有关暑假读后感作文汇编9篇

　　在日常学习、工作和生活中大家一定都接触过作文吧作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多你确定会写吗？以下是小编为大家收集的暑假读后感作文9篇仅供参考欢迎大家阅读。

暑假读后感作文 篇1

　　虽说现在寒假已经过去了但无论是寒假还是暑假它们都是一个较长的假期。那我们在这两个假期中又能做些什么呢？是上课做作业还是……？

　　好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生学习成绩出类拔萃但她的暑假只有上课、做作业。而一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界。梁静慧也在慢慢改变。

　　另一边同样也是一个好学生高翔飞他的成绩名列前茅但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林却不想高翔飞、梁静慧那么安分守己他发誓这个暑假他一定不会上补习班要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林却怎么也打听不出森林要干的那件大事便写了张寻人启事来打探消息。到最后森林真的失踪了（他去流浪了）梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终他们都经历了能让自己成长的事体会到了在假期里什么事是有意义的他们也体会到了成长的滋味。

　　读完这本书我终于知道了寒假、暑假我们真正该干什么。如果说我们在暑假、寒假里只是不停的上课、做作业那是不是太没有意义了？当然做适当的作业是对我们有帮助的但如果一直在上课、做作业（就像梁静慧、高翔飞一样）我们的假期便会变得枯燥无味了。森林在“流浪”后明白了大人们赚钱的不容易社会的黑暗的一面以及怎么样变得勇敢……

　　在21世纪的我们娇生惯养无法体验到人间的酸甜苦辣体验到真正地成长。那么就和森林一样做完作业后独自去干一件大事！

暑假读后感作文 篇2

　　逛完书城时我已经累得筋疲力尽直接趴倒在了沙发上。我随手拿起了一本《巧克力味儿的暑假》皱着眉头看了看心想：这本书有什么好看的？可是刚看了几页我就被里面的内容吸引住了。

　　书中的每一个人物都有自己独特的外号例如“黄瓜小月饼”、“瓜子脸女霸王”等这些趣味横生的外号不仅突出了他们的特点也表现了他们的活泼与搞怪。

　　更让人羡慕的是小主人公的暑假充满了自由与快乐。她在暑假里不受父母的限制与逼迫与朋友聚会、去内蒙古、认识新朋友……这些事情是多少小孩期待的暑假生活啊！可是现实中的我们有人因为期末考试成绩不理想被父母逼着上补习班一个个补习班像洪水涌来如猛兽般可怕令人感到恐惧与退缩。因此巧克力味的暑假对我们来说是多么大的“诱惑”也是我们一直梦寐以求的暑假生活。

　　作者让书中的人物拥有了快乐让他们把自己的秘密与知己分享这也正是它能吸引我阅读的原因。故事虽然平凡但很有趣虽然简单但很深刻。大家也来读读吧！因为所有小孩渴望的、需要的就在其中。

暑假读后感作文 篇3

　　这个暑假我读了很多书。但我最喜欢的还是《品悟》。品篇篇美文似尝盏盏清茶。沁入心脾之际回味无穷。读完品悟真是让我深深理解了这两句话的含义。

　　《品悟》是一则则耐人寻味的小故事。由一百多位作家倾情献给读者的。如果你细细品读品悟的话倒真能品出一些滋味来。我认为最感人的是第一辑里面都是一些朴素而真实的小故事。

　　其中一个小故事名叫不做栋梁的理由。作者名字竟和我读后的感受一样叫感动。作者在教书期间遇到了一位孩子。他和别的孩子不同竟想做一棵弯曲的榆树——为了扶他半身不遂的妈妈一辈子。我们城市里生活的小孩就不同了。爸爸妈妈为我们付出太多。我们却连帮他们做家务都没有呢。宁做一棵弯曲的榆树只为对妈妈小小的孝心。哎我可真是自愧不如呀！

　　还有一篇叫为生命开道也令我深受感动。一场暴雨过后泥石流造成一些车辆被困在了一个窄窄的路上。在一辆QQ车里面一对夫妻三岁的儿子因泥石流受伤淹淹一息。在十分危急的时刻一位退役的将军为了救他没经过车主的同意就执意将几辆私家车撞到了悬崖下最后轰动了整个媒体。大家帮老将军和那对夫妻筹齐了赔款。可被撞的几个车主竟都感动了没有一个人来领赔款。制度无情人有情。为救一条人命老将军的行为是值得我们敬佩的。在生活中有谁在危急时刻能像老将军这样无私伟大呢！现在大家都是怕连累自己把很多事都推掉。见义勇为这种事我已经很少看到倒是一些不良现象却总是呈现在我们面前。有件事也是从我朋友那里得知的。有一天朋友的妈妈出去逛街走到车站一个小偷在大庭广众之下把她手机抢了她大声呼叫却没人一个人理会她。这种事真是多得是呢。我们应该学老将军的精神无论是大事小事。从现在开始吧！

　　时光茌苒岁月飞逝读读品悟你会渐渐感悟生命的真谛……

暑假读后感作文 篇4

　　我从小就佩服爱动脑子的人 早就听说福尔摩斯就是这样的人今年暑假我有幸把整套的《福尔摩斯探案集》通读了一遍。

　　探案故事的情节曲折离奇、一波三折、扣人心弦。福尔摩斯这个人物机智、有正义并十分勇敢。他破起案来精力过人尤其特别擅长缜密的逻辑推理法。无论案子多么复杂、困难他叼起烟斗转动脑筋思考一会所有的疑难问题都会被他迎刃而解。

　　其实在我的实际生活中十分缺乏福尔摩斯的遇事冷静与认真动脑。许多奥数题看似十分复杂读多少遍题都不能解决于是我就变得急躁起来。有时妈妈及时提醒我：福尔摩斯是怎么做的？我便冷静地思考多从从事物的不同角度、各个方面去综合起来再加以分析。这就是我从福尔摩斯身上学到的。

　　福尔摩斯是个优秀的侦探他是那么的努力。从华生的观察我们就清楚的知道福尔摩斯所拥有的广博的知识与破案经验是他通过不断地学习、不断的钻研和不断地实践才使得自己有了惊人的侦探能力。他会因为案件没有头绪而彻夜不眠地分析问题这种勤奋的精神正是我缺少的。从他身上我发现了许多闪光点所以在为他解决的谜团拍案叫绝的同时我更是受到很深的感染。我一定会积极的向他学习。天才源于勤奋即使我做不了天才我也会更勤奋的。

暑假读后感作文 篇5

　　古人云：“半部论语治天下。”这个暑假我就背了大半部论语。别说里面的内容了就单单简介就把我吓了一跳：19XX年第75位诺贝尔奖获得主在法国巴黎说：”如果人类想在21世纪生存下去的话必须回到252017年前去汲取孔子的智慧。”的确我读了大半部论语也懂得了不少做人的、学习的道理。

　　论语一共分二十篇主要都是孔子说的话。背论语真是受益匪浅。

　　8月8日是奥运会的开幕式。有一个环节是有20xx个人在击缶他们一边击缶一边诵论语：有朋自远方来不亦乐乎……;礼之用和为贵先王之道斯为美……当时我大声地跟着背我弟弟则在一旁跟着小小声的背。

　　论语蕴含的道理实在太多了而且都是精华。我的理解虽然有限但也理解了好些句子：子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。”这句话就是说光读书不思考你是不会体会到其中的精华;光思考而不去学习也体会不到其中的精粹的。就像我们吃东西一样如果我们不去细细品味就不会尝到它的精华所在。若光去品味而不去尝它表面的味道那也没用。两全其美那才叫好。

　　子曰：“见贤思齐焉见不贤而内自省也。”这句话中的道理就是：见到品德高尚的热爱学习的人我们就应该像那种人学习;见到品德低下不热衷于学习的人我们就应该问问自己有没有像那种人那样。有时候我们考试成绩下来了考了95分自我感觉不错因为还有好多同学排在我后面呢。其实这样想是不对的连两千多年前的孔子都知道这样是不会有前途的。

　　我十分佩服孔子的智慧没想到在两千多年前就已经产生了那么多道理的精华在我们现在那么发达的社会都那么需要它。

　　论语的内容实在太深奥了。一时是理解不过来的。在以后的成长过程中我会慢慢的体会到它的精髓。

暑假读后感作文 篇6

　　有一个问题曾困惑我很久我知道“滴水之恩当涌泉相报”但当我遇到一些对你不友好甚至伤害你的人我却不知何对待他们。

　　俗话说“冤冤相报何时了？”确实以怨报怨是一种很不理智的行为就算从自私的角度想我坚决不会让自己这么做。

　　小时候曾受很多电视剧中男女主角以德报怨的做法熏陶被他们的大慈大悲所感动决定自己也要当一个大善人。但是真正做到以德报怨我不得不承认这是一种很难很难非得道高僧也办不到的事不是跟什么过不去只因跟自己心里憋的那口气过不去。

　　最近我从《论语》中读到一句话“或曰：‘以德报怨何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨以德报德。’”“以直报怨”孔老夫子这句话如醍醐灌顶解决了困惑我多年的问题原来在一千多年前古人已为我们解决人际交往中的问题提供了完美的答案了。

　　以德报怨这是一种很崇高的品德但相信很多人都做不到因为我们绝大多数的人都是凡夫俗子。连孔老夫子这样的大圣人也说要“以直报怨”可见“以直报怨”应该是我们大多数人在人际交往中的准则。

　　夫子的'学生说“以德报怨”夫子大不赞成反问到“何以报德”？意思是你把“德”都用去报答那些损害你利益的人那么你还应该用什么比“德”更“德”的行为去报答那些对你施予恩惠的人呢？显然不合道理这种行为对那些真正对你好的人也极不公平。崇尚以“礼”治国的孔子提出“以直报怨”这既不是以怨报怨也不是以德报怨。“直”意思我理解为“正直”讲道理。对于那些对我们有偏见或损害我们利益的人我们应该和他们讲道理做到“对事不对人”以正直的态度对待他们既不奉承也不妥协勇敢地维护我们正当的利益。

　　“以直报怨”多么明智的做法相信现在我们很多人对于这个问题也想不出这种完美的答案。看到这里不得不佩服孔老夫子的大智慧了。

暑假读后感作文 篇7

　　小朋友们你们喜欢看书吗?你们最喜欢看的书是什么?我告诉你们我最爱看的书是绘本《玛蒂娜》妈妈给我买了好几套呢我都看了好几遍还喜欢这套书写了玛蒂娜学画画、玛蒂娜学厨师玛蒂娜照顾小弟弟玛蒂娜历险记等好多的故事我从书里也学到了好多的知识而且里面的图画也特别漂亮玛蒂娜穿的裙子好美啊我也好想要那样的裙子。

　　妈妈说：要做一个爱读书的好孩子因为读书会让我知道很多的事情妈妈还说：读书破万卷下笔如有神。虽然这句话的意思我不是很懂但是我想肯定是说读书的重要所以在即将到来的寒假我让妈妈再给我买几套书每天我会有计划的来读。小朋友们来和我一起吧!

暑假读后感作文 篇8

　　狼在我心目中一直是一个凶狠而可怕的形象“狼外婆”、“狼来了”众多的狼故事传送给我们的观念就是可怕、凶狠不招人喜欢理当诛之。然而读了《狼图腾》观念却为之一新。

　　《狼图腾》通过一位“知青”的讲述展示知青在蒙古草原的生活图画。书中陈阵从小喜欢观察狼到处掏小狼直到把小狼的狼牙磨掉流血最终小狼得病死去。书的最后知青回到额伦草原祭拜草原之神腾格里祭拜小狼的洞穴整个过程伴随着额伦草原生态的日益破坏那种破坏是渐进的。本书不仅是故事精彩它写出了人类无意识中对大自然的侵略。人类的本意是想改造大自然亲近大自然让自然为自己所用但又不知不觉中毁了美丽的大草原。

　　蒙古的草原狼——草原民族的图腾狂傲不羁。它是草原之神——腾格里在草原上的使者。今天看来陈阵不该养小狼。狼是自由的是傲视草原的不应该被我们圈养起来。书中毕利格大叔说：“养了小狼触犯了神灵。”对无神论者来说我们触犯的就是大自然。更何况小狼也许是白狼王的后代人类更应该敬畏它。

　　读到最后原本以为陈阵会把小狼放回草原让其回归草原幽灵的本色可是陈阵没有。可见我们人类的贪婪明明知道有些东西得到了并不会有好的结果却要归为已有最后就是毁灭。小狼最终死了！到后来额伦草原变成了圈起来的草丛圈子。“天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊”的意境没有了狼群追逐马群时笑傲江湖的风情没有了。留下的是一片生态破坏后的怅然．

　　姜戎通过《狼图腾》中描述的蒙古草原狼的故事讲述出他多年来所忧虑的环境与生态问题以及他对中国国民性格的反思。可以这样说这是一个社会学家对自我精神的一种洗礼。它写出了一幅画更写出了一种精神！

　　作品得到“亚洲文学奖”评委们的关注摘取了首届曼氏亚洲文学大奖。郑渊洁说姜戎先生写了一部旷世奇书《狼图腾》！姜戎感到非常欣慰的同时也表示：“我始终希望自己不仅能写出好看的故事而且能够超越原有的中国文学模式使作品具有更广泛的世界视角和普世价值。”

　　《狼图腾》是作者的自我忏悔是人们对草原所作所为的反思也是对人与自然这一命题的深刻思考。对自然的利用并不是要改造它而是要在遵从其规律的前提下适度地利用它。

　　敬畏自然敬畏生命这是这本书的主旨也是值得我们反复品味的内容。

暑假读后感作文 篇9

　　一个无聊的下午我打开电脑电脑桌面上一个文档吸引了我的注意这个文档里有一篇读后感这看上去很平常。但是这篇读后感是妈妈写的。

　　故事发生在一个周日的晚上我看完了一本课外书觉得这本书很有意思就拿到电脑前给妈妈看可妈妈却无所谓地说“小孩子看的书干什么要给我看？先放那边吧。”我原以为妈妈不会看这本书可没想到的是妈妈不仅看了这本书还站在我的角度分析了这本书的内容。

　　这本书名为《流浪的暑假》：书中的主人公是四个十二、三岁的初中学生通过四个孩子在暑假期间的故事以及家庭中家长对孩子暑假补课的态度和方式而展开的故事。好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生学习成绩出类拔萃但她的暑假只有按父母的意愿和安排上课、做作业而学小提琴成了休息。另一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界梁静慧也在受她的影响慢慢地改变。同样也是好学生的高翔飞他的成绩名列前茅但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林却不像高翔飞、梁静慧那么安分守己他发誓这个暑假他一定不会上补习班要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林却因打听不出森林要干的那件大事便写了张寻人启事来打探消息。到最后森林真的失踪了（他去捡垃圾流浪了）梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终他们都经历了能让自己成长的事体会到了在假期里什么事是有意义的他们也体会到了成长的滋味。而故事的主人公森林通过一个假期的流浪知道了大人们挣钱不易的道理从而改变了对父母的态度。

　　这些故事情节在我们小孩子的眼中顶多就是告诉我们父母挣钱不容易我们要懂事。而妈妈却站在她的角度重新品读了这个故事：“虽然这是一本少儿读物但通过这本书我女儿在给我打预防针了意思是暑期将至不要给她太多的任务和压力。让她自己去安排暑假生活。这点我会考虑并会尽量满足她的愿望。”

　　此刻我的心中涌现出了一种莫名的感觉妈妈实际上是是能够站在我们的立场上看待问题的只是我们不善于去发现往往还会误会他们由此我们真应该好好反省反省。大人们能站在我们的角度看事情那我们怎么就不能多多替他们着想呢？