在现在社会报告的适用范围越来越广泛其在写作上有一定的技巧。其实写报告并没有想象中那么难以下是小编收集整理的教师评中级职称述职报告希望对大家有所帮助。

教师评中级职称述职报告1

　　19xx年我走上了教育工作岗位19xx年专科毕业20xx年英语本科毕业。从教16年是所有未聘教师中工作时间最长的我一直工作在教育工作的第一线；担任班主任多年并成长为县骨干班主任。1996年1月评为中学二级教师20xx年取得中学一级教师证由于多种客观原因几经波折至今未能落实中级职称现申报中学英语中级教师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：

　　一、各项工作与成效：

　　1.在教学方面：

　　自参加工作以来我忠诚党的教育事业有强烈的进取意识有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中我虚心向其他教师学习注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。多年来一直坚持认真钻研业务深入钻研教材我曾经教过四套教改教材我善于将学科知识与生活实际相结合具备基本的知识能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国英语科教改的动态；能在研究探索中创造性地工作；自觉更新教育理念积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。

　　由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践大胆进行教改实验因而教学水平不断提高形成了自己“善于把握教学重点、难点注意调动学生学习兴趣和积极性坚持教书与育人相结合注重教学实效”的教学风格所教班级的成绩比较理想我所教的六届毕业班在全县评比中都处于领先xx年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩在当年被评为“县优秀教师”20xx年优秀率第二平均分102.2分。得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求发展。

　　2.在德育方面：

　　不但教书更重视育人言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时认真贯彻国家教育方针以育人为本认真实践“一切为了学生为了学生的一切”的精神。以民主的作风真诚、开阔的胸襟高尚的师德团结同事面向全体学生充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起我就时时地提醒自己要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系首先是朋友其次是师生并以自己的实际行动真诚地关心学生真心地与同学们交朋友。在实际工作中坚持以“从大处着眼从小处着手”原则开展德育工作。引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置帮助他们树立自信心激励学生明确自己的奋斗目标让他们每人都有奋斗目标每人都有座右铭建设严谨的班容班貌以及多鼓励学生参加学校的活动等建设高品位的班级文化使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育教育阵地狠抓班会课的质量改进班会课和家长会的方式较多地运用交流、对话等方式重视学生在班级管理上的`主体地位培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作常从网上下载具有正面教育意义的内容对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位然后才是‘晓之以理’如果仍不见效最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。在我带的xx届毕业班在升学中全校5名正常考上安图一中的学生我班有4人。他们并不聪明良好的习惯和班风是他们成才的关键。

　　自参加工作以来热爱教育事业为人师表有美好的心灵、端庄的仪表团结同志互相支持不利于团结的事不做有团队精神；具有健康的心态能公正客观地评价他人认真思考学生及有关人员的评议和对自己的评价；了解学生尊重学生尽可能全面了解、研究、评价学生进行积极的师生互动形成公正、诚实的良好的师生关系赢得了学学生的尊敬；教书育人有高度的责任心随时指导学生的言行；并能通过与学生的交流听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平为学生的终身发展负责。20xx年被评为县“师德先进”。

　　二、工作中存在的不足：

　　在亮兵中学不断进步和成长中我也在进步和成长着我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境并得到很多领导和同事的帮助与关爱当然还有很多工作我认为我自己可以做得更好但没有做到尽善尽美常叹自己时间不足由于工作劳累身体欠佳而且经常有一种紧迫感觉得很多东西要做。在工作中还存在一些不足和问题需要不断的探索解决。如根据学生实际进行备课缩小两极分化教科研工作等还不尽如人意还应加强反思扬长避短不断地完善英语教学工作和德育工作。没有最好只有更好力求更多进步与收获。

　　三、今后的设想：

　　在今后的工作中我将采取各种方式方法寻找有效途径提高教学效率努力使自己成为一名更优秀的教师进而成为一名州优秀教师向名师靠近。今后我仍将一如既往以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去无愧于教师的称号。

　　最后我希望这次申报中学中级教师资格能获得通过不仅因为学校照顾任教多年的教师申报中级教师而且本人也认为符合中学中级教师资格恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机更加努力更加自信地投入工作并不断提高与完善自己不断成熟与进步不断充电成为一名出色的教师。

教师评中级职称述职报告2

　　一、踏踏实实树立服务品质

　　任职以来我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中尤以前三、四年是最苦最累的。__年学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高为保证教学的正常开展我常加班加点做大量维护工作。__年开始学校电脑急剧上升并投入巨资搭建起校园网络从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌直到__年初转由金西凯老师负责。

　　几年中我已维修过大量的电脑帮助过不少老师制作网线拍摄结婚录像为进一步锻炼自身拍摄技能__年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像__年7月我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》并一直投入使用。此外我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。

　　五年来几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。__年、__年学校举办暑期英语夏令营我帮助搭建起机房1网络为了保障机房空气流通每天早上六点就到机房开好窗户晚上到十点多检查完机房电脑最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作虽然占用了我许多寒、暑假休息时间但为保证教学工作开展我任劳任怨从不计较报酬从不抱怨从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好控制面板损坏现像我较好地掌握了焊接技能及时保证了教学需求同时为学校节省不少额外开支。

　　以上一系列工作尽管非常辛苦但值得欣慰的是在付出大量辛勤劳动同时我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中树立起了良好的服务品质。

　　二、认认真真从事教学与研究

　　作为一名学科教师教学应始终放在第一位搞好教学工作是每一位教师应有的责任述职报告《评职称述职报告》。为提升自身教学水平我坚持每月读一本书计划为保证上课质量我认真备课、钻研教学经常与学生交流不断自我反思力争创新。__年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价__年年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得一致好评。

　　5年中我连续3年担任过副主任工作主持过班会经常辅助班主任老师检查课间操也常抽空与班级学生交流深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平存在着参差不齐现象考虑到学生间的差异我实施层次教学并落实到每个学生同时开展学生间互助教学让学生既是知识获取者又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时我注重学生兴趣的激发与培养。__年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数最多一年(__年)整个年级段达到180多人但值得庆幸的是：我所教班级5年来会考通过率基本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的。

　　除了教学外近两年来我注重参与科研工作__年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》__年我参与了沈坚桥老师主持的.区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。__年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》__年我撰写论文《速度决定效率问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖并于__年年底于人教网上刊登发表。__年年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。

　　三、苦中作乐中钻研信息学奥赛

　　信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一：数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视并开展的很好。在台州地区台州一中有专人辅导黄中有3个老师辅导温岭、台州中学有多个研究生上课而我校高中学生是零起点几年来由于工作较忙我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。

　　为搞好信息学竞赛辅导工作我独自摸索通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话80%以上我是第一个到信息组办公室的常常早上7点我就开好了机房门只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。__年我开设了《路中信息学》网站__年初我建立了《路中信息学奥赛训练营》组织学生在线练习及比赛亲自编写程序测试数据有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。

教师评中级职称述职报告3

　　参加工作以来我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己把教书育人当作自己的天职。

　　在少先队工作中实施德育工作。我平时用自己的言行感染学生使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事我身体力行。曾经教一年级时学生年龄较小在家娇生惯养不爱劳动学期开学初学生轮流值日时有的学生不扫地说不会扫但我没有责怪学生没有批评学生而是带着学生去扫教他们去扫也许是“随风潜入夜润物细无声”吧绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物我利用晨会对学生进行健康卫生教育要求各班开展“弯腰行动”要求红领巾监督岗的同学先做起同时在学校里走路时看到杂物我亲自捡起放入垃圾箱在这样的言行熏陶之下同学们纷纷将纸放入纸篓有的学生不注意将纸屑扔在地上马上就有人指责这样久而久之学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到每天早上我6点左右到校在这样的影响下学生迟到的现象渐渐地减少了养成了按时上学不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行一举一动在平凡的小事中教育学生影响学生培养学生形成良好的行为习惯。

　　平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生用真情打动学生、感化学生在这样的前提下做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生在学习上作业拖拉甚至不做上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深入了解情况后不是直接批评他而是动之以情晓之以理从正面教育他引导他像对待自己的子女一样和他谈心问他：“为什么作业不交？”这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做又爱面子怕老师批评他同学们嘲笑他。我真诚地告诉他：“学习不懂的问题问我我帮助你。”后来这位学生在关心和教育下逐渐树立了信心作业基本能按时完成其他行为方面表现得也比较规范期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步在班上特意表扬了他他感到莫大的欣慰和兴奋经过一段时间这位学生不仅爱学习上课还能大胆回答老师提出的问题而且能够关心集体自觉遵守班级的各项规章制度。在最后的毕业测试中取得了满意的成绩。

　　为了更好地实施德育工作我以《小学生日常行为规范》为准则开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展“慈善一日捐”的活动。倡议学生捐出一天的零花钱帮助困难的人。清明节要求各班开展“学习烈士精神”的主题会向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易教育学生要珍惜这个大好时光好好学习把祖国建设得更加美好。通过这样的活动培养学生热爱祖国的良好品质。平时要求各班长期坚持劳动教育教育学生懂得“劳动创造一切”幸福的生活是靠劳动创造来的劳动最光荣要尊重各行各业的劳动者教育学生要珍惜劳动成果爱护公共财产培养学生勤俭节约的习惯积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的'良好品德。

　　对于学困生我从不嫌弃耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅团结他们使他们不孤单把学生分成“三人行”学习小组让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下把当天学的知识再讲一遍进行查漏补缺。对特差的学生我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差都考上了理想的中学。

　　在平时的教学工作中我还注意促进学生各方面发展上学期班上一位学生叫马秀琪这位学生学习成绩尚可但怕回答老师提出的问题问其原因：爱面子回答错了怕班上的同学讥笑她针对这一情况我从正面引导她从她的闪光的思维中激励她帮她树立信心经过一段时间的锻炼后改掉了她的缺点养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯。还有一位叫xx的同学这位学生聪明成绩突出胆大有“自傲”的情绪经不起表扬我对他的表扬控制一定的“度”对他出现的错误毫不隐瞒地指出来同时也采用恰当的方法进行批评改变他那“自傲”的情绪促进他良好地发展以及良好的学习习惯的养成。

　　功夫不负有心人老师的爱温暖着学生老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望养成了良好的学习习惯学生在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获《让课堂充满活力》获《大学英语》报刊基础英语教育论文大赛二等奖《浅谈数学课堂教学生活化》发表在《中国教育报》《优化教学过程提高教学效率》刊登在《教师教育科研》杂志。多年来我曾被评为镇政府、中心校的“十佳教师”“教学能手”“优秀团员”。上届六年级的孩子们在毕业时给我留言：老师您教我两年您辛苦了！老师祝您身体健康工作开心顺利！老师：祝您桃李满天下越过越年轻！更有几个学生联名给我班教师送来了锦旗此时上课的劳累批改作业的繁重教导工作和少先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时我是最幸福的。

　　我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语——只因为爱所以我愿意！

教师评中级职称述职报告4

　　本学年我担任了高三女生的生活教师。在一年的工作中我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角没有前人经验能够借鉴我只能是在探索中慢慢积累。可是在政教处的带领下和自我的不断努力下觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。

　　生活教师首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次尤其是晚自修结束以后我都会去寝室值班期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规才能让学生有一个比安静整洁的休息的良好环境。所以每一天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果把每一天的扣分情景做一个记录和比较。对于相对扣分比较严重的寝室和个人我都会与班主任和她们及时进行沟通由于高考的临近学生都很抓紧时间学习基本上寝室表现都比较好相对问题比较严重的就是“混合寝室”也就是所谓的“真空地带”这些寝室里的学生是来自几个班级的管理起来有必须的难度我就异常关注的多一点比如下寝室的次数就异常多一点利用中午静校和晚上静校的时间多和学生聊天也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

　　同时严格规范学生请假制度做到学生该在寝室里的时候一个也不少；不该在寝室里时一个也不多并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度每月都设有优秀寝室的.评比获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪明才智自我动手布置寝室简单大方又充满创意取得了很不错的成果使学生的小家更加融洽迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动今年的寝室氛围变得更加整洁融洽是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查保证寝室外在环境我想和学生的沟通做好一些力所能及的心理辅导工作也应当是生活教师的职责所在。为此我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往本事可能会相比较较薄弱一点我查阅了很多资料同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活教师工作的对象是全体高三女生范围较大所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理教师加强联系了解了最需要帮忙的对象对她们给予额外的关注。高三考试频繁课业负担较重学生一向生活在高压地带如何对待考试分数和名次如何定位自我显得异常重要。那里有一个案例。

　　高三某班女生平常的学习都十分认真刻苦可是一到了大型的考试总是发挥不出自我的水平分数差强人意名次也略微有些落后可父母对她的期望又十分大期望她能超越她的哥哥考上重点大学。为此她十分苦恼压力很大。了解了这些情景后我利用业余时间和她进行了多次沟通让她慢慢明白作为学生应正确对待考试成绩做到胜不骄败不馁关键是经过考试要找出差距争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习作为家长不能对孩子的成绩过于强求重要的是帮忙孩子分析成败的原因必要时可找有关专家咨询给孩子以异常的指导。帮忙该学生正确定位自我建立良好的心态成功迎接各种考试准备高考。

　　一年的生活教师下来觉得自我的工作主动、全面做到了知人、知根、知底；师生感情融洽工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处不能对每个学生都给予足够的关心工作的深度还不够。期望在今后取得更大的提高与学生做到“零距离接触、近距离交流”。