大班游戏教案丢沙包（通用6篇）

　　作为一名教师有必要进行细致的教案准备工作编写教案助于积累教学经验不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的大班游戏教案丢沙包仅供参考大家一起来看看吧。

　　大班游戏教案丢沙包 篇1

　　活动目标

　　1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。

　　2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。

　　3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。

　　4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。

　　5、通过比赛锻炼投的准确性及奔跑的能力。

　　活动准备

　　沙包一人一个。

　　活动过程

　　1、听音乐做一下热身运动。

　　2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包）小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢我来一下（做扔、踢的动作）哦原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。

　　3、请小朋友用各种方法玩沙包发挥自己的想象力想出和其他小朋友不一样的玩法但是要注意在抛、踢、扔投沙包的时候不要打到其他小朋友。

　　4、展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。最后教师跟小朋友一起总结并说出玩沙包用的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。奖励玩法特别的小朋友。（奖励星星）

　　5、小朋友真聪明想了这么多玩沙包的方法。小朋友想继续玩吗？（想）。拿我们来进行一项比赛：《投沙包》先听一下比赛规则：全班小朋友分成两组每组前方两米处有一纸箱每组幼儿接力投沙包看那组投进的多多者为胜。反复比赛几次。

　　再进行第二种《投沙包》的比赛：请两个小朋友来比赛记录投的个数最后决赛比出前六名的小朋友。（各奖一颗小星星）

　　6、比赛结束：表扬一下肯动脑筋的小朋友等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗？（好）

　　7、开着火车返回教室。

　　活动反思

　　在整个探究沙包的玩法活动中教师、幼儿、家长都积极地参与教师和幼儿不断地想象、学习我们有以下体会：

　　1、游戏活动的开展离不开家长的紧密配合充分利用家长资源请家长帮忙缝沙包请家长积极参与。

　　2、活动形式：采用了以“幼儿自主玩”的方法为幼儿提供了充分活动的机会满足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点采用比赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和创造力在比赛时培养了幼儿同组间的合作意识培养了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。

　　3、同时在活动时强调幼儿不要碰着打到其他小朋友让幼儿加强了安全意识。

　　4、活动结束后完成了教学目标尝试了沙包的各种玩法学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作达到锻炼身体的目的通过反复比赛投中率越来越高并锻炼了幼儿的奔跑能力。

　　大班游戏教案丢沙包 篇2

　　活动设计背景

　　孩子从进入幼儿园开始就大大减少了跟父母的接触时间、再加上父母亲的工作关系、更加没有时间陪孩子游戏！我们想在本学期即将结束的时候、给他们建立一个平台、让家长能够参与进去、增进亲子感情！并借此机会了解孩子的在园情况

　　活动目标

　　1：增强孩子的动手能力及应变能力。

　　2：让幼儿独立进行点数。

　　3：感知父母亲情、加强互动能力。

　　4：在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5：通过活动幼儿学会游戏感受游戏的乐趣。

　　教学重点、难点

　　本活动的难点在于孩子方向感不强、丢沙袋的时候容易丢偏这就要增强亲子之间的协作能力了

　　活动准备

　　1、沙包若干

　　2、竹筐4个

　　活动过程

　　1、让孩子有序的进入活动场地、排序坐好

　　2、由老师讲解游戏规则、并示范

　　3、按照事先分好的组、每组4人由老师带领至分好的沙包前。家长站在孩子对面的竹筐前准备接孩子丢出来的沙包。老师吹哨示意游戏开始（其他孩子在旁为正在游戏的孩子加油）

　　4、老师按照时间结束游戏、让孩子数家长所接到的沙包数量老师进行记录

　　5、以此类型继续游戏

　　6、发放准备的奖品、以鼓励孩子的积极性！

　　教学反思

　　本次活动虽然办的很成功但在场观摩的其他老师后来有说、开始时候孩子积极性很强、都很踊跃但等的时间长了之后、有的孩子就等不及了、开始随意活动了秩序就有点乱了对于这点、我们还需改进~~

　　大班游戏教案丢沙包 篇3

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

　　2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

　　游戏方法：

　　游戏的人数最少要在三人以上最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏其中的两个人站在场地的两端为丢沙包的人两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反被场中的人接到沙包一次就可以得到一命。（游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手单手接沙包和双手接沙包所得到的.命数量不同此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后可以"保命"或"点地"。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命但须在场地中点一下地再向场外扔出。

　　活动反思：

　　游戏是幼儿最好的学习在快乐的“玩沙包”游戏中幼儿和游戏得到了共同发展。在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面都不可能完全预测幼儿的动态发展这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、经验和表现引导幼儿不断地调整。只有动态地推进游戏幼儿才会越来越喜欢游戏游戏才会真正促进幼儿发展。

　　大班游戏教案丢沙包 篇4

　　设计背景

　　办园刚开始园内玩具种类少室外内外体育活动材料缺乏活动课没器材很难上“巧妇难为无米之炊”自己就想办法能不能自制些体育器材。

　　活动目标

　　1、幼儿们通过积极参与活动在运动中身体得到锻炼。

　　2、培养投掷的初步技能。

　　3、使幼儿们感受到合作与规则大概是怎么回事。

　　4、乐于参与体育游戏体验游戏的乐趣。

　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好

　　活动准备

　　沙包20个塑料桶2个

　　活动过程

　　一、领取上课所需材料。

　　1、分工。

　　2、讲要求有序领取。

　　3、材料整理

　　二、交流玩法

　　1、由幼儿介绍玩法。

　　2、统计结果

　　3、老师对这些玩法提建议

　　三、玩孩子们提出的玩法

　　1、玩

　　2、说出自己的感受

　　四、老师介绍不同的玩法（若以上已经玩过则省略）

　　投掷比赛

　　1、分两组比距离划分远近几个区域越远得到的纸板越多。

　　2、比赛———统计结果

　　3、两组比精度在同样的距离依次向筒内投掷。

　　4、结果统计

　　五、活动结束

　　由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小朋友四个人帮老师归还器材。

　　教学反思

　　本次活动通过幼儿及家长的共同参与完成了基本教具沙包的准备工作即弥补了园内玩具不足的现状又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动有助于促进家园交流。

　　活动一开始材料的投放工作（在安全有序的条件下）也让孩子参与符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参与其中他们愿意干而且快乐着。

　　教育工作也是一份良心工作与能力有多高关系不很大只要你愿意去做没有做不好的事。

　　大班游戏教案丢沙包 篇5

　　活动目标

　　1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。

　　2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。

　　3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。

　　4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。

　　5、通过比赛锻炼投的准确性及奔跑的能力。

　　活动准备

　　沙包一人一个。

　　活动过程

　　1、听音乐做一下热身运动。

　　2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包）小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢我来一下（做扔、踢的动作）哦原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。

　　3、请小朋友用各种方法玩沙包发挥自己的想象力想出和其他小朋友不一样的玩法但是要注意在抛、踢、扔投沙包的时候不要打到其他小朋友。

　　4、展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。最后教师跟小朋友一起总结并说出玩沙包用的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。奖励玩法特别的小朋友。（奖励星星）

　　5、小朋友真聪明想了这么多玩沙包的方法。小朋友想继续玩吗？（想）。拿我们来进行一项比赛：《投沙包》先听一下比赛规则：全班小朋友分成两组每组前方两米处有一纸箱每组幼儿接力投沙包看那组投进的多多者为胜。反复比赛几次。

　　再进行第二种《投沙包》的比赛：请两个小朋友来比赛记录投的个数最后决赛比出前六名的小朋友。（各奖一颗小星星）

　　6、比赛结束：表扬一下肯动脑筋的小朋友等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗？（好）

　　7、开着火车返回教室。

　　活动反思

　　在整个探究沙包的玩法活动中教师、幼儿、家长都积极地参与教师和幼儿不断地想象、学习我们有以下体会：

　　1、游戏活动的开展离不开家长的紧密配合充分利用家长资源请家长帮忙缝沙包请家长积极参与。

　　2、活动形式：采用了以“幼儿自主玩”的方法为幼儿提供了充分活动的机会满足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点采用比赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和创造力在比赛时培养了幼儿同组间的合作意识培养了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。

　　3、同时在活动时强调幼儿不要碰着打到其他小朋友让幼儿加强了安全意识。

　　4、活动结束后完成了教学目标尝试了沙包的各种玩法学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作达到锻炼身体的目的通过反复比赛投中率越来越高并锻炼了幼儿的奔跑能力。

　　大班游戏教案丢沙包 篇6

　　活动目标

　　1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。

　　2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。

　　3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。

　　4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。

　　5、通过比赛锻炼投的准确性及奔跑的能力。

　　活动准备

　　沙包一人一个。

　　活动过程

　　1、听音乐做一下热身运动。

　　2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包）小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢我来一下（做扔、踢的动作）哦原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。

　　3、请小朋友用各种方法玩沙包发挥自己的想象力想出和其他小朋友不一样的玩法但是要注意在抛、踢、扔投沙包的时候不要打到其他小朋友。

　　4、展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。最后教师跟小朋友一起总结并说出玩沙包用的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。奖励玩法特别的小朋友。（奖励星星）

　　5、小朋友真聪明想了这么多玩沙包的方法。小朋友想继续玩吗？（想）。拿我们来进行一项比赛：《投沙包》先听一下比赛规则：全班小朋友分成两组每组前方两米处有一纸箱每组幼儿接力投沙包看那组投进的多多者为胜。反复比赛几次。

　　再进行第二种《投沙包》的比赛：请两个小朋友来比赛记录投的个数最后决赛比出前六名的小朋友。（各奖一颗小星星）

　　6、比赛结束：表扬一下肯动脑筋的小朋友等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗？（好）

　　7、开着火车返回教室。

　　活动反思

　　在整个探究沙包的玩法活动中教师、幼儿、家长都积极地参与教师和幼儿不断地想象、学习我们有以下体会：

　　1、游戏活动的开展离不开家长的紧密配合充分利用家长资源请家长帮忙缝沙包请家长积极参与。

　　2、活动形式：采用了以“幼儿自主玩”的方法为幼儿提供了充分活动的机会满足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点采用比赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和创造力在比赛时培养了幼儿同组间的合作意识培养了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。

　　3、同时在活动时强调幼儿不要碰着打到其他小朋友让幼儿加强了安全意识。

　　4、活动结束后完成了教学目标尝试了沙包的各种玩法学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作达到锻炼身体的目的通过反复比赛投中率越来越高并锻炼了幼儿的奔跑能力。