师德师风总结讲话稿

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料他能够提升我们的书面表达能力让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么下面是小编为大家整理的师德师风总结讲话稿仅供参考欢迎大家阅读。

师德师风总结讲话稿1

　　我是一名幼儿教师所以我更懂得爱爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

　　当我走在路上看到一个孩子独自在路上玩耍时便不由得停下脚步不是为了别的只是不放心那个孩子总要轻轻地告诉他让他离开危险地带或许很多人都会不屑一顾但我不行因为我是一名幼儿教师我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候见到苍苍白发的老者或是不太方便的人我总会很快的站起来让他们坐下虽然我自我也晕车但我还是会这样做因为我是一位幼儿教师我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

　　每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里看着一张张纯净的脸我就觉得世界是如此的完美她们教会我以真心去应对所有的人她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们我不能因为他长得不可爱就不爱他我也不可能因为他的邋遢而放下他我将我的心融进所有的角落不管自我开不开心我都要将笑脸带给他们给他们一个轻轻的拥抱给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖我会在他们不舒服时给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语使他们在明理的同时能高兴地吃完自我的饭菜我们班上有一位幼儿刚来幼儿园的时候他一到吃饭就哭因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的并且想吃什么就吃什么素菜从来都不吃在这样的状况下我没有去大声的呵斥他而是变着法子哄他吃开始先喂再慢慢的让他自我吃。

　　一段日子下来他不仅仅学会自我吃饭能很好的吃完碗里的饭和菜还会帮忙其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是不管什么时候我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来不带半根草去”的先导将爱继续在我的幼教事业中用我的爱去感应孩子使他们成长在爱的氛围中从而学会爱身边的每一个人让未来的世界充满更多的爱当又一个教师节来临的时候当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时我真的很欣慰我感觉我在必须的程度上我成功了。

　　我庆幸我是一名幼儿教师因为作为一位幼儿教师我比别人更多了一份爱。

师德师风总结讲话稿2

　　儿时的选择我从事了幼教事业。不经意间十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去没有留下什么骄人的成绩没有作出什么惊人的壮举但直到今天我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作我更不敢说为之付出了多少但正是在这平凡和朴实中我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！

　　说到教师的职业道德人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

　　一切师德要求都是基于教师人格因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我孩子在我的带领下玩的很开心我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大且我们民办教师工资待遇低但我都坦然的面对不以个人的得失斤斤计较不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

　　教师对学生的爱简称为师爱是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿作为母亲我倾注了全部的爱心关怀着她的成长这种情怀是无私的、投入的每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步我都会非常高兴这种喜悦之情溢于言表可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子这就使我深深体会到情系幼儿像母亲一般热忱地爱每个孩子这样你就会感到有意义幼儿身体健康快乐学习进步你就会喜悦就能感觉到工作的快乐。

　　幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神字只有四个简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭个人只有融入到这个大家庭才能得到提高体会到工作的愉快幼儿园也能得到良好的发展。

　　就拿上学期来说吧幼儿园派我去学习了DV的拍摄和后期制作由于我在这方面一窍不通虽说经过两天的培训可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后我想幼儿园既然派我去培训了那我也要弄出点名堂来于是我天天晚上在家查资料上论坛请教高手。

　　我们电教组的老师也给我鼓劲给了我很大的信心。四月份市电教馆有一个课堂实录的评比活动且时间很紧张要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务加上我是新手上路需要边琢磨边制作可以说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定我们电教组老师开心的样子我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘我们电教组老师一起商量、策划。“五一”放假七天我在家整整琢磨了七天终于制作好了星星班的电子光盘。确实我为DV拍摄、制作放弃了休息时间常常琢磨到深夜。但我得到了许多：自己知识的增长小朋友的欢笑同事的赞同幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱我才会认真的学习忘我的工作无私的奉献。正是在这样一个团队里我体会到合作的愉快领略到工作的乐趣。

　　因此师德——不是简单的说教而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养需要教育更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中不需要轰轰烈烈只要将作为教师的美德继续下去让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

师德师风总结讲话稿3

　　教师是学校教育教学工作的执行者其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系到教育教学质量的好坏关系到青少年学生的健康成长。一年来我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位注重塑造教师健康的人格优秀的师表引导教师树立正确的价值观大力倡导敬业、奉献精神致力于建设一支政治坚定、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍结合学校的工作实际有目标、有计划、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动并取得了一定的成效。现将工作情况总结如下：

　　一、完善管理体制切实加强领导。

　　在长期的工作中我们认识到只有领导重视、组织健全具有良好的运行保障机制师德建设才能切实有效地进行。为此学校成立了由校长任组长、分管副校长、学校中层领导干部和各班主任为组成人员的师德建设工作领导小组。坚持把《中小学教师职业道德规范》以及其他法律法规和有关文件精神落到实处。

　　学校明确了工作导向：师德教育为先导教书育人为中心素质教育为根本全面提高教育教学质量。

　　要求教师树立正确的价值观：以艰苦为荣以创造为乐以严格为自尊以拼搏为自强以奉献为自爱以培养人才为已任。在教师中大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。

　　二、不断端正从教思想增强教师责任意识。

　　通过政治学习不断强化教师的职业意识教育使教师真正认识教师职业的崇高意义增强作为人民教师的强烈的自豪感、自尊心和自强不息的上进心时刻不忘人民教师所肩负的职责并由衷地把它转化为高度的责任心和义务感牢固树立爱国主义思想化作强大的内在动力不断激励和鞭策自己的行为。

　　通过教师职业道德教育我们普遍认识到教师是学生的表率要从本质上认识问题不能因为眼前的诱惑和不良社会思潮而丧失信心产生消极情绪影响学生而要满怀信心时刻保持高度的政治觉悟用我们的言论和行动去感染学生使之得到潜移默化的教育。

　　三、积极投身教育实践全心全意教书育人。

　　1、强调以身立教努力为人师表。

　　首先学校要求教师要坚持以求实、严谨、虚心、刻苦的态度去从事教育教学工作树立终身从教的思想把献身人民教育事业的理想贯穿于工作的始终努力构建教师的优秀品格把“言教”和“身教”有机结合起来用高尚的师表形象去感染学生教育学生真正成为学生灵魂的工程师。

　　其次学校切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建设。要求教师工作严谨、作风正派;服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和;遵纪守法、服从领导;团结协作、务实进取。我们结合各种节日的庆祝活动和学校具体工作安排积极开展各类师德教育活动进行教师基本功训练、比赛青年教师师德演讲比赛加强教师素质建设鼓励进取自找差距全面提高教师以身立教、为人师表的师德素质。

　　2、勤恳钻研业务提高教学能力。

　　作为教师必须勤恳钻研业务努力提高教育教学的能力针对不同学科、不同内容、不同教育对象认真做好教学过程中的各个环节深入探讨教学方法在实施素质教育的实践中转变教育思想、更新教育观念树立多样化、多层次的人才观全面性、发展性的评价观全面提高教师队伍的整体素质。积极引导、鼓励、支持教师参与各类继续教育积极开展教育科研活动。

　　3、真诚热爱学生密切联系家长。

　　真心热爱学生是教师职业道德的基本内容教师对学生具有爱心把学生当作自己的儿女一样事事关怀、体贴想学生之所想急学生之所急坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则关心爱护全体学生尊重学生的人格平等、公平对待学生如严父慈母般严格要求、耐心教导不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展。

　　学校还注重加强广大教师与学生家长的联系建立学生家长档案所有老师尤其是班主任老师正常进行家访学校开好家长会。通过与家长的密切联系了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况并向家长汇报学生在校情况互相沟通主动争取家长的支持与配合积极宣传科学的教育思想和方法虚心听取家长对学校管理、教师教育的意见和建议形成学校、家庭、社会共同育人的合力。

　　四、引入激励机制增强工作动力。

　　学校积极引入激励机制注重在物质动力、精神动力、信息动力等几个方面采取措施充分调动教师的工作积极性激发教师热爱本职工作的热情。

　　1、学校尽最大努力改善教师的物质生活条件和教学工作条件进一步调动教师的积极性。改善教师工作环境加快学校的教育现代化建设创造团结、和谐、敬业、进取的良好工作氛围为每一位教师充分发挥自己的才干创设平台激发教师工作的积极性和主动性优化分配方案建立科学合理的分配激励机制使教师的劳动价值在经济上得到合理体现。

　　2、建立目标激励机制用目标引导人心凝聚人心鼓舞人心。一是学校发展的长远目标：创建一流的学校。教师工作目标：“今天我以学校为荣明天学校以我为荣”树立“想干事、干好事、干实事”的责任意识。二是建立以校长为首的领导班子的人员激励机制领导班子重视自己的品德修养以德育德以情感人以人为本让教师始终在一个充满人情味的环境中工作。三是结合社会、学生、家长的监督意见全面、公正、公平地评价教师业务实绩与评优评先、职称晋级挂钩体现师德与业绩并重能力与效果相成的原则激发教师进行师德教育的动力和自觉性。

　　3、适应信息化社会增强信息动力。学校加强教育现代化建设多途径培养教师适应信息化社会的能力用现代化手段提高教学效益实现教育教学的少投入多产出。

　　我校坚持不懈地抓好师德建设领导班子团结协作全体教师锐意进取教师队伍整体素质得到了较大提高有力地推动了素质教育的全面实施学校声誉越来高得到了上级领导的肯定和广大人民群众的赞扬。在今后的工作中我们将继续致力于打造一支高素质的教师队伍我我校教育教学工作的发展提供强有力的保证。

师德师风总结讲话稿4

　　在开展师德师风学习的基础上我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体其中教师起着最关键的作用只有教师寓德于教为人师表才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。

　　一、 热爱学生是师德的核心内容

　　热爱学生必须了解学生尊重学生时刻把学生放在心上体察学生的内心世界关注他们在学习、生活等方面的健康发展同情学生的痛苦与不幸与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师不只是爱少数学生而是爱每一个学生爱全体学生尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

　　二、 尊重家长是师德修养的重要体现

　　父母是儿童的第一位和永久的教师他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家有着相同的理想观念并朝着一个方向行动。在创造人的工作上两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长引导家长了解、参与、监督学校的教育工作才能充分发挥家长的监督教育作用使学校教育和家庭教育有机地结合起来。为了调动家长积极参与学校教育我不定期通过电话与家长联系对学生的表现进行具体分析这一做法使家长对班级开展的各项活动都很关心。他们提出的合理化建议给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在实际工作中我把学生在校的表现以各种行式及时反馈给家长使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。及时地了解到学生在家的各种表现为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期坚持这种信息交换与家长达成共识共同优化育人环境。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍他们中间很多人的素质并不低于教师教师只有放下架子经常虚心地听取家长的批评和建议才能调动家长参与学校教育教学的积极性不断改进自己的工作。

　　三、 乐教勤业是师德规范的最高境界

　　为了培养更多更优秀的人才今天的我倍加珍惜自己的岗位备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动而是成了我展示个人才能的舞台。不断研究教育教学方法寻找科学的'育人规律是勤业乐教的重要体现。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神只有乐教勤业的老师才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作越是能体会到教师工作的无穷魅力。 总而言之通过师德学习我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识规范自己的行为随着时代的前进不断地更新自我以身作则率先垂范真正做到寓德于教为人师表。

　　四、本人还存在的问题：

　　工作中遇到困难有时有任其自然的松懈思想。在教育教学管理能力有待提高。

　　对学生的思想动态了解能力有待提高因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

　　五、今后的改进方向：

　　从思想上行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神不要遇难而退要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。在管理方面努力学习理论知识把自己的能力提高到一个新的层面。

师德师风总结讲话稿5

尊敬的各位老师：

　　大家好！

　　作为一名刚工作不久的年轻老师来说我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解宽容尊重和关心每一学生用爱铸师魂。

　　“师爱”是“师德”的灵魂是教师教育每位学生的感情基础。

　　在我所教的班级中曾遇到这样一位学生。父母离异他受到了严重的精神创伤从此一蹶不振上课经常开小差甚至打瞌睡更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。面对这样的一个学生我没有大声呵斥而是细心地为其开导多次做他的思想工作。用我微弱的爱唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。现在他的成绩稳步上升。看到学生们取得的优异成绩我感到非常欣慰。

　　是啊在教师这片原野上是爱点燃了前行的灯盏是爱照亮了学生的心灵是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

　　作为一名人民教师我时刻铭记着：爱心是教育成功与否的关键是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生爱学生的一切。

　　当然作为一名年轻的人民教师我的爱是微弱的是平凡的我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期在学生最需要的时候挺身而出甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

　　2008年5月12日中午14时28分汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师用自己的生命挽救了学生的生命他就是谭千秋老师。

　　当地震发生时他弓着身子张开双臂趴在课桌上冰雹般的砖瓦水泥板坠落在他的身上热血奔涌而出他咬着牙拼命地撑住课桌他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。

　　是啊大爱无声铸师魂。

　　谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命用爱与责任挽救了四个家庭的幸福他誓死保护学生的形象是我们一生也忘不掉的。

　　我们虽然离汶川较远但是当余震一次次袭来时为了学生安全让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时作为班主任我一直坚持着再累再苦也要陪着学生是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。

　　作为一名新时代的人民教师我想说：我的选择是光荣的是无怨无悔的。

　　是啊！既然选择了远方就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生铸就崇高的师德师魂用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！

　　今天是教师节祝愿所有老师们节日快乐！

　　谢谢！

师德师风总结讲话稿6

各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　对于我们这群教师来说爱还有一种意义那就是对待学生要用百般的爱心去呵护他们的成长。可以说爱是纯洁真挚的感情爱是教育的生命爱是教育的基本让我们用爱对待学生。

　　我是一名普通的教师为人师表已经有二十几个年头二十多年的风风雨雨我送走了一批又一批的学生迎来了一批又一批的新学生。多年来我在自己的岗位上默默耕耘教导过很多的学生他们有不同的样貌不同的性格有不同的能力不同的背景。对待他们我都用同样的爱心真诚的去照顾他们去教育他们。

　　俗话说：“人上一百种种色色。”在我所带过的班级里有三类学生分别是差生、中等生、优等生我相信在各位老师的班级里也有这样的情况。在很多的时候我看到有的老师因为差等生习惯差、成绩差就放弃了对他们的培养又因为优等生守纪律、成绩好就喜欢他们着重培养他们又因为中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展其实这样是很不好的因为我相信只要老师们付出爱心差生也有一天会进步。对待我班级的这三类学生我的做法就是“宽爱”差生“严爱”优等生“博爱”中等生作为一名老师与班主任我会热爱班上的每一个学生虽然一碗水端平并不容易但我坚决要求自己一定要做到。因为“好”学生是“爱”出来的“差”学生是“嫌”出来的。在我们班对学习纪律都差的孩子我会格外的关注他们会投入更多的时间与精力。对待他们他们的考试屡次成绩不理想我不指责他们不认为他们是在托班上的后腿我会给予他们鼓励指出他们应该注意的地方。只要发现他们哪怕是一分的进步我就极力表扬放大他们的优点鼓励他们看到自己进步的同时更要树立自信心为他们创造展示自己的机会。

　　各位老师们让我们拿出更多的爱给予学生更多的宽容与理解。因为爱是师德师风必不可少的一部分因为爱可以温暖学生即将冷却的心因为爱可以点燃学生心中的希望之火因为爱学生的未来一定是一片光明。

　　我的演讲完毕谢谢大家！

师德师风总结讲话稿7

尊敬的园领导、聘任小组、各位老师：

你们好！

　　光阴似箭时光飞逝在火红的八月我们又迎来了一年一度的竞聘上岗、展示自我的机会。记得三年前我站在这里的时候还有些迷惘对于新一轮的孩子们我们应该给予他们一些什么才能使他们充满自信走进小学的课堂。三年后的今天我更增添了几分信心因为在这三年里我们与孩子们心灵沟通让他们在幼儿园的大家庭里自由自在、和谐发展健康成长；因为在这三年里我们开展了古诗诵读专题活动运用古诗表演、古诗比赛等形式使孩子们人人爱读古诗人人会读古诗对学习充满了兴趣对自己充满了信心；特别是大班开设小型班以来我班的孩子得到了更多的机会更多的关爱更多的满足。下学期由我联系到的十几个孩子中大部分是小班年龄的他们都是慕名要求在我班里。孩子和家长的信任给了我事业上的动力我只有把更多的爱奉献给下一批孩子来回报大家对我的厚爱。因此在新学期里我想竞聘小班小型班的班主任工作让新一批的孩子在我们的身边度过开心、难忘的三年。

　　一、在生活上的无微不至

　　小班孩子上幼儿园是从家庭生活走向社会生活的第一步现在的孩子都是父母心中的小太阳要孩子较快地适应幼儿园的集体生活先要让家长放心为此我们首先为孩子创设一个舒适的生活环境在生活上给予无微不至的关心；设计丰富多彩的活动转移孩子的注意力稳定他们的情绪如抱抱他们摸摸他们的脑袋拉拉他们的小手加强老师和孩子之间的亲和感给那些刚刚进园的孩子母亲般的关爱和家庭般的温暖让他们在幼儿园里就象没有离开家一样让他们感受到老师就象妈妈一样。从而使我班孩子顺利实现从家庭生活到幼儿园生活的过渡。

　　二、在教学中的不断创新

　　三年里。我班开展的古诗诵读专题活动可谓是深入人心它走进了每个孩子的心里走进了每位家长的心里走出了幼儿园走向了社会得到了领导、老师的一致好评特别是宜兴教研室许老师的大力称赞。作为好的经验我们应该继续发扬并在此基础上不断创新。因此本学期我们将继续开展古诗专题活动在小班期间先是以倾听为主让孩子们反复倾听激发孩子对古诗学习的兴趣。倾听是儿童感知和理解语言的行为表现就语言学习和发展而言倾听是不可缺少的一种行为能力如果倾听不能得到重视就会影响孩子在人际交往时对语言的理解水平同时也影响他们其他语言能力的发展。因此我们还将通过一系列的活动对小班孩子进行倾听行为的培养提高语言教育的质量。

　　三、与家长之间的相互尊重

　　迎来一批稚气的孩子同时也结识了一批陌生的家长如何让我们从陌生变成熟悉了解变成理解从被动配合变成主动参与真正成为我们工作的支持者和合作者班报已不再是一个班级的特色而是我们整个幼儿园的一道亮丽风景线。因此本学期我们在通过班报这块阵地与家长交流外还将注重与家长的人情化交往人文化管理；注重与家长的相互尊重、心灵沟通建立相互尊重信任、相互支持配合的伙伴关系真正将家长当作一位潜力无穷的合作者让我班的家长工作丰富多彩让我们与家长之间亲密无间。

　　记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台梦有多大舞台就有多大”我想作为一名幼儿教师只要你用心地去做每一件事心中的梦想就一定能实现。在此我希望园领导和聘任小组能给予我这次机会如果竞聘不成功我想担任小班普通班的班主任一如既往做好工作。谢谢大家！

师德师风总结讲话稿8

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　教育是一份爱的事业陶行知先生的爱满天下影响了一代又一代教育工作者从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱爱为师之魂对学生要以爱育爱。在教育这片沃野上只有老师的爱能点燃前行的灯盏照亮孩子的心。作为一名幼儿教师我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡所以对孩子们的爱是我们必备的责任。

　　当我第一次站在孩子们面前的时候一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说老师早上好时那童稚的问候给我带来了一天的快乐和生机每天傍晚随着一声老师再见给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意净化了我的心灵激起了我对幼儿教育深深的爱我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

　　苏霍姆林斯基曾说一切的教育方法一切的教学艺术都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。

　　来育新工作的一年里让我深深体会到了教师对孩子们的爱也让我明白了这份责任的重大。蒙古族有一句谚语爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神。在这一点上幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时我的心被深深地震撼了他们在用爱教育着孩子在履行着他们伟大的责任。

　　爱同样也给我们带来着欣慰和幸福当我用爱的教给孩子们知识的时候我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候我仿佛闻到了百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画的画的时候我宛如喝着一杯玉液琼浆。老师们听到这里您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗？

　　教师的职业是平凡而琐碎的教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱我却是富有而幸福的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业但我无怨无悔。爱是一种发自灵魂的芬芳一种深入骨髓的甜蜜日子久了它就会萦绕成一团幸福紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求。路漫漫其修远兮吾将上下而求索！

　　让我们去爱吧使我们周围充满爱的温馨让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子我们一定能感受到欣慰、感动。爱教师的职责。让我们一起行动吧！

　　谢谢大家！

师德师风总结讲话稿9

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　有人说：“幼儿园是最容易教的却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

　　说容易教是因为孩子们什么都不懂教的时候任你发挥；说难教也是因为孩子们什么都不懂所以要教好他们除了应该有足够的耐心之外还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且幼儿园教师除了像一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外还必须有一颗童心只有这样才能更好的和孩子们交流沟通更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。

　　我是一名新教师在大学里我学的虽然是师范却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的却也只是一句泛泛之谈真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

　　现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子也一向自认很有孩子缘原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异来自于不同家庭的孩子我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合加上搭班老教师的悉心指导我才渐渐能够适应。

　　作为教师必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们不能存在偏爱要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子也不能恶语相向要有耐心的给他们讲道理用爱心打动他们。孩子是最敏感的谁对他好谁对他不好他是很明白的。

　　作为一名新教师我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单很容易满足的但是作为老师我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸一件未经加工的艺术品老师的雕琢和加工是非常重要的。

　　都说教师是人类灵魂的工程师那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了其重要性由此可见一斑。所以作为幼儿教师我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们另外也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。

　　谢谢！

师德师风总结讲话稿10

尊敬的各位老师：

　　大家好！

　　光阴荏苒转瞬间在教育战线上我已快度过___个春秋。回首这一千多个日日夜夜酸甜苦辣各显其间摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业默默耕耘中也渐渐有了一些收获。

　　曾经怀着对远方神圣的热切向往我毅然选择了教师；曾经抱着对民办教育的无限憧憬我决定踏进了新世纪这方热土。为了朝拜远方那心目中的圣地我日夜兼程却无怨无悔。

　　无数个白天黑夜我远离了喧嚣人群告别了灯红酒绿走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师这个神圣的称呼它如磁石吸引我游离的目光安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚我安于寂寞笔耕不辍。有时为了备好一堂课我认真钻研教材好几遍；有时为了准备一篇材料我翻阅大量书籍不断学习新知提升教育理念；有时为了写好一则报道对简单的几十个字我反复琢磨细细推敲；有时为了完成学校交给的紧急任务我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。

　　“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”在辛勤耕耘的同时自然会有收获和回报。几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作另有数十篇文章被各级报刊采用同时在省、市级媒体对学校的先进事迹宣传报道了近20次。一灯如豆四壁清辉在漫漫的求索与执着的进取中我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进在成长。

　　我们总会向往辉煌灿烂的明天但明天是由每一个今天垒成有向往有行动有坚持方会使刹那变成永恒使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河今晨秋风凋青发。每一项新的工作对我来说都是一项挑战我告诫自己只要大胆去做生命便会实实在在只要放手去干事业便会充满阳光。不以物喜不以己悲就让自己在充实中完善自我在宁静中储积生命的动力。

　　谢谢大家！

师德师风总结讲话稿11

各位老师：

　　大家好！

　　在教师节即将来临之际今天我们全体教师在这隆重举行“师德在我心中”的演讲比赛活动这对加强我校的师德师风建议具有特别重要的意义。

　　我们深知我们的工作是教育我们的教育对象是孩子孩子是一个国家和民族最根本的希望。当前家长们都希望自己的孩子能进的学校在成长的起步阶段接受的教育。家长的这种期盼对我们教师工作者来说是一种莫大的鼓励更是一种无形的鞭策。所以我们作为一名教育工作者来说我们应该时刻铭记自己的责任和职责在工作中严格要求自己做一名勤奋进取的教师。

　　借此机会我想对在座的每一位教师提出三点希望：

　　1、要明确自己的工作职责。要用心呵护每一位孩子让每一位孩子在自己的精心养育下健康、快乐成长！

　　2、继续发扬爱岗敬业的工作精神在今后的工作中我们不但要保持现状更要静下心来思考自己的工作不断细化和创新争取做到一年入门三年成为一名好教师。

　　3、明确个人奋斗目标做一名师德高尚、业务精湛、充满活力的教师。

　　在今后的工作证途中我们或许还会有很多的困难和挑战但是我相信只要是用心的教师一定会克服重重困难会将自己打造为为一位有思想、有目标、有追求的教师我期待着你“胜利”的那一天。

　　最后我要表示一个感谢和一个祝贺！一个感谢就是：从我们在一起至今我们几乎每一位教职工都在兢兢业业的干好自己的工作很多教师都把学校的工作当成自己家的工作天天加班加点甚至住在学校我很感动我们的付出也也到得了领导的满意和家长的认可。虽然感动在我心中但是在此请允许我再次代表学校对每一位辛劳的付出表示衷心的感谢！真的谢谢大家！一个祝贺就是：明天就是教师节我代表学校对在坐的每一位老师表示热烈的祝贺祝每一位教师工作顺利、身体健康、开心快乐每一天！

　　谢谢大家！

师德师风总结讲话稿12

　　为强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的讨论大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。

　　一、抓认识。以制度建设为把手努力构建师德教育新机制

　　师德是教师职业道德的灵魂是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上我校要求每一位教师时刻做好表率在学生面前树立“严师慈母”的形象在家长面前树立“最可信赖的人”形象在社会上树立“最文明群体形象”展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上我们制定了《小学师德师风建设实施方案》制定师德师风检查方案该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式主动出击争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查随机调查。

　　二、抓领导。以班子建设为核心努力开创以德治校新路子

　　成立了师德师风活动领导小组校长负责做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与以德治校。学校领导班子成员坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系发挥实干的工作作风。在学校领导班子中中层领导都兼课工作量比较大。

　　工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作又得到了教师的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多过程尽可能想得细办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班又使学校工作井然有序。

　　三、抓环境促校风建设创设良好的德育工作氛围

　　教育的实践证明校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神强化校园制度塑造学生灵魂提升教师素质构建师德师风建设工程努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。

　　绿化使校园呈一派绿色。让人感到生机感觉清新感受幽静感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台规范、美观的宣传橱窗、富有感染力的教育走廊。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师时时向教师们传递一种信息：置身于学校请按规范要求自己。

　　在校风建设中良好的校风塑造学生学校活泼紧张的生活作风有条不紊的教学秩序整洁优美的校园环境民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感自豪感。已经形成不可抗拒的正义的力量。

　　良好的校风不仅塑造学生也不断提升教师。在校风建设过程中我们看到学校对学生良好的学习习惯生活准则行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者既美其道又慎其行”。就是说善于当老师的要使他的理论和知识完美又要使他的行为谨慎做到言行一致以此来感染学生教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。

　　四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。

　　我校围绕师德师风建设的八项重点工作查摆问题制定整改措施我们针对我校教工队伍师德建设的现状适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责为人师表。

　　在活动中以学生为中心以情境为中心精心设计各项活动。

　　1、建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查把教师工作质量作为评价标准优者公开表扬奖励次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。

　　2、严肃工作纪律坚持两手抓建立师德师风建设规章制度自觉提高与制度约束相结合把提倡与禁止相结合把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆开展民主生活会批评与自我批评从严治校严肃管理从现在做起从我做起领导态度明确公正治校发现什么问题就处理什么问题以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。

　　3、大局的变化要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系)从小事抓起打好师德师风思想基础把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要我们都有相应规定。

　　曾有人说：“学校无大事处处有教育。”教师无小节处处是是楷模。是的教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此教师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。

　　品德修养是教师形象的关键我们的教师捧着一颗心来不带半根草去。为进一步加强师德师风建设彻底纠正行业不正之风全面提高我校教师的整体素质我们一定按区有关精神认真开展工作及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程努力创造教师新形象。

师德师风总结讲话稿13

尊敬的各位老师：

　　大家好！

　　首先感谢各位领导和老师对我的认可其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧你们都是有经验的老师是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我没有惊天动地的壮举感召世人的豪言但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己在师德修养上不断的完善自己这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。

　　记得刚走进教室的那一刻既开心又害怕看到她们一张张可爱的脸让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我让我觉得满足！

　　在儿时我就在心中播下了一颗种子一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下渐渐地在我心中生了根发芽了如今它已长大终于结出了果实——我也成了一位老师。

　　这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此教师在履行职责的过程中必须对自己提出较高的道德要求要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化使自身的师德修养更加完善。

　　我们不仅要热爱自己的工作还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱就没有教育。热爱学生是教师的天职没有爱就没有真正的教育就不可能有良好的教育效果教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生首先要关心学生、了解学生、亲近学生主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生还应当尊重学生没有尊重就不可能建立师生之间的相互信任而没有这种信任就失去教育得以进行的基础。

　　作为一名教师的我时刻提醒自己保持一颗平常心能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置认真工作着内心才会觉得充实站在教室里忘我的投入与学生融为一体那才是真正的快乐。总之我觉得：教育是“接力”事业我只是接力赛运动员中的一名当我把接力棒送到下一位的手上时我一定要跑到队伍的前面。

　　有一首歌最为动人那就是师德；有一种人最为美丽那就是教师；有一道风景最为隽永那就是师魂；不要说我们一无所有；我们拥有孩子们纯真的世界我们拥有家长们满满的信任那么就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。

　　谢谢大家！