防溺水综合实践活动教案（精选10篇）

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者编写教案是必不可少的借助教案可以提高教学质量收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的防溺水综合实践活动教案（精选10篇）欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　防溺水综合实践活动教案1

　　活动目的：

　　1、提高安全防范意识学习溺水安全有关知识。

　　2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。

　　3、学习自防自救的知识深化防溺水安全教育提高自防自救本事。

　　4、感悟生命的可贵学会珍爱生命。

　　活动准备：

　　学生溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。

　　活动过程：

　　一、新闻播报3分钟

　　主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》那里有一则令人心痛的消息近日某市一小学的5名学生生在吃完午饭后相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是这4名学生最终都被急流卷入河中溺水身亡。无独有偶梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情景下私自到一条河中游泳其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计每年夏天各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字多么完美的生命却这样短暂的结束怎能不令人惋惜呢今日我们就以此为话题上一节异常的班会课――珍爱生命谨防溺水。

　　二、溺水原因大揭秘

　　1、主持人：看到这么多的悲惨事故有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频你必须能找到答案！

　　2、播放视频学生观看分小组讨论。

　　3、各小组拍代表发言总结：

　　溺水的主要原因有：

　　①不会游泳；

　　②游泳时间过长疲劳过度；

　　③在水中突发疾病尤其是心脏病；

　　④盲目游入深水漩涡。

　　主持人：看来大家已经得到答案了我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿我会游泳没关系”这句话了。所以会游泳不代表不会出事故一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的就让“安全小贴士”来提醒我们吧！

　　4、出示安全小贴士：小朋友们外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：

　　（1）未经家长、教师同意不去；

　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

　　（3）深水的地方不去；

　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。

　　三、游泳常识我明白

　　1、学生表演：准备不足险丧命。

　　小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳异常高兴。秋季开学后的第一个星期天她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一齐去游泳。到了游泳馆小丽在做准备运动小芳却直接爬上跳水台扑通一声跃入泳池。不久小芳就因右腿突然抽筋开始在谁挣扎幸好泳池的工作人员及时发现将她救起施行一番急救后幸无大碍。

　　主持人：感激几位同学的表演。亲爱的同学们你们从中得到什么教训了吗

　　2、学生交流自由发言。

　　主持人：是的如果不具备一些基本的游泳常识再熟悉水性的人也有可能在水中丧失宝贵的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告诉我们了快一齐来看看吧！

　　3、安全小贴士：小朋友们必须要记住在游泳之前要做好充足的准备运动哦！

　　①在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎热不做准备活动立刻入水水温、体温、气温相差很大骤然入水毛孔迅速收缩刺激感觉神经轻则引起肢体抽筋重则引起反射性心脏停跳休克很容易造成溺水死亡。

　　②如何准备：

　　经过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

　　做徒手操：（体育课教师经常采用的）使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备以防受伤。

　　入水前用冷水淋浴一下以适应水温然后下水。

　　水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后再逐渐加速。

　　主持人：多谢小贴士的温馨提示让我们明白了如何做好泳前工作让自我安全地享受游泳的乐趣。

　　四、急救措施要记牢

　　1、观看一则新闻：4名学生为救同伴不幸溺亡。

　　主持人：看完这则新闻我相信大家必须和我一样为5个完美生命的逝去而心痛。本来是要救回同伴的结果却连自我的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子：你们真傻！为什么不去找大人呢要明白我们太小了在遇到这样的情景时最好的办法不是自我盲目地区救人而应当呼喊大人或者打电话报警。这则新闻同时也让我们懂得在发生溺水事件时懂得急救知识是多么重要。

　　2、出示急救知识窗：

　　①当发生溺水时不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外取仰卧位头部向后使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅吸气要深。因为深吸气时人体比重降到0、967比水略轻可浮出水面此时千万不要慌张不要将手臂上举乱扑动而使身体下沉更快。

　　②会游泳者如果发生小腿抽筋要坚持镇静采取仰泳位用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲可使痉挛松解然后慢慢游向岸边。

　　③救护溺水者应迅速游到溺水者附近观察清楚位置从其后方出手救援。

　　或投入木板、救生圈、长杆等让落水者攀扶上岸。

　　④如何开展岸上急救（四步）

　　A当溺水者被救上岸后应立即将其口腔打开清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节并用力向前推进。同时两手的食指与中指向下扳颌骨即可搬开他的牙关。

　　B控水。救护者一腿跪地另一腿屈膝将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上一手扶住他的头部使他的嘴向下另一手压他的背部这样即可将其腹内水排出。

　　C如果溺水者昏迷呼吸微弱或停止要立即进行人工呼吸通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压进行心脏复苏。

　　D注意在急救的同时其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

　　4、主持人：我想家长和教师们看到这则新闻时也必须会对我们异常强调：未成年人发现有人溺水时千万不能冒然下水营救应立即大声呼救或利用救生器材呼救《未成年人保护法》也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校强调学生去游泳要由家长带领的原因。

　　5、快板《防溺安全大家知》

　　防溺水有高招大人陪伴最是好。

　　私自游很危险不去深水很重要。

　　私下塘不安全要防头昏与痉挛。

　　要游泳告家长跳水潜泳会受伤。

　　伙伴不见大声喊叫来大人最梦想。

　　防溺水要注意江水旁边莫贪玩。

　　水激流不打闹掉进激流会要命。

　　防溺水综合实践活动教案2

　　活动目标：

　　1、懂得预防溺水的相关知识。

　　2、增强安全意识预防溺水事件发生。

　　3、考验小朋友们的反应能力锻炼他们的个人能力。

　　4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　活动准备：

　　自制课件

　　活动过程：

　　一、导入

　　二、了解令人心痛的溺水事件?

　　讨论：你从中体会到什么？

　　三、看相关图片体会失去孩子后父母的悲痛

　　讨论：你看到什么？想到什么？

　　四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

　　五、教育幼儿如何预防溺水

　　1、不要独自一人外出游泳更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生水下是否平坦有无暗礁、暗流、杂草水域的深浅等情况)要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备先活动活动身体如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学应将假牙取下以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明下水后不能逞能不要贸然跳水和潜泳更不能互相打闹以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服如眩晕、恶心、心慌、气短等要立即上岸休息或呼救。

　　六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

　　教学反思：

　　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳游泳时间过长疲劳过度在水中突发病尤其是心脏病盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识达到了教育的目的。但是安全教育不是一二节课就能达到预期的效果在教育教学工作中要将安全工作细致化、常态化。生命安全警钟长鸣！

　　防溺水综合实践活动教案3

　　教学目标：

　　1、提高安全意识学习溺水安全的有关知识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、在学习中增强与幼儿的合作交流意识。

　　5、考验小朋友们的反应能力锻炼他们的个人能力。

　　教学过程：

　　一、谈话引入 小朋友现在是什么季节？对现在是夏季天气渐渐变得很热了你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜老师伤心他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　二、防溺水教育 小朋友们我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水下河游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小朋友很多小朋友都不会游泳如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等我们不能自己下水营救应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　（二）老师谈谈事例幼儿讨论 几名幼儿到讲河边钓鱼玩有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

　　（三）说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结：

　　（1）通过这节课的学习你懂得了什么？

　　（2）教师小结：人的生命只有一次我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩必须要大人陪同。遇到危险的事要大声呼救！

　　小百科：淹溺是指人淹没于水中由于水吸入肺内（湿淹溺90%）或喉挛（干淹溺10%）所致窒息。如为淡水淹溺低渗水可从肺泡渗入血管中引起血液稀释血容量增加和溶血血钾增高使钠、氮化物及血浆蛋白下降可使心脏骤停。

　　防溺水综合实践活动教案4

　　一、活动目的：

　　1、提高安全意识愿意自觉去学习溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关资料明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

　　4、使学生学会珍爱生命学会自救的方法

　　二、活动准备

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　三、活动资料

　　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

　　听了这件事我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹是否惋惜一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻你在想什么请同学谈谈你的看法。

　　小结：人就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

　　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

　　事故发生。在溺水者当中有的是不会游泳的人也有的是一些会游泳、水性好的人。因此为了防止溺水事故的发生要求学生务必做到这几点：

　　①未经家长老师同意不去；

　　②没有会游泳的成年人陪同不去；

　　③深水的地方不去；

　　④不熟悉的江溪池塘不去。

　　⑤要清楚自己的身体健康状况熟知自己的水性。

　　⑥游泳前先理解正规的培训。

　　3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

　　四、活动总结：

　　生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里。同学们珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识安全第一防患于未然。水无情人有情。期望同学们透过这次班会活动学会珍惜生命远离所有的'不安全！

　　防溺水综合实践活动教案5

　　活动目标：

　　1、懂得预防溺水的相关知识。

　　2、增强安全意识预防溺水事件发生。

　　3、懂得一些简单的溺水急救知识。

　　活动准备：

　　课件

　　活动过程：

　　一、谈话引入

　　宝贝们现在是什么季节？对现在是夏季天气渐渐变的很热了你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们他们下河洗澡被淹死了他们再也看不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜老师伤心他们的爸爸妈妈更伤心。

　　二、防溺水教育：

　　（一）宝贝们。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。

　　2、教育幼儿千万不能去玩水下河游泳。

　　3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳如果发现有幼儿不慎掉进河里不能自己下水营救应大声呼唤成人来相助。

　　（二）、观看课件师幼共同讨论：

　　这些小朋友哪里做错了我们应该怎么做？

　　（三）、说一说：

　　日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

　　不要到水池边、池塘边、井边玩耍放假期间不要远离父母不要独自玩耍在幼儿园里时刻不离开老师的视线不独自乱跑。

　　小结：

　　1、通过这节活动你懂得了什么？

　　2、人的生命只有一次我们要保护自己不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必须要大人陪同遇到危险的事要大声欢呼救。

　　防溺水综合实践活动教案6

　　活动目标

　　1、了解在水边玩耍的危险。

　　2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方不到危险的地方玩水。

　　活动准备

　　1、多媒体教学资源：

　　(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;

　　(2)故事《小猫咪落水记》。

　　2、相关多媒体教学资源幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

　　开始部分

　　师：小朋友喜欢玩水吗?

　　幼：喜欢。

　　师：老师也很喜欢玩水你们有没有去过这些地方?

　　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

　　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

　　基本部分

　　1、师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢小猫咪在水边发生了一件事让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了是什么事呢?请听故事。

　　教师播放多媒体教学资源

　　(2):故事《小猫咪落水记》。

　　提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶小猫咪会怎么样呢?

　　小结：水边虽然很好玩但是水边又湿又滑很容易发生危险。没有大人在身边小朋友不能独自到水边玩耍。

　　2、互动讨论：他们的做法对不对。

　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

　　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船淘淘趴在船舷上使劲够湖里的水草船都被他压歪了。

　　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

　　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

　　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

　　小结：在水中玩耍一定不能远离大人要避免做危险的动作。

　　结束部分：

　　完成幼儿学习资源的操作练习。

　　活动延伸

　　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

　　防溺水综合实践活动教案7

　　教学内容:

　　防溺水安全教育

　　教学目的:

　　1.提高安全意识学习溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解溺水安全的有关内容要求每一个学生都要提高安全意识。

　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点：

　　学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　　教学过程:

　　一、老师谈话引入

　　同学们你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是我们却经常听到一些溺水事故的发生看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

　　二、活动设计

　　1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　　(3)我们是小学生很多同学都不会游泳如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

　　2.老师谈谈事例并由学生扮演小品

　　本学期xx学校在周末几名学生到讲河边钓鱼玩有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

　　(1)议一议：

　　这几个小朋友违反了哪些安全规则?

　　我们应如何遵守安全规则?

　　(2)把小朋友的错误纠正过来。

　　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

　　3.说一说

　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结：

　　(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

　　(2)教师小结：人的生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望同学们通过这节课的学习学会珍惜生命养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　防溺水综合实践活动教案8

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知了解和掌握基本卫生、游泳安全知识形成自我保护和保健的基本能力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　3、知道哪些地方存在危险不能去玩耍。

　　4、初步懂得做事要小心遇到意外不慌张并设法解决。

　　活动准备：

　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

　　一、创设情境谈话导入。

　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了你最喜欢参加夏天的什么活动？

　　2、创设情境激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像激发幼儿参加的热情创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析学会饮食卫生。

　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍要购买水果、饮料。

　　2、出示水果幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果（一盘洗过了的好的水果一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论交流对夏天吃水果的认识形成讲究卫生的意识。

　　三、自主讨论预防中暑。

　　1、创设情境播放动画。教师继续扮演老板为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

　　2、通过讨论教师小结：

　　（1）中暑的原因或条件；

　　（2）怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片即鲁蛋得救的部分。

　　四、模拟游泳情境学习游泳安全知识

　　1、到达目的地创设游泳氛围。教师扮演游泳教练讲述发生的溺水事故引起幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片让幼儿明白准备活动的要领和安全知识以及注意事项。

　　五、学唱儿歌

　　1、教师小结：在炎热的夏天不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全现在暑假快要到了每一位同学小朋友都要注意这些问题过一个健康、安全的暑假。

　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　　附：儿歌

　　夏天到火辣辣小朋友们乐陶陶。多喝水慎饮食出外活动要当心。健康安全要牢记养成生活好习惯。

　　教学反思：

　　随着暑假的临近暑期安全教育势在必行我们小班的幼儿都很喜欢水但对危险却没什么概念所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳游泳时间过长疲劳过度在水中突发病尤其是心脏病盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识同时让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识达到了教育的目的。但是安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的在教育教学工作中我们要将安全工作细致化、常态化。

　　防溺水综合实践活动教案9

　　教学目标:

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵感悟生命的可贵。

　　2、使学生学会珍爱生命学会自救的方法

　　教学过程:

　　1、导入

　　大家看一看这幅照片你认识他吗。

　　听了这个故事我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹是否惋惜一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　小结:人应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

　　2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”每年都发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热溺水的危险将增加。

　　在炎热的夏季许多人喜欢游泳因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

　　3、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

　　4、如何保证游泳的健康和安全避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件溺水者切莫慌张应保持镇静积极自救:

　　(1)对于手脚抽筋者若是手指抽筋则可将手握拳然后用力张开迅速反复多做几次直到抽筋消除为止;

　　(2)若是小腿或脚趾抽筋先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾并用力向身体方向拉同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上帮助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的话可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　对于溺水者除了积极自救外还要积极进行陆上抢救:

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物首先应清除保持上呼吸道的通畅;

　　(2)溺者若已喝了大量的水救护者可一腿跪着另一腿屈膝将溺者腹部放在屈膝的大腿上一手扶着溺者的头将他的嘴向下另一手压在背部使水排出;

　　(3)若是溺者已昏迷呼吸很弱或停止呼吸做完上述处理外要进行人工呼吸。可使溺者仰卧救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子另一手托着他的下颚吸一口气然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后离开溺者的嘴同时松开捏鼻子的手并用手压一下溺者的胸部帮助他呼气。如此有规律地反复进行每分钟约做14—20次开始时可稍慢以后可适当加快

　　5、课堂总结:

　　同学们珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?

　　结束语:同学们生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西在无穷的探索里你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好明天会更好

　　溺水是可以避免

　　20xx年7月17日中午青田县--小学三(2)班学生殷某与外公一起去游泳不幸溺水死亡。

　　20xx年7月20日下午5时许青田县--小学三年级学生刘某和--幼儿园罗某一起到瓯江游泳不幸两人均溺水死亡。

　　20xx年7月26日晚饭后青田县--小学二年级学生叶某与舅舅到埠头小溪游泳不幸溺水身亡。

　　20xx年11月13日下午

　　3时青田县--小学二年级学生刘某到--码头往丽水方向的第二个桥墩旁边的小水潭里摸钢筋不幸溺水身亡。

　　每年我们青田县都会发生青少年游泳溺水事故。一个个例子一组组数据实在让人触目惊心。有读者或许会问难道这些溺水事故就不能避免吗?大量的人涌入小溪或水库中游泳使得事故频频发生。造成事故发生的原因也是多种多样的。但有很多是可以避免的。

　　一些学生为了逞强好胜在不知水的深度和水底的情况下就潜入水底有的甚至在水里连续游两个小时以上还做各式各样的姿势很容易因体力不支而溺水。

　　夏季天气炎热游泳者来到水边游没做任何准备动作就跳下水了结果导致头晕、恶心、心慌等不适应感觉或出现抽筋、肌肉拉伤等事故。

　　有些学生下水前没有观察游泳处的环境到一些水深有旋涡有障碍物等水域游泳。这些地方游泳时容易发生危险。发生危险时小学生惊慌失措不知如何抢救有的甚至害怕逃走了没有呼救时溺水者失去援救的机会。

　　在小溪和水库游泳的小孩占了绝大部分大多数孩子都没有家长陪同独自或两三个人结伴而来结果出现事故也没人知道。所以小孩游泳家长一定要陪同而且家长一定要会游泳。这样万一发生溺水事故也便于抢。

　　如果每个人在游泳前都能注意以上几点我想溺水事故就不会这样频繁的发生了请大家“珍爱生命预防溺水”。夏季天气炎热为防止学生在游泳中发生溺水事故安全度过暑假九峰小学开展了“预防溺水安全度夏”为主题的活动。

　　该校对学生进行“游泳安全”的主题教育包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”、“珍爱生命远离危险”等专题教育学校在宣传窗进行“预防溺水安全度夏”的专题宣传。同时发放告家长书联系家长、社会齐抓共管对游泳活动进行有利引导、正确对待。使孩子度过一个健康、文明、安全的暑期活动。

　　4月15日石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳泥水身亡;

　　6月3日郎溪县1名初一学生不听劝阻私自下塘游泳溺水身亡;

　　6月12日省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳其中1名2002级女生预下水时不慎滑入湖中约7分钟后被同行人从湖底救起后经抢救无效死亡。

　　5月7日山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时不小心踩空滑落水中其他同伴伸手去救落水学生5名学生陆续坠入水中溺水身亡。

　　5月15日广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩在返回途中遭遇洪水溺水身亡。

　　5月29日浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳溺水身亡;30体该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍被潮水冲走身亡;同日该县温溪镇一小1名三年级在附近水库游泳溺水身亡。

　　通过教育活动使我区全体师生更加认识到“安全无小事事事有安全”。安全教育日虽然过去了但我们要积极发挥学校教育主阵地作用安全教育将永远贯穿在我们的教育教学活动中。

　　溺水可以避免——一些学生为了逞强好胜在不知水深河水底的情况下就潜入水底有的甚至在水底连续有两个小时以上还做各式各样的姿势很容易因体力不支而溺水。

　　夏天天气炎热游泳者来到水边游没做任何准备动作就跳下水了结果导致头晕.恶心.心慌等不适应感觉,或出现抽筋.肌肉拉伤的事故。

　　有些学生下水前没有观察游泳处的环境到一些水深有漩涡有障碍物等水域游泳时容易发生危险。发生危险时小学生惊慌失措不知如何抢救有的甚至害怕逃走了没有呼救使溺水者失去援救的机会。

　　在小溪河水库游泳的小孩占了绝大部分大多数孩子都没有家长陪同独自或两三个人结伴而来结果出现事故也没人知道。所以小孩游泳家长一定要陪同而且家长一定要回游泳。这样万一发生溺水事故也便于抢救。

　　防溺水综合实践活动教案10

　　活动目标：

　　1、提高安全意识学习溺水安全的有关知识。

　　2、了解溺水安全的有关内容要求小朋友都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、知道在发生危险时如何自救

　　5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

　　活动准备：

　　各种溺水事故图片等。

　　活动过程

　　一、谈话引入。

　　1、小朋友知道现在是什么季节吗?对现在是夏季天气渐渐变得热了你们热了怎么办?

　　2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

　　二、防溺水教育。

　　1、小朋友们我们怎样才不会发生溺水事故呢?

　　2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

　　4、我们还小很多小朋友都不会游泳如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

　　5、前段时间我们瑞金的一个乡镇小学的学生结伴到河里去钓鱼玩有两名学生不慎掉进河里溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

　　6、观看溺水事件图片请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

　　三、结束活动。

　　1、通过本次活动。,你懂得了什么?

　　2、教师小结：人的生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望小朋友通过这节课的学习学会珍惜生命养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　教学反思:

　　随着暑假的临近暑期安全教育势在必行我们小班的幼儿都很喜欢水但对危险却没什么概念所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳游泳时间过长疲劳过度在水中突发病尤其是心脏病盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识同时让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识达到了教育的目的。但是安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的在教育教学工作中我们要将安全工作细致化、常态化。