【精华】春季工作计划集锦七篇

　　光阴迅速一眨眼就过去了我们又将接触新的知识学习新的技能积累新的经验做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家整理的春季工作计划8篇希望能够帮助到大家。

春季工作计划 篇1

　　本学期,我校将以争创“泉州市教学管理先进校”为契机进一步抓好学校安全工作。继续注重平时细节全面推行“安全工作精细化”。“安全重于泰山”将始终把全校师生的安危放在各项工作的首位杜绝一切安全事故的发生。

　　一、成立安全工作领导组制定和落实各项规章制度。

　　1.成立学校安全工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任、辅导员、学校保安及门卫

　　2.严格执行护导师值班制度。加强“一日常规”管理明确“一日校长”的职责范围并由值日行政牵头细化护导师的一日安全工作加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的安全监管规范学生“过火”的活动行为。

　　3.继续落实晨检制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”每日派专人做好检查登记有情况及时反馈。

　　4.严格执行“门禁”制度。加强校园安全管理加强保安人员监管工作落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制度严把“入门关”和“出门关”并加强上学、放学期间安全巡逻和管理。

　　5.定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足以便及时整改。

　　6.隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进行排查检查学校教学楼、科技楼各功能室、操场、围墙等重点区域形成记录并及时做好整改工作。

　　7.密切家校联系。每逢周末利用“家校通”发安全温馨短信息提醒家长双休日应关注孩子的安全;与学生家长签订安全责任书遇节假日向家长发放《告家长书》共同教育学生构筑安全防线。

　　二、多渠道、多形式开展安全教育。

　　充分利用国旗下讲话、主题队会、早会教育、LED温馨提示、校园网、学校广播站、黑板报、手抄报等形式对学生加强安全行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通安全、消防安全、预防春季流行性疾病等方面的教育。

　　三、各月份工作安排

　　二月份：

　　1.上好安全第一课。对学生进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范(防溺水、防诈骗、防绑架等)教育。

　　2.严把“入门关”、“晨检关”切实落实好晨检工作做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。

　　3.加强晨检做好流感等春季易发传染病的防控工作。对因病请假的学生一定要进行病情跟踪痊愈后方可入校防止传染。

　　4.开展春季传染病预防宣传教育有效预防流感、流脑、麻疹、水痘、疟疾等常见传染病要重视学生良好卫生习惯的养成开窗通风提高自我保护意识。

　　5.举行第一次消防疏散演练。

　　三月份：

　　1.与午托的学生签定《午托服务协议书》 。

　　2.各班对本班乘车学生进行全面、细致的了解及时与家长取得联系切实保障乘车学生安全并填写乘车信息调查表。

　　3.与各室管理人员等订20xx年春季安全工作责任书。

　　4. 抓好安全教育日(周)教育活动。

　　5.排查校园安全隐患及时落实整治措施认真做好整改工作。

　　四月份：

　　1.做好清明节前安全教育。

　　2.召开期中家长会做好安全宣传教育。

　　3.排查危险水域设置防溺水警示标志。

　　4.与安海医院联系举办如何急救及卫生知识讲座。(暂定)

　　5. “五一”放假安全教育签订安全责任书。

　　五月份：

　　1.与安海消防中队挂钩举办消防安全知识讲座举行消防应急疏散演练。

　　2.加强防溺水安全教育。

　　3. 开展“防灾减灾日”教育活动;举行地震疏散演练。

　　六月份：

　　1.全面排查校园安全隐患并做好整改工作。

　　2.做好夏季(期末)安全教育特别是防溺水教育工作。

　　3.举行应急疏散演练。

　　七月份：

　　1.做好暑假护校值班安排。

　　2.加强暑假安全教育分发《告家长书》。

春季工作计划 篇2

　　一、上学期教研工作分析

　　1、优点

　　上学期我们对《怎样与教育目标相结合让幼儿全面发展》的主题活动进行了深入的研究在园领导的正确引导下和老师的共同努力下取得了显著的效果。

　　随着教研活动的深入开展提高了教师指导幼儿活动的能力。教研活动中老师通过不断的探讨和研究解决了工作中的实际问题如：材料的制作与指导幼儿活动的策略大家通过不断的努力提高了自身的专业水平保证了活动区的活动质量对活动指导积累了信得经验。

　　2、不足

　　在对幼儿进行活动区指导时发现幼儿能够自主选择材料但兴趣不是很浓。活动区活动中只是简单的摆弄一些材料不能细致的观察。如：科学区幼儿知识简单的观察动植物的生长过程与变化不能连续去观察不会单独做观察记录。

　　教研工作的目的

　　教师能依据不表投放适宜的科学区材料更好的提升材料的使用价值促进幼儿发展。

　　二、研究目标与措施

　　（一）如何根据本年龄班的特点和教育目标开展适宜的科学活动

　　学习科学领域的知识制定并研讨科学区材料投放计划为落实科学领域目标作充分的准备。

　　（二）如何根据活动内容和幼儿的需要投放适宜的材料。

　　1、利用自制科学区玩具介绍完善老师们的自制玩教具创意更好的落实科学领域目标。

　　2、通过区域活动材料投放观摩活动指导教师合理创设科学区并依据计划投放适宜的玩具材料有效指导幼儿探究、发现、交流。

　　（三）如何指导幼儿在活动中探究、感受、体验获得相关的学习经验。

　　1、深入研究声、光、电方面的材料投放通过集体研讨有效落实科学领域目标达到促进幼儿大胆探究的目标。

　　2、通过在科学区指导幼儿使用新材料的教案设计和观摩活动指导幼儿有效地与材料互动并学会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　三、收集资料的项目和方式

　　科学区角材料的照片及说明。

　　四、具体教研工作安排

　　三月份

　　1、3月第二周：各组根据园教研计划制定本组的教研计划。

　　2、3月第四周：学习有《学前教育增刊》刘占兰的文章“探究发现式的科学教育策略”明确科学活动的教育价值研讨适合本班的科学活动内容。

　　四月份

　　1、4月第二周：学习科学活动的相关资料研究根据本班活动开展情况和幼儿的需要投放适宜的互动材料。

　　2、4月第四周：交流本班活动开展情况和材料投放的好做法。

　　五月份

　　1、5月第二周：研讨在活动中如何指导幼儿探究、感受、体验获得学习经验。

　　2、5月第四周：交流在活动中指导幼儿探究、感受、体验获得学习经验的体验。

　　六月份

　　1、6月第二周：组织相互观摩对各班的科学区活动进行评价。

　　2、5月第四周：各班交流组织科学活动的经验评出活动较好的班。

　　七月份

　　1、7月第一周：组织全员观摩。

　　2、7月第二周：教研组进行教研活动总结。

春季工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　新学期教导处将以全面提高教学质量为中心以进一步推进我校课程改革为重点着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作推动我校教育教学工作再上新台阶。

　　二、工作措施

　　(一)教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣

　　1.落实教学“七认真”

　　开学初教导处将组织教师认真学习教学“七认真”的相关内容。要求备课要“深”上课要“实”作业要“精”教学要“活”手段要“新”活动要“勤”考核要“严”辅导要“细”负担要“轻”质量要“高”。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定教学设计要突出学生的主体性突出学生的实践活动、合作学习和探究方式课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为从理论和实践两方面进行反思提高教后反思的质量。教师教学前及时地二次备课根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期教导处将定期检查和随机抽查相结合利用每周政治学习时间表扬先进鞭策后退。并与教师奖励性绩效挂钩真正发挥绩效工资的.奖惩作用。

　　2.执行巡课制度

　　(1)继续落实制度。为确保开齐开足各类课程保证按课表上课控制随意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的教师凡涉及到不能按课表上课的情况都要按照要求到教导处填写假单由龚校进行审批到教导处做好记录。

　　(2)加强巡课检查。校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课通过巡课发现问题及时记录并立即解决尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与教师绩效相结合。

　　(二)教学质量：深入课堂以赛促研关注重点

　　质量是学校生存和发展的生命线抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证。本学期我们将立足课堂教学开展各种形式的教学研讨活动切实提高教师的课堂教学水平提升学校的教学质量。

　　1.走进课堂悉心指导

　　学校校长室和各中层领导将继续听随堂课及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况同时捕捉教师教学过程中的亮点从细微处关注教师的成长与进步。

　　2.抓实校本教研活动

　　教导处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责改进和加强校本教研工作。开展以教师为研究主题课堂教学为主阵地的“梯队式”青年教师赛课活动;以新课程实施过程中教师所面临的具体问题为研究对象的主题研讨活动;通过校本教研活动不断总结和提升教师的课堂教学经验切实提高课堂教学效率。争取在创建扬州市校本教研评比活动中取得好成绩。

　　3.蹲点重点年级、薄弱班级

　　一花独放不是春万紫千红春满园。本学期由校长室蹲点四、六两个重点年级全面负责这两个年级的教育教学情况。教导处负责薄弱班级薄弱学科的教学通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作帮助部分教师找出教育教学中存在的问题对症下药。

　　4.夯实提优补差工作

　　提优补差我们尽可能做到“耗费最少的时间追求效益”。各任课教师要经常与差生家长联系相互了解学生在家与在校的一些情况培养学习兴趣树立对学习的信心。各年级各学科根据优差生的实际情况制定提优补差内容。各任课教师对于学生的提优补差练习完成情况要及时批改、讲评并做出评价。教导处将定期对各年级各学科后进生进行月测。

　　5.加大质量监测力度

　　教导处对重点年级语数英学科教学质量进行月检其它年级的随机抽测。每次测试后认真组织教师们进行数据化对比分析找准班与班之间的差距看准在年级整体情况的位置。对差距大的班级跟踪监控确保两率达标。

　　(三)自我提升专家引领结对共长——提升教师队伍建设

　　高水平的教师队伍是学校立校之本高水平的老师才能带出高水平的学生。如何提高教师专业水平是学校建设的永恒主题。

　　1.自主研修

　　继续推进“个人自主阅读”与“集体专业阅读”相结合的形式通过举办读书沙龙、读书汇报交流会、教师素养大赛等形式提高教师的专业技能。

　　2.专家引领

　　学校将继续聘请教育教学专家走进课堂对教师的教育教学行为进行现场观察指导。在互动交流中让教师们面对面的提出自己教学中的疑惑。能让教师们进一步认识理论感受教育理论的魅力品味理论带来的甘甜。

　　3.结对成长

　　学校以拜师结对为手段大力抓好青年教师的培养。要求青年教师做到：一年“结对子”两年“压担子”三年“出特色”四年“露头角”五年“拔尖子”。让师徒们认真履行结对协议教导处旁加督促使青年教师们能尽快成长起来脱颖而出。

　　(四)精挑细选循序渐进特色发展——提高学生素质发展

　　学校将继续开展丰富多彩的学生活动给学生一片属于自己的天空让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长努力培养创新实践人才和实现人的全面发展。

　　1.精选赛事

　　本学期我们要求各教研组精选学生赛事。以考察学生的学科知识、学科技能的掌握为竞赛重点以赛促优。将举办“小学生英语素养大赛”“小脚丫读书节”“各年级计算能手选拔赛”等赛事让孩子们的学习能力在竞赛中能得到提升充分感受学习的乐趣。

　　2.阳光体育

　　为进一步推进素质教育深化课程改革推动学校体育和艺术教育的改革与发展促进学生全面发展和健康成长推行阳光体育2+1活动。继续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动满足全体学生个性发展和多样化活动的需求。

　　3.社团活动

　　我们继续完善我校的社团建设重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字;学生艺术发展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团。要求各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容。让学生们在活动中发展个性特长促进身心健康。

　　4.书香浸润

　　各年级每天要明确阅读内容每周设立一节阅读课指导课每月阅读一本文学经典。教师们要努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围让学生在潜移默化中与书为伴与书为友开阔视野陶冶情操。学校四月份将举办“小脚丫”读书节活动让学生拥有一个书香浸润的童年。

　　三、具体安排

　　二月份：

　　1.定教导处、教研组、备课组工作计划

　　2.制定各学科教学计划

　　3.检查教师备课笔记、个人教学计划

　　4.各教研组学习新课标

　　5.主题研讨

　　6.“梯队式”赛课活动

　　7.集体备课

　　8.教学常规工作督查

　　三月份：

　　1.片教研基地活动(吴桥小学)

　　2.主题研讨教研活动

　　3.“梯队式”赛课活动

　　4.观看特级教师教学录像

　　5.集体备课

　　6.教学常规工作督查

　　7.参加区小学生田径比赛

　　四月份：

　　1.举办“小脚丫”读书节活动

　　2.“一课三磨”教学活动

　　3.“梯队式”赛课活动

　　4.集体备课

　　5.教学常规工作督查

　　6.阶段性质量检测

　　7.举办小学学生运动会

　　五月份：

　　1.小学学生英语素养展示活动

　　2.“白沙之韵”教学观摩活动

　　3.“梯队式”赛课活动

　　4.“绿色飞行”质量检测

　　5.集体备课

　　6.教学常规工作督查

　　7.各年级计算过关赛

　　8.青年教师素养大赛

　　六月份：

　　1.主题教学研讨活动

　　2.“绿色飞行”质量检测

　　3.集体备课

　　4.教学常规工作督查

　　5.参加区小学生足球比赛

　　6.各年级制定复习计划

　　7.期末复习

　　8.组织期末质量检测、分析

　　9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料

　　10.编制结束工作安排表

春季工作计划 篇4

　　随着教师绩效工资政策的落实和兑现我们的班主任工作也迎来新的挑战。为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定20xx年春季班主任工作计划如下：

　　班级基本情况和目标

　　我班共有学生xxx人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育强化《小学生日常行为规范》的落实培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育老师赏识学生让学生学会赏识自己赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的争做“三好学生”活动培养学生强烈的责任感以及自我约束自我管理的能力。

　　一、具体措施

　　1、抓好班级一日常规杜绝迟到旷课现象抓好自修课纪律提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量营造良好的学习氛围构建良好的班级文化。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育发挥学生的主观能动性激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流了解学生的思想动态及时疏导解决学生的问题。

　　二、加强班风建设

　　1.安排班级活动

　　2.营造向上氛围

　　3.班干部培养工作计划

　　三、自身要求

　　1、要切实从班级自身出发加强宣传发动指导训练将各项常规工作抓细抓实力争主动、科学、民主管理班级切实抓好班风班貌建设。

　　2、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

　　3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

春季工作计划 篇5

　　本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题将是本学期的工作重点本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

　　一、班级情况分析

　　本学期本班幼儿50名旧生41名新生9名。经过大班上学期的学习分析学期末班级幼儿检核情况总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同精力旺盛爆发力强对体育活动充满兴趣他们喜爱游戏游戏活动的水平更高了他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异他们大都为独生子女拥有充分的爱抚与关怀较优裕的物质生活条件缺乏兄弟之间的交往和亲情使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群自顾自有独占习惯同情心、责任感比较缺乏。

　　二、工作重点

　　1、因为本班幼儿男女比率不均匀造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足本学期我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一加强幼儿前阅读、前书写的训练将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础。

　　2、以《学前教育纲要》为指导深刻领会二期课改精神以新教材为主要参考资料根据本班幼儿的实际发展水平确立相应的教育目标和要求选择既适合幼儿的现有水平又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式精心加以组织并尝试生成性主题活动。

　　3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题借鉴方案教学进行生成教育活动引导幼儿用多种感官去感知事物收集信息鼓励幼儿动手操作、尝试使幼儿通过活动得到满足得到愉快的体验并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

　　4、注重区域活动的开展进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合发掘各个活动区活动的教学潜能注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性科学地评价与指导幼儿使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

　　三、教育目标语言领域：

　　1.倾听理解(1).能听懂多重指令并能按顺序行动。(2).对生活中的语言、声调节奏敏感能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用普通话与人交流表达自己的意思。

　　2.表达交流(1).愿意与不熟悉的人交谈。(2).能清楚地讲述事情的前后经过语言清楚完整。(3).会用多种方式提出问题。

　　3.欣赏阅读(1).能专注地阅读图书知道画面与文字的对应关系发展其对语言的敏感性适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。(2).喜欢制作图书发展连贯讲述和完整表达的能力。

　　数学领域：

　　1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体感知整体与部分的关系。

　　2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)发现总数与部分数之间的关系部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

　　3.学习6-10的加减进一步理解加法、减法的含义具有初步的估算意识。

　　4.正确书写阿拉伯数字6-10培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

　　5.在日常生活游戏中认识正方体、长方体、球体等几何形体。

　　6.认识人民币。

　　7.运用标记等记录周围事物和现象初步了解一些简单的统计方法。

　　8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验学习从不同角度、不同方面观察与思考问题能通过观察比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

　　科学领域：1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。(种植)。

　　2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验能用不同形成表现四季的特征。3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法运用简单工具和多种材料进行制作活动能够发现物品和材料的多种特性和功能并能表现出一定的创造性。

　　4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动能主动探索周围自然界并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、爱护自然环境。

　　社会领域：1、自信心培养(1).热爱劳动有责任心在劳动过程中有始有终的做完每件事。(2).愿意接受有难度的任务尝试新活动(3).遇到困难和挫折时不气馁敢于不断尝试

　　2.人际交往(1).主动带年幼的同伴共同游戏体验大带小的快乐。(2).愿意与众多的同伴合作游戏有一定的坚持性。(3).能友善的对待外国友人礼貌地与他们交流。

　　3.行为规则(1).会根据需要自己制定区域游戏的规则并制作相应的提醒标记。(2).有环境保护的意识当发现不当的行为举止时敢于劝阻。

　　4.民俗文化(1).了解传统民间节日的由来和庆贺方式喜欢民俗习惯。(2).了解江苏(常熟)著名的民间工艺萌发对民间工艺的兴趣。(3).知道中国是一个多民族的国家尊重少数民族。

　　健康领域：1、身心保健进餐时举止文明不挑食不暴饮暴食。进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。遵守规则行为正确有较强的自护能力。合群、开朗积极参加幼儿园的各项活动并从中感到快乐。正确认识自己能较客观地评价自我。

　　2、体育锻炼排队走步时较好地一对一保持对形节奏一致。掌握更多走步方法能独立想出新的走步方法进行长距离远足活动。

　　3、掌握多种跑步方法能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)有强烈地提高跑速的愿望进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。培养幼儿良好的弹跳力有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。

　　4、能准确投掷动作投准目标提高手眼协调能力。

　　5、能变换手臂动作走平衡木掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。

　　6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。

　　7、能手脚交替协调地攀登攀行锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

　　9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

　　10、进一步了解相关的体育活动常识能遵守体育活动的规则和要求有集体观念活动中

　　11、懂得合作负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难运动保健意识和能力进一步增强。

　　美术领域：1、兴趣与审美能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。进一步欣赏作品的造型、彩色、构图知道对称、均衡美学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。引导幼儿积极主动地参与欣赏活动了解作品简单的背景知识进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

　　2、绘画进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料运用不同技法表现自己独特的思想和感受体验创造的乐趣。能根据一定的主题用丰富的色彩和线条、构思、组织形象表现一定的内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要恰当运用各种颜色并学习色彩的调配表现画面的深浅、冷暖关系。幼儿能合理安排画面主体突出并注意均衡与对称的关系。

　　3、手工引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料创造性地表现自己的认识和感受。能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象表现其主要特征和某些细节。学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象表现一定的情节。综合利用各种材料、工具和技能来布置环境制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等并注意装饰美丽。

　　音乐领域：

　　1、歌唱活动积极地参与歌唱活动。能用自然、美好的声音歌唱保持正确的唱歌姿势会听间奏音域一般在 c1—c2。继续学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱能较自如地控制、调节自己的歌声较恰当地表现歌曲情感。能基本独立地即兴编、即兴唱。

　　2、韵律活动(1)、进一步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式积极参与韵律活动。(2)、能较准确地随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。(3)、学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容积极、熟练地使用动作、表情、体态与人沟通。(4)、进一步了解一些创编韵律动作组合的规律积极参与创造性韵律活动。

　　3、节奏活动积极参与节奏活动学习更多乐器(钹、锣等)的基本演奏方法。主动参与自制乐器辨别乐器的音色。进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律积极参与集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的积极情感。

　　4、欣赏活动倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。进一步深入感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等)参与欣赏活动表达自己的感受、体验、想象和创造提高体验和表现音乐情趣的能力。养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯

　　四、具体措施

　　1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

　　2、加强常规训练培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

　　3、适当的增加知识学习的比例以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求教师认真备课、钻研教材勇于创新不断的改进和提高教学质量。

　　4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动拓展幼儿各方面能力的发展。

　　5、整合多元智能理论有针对性的、灵活的制定教育教学计划注重对幼儿的培养使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪促进幼儿的自我表现与人际交往。

　　6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境开展受幼儿欢迎的游戏活动。

　　五、家长工作

　　1、向家长介绍班务工作计划取得家长对班级工作的理解和支持为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

　　2、要求家长配合幼儿园让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯为入小学打好基础。

　　3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册

　　4、坚持每月及时更换“家长园地” 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导定期了解幼儿在家里的各种行为习惯并鼓励家长参与班级教学。

　　5、继续对新生家访、旧生约访加强平时电话联系主动及时地与家长沟通交流幼儿在 园内、园外的各种表现取得家园教育的一致性。

　　6、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

　　六、每月工作安排

　　三月份

　　1、收取各类费用幼儿注册对新生和部分幼儿进行一次家访。

　　2、进行变化位置、队伍等工作做好幼儿的常规管理。

　　3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。

　　4、正常开展各类教学活动尝试特色教育。

　　5、社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访了解他们的工作。

　　四月份

　　1、继续加强幼儿的常规训练。

　　2、开展“相反国”的主题活动通过观察动手操作使幼儿感受春天给人们带来的景象。

　　3、社区活动春游引导走进自然理解自然知道春天的一些特征。

　　4、发动家长收集有关主题的资料。

　　5、设立种植地、种子发芽观察点学习种植管理“小菜地”观察植物生长状况。

　　五月份

　　1、庆祝“5、1”劳动节知道这是全世界劳动人民的节日爸爸妈妈和老师都是劳动人民培养幼儿对劳动人民的情感。

　　2、培养幼儿的生活处理能力并能帮助同伴。

　　3、社区活动“旋转乐园”利用周围的大自然、科技馆、工厂图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

　　4、注意天气的变化活动后及时提醒幼儿脱衣服休息后及时穿上衣服。做好个别儿童教育的计划与修订措施针对不同的小朋友实施不同的教学方法。

　　5、开展亲子小制作活动(提倡利用废旧材料)。

　　六月份

　　1、开展“再见了幼儿园”的主题活动带领幼儿参观小学做好幼小衔接工作。

　　2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

　　3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

　　4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

　　5、做好期末的各类总结工作填写好《幼儿发展册》并发放做好退费工作。

　　总之我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆我们将以积极的心态迎接新的挑战为先进班级而努力。

春季工作计划 篇6

　　一、指导思想

　　安全工作是保护国家财产和学校财产的安全保护广大师生的根本利益和生命安全保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度充分认识到学校安全工作的重要性和必要性认真贯彻落实“安全第一预防为主”的方针以对人民群众负责对师生负责的态度处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程采取必要措施保障学校安全工作落到实处为师生营造一个安全、和谐的工作和学习环境。

　　二、具体措施

　　1、进一步调整、充实学校安全工作领导小组成员及各条线的安全工作的责任人。

　　成立以校长为组长总务主任为副组长各条线负责人为成员的学校安全工作领导小组并由总务主任负责日常安全工作。领导全体成员要本着对学校负责的思想要有高度的事业心和责任感各司其职配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边安全工作努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。学校安全工作领导小组对本校的各项安全工作包括教育教学活动、交通、消防、卫生、财产等负全面领导责任。各条线安全工作责任人对各自条线的安全工作负责步调一致齐抓共管确保学校各项安全工作措施的落实。

　　2、建立健全规章制度

　　做好学校安全工作就必须有章可循制订“学校安全工作制度”结合学校的实际补充修订学校安全工作制度包括《塔头小学关于学校安全工作的若干规定》《塔头小学安全工作应急预案》、《学校食堂卫生安全制度》、《塔头小学校园安全工作制度》、《塔头小学素质教育活动安全制度》、《塔头小学劳动安全制度》、《塔头小学体育课、体育活动课安全制度》、《塔头小学体育运动场地与器械设施安全制度》、《塔头小学学生在校用电安全制度》、《塔头小学消防安全制度》。确定安全工作第一责任人和直接责任人签订《安全工作责任书》。组织师生学习安全方面的法律法规定期出版专栏定期广播安全知识利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座。对照《小学生守则》加强学生进行安全教育提高学生安全防范意识。

　　3、建立工作和例会制度

　　定期召开安全工作领导小组会议及安全工作责任人会议讨论分析本校安全工作的情况、存在问题、可能出现的不安全因素及整改措施。

　　定期组织本校进行自查每月一次每年不少于12次发现隐患及时落实整改措施。

　　对本单位存在的重大危险源实施监控做到职责明确措施

　　到位定期检查。对重大事故隐患要及时报告上级并有计划地进行治理。

　　定期检查学校安全工作制度落实情况及时总结、及时反馈、及时调整。

　　4、贯彻安全第一预防为主的方针

　　“隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山”做好学校安全工作关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天组织老师和红领巾纠察队对校门口、校园等地方的值勤。每节假日安排老师值班巡逻做好防盗、防火等工作。每天上、放学组织专人维持好校门口的交通秩序。严禁校外车辆未经同意私自进校。严格门卫制度切实落实门卫“外来人员登记制度”确保师生人身安全发现重要情况及时上报不留盲点不出漏洞。

　　5、定时开展安全检查

　　每月对学校每个角落进行大检查发现隐患及时整改特别是教室的门窗、学校围墙、供电、食堂、学生活动器具等更要定期检查对较旧的电气设备、电线、食堂燃具、灭火设施等进行更换杜绝隐患。学校食堂实行卫生安全责任制确保教师学生饮食安全。

　　6、总结经验

　　每学期都要对学校安全工作进行总结积累经验找出差距不断完善措施改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生要给予表扬奖励以推动学校安全、卫生工作的开展。

春季工作计划 篇7

　　很高兴成为一名幼儿教师成为Xx幼儿园教师团体的一位老师。固然我刚进幼儿园毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档成为一名配班老师。虽然只是一周多的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。

　　下面是我对这学期自己的一个工作计划：

　　在教学方面 ：

　　一。了解幼儿基本情况和特点。

　　1。跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。

　　2。实习班级授课方式教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。

　　二。配合主班老师工作。

　　1。认真配合主班老师把幼儿照顾好不懂的事情就要问。

　　2。 跟主班老师搞好关系创建和谐平等的工作环境。

　　三。与家长进行良好沟通。

　　1。注意观察孩子的一举一动如果孩子有什么异常行为及时和家长沟通联系。

　　2。 乐于和家长沟通家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。

　　个人努力方向：

　　1。尽快熟悉教学程序和计划多学多看多听多问。

　　2。发挥自己的强项尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们

　　3。踏实努力做好本职工作。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标也希望各位老师和领导能加以监督和指正。