在日常学习、工作和生活中大家都写过作文肯定对各类作文都很熟悉吧借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写声音作文300字10篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

描写声音作文300字 篇1

　　在我们的生活中有各种各样的声音。有悠扬的琴声、有欢快的鸟鸣声、有朗朗的读书声。。。。。。这些美妙的声音给我们的生活带来了无穷的欢乐。但我最喜欢的声音是爸爸那低沉、温柔的声音。

　　平时我做起事情来有点磨蹭妈妈总是会耐不住性子的嚷我但爸爸总是耐心的教育我。早晨我还在睡梦中的时候爸爸会用那低沉、温柔的声音唤醒我有时候我会赖床这时候爸爸会用温柔的声音给我念“一年之计在于春一日之计在于”。我吃完饭去上学的时候爸爸会细心的叮嘱我“衣服穿好东西带好在学校里多喝水上课的`时候认真听讲”。晚上爸爸下班回到家虽然爸爸这时候已经很累了但他还是要问我功课做完了没有做好了没有。吃完饭爸爸会让我写一篇毛笔字写完后爸爸会耐心的一个一个给我评价。

　　我爱我的爸爸更爱爸爸的声音是它伴随着我的成长教育我怎样做人！

描写声音作文300字 篇2

　　因为星期四我生日那天大家都要上学。所以这星期周末我的姐妹们为我过生日。

　　我们去了蓝田。这次我和我的姐妹感觉到我们和大自然那么得近。

　　早上我们吃完早饭我坐在窗户边欣赏着美丽的风景。我觉得这里的风景可美了这里的天蓝蓝的云白白的真像一朵朵棉花糖一样我真想把它咬一口我在家可好像没看到过这么蓝的天。还有绿绿的山随风摇摆的垂柳长高了的麦苗宝宝也在随风翩翩起舞。有条细长的`小溪缓缓地流动着大自然是多么美丽的一幅画呀！我真想把这一切都带回家。

　　然后我们去泡了温泉。我觉得大自然怎么这么神奇 不用把水烧开就有这么暖和的水光光滑滑的而且对皮肤很好。

　　还有我们去摘樱桃了。快来看呐那红红的樱桃正在向我们招手好像在欢迎我们呢。大自然可真神奇呀！虽然那么多树但是有的树长的是苹果有的树长的是梨有的树长的是桃子还有的就是今天我见到的树长的可是樱桃哦！

　　这个星期我好有收获我喜欢大自然。

描写声音作文300字 篇3

　　在生活中熟悉的声音有很多种比如：“宠物的叫声、上下课的铃声、闹钟指针的走动声、喇叭的声音、汽车的声音等等……”

　　可是我最熟悉的声音也就是妈妈的唠叨声了唠叨声有2种分别是声光波和紧符咒了。我们要去上学。可是我还在呼呼睡睡大觉呢妈妈过来叫了我几次。我还是晕晕地睁不开眼睛说：“5分钟。”妈妈说：“不行。”我说：“妈妈就再睡一分钟。”妈妈说：“再不起来的`话就该迟到了呀！”说着说着她就使出了声光波了。然后大声说：“乖宝贝起床了”我立即被震了起来马上穿好衣服、赶快洗漱然后上学校。其实最可怕的是妈妈的招牌紧符咒每天妈妈把我送到学校都会对我说：“儿子吃饭不要挑食好好写作业多喝水上课认真听讲好好复习……等等。妈妈的话好似孙悟空再受唐僧的紧符咒”要不是我跑得快的话早该迟到了。其实妈妈的声光波也蛮有用的起码不会让我迟到。还有妈妈的招牌紧符咒。也是为了我好好学习呀。哎呀！！小心妈妈的招牌紧符咒又来了。3、2、1。我遛！所以我最爱的声音是妈妈的唠叨声。那里包含着妈妈对我全部的爱。

　　提示：生活中还有很多声音只要你用心聆听就会感受到我们的生活充满了爱。

描写声音作文300字 篇4

　　在你生心疲惫时在你昏昏欲睡时是否尝试过打开CD听着《双截棍》中快节奏的旋律开始打起十二分精神呢?师傅一有了一种说不出的力量了呢?这就是音乐的神奇之处它如火一般点燃你心中的.蜡烛这就是音乐如火一般——你听到了吗

　　音乐如风

　　音乐是无处不在的在音响里?在CD里?在记忆里?在心里?在音乐中每一首歌曲都有它的特色如春天万物复苏带来勃勃生机如夏天;骄阳似火热情十足;如秋天一片美丽的金黄色有落叶相伴一点也不单调;如冬天银装素裹每一个优雅的乐器动听的曲风都是无处不在的这就是音乐如风一般——你听到了吗?

　　音乐-千姿百态

　　音乐千姿百态如魔法师每一首曲子都有惊喜;如人生有高潮的时候也有低潮时候充满挫折;如咖啡只有细细品味才能尝到甜味。

描写声音作文300字 篇5

　　早晨我和妈妈一起到文化公园里刚一进去我就闻到了芬芳清香。这时我听到了公园里有各种各样的声音有人说话的声音有风吹动树叶的声音“哗啦啦”有人跑的声音“嗒嗒嗒”有风发出的声音“呼呼呼”有小鸟唱歌的声音“叽叽喳喳”。这些声音有大有小有远有近既独特又美妙的交响曲使我仿佛置身于一个美好境界里沉醉在这美好的幻想之中。

　　这时天空忽然下起了大雨把这首交响曲的声音掩盖住了而换成了一种“沙沙沙”的声音仿佛是一首美妙的交响曲停了又演奏出另一种动听的交响曲。我和妈妈找了一个地方避雨我站在避雨处细细地聆听着一首新的.曲子又继续慢慢地沉浸在这幻想之中。一会儿后雨越下越大了雨声也变大了就好像一首曲子的音量增大一样。这时天空中出现了雷声“轰隆隆轰隆隆”我想它一定是来伴奏的。又过了好一会儿雨终于停了就像一首曲子演奏完毕了。公园里又恢复了平静不一会儿刚才第一首的交响曲又再次响起来了仿佛这首交响曲永远也不会停了。

　　啊公园里的声音多么独特奇妙啊！

描写声音作文300字 篇6

　　它是一只刚刚破壳而出的小夜莺。它静静地躺在妈妈身边迎接着自己睁开双眼长出羽毛一展歌喉的日子。

　　旁边的大树上住着黄鹂一家。每天天亮了它们就起来伴着小雨滴树叶摇曳之声,风声而唱,清脆的'嗓音,优美无比,难怪有“两只黄鹂鸣脆柳”这样的名句。小夜莺暗羡慕着也下定决心早日一展歌喉。

　　艰难险阻是一个晴朗的日子妈妈拍醒了它喉咙好像畅通无阻强大的意念正停留在脑海里：我要为大自然歌唱!它跟着妈妈出了鸟巢站在树枝上唱出了声!那是多么美妙而又欢快的声音青翠透亮有如行云流水一般这就是大自然的天籁吧!

　　在自己无限的期待盼望下在这明媚的日子里唱出了人生当中的第一首“哆来咪法嗦啦嘁哆”小夜莺赞叹着大自然送给自己的一份“厚礼”。

　　聆听鸟语之声带来愉悦心情。

　　心灵之声

　　当你无数次听到了那来自大然的声音或轻快的美妙的安静的凝重的……请你凝神聆听这万物与大自然共谱的乐曲。是否感觉到自己的心跳也融为一体了?

描写声音作文300字 篇7

　　大家好！我是姜佑坤说起我熟悉的声音那可是有好多好多比如说：早晨清脆悦耳的闹铃声路上非常响亮的汽车发出的汽笛声妈妈一路上叮嘱的唠叨声还有到校后同学们朗朗的读书声下课了同学们嬉戏玩耍的笑声放学同学们给老师说再见的声音……

　　有一次星期一的早晨闹钟响了但没叫醒我于是妈妈就走了过来大声地叫起来“坤子起床啦”但我还是没醒来于是她使出了她的绝招“咆哮狮吼功”她的绝招能把我的耳朵震聋我一想还是别装睡了就赶紧起来了。

　　还有我每天的作业都是妈妈辅导的`如果我有一道难题想请教她一下然后她就开始滔滔不绝的唠叨起来不但告诉我这道题的做法还要举一反三的训练我的思维对于妈妈的声音我是最熟悉的因为它既是唠叨也是妈妈的爱。

　　其实我最最熟悉的声音还是金老师讲课的声音也是我最爱听的声音每天老师都在讲课我们也每天伴着老师的声音一天天长大我们从一年级到三年级从6岁到8岁在老师声音的引导下我学到了很多自已不懂的知识！

　　我喜欢这些熟悉的声音因为他们伴着我成长。

描写声音作文300字 篇8

　　有过多少次的波折有过多少次的不测可经过了多少却还是看不清彩虹的颜色。

　　几番轮回每每出轨我总当作来弥补我的'过错不是我虚伪而是要为伤害的心灵而忏悔。

　　让力量充满我的全身让我出卖记忆去赎罪让我有理由去落泪让我不在被自己销服惊恐入睡。

　　上帝喜欢用双眼下注给你开泪水之赌他又喜欢用耳朵倾听来抚慰每颗受伤的心灵。我看不到彩虹的颜色却能清晰地听到她对我说：“茫茫人间有条信念的河河水结冰后它叫挫折茫茫人间有首追求的歌歌声跑调后它叫落寞。”

　　彩虹的声音婉转而动听却让我收到了生命的感应也许有过多少次的无奈多少次的失败多少条结冰的河多少首跑调的歌但那毕竟是一种拥有即使曾经或许将来我永远不会忘记彩虹的声音那么婉转而动听。

　　悄悄将自己装入思想在迷茫世界里我听着彩虹之声思绪飘逸如风……

描写声音作文300字 篇9

　　校园里的声音 清晨一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾打着漂亮的小花伞高高兴兴的.踏入校园。 广播里播着动听的歌小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林竹林里不时的发出沙沙&&沙沙的声音。 清脆的上课铃打响了校园一下子安静下来。

　　寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。 丁零零&&丁零零下课铃打响了雨儿也停了下来校园里顿时热闹了起来同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱小露珠从树叶上慢慢滴落下来发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起就好像一首优美的歌曲。 校园里的声音真奇妙只要你用心去听你一定会听见！

描写声音作文300字 篇10

　　金秋时节大地换了一件黄色的外套是人们丰收的好季节在这丰收季节里有许许多多的美妙的声音这些声音一定会令你陶醉！想听吗？想听就跟我一起走进这声音的大门里吧！

　　早上起来听见一种轻快的“唰唰”声原来是爷爷在装稻谷发出的声音呀。我又听见“兹兹”的声音我到外面一看呀是叔叔在晒稻谷呢！下午我来到邻居家门前看见有一位小爷爷在用工具打豆子呢！只听“啪啪啪”的.声音豆子就从豆荚里蹦出来了真好玩！真想试一试可惜人太小了打不起来。我又来到晒芝麻的架子前开始好像没什么声音当我靠近架子仔细一听就有“丝丝”声原来是芝麻宝宝们闹着要跳出来的声音呀！这声音让我想起童话中芝麻开门的故事……田野里农民们在收稻子打稻机“轰隆轰隆”地响着把有稻谷的一头放进打稻机上稻谷就活蹦乱跳地跑进了谷仓。

　　怎么样？秋天的声音好听吗？我只介绍了秋天交响乐中的一小部分还有许多美妙的音符等着我们共同去分享呢！