我们眼下的社会我们使用报告的情况越来越多我们在写报告的时候要避免篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家整理的教师教学述职报告欢迎阅读与收藏。

教师教学述职报告1

　　我1986年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头一直从事高中物理教学工作在学校的培养下通过自己不懈的努力使我很快成长为一名合格的人民教师在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。

　　在思想上热爱教育事业一心铺在教育教学工作上服从学校的安排。

　　在1986年至1993年的班主任工作中认真负责积极努力地带好每一个班。

　　在教学工作中认真学习教学大纲和考试大纲通读教材努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂；让严格的管理成就高效的课堂”；对待学生真诚、友善、和蔼对待工作热情受到学生的好评；多年从事高三的教学工作并担任备课组长同事之间相互学习相互帮助使之达到共同进步。

　　“学高为师德高为范”。为加强业务水平提高自身素质除不断学习专业知识外还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在1999年撰写的`《物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策》一文在99年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流并获优秀论文奖；在1998年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程；在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。

　　学无止境今后我要继续努力以适应新时代教育教学的需要一如既往地做好本职工作。

教师教学述职报告2

尊敬的各位领导各位老师：

　　大家好!

　　不知不觉又是一学期结束了。作为交流教师的一员回首这一年来在东风路高级中学的教育教学工作我感慨万分因为我没有虚度光阴因为我尽心尽力我可以问心无愧地说我很兴奋很满足同时也很自豪因为我进步了提高了。在学校领导的正确领导下在领导和同志们的关怀帮助下我不仅圆满地完成了教学任务还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

　　一、思想品德方面

　　热爱并忠诚于教学事业教学态度认真教风扎实爱岗敬业工作积极关心集体乐于助人。工作中尽职尽责做到教书育人为人师表;自觉遵守学校的规章制度热爱学校关心集体尊敬领导团结同志。认真完成教育教学工作任务取人之长补己之短。在今后的工作中我会不断严格要求自己。

　　二、教育教学方面

　　今年我担任的是初二年级和高一、高三的信息技术教学工作。为了能更好的提高他们的信息素养在工作中不断改善教学方法使自己的教育教学水平不断创新不断提高。

　　1、认真备课、上课

　　课上的是否成功很大程度上取决于课备得是否精彩因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材由于原先只担任

　　初中教学对于高中教材还是比较陌生所以利用课余时间认真钻研教材虚心向经验丰富的老师请教。

　　2、组织活动

　　本学期按照学校的工作安排三月份组织高三全体学生进行了信息技术水平测试;五月份组织全体学生在信息技术课堂里学习安全知识参加了六月份的全国中小学网络安全知识竞赛。

　　三、教科研工作

　　积极参加学校组织的教科研活动并在活动中认真做好本职工作;能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。本学期自觉主动地参加继续教育每天坚持阅读各种材料力争使自己在知识、业务水平上有所提高。积极参加校内、外举行的.教育教学活动。

　　一份春华一份秋实在东风路高级中学工作的一年虽然碰到了一些困难也收到过一些挫折结果必然是我成长了无可厚非这些将会成为我人生的一笔财富激励我更加执着地走完我的教育教学的慢慢长路。

　　谢谢大家!

　　述职人：XXX

　　20xx年XX月XX日

教师教学述职报告3

尊敬的各位领导、各位老师：

　　回顾这几年的工作我心中经常在反思我作为人类灵魂的工程师工作在第一线我在学校教育工作中应该做些什么做了些什么做好了什么?有了这些追问使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作现将这几年的工作作个汇报：

　　一、完善师德

　　“德高为师身正为范”为人师表以德为首。在工作中告诫自己首先要“有心理容量”要耐得住寂寞受得住挫折能合理排解自身的消极情绪从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生在新课程背景下我努力转变观念“没有爱就没有教育”我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生绝不以家庭的出身分高低以智力的好坏定亲疏以成绩的好坏分优劣以自己的真诚无私赢得了每一位学生的`喜爱与尊敬。再者能与周围人建立良好的人际关系在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作与人相处真诚热情。

　　二、虚心学习

　　作为一名教师我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来解决智慧来自细心的观察来自于勤奋地读书、勤奋地工作来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我爱读书再忙的时候也没有放弃读书。一年来我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著同时我还在学校与老教师交流虚心听取他们在教学上的成功理念经验遇到不懂得地方多请教他们而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干从他们身上我学到许多也找到自身的不足。

　　三、锤炼业务

　　(1)教研活动。教学中能带领教师与时俱进大胆地进行教改探索精心制定了以人为本的校本教研计划组织新型的教学研究活动通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨让语文课堂变成在游戏中快乐学习和其他语文老师进行听课评课增强了教研活动的实效性提高了教师的课堂教学水平。每一学期校方都会安排大家的公开教学老师们叶可以任意走进课堂听课。本学期共听课16节我个人听课16节听课结束后老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动4月有一年一次的优质课讲评在那时候可以和更多的教师交流听他们的课弥补自己在教学课堂上的不足。

　　(2)合作意识。我知道学校工作要想做好仅靠个人是不够的靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀多学他人长处择善而从才能将精彩的个体组织起来在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大在工作中难免有这样或那样的困难我能够团结各年级全体教师大家群策群力通力合作共度难关。在与其他年级老师沟通时我能设身处地地为他人着想力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作在大家的配合下教导处工作有条不紊地进行着。

　　(3)服务他人。教育是服务管理更是服务。在校长的指导下和其他教师研讨制订好个人的年度计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度负责好教学工作的学月常规检查期中抽测和期终检测工作为学校考评教师提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划各教研组教学教研计划组织全校教育教学研究和经验交流组织检测审批试题及质量分析领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作负责指导各科教研组工作审查教学计划组织好教研活动协调解决教师在教育教学中的疑难。

教师教学述职报告4

　　时间飞速消逝转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期感受到的是压力、惊慌和劳碌但其间收获多多令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强学习不断充溢自己的头脑

　　为了在平常的教学中更加能体现加强学习并运用好新的课程理念我仔细阅读《语文课程标准》《老师教学用书》、等书潜心钻研新教材、新课标、新教法仔细体会、领悟其间的精髓为不断提高教学水平奠定了基础。另外在惊慌、劳碌的工作之于我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志如《小学语文教学》《语文教、学通讯》等了解更多闻名教育专家、行家的观点了解当前的教改动态同时还要常常上网查阅一些有关新课程改革的资料、信息解决教学中遇到的一些疑难问题另外常常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学为今后的教学积累一些好的教学阅历以理论来指导自己的.教学工作。

　　二、勇于创新不断提高课堂教学效率

　　课堂是学生获得学问与培育能勇于创新力的主要阵地。一学期以来我努力在课堂上狠下功夫。为了上好每一节课我课前仔细钻研教材吃透教材并结合本班学生的实际特点采纳生动活泼的教学形式激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念创设轻松民主的教学氛围激励学生踊跃发言形成群言堂。以学生为主体构建探究式课堂模式引导学生主动探究自主获得学问不断提高学生的自主学习实力。此外在课堂上我特殊关注暂困生供应更多的机会给他们使他们也能取得进步对学习产生深厚的爱好。我觉得班里的学生都挺喜爱上语文课的因为他们在自主探究、合作沟通的学习方式下找到了学习的捷径从而提高了课堂效率。

　　三、主动参与教研活动促使自身业务水平的提高。

　　一学期以来在担主动参与教研活动任教研组长的工作中我到处以身作则主动参与、组织各种教研活动和同组老师常常相互切磋从中取长补短不断提高自身的“六课”实力。另外本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中更加大大提高了我独立备课、上课、评课的实力。在平常的教学中遇到问题时大家一起沟通、探讨有了好的方法思路彼此举荐介绍教研的气氛特别深厚。此外我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研虚心学习新的教学理念新的教学方法。在日常教学中我特殊注意采纳边实践边反思边总结阅历的方法来深化教研活动这一举动很好地推动了教研工作。加强培优辅差工作促进全体学生得以发展学生之间存在着差异。

　　四、加强培优辅差工作

　　为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展我实行“抓两头扶中间”的方法。不但注意培育优生的特长而且注意暂困生地辅导同时在班中成立互助小组以绩优生带动暂困生使同学之间形成互帮互学的氛围相互取长补短共同发展进步。在平常的教学中我对“暂困生”投入更多的关注与了解我每天视察他们琢磨他们与他们闲聊、嬉戏拉进师生的距离。他们情愿和我沟通情愿把心里话告知我这样我才能走进学生的心灵世界才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜爱听表扬那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他帮助其树立自信念告知他只要努力你就是最好的、最棒的。我常常会当着全班同学的面对某某暂困生说你的字写得真美丽；你真热爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅力是奇妙的它会变成暂困生前进的动力让他们在表扬地指引下欢乐学习。

　　五、尽职尽责做好班主任工作

　　1、思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进行思想。思想教育常抓不懈：品德教育行为习惯教育卫生、纪律、平安等方面教育着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

　　2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部通过制定。发挥“小干部”的大作用：班级管理制度对学生各方面做出了严格要求使班内形成了团结向上的优良班风。

　　3、常常与任课老师取得联系了解学生的学习状况协同对学。常常与任课老师取得联系生进行学习目的教育激发学习爱好培育刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并驾驭学生的课业负担量。

　　4、关切学生身体健康留意爱护视力指导开展丰富多彩的班。关切学生身体健康级活动主动参与学校组织的各项活动搞好班级的常常性管理工作对学生进行常规训练培育学生养成良好的学习、生活习惯。

　　5、常常与家长保持联系互通状况取得家长的支持和协作。常常与家长保持联系指导家长正确教育子女等。

教师教学述职报告5

　　时光飞逝岁月如梭转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中我所碰到的问题我要认真反思改进。现作年终总结如下以便择优汰劣取长补短以待以后的提高。

　　一、教学方面：

　　1、按照学校工作管理规定认真备好课写好教案努力上好每一节课。美术科一周每班一节这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

　　2、利用学科特点和自身条件组织部分的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导在校综合才艺展示周举办了作品展览取得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作用。

　　3、在美术课教学中做到有的放矢有重点有难点注意美术课内容的调整以消除“美盲”为目的理论知识为主美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类让学生都能知道些美术方面基础知识在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统增强学生的民族自豪感。通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。

　　4、在教学之余我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外我还注意到网上广泛收集资料自己制作适合我们乡镇高中的美术课件分类进行讲解。有空的时候自己也画了一些画除提高自身的`专业素质外对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象为人师表。

　　二、我的经验与教训方面：

　　1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能努力培养学生健康的审美情趣提高中生的审美能力。

　　2、要贯彻启发式原则采取多种教学形式充分调动学生的学习积极性使他们生动活泼地学习大胆地进行艺术表现和创造。

　　3、教师应加强示范并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

　　4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。

　　总之本学年的工作顺利圆满完成不足之处也是在所难免的通过总结反思我将会在下一学期的工作中以饱满的热情取长补短以待来年教学水平更上一层楼更好地为学生服好务。

教师教学述职报告6

　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

　　一、在思想上爱国爱党积极上进。

　　我积极参加各种学习培训认真参加政治学习我深知要教育好学生教师必须先正己身时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

　　二、在教育教学上敬业爱岗严谨执教。

　　把学生教好让学生成功是每位教师的心愿、的荣誉。在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内虚心、主动地向其他老师学习虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的意见和建议在自己的教学中不断实践不断总结不断提高。平时向书本学习、向电脑询问经常阅读关于教学类的书籍经常去各种教学网站、教学论坛看看提高自己的课堂教学水平也掌握一定应试技巧让学生在有效的时间里有的提高。

　　三、在学校工作上服从安排积极主动

　　我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重但心理上还是比较轻松、愉快的所以工作上比较主动希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局服从安排互相关心互相帮助互相沟通。

　　四、其他方面

　　本学期我采用“兢兢业业”的.工作态度做好学校的安全工作给全体师生一个平安、和谐的工作、学习环境让我校全体师生平安、快乐的度过本学期受到学校和县领导的好评。我还积极参加县举办的“安全评优课活动”经过我的努力取得了全县前三名的好成绩并在全县做了公开课。

　　总之教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点克服不足总结经验教训使教学工作更上一层楼。

教师教学述职报告7

　　*年七月担任了美术职高班的语文课教学工作和班主任工作。在教学中针对他们底子薄文化课基础差的特点注重基础知识和基础技能的训练采取多种方法提高孩子学习兴趣。积极做学生的思想工作稳定学生情绪帮助学生克服畏难、胆怯、急躁的情绪鼓励学生勇于参与知难而进。在95年的高考中全班十人有七人被艺术院校录取剩余三人也于96年的高考被录取。

　　95年9月-98年7月任初一至初三的语文教学及班主任工作.初一时首先抓了中小学的衔接工作.主动和小学老师联系,了解学生小学的思想品德和学习情况,积极寻找孩子们身上的闪光点,反复组织孩子们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》经常找孩子们谈话做有心人不放过孩子们的微小变化好的予于及时肯定不好的予于坚决制止初步形成了礼貌待人团结友爱的班风第一学期就甩掉了“慢班”的帽子形成了两个班齐头并进的局面。初二时重点抓学生的集体主义观念注重学生思想品德的形成经常进行爱国主义教育。在校秋季运动会上总分获初中组冠军在冬季篮球赛中男女也分获冠军逐步形成了积极向上的班级风貌。在班级管理中引进竞争机制鼓励孩子们比学习比进步形成了良好的学习风气。主题班会《祖国在我心中》调动多种娱乐形式朗诵爱国主义诗歌唱热爱祖国歌曲回顾祖国的悠久历史拼祖国地图。小品、相声、舞蹈同登一台独唱、合唱各领风骚把祖国和个人联系起来激发孩子们的爱国心获学校班会竞赛一等奖。我所带的班级也获96年度路局优秀班集体。初三年级面临中考首先解决传授新课与复习旧知的矛盾合理分配时间向45分钟要质量。同时要稳定学生情绪尽量避免两极分化其次抓好课本与复习资料的关系。密切联系各科老师及时了解学生的思想动态和学习情况。再次不能放松学生良好行为习惯的养成抓小抓碎健全学生的心理素质。特别是第二学期既要给学生压力让他们保持旺盛的学习状态但又不能压力太大以至失去奋斗的信心和勇气。经常找孩子们谈话指导学习方法了解各方面的情况。班级学风比较浓在全路物理通讯赛中我班有三人分获一二等奖给学生学习带来了良好的促进作用。同时也不放松班级的常规管理严格要求学生第二学期班级两次获五星级班集体的称号在毕业班中较为少见。初三中考也取得了较好的成绩。升学率名列分局第一。升入高中的同学有着良好的语文素质今年全国华人杯少年组作文竞赛我班的张丹、孙媛分获全国一等奖杨强同学获得二等奖。

　　多年来我积极主动参加学校的教研活动。95年-96年度推行目标教学的过程中积极参与勇于登台亮相一学期便上了七堂语文公开课虚心听取老师和同志的意见积极总结教学经验并写了有关论文获学校优秀论文奖并在首届论文发布会上第一个登台亮相总结了自己工作的得失。论文《欲穷千里目更上一层楼--谈语文的目标教学》获全国语文报第三届论文大赛优秀奖并收入了《中国当代优秀教师优秀论文大系·语文卷》一书。

　　在目标教学中认真学习有关理论针对教学中的实际问题改进教法。改变了以往重教而不重学的情况在教学中注意调动学生的积极性。如在《宋定伯捉鬼》的目标教学公开课中让学生参演课本剧归纳出古汉语一些常有对话句型同时扩展知识内容引入《姜三莽捉鬼》一文说明鬼是不存在的。在《失败是个未知数》教学中引入《流浪科学家杨槐》的故事来印证课本上的道理既开阔了学生的视野又激起了孩子们面对困难的信心和勇气。

　　在向素质教育的转轨中注意培养学生的多种能力开展多种形式的活动。多年来一直坚持“自选时文”的推荐活动既开阔了孩子们的视野也锻炼了孩子们的口头表达能力。许多一上台就紧张的同学变得大方自如许多。每人按座次顺序上台把自己精心挑选的文章推荐给大家并说明自己推荐的原因；听的同学选出几篇好的说明自己喜欢的理由。这样不仅加强了阅读训练也提高了孩子们的综合素质。我还经常性的搞手抄报比赛调动了孩子们学习语文的积极性同学们选文编排能力也有所提高。97年初二年级语文统考名列分局第一。

　　在教学中我努力钻研教材发掘教材中蕴含的情感因素。每一篇课文都有它的情感价值老师要善于发掘其中所蕴含的乡情、友情、亲情、师生情、同志情和爱国情；从而培养学生爱心、善心、事业心、进取心、自信心、正义感和责任感充分调动学生的积极情感。老师运用生动的教学语言再现课文所提供的艺术形象或具体画面启发学生的形象思维唤起想象沿着作者行文思路把学生引入情境之中同教材所描绘的景物、塑造的人物形象、编排的故事情节、论证的'事理、抒发的感情同爱憎、同褒贬、产生强烈的感情共鸣。这样教学才能取得了较好的效果。

　　98-20xx学年本人又重新任教初一到初年级三语文,在大力提倡素质教育的今天,老师的任务是重点研究学生,我着手培养学生的良好学习习惯。首先是课前预习老师要求课文至少读两边查字典解决生字词上课时请同学上黑板板书并讲解既调动了学生学习积极性又检查了学生的预习情况。同时要求学生认真阅读课前预习提示或自读提示研究本课内容、学习重点及要求。其次是听课思考习惯。孔子曰：“学而不思则罔思而不学则殆”培养学生不动笔墨不读书的习惯。要求学生上课积极思考老师先扶着走做好示范 引导培养学生记书间笔记指导他们做批注点评提示关键词语得勾画。1圈点勾画：借助常用的读书符号做好标记。如生字下标*** 、生词下标---、重点词下标…、精彩句、关键句、中心句下标～、疑难处标？好的片断或读后有体会标！2评注和旁批。可以是补充解释、也可以是评论式、也可以是提要式的。另外默读习惯和书写习惯也是不容忽视的。他们在小学已经习惯了大声朗读这样既妨碍了别人又影响了阅读速度。老师严要求、勤督促改变他们的这一习惯将使他们受益终生。书写也要改变他们以往的拖拉作风不仅有认真的要求还要有速度要求。所写论文《学生良好的语文学习习惯的培养》发表于《苏州铁道师范学院学报》99-6。

　　初二年级我开展了飞翔鸟读书会的活动,利用读书互助会的形式,扩大学生的阅读面,提高学生学语文的兴趣, 培养学生初步的文学鉴赏能力。我经常和孩子们交流读书的体会指导他们写读书笔记教给孩子们读书方法。指导学生编演课本剧《羚羊木雕》、《花市》在学校课本剧汇演时获得了大家的好评培养了学生多方面的能力。

　　第二学期临时接任班主任的工作班级不大稳定。重点抓学生的思想工作和派出所一起对学生进行法制教育和安全教育密切学校和家长的联系多次召开家长会设法调动学生学习语文的积极性。初三年级进一步做学生的稳定工作使学生顺利毕业。

　　近几年来力争在教学上有进一步的突破积极总结教学经验撰写相关论文有德育工作的《德育工作点滴谈》《减负杂谈》《现代诗歌教学谈片》分别发表在乌铁教育《课堂提问例谈》收入20xx年语文优秀论文选。学校每年一度的论文评比也积极参加多次评为优秀论文。

教师教学述职报告8

　　我叫郭勇军今年34岁1999年毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业同年7月被择优直接分配到临澧一中工作至今已有10年时间在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作并长期担任班主任被聘任为中学一级教师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。

　　一：现实表现

　　本人自参加工作以来能坚持四项基本原则积极响应党的号召落实党在新时期的教育方针和政策认真学习各项教育法规做到依法治教。平时能严格要求自己坚持政治学习努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排从不挑剔工作上勤勤恳恳任劳任怨能以大局为重从不计较个人得失尽心尽力做好自己的本质工作用实际行动服务于学生做到让学校放心家长满意。

　　二：学识水平

　　99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀当年被评为“优秀大学毕业生”并成为直接分配到省重点中学任教的青年教师参加工作以后由于别人的帮助本人的踏实肯干和虚心学习很快就适应了高中物理循环教学特别是任现职以来连续两年高考成绩显著根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任组织本年级的教学、管理工作。在这10年的教学生涯中我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系长期坚持边工作边学习还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；去年暑假还参加了新教材的业务培训；为了适应新时期教师业务能力发展的需要长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去能轻松地用相应的软件制作物理课件服务于物理教学并在计算机等级考试中取得了《计算机等级考试》的高级证书；此外还参加了普通话的培训学习通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯学无止境我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性今后我会在此基础上更加努力学习充实自我。

　　另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习长期订阅《物理教学参考》、《中学物理》等教学期刊进行了认真的阅读和研究开阔了自己的视野丰富了自己的专业知识；经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化；学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加经常撰写心得体会。“终身学习”“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召这也更是我们从事的职业的基本要求并且比其它行业体现得尤为重要知识的更新教育思想的革新教学方法的转变更需要我们处处留心向身边的所有人学习只有这样才能使我们有清醒的头脑正确的方向渊博的知识从容地应对学生对我们提出的新的要求。

　　三：业务能力

　　1、教学能力

　　在教学工作中我首先把好课堂教学关为了上好每堂课自己总是认真钻研教学大纲和教材精心备课对教学重点、难点了如指掌经常虚心向别人请教潜心研究教材教法为了使学生更好理解所授的课堂知识我非常注重根据教学内容寻找教学方法如充分利用实验教学认真分析物理概念形成的过程降低概念难度易于学生理解；如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试积累了一定的经验因此长期有同行老师跟班听课曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。

　　其次注重对学生的课余辅导强调基础强调基本知识的落实不论是任教哪个年级我都能够既注重尖子学生的培养又能面向全体从不歧视后进学生上课自习时间都注重效率的提高对学生的要求比较严格特别是专心听讲和课堂作业这两个方面当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题指出他们的错误分析错误的原因所以一直都能得到学生的`好评。

　　教学能力的提高还得益于在实践中学习从事高中物理教学已经有了十年的时间教学能力的提高一直是我的追求并且始终不渝地坚持向别人学习包括向刚刚分配工作的年轻人学习他们有充沛的精力有活跃的思想这都是我们学习的地方；还经常性的听课学有经验的老师对重点的把握和难点的突破学习他们处理问题的技巧。边学习边摸索边体会边创新边巩固形成自己的教学方法。

　　通过自己长期的摸索与学习教学方面取得了较好的效果特别是任现职以来每年的教学效果都较为突出：—度担任高二0305班班主任任教0305、0306、0307班的物理所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅所带班级被学校评为“先进班集体”被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”本人被教育局评为“县优秀班主任”；—度担任高三0305班班主任高考一、二本上线人数均居年级前列超额完成学校制定的任务理综成绩综合评价年级第一名；—度担任高三0410班班主任任教0410、0411班物理高考中理综成绩综合评价年级第一名；所带班级一、二本上线人数居年级之首个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”；—度担任高一奥赛班0710班班主任被学校评为“十佳教育工作者”；—度担任高二奥赛班0705班班主任任教物理在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列本人被县教育局评为“县优秀班主任”。

　　2、教育能力

　　进入临澧一中以来长期担任班主任工作在教育工作方面也积累了一定的经验取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动牢牢树立“班主任工作无小事事事都育人”的观念对学生不放弃任何一个教育的细节和机会包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表……各个方面都作为一个教育的机会全面注意学生习惯的培养教会他们如何做人做事待人接物教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高而是全面的发展由于狠抓常规管理所带班级都有良好的学风和班风学习成绩每次都处于年级前列每学期均被学校评为“优秀班集体”。

　　认真把握重大活动的机会做到活动中育人学校组织活动的目的并不只是为了某次活动而是通过活动培养人、教育人我紧扣这一宗旨使学生在活动中得到锻炼受到教育比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主义同时也可以培养许多学生的组织和策划能力在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”的称号；通过活动也可以促进学生的全面发展。

　　认真总结反思经常撰写心得体会也促进了我教育能力的迅速提高对学生科布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣写作的过程是一个反思、整理、提高的过程把它上升到理论的高度有利于指导今后的工作并积极参加了学生科主持的《中华民族传统美德教育提高实效性方式的研究》课题研究。

　　3、教研能力

　　“质量立校教研兴校”是我校明确的宗旨并且已经把教研摆到了十分突出的位置说明教学研究是每一个教师提高业务水平的重要性这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动并利用教研活动的平台虚心向别人学习充实自我；积极参与各项公开课有时候以身示范有时候向别人学习并同时提出一些中肯的意见和建议。一直以来都坚持每一个学期上一堂公开课供大家研究。

　　长期从事高中物理教学过程中我结合教学经验和体会写了多篇教学论文《新课程背景下高中物理教学模式的转变》在湖南省物理教育教学论文评选中获一等奖《高中物理现象如何观察》在湖南省度中学物理优秀论文评比中获二等奖论文《如何提高学生物理学习能力》在市教科所论文评选的活动中获奖。班主任经验论文《做一名智慧的班主任》在学校《德育在线》上发表论文《中学生心理问题成因及对策思考》在市教科所心理健康教育优秀论文评选中获奖。

　　积极投入竞赛辅导取得了良好的效果在的物理竞赛中有多人获得市级以上奖励其中曹承同学取得了省级一等奖的好成绩。现在任教实验班物理估计在高三这一学年里只要付出巨大的努力一定也会有丰厚的回报。

　　积极参加课题研究首先是校本课题的研究参与校本教材的编写已经有三个课题被教务科采用即：《临澧电视台电视节目的发送与接收原理》《临澧电网的现状》《常见通信设备的工作原理》。还参加了学生科主持的立项德育研究课题《中华民族传统美德教育提高实效性方式的研究》

　　4、教辅能力

　　本人在提高自己专业水平和业务能力的同时积极帮助和指导新分配和新调入本校的教师参与了学校组织的“青蓝工程”师徒结对活动年轻教师长期跟班听课经常听他们上课指导他们上课指导他们备课使他们的教学水平迅速提高。

　　在、9—、6一年里我参加了到四新岗中学的支教活动除了给他们的学生们上课之外经常与四新岗中学的物理老师共同探讨物理教学多次开展教研活动给他们提供了一定的帮助受到了同行们的好评。

　　四：管理能力

　　根据学校工作安排下半年起担任年级主任同时担任班主任工作。这对我来说是一个新的挑战既要身先士卒、率先垂范又要抓好本年级的教育教学管理工作工作任务重头绪多在困难和压力面前我没有退缩本着务实工作的态度始终坚持狠抓班主任队伍建设年级常规管理、班风、学风建设；始终坚持狠抓备课组建设提高教育教学质量。高一年级时学生上路迅速整个年级学风好管理到位得到领导的一致好评；高二年级在全省的学业水平考试中全年级近1500人年级及格率达到96%九大学科单科及格率均超过98%超额完成学校给年级制定的指标。现在已进入高三全体高三教师热情似火全身心投入到高三教学中“真心奉献无怨悔不待扬鞭自奋碲！”在他们身上得到了很好的诠释相信有学校领导的大力支持有全体高三教师的奋力拼搏临澧一中的高考一定会再创辉煌。

　　五：几年来的主要成绩和荣誉

　　1、—每学期均被学校评为“优秀班主任”；

　　2、被县教育局评为“县级优秀班主任”。

　　3、所带班级被县教育局评为“县级优秀班集体”。

　　4、高考成绩年级第二名；

　　5、县政府给予“嘉奖”；

　　6、高考成绩年级第一名；

　　7、县政府给予“嘉奖”；

　　8、被学校评为临澧一中首届“十佳班主任”；

　　9、被评为“市级骨干班主任”；

　　9、被学校评为“十佳教育工作者”；

　　10、曹承同学获物理竞赛得省级一等奖；

　　11、被教育局评为“县级优秀班主任“；

　　六：近三年的主要工作

　　1、——度担任高一年级主任主持高一年级全面工作；同时担任高一奥赛班0710班班主任从事物理教学工作。

　　2、——度担任高二年级主任主持高二年级全面工作；同时担任高二奥赛班0705班班主任从事物理教学工作。

　　3、——度担任高三年级主任主持高三年级全面工作；同时担任高三实验班0705班班主任从事物理教学工作。

教师教学述职报告9

　　我读到这份报告深受感动。述职者本人没有让我推荐而我按耐不住激动的心情特向本刊推荐。

　　国际聋教界倡导聋人做聋校教师我国聋人近年来也逐渐走上聋校讲台孙翰林的成长过程表明聋人不仅能胜任教师工作而且在某些方面比健听人更胜一筹。

　　限于篇幅这里刊登的是原报告的一部分。

　　一、三年来工作、思想、观念的变化

　　今年是我的“而立”之年回顾我从一个坠入无声世界的聋儿到三年前正式踏上三尽讲坛成为一名特教教师其中有许多酸、甜、苦、辣。应该说我的童年是不幸的。由于医生的失职导致药物中毒使我完全失去了听力。一个天真无邪的幼童瞬间成聋儿但从另一个角度来说我又是幸运儿。从上小学一年级开始直到大学毕业除了个人的努力拼搏之外我得到了父母的关爱老师的关爱和社会的关爱。多方面的关爱给了我许多机遇同时给我带来了挑战。摆在我面前的只有一条路那就是树立正确的人生观身残志坚残而不废努力拼搏回报社会。从小学到大学前后历时十六年之久我一直浸沉在特殊教育的特殊环境里。

　　在辽宁特师的四年学习过程中我不仅赶上了学习进度且而学会了书画、篆刻在学校的大力支持下举办过个人书画展并在全国大、中专学生书法大赛中荣获三等奖四年中我曾两度被评为“优秀共青团员”并最终以优异的成绩保送到辽宁师范大学继续深造。中专四年大学四年这是我人生历程中最具有戏剧性的八年。这八年我开阔了视野增长了知识；这八年我活得最累；这八年为我在今后如何回报社会奠定了基础。在这八年里许多位老师为我付出甚至是超常的付出。至今我仍记忆犹新不敢忘怀。1999年我从辽宁师大毕业由我的故乡辽宁只身来到顺德是以既简单又朴素的人生理念和良好愿望投身于特教事业的。

　　有人说我的“命”好每到关键时刻必有贵人相助。我是唯物主义者并不相信“宿命论”。可是我的亲身经历又往往验证了这一点。当我来到地处珠江流域的顺德求职时一座新兴的特教学校——顺德市启智学校刚刚拔地而地善良的梁校长以她特有的胆识接受了我使我和先后到达启智学校报到的同事们都成了这所学校的“开国元勋”。

　　倏忽之间已是三年有余。在这三年多的时间里启智学校成了我工作、学习、生活的依托顺德成了我的第二故乡。这是我应该认真回忆思考的三年更是我需要自我总结的三年。

　　在这三年里我最大的收获应该是思想观念的根本转变。

　　我虽然是大学本科毕业生但我毕竟是聋人总体来说与所有的聋人思维方式没有太大的差异。这表现在求知强烈对想不通的问题穷追不舍。客观上给正常人的印象就是固执钻牛角尖或者叫主观、任性。同时由于个人修养程度不够与周边的领导、同事缺乏沟通常常不被理解甚至误解也因此经常使自己陷入苦闷之中。如何解决这一矛盾为摆脱困扰寻求一个行之有效的途径。在这三年多的时间里我终于悟出了一个道理这就是经常沟通。所谓沟通其实就是人与人之间交流思想感情的一种方式。尽管沟通只是手段不是目的但离开这一手段也就无从达到交流思想感情的目的。其实在日常工作中无论是领导安排工作听取汇报传达有关文件……或者是同事们一起研究工作促膝谈心这本身就是一种沟通一种思想感情的交流。经常沟通增进交流不仅有利于增强团结消除误会更有利于工作有利于事业。

　　例如：20xx年我曾代表顺德市参加广东省第二届残疾人文艺汇演。回市以后我以为汇演也参加了也获奖了就算完成任务了。但后来校领导又安排我再演一次我就有些不理解。咱们不是专业文艺演出团体汇演已经结束了干嘛还要去演？！虽然我勉强接受了再一次演出的任务但思想上却有抵触情绪。事后经过反思觉得还是自己没能正确理解领导意图这次演出并非是校领导的个人意图而是一次演出任务甚至是政治任务。如能及时沟通深刻领会领导意图就不可能产生不应有的抵触情绪。对此我应该引以为戒。

　　此外在思想观念转变方面我深切体会到一个单位一个群众团结的重要性只有大家心往一处想劲往一处使才能把我们的工作做好。更要注意不要在同事们面前摆资格以已之长此他人之短。相反恰恰应该多看别人的长处以他人之长补自己之短。这样才能搞好团结才有进步。过去有时和个别同志闹磨擦影响团结除上述阐述以外也与“忍”字有关。“忍”其实就是胸怀开阔能宽容别人这不仅是个人修养问题而且也是职业道德问题品格问题。

　　二、简述三年来的工作

　　三年多来一直在聋教育部任副班主任。纵观三年来的工作一般地说能较好地协助各位班主任搞好部门、本班级的教学及学生管理工作。

　　在三年聘用期内服从领导分配先后教过美术、数学、体育、自然常识和思想品德等六门功课。尽管有的课程不是自己的强项但还是认真备课认真授课取得了较好的成绩。20xx年曾获校优秀教书育人奖。

　　在讲授各门功课以前不偏离教学大纲认真备课做好教案对学生一视同仁耐心授课完成规定的教学任务。三年来从未因私请过病假、事假保证了每个学年都出满勤。

　　除完成本职工作外还先后参加了广东省第二届残疾人

　　哦 文艺汇演还任20xx年广东省残疾人运动会自行车教练分别获得文艺汇演二等奖、三等奖；特别是在20xx年广东省残疾人运动会担任顺德市残疾人自行车运动队教练期间一举夺得七枚金牌中的五枚为顺德市和启智学校赢得了荣誉。

　　在建校初期我担任美术课的教学除做好本职工作外尽可能协助学校布置、美化班级教室及校园环境。哪怕是其他同志负责的班级也不分份内份外尽管给予帮助。贵宾及各级领导曾多次来校参观指导受到好评。在学生思想工作方面经常协助班主任纠正个别有行为问题的学生平时和学生打成一片与学生谈心踢足球打篮球做游戏等成了学生依赖的好朋友；积极配合科组工作发挥自己的特长搞好组内的宣传工作。在教学上我能打破以教材为本的模式做到以学生为本积极投入教研活动努力提高自身素质。在深入实践时针对班里的特殊情况我一手抓学生的思想品德教育设计的创新学生的学习兴趣有了较大的.提高。

　　综上所述个人以为基本上达到了个人岗位责任的标准。

　　三、我对“办现代化特殊学校”的理解与实践

　　办现代化的特殊教育学校不仅是我校办校的指导方针而且也是时代对特殊教育工作的要求。

　　一个国家的强弱不仅决定于高科技的发展另一方面国民素质的高低也是一个国家发展快慢的决定性因素。教育作为提高国民素质的必备手段必然要摆在极其重要的位置。在发达的国家如此对发展中国家来说更是如此。可以断言没有现代化的教育就没有科学技术的迅猛发展。

　　我校领导提出的“办现代化的特殊教育学校”的指导思想是完全正确的。既符合国家总体教育方针又符合本地的人文状况应该充分予以肯定。

　　根据我对学校领导这一办学指导思想的理解三年多来在工作中一直在这一指导思想的指导下忠于职守为实现这一目标而尽个人的绵薄之力。在教学中遇到困难尽力自行解决减少给有关部门增添麻烦。如自费购置教学地图自己动手制作教具标本等……。有些教学科目不是我的强项我就先当学生后当先生。在家中牺牲休息时间通过电脑查询收集有关资料亲自采集标本力争给学生以直观感受从而达到教师明白学生也要明白的教学目的。

教师教学述职报告10

　　时光飞逝转眼间一年又过去了从我走上教育这个行业我始终坚信：只有找到自己与别人的差距摆正自己的位置才能认清自我才能够找准自己前进的立脚点否则就很容易迷失自己认为有一点进步就很了不起渐渐地就会自负起来……鉴于我的这种认识我总是站在低处看自己的优点站到最高处去欣赏别人自信与自负虽只有一字之差但过于自信就极容易使自己在不知不觉中走向自负!有好朋友曾经这样提醒我：“亚芬你不能老是把自己的不足主动告之天下别人不会认为你这是自谦恰恰相反时间久了别人会把你当成一个自卑的人……”我清醒的知道：朋友的告诫是真诚的!在这个日渐浮躁的社会里人们欣赏的往往是那种很有能力展现自我的人没人愿意浪费时间穿透华丽的外衣去考查他的真实性!但我想：自己的人生路是自己人生的一种体验必须自己一步一个脚印的踏踏实实地走而不是单纯的是走给别人看的别人对自己的评价固然很重要很重要他可以帮助我们找到不足而我们却不能把这当作一种成就来炫耀!鞋子合不合脚只有自己心里清楚。人必须要正视自己的优点与不足给自己制订一个高度才能有飞跃!如果光陶醉在过去的辉煌里永远是停止不前的。人还都有一个通病：喜欢听好话不喜欢听歹话。所以就会有一些人就不愿再说歹话谁都愿意得到别人的喜欢谁愿意因为别人的进步而去惹别人烦呢?同样是说话干嘛不拣好听的说?所以你听到的别人的评价有时候是一种违心的恭维。“忠言虽逆耳”但他绝对可以使那些愿意进步的人正视自己把握好自己的航向!所以“真诚最好”我们不光要真诚对待别人更应该真诚看待自己!回顾这一学年的工作我认为这一思想上的提升是我最大的进步!在平凡的岗位上我兢兢业业地工作着……虽没有做出什么轰轰烈烈的大事但我每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着……

　　我严格要求自己认真学习与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周我认真进行学习并做好学习笔记。我深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校布置的各项工作不说是任劳任怨吧绝对是尽心尽职我在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　在教育教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起改变观念努力改进课堂教学认真备好课做好课前准备上好每一节课。社会、家庭把一个个天真活泼充满朝气的孩子送到学校交给我们老师这是对我们当教师的多大信任啊那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业乃至于爱我们眼前的每一位学生。有了对教育事业的爱有了对班级、对学生的爱才能凭着认真负责的工作态度深入、细致地开展工作用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生尤其是后进生。

　　这几年可以说是语文教学不断改革和探索的几年在这几年里市、区教育局不断提倡改革和探索鼓励教学上的大胆创新在这种新形式、新思路下我也不断努力探索大胆尝试逐渐摸索出一套适合自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性发挥学生的主体地位提高课堂教学效果我采取以下措施和方法。

　　1、采取形式多样的朗读方式让语文教学课堂充满朗朗的读书声。

　　古人云：读书百遍其义自现由此可见读书“读”的.重要性。我上课的时候着重于“读”但也着重于读书的方式方法。我把读分为“个人读”、“小组读”、“带读”、“抢读”、“竞赛读”其中学生最喜欢的是“竞赛读”具体操作是这样的我把全班分成4组以组为单位然后进行朗读比赛。一组在读的时候其他组听等该组读完其他组指出他们在读中出现的错误错一处扣10分然后把这组最后得分记入学期总分学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制学生上课参与热情相当高并能把别人读错的地方画下来轮到自己读时相当认真生怕出错事实证明这种读的效果是很不错的。

　　2、掌握课堂提问的艺术激烈学生积极思考

　　提问是一门艺术在上课时会不断提问如果提问太难、太泛、很难激起学生思维的火花为解决这个问题我在每节课前都做好充分准备把在上课时要提到的问题做到心中有数针对不同的学生提不同的问题。由于问题设计合理学生接受起来就比较容易大大调动了学生参与的积极性。同时以小组竞赛的方式让学生自己去发现问题、解决问题。每一小组成员为了给小组争光个个积极思考讨论的气氛十分热烈。学生上课的积极性高了上课的效果就自然好了。

　　3、探索研究新方法、新课型全面提高学生的语文素质

　　语文的工具特点决定了这门功课需要提高语文的全面素质。体着重体现在听、说、读写四个方面这种能力的提高单靠语文课堂教学是不够的。于是我不断探索尝试新的教法、新课型。在一个学期中我不断的开设了“朗读竞赛”、“演讲比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展不仅对教学内容进行有益补充更激起学生对语文学科的热爱是他们对语文“爱学”、“乐学”。同时他们的语文能力、语文素养在轻松活泼的氛围中不知不觉地提高了。实践证明学生很喜欢这样的课这也是我以后需要继续探索、努力的方向。

　　4、利用多媒体教学提高语文教学效果

　　多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体有很强的可感性、趣味性所以得到学生的强烈热爱。

　　总之在这几年的教学中我深深地体会到语文教学关键是一个“活”如教学模式的改变、教学手段的更新等等。我在语文教学中能“活”字当先不拘一格所以我的语文课受到学生们的喜爱和欢迎更增加了学生对我的信任。

　　柏拉图说：“教育者的品质为教育成功的因素。”身教重于言教。我努力从小事抓起让学生养成良好的行为习惯。低年级儿童缺少自主意识教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑很多学生都不会自觉地去捡于是我就以身示范自己捡、自己扫。学生看到后纷纷跑来帮忙我就趁机表扬、引导让他们意识到维持环境的洁净是大家的责任是大家的光荣。孩子就如同一张白纸上面的五彩斑斓总是慢慢积累现在的底色将注定其基础色调。红则愈红黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时我会更加努力地迈好每一步。

　　1、有一颗爱心这是做好工作的前提

　　带着爱心去工作让学生觉得你真心地在关心他缩短了师生间的距离所以他们犯错误时容易接受你的教育。

　　2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础

　　教育学生不是一朝一夕的事是一项长期的工作这就需要足够的耐心在平时的工作中细心观察发现了学生的错误坦诚地和他交流学生是能够接受的。

　　3、严格要求措施得力这是做好班工作的保证

　　严是爱松是害在对学生关心爱护的同时也不忘对他们严格要求。我们班制定了班级文明公约在班上宣读后师生一起严格遵守。表现好的大力宣传、表扬表现差的激烈其下次做好。

　　“捧着一颗心来不带走半跟草去”陶行知先生的真知灼言犹在耳边我深知作为人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来属于自己作为一名中年教师我依然要努力进取不断创新才能取得更好的成绩。

教师教学述职报告11

　　我叫xxx女现年xx岁大专学历小学高级教师担任x中心校x年级的数学学科教师本班30人男生3人女生17人无转出、转入辍学学生升级率100%。

　　一年来在教学工作中我始终把学生的利益放在首位深钻细研教学大纲结合新课程标准认真备课设计叫法强化学法创立教学新模式一丝不苟上好每节课及时批改学生作业发现问题及时纠正严格要求没一个学生不让一个学生掉队是我的追求让学生天天有所收获是我的目的注重学生的实际强化学生的训练通过我与学生们的共同努力再中心校组织的期末检测中名列第一。

　　面对新课程我积极参加课改继续教育培训观看名师、专家讲座认真写心得体会积极参加学校组织的五加一培训写下了万以上的理论学习笔记积极参与教研活动加强自身建设努力使自己的教学水平和业务能力都有所提高。

　　随着课程改革的不断深入再教学中我与广大教师一样实时调整教师的角色发挥学生的`主体地位学生的创新意识和综合实践能力不断提高使自己真正成为学生的组织者、参与者、合作者再教学改革中以课堂教学为中心作为一名实验教师深感教法革新力不从心在今后的教学中取人之长补己之短立足课堂教学严把质量关为圆满完成教育教学任务而努力奋斗！

教师教学述职报告12

　　作为一名有三十多年教龄的老教师来说如何发挥骨干带头作用真正体现骨干教师的价值是一个值得思考的问题。我在一年来的教育教学工作中重视以身作则严以律己宽以待人努力做好以下工作：

　　一、认真负责地搞好具体工作

　　我身为学校的数学教研组长担负着带领数学组一班人搞好校本教研、课堂教改的重任。怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中体现新教材的理念?怎样培养青年教师使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。因此在教研工作中我主要抓了以下几项工作：

　　1、抓紧青年教师的培养工作

　　青年教师是学校的未来是学校的希望他们成长的快慢直接影响了学校发展的快慢决定了学校的兴衰。特别是我校近三年新进了近百名青年教师光数学组就增添了十几名让他们早日成长尽快胜任教学工作是当务之急!因此我重视了配合教育中心教研室学校教务、教研加强对青年教师的培训、培养工作。

　　①积极组织他们参加教育中心安排的“三笔字”比赛、“简笔画”比赛、普通话培训等不断提高他们的基本技能;

　　②组织他们进行课堂教学体会交流作为教研活动中的一项重要内容通过积极探讨合作交流不断提高课堂教学水平;

　　③在教研活动中及时对青年教师的公开课组织说课、评课对于他们在讲课中的闪光点、特长给予充分肯定同时对于存在问题明确指出并对如何改进提出具体意见使他们在实际教学中边教边改边提高逐步提高教学水平;

　　④要求他们及时写教后感、教学反思及时总结教学中的得与失并对于好的教学反思推荐到学校进行交流并逐步形成自己的教学风格;

　　⑤要求签订师徒合同后明确师徒责任徒弟每周备课、讲课及时和师傅讨论师傅及时予以指导并对优秀师徒给予表彰。

　　2、加强课堂教学改革

　　课堂教学改革是教改的主要环节各级领导都非常重视。克拉玛依市教委、教科所都专门下发《关于学风建设》、《关于课堂教学改革实施方案》等文件提出明确要求。结合上级及学校的安排在我们教研组我重视抓了：

　　①认真学习落实克拉玛依市课堂教学改革方案把“规范、精讲、善导、激趣、启智”十字方针落到实处要求全组老师体会其精神实质在课堂教学中真正体现其中一、二点使自己课堂教学和以前比较真正有所改变;

　　②课堂教学中真正体现新教材的'理念真正树立学生是学习主体的意识教师是引导者、合作者;改变传统的加班加点用功夫、时间的耗费来提高教学成绩的做法向课堂四十五分钟要质量在提高课堂效益上做文章;

　　③学习落实克市教科所下发的教学行动实施方案要求全组老师及时写教学反馈、案例分析在本组中进行交流、研讨并对优秀案例分析、教后反思推荐学校予以奖励参加学校的研讨会交流。

　　3、重视青年教师积极性的调动

　　青年教师是学校的希望、学校的未来他们有朝气有活力尽管他们目前缺少教学经验但他们肯钻研、接受新事物快随着时间的推移他们肯定会取得很大的进步。因此在教学、教研中我重视充分调动他们的积极性给他们鼓干劲、搭台子让他们尽量发挥聪明才智使他们尽快脱颖而出并在评先中向他们倾斜例如今年评选的优秀教案、优秀作业批改者主要是青年教师及时对他们取得的成绩予以肯定。

　　4、以身作则搞好传帮带

　　自己毕竟是50多岁的人了如何把老教师积累的教学经验传给青年教师这是一个不容忽视的问题。一是要求本组老教师毫无保留的传给徒弟;二是以身作则搞好示范。如十月份学校安排骨干教师进行全校示范课活动我精心准备、认真上课努力体现新教材理念课堂上学生是学习的主体师生互动教师及时点拨取得较好的教学效果得到了教师们的好评。

　　二、在每件小事上都体现骨干教师的带头作用

　　作为一名共产党员、骨干教师要时刻想着如何发挥模范带头作用。在学校的各项工作当中要以身作则宽以待人严以律己。我在工作中对自己是这样要求的：

　　1、见荣誉就让

　　学校的各项成绩的取得是大家共同努力的结果因此只要是有获得荣誉的机会我总是能让就让从不伸手要荣誉。自从xx年评为高级教师后更是在评先、评优中声明自己不参评把机会留给其他同志。在今年的评优中考虑到名额少不少中青年教师工作认真成绩显著但他们相对获得机会少一些因此我主动提出我不参评不用考虑我机会留给其他人得到全组老师的好评。

　　2、严以律己宽以待人事事走在前

　　第一工作中重视和各年级的备课组长团结协作搞好配合认真完成学校、教务处及教研上安排的各项工作。第二遵守校纪校规每天提前到校工作勤勤恳恳兢兢业业的搞好教学、辅导等各项工作。第三团结同志和谐相处。从未因工作或其他事情和同事发生争吵而影响教学等工作。一年来从未请一天病、事假。

　　事情总是一分为二的在看到成绩的同时也应该清醒的认识到自己工作中有许多值得改进的地方如：怎样提高困难生的学习成绩激发他们的学习兴趣;怎样才能大面积提高教学质量;在课堂教学中怎样做到精讲精炼?这些都是迫切需要解决的问题具体的改进措施也需要尽快落实在今后的教学工作中我要想方设法逐步解决上述问题。

　　在今后的各项工作中我要百尺竿头更进一步严以律己宽以待人争取做一名名副其实的骨干教师。

教师教学述职报告13

　　20xx年6月毕业于z师范大学教育技术学专业同年8月参加工作。工作以来20xx-20xx年担任小学英语教学工作20xx年至今担任语文教学工作和班主任工作。20xx年8月取得小学初级教师资格20xx年11月小学一级教师现申报镇级教学骨干现将任职以来的工作总结如下：

　　思想品德方面

　　工作以来我以“教书育人”为己任注意加强师德修养事事处处为人师表关心、爱护每一个学生在平凡的岗位上踏实工作积极进取尊重领导分工服从学校安排。我一直坚持出全勤不迟到不早退工作积极主动。20xx年在丹阳市的年度考核中被评为优秀。

　　教学工作方面

　　1.任现职以来我一直担任低年级的语文教学工作。工作中兢兢业业刻苦钻研认真备好每节课从不打无准备的仗。我以饱满的热情来面对我的学生来完成教学任务所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列20xx年9月被评为镇级模范教师。

　　2.在教学上我能认真钻研教材研究教法每学期所上的研讨课都都在不断的进步。在20xx-20xx年学校组织的活力课堂教学比武中分获一、二等奖。

　　3.作为语文教师我还积极地指导学生读书、写字等所带班级在学校组织的写字竞赛中都获得了较好的成绩自己也获辅导奖。.

　　班主任工作方面

　　20xx年至今一直担任班主任工作。作为一名班主任我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天既教书又育人！关爱每一个孩子使他们因为有我这样的班主任而能快乐充实地学习并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生我采取多鼓励少批评的方法以宽容的心态去对待他们的'每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

　　我时刻注重言传身教为人师表。平时凡是要求学生做到的我首先做到。几年来班级在各方面的表现中都表现突出在学校组织的各项竞赛中我班学生都能赛出风格赛出好成绩捷报频传20xx年4月和20xx年11月参加班主任培训已经培训合格结业。本人也在20xx年被评为十佳辅导员。主题班会和爱生一例中获等级奖。

　　教科研工作

　　任现职以来在搞好教育教学工作的同时本人还积极撰写论文和教学案例。两篇获江苏省“蓝天杯”论文评选二等奖十几篇论文分获省市等级奖。制作的课件分获一、二、三等奖本人还被评为教科研工作先进个人。

　　“没有最好只有更好。”我会再接再厉争取更好的成绩。

教师教学述职报告14

尊敬的各位领导、各位老师：

　　回顾这几年的工作我心中经常在反思我作为人类灵魂的工程师工作在第一线我在学校教育工作中应该做些什么做了些什么做好了什么?有了这些追问使我的工作更有意义在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作现将这几年的工作作个汇报：

　　一、完善师德

　　“德高为师身正为范”为人师表以德为首。在工作中告诫自己首先要“有心理容量”要耐得住寂寞受得住挫折能合理排解自身的消极情绪从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生在新课程背景下我努力转变观念“没有爱就没有教育”我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生绝不以家庭的出身分高低以智力的好坏定亲疏以成绩的好坏分优劣以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。再者能与周围人建立良好的人际关系在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作与人相处真诚热情。

　　二、虚心学习

　　三、业务

　　(2)合作意识。我知道学校工作要想做好仅靠个人是不够的靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀多学他人长处择善而从才能将精彩的个体组织起来在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大在工作中难免有这样或那样的困难我能够团结各年级全体教师大家群策群力通力合作共度难关。在与其他年级老师沟通时我能设身处地地为他人着想力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作在大家的配合下教导处工作有条不紊地进行着。

　　(3)服务他人。教育是服务管理更是服务。在校长的指导下和其他教师研讨制订好个人的年度计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度负责好教学工作的学月常规检查期中抽测和期终检测工作为学校考评教师提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划各教研组教学教研计划组织全校教育教学研究和经验交流组织检测审批试题及质量分析领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作负责指导各科教研组工作审查教学计划组织好教研活动协调解决教师在教育教学中的疑难。

　　作为一名年轻的一线教师我时刻牢记自己的责任保持一颗平常心力求做到无欲则刚。工作中不计较个人得知吃苦在前做事在前业余时间不搞有偿家教不接受家长送的礼物。

　　过去的一学期是忙碌而充实的。教导处的工作繁杂琐碎今天我不可能事无巨细向大家一一汇报就说几项最主要的工作吧!一、我们的教研

　　学期初在校长的指导下我和刘娜、王向辉、王维三位教研组长在教研方面达成共识：本学期时间短教学任务重我们只搞些针对性强的教研活动。常规听课在本学期算是一项大的教研活动在听课过程中我和教研组长们感觉自己的能力渐渐增强。能够针对不同的课和做课教师深一步的`交换意见开诚布公的说出自己的看法。听做课老师对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。这次听课后我撰写了一篇《真实的家常课淡淡的真精彩》的评课材料在全体教师教研会上和老师们做了交流并发表在区教育通讯上。这次活动的效果显而易见在其后大长亭中心举行的听课教研中我校的苗小刚、刘娜两位老师的课都较在本校听课有明显的进步我感到很欣慰。

　　本学期进行三次常规检查。通过检查教师的教案、学习笔记、听课记录、学生作业等每位教师都能做到超周备课教案书写最好的是刘娜老师教研组给出的评价是“教案中的精品”;教师的学习笔记各具特色其中王维老师的学习笔记剪剪、粘粘、抄抄、议议在学到知识的同时给人以美的感受;全体教师的学生作业批改规范并能及时纠错。

　　刘雅坤老师在怀有身孕身体不便的情况下时刻不放松学生的学习她们班的作业可算是深藏了雅坤老师的一片苦心设计精美书写整齐连所谓学困生对自己的作业要求都很严格书写了一本本优秀的作业。除此之外我们还鼓励教师经常登陆《播种者社区》和《小语论坛》受其影响老师们开始自觉地写教学随笔并指导学生写学习日记将自己的教学和学生的成长点点滴滴的记录下来我们也给老师们创造了展示的机会在全校作业展览时择优展出使老师们能够互相学习取长补短。教师随笔写得较好的有刘娜和王维老师指导学生写学习日记较好的有刘娜、刘俊凤和王向辉老师刘娜老师根据学生的日记撰写了一篇《让健康的阳光洒满优等生的心田》的论文我们对其评价很高准备在适合的时候投稿或上报。

　　二、我们的成绩：

　　1、我们申报的课题：《“七十二变”加“三十六计”――转化问题学生的研究》经廊坊市教育科学“十一五”规划课题评审委员会评审廊坊市教育科学规划领导小组批准已被立项为廊坊市教育科学“十一五”规划课题。这是我校课题组成员辛勤汗水的结晶现在我们已着手下一步的研究工作。

　　2、我校教师获奖情况。

　　(1)王维老师撰写的《游戏在英语教学中的运用策略》获市级优秀论文一等奖《信息技术课教学评价的实践与探索》获市级优秀论文二等奖。

　　(2)付海波老师获廊坊市国民体质检测工作先进个人、廊坊市体总工作先进工作者的两项荣誉称号。

　　3、学生在各种比赛中硕果累累。

　　常春田老师辅导的刘莹同学在小学部组织的五年级英语阅读竞赛中获三等奖刘俊凤老师辅导的刘然磊和刘金超两位同学在区五六年级数学知识竞赛中分别荣获二等奖和三等奖。

　　各位领导老师：下午好!

　　今天我主要从师德表现、专业成长、课堂教学、教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报：

　　一、师德方面

　　1、热爱党的教育事业全身心投入到日常教育教学工作中努力践行“为教育事业奋斗终生的献身精神”。干一行、爱一行工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导安排严于律己宽以待人注重教师形象为人师表。

　　2、关爱自己的每一位学生。平时面对三十六个学生总能认真面对每一个孩子倾听他们的心声和需求努力拉进与孩子们的距离让他们能在学习和生活上主动与我沟通我更会热情的解答学生的困惑。关注孩子们的心理差异开展“差异化沟通”、“差异化辅导”和“差异化帮扶”让孩子们能快乐成长共同进步。

　　3、团结互助廉洁从教。能与同事们团结友爱和睦相处相互帮组相互鼓励。能自觉抵制社会上的各种不良风气不参与任何形式的有偿家教活动不以任何形式向家长索要财务廉洁从教透明从教。

　　4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德以身作则。有高度的责任感和使命感每天到校不是在教师上课就是埋头办公室备课、批作业从不做与教学无关的事认真对待自己的本职工作高效完成各项工作。

　　二、专业发展不断前行。

　　尤其作为一名教师我一直坚信“活到老学到老”不断更新教育理念提升素养。一学期以来我积极参加各类培训在“核心素养”和“解题教学”方面进一步加强学习“甘于寂寞的人其实并不寂寞”在像江苏省特级教师于新华等一批专家的引领下平时我也会研究解题到深夜甚至凌晨本学期我便主动到初三非任教班级上了一节“解题类的研究课——解三角形的那些事”以期开拓初三学生的眼界拓开数学老师们的解题思路在7月4日即将开展的武进名师大讲堂上我也会开设“初中数学解题教学的一点思考”的讲座面向全区初中数学老师共同探讨和交流。专业提升永无止境作为年轻教师的我永远学习在路上。

　　三、课堂教学求真务实。

　　我能根据班级学生的特点制定适合班级学生的教学方法编写适合孩子发展的教学案努力朝务实、提效上靠拢。平时注重对不同学生的差异化辅导通过基础强化、跟踪训练提升补充训练等方法让不同的孩子获得不同的进步和成长。

　　四、教务处工作力争细致高效。

　　十年来从事教务工作的经验告诉我自己教务无小事事事需重视。因此我平时会打起十二分的精神认真对待每一项工作仔细思考每一个落实细节力争高效。重点抓好常规管理具体如下：

　　1、依托教研组开展草根化的课堂教学研究和探索围绕期初我提出“自主确定课堂的教学目标、自主设计教学流程和教学案、自主设计适合我们学生的作业和练习、自主调控好课堂的节奏”的“四点自主”展开落实一学期下来虽然各组落实和推进的进度不一但都有所行动都能初步意识到我们曾经的课堂可能存在的不足虽然各备课组没能全部落实好以上四方面但从教研组的层面已经能初步关注到了我们课堂教学的各个流程和细节务实的教研氛围和课堂教学正在逐渐显现。

　　2、集体备课工作进一步加强我们现在已经基本慢慢走出“定时间、定地点、定中心发言人”的传统模式。现在我们的备课组虽小只有两三人但同时也给我们召集和组织提供了有力的条件现在我们个别备课组基本已经将备注工作当成了一种常态化关键的意识的加强这是我们多年努力的成效相信在今后的继续努力下我们的“集体智慧”定能更好的释放。现在我们的课堂教学中已经越来越多的看到我们老师的“原创”能更加我们学生的实际来设计和调整教学内容那种纯借鉴式的模式已经越来越少这也都归功于我们老师意识的变化和课前备课的努力。

　　几年前我提出在我校开展教学案的研究和探究通过几年的努力也越来越深入人心长期实施下来更发现了这种方式在打牢学生基础和提高课堂听课时效上是有作用的。细细思考其实是通过这种方式彻底改变了老师们的备课态度从以前的经验主义到后来的拿来主义再到现在的自主设计我们的理想是个性化的设计这是后面努力的方向。总之我们推行的教学案的探索在我看来在我们这样一所特定的农村初中在教师专业发展和课堂教学改革方面是有成效的而且是显著的。

　　3、进一步协调年级组规范和落实好各年级的教学常规经常巡视教学场所包括课堂和课间确保了日常教学秩序的井然。

　　4、课后辅导配合我们提出的分层思想在一线教学中逐步落实。首先我们的一线老师都能从思想意识层面重视这项工作;其次在日常的教学中逐步点滴渗透包括备课的环节、课堂教学环节等都有所体现。课堂辅导工作也越来越细化但凡一线中考科目老师都能努力做好力争让每个学生都能打牢基础合理进步。

　　5、按照期初计划和其它科室如总务处等共同努力共同组织好计划中的各次调研工作努力发挥好每次的调研工作的杠杆作用为师生的教学和学习提供好的参考数据和资料。

　　6、做好对分管各室的日常管理工作从计划着手做好过程性管理和督促工作确保使用率和登记率等。

　　7、加强学校体卫艺工作顺利开展了春季田径运动会加强对体育教学尤其是九年级体育教学工作的督促和管理在增强学生体质的同时努力提高了中考体育成绩。做好一年一次的办学质量现场考评的准备工作应该说在吸取去年考评时的不足经验后今年我们在各项工作上都做好了充分的准备教务处分管的一块比较顺利的接受了验收组的考核。同时重点抓好了初三年级的复习迎考工作从期初的年级组、备课组的计划着手到日常的教学督促再到各类考查和准备工作每一项我们都把他当作新的工作来对待摒弃经验主义从细节着手确保了今年中考的各项工作都能圆满完成。

　　8、高效、规范的做好教辅资料的征订和学籍管理工作等。

　　以上便是我述职的四个方面不到之处请批评指正。

　　谢谢大家!

　　述职人：

　　20年月日

教师教学述职报告15

　　时间过得真快一个新的学年转瞬即逝这学年来由于自己能够真正做到为人师表、教书育人脚踏实地尽职尽责。因此圆满完成了学校分配的各项任务成绩突出得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励使教育教学质量更上一层楼现将20____年度的工作回顾如下：

　　(一)在德育方面

　　本人热爱中国共产党忠诚党的教育事业在思想上我积极要求进步爱岗敬业为人师表;遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习并且认真记录及时反馈努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任和照顾在学校里和大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人利益和集体利益的关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强服从学校领导的工作调配乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

　　(二)在出勤方面

　　这一学年里我继续担任九年级语文教学工作每天都坚持提前半小时进教室辅导学生从不间断坚持做到不迟到不早退;无论自己有多大的事都是小事总是把工作放在第一位坚持大事少请假小事不请假。

　　(三)在教学能力方面

　　在教学中我总是刻苦钻研大胆创新时刻走在课改的最前沿努力用最先进的思想采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”无论是新课还是复习课每天晚上无论多忙多累我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍并把第二天要学的东西浏览一遍坚持做到心中有数;走进课堂我都是以饱满的热情去面对我的学生来完成教学任务;在教育教学工作中我乐于接受学校分配的各项任务并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养经常深入了解每个学生的思想动态积极和家长配合研究教育引导学生的.有效方法及时发现问题恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈在班内实施量化制度的管理创造了一个团结向上富有朝气的班集体所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。

　　(四)取得的成绩

　　一份春华一份秋实在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务教育教学成绩总是名列前茅所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

　　在今后的工作中我会更加努力用心去教诲学生用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。