总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律因此我们要做好归纳写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的四年级班队工作总结欢迎阅读与收藏。

四年级班队工作总结1

　　忙忙碌碌中一学期又在指间悄然流逝了回顾这一学期学生们的点滴成长与进步感慨颇多总觉得付出不少但收获却微乎其微或许是工作方法有待改进现就工作中的收获、反思总结如下：

　　一、用心营造良好学习氛围

　　深知营造良好学习氛围的重要性我极大调动学生你追我赶的良好风气。如：

　　1、成立学习小组小组长竞争上岗各小组定期评比。同桌3人或4人一组相互之间既学习又竞争表现好的为这一周的组长担任组长后更要以身作则在学习、卫生、纪律等方面都要做表率。这样做使每个学生既找到了身边的榜样又找到了竞争对手无意间培养了上进的心理。

　　2、设立积分考核周周公开量化。积分考核的范围很广泛如：单元成绩优异、作业好、日记优秀、上课积极、为班级做好事、投稿成功……每项即可加2分天天考核周周评比每周选择前10名进行表彰。而且还以组进行了评比也选择前10名小组进行表彰充分鼓励学生团结合作培养了集体荣誉感。

　　二、努力强化文明行为习惯

　　1、开学初充分利用班队会时间共同制定“我的八大坚持”并在每周的班会时间要求学生针对“八大坚持”做一次自我反思以完善自己的言行激励自己不断进步。

　　2、善于发现、多多了解学生的不足之处对不文明的言行举止要及时劝阻用言语诱导并督促她们日后的言行追踪调查直到改正为止。

　　3、充分利用积分评比对学生的行为表现进行加分与减分有违规、违纪的现象扣5分到10分让学生在接受惩罚的同时严格要求自己。

　　三、全力打造一流卫生班级

　　坚持在早读课前把室内外卫生整理完毕创设良好的学习环境。根据卫生委员的记录及同学们的监督汇报每周评选一名班级“卫生标兵”。

　　设立人人岗位制门长、板长、窗长、校牌长、班牌长、校服长等班内人人都有分工人人都有事做大家齐心协力全力打造一流卫生班级。

　　四、加强重视德育教育工作

　　1、以身作则做好表率。坚持上课说普通话、写规范字向学生问好课下主动了解学生的情况;让学生每日读阅读书我也不例外坚持每日中午读5-10页课外书籍。

　　2、板报专栏月月更换。班级的板报、专栏每次由我和学生共同设计光荣榜激励了学生的进取心专栏上张贴了学生优秀的'习作手抄报、书法及绘画等作品为学生的特长展示提供了一个好的平台。

　　3、培养干部组建梯队。班级的工作很琐碎仅靠班主任一人的力量有些力不从心所以面对人数膨胀的集体要想方设法让优秀的学生起表率作用并参与到班级梯队的建设中。在班内我成立了班主任——班长(4名)——小组长(24名)——组员的四级岗位制一级管理一级。本着“抓两头、带中间”的原则不忽视中间的学生让优秀生更优秀让后进生不掉队让中间学生也优秀起来。

　　除此之外这一学期我还坚持做好家访工作、问题学生的转化工作和学生安全的督察工作。

　　总之这一学期我坚持一如既往地从细节处抓班队工作对学生“管如严父、爱如慈母、亲如朋友”让我们班的学习、卫生、纪律等方面都在原有的基础上都有了一定的提升但进步的空间依然有所以还得在以后的工作中再接再厉!

四年级班队工作总结2

　　一学期以来本人根据学校德育的工作计划结合本班的实际情况面向全体学生推进素质教育让学生在德、智、体、美等方面都得到了全面发展。为了更好地做好以后的工作现就本学期的班队工作总结如下：一、加强思品教育促进素质教育。

　　1、少先队是对学生进行思品教育的主阵地。本学期我结合班队会对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的教育组织学生开展了多次主题鲜明的班队会。

　　2、上好班会课充分利用班会及安全健康教育课这一主阵地对学生进行安全、卫生、礼仪、行为规范等教育及健康心理教育。二、加强班队建设形成良好的班风。

　　班队建设是学校教育工作的堡垒是培养学生良好的道德品质和行为习惯的主阵地。本学期我班班队干部以身作则组织带领全班同学严格遵守纪律努力学习以优带差形成了良好的班风。三、重视行为规范的养成教育。

　　1、坚持不懈地对学生进行《小学生守则》《小学生在校一日常规》等教育。当有同学不守纪律不能完成作业进我就让他们讲讲违反了哪一条让他们时时以《小学生守则》为镜子对照自己改正缺点发扬优点。

　　2、重视卫生教育为了让学生能够在整洁舒适的环境中愉快地学习我制订了《班级公约》并在班级宣布了“五无”条例要全班同学共同遵守。在班干部的`带领下我班班级及卫生区始终保持整洁。四、加强家校联系增强教育合力。

　　家校互相联系可以沟通学校与学生家庭的互相了解更好地对学生进行

　　有效地教育如：本班王浩同学有一段时间总是不做家庭作业。通过家访了解到他的父母离异把他放在留守儿童学校。缺少家庭的关爱和自暴自弃的心理使他产生了厌学的情绪上课不听课作业经常不做。得此情况我耐心劝导他的家长多多关心他让他重新在父母的爱中得到自信心爱上学习。家长的正确对待使王浩同学有了很大的改变成绩很快有了明显的提高。王长青同学临近期未学习成绩下降家庭作业不能及时完成通过家访了解到该生家长每天忙于生意无暇关照他加之本身学习不自觉故学习成绩下降通过家访家长认真配合学校的教育该生的学习成绩有所提高。五、做好转后工作促进全面提高。

　　“应试教育”鼓励单一而素质教育与其相比有着本质上的不同是属于共同性教育能照顾到后进生。因此“转后”工作是实施素质教育中的重中之重的工作对于后进生只要我们教育者善于观察分析他们的心理状态并能针对性地进行教育就能收到相应性的后果。如我班的李仁伟同学学习基础差学习缺乏自觉性经常不能及时完成作业我就利用课余时间为他补习功课对他的作业采取面批面改并在课堂上优先提问及时鼓励以此激发他的学习兴趣增强他的学习信心并为他结对子找优生吴悦帮助他学习。在教师与同学的共同努力与帮助下他各方面都有很大的进步。

　　经过一学期的努力虽然本人取得了一些成绩但还存在着许多不足之处今后我会加强学习提高自身的素质不断改正自己在工作中的不足之处。

四年级班队工作总结3

　　这一学年再一次接手了一个新的班级。这是一个缺乏集体荣誉感和凝聚力的班集体大部分学生缺乏良好的行为习惯和学习习惯自主性较弱思维不够活跃；学生的学习积极性很差；作业质量很差书写很潦草,还有很多不完成作业的现象；上课违纪的现象很多,下课追打疯闹的现象层出不穷；早读也不自觉；上课纪律很不好……再加上班级中部分班干部和小组长工作被动缺乏热情不能积极面对困难想办法战胜困难。班级里还有一些学习困难生。针对这些情况我主要做了以下工作：

　　一、加强思想品德的教育。

　　班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界明辨是非学习怎样做人。因此我利用每周一的班会结合国旗下讲话的内容在班会课上做相应的安排。

　　1、利用班会和学生讨论制定了几条班规用以规范学生的言行培养学生自我管理的习惯使班级管理形成制度。而且将班规上墙使每个学生都知道以班规来规范自己的言行。

　　2、制定奖惩制度。奖惩分明适度的惩罚是必须的但是要让学生心服口服的制度才可行。于是在第一学期就组织班干部首先讨论拟定奖惩制度然后和同学讨论形成一致意见时就写在笔记本上做到“有法可依”。主要的.奖励就是按照积分来奖励累计获得五分就可以奖励一个小熊卡片。加分的内容很多加一分的项目就又：如当天的作业得A一次当天做好事一件上课发言积极被老师把名字写在表扬栏内得到大家公认和表扬作文得优秀助人为乐一次等等都记录在班级日志上。可是惩罚一次就要扣掉一分如作业没有按时完成上课违纪被罚站重做清洁一次打架一次说脏话一次等等以合理的奖励和惩罚来规范学生言行培养学生文明的好习惯。

　　3、建立“班级日志”。为了规范管理制定了“班级日志”每天由值日班长负责记录。内容主要有作业记录、好人好事记录、课堂纪律的记录以及新风尚的记录。使老师对每天学生的在校表现都能及时了解、及时表扬与批评。

　　4、建立值日班干部制度。为了培养班干部的能力和学生自我管理的能力建立了值日班干部管理制度。他们的工作主要是管理督促晨扫。下午放学时留下来检查清洁。以及每天管理晨读及午休的纪律还有每天的清洁安排等。经过小干部的努力同学们基本养成了自我管理的好习惯。

　　二、加强班级管理培养学生能力。

　　良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为家的事让学生成为班级管理的主人也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

　　1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家更要做决策者只要能发动同学们自觉参与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的发展什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性调动了班干部的积极性工作起来轻松许多而且效果也较好除了学校组织的活动外在班内还开展各种活动鼓励同学们积极参加这些活动大都由学生们自己策划组织总结收到较好的效果。

　　2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责采用轮流值日的方法选好卫生小组长由组长分派任务按照值日工作的顺序进行打扫卫生打扫完毕后将卫生用具放回原位然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

　　3、鼓励学生展示自我树立自信。小学生活泼好动好表现自己在多种多样的活动中能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中我努力搭建学生展示的舞台利用班会开展一些小活动诸如：查字典比赛成语接龙童话故事比赛口算比赛等来益智身心鼓励孩子为大家表演增强自信。

　　4、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。因此在本学期主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策与多位家长进行交流。

　　5、狠抓安全教育工作。安全是学校工作的重中之重也是班级工作的重点。因此我每天利用晨会时间不断对学生进行安全常识教育不断规范学生的言行。进一步提高学生珍爱生命的意识加强安全常识提高自我保护能力。

　　6、抓好少先队工作。要求少先队员严格要求自己积极参加各种队会活动。在各方面帮助非少先队员让他们早日加入少先队组织。

　　以上是我这一学年来担任班主任工作的做法与感受在今后的班主任工作中我会继续探索更好的管理教育方法为取得更大的进步做准备。

四年级班队工作总结4

　　一、活动目的

　　通过歌颂祖国63周年生日的活动增进队员对祖国的了解在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托将自己的理想同祖国、同时代、同人类的命运紧密地结合起来做一名合格的祖国建设者和革命接班人。

　　二、活动准备

　　1、结合庆祝建国60周年的纪念活动发动同学们了解、搜集介绍我国国情、历史、风光的有关资料。准备好以朗诵、舞蹈、唱歌等表演节目。

　　2、搜集有关名人立志的事迹。

　　3、自制多媒体课件。

　　三、活动过程

　　在雄壮的《中华人民共和国国歌》声中一名少先队员高举鲜艳的五星红旗走在

　　前面主持人李子盈、张景怡走上台

　　主持人：颂祖国我与祖国心连心。

　　主持人：树理想我与新世纪共成长。

　　主持人：仰天湖小学四丁班《颂祖国树理想》主题中

　　队会现在开始。

　　主持人：时光如流水般逝去我们伟大的祖国也点燃了她60岁的生日蜡烛。

　　主持人：这60年的风雨中走过的路淌过的和已不计其数。

　　主持人：虽说成长之路是曲折、漫长的`

　　主持人：但面对60年的风雨沧桑作为炎黄子孙我们骄傲我们自豪！

　　主持人：让我们放声歌唱我们的祖国吧！

　　●歌曲：我爱我的祖国

　　●展示图片：祖国各地风光

　　根据片中的风景对同学们开展有奖知识竞猜

　　主持人：看来同学们知道的还真不少呀！

　　主持人：是的同学们这么踊跃地回答肯定大家都去游览过祖国的大好河山。

　　主持人：那就让我们一起来了解我们美丽的祖国吧！

　　主持人：我们的祖国有巍峨的群山冷峻的高原。

　　主持人：我们的祖国有巨大的盆地晶莹的湖泊。

　　主持人：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！

　　主持人：同学们你们看我们的祖国多美！

　　主持人：我们都有一个家名字叫中国。兄弟姐妹都很多景色也不错。让我们一起来歌颂我们美丽而可爱的祖国

　　吧！

　　●十三位同学上台齐声朗诵诗歌《强大的祖国》

　　主持人：当改革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。

　　主持人：当我们拥有日新月异而幸福生活的时候。

　　主持人：当奥运健儿勇夺金牌五星红旗在雄伟的国歌声中冉冉升起的时候。

　　主持人：当祖国60岁生日就要到来的时候我的心啊就象咚咚敲起的鼓点。此刻千言万语汇成一句话：

　　主持人：祖国――母亲生日快乐！

　　●乐器独奏：何琛《我和我的祖国》

　　四、结束语

　　主持人：赞美祖国的话语说不完歌颂祖国的歌唱不完。

　　主持人：让我们把爱国之志化成报国之行。

　　主持人：让我们为中华之崛起而奋斗让我们为伟大的祖国祝福！

四年级班队工作总结5

　　我继续担任四（X）班的班主任工作在学校整体思想的指导下经过全体师生一学期的共同努力己经形成了班风正学风浓同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。现将本学期班主任工作总结如下：

　　一、抓好常规管理初步养成良好习惯

　　学生从早晨上学到放学一日的常规是否规范、文明影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中我主要从小事抓起抓好常规管理培养学生良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初我就根据班中的实际情况明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时我利用班队、晨会让全班同学讨论明确小学生应做到哪些不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比表彰日常行为规范好的同学评为优胜星把他们的'照片贴到光荣栏里以此不断强化帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

　　二、抓好班干部培养发挥小干部作用

　　俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理要带好一个班级班干部的作用是老师也无法取代的所以我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养本学期我采用了岗位聘任制先出示了岗位名称和岗位职责然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后我和他们经常召开班干部会议要求他们在各方面严格要求自己明确自己的职责做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动而且工作起来也得心应手。每过一段时间我都会召集班干部开一次会让他们谈谈得失以及今后的打算等。这样既为班干部进行了指导又提高了他们的工作积极性。

　　三、抓好各种活动提高学生素质

　　本学期学校开展了创建快乐中队的活动为了让活动更深入、更具体、更全面我鼓励学生人人参与互相合作并和争章活动相结合以此来调动学生活动的积极性共同创建一个真正的快乐中队。在班级举行的跳绳比赛中我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐优胜者代表班级参加比赛。结果我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动为学生创设了多种锻炼自己展示自己的机会提高了学生和班级整体的素质。

　　在对个别学生的教育中我总是利用课余时间与他们谈心化解他们心中的隔阂让学生感到老师对他们的关心与爱使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

　　班主任工作是忙碌而繁琐的但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会让我的教学生活更加丰富多彩。

四年级班队工作总结6

　　时间过得真快通过我们班全体同学的不断努力这一学期划上了圆满的句号下面我着重讲讲本学期班级的各方面工作收获和不足：

　　一、基本情况概述：

　　和学生相处的日子以来我了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况;并坚持常规教育认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;加强遵纪守法教育做到无违法行为无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序形成良好班风;班级学生养成良好的学习、生活习惯爱护公物经常保持班级整洁、美观卫生责任区无卫生死角等。

　　二、取得的小成绩：

　　期初我根据学校制订的工作计划及少先队制定的工作计划结合本班的实际制定了切实可行的班队工作计划采取了有的放矢因材施教的工作思路努力实现积极、务实、高效的工作方式取得了一定的教育教学效果。

　　1.在三项竞赛评比中我们多次获得了白天鹅中队的标志。

　　2.校运会特色操比赛中获得年级段第一名

　　3.辅导的学生多次在市、校各项比赛中获奖例如：蒋心怡获得“奉化市阅读之星”的称号;胡佳益在奉化市书香征文比赛中获得二等奖;张成在校“雅雅迎新”贺卡比赛中获得一等奖……

　　三、采取的措施：

　　1.对学生进行爱已教育教育学生严以律已对自己负责做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

　　2.充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育组织学生观看安全知识图片参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

　　3.经常召开班队干部会议鼓励他们放手工作和他们一起探讨工作方法倾听班队干部的意见和工作中的困难帮助他们出主意、找方法、释难点给班队干部创造工作锻炼的机会让他们自己主持主题班会独立开展课余活动放手让他们用自己的.思维和方式去解决班级问题。

　　4.注重“情感教育”转化后进生。在转化后进生方面我首先是以情动人走近学生;其次是认真交流获取信息;再次是寻水究源仔细分析;接着是对症下药就像治病知道了病人的病因后我就寻求、思考一套独到的方法来转化后进生;最后我认真行之使后进生有了很大的转变。

　　5.成立学习互助组。其职责是帮助学习跟不上的学生定时定点给他们补课力求人人都懂题题过关炼就硬本领;提倡谁会谁教。通过同学们的努力班级的总体水平有所提高。

　　6.开展多种活动激发爱好发展特长培养各种能力开展多种活动如：做贺卡、读书采蜜、讲故事等在这些活动中同学间的特长得以发挥能力得以提高。

　　7.多与家长沟通互相教育鼓励学生力争把他们培养成才。

　　8.常抓安全教育。在安全教育倍受关注的今天我时刻不忘安全问题。每次班级谈话都有安全教育内容内容次次更换而且还做到“天天讲、月月讲、年年讲”使每位同学始终保持清醒的头脑。由于安全教育一直受到关注所以半学期我班一直很平安。

　　四、存在的不足及今后努力的方向：

　　以上这些努力和结果只是我工作的职责和应达到的目标由于经验不足才能所限工作中也有失误和很多不足。

　　1.和学生交流比较少常常不能及时充分地了解学生。

　　2.对学生往往缺乏耐心特别是对待有不良习惯而又总改不掉的学生两三次教育引导努力之后就会烦躁对于犯错误的学生有时也缺乏耐心不能调控自我情绪处理方法单一。

　　总之经过一学期的努力我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正整个班级正在朝着更健康的方向发展一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成今后我们将继续努力使我们班成为优秀的集体。

四年级班队工作总结7

　　班主任工作千头万绪。一个学期来我以“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育。在领导的指导、关心、支持和帮助下圆满地完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

　　在班级管理方面我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找他谈话帮助分析错误原因改正了给予奖励。四年级是孩子的一个转折期身体、思想都在突飞猛长而且个别同学思想变化大逆反心理也强如果只是一味地要求他们做这、做那他们根本不服管容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理学生能严格要求自己对自己表现的好坏一目了然即使犯了错误批评到他们头上也能心服口服。

　　其次对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事都有固定的人去管如自习、责任区、收作业、课间记律、图书管理等等都有人去管理有人去做。这样既锻炼了学生的能力、胆量也让我从繁重的'班级管理工作中解放出来做更多有意义的事情收到了事半功倍的作用。

　　第三我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生家长就必须支持老师的工作我从多方面做家长的工作站在家长的角度谈孩子和家长达成了共识无论是家里发生的事还是学校发生的事家长都愿意和我说一说。正因为如此我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

　　第四带领学生成功地开展了一系列形式多样的班级主题活动一方面丰富了学生的生活拓展学生的视野另一方面也有利于培养学生的社会责任感增强班级凝聚力。

　　以上这些努力和结果只是我工作的职责和应达到的目标由于经验不足才能所限工作中也有失误和很多不足。

　　1、和学生交流比较少常常不能及时、充分地了解学生。

　　2、对学生往往缺乏耐心特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生两三次教育引导之后就会烦躁而失去耐心。对于犯错误的学生有时也缺乏耐心不能调控自我情绪处理方法简单。

　　总之经过一学期的努力我班学习气氛较浓厚班级风气纯正整个班级正在朝着健康的方向发展一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成。今后我将继续努力使班级成为真正的先进集体。

四年级班队工作总结8

　　活动目的：

　　1、在活动中培养学生的动手能力创新能力想象力。

　　2、在活动中增进同学之间的相互了解增进彼此间的友谊。

　　3、使学生明白好东西大家一起分享才感到快乐。

　　活动准备：

　　活动前自由分好小组；商量好要带的水果、材料等。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动开始。

　　同学们在大家的共同努力下我班在各个方面都有了一定的进步老师奖励我们开展一次水果拼盘赛。让我们先以热烈的掌声感谢老师感谢老师给我们开展这次活动。希望大家在接下去的比赛中相互合作大胆想象能做出造型优美色彩搭配美丽的`拼盘来。

　　二、明确比赛要求。

　　奖项设置：

　　1、最佳创意奖：有一定的想象力拼盘别具一格。

　　2、最佳配合奖：小组成员有明确的分工配合默契。

　　3、最佳造型奖：造型优美与众不同。

　　4、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然和谐。

　　5、特别奖：做完拼盘之后再说。

　　时间：20分钟并给作品取一个名字。

　　三、小组开始完成作品。

　　四、请“小评委”评奖并发奖。

　　请获奖的小组派代表说说自己小组的作品代表什么意思是谁设计的自己认为最成功的是什么？

　　五、老师宣布“特别奖”是桌面干净地上无垃圾。

　　六、大家一起分享“水果拼盘”并说说感受。

　　七、主持人宣布活动结束教师提出希望。

　　希望大家在今后的学习上、生活上能想做水果拼盘时那么配合相互帮助共同进步。

四年级班队工作总结9

　　本学期根据学校德育级的工作计划结合本班的实际情况以深化改革教学为中心面向全体学生推进素质教育让学生在德、智、体、美等方面都得到全面发展为了更好地搞好今后的工作现对本学期的班队工作总结如下：

　　一、加强思品教育促进素质教育。

　　少先队是对学生进行思品教育的主阵地。本学期结合班队会对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育本学期开展了“感恩教育”主题队会同时也开展了其它的班队会。

　　上好班会课充分得用班会及安全健康教育课这一主阵地对学生进行安全教育日常行为规范文明礼仪认真学习真诚待人等教育及健康心理教育。

　　二、加强班队建设形成良好的班风。

　　班队建设是学校教育工作的堡垒是培养学生良好的.道德品质和行为习惯的主阵地。本学期班队干部以身作则组织带领全班同学严格遵守纪律努力学习以优带差形成一个良好的班风。

　　三、重视行为规范的养成教育。

　　1.坚持不懈地对学生进行《小学生守则》《小学生在校一日常规》等教育。当有同学不守纪律不能完成作业进我就让他们讲讲违反了哪一条让他们时时以《小学生守则》为镜子对照自己改正缺点发扬优点。

　　2.重视卫生教育为了让学生能够在整洁舒适的不幸中愉快地学习我制订了《班级公约》并在班级宣布了“五无”条例要全班同学共同遵守在班干部的带领下班级及卫生区始终保持干净并多次被学校评为卫生班组。

　　四、加强家校联系增强教育合力。

　　家校互相联系可以沟通学生校与家的了解进行有效地教育如：时嗣龙同学临近期未学习成绩下降家庭作业不能及时完成通过家访了解到该生家长每天忙于做工无暇关照他加之本身学习不自觉故学习成绩下降通过家访家校配合教育该生的学习成绩有所提高。

　　五、做好转后工作促进全面提高。

　　“应试教育”鼓励单一严惩违背全面发展的指导者而素质教育与其相比有着本质上的不同是属于共同性教育是面向后进生。因此“转后”工作是实施素质教育中的重中之重的工作对于后进生只要我们教育者善于观察分析他们的心理状态并能针对性地进行教育就能收到相应性的后果。如我班的李正茂同学学习基础差学习缺乏自觉性和学习方法经常不能及时完成作业我就利用课余时间为他补习功课对他的作业采取面批面改并在课堂上优先提问优生板演以此激发他的学习兴趣增强他的学习信心并为他结对子找优生何梦琪帮助他学习。在教师与同学的共同努力与帮助下他各方面都有很大的进步。

　　虽然本人经过一学期的努力取得了一些成绩介还存在许多不足之处今后本人应加强学习加强自身的素质修养不断改正自己在工作中的不足之处。

四年级班队工作总结10

　　一、基本情况概述：

　　自从我担任四年级三班班队工作以来做了我认为一切该做的工作基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育做到无违法行为无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序形成良好班风；坚持推普工作人人在校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯爱护公物经常保持班级整洁、美观卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划结合本班的实际制定了切实可行的班队工作计划采取了有的放矢因材施教的工作思路努力实现积极、务实、高效的工作方式取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的班队总结如下向领导和同仁汇报。

　　二、取得的成绩与经验：

　　1、加强班集体建设树立良好班风。

　　2、强化日常行为规范训练。

　　3、开展丰富多彩的班队活动。

　　4、培养学生的健康向上的心理素质。

　　5、加强对学生进行安全教育。

　　发动学生要有为班集体服务的`热情和责任鼓励每位学生积极参与毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况三天之内成立了临时班队组织机构包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐部分是我临时任命同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构要求学生在一个月以内认识班上所有同学。

　　6、加强对学生进行法制教育。

　　三、采取的方法及措施

　　1、对学生进行爱已教育教育学生严以律已对自己负责做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

　　2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育组织学生听安全知识讲座观看安全知识图片参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

　　3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任鼓励每位学生积极参与毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况三天之内成立了临时班队组织机构包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐部分是我临时任命同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构要求学生在一个月以内认识班上所有同学。

　　4、经常召开班队干部会议鼓励他们放手工作和他们一起探讨工作方法倾听班队干部的意见和工作中的困难帮助他们出主意、找方法、释难点给班队干部创造工作锻炼的机会让他们自己主持主题班会独立开展课余活动放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

　　四、存在的不足及今后努力的方向：

　　以上这些努力和结果只是我工作的职责和应达到的目标由于经验不足才能所限工作中也有失误和很多不足。

　　1、和学生交流比较少常常不能及时充分地了解学生。

　　2、对学生往往缺乏耐心特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生两三次教育引导努力之后就会烦躁对于犯错误的学生有时也缺乏耐心不能调控自我情绪处理方法简单。

　　总之经过一学期的努力我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正整个班级正在朝着健康的方向发展一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成今后我们将继续努力使我们四年级三班成为真正的先进集体。

四年级班队工作总结11

　　一、主题：

　　“知恩于心感恩于行回报那份爱”

　　二、活动目的：

　　对青少年的一次感恩教育活动通过活动的开展培养学生知恩图报、饮水思源的品行教育学生牢记父母的恩情孝顺父母报答亲恩；并学会懂得做人的责任珍惜生命和所拥有的一切拥有一颗感恩的心。

　　三、活动准备：

　　班会主题布置和对学生感恩思想教育学生自行准备和排练节目。

　　四、活动过程

　　1、主持人宣布活动开始；歌曲《烛光里的妈妈》

　　2、世上有千种情惟有亲情最感人；人间有万种爱惟有母爱最伟大；故事《疯娘》

　　3、听了故事后互动活动：学生谈感受。

　　4、羊有跪乳之恩鸦有反哺之情而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？说一句“妈妈我爱你”；

　　歌曲《妈妈我爱你》。

　　5、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母珍惜自己的至亲父母的爱是那么的平凡却又那么的动人下面

　　听一听同学的心声感受她心中的恩诗；

　　6、慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖。一首《游子吟》道出所有母亲的爱子之心。

　　7、感人的故事伟大的母亲同学们的泪水背后有太多话要说下面我们听一听同学的心声；

　　互动活动：学生谈感想和谈父母最让自己感动的一件事 。

　　8、知恩图报、饮水思源我们应该牢记父母的恩情孝顺父母报答亲恩；学会懂得做人的责任珍惜生命和所拥有的一切拥有一颗感恩的心。

　　9、朗诵:学会感恩吧

　　五、班主任总结：

　　在这次“回报那份爱”主题班会的'活动中我能感觉到同学们对这次活动的积极参与你们的节目都给我留下了深刻的印象作为班主任我心里也涌起一份真实的感动并且我看到了曾经在我眼里顽皮的孩子们竟会如此独立如此懂事更让我感到了欣慰。同学们通过这次活动将自己对于恩情的感受抒发出来培养自己能拥有了一颗感恩的心并能影响到了他人还懂得了做子女的责任做人的道理这都是成熟和积极地表现。或许我们平时不善于直接抒发自己对亲人、对朋友的情感但是我们有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激这样的体验正是我们每个学生和更多的人所需要的。我也更希望同学们把感想化为行动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮这些也正是我们感恩教育活动的目的。最后让我们每个人都敞开心扉感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢所有值得我们感激的人。

　　10、学生互动唱《感恩的心》。

　　六、活动评价

　　现在的青少年绝大多数是独生子女父母的宠爱生活的安逸助长了他们的奢侈浪费、盲目攀比、拈轻怕重等不良习气很多是骄生惯养、道德观念淡薄。通过在学生中开展感恩教育活动使学生在感激父母养育之恩的同时学会了感激他人、感激社会拥有一颗感恩的心。感恩是美德学会感恩就等于架起了做人的支点学校的思想教育不能只停留在口头道理上更不要只停留在传授知识、技能上更要帮助教育学生们懂得做人的道理特别是职业学校的学生即将步入社会要完善他们良好的个性和健全的人格让他们懂得感念父母之恩要孝敬父母；感念祖国之恩要报效祖国；感念社会之恩要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处；感念自然之恩要学会和大自然生灵和谐相处这是一种更加丰富的教育这样的教育才是“刻骨铭心”的并且加快了融入社会的过程。在积极开展“八荣八耻”教育的今天感恩教育更是作为荣辱观教育的一个重要内容以“感恩报德”为荣以忘恩负义为耻努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围为构建和谐社会打下坚实的思想基础。

四年级班队工作总结12

　　一、基本情况概述：

　　自今年秋季我担任四年级班队工作以来做了我认为一切该做的工作基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育做到无违法行为无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序形成良好班风；坚持推普工作人人在校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯爱护公物经常保持班级整洁、美观卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划结合本班的实际制定了切实可行的班队工作计划采取了有的放矢因材施教的工作思路努力实现积极、务实、高效的'工作方式取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的班队总结如下向领导和同仁汇报。

　　二、取得的成绩与经验：

　　1、在班级争创“文明班队”活动中我班获得5次周评“文明班队”。

　　2、加强班集体建设树立良好班风。

　　3、强化日常行为规范训练。

　　4、开展丰富多彩的班队活动。

　　5、培养学生的健康向上的心理素质。

　　6、加强对学生进行安全教育。

　　发动学生要有为班集体服务的热情和责任鼓励每位学生积极参与毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况三天之内成立了临时班队组织机构包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐部分是我临时任命同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构要求学生在一个月以内认识班上所有同学。

　　7、加强对学生进行法制教育。

　　三、采取的方法及措施：

　　1、对学生进行爱已教育教育学生严以律已对自己负责做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

　　2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育组织学生听安全知识讲座观看安全知识图片参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

　　3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任鼓励每位学生积极参与毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况三天之内成立了临时班队组织机构包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐部分是我临时任命同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构要求学生在一个月以内认识班上所有同学。

　　4、经常召开班队干部会议鼓励他们放手工作和他们一起探讨工作方法倾听班队干部的意见和工作中的困难帮助他们出主意、找方法、释难点给班队干部创造工作锻炼的机会让他们自己主持主题班会独立开展课余活动放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

　　四、存在的不足及今后努力的方向：

　　以上这些努力和结果只是我工作的职责和应达到的目标由于经验不足才能所限工作中也有失误和很多不足。

　　1、和学生交流比较少常常不能及时充分地了解学生。

　　2、对学生往往缺乏耐心特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生两三次教育引导努力之后就会烦躁对于犯错误的学生有时也缺乏耐心不能调控自我情绪处理方法简单。

　　总之经过一学期的努力我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正整个班级正在朝着健康的方向发展一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成今后我们将继续努力使我们四年级成为真正的先进集体。

四年级班队工作总结13

　　当今的少年儿童作为21世纪的主人必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任这就需要他们不仅具有科学文化知识同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点一年来为了使四3班的中队工作更上一层楼我们中队开展了各种各样的活动现总结如下：

　　一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

　　长期以来我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯我结合《修雅集》开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动使学生懂得形象的重要懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神告诉学生“众人拾柴火焰高”的.道理利用本学期我校开展的春季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作如：买矿泉水拿衣鞋等等。因此在这次校运会中我班夺得了团体赛第二名。

　　二、结合学校的要求开展丰富多彩的中队活动。

　　学校领导对少先队工作给予极大关注在大队辅导员的领导下我校的少先队工作开展得轰轰烈烈我们四3班的中队也不甘落后积极响应。如：根据学校“内务之星”活动内容我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动许多队员都争着为学校捐花、捐书为学校小花园的花草松土、浇水为学校的图书室整理书籍缝补图书为街道打扫卫生等等。

　　三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

　　“学习园地”是同学同学们增长知识开阔视野的知识营同时也为了发挥各队员的特长和爱好在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版每版由几位队员负责自从开展这项活动队员们踊跃参加有的设计排版有的设计图画有的画花边有的抄写。

　　总之一年来我中队工作在各方面都取得了一定成绩但也有许多不足。不过我们四3班的全体队会在学校领导的大力支持下在大队辅导员的领导下取得更好的成绩的。

四年级班队工作总结14

　　当今的少年儿童作为21世纪的主人必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任这就需要他们不仅具有科学文化知识同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点一年来为了使四（6）班的中队工作更上一层楼我们中队开展了各种各样的活动现总结如下：

　　一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

　　长期以来我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯我结合《修雅集》开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动使学生懂得形象的重要懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理在本学期我校开展的“小小棋王”；活动中我们班荣获四年级组团体总分第一名；人人努力争取争为班集体尽一份力。

　　二、结合学校的要求开展丰富多彩的中队活动。

　　学校领导对少先队工作给予极大关注在大队辅导员的领导下我校的少先队工作开展得轰轰烈烈我们四（6）班的中队也不甘落后积极响应。如：根据学校“内务之星”活动内容我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动本学年在学校举行的各项活动中我们班均取得了优异的成绩。如春季运动会开幕式、啦啦操比赛等都获得了一等奖。

　　三、利用黑板报发挥各队员的特长

　　黑板报是同学们增长知识开阔视野的知识营同时也为了发挥各队员的特长和爱好在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每月一版每版由几位队员负责自从开展这项活动队员们踊跃参加有的设计排版有的`设计图画有的画花边有的抄写有的提供作品。

　　总之一年来我们中队工作在各方面都取得了一定成绩但也有许多不足。不过我们四(6)班的全体队会在学校领导的大力支持下在大队辅导员的领导下会取得更好的成绩。

四年级班队工作总结15

　　一、介绍班级情况。

　　本班共56人男生28人女生28人本人与搭档配合默契管理有方班级已树立良好的班风、学风。迟到、旷课等现象极少发生课堂纪律井而有序学生们的学习欲望和求知欲也越来越高。

　　二、语文教学情况。

　　A、学生目标：

　　1、预习习惯的养成。

　　我要求学生每学一篇课文之前都要先预习预习要求有：

　　①读课文三遍在文中画出生字。

　　②查字典给一类生字组词并读两遍。

　　③查找与课文相关的资料。第二天早读我还要检查预习情况逐步让学生养成良好的预习习惯。

　　2、课堂学习习惯的养成。

　　要求：

　　①每人在课堂上至少要举一次手。

　　②对于老师提出的问题要积极开动脑筋。

　　③回答问题声音要响亮。

　　3、学会课文朗读的一般技巧。

　　在语文组胡老师的带领下朗读已成为我校小学生期末考的一项考核也是语文老师的一项工作任务。在抓朗读时做到：首先我抓停顿。每天我必带读课文教学生如何读好长句甚至告诉学生在哪应该停半秒钟无论学生是自由读、还是齐读只要我一听到学生唱读就会马上叫学生停下来做到一句一句地教直到教好为止。其次抓感情。想把书读好首先让学生深刻的理解课文的内容只有透彻的理解才能有深切的感受才能准确地掌握作品的情调与节奏正确地表现作品的思想感情。第三要求学生朗读时做到“眼到、口到、心到”尽量避免漏字、添字、错字的现象发生。

　　4、加强学生的`背诵量。

　　全日制小学语文教学大纲指出背诵可以帮助学生加深对课文的理解提高阅读能力锻炼记忆力；还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法培养和提高作文能力。苏教版语文第五册共24篇课文8个练习每个练习有8个成语。本班每位学生共背24篇课文64个成语。检查方式有两种：一是家长签名检查；二是老师组织同桌之间检查。

　　B、教师目标：

　　1、虚心向同行学习认真备好每一节课。中年级是小学生的一个转折点教法不简单平日里常常向赵老师请教、学习如何设计一堂有层次由浅入深的课如何抓住重难点如何突破重难点。做到每堂课都是有备而来。

　　2、认真批改学生的作业适当做一些人文性的点评。作业及时布置及时批改发现有同类错误做到集体订正个别错误个别辅导。

　　3、配合语文组组织各类学科活动。（朗读比赛、写字比赛）

　　4、开展学科活动。（讲故事比赛、朗读故事比赛、课前五分钟讲故事）

　　三、期中、期末、竞赛成绩方面：

　　经过本人总结经验加强班级管理使班级形成良好的班风、学风本人也不断地努力提高自己的业务水平所以成绩有所提高。本人将会更加努力迈向新的台阶。在语文学科竞赛中我班参加语文组2次组织的竞赛其中写字比赛获第一名。本人在今后的教学中会针对学生存在的问题进行加强训练使学生的语文能力得以全面发展。