演讲稿要求内容充实条理清楚重点突出。在不断进步的时代越来越多人会去使用演讲稿相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧以下是小编收集整理的初中班主任演讲稿欢迎阅读希望大家能够喜欢。

初中班主任演讲稿1

　　xx年我离开大学校园来到山东省实验中学。欢迎会上老校长语重心长地说：“要做一名好老师最重要的是学会用心去爱学生。”

　　上班了我倒背着手在教室里转了一圈又一圈心里却找不到当老师的感觉。没想到工作中的第一道难题如此令人尴尬我竟不知道该怎样去爱学生。是一件小事让我茅塞顿开。那天路过鞠老师的班有个学生正揉着眼睛进教室鞠老师问：“怎么？眯眼了？我给你吹吹。”说着鞠老师翻开学生的眼皮轻轻地吹着没有一丝的做作和夸张自然得就像在家里给女儿吹眼皮一样。就在这一瞬间我找到了爱学生的感觉爱学生首先需要一颗真诚的心。

　　有了这份真诚学生的冷暖便时时挂在我的心上；有了这份真诚学生的心事再也逃不过我关爱的眼睛；有了这份真诚我成了所有学生年轻的母亲他们在我眼里是同样的聪明、可爱甚至漂亮。学生小韩和家长闹了别扭离家出走的车票都买好了临行前却改了主意：“钟老师对我那么好我一跑学校把她开除了怎么办？”小调皮的一句傻话道出了真诚的魅力那是决意远行的浪子也割舍不下的牵挂。 人们在真诚付出的时候总希望得到真诚的回报可种瓜得豆的事情也时有发生。由于学习的压力、家庭环境的影响、青春期的变化中学生心理障碍成了一个日渐突出的问题。我牺牲周末休息的时间去家访拐弯抹角地提醒注意孩子的心理健康家长却说：“老师您说我们的孩子调皮捣蛋什么缺点都成要说他

　　有这样的毛病这不是糟践我们孩子吗？”对于这样的学生我花费在补课、谈心上的时间数也数不清。头天晚上谈得好好的第二天他就从门缝里塞进张纸条：“收起你那别有用心的一套吧！”每到这时我就忍不住想：“人家自家爹妈都不急还是算了吧！”但我眼前总是学生那痛苦的表情耳边总是学生那急切倾诉的声音。我在心里反问自己：“失去了别人的理解便失去了爱的动力你到底是爱学生还是爱你自己？”既然爱就要捧着一颗心来不带半根草去不图物质的回报不求精神的理解。爱学生更需要一颗无私的心。

　　心里无私我不再把家长的脸色放在心上；心里无私我不再被学生时好时坏的心情所左右。为了提高这个学生的身体素质我陪他跑步；为了帮助他转移注意力培养多方面的爱好我教他摄影；三伏天我闷在厕所里为他洗照片一干就是大半夜。漫慢地他的脸上绽出了笑容那年轻的生命重新回到了阳光灿烂的`日子。家长感激地说：“要不是老师提醒这孩子就完了。’后来他从大学里寄来贺卡：“在我生命最暗淡的时候老师没有抛弃我。”

　　时代在发展它需要教育工作者具有更加全面的素质。我率先把微机技术引入班级管理使班主任工作迈出了走向现代化的步伐；我把多媒体技术引入课堂教学让千年的历史风云在同学们眼前生动地再现；我把思考的触角深入到时代的前沿和学生心灵的深处多篇教育科研论文在各级刊物上发表。爱学生还

　　应该有一颗勇于开拓、不断进取的心。

　　真诚之心让我找到了爱的感觉；无私之心让我体会到爱的真谛；进取之心让我的爱拥有了恒久的魅力。

　　望着身边那群活泼、聪明的学生我总爱为他们设计一个不远的将来。那个辩论高手包冉以后在同外商谈判的时候也会这样成竹在胸吗？那个抱回一大摞获奖证书的郭道峰得了诺贝尔奖也会是一副荣辱不惊的表情吗？还有那个英语顶呱呱的李玉婷在未来联合国的讲台上她又将代表我们的国家发出什么

　　样的声音呢？一个个学生就要离开我们的港湾驶向新的彼岸那就让我们的心跟爱一起走送同学们启航。

初中班主任演讲稿2

　　亲爱的同学们：你们好!

　　欢迎你们来到南坑镇中中成为南坑镇中这个大家庭中的一员成为一名光荣的南坑镇中人。

　　能进入南坑镇中你们是幸运的。南坑镇中是一个团结奋进的集体。这里有丰富深厚的文化底蕴有英明智慧的领导集体还有合作敬业素质过硬的教师团队。当然你们的到来也为我们的校园又一次注入了新鲜的血液为学校增添了新的生机与活力。

　　许多同学都还沉浸在自己成为初中生的兴奋与激动中。但是要成为一名合格的初中生绝不是像转变称谓一样简单。初中不是小学的简单延续而是一种转折和爬坡。能否把握好这个转折点能否爬好这个坡将直接影响你将来的人生之路。而初一是整个初中生活的起点是基础阶段当然格外重要。面临着新的环境新的'制度新的科目等多方面新的挑战同学们只有早日适应才能赢在起点。

　　作为新初一的班主任看到你们纯真稚嫩的脸庞听到你们甜美动听的嗓音我们感到无比欣喜但更多地是感到肩上责任的重大。我们愿倾我们所有全力以赴地培养你们;我们愿竭尽所能为你们的成长成功架一座桥。

　　为了帮助同学们迈好初中第一步我代表初一班主任送给大家几句话：

　　第一句话要遵规守纪。严格精细的管理是南坑镇中的特色之一你选择了南坑镇中就应遵守南坑镇中的各种制度和准则。慢慢地你会发现这些制度和准则在帮你培养良好习惯方面起到了极为关键的作用。

　　第二句话要懂得责任。进入初中就意味着成长意味着责任。你们已不再是少不更事的小孩而应当成为有责任心的青少年。对自己对父母对老师对同学对班级对学校对家庭对社会都应当明确自己的责任尽自己的一份力。

　　第三句话要重新定位自己调整好心态。也许你是踌躇满志地来到新学校希望能展现自我的风采但新集体里人才济济以前出色的你也许不再拔尖成绩不尽如人意; 或许你在小学时表现一般考试成绩总比别人低。但你千万要记住：无论你曾经是否优秀那都已成为过去代表不了现在和将来。大家需要重新定位自己把自己和所有的初一同学都放在同一起跑线上新的竞争刚刚开始孰胜孰负还看今朝。

　　第四句话要用心学习和做事做个有心人。态度决定高度细节决定成败。积极的学习态度会使你的学习事半功倍反之则事倍功半。

　　最后一句要懂得感恩。感恩不只是一首歌更多的是一个又一个的行动。感恩父母的养育之恩更要帮父母做些力所能及的家务;感恩老师南坑镇中老师的敬业精神早已远近闻名同学们要极为尊敬和理解老师专心听讲认真完成作业;感恩学校给我们提供那么好的学习条件要处处维护学校的荣誉要有“校荣我荣校衰我耻”的理念;感恩社会要做一个有爱心的人。

　　同学们千里之行始于足下。成长的道路不会是一帆风顺作为班主任我们愿意和你们共同承受成长路上的风风雨雨我们愿意用最坚实的臂膀为你们知识的远航鸣锣开道!

　　我们坚信今天你以南坑镇中为荣明天南坑镇中因你而骄傲!

初中班主任演讲稿3

尊敬的各位领导、同事们：

　　大家好！我今天要竞聘的是班主任岗位面对着这个充满挑战性的工作我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

　　我具有做一个优秀班主任的素质因为我是一个有责任心、有爱心而又有耐心的教师我有高尚的品格我有精深的专业知识和扎实的教育理论功底有很好的协调能力。

　　一、关心爱护每一个孩子二、加强思想教育实行自我管理小学生天生幼稚辨别是非能力较差。因此作为班主任要创设更多教育机会使学生在教育中体验到什么是好什么是坏什么事应该做什么事不应该做。教育他们既要及时又要注意小孩子的年龄特点。生硬说教大声斥责收效不大。因此我每天都会利用好早读课时间及时把班中出现的情况或发生的事情和孩子

　　们一同分析引导他们学会辨别好坏。对做得好的学生给予表扬奖励。对做了错事的学生提出要求寄予希望。

　　三、落实班级岗位锻炼孩子的能力每个小学生都希望受到老师的赞赏同时也都希望有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。我抓住学生的这些特点在班中实行了班干部轮流值班制度。开学初民主选举了十个小干部每天两个小干部负责管理班级每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天这两个小干部要互相分工与合作管理班级一天的所有事情早上提前20分钟到学校组织值日生做好值日工作然后认真早读检查同学的出勤整理好讲桌对卫生、安全等方面查一遍。

　　四、建立竞争机制形成竞争氛围让学生参与竞争是提高学生心理素质增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会我们更应增强学生的竞争意识培养学生的自尊心、自信心、上进心和经受挫折的能力。这样才能使学生将来能适应社会的发展。

　　五、重视行为习惯的培养各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识使他们做到老师在与不在一个样。

　　六、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的尤其是班主任工作更加需要家长的理解和支持。

　　初中班主任竞聘上岗演讲稿第3篇尊敬的各位评委：

　　你们辛苦了!伴随着我的到来此次竞聘工作已经接近尾声但此时此刻站在三尺讲台上我的心情仍旧十分激动因为我正在接受竞聘上岗的考验同时也是在迎接自我的挑战。今天我所竞聘的岗位是班主任面对着这个充满挑战性的工作我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

　　第一、我热爱教育事业热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。

　　第二、我在山大附中任教时担任过两年的初中班主任两年的工作实践使我在班级管理方面摸索出了一套自己的方法。

　　第三、我已自考拿到了专科文凭目前正在积极努力地攻读本科学历。

　　各位评委如果此次竞聘能得到你的信任与支持那将是我的荣幸今后我将从以下几方面开展工作：

　　一、更新教育观念建立新型评价机制随着素质教育的深入开展教师的教学观也在不断变化教育的根本是人才人才的关键是素质作为一名教师不仅要教书更要育人作为一名班主任更需要成为素质教育的实施者。首先我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向树立人才标准多元化全面发展与个性发展相统一的人才观我坚信：换一把尺子就会出一批好的学生。其次我坚信每个学生都有闪光点我会注重挖掘每个学生的闪光点然后我会加强与科任教师的联系团结协作在教学中渗透职业教育让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。

　　二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友充分尊重学生。记得着名家魏书生说过“教师尊重学生的人格就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生缩短师生心灵上的距离。当然关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生也不是对学生提出的错误意见不加以纠正而是严格有度要求有法。

　　三、建立健全班级管理制度学生也是管理者一个良好班集体的'成长并不是班主任一个人孤军奋战我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度加强班风建设充分发挥班委的作用让每个学生意识到自己是班级的主人让学生参与管理齐抓共管。

　　四、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里学生的发展不可能是绝对一致的而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展因此我会着眼于提高所有学生的素质而不是提高几个尖子生的素质我会注重引导“优秀生”鼓励“后进生”开展“一帮一”的学习活动为学生营造一个良好的学习环境使同学们感觉到“书山有路趣为径学海无涯乐作舟。”现代教育一方面是全面教育另一方面是个性教育我会尊重学生的个性差异因材施教开展“特长比赛等形式多样的活动千方百计地帮助他们提高综合素质。

　　五、做学校教育与家庭教育的桥梁果我们把一年的时间分为两半我们可以清楚地看到学生的一半时间在学校另一半时间在家里所以了解学生的家庭教育显得尤为重要班主任必须深入了解学生的基本情况班主任必须深入了解学生的基本情况掌握学生的思想动态经常家访以便有计划有目的地对学生进行教育让学生进得来、留得住、学得好。

　　六、努力提高业务水平和能力渗透思想、安全、法制教育

　　现在的教师不再是过去的”一桶水“而应该是一泉源源不断的活水”问渠哪得清如许为有源头活水来“。我会坚持学习虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题在班级管理我还会渗透思想、安全、法制教育综合一切教育力量把学生教好育好!十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛;“春蚕至死蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。

　　我热爱这个职业勇敢地走上了演讲台如果此次竞聘成功我一定会积极进取、踏实工作按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务争做一名优秀班主任。各位评委我对此次竞聘充满了信心请你们相信我支持我吧!

初中班主任演讲稿4

初三的同学们：

　　大家好!

　　今天我代表全体高三老师跟大家说几句话。于丹教授说：人生是要有些仪式感的。在二中的校园里你经历过开学典礼成人仪式现在又站在了毕业典礼的舞台上。“高中毕业”这四个字概括了你十二年求学路的风雨历程承载了父母老师多年的关怀与期待。在这个仪式中老师要跟你们说说离别谈谈未来。

　　说到离别。我最想说的是：感谢!感谢命运让我有幸成为你的老师有幸能在千万人之中认识独一无二的你有幸参与你高中黄金时段的学习有幸听你叫我一声“老师”!

　　忘不了你求知时渴望的双眸忘不了你运动时挥洒的汗水忘不了你成功时激动的呐喊也忘不了你失落时紧皱的眉头。是你在老师嗓子不舒服时悄悄地放讲台上一盒药;是你在老师听课时默默地递来带着体温的坐垫;是你每天到办公室报到帮忙倒掉垃圾;是你在老师节日时在黑板上写满祝福! 善良的你坚强的你敏感的你豪爽的你调皮的你成熟的你……都成为了老师心中抹不去的印记!

　　时光的流逝像一首无声的歌俯仰之间毕业的钟声已经敲响,那些回忆虽然清晰却已渐行渐远。一首小诗最能代表老师们此刻的心情：半是喜悦半是悲哀最难与人言的是慈母的情怀盼望果子成熟成熟了——又怕掉下来!三年一个轮回我们比寻常父母更多地品尝了离别的酸楚。虽然三年前的初次相遇就注定了今天的别离然而这一天真的到来了我们这些老师又有些心慌意乱无所适从。有太多的'叮嘱还想再重复有太多的牵挂始终放不下关于未来还想再啰嗦几句!

　　我想说毕业并不代表结束而是一个新的开始。老师希望你们记住：身处顺境要乘风破浪;面临困境不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩懂得释怀懂得取舍希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!

　　相聚不知时光短别离才知情谊浓当熟悉的校园成为你们眼中渐渐远去的风景不管你喜不喜欢第二中学都注定成为你生命中的一部分!毕业后你会发现在这里经历过的酸甜苦辣都是生命中的一种财富值得每个人终身怀念。记得常回母校看看老师们一直都在原地等着你!

　　最后祝愿各位同学前程似锦、梦想成真!谢谢大家。

初中班主任演讲稿5

　　各位领导、各位老师大家好!今天能有这样一个机会和大家一起交流感到很荣幸。其实在座的各位班主任和老师都是我学习的榜样谈不上班级管理经验在这里说一说我对班级管理的一点看法。

　　在我们学校我很荣幸将学生从初一带到初三几轮下来我觉的初一初二初三的班主任角色扮演是不同的。初一我的工作的重点是班集体的建设和小升初的过渡上；初二我的工作重点是协助科任老师提升孩子学习技能；初三为孩子减压给孩子希望。

　　著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着互相鼓舞着、照顾着一起长大了成熟了便离开这个家庭走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体一直是我班级管理的第一要务。

　　首先我从班干部的建设上入手。 一个班的集体面貌如何很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面的作用须精心培养:其一要大力表扬他们优点帮助班干部树立威信;其二鼓励班干部大胆工作指点他们如何管理学生在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用;我校的早自习要求有学生自己组织我就充分利用英语课代表和班干部带领大家完成英语老师事先留下的任务。周一到周五每天一名班干部轮流负责。当然也会出现这样那样的问题。比如有一次早自习赵薇在组织课堂乱成了一锅粥这种现象有过但这次好像愈演愈烈果断处理赵薇看别人怎样组织早自习先学习一个月其实就是她一个月之里不能再组织早自习。要想重新站到讲台上必须在学习上有所长进或其他方面有所进步兴xx这个善良而有要强的孩子不辱使命这次月考语数外三科排名第十八进步了十多名我告诉她你解禁了孩子轻松也会心的笑了。还有一次远远的看着班级门口站着一个女孩子还是我校某老师的外甥女带着差异走过去问明缘由原来是她上课说话被班长发现就被扔出教室了孩子说着很尴尬。当时也真让我为难了一下还从没让一个女孩在外面站过但既然是班长处理了让她进去有辱班长的威严；不进去又好像不妥。几秒钟之后我将手中的书交给她“那咱俩在外边一起复习语文吧你先复习哪哪哪一会老师检查一下”二十分钟我和这个孩子一起在外边学了20分钟最后她很歉意的笑了我知道这次的教训她领了坐在教室里的那些孩子也领了。从那之后无论老师在不在场我们的早自习都井然有序的进行。

　　我对“好”学生称得上严厉但是我对“差”学生应该叫宽容。因为我觉得他们更需要理解、宽容和尊重。而且我也深信精彩需要等待。

　　忘了那是一件什么事。只记得当时这个孩子跟我的一段对话：“看一听这事是我做的你立马眼睛就立起来了我不就是淘气点吗？”他整的跟真事似的好像挺委屈其实他眼中在笑他在嘲讽我偏心。我用手指点了点他“下不为例”。“一定一定。”这个坏小子蹦着、跳着远了看着他快乐的背影我也觉得快乐。一年多来这个坏小子给我惹的麻烦可这不少染头发穿花袄打群架；搞对象我因为他也犯了不少错误帮他逃过教导处给的处分帮他瞒过校领导在门口的堵截……幸好他现在能留着常规的发饰、穿着校服袄混在人来人往的人流中；幸好他再没打架幸好那一次有他——

　　九月份的军训在八中举行。在餐厅门口我的两员大将等在那。原来路遥的春季校服袄丢了他们想穿夏天的校服上场会操。可老孟犯混了说今个穿这个明个穿那个没有夏天的只有秋天的。我哄着两个孩子让她们别着急我去看看。路上我借了一件校服真不好借班主任要求孩子们秋天、夏天的都穿着。先看看情况。一进男生宿舍：孩子们或笑、或惊或没有表情我眼神迅速的找到了老孟笑了。“你这不穿着背心呢吗？”老孟先是不好意思的笑了转瞬挺直了腰板瞪起了眼睛“你说说你看这个背心埋汰的。”“老师你看我的你看我的。”这时候我才注意到平常这帮爱干净的家伙们啊背心清一色没有干净的折波的折啵画圈的画圈。“都哪来的校服？不是有人没带吗？”“都是我借的你怎么表扬我吧。”蹦出来说话的是韩子祥看着他得瑟的样我笑了孩子们也都笑了。一屋子暖暖的笑。

　　班干部的威信有了“坏“孩子的心笼住了再抓小升初的过渡就不难了。孩子们从小学升入中学有很多的变化我通过发放调查问卷了解到最大的变化可能是学科的增多和学习方法的变化。小学三科初中七科；小学老师手把手的教初中老师主张自学。采取的方法利：用主题班会课带领学生制定确实可行的学习计划；是利用语文课引导孩子树立目标把大困难分解成小困难等面对困难的方法；利用大课间培养孩子的意志；利用政治课教给孩子们如何安排时间怎样记笔记等；利用阅读课引领孩子知道世界有多大要想到更广阔的天地中去唯有学习；然后有教会学生该怎样预习又如何复习。利用班会组织召开学习经验交流会邀请初二、初三的大哥哥、大姐姐们以及在第一次月考中冲出的黑马齐xx、李xx等给我们讲学习方法；然后教师勤检查督促不仅检查语文数学和英语的作业也长抽查。目的是督促孩子们按时完成作业。在这就发现过一些问题齐xx的数学作业册竞没写的问其原因说不会建议她去问老师。过了几天再查。还是没写。“你去问老师了吗？”她摇头。为什么不去问？她低着头不说话。“现在去吧。”我的声音变的严厉。这个孩子仍旧低着头拿着书走出了教室有孩子告诉我老师新月哭了。其实我没想到她这么脆弱但我还是强挺着说：“哭也得问。”“老师心悦在办公室还哭呢。”我沉默。回来这个孩子报告我看着她眼中尽是欣赏她战胜了自己的`胆怯。我点点头嘴角向上翘她默默的走到座位上我知道短短的几分钟对她来说是多么的不容易但是我也知道短短的几分钟有一种东西在她的心中悄然萌发这也许会影响他一生。现在心悦每天都能问一个问题不但她问她还牵着赵爱娟、李欢等一去去问。她的成绩由最初的60、70分到这次月考的89。

　　小升初的过渡另一个关键的点就是评价的过渡。小学老师善于用小红花、小笑脸、或大拇指这些有激励性的标志肯定、鼓励孩子。我也加以借鉴。我们画星星。就近原则将学生分成八个组每个小组长负责观察、记录。这个孩子上课听讲认真、积极回答问题可以加星、一星期下来每天按时交作业可以加星、捡起地上地一张纸可以加星、帮别人一次忙可以加星只要是好人好事都可以加得到老师的表扬可以的一颗红星一颗红星顶十颗蓝星星。尽量不减星减一颗星要画成黑星要用十颗蓝星消除。另外结合学校常规管理的细则明确分工具体到人。每天学校学生会加减分条直接记在班干部和其带领的团队上班级加分自己加星班级减分自己减星学校星级学生评选、团员的评选、年终评优秀三好学生或班干部等直接看加减分当然这里我们还把握两个原则一：学习没退步；二没有违纪现象。

　　抓评价的另一个关键的点就是：月考的分析。尤其是第一次月考的分析。第一次月考我们是志在必得的。因为她会在孩子心里形成一种印象是我们能行不仅仅是我能行。这样她会为生活在这个班集体里而感到自豪她会加倍的珍惜心中的这份美好不忍去破坏它；他也会加倍努力不断的去完善自己增加这份美好。至此班集体艘大船算是出炉了班干部是船长掌握者船航行的方向其他的孩子都是船桨我就是风他们正常航行时我是顺风；船偏东了我是东风；船偏西了我就是东风。

　　初二我的工作重点是协助科任老师提升孩子学习技能；抓典型事例进行激励或批评教育。

　　初一班集体建设完成。初二大胆的放手让孩子们去自己管理自己。小到排桌、分值日发书发本大到参加学校的各类活动分摊管的班干部直接安排就好。遇到困难我们商量解决。我负责协助科任老师抓好教学提升学生的学习技能。通俗一点就是发现学生学习中的问题并解决问题。比如：就拿这次听课来说就发现很多的问题。第一节听得是郝老师的物理。郝老师请学生自己讲结果孩子们面面相觑。勉强站起来的也是驴唇对不上马嘴。下课采取措施是利用语文课训练。我精讲一篇课文剩下的由孩子们自己讲。出发点没有别的就是练练胆量和语言组织能力为别的课堂服务；听马xx老师的政治和刘xx老师的历史课前复习提问举手的孩子寥寥无几。采取的措施：小组长利用早自习之前或中午时间进行检查背不下来的围操场跑一圈齐佳贤负责操场上监督王亚军负责记录。两周之后寻问政治老师情况。政治老师说：“我今个上你们班上课去孩子们说了老师你问吧没有不会的我们都检查了。”孩子们说的很自豪政治老师很高兴。

　　抓典型事例进行激励或批评教育。

　　我校每月一次的月考就是个良机。赵爱娟同学勤奋刻苦爱问问题终于在这次月考中破土而出。语数外三科全部优秀、而且数学过百；不仅如此在学校庆十月一节目汇演中她终于微笑着向大家唱出她的《倔强》；在英语单词竞赛和语文生字故事默写比赛中分别以115和99分获二等奖。她的成功就已经告诉大家只要找准目标肯努力并且持之以恒得坚持下去就一定会取得成绩。除了作为典型进行表扬我给了她一份额外的奖励一个橘子。下课这个孩子将橘子分成了一瓣瓣分给她的同学分那时候我看到孩子们都在笑幸福的笑。我的眼睛有些湿润。

　　一位教育家说过：“没有爱的教育就不是教育。”爱是教育的前提洒满爱的教育能产生情感的共鸣能开花结果。爱的方式有很多种严厉未尝不是另一种爱。

　　我班学生小捅咕的有之爱逗着玩的不少。尤其是爱上一年级捅咕小孩。提醒过几次孩子们不以为意认为没有大事。我一方面让班干部同学在同学内部搜集信息一方面一打下课铃就到窗台上趴着看看或干脆站到办公室门口这样我们班门口的活动情况就一目了然了。就这样严防死守还出了漏子。赵延新捅咕一年级小孩将画龙画虎的混社会的小青年招来了幸好学校发现及时处理的得当没有发生什么事。但领导要求我们两个班主任妥善处理。我给家长打了电话。这个孩子虽有收敛还是不以为意。知道他妈来她妈颤抖着说出一句话。“儿子啊如果他真把你扎喽不是你咋整啊！是你爸妈咋整啊！你就非的捅咕？”这个孩子不笑了低着头不言语应该是心灵深处有所触动。语文课上她开始举手、生子故事小测验满分的开始出现他的名字当然上课的还会经常有他不过只要你板着脸拉长声拉长声来一声——“赵延新——”他马上就笑了低着头开始看书……

　　这个事例在班里引起的反响不小利害关系他们明白下课逗着玩的少了捅咕一年级小孩的没了至少目前没有班主任跟我反映。

　　初三孩子们的目标非常名确。能上一中上一中；能上二中上二中。能上技校的上技校即使那都不能去就更要珍惜自己学习生活的这最后一年。一般情况下纪律不用怎么抓了、调皮捣蛋惹事的少了。我的工作内容也变了。从初一初二时常挂在嘴的“抓紧时间”怎么怎么样到现在的“别写了出去玩会呼吸呼吸新鲜空气调节一下心情。”孩子们问我问题最多的不再是哪道语文题怎么怎么写而是“老师我还中啊。”因为上初三马上面临的就是一次又一次的考试一次考砸了、两次考砸了到第三次再不理想她就开始怀疑自己了。我这时候就发挥了一种作用。“你行。你只是比较幸运一下网住了这么多不会的中考题将这些题解决了你就离中考更进一步了。”孩子们有时深信不疑、又是哭笑不得。其实我也不知道她还行不行？但是如果她问我我肯定会说她行。不是忽悠也不是不负责任。看过一篇这样的文章一位大学教授到一个学校讲学他观察了两个班级然后下定论说一般会有20多个孩子能上清华二班只有一个孩子没能上清华三年后他在回到这个班请况真的和他当时预言的一样。这时候才明白这叫教师的期待效应。就像谁说的心有多大舞台就有多大一样。我带着这种效应一带就三年两轮实现了目标今年这轮目标定的更大点了些有风险但更充满期待。

　　最后用我的孩子们常说的一句话作结：幸好遇到他们这群好孩子。是的幸好我遇到一泼一泼的他们是他们成就了今天的我成就了今天我对教育事业的热爱。感谢我的孩子们也感谢给位老师听我的唠叨。谢谢大家。

初中班主任演讲稿6

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　首先我要感谢学校领导和各位同事给我这个与各位交流的机会。今天交流的是关于班主任工作的心得其实说来惭愧来斯辰的这几年一直是自己的学习阶段特别是班主任工作方面很多东西都是向有经验的老教师学习的所以今天就借花献佛地谈谈自己的一些拙见不足之处请大家指正。

　　歌德说过：“我们越接近目标困难就越多。”进入初三学生处在人生的第一个十字路口他们的分化极为严重思想极为复杂。有得过且过等毕业证的；有毫无目的混日子的；甚至有想尽办法找男女朋友的一个班上“三教九流”的人物层出不穷这时班级的管理受到严峻的考验。能否顺利地把学生带过这个特殊时期并取得辉煌的成绩直接决定于班主任工作的成功与否。听学校的领导说过这样一句话：班主任在时学生能做好是一个基本合格的班主任；班主任不在时学生能做好是一个优秀的班主任；班主任在时学生仍不能做好则是一个失败的班主任。所以我一直积极思考如何做一个优秀的班主任。

　　一、积极做好开学准备工作争取开学班级面貌有一个明显进步。

　　良好的开端是成功的一半。因此积极做好一系列的每学期开学准备工作是很重要的。我一开学就召集班干部具体落实开学工作各自的分工各类作业的收交值日生开学大扫除的安排出版报值日班长制度日常纪律考核制度等把工作安排下去使学生一开学就进入紧张正常的学校生活中由于工作做在前开学工作有条不紊的进行使班级面貌有了明显的进步。

　　二、班主任要有预见性要科学管理班集体善于做学生的思想工作。

　　班主任要对学生的思想分析透彻。如果说初一、初二是学生的育苗期初三则是学生的结果。学生一进入初三对成绩好的来说则是生活在紧张、充实和快节奏中他们在行动上则表现为配合老师、积极向上。而对于中等学生来说则有一定的迷惘、等待。他们表现为 “蓄而不发”、“逆来顺受”。对喜欢的老师喜欢的学科认真肯干而对不喜欢的老师、学科则持抵制态度。相对较差的同学则体现出绝望和度日如年在他们身上更多的则表现为违反纪律、与老师抵触。针对此种情况班主任在工作时要根据不同的学生采用不同的方法从不同的角度用不同的方式有预见性的作好思想工作化害为利。

　　在做学生思想工作时要预见到学生思想工作的复杂性和反复性。学生是未成年人就是初三学生也属于半成年阶段这个阶段可以说是人生的“多事之秋”：厌学、上网、打架、谈恋爱、抽烟、喝酒等等都是初三特别是后期极易出现的问题。所以我们要有打“持久战”的准备。在处理学生时在同一个学生身上最好不要采用同一种方法。我个人觉得对极个别学生一定要特殊处理、妥善处理。遇到犯错的学生在批评前可以先找找他身上的优点然后再指出不足和错误之处这样学生才会在心里感谢你并能改正。例如我们班级的高健同学八年级时行为习惯方面一直不够好进入九年级分进我们班一开学就和其他班级的学生由于冲突引发打架事件刚处理时火气非常大准备大发雷霆时一想起别人曾说过对学生发火就是用别人的错误惩罚自己。然后让自己和学生一起冷静思考并从多方面对他进行了解发现他的本质其实并不坏但是由于他母亲很早就去世父亲常年在外打工且有了新的家庭所以这样的学生其实很可怜在他的内心可能是怕别人忽视他所以才做一些事情引起别人的注意。了解清楚以后单独找地方和他谈从家庭到学校再到社会用一些实际的道理让他明白越是自己的这种情况就应该越争气应该用自己的行动证明自己是做好的不为别的就为自己的以后努力。经过多次的谈话后发现他变化很多以前的那些不好的习惯有了很大的改善遇到事情能主动地和我商量。

　　三、要一如既往的狠抓班风建设形成良好的学风。

　　班风建设要持之以恒不能认为学生大了懂事了有自知之明了不用监管了。班风不能靠一两次主题班会形成而要靠平时工作的点滴渗透。要靠严要求勤督促抓典型促发展。我利用平时的课余时间对班级进行突袭检查了解他们在班级的情况通过各种渠道观察他们上课的状态甚至晚间值班在寝室门口听他们聊天的类容发现不良现象及时处理严重的给予严厉的批评甚至和家长联系刚开始部分学生觉得不适应但时间久了慢慢习惯了也就养成了习惯。经过工作中的不间断操作良好的班风已经逐渐形成。其实班主任在教育、教学、生活和各项活动中要根据是非标准进行褒贬该肯定的就肯定并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定并给予适当的批评和教育在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。

　　四、要给学生正确的人生观的影响要继续对学生进行理想前途教育。

　　班主任在生活中要表现出昂扬的'斗志要有不服输的精神哪里摔倒哪里爬起来脚踏实地。久而久之一定会影响到你的学生。同时我继续对学生进行理想前途教育。优生及中等生要让他们有较高的人生目标“瞄准月亮的人总比瞄准树的人射得高”。只要学生有了较高的人生目标他的学习干劲一定会上来。学困生的目标给他们定得低一些让他们能看到希望。我让学生确定自己的短期目标并郑重的以书面的形式呈现在老师和同学面前贴在自己的桌子上面像一面镜子时时自鉴及时提醒自己前进的方向。通过这些细小的工作开展却取得了非常好的效果。

　　五、培养学生的效率意识努力提高学习成绩 。

　　有效学习 == 学习时间×效率。我经常利用课余时间给学生讲如何提高学习效率指出学生在学习中存在的无效学习行为如抄作业现象作业不及时上交现象错误不及时订正现象一边做作业一边讨论心不在焉现象不复习课本知识就去做题等不良行为分析这些无效学习行为的害处提出了一些减少无效学习的措施和建议。并结合班级内部一些正面和反面的例子加以分析。让我的学生不但爱学习而且知道如何有效地学习。

　　总之我认为班级管理工作是一项复杂的工作工作千头万绪方法千差万别形式和任务又在千变万化。作为一个毕业班班主任只有从点滴做起从小事做起因势利导以高度的责任感强烈的事业心满腔的热忱科学的方法去教书育人努力探索班级管理工作的最佳手段以提高班级管理工作的质量完成这届初三班主任的历史使命。

初中班主任演讲稿7

亲爱同学们、老师们：

　　今天我想赞一赞：

　　不必说咏梅两次带领“七剑下天山”也不必说海勤引领天梁夺第一真是巾帼不让须眉让我等男儿汗颜！

　　还有有“金镶玉”之称人称现代“孙红雷”的金更玉当然还有名如其名形如其名的大熊在他们两人带领下三班、四班可不一般！

　　更有五班的班头有语文界的“教授”之称注意是真正的学术教授而不是什么会叫的野兽他班的四个保送生直追咏梅。

　　有人说六班、七班、八班的班主任有很多共同之处你们知道吗？除了他们都是男人、都是数学老师之外他们有一个共同之处就是能“吹”注意他们的吹可不是乱吹的'他们是建立在事实和实力的基础上略带一点夸张的修辞手法让语言力量发挥到极致而已三人的班级就像春天一样充满活力三人的数学课堂充满了智慧和快乐而三人标准的普通话让学生受益匪浅。

　　九班“娜”样美丽的娜姐用她那春风化雨的育人方式让九班永远是文明班级让九班桐高多让九班有学生在中考中语文考出144的高分这比我们班考出数学150分难上1001倍只能用佩服来形容。

　　别忘了还有一人当他有点严肃地走进10班的教室时为什么严肃呢？因为他姓严其实他的内心充满了对学生无限的爱他每天下班后都呆在学校里工作呕心沥血没有个人目的只为学生发展功夫不负有心人10班在中考中取得了好成绩

　　太多太多的故事只有一首主题歌：“你们很棒”

　　最后我想对五班六班的老师说“谢谢你们一年来对我工作的支持对学生的爱护”

　　最最后我想对五班六班的学生说“如果你们问我明天是否依然爱你”我会说：“I still love you tomorrow”谢谢！

初中班主任演讲稿8

　　人是群居动物离开人与人之间的帮助人不可能很好的活着。同学们可以想一想在你成长的过程中是谁无私的帮助你？哺育你？教育你？这里有一个重要的词——感恩。那么什么是感恩？感恩是带着一颗真诚的心去报答、感谢别人是一种最美的心态是人生幸福的源泉。

　　作为一个还在成长中的少年需要要报答、需要感恩的`人非常多就不再多做阐述。我就说一说军训这三天里发生在我们周围的一些凡人小事。

　　首先要说的就是这次军训的总指挥陈主任她负责全校师生的安全保障、后勤服务、外事协调、人员调配、财务管理------白天和我们一样在训练场上头顶烈日接受阳光的暴晒。看到大大小小的事都要操心。有的学生裤子、上衣撕个大口子一针一线地缝补；有的学生身体不好肚子痛、胃不舒服、腿抽筋儿------都找她她跑到药店去买药给学生吃以免耽误学生的训练。晚上等同学们都睡下之后她还要安排明天的各种活动。

　　其次要说的还有各位班主任老师和带领各班训练的教官。每位教官用他们标准、有力的动作向我们诠释什么叫真正的军人。

　　第三要说的是我们身边的同学是他们的陪伴让我们度过最初的不适；是他们的鼓励让我们振作精神；是他们的帮助让我们有勇气超越自我。

　　我们在批改学生军训日记时欣喜地发现艰苦的环境更能锻炼人——在这短短几天的训练中人们的思想迅速成熟。他们有的这样写道：迟到就是迟到错就是错不要找各种理由在错上加料那就是错上加错了。还有一个同学这样写道：一人犯病全家吃药大家是一个团队。

　　记得军训第一天七年级一个刚入学的学生受不了这种高强度的训练哭着要回家陈主任坚决不让回这不也挺过来了吗？

　　人的适应性很强面对困难你若软弱困难就像大山一样压着你；你若勇敢困难在你面前就不值一提。

　　今天在训练场上我听到一位教官这样训练学生他说：“跨立动作要夸张一些！胸挺起！头要上扬！眼神要有杀气！无论你面前有什么样的敌人你都能战胜它！说的多好！

　　同学们我希望你能以这种勇敢的姿态战胜你人生路上即将遇到的各种各样的敌人！

　　这些都是我们要感恩的人！但是还有一个人也需要感恩那就是我们自己。

　　是自己的不放弃、不抛弃的态度才让我们成长！

　　我想对大家说：“今天所有的汗水都不会白流！明天的你一定会感谢今天奋斗的自己”！

初中班主任演讲稿9

　　看到我大家一定已经猜到：哇!我们的班主任!是的受学校领导的任命我担任咱班的班主任下面我自我介绍一下：我姓x名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的大家一定猜到应该是花的寓意美丽但大家已看到我没有那么美丽更没有那么漂亮我的名字是xx的先闻其名一定以为是一位男教师今天先见其人大家一定记住我是一名女英语教师呵呵!至于其它方面我就不想多说了因为未来的日子很长留着给你们慢慢去发现吧!

　　作为班主任我的理解是为学生服务的什么是服务?服务就是尊重你们的个性找出你们各自的闪光点帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标满足大家的合理要求等等。听到这有的同学可能会想：老师你是不是骗我们?我们都知道班主任是专门管学生的没听说是为我们服务的你也就是说说罢了但事实上我是认真的。我毕业两个月就开始做班主任工作至今已有二十多年这么年的工作经验所得出的结论就是这一点以前所带的班曾被评为省、市级三好班级个人曾获得全国德育教育优秀工作者的称号我觉得这一切都是因为我这一理念：即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们从今天起我就是~班的成员了当然可以说是特殊的一员请允许我称之为首席成员能成为这个集体的一员我感到很荣幸不知道大家是否欢迎我如果欢迎给点掌声吧!!

　　俗话说：新官上任三把火。思想汇报专题大家一定也想看我怎么烧这三把火?实际上我一把火也没有也不打算点火来吓大家。为什么呢?一是我们北方现在虽已进入立秋的节气但天气依然十分炎热相信大家都不冷等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身喜欢春风化雨润物无声的那种心与心的沟通和交流不喜欢程咬金的三斧头看似凶恶实际上吓唬人的因为他就会这三下往后没招了。第三条也是最重要的原因就是在座的'各位经过九年的寒窗苦读能进入我们的锦州中学一定都是极其优秀的学生也许有的孩子说我是花钱来的那么既然能来你们的心中就一定有个梦想即未来的我一定要成为一个优秀的人如此说来我相信你们每个人都会做得很出色所以我没有必要拿谁开刀。但我希望大家都能够竭尽全力去做每一件事通过我们共同的努力树立起具有我们~~班特色的班级形象将来某一天碰到有人问你：“嗨你几班的?”你告他(她)说：“我是某某班的。”对方接着就竖起大拇指说：“~班的呀厉害!”这时你会什么感觉?相信只有一个字：爽!!

　　当然家有家规国有国法在校要遵守学校的规章制度还有班级渐渐形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律依法治班有法可依有法必依执法必严违法必究这一点决不含糊。作为一个班主任我是要向学校负责的当然更要对同学们负责我不在乎你们的过去但我关心你们的未来如果发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展这个问题我一定会紧抓狠抓!

　　最后请大家记住：从今日起我是锦中的学生我是锦中~班的一分子因此不管什么时候不管面对什么样的困难都不要放弃真诚不要放弃善良不要放弃希望更不要放弃努力。即做一个真诚善良乐观向上的人为自己的未来创造幸福并给你的父母亲人及你周围的人带来幸福!同学们我会时刻与你们在一起为你们的努力加油!为你们的成功喝彩!

　　谢谢!

　　孩子们今天是开学的第一天看到你们生龙活虎的样子老师们就像你们见到老师一样高兴。开学了我想检查一下放假前老师们给你们布置的寒假作业看看你们有没有就像父母给你们做事一样给父母做了些什么捶背啦揉肩啦洗脚啦。做了的同学如果能写就写成作文交给老师参加学校组织的征文比赛如果是低年级不能写的就在上班会的时候讲给老师和同学听看看是谁不仅做的精彩而且说的精彩。

　　孩子们爱是相互的。老师给你们布置的亲情作业就是想让你们在给父母做事的过程中体会到我们成长的每一天中父母的艰辛。十月怀胎母亲挺个大肚子还要因为妊娠反映而不停呕吐。想象一下你每天都背着十个书包行走而且晚上睡觉都只能用仰面朝天一个姿势入睡的样子吧那就是我们的母亲她们的爱我们是永远也还不清的。

　　老师们也爱我们。她们耐心地给我们传授知识辅导我们学习用这种方式表达对我们的爱。同学们要认真学习刻苦努力用最好的成绩回报老师。

　　同学间也要有爱。要互相关心偶尔有了小矛盾第一个承认错误的那个同学就应该值得尊敬因为他是首先献出爱的人。

　　我们希望我们的老师和同学们人人有爱相互传递爱时时感受爱让爱成为我们学校永远不变的旋律让我们学校成为产生爱传播爱的美好乐园。

初中班主任演讲稿10

　　感谢年级给我这个和大家汇报交流的机会我是25班班主任丁**18年前我也和大家一样在高中校园里读书也在刚刚踏进高中校园时为自己制定了远大的目标也在告诫自己避免恶习远离顽皮违纪的同学我敬爱的老师和爸爸妈妈也会不厌其烦的给我强调学习的重要性但是随着高一军训的结束曾经的雄心壮志慢慢的被吞噬甚至在高二上学期我已经不知道自己当初为什么要选择读高中那时候我看见一些初中同学没有读高中在家混社会、开采铁矿、金矿赚了很多钱我曾怀疑过自己读书是不是一个错误我也有了学不学没关系考不考没关系的想法那时我周围聚集着一群喜欢每天上很多节体育课打篮球、踢足球的同学当时我们的眼中好兄弟们就这样白天高高兴兴无拘无束的打球玩耍晚上回到宿舍天南海北的神侃是多么的自在慢慢的我们在宿舍中、班级里成为了被孤立的那部分人而此时我们也确实发现自己出现了：没有奋斗目标、落下了很多课程很多知识学了考试也不会于是这成为了我们不再继续认真学习的理由成为欺骗自己放纵的借口班级中还有一些同学成绩还可以害怕学习没有明显提高而被别人笑话我们这些混日子的人就这样艰难的每天在早晨等待午休从午休等待晚修学生最大的痛苦并不是在努力学习过程中付出的多而是每天无聊空虚、无所事事的漫长等待尤其是在自习和课上还不能睡觉该做的事情不去做、不敢做更贴切一点应该是连学习的勇气都没有这是我的悲哀也是如我一样的同学们的悲哀。

　　当时在高中的时候最担心的事情如下：

　　第一件担心的事情是不如自己的同学一个个用坚持不懈的努力超过了自己其实每一名当初成绩不如自己的同学超越自己就如一把剪刀插向自己的心口其实内心里一直不服气我真的要比他们强的于是我不甘继续堕落我开始觉醒我要和他们一样做最优秀的自己虽然我走了弯路但是觉醒从哪一刻开始都不晚我要超越自己超越同学我要证明我不比任何人差！于是我洗心革面从最基础的知识学起从课本学起认真的研究每一个公式、定理的推理由来人总是要为自己的冲动付出代价我知道自己曾经浪费了时间走了弯路所以同学们在你学习的时候我在学习同学们在放松、休息、调整的时候我还是在学习不要指望一个星期就能看到自己明显的进步知识的是需要厚积薄发的在经过自己很长时间的努力后发觉自己在做题的时候已经形成反射见到题就有思路的时候那时你已经距离考高分不远了。感谢所有超越我而后又被我超越的同学们是你们一直让我不再放松放纵不敢放松放纵你们的进步不断鞭策我前行让我一次次的超越自我演绎奇迹我和每一名高中生都能做到最好、最优秀的自己！

　　第二件担心的事情是看不到未来不知道自己的未来在哪里在哪座城市、哪个专业、哪所大学我很恐惧高中毕业就是失业的现实当考虑到这个现实的时候我不敢懒惰因为我已经长大我要撑起一个家庭、一个家族振兴的重任我要和我的同辈们让我的家族以我们为骄傲而不是让我们成为长辈们的担心成为其他邻居笑话的谈资我肩负重任我要自强我要成功我必须要成功在振兴家族的压力下我必须要改掉恶习禁得住诱惑踏踏实实的付出最大的努力让自己的青春不留遗憾证明自己在家族中不是一个累赘而是一个让父母能每时每刻在庄里抬起头走路的英雄和楷模所以我要禁得住诱惑与上网、玩手机、看小说、谈恋爱、课上睡觉、打架、休息时闲谈说再见于是我告诉自己所有曾经的伙伴们在与学习无关的事情请不要找我包括课间和课外体育活动这是一个艰难的炼狱过程当我看见有的同学开始萌动的谈恋爱准确的说并不是恋爱而是找到了一个倾诉的对象的时候我提醒自己要守得住未来当然我很庆幸当初在高中热恋的同学男同学是多么的卑微因为当初他认为最珍惜、为对方付出最多的女孩子曾经与他海誓山盟长相厮守的女孩子竟成为了我们班长相最平凡但是考取到北京研究生同学的新娘的时候他是如此的奔溃和无助现在同学们聚会的时候这个在高中以有女朋友为自豪的男生仍然是我们酒桌上嬉笑的谈资而已这样的事情也在我的'学生身上发生一个有希望考取一本阳光帅气的男体育生为了一个喜欢的女体育生每天给她打饭、拿钉鞋等迷失了自己最后他没有考上任何学校前一段时间在我们县城的家得利超市做了保安而他曾经喜欢的女孩考取了鲁东大学和另一名我们体育队里不帅气、家庭也不富有但是非常踏实勤奋也考入鲁东大学的男孩子已经订婚现在我们的体育生聚会都不让他们到一个桌子上当一个人迷失了自己一点出息没有那么他拿什么给心爱的人幸福如果你不能给他幸福那么他凭什么和你一生一世在一起呢？小伙子们不要让自己现在喜欢、表白的女孩成为你同桌的新娘女同学们如果你还渴望找一个可以给自己一生幸福的白马王子那么请守护好自己的纯洁的名誉如今在高中阶段想你大献殷勤、满脑子都是想让你陪陪他、浪费你青春的、没有未来的那个男孩肯定不是你的白马王子因为多少届的毕业生中那些曾经为恋爱痴狂的青年男孩女孩结婚的比例非常低很多都已经成为了仇人当然我们在座的这些同学有一些是等不到高三毕业就已经更换过多位男友或女友而曾经的海誓山盟重复了一遍一遍只不过换了一个听众罢了我们要守护好自己的纯洁的心灵守住自己宝贵的时间。

　　第三件是爹娘问成绩在学校我们都盼望着放假回家可是最后一节课放学铃声响起后又莫名的失落和焦虑自己在学校这样的表现咋回家面对父母双亲如果爹娘在家里骂上自己几句倒是好的至少能让自己良心上少受一点谴责如果回到家里爹娘把平日里自己不舍得吃的肉和菜都给自己做好还慈祥的叮嘱自己一定要在学校里吃饱、吃好不用担心家里的时候那时心里真不是滋味看着爹娘省吃俭用供自己上学看着爹娘藏起的药瓶看着头上新添的白发看着每一次返校爹娘拿出生活费爹娘叮嘱要在学校里照顾好自己的时候都能唤起压抑着的良心因为我本质不是一个坏学生不是一个坏人我们都是有良心的人我感谢在我迷茫的时候爹娘用宽容和慈爱拯救了。

　　感谢我的班主任、感谢我的老师在我最迷茫的时候在我烦躁不安的时候还不厌其烦一次次的找我谈心不放弃我给我指明方向、不断鼓励我让我重燃信心调整到正确的 航向因为我当初羡慕的那么多的初中同学现在同学们聚会的时候已经又好几个人都不在人世了因为地下淘金和淘铁的高收益后面是高风险我很庆幸自己选择了高中遇到了这么多优秀的老师和同学让我通过体育特长考取了大学现在走在中国的各个省份都有自己的同学这是金钱所无法实现的更是我那些现在没有读高中所谓的土豪或土鳖同学们无法实现的当我们同学们聚会谈论大学生活的美好时光津津有味的回忆大学的点点滴滴的时候那些没有上过高中、没有上过大学的同学们沉默寡言低头不语因为这段人生中最美好、最浪漫、最珍贵的人生记忆在他们的生命中是一段空白和遗憾我很珍惜自己现在还活在人世间而没有因为当初的胡思乱想而深入几十米地下去淘金因为我多位发小和初中同学因为淘金被永远埋在了矿井之下我很庆幸今天有这样宝贵的机会能和如此众多的年轻才俊一起学习、生活是大家、我亲爱的同学们让我时刻感觉到我仍然心态年轻、精力无限所以在我十几年的班主任经历中我一直怀着感恩的心来对待我的学生我的伙伴我和我一样的班主任对大家或许很严厉、很严格或许近乎于苛刻但是请同学们坚信因为我们所有的班主任和老师不希望我们曾经犯下的错误、走过的弯路在我们的学生身上再次发生我们希望大家站在我们的肩头拥有更加美好的未来更加精彩的人生！

　　有很多青年教师问我丁老师你的班级成绩一直非常好、纪律卫生一直非常好有啥好办法？我的答案很简单长得比我更丑、长得比我更凶咱们年级我应该是最丑的、长得最凶的班主任当你站在班级门口喧闹的同学们就能马上安静下来所以我们班级成绩一直名列前茅想法比学生更坏准确的说是更加超前魔高一尺道高一丈同学们偶尔冒出的鬼主意、搞怪点子一切尽在班主任的掌心之中因为曾经我也是一个调皮体育特长学生现在却担任了十几年的班主任工作我坚持恩威并施、赏罚分明坚持原则班级里铁定的规则就是班级的每一项核心工作都要为诚实守信、认真学习、靠不懈努力改变自己命运的孩子们服务任何人、任何事都不能偏离这个中心随时掌握班级每名同学的思想动态和行为习惯知道每名同学好朋友是谁最近有啥想法想清楚学生最希望自己成为什么样的人每名同学最害怕什么事情有的放矢、对症下药所有学生认为你不在的时候出现在他的眼前坚信同学们一定会成为栋梁之才同学们会约束好、协调班级的一切事情那么班级一定会非常棒。

　　下面向大家汇报一下我近阶段的班主任主要工作：

　　让班级内全体同学时刻牢记来到高青一中的使命每天我都会强调时时都在提醒扬正气、干正事我们是来创造美好未来的绝大部分同学都深知高中不是自己精彩人生的最高点更不是终结短暂的三年高中会成为我们幸福一生的基石所以我们不需要他人来管理自己我们要不断地自我约束平心静气聚精会神那么我们就会少一分烦躁和浮华就不会染头发、戴首饰、穿奇装异服和名牌、做出怪异行为、打架、看《鬼吹灯》、《盗墓笔记》、《漫画杂志》就不会沉迷于手机聊天、英雄联盟等网络游戏了其实很多同学做这些事情隐藏的心理原因就是极度不自信的外在表现他们想用这些行为来向大家证明自己的存在我曾经和多位沉迷于网络游戏的同学谈心这些同学玩游戏最幸福的是入门后开始不断为升级而努力废寝忘食将自己化作游戏里的角色分不清游戏和现实看到自己不断地提升级别战胜对手最担心的就是达到最厉害的角色和级别单机版的游戏就是通关就如用了很多天的晚休时间看完了《斗破苍穹》然后会非常的失落不知道自己接下来该做些什么其实当你认真的比较一下认真攻克我们的语数外物化生政史地的各个学科同样会给你巨大的成就感或许是记住一个单词、或许是解出一道物理习题、或许是画出一个函数曲线学习最大的好处就是：这是一件正确的事一件实实在在的事没有一点游戏的虚幻因为我们高中毕业终究还是要继续活着继续走入社会那么我们就不要用虚幻的行为来浪费我们宝贵的高中时光。

　　不找借口马上行动珍惜时间高效学习。种善因结善果付出努力有好的收获为自己赢得更多的机会；挥霍时间、找借口等待那么你在同龄人中终将被淘汰。做好明确的学习计划认真的执行以学会为目的以得分为评判不耻下问不做把抄作业、学案的搬运工提高学习效率。高效利用课堂时间听懂是关键不浪费小时间如课间、午休、晚休、周末、假期养成随身携带着单词、知识点的好习惯。如25班的同学在晚休、大课间、课前两分钟都在认真执行学习计划积少成多效果惊人更为关键的是这样你一直沉浸在学习的氛围里少了闲谈的烦恼。

　　最关键的是我和我们班级的孩子一直坚信我们都是人才不是我们现在基础不好不是我们学不会、听不懂有很多考取一本的孩子都是从熟悉课本开始的我们要从降低难度、夯实基础开始不要怕偏科假期有足够的时间给你补弱不要担心现在的成绩和高考录取分数线差距巨大只要不断地进步就一定会梦想成真。

　　我和我们班级所有的同学们都准备好了高三我来了高三我拼了高考我来了目标大学请为我准备录取通知书吧！

初中班主任演讲稿11

尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：

　　大家好!今天我站在这里参加竞聘九年级B班班主任岗位深感荣幸和激动。感谢领导给我一个展示自己的机会感谢同事们对我的支持和帮助!做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。

　　责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中我会积极做好学校安排的各项工作对家长负责对学生负责。

　　宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中我会用欣赏的目光对待学生多发现学生的优点。但宽容应有一定的限度我不会将宽容变成纵容。

　　保持一颗公平的心是做好班主任工作的.关键。我会用制度来管理班级所有的孩子都平等受到表扬和批评。

　　爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和尊重。

　　细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中处处留心做有心人对全班同学仔细观察和详细了解正确地引导他们做人与学习。

　　我深知九年级B班班主任岗位的重要如果学校能给我这次机会我的初步工作计划如下：

　　第一、用个人魅力吸引学生。

　　孔子曾说过亲其师才信其道信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引就会产生极大的向心力。要展示魅力就要做到：其一要上好课尽量做到浅显易懂还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。其二要自信要乐观向上。用

　　自己的自信去树立学生的自信心。其三多理解多鼓励少批评。把学生当朋友看他们需要我们的教育更需要我们的理解和鼓励第二、以民主平等对待学生我在班级管理中尽力坚持做到公正公平例如不在班级里说“差生”这两个字因为说了就表示有差生存在而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的长处都会有发光发热的时候作为班主任要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的至少我们希望是这样。

　　第三、用理想来鼓励学生初中学生思想认识比较模糊也正是确定理想的"关键时候我们应该做的是调动他们的积极性而不是压制他们的思想和行为。所以对于学生们身上表现出来的缺点应该正确认识并给与正确的引导教育。

　　第四、用活动来团结学生如果班主任能够组织一项活动这项活动又能让全班所有的同学都参与进来的话无论这项活动是什么都将是极大的成功。比如升国旗也好打扫卫生也好都是培养学生参与能力和配合意识的方法。这些都是形成和谐环境培养集体荣誉感的绝好机会。

　　各位领导各位评委古希腊哲人说过：“给我一个支点我会把地球撬起”这是对科学的自信;而我现在要说：“给我一个机会我会亮出新的风采!”这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。此次竞聘无论成功失败我都将以此为新的起点更加努力工作勤奋学习迎难而上把自己的全部智慧与精力奉献给闸口中学!奉献给我所至爱的事业!谢谢大家!

初中班主任演讲稿12

尊敬的各位领导各位老师：

　　大家上午好！

　　我是xxxx大学xx专业毕业本科毕业生。我从事教师这个行业已经有x年了今天我想竞聘的是xx中学班主任的岗位。感谢领导给了我这个公平竞争的机会我认为我在竞争这个岗位上是非常有优势的我相信自己一定能够做好班主任的工作。

　　我从事这个职业已经有x年了但我之前没有做过班主任的工作。其实一直以来我都很想尝试着做一个班级的班主任但一直都没有机会所以我只能等待机会。但在等待的过程中我也没有闲着我一直在学习怎么做好班主任的工作一直都在不断的提升自己的能力。随时准备着等待着一个合适的机会的到来终于我等到了这一次机会。

　　我知道作为一个班主任老师除了在做好任课教师的教学工作之外还有其他很多的工作要做。要管理好班级上所有同学的学习、生活要处理很多的事情要建设一个好的班风、学风等。班主任的工作是多又杂的需要我们花费很多的时间和精力。一些工作是短时间之内看不到回报的需要班主任老师有足够的耐心。做了班主任之后就不会像之前那样只需要管学生学科上的事情了可能会减少很多的休息时间但我还是想做这个班主任我希望能够带领着我们班的同学走向高处。

　　班主任需要知道学生的心理因为每个学生的想法都是不一样的对不同的学生需要采取不同的教育方法。班主任要做的就是督促他们的'学习监督他们的学习这个阶段的学生都没有什么自制力所以需要有人监督他们。班主任不能用成绩来评判每一个学生要学会发现每一个学生的优点。在我这么多年的教学中我从来不会因为学生的成绩给他们贴上好或不好的标签我相信他们每个人都要自己的优点只是有的优点很明显有的还等着被我们发现。

　　一个班的班主任是班级的核心所以班主任必须要有很强的管理能力。我知道若是想成为一个好的班主任我还有很多要学习的地方。若是我这次成功竞选上了班主任的岗位我会继续学习让自己变得更好若是我这次我没有竞选上班主任我也不会放弃我会继续学习让自己达到做一个班主任的标准。如果大家认可我的能力请投我一票。

　　谢谢大家！

初中班主任演讲稿13

可爱的同学们：

　　大家好!

　　时间老人与我们同行已三月有余在这三个多月的日子里我们一起走过为了同一个目标为了共同的任务那就是——使在座的各位都能成为品学兼优的好学生。我们能一起前行那是我们的缘分。如今我又以班主任的身份出现在同学们的面前新的岗位赋予我新的身份新的责任也有新的挑战。希望我们能共同走出一条新的道路开创一个新的局面展现一个新的八(六)班的.风貌。而要做到这些需要我们全体师生的共同努力紧密团结。俗话说：精诚所至金石为开。我相信只要我们做到严于律己、宽以待人只要我们做到勤勤恳恳、扎扎实实只要我们做到脚踏实地、遵纪守法只要我们做到——我们应该做到的那么胜利自会向我们招手示意的成功也会向我们张开怀抱的生活定会冲我们露出笑脸的。亲爱的同学们三年的初中生活我们已走了一半接下来应该怎么走决定权还是在你们自己手中路就在脚下一旦走错了将会酿成终身的遗憾。我不希望看到我的学生退步更不希望看到我的学生堕落。我只想看到我的学生们朝气蓬勃勇于奋进硕果累累笑口常开。

　　大家应该知道老师是爱你们的希望你们在学习和生活的道路上走得更好因而你们一定要顺着老师指导的路线前进因为这条路会把大家带到一个更加广阔而美好的天地。我不希望看到有谁在这条路上掉队更不希望看到有谁在这条路上停步甚至与这条路背道而行误入歧途。老师殷切地希望大家一改往日的懒散、怠惰、调皮、甚至顽劣的状态以全新的姿态出色地完成八年级的学业任务为九年级乃至高中的学业打下扎实的根基。老师会陪着你们一直走下去走下去……直到你们都进步了老师就感到欣慰了。

　　最后让我们师生携手并进走出困境放飞希望创造辉煌!

初中班主任演讲稿14

尊敬的高校长各位主任尊敬的家长老师以及教职员工亲爱的同学们：

　　大家好！

　　此刻我们在这里隆重聚会为20xx届初中毕业生举行毕业典礼在此我代表初中教导处以及你们的全体老师向你们表示祝贺祝贺你们顺利完成初中学业祝贺你们度过了一段奋发燃情的岁月。

　　亲爱的同学们你们初次踏入石竹学校时的情景仿佛就发生在昨天。

　　三年前你们怀着对知识的渴求对人生的美好向往来到石竹这所环境优美学风纯正的校园开始了紧张充实忙碌而富有意义的求学历程。三年里你们用心灵体味着成长的滋味用生命演绎着自己的精彩！

　　701到801再到901的3年九年级一班的同学们你们长大了你们变了变得遵守纪律团结友爱热爱学习拼命的汲取知识的养分一千多个日子里你们由幼稚走向成熟由单纯走向理智！你们班成为了"优秀班集体"！这是一个令人欣慰的班级。

　　九二班三年来班级氛围和睦师生关系融洽。运动是你们的特点特别是在运动会以及篮球比赛中表现优异没有班级能与你们班匹敌。作为平行班级你们培养了蔡澄萱钟菲这样的学习尖子极其难能可贵。

　　由18位男同学18位女同学组成的九三班是一个团结奋进充满朝气与活力的班集体。仁义礼智信比学赶帮超是他们的精神写照。社会实践活动艺术节体育节等各类活动都留下了同学们龙腾虎跃的身影他们能唱！能说能做。在这个产生快乐的大熔炉里描绘了非常多的感动记载了非常多的辉煌：全国中学生数理化学科能力竞赛中20多人次获得省级一二三等奖；2名同学获得国家级三等奖；此外东莞市地理小博士东莞市书信活动古筝比赛纷纷获奖特别：你们培养了像黄志伟这样的市级三好学生培养了象张柱荣汪佳何采新张环宇等等一些优秀毕业生他们的未来一定灿烂辉煌。

　　四班一直以来都是一个充满自信与活力的大家庭"仁者不忧智者不惑勇者不惧"在班主任张老师的带领下同学们自强不息奋勇向前志存高远；班风好学风浓纪律严明。三年来各次大小考试综合成绩都名列平行班首位涌现出像陈文浩刘盛标等一批学习成绩优异的同学。而在学校组织的各项大型活动中都取得了骄人的成绩他们是名副其实的"精神文明班级"。

　　同学们：三年来你们从懵懂走向成熟由顽皮走向规矩迷惘走向睿智由浮躁走向沉稳……你们学会了求知学会了合作学会了共处学会了做人做事。你们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌编织了温馨绚烂的初中生活。

　　你们勤奋努力追求进步你们以成竹在胸的姿态迎接生活的各种考验。你们用自己的行动解读我们的校训：崇本尚德兼善天下。你们有太多的难忘经历它们都将一一成为我们记忆深处的珍藏品。

　　你们的这些成长你们所取得的成绩是学校是学校老师培育的结果更是同学们勤奋努力的结晶；是你们的荣耀更是母校的荣光！学校领导老师都为你们的成长感到由衷的高兴同时也为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而自豪。祝贺你们！也祝贺我们大家。

　　曾记否一个个不眠之夜老师们在为你们的成长筹划谋想殚精竭虑：你们一个小小的失误都让老师们不断的追问探究；你们的每一次成功都让老师们无限喜悦。

　　多少次手把手的亲切教诲多少次面对面的促膝谈心你们的喜怒哀乐一颦一笑无不牵挂着所有老师的心。老师们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷老师们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……你们是幸运的你们遇到了一批敬业爱生的好老师！

　　你们知道你们的级长每天晚上要工作到12点以后吗作为级长班主任备课组长还要任教两个班级的语文而且两个班级的语文成绩一直非常优秀超过全市平均成绩有几人能够做到为这个年级为班级为了他的学生他付出了很多很多。

　　也许他（她）曾经错怪了你也许她曾经忽视了你也许她曾经伤害了你请原谅他们吧！原谅他们的无心之过无私之过；原谅他们的恨铁不成钢。他们的出发点和落脚点无不是为了你们健康成长。

　　树高千尺不忘根饮水思源不忘本我希望同学们永远铭记给你们知识教你们做人的老师和生活老师是他们精心施教播洒智慧的甘霖是他们谆谆教诲春风化雨润物无声是他们把全部精力和心血都倾注在了同学们的身上同时我们要感谢为我们创造这么好学习环境的张总感谢为了我们学校的发展壮大呕心沥血的高校长感谢各位学校领导为学校教育教学工作不辞辛劳的工作还要感谢包括食堂工作人员在内所有职员们最后还要感谢我们的家长。让我们以最热烈的掌声来表达对张总对校领导老师家长以及各位教职员工的感激之情！

　　三年匆匆而过你们默默的传递着关爱和友谊凝聚成了充满友爱精神的团队充满昂扬斗志的班集体。也许你们中还有一些同学认为三年来成绩平平没有什么成果也没有获得过什么奖励但是老师们却记得：每一次大型活动都离不开你的一份贡献在老师的心目中你占有同样重要的位置。可能你的成绩不是最优秀的但你可能是运动健将；你可能不是守纪模范但你可能是劳动模范；你可能不是最佳班干但你也许是助人先锋；你可能不是故事大王但你可能是智慧男生细心女孩……北师大东莞石竹附属学校的校园留下了同学们青春的影子！

　　同学们初中毕业只是漫漫人生路上的.一个驿站稍作休息你们又要风雨兼程你们必须鼓足勇气在今后的求学路上更要加倍努力力争实现做人和求知双赢。我坚信你们一定会成才的会有作为的。"行动就是收获坚持就会成功"希望大家记住这句话。同时还有几句话要送给同学们：

　　第一句把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结恰恰相反它是新的学习的开始很多新的疑难要你们去解决很多新的高峰要你们去攀登你们要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长你就一定不能停止学习！

　　第二句把感恩当成一种责任。父母的养育长辈的关怀老师的教诲他人的服务对你们都是恩情。感恩要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人事物；感恩要用情感去发现生活的富有和内涵；感恩要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩你就学会了处世学会了做人！把感恩当成一种责任你就可以纵横天下！

　　第三句把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件诚信是最好的财富。诚信守信不仅是一种品德更是一种实力和信心的象征。

　　今天在你们即将要离开这熟悉而美丽的校园准备踏上新征程之时请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山没有比脚更长的路。在人生的征程上有许多个驿站在你们面前还有更多未知的神秘领域未曾发现的新大陆还有更广阔的天地任你们驰骋还有更美好的前程等你们拓展只有平时练就过硬的素质成功的机遇才会属于你。记住：除了空气和阳光是大自然赋予的其他的一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步期待着你们的捷报频传。

　　临别依依言语万千！说声再见！道声珍重！希望我们师生常联系；希望你们一如既往的关注学校发展学校就是你们的家；无论身在何地你们要用自己的行动证明你们无愧石竹学校毕业生你们必将用你们的努力迎风破浪勇往直前不断实现自己的美好理想！希望你们常回家看看学校全体领导和老师欢迎你们！北师大东莞石竹附属学校欢迎你们！愿同学们前程似锦一帆风顺！

初中班主任演讲稿15

老师、同学们：

　　大家好我演讲的题目是《我们的蒋爷爷》。

　　我们班的班主任姓蒋名方军我们称为——蒋爷爷。为什么要将蒋老师称之为蒋爷爷呢？

　　原因之一：请听下面这组数据他52岁从教已经30多年当班主任20多年头发已经有些花白面容经过岁月的洗礼增添了许多皱纹而这所有的一切只能用一个字表达那就是——“老”。

　　原因之二：“唠叨”。

　　当周五下午放学铃响起同学们便开始准备收拾书包回家。这时我们的蒋爷爷却匆匆忙忙的赶来并赶回那些准备放学的学生开始对我们进行“思想教育”。我们班的同学称之为“蒋爷爷的政治课”。蒋爷爷是有自己语录的：“你们来八班是来做什么的？是来拿第一的是来学习的是来吃苦的。”“只有好好学习你们将来就才有一个好的发展。”“课间十分钟要回忆一下上课所讲内容放学以后要学会多多交流不会问题。”“老师让你学习不是难为你而是为你的发展着想。”“人可以长知识但不可以长脾气。”等等。

　　毕竟一个人总结出来的语录很有限的唯独蒋爷爷能口若悬河源源不断滔滔不绝地给我们传授“语录”。我发现当蒋老师将自己的语录讲完后便会提问一个同学让他重复一下所讲的内容。如果答出来了那谢天谢地政治课结束。如果答不出来那蒋爷爷就会紧锁双眉双手后背一脸愁苦地说：“我再说一遍一定要认真听讲。”于是又把自己的语录讲一遍如此反复不厌其烦。

　　原因之三：“期望高”。

　　虽然蒋爷爷本人其貌不扬但内心却是十分争强好胜的。他对我们有很高的`期望他希望我们每个人都成龙成凤这可苦了我们。

　　这位爷爷般的人经常会在自己没有课时悄悄地来看我们上课情况让我们无时不刻地感觉到一双眼睛在暗中注视着我们的行动那感觉真叫人毛骨悚然。

　　在我们课后蒋爷爷会问各科老师我们上课学习的状况当发现有问题的同学后便会在课间对其进行劝导和批评。当他教育我们时总是像爷爷般的先耐心的鼓励然后直指出我们的不足之处。

　　当然就在这样的监督下我们班里的同学开始有了改善自身的坏毛病渐渐减少行为规范了随之而来的是成绩节节攀升现在我们班的综合排名稳居第一。

　　最近学校组织了一次濮上园春游教育活动。在做“速度互拍肩膀”游戏时学生做的不好作为班主任老师就是要受到做俯卧撑三十个的惩罚。我班同学团结一心勇争第一最终我们成功地避开了所有成功的机会未能夺冠！我们的蒋爷爷被罚做30个俯卧撑而被累得胳膊直打颤时我们眼中含满泪水实在是内疚极了。我想起了我们犯错时他对我们的耐心教导；他为了让我们学习好在每天课后都要加讲一道数学题；我们在此刻已忆起了他对我们无限的关怀！

　　拼命做完俯卧撑我们流着眼泪拥抱着他他没有埋怨我们还对我们说：“每一个孩子都是一个家庭的希望放弃一个孩子就是放弃一个家庭所以蒋老师决不会放弃一个孩子蒋老师要对每一个孩子的未来负责。”

　　其实我们叫他“蒋爷爷”不是因为他老不是因为他唠叨而是因为我们早就认为他就是我们的亲人！我想大声说：“蒋爷爷”我们爱——您！