总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料它可以帮助我们总结以往思想发扬成绩不如静下心来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么以下是小编为大家收集的远程培训学习个人总结 欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

　　远程培训学习个人总结 篇1

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的初中老师远程培训学习个人总结希望能够帮助到大家。

　　参加xx省初中教师远程培训几个月来我真是受益匪浅从中收获了很多。重新审视语文新课程标准了解了“修订版”课标的特点、定位、方向使自己在今后的教学中更好地把握教材进行高效的课堂教学。

　　一、认真学习新课标深入领会《语文课程标准》的`精神实质切实转变观念克服以往在语文教学中忽视学生的.主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向真正确立语文教育的新理念通过教学任务的完成全面提高学生的整体语文素养注重提高学生的语文实践能力积极倡导、促进学生主动发展的学习方法拓宽学习和运用的领域注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

　　二、讲授新课程时应从整体上把握教材弄清其编写意图、体系特点弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点比较新课程与旧教材的区别和联系有哪些改进教法上有哪些变化有哪些独到的进步和收获以在备课和教学活动中准确设定教学的重点找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点有效地实施语文教学。

　　三、在准确把握教科书编写思想的基础上从本班学生的实际出发根据学生的年龄特征和不同教学内容创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计采取合适的教学策略把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式；积极开发课堂学习资源和课外学习资源沟通课堂内外沟通平行学科创造性地开展各种活动增加学生语文实践的机会让学生在实践中丰富语言积累掌握学习方法提高基本技能接受熏陶感染养成良好的学习习惯打下扎实的语文基础；

　　鼓励学生采用各种手段扩大阅读面增强学生在一切场合学语文用语文的意识积极参加各种课改活动促进学生语文素养的整体提高。

　　感谢远程研修提供了一次可以发现自己在教学中不足的机会；通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。

　　远程培训学习个人总结 篇2

　　一、通过学习增长了知识改变了观念

　　通过学习了解了课程的新标准了解了课程的联系了解了课程的内容了解了课程的编排体系和课程的教学方法有利于我们在教学中因为了解而更轻车熟路的安排教学熟练的安排教学过程更好的利于我们教师在教学中“授之以鱼”的同时更“授之以渔”真正的为学生服务！

　　同时专家们的精彩讲演在我的心里引起了震动不仅给我们解惑而且给我们指明了道路的方向。第一次听到汤教授说：教师就是助人就是一个自助——助人——自助的过程。的确我从来就没有这样的思考过突然觉得确实应该改变了！他说到我们教师的职业困惑时有一种贴心的亲近句句说到我们的心坎上现状如此无法改变职业还得继续不能唉声叹气不能碌碌无为正所谓“在其位谋其事”更何况我们面对的是我们祖国明天尤其马虎不得。既然不能改变何不开心接受。于是他给了我们解惑的方法听完他的讲座顿觉豁然开朗！非常喜欢他说的一句话：我们不能改变容貌但可以展现笑容。是啊为什么不呢？

　　二、通过学习明确教育是终身事业需终身学习

　　每个教师可能都遇到过这样的事情在课后常有学生拿着各种问题来请教在这种“问”与“答”的博弈中老师只有肚里有货才不怕往外掏。作为教师要想赢得学生的信服不仅需要我们对本专业的知识烂熟于胸还要终身学习构建多元知识体系做到融会贯通、触类旁通。从我们这些天接触的专家们身上就可以看出。

　　刘禹锡曾经写下这样的诗句：“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”。想必没有哪一位教师想成为“沉舟”成为“病树”。那么与其仰视别人的博学不如时刻充实自我终身学习。

　　三、通过学习坚定课改信念做课改的实践者

　　课改虽然还处于探索的阶段许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去不做旁观者而应去推动它朝正确方向发展做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族并会永葆青春、永立于世界民族之林。

　　四、通过学习注重教师人格魅力的培养和塑造

　　有位教授是这样说的：教师要做好一个教师应该先做好一个人。的`确教师的人格影响着孩子的成长好教师是引领学生进行积极选择的向导好老师能给无助的心灵带来希望。我们每位教师应加强个人品味的修炼用热情去点燃学生用人格魅力去影响学生用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。

　　总之通过这次培训使我对今后的教育教学方法产生极大影响同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高特别是对信息技术的综合运用能力不能只停留在原有的水平而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中从而不断提高自己的教学水平和能力。

　　远程培训学习个人总结 篇3

　　一、通过培训提高自身的专业素质通过聆听了教育专家的专题讲座我对教师这个职业又有了新的理解。

　　我深深的体会到师爱是学生成长的力量之源关爱学生尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有关爱学生才会依法执教无微不至地关心学生的健康成长才会爱岗敬业乐于奉献竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己规范自己的言行更好地做到为人师表廉洁从教。新课程改革已全面铺开其主要理念就是以学生为本关注学生的主体地位而尊重学生平等对待学生关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊每个人都希望得到别人的尊重这是一种心理上的需求但尊重是相互的。尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体从尊重学生出发建立新型的现代师生关系教师要进行必要的角色转换要从传统的师道尊严中摆脱出来要从家长的威严中解放出来要学会倾听学会理解学会宽容学会欣赏懂得赞美善于交流成为学生成长的伙伴成为学生成长的引导者和鼓励者成为孩子们的大朋友。因此今后我要从思想上、行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生的思想提高自己的钻研精神不要遇难而退要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风努力使自己成为一个师德优良、业务精湛、学生、家长欢迎的'教师。

　　二、通过培训更新了自己的教育思想和课程理念

　　在网上与同行一起交流讨论一些疑难的教学问题得到解决吸收别人的长处弥补了自己的短处丰富了自己的教学经验。

　　同时通过学习交流拓宽了知识面提高了认识。认识到自身的不足需要不断提高自己的专业知识和职业道德素养；认识到自己的思想理念需要更新社会在不断的进步教育更需要与时俱进更要求教师更新知识更新理念讲究理论与实践相结合寻找更好的更适合的教学方法培养出符合新时代要求的人才。通过视频的观看和教授的讲解中让我深刻的认识到在数学教学中我应该多关注学生的情感努力营造、宽松、和谐、民主的教学氛围。学生只有对自己有了信心对数学有了兴趣有了情感才能有了学习数学的动力并取得好的效果学生消极的情感或烦闷的课堂教学都会影响学生学习的积极性影响课堂的教学效果并且会直接影响学生的长远发展。再次在工作中要准确把握新课标的教学理念培养学生综合能力。教学设计要贴近学生实际的教学活动要以学生的生活经验和学习兴趣为出发点内容和方式要尽量真实、有趣要吸引更多的学生积极的参与学生通过思考分析、讨论、交流合作的方式完成学习任务促使学生提高发现问题分析问题和解决问题的能力。

　　三、通过培训增加了自己与同仁间的交流和探究机会。

　　此次的学习形式多样让我最感兴趣的是在网上可以听到专家与同仁互动式交流、评论。在班级论坛中发帖跟帖中解决了自己很多教学中困惑的问题。在班级论坛里教师们共同交流、探究、集思广益、各抒己见大家的观点来得更直接、更朴素、更真实研讨交流充实了我让我获得了进步得到了启发享受了快乐还提高了自身解决实际问题的技能。我庆幸在教师全员远程培训学习过程中有教育名家的引领有辅导名师的指引有班级同行的牵引使我的观念得到了洗礼理论得到了提升行为得到了改变知识得到了积淀教学技能得到了增长。作为我个人成长加油站的教师全员远程培训学习令我融入了教师全员远程培训这片教育生命的沃土积淀了我人生的高度。

　　远程培训学习个人总结 篇4

　　通过远程培训的学习使我认识到教师要加强自身的素质培养最重要的就是要学有所长、爱岗敬业具有奉献精神。还要有过硬的专业知识要勇于承认别人的长处取长补短加强交流和沟通充分利用教学过程中所具有的德育教化功能因此我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及素养的学习学做心胸宽广品德高尚的人不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科知识。在工作中认真负责对人诚恳思想端正以大局为重。在教学上有自己的教学个性风格为自己树立长远计划通过实践、反思、研究三位一体的教师专业化发展的途径加强自己专业化的提升多实践勤反思多记读书笔记让反思贯穿自己的教师专业发展学习中不断的完善自我超越自我。

　　通过近两个月的认真有效研读、看视频、写研修日志、写学习心得、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修学习收获很大现将学习情况进行总结：

　　备课问题诊断与解决

　　1、教学目标要具体不管采用什么教学方式与手段都必须有明确的针对性和目的性。注意学科之间的综合以学生为本建立平等互动的师生关系。

　　2、“备课”不等于“背课”教师要树立正确的.备课观课堂教学是由师生双边的活动构成的要树立自己独特的教学风格。

　　3、处理好“预设”和“生成”之间的关系预设要适度要留有空间。在教学过程中则应关注学情准确把握“生成”拓展学生思维空间。

　　4、重视教师的第二次备课“课后备课”。必须尽可能地征求学生的意见细心记录学生的反映能更好地促进课堂教学为学生全面发展服务。

　　5、注重课后反思每节课后如果都能够静下心来深入反思一下自己的教学行为对今后的教学工作一定会起到事半功倍的效果。

　　6、关注学生主体合理使用媒体课件有效辅助教学。

　　远程培训学习个人总结 篇5

　　通过参加第二期xxx教师专业能力远程培训让我在思想上和教育教学能力上又有了很大的提高。一个多月时间的培训是一个理论提升的过程是一个思想升华、知识增长和享受获取的过程。在提高了自身素质的同时更加感到自己知识的缺乏需要学习的还很多。

　　一、品味名师的成长经历营造自己的精神家园

　　通过学习名师成长规律及启示讲座和阅读了吉林市优秀班主任标兵张丽梅老师关于自己成长经历的自述让我第一次真正品味了思维品质与人生智慧的真谛认真地去想作为一名教师要让自己的智慧锐利起来以积极的态度看待人生。

　　张丽梅老师的自述中努力钻研业务知识为学生真情倾注一片爱心真心地热爱本职工作的事迹滋润着我的心田她以教育叙事实例反思工作详细研究教育教学方式方法她教育引导学生的方法给我留下了深刻的'印象。她每天找一名同学谈话善于发现学生的闪光点善于引领、激励学生在平时的小事中尽其所能去帮助和爱护学生。她真正地把教育作为一项事业为这份神圣的事业而努力工作她把教育当作一门科学倾情钻研科学的真理。

　　人生多追求无非两种一是精神一是物质。追求精神成不了富翁但有富卓。教师是清贫的职业选择教师就是选择与清贫为伍。张丽梅老师在有知名学校以优厚待遇聘请的情况下不为名利所动在自己的工作岗位上一如既往地工作着。我们作为一名教师要向张丽梅老师那样用一种健康的心理去影响学生要用一种积极向上的心态去工作。在平凡的生活中求生活的真知不断去研究去探索去创新营造一个属于自己的精神家园。

　　二、认识自我及时反思更新教育教学理念。

　　通过《教师专业化与专业发展》、《课堂教学管理》、《教育研究课题的选择》和《中小学教师心理问题及其对策开发》等课程的学习让我感觉到教师要具备丰富的学科知识不只是对课本上的内容的熟悉一系列有关的知识要不断的更新和熟练掌握这样才可以更高效地完成教学任务。在课堂组织和管理的原则和策略对于教师来说是必不可少的知识能管理好才能教好;要认真学习好这些知识才能更好地完成教学工作。课程学习学生是课堂的主体了解好学生的心理特性与发展特性才能施以正确的教育手段更好地育人。教师要不断更新自己的观念教师在新的教育形势下工作中要转变教育观本着以人为本的原则一切为了学生的全面发展。要转变教材观用教材教而不是教教材;还要转变新的教学观这能使师生交往、互动、共同发展更加和谐。还要用现代信息教育与课程相结合这将会让教师跟上时代的发展让学生健康全面地成长。通过学习我们必须不断更新教育教学理念适应教育发展新观念提高自身专业和业务素质将学科知识、教育理论和信息技术有机结合能力并应用于教育实践工作之中。

　　三、聆听专家的教育思想提升自身教育教学能力。

　　通过聆听专家的讲座让我了解到了前沿的教育思想先进的教育理念开阔了我的教育视野。通过《课堂教学管理》讲座事例分析我深深的感触到教师在反思课堂教学的基础上实际上是将教师的个人教育理念、个人教育思想渗透在某个具体的教育事件上体现了教师在反思某个具体的教育事件时显露出自己的教育理念以及个人教育思想。使我清楚认识到了自己在教育教学工作中的不足和自身需要加强的方面需要专业水平的真实提高。通过学习让我知道除了学习这些理论知识外要学会爱教育要爱学生这都能使自己活得高雅快乐时时体验着人性中最美好、最善良的一面。

　　《教师职业道德解读与实践》的讲座让我深入了解到爱国守法是师德修养的基础、爱岗敬业是师德修养的出发点关爱学生是师德修养的灵魂教书育人是师德修养的核心为人师表是师德修养的关键终身学习是师德修养的时代要求。在学习中让我了解了新时期的教师应具备的能力教师应模范地履行教师职责具有良好的职业道德具有广博的坚实的专业理论知识教师思想要有所创新要站得高看得远要甘于寂寞吃苦无怨无悔踏踏实实地努力工作通过自主学习不断积累总结在新形势下的教育教学工作中发挥示范引领作用。

　　通过学习培训让我知道如何做一名优秀教师和做一个人格完善的人如何成为一个有责任意识、有社会使命感和背负着神圣的教育理想脚踏实地将平凡的事做细做好的一名优秀教育工作者如何让自己的工作生活更有意义。这次培训让我有了全新的改变让我享受了获取知识的快乐这是促进我在教育教学工作中更快成长的过程。我学会了思考转变了观念让我知道成为一名教育工作者这不仅仅是一种追求它还是一个路标一个指向更远方的开始。

　　远程培训学习个人总结 篇6

　　这次中小学远程培训活动已经到了尾声当初很多资深教师把这个机会给我这个年轻的班主任我想也是希望我能学到很多知识吧。其实这次网上学习要想及格只要听40小时写2篇研修日志和1篇教学故事做2次作业发表10个和评论10个帖子就行了。很多老师也是这么做的。但作为一个年轻教师第一次接触这么好的平台我可以说是如饥似渴的汲取着一切知识一肚子的感受体会都通过文字来表达。我的各项任务都超额完成这也从侧面说明我在这次培训中学到的太多了。培训马上结束了可我却是那么的舍不得那么的留恋......

　　这次培训使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题并找到了解决的方法；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么大胆抛弃什么；我十分珍惜这一难得的机会一有时间便进入到这一网络平台中来在这里自由浏览、评论他人文章视野变广了我了解到教学中最前沿的知识充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的'崭新学习环境这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。

　　学习培训虽然结束了但自身的学习远没有结束自己要牢固树立终身学习的思想努力把这次培训成果延伸下去。一是要对所学内容进行认识的归纳整理进行再消化理解。二是进一步掌握所学的技能努力把它运用到教学实践去。三是结合教学实践积极研究探讨班主任教育教学的发展为教育事业做出自己应有的贡献。

　　这次教师培训让我感受着新课程理念的和风沐浴着新课程改革的阳光拓展了我的教育视野提升了我的教研能力让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。希望这种学习机会越来越多期待下一次的远程培训！

　　远程培训学习个人总结 篇7

　　远程培训已将结束回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉。回顾这段学习的日子有着艰辛但倍感喜悦和欣慰：一路走下来从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我受益匪浅。培训让我坚定了在今后班主任管理工作当中的信念。

　　可以说这次班主任远程培训把我带入了一种新的求学的氛围。逆水行舟不进则退要在班主任工作这片领域地上找到自己的乐园学习才是唯一的路!我曾经一直认为在班主任工作上只要自己能“跟紧管严”班上每次考试都能取得好成绩我就是好班主任。因此我在前几年的工作里很大部分精力都集中到教室对犯错的学生严厉批评对表现良好的学生给予表扬;几乎每天都在重复这样的几步曲。随着培训的深入我深深地意识到：一名班主任没有一定的思想觉悟、业务水平尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力那么他的班主任工作在达到一定程度后就难以提高了而要想成为一名优秀的班主任就要努力地提高自身素质理论水平、教育科研能力等。所以培训以后我会更加努力不断搜集教育信息学习教育理论增长专业知识。

　　通过这次培训我越来越感觉到学海无涯。虽然我从事教育教学工作已经十多年了积累了一定的教育教学经验但是随着时代的不断变化现在才意识到原来的教育方法也需要更新远程培训使我的眼界更开阔了同时也更明确了自己以后努力的.方向。

　　总之班主任的工作是一项复杂而又细致的工作在工作中总会遇到这样或那样的问题在以后的工作中我会不断实践将这次学习的东西创造性的加以利用努力做一名成功的班主任全身心的投入到工作中用自己的光和热去照亮每一位学生不断给自己充电把班主任工作做好。

　　远程培训学习个人总结 篇8

　　这次的培训给我带来了全新的教学理念带来了丰富的精神食粮通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。

　　教师是新课改的具体执行者执行者的意识和素质是很关键的所以在进行教学的过程中教师必须要具备较高的专业水平并自觉进行教学反思发扬继承优秀的教学传统更新教学理念和教学思想努力实践、探索提高自己的课堂教学水平。

　　在培训中研讨了很多问题让我反思再不能用老一套的教学方式了在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了那么这对教师的要求提高了在课堂上你怎样展开探究的问题？

　　你怎样才能让更多的学生有效的参与进来？等等问题都是上课之前教师要想好的一节课就四十分钟的'时间学生参与课堂的机会多了老师的讲授时间必然减少在有限的时间内怎样让学生把要掌握的知识学熟学透这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念努力提高自己专业知识。

　　在每一次的网上互动交流研讨中都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员的热议每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见使我有了更宽阔的视野掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践只有这样才能让自己的工作更加得心应手使教学效果更上新台阶。

　　专家老师的讲座让我从中汲取了名师的精华一方面使我在理念上革新使我对教材教法有了更新更全面的认识理清了思路；另一方面找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在我将以此为起点不断梳理与反思自我促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中我将带着收获、感悟、热情把学到的理论知识应用于自己的教学中去在教和研中走出自己的一路风采。

　　远程培训学习个人总结 篇9

　　为期几个月的远程培训学习即将结束学习的时间虽然短暂但对我的收获将是无限的。学校给我提供的网络研修机会让我拉近了与每一位教育工作者的距离在这次研修中我聆听了各位指导老师们殷切的话语浸透每一位专家老师的专业知识在这个平台上闪耀着老师们思想的火花它为我们带来的是充实是成长是不断的进步。

　　在学习中我充分认识了校本知识所谓校本研究就是为了改进学校的教育教学提高学校教育教学质量从学校的实际出发依托学生的资源优势特色进行的教育教学研究。学校是校本研究的主阵地教师是校本研究的.主体教学问题是校本研究的核心行动研究是校本研究的主要方式课例研修是校本研的具体形式。在实际教学中校本要与具体的教学活动结合在一起因材施教因势利导根据学校与学生的具体情况制定校本研修方案。这就需要老师有着良好的专业知识掌握必要的业务能力树立终身学习的意识。

　　教师不仅要提高专业能力更要具备良好的职业道德爱岗敬业尊重学生有强烈的责任心。每位学生都渴望得到老师的尊重我们要把学生当作平等的人看待尊重他们的人格让学生在课堂中做学习的主人。对每一位学生负责任促进学生德智体方面全面发展。以身作则树立良好的榜样学生都有向师性我们必须注意自己的言行严于利己要求学生做到的自己首先要做到。

　　不断反思教学工作终身学习。经验加反思等于成长教师需要不断思考自己在教学中的不足像别的优秀老师学习听取有经验老师的指导不断改正自己的不足从而成长。

　　感谢网络研修平台给我们提供的学习机会我受益匪浅学到的将是我一生的精神财富。只有将理论实践与教学才能真正成长我一定会将所学根据学生具体情况结合起来优化教学方法提高教学质量。

　　远程培训学习个人总结 篇10

　　我有幸参加了今年的高中语文教师远程研修培训。远程研修的第一天早晨我是怀着一种渴望迷又惑的心情因为我这时还不知道这次培训的知识和内容不知道自己能否顺利完成任务。随着对远程研修的深入了解我的心情与之前就截然不同了渴望学习的激情就来了。

　　远程研修平台为我们刚站上高中课堂讲台的新教师提供了丰富的精神营养我可以聆听到全国优秀老师的课领略专家科学的教育理论和先进的教学方法耳目一新从根本上转变了教育观念。以前的自己上课总是喜欢自导自演常会忽略了学生的主体地位与学生有一定的距离感。在远程研修里视频教程里老师的讲解丝丝入扣课堂气氛生动活跃每一个环节细致入微给我很大的启发让我在这里学到很多也有很多感悟最大的感受就是首先老师要具备广博的知识储能、自如的驾驭课堂能力、生动有趣的'语言、灵活多样的教学手段等充分调动学生的激情才能呈现一堂精彩的课。

　　自从参加远程研修以来我在教育教学理论知识方面经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升可以说研修平台像一扇窗口让我眼界更加宽广教学思路更加清晰。另外远程研修平台还给教师们提供了方便的交流平台我可以随时看到老师们的感言以及他们对问题独到精辟的见解也可以和他们交流自己的疑惑收获了很多的启发和个人心得。

　　这次的教师远程研修仿佛给我打了一剂强心剂开启了自身向上不断攀登的动力。

　　感谢远程研修我们在研修中成长；感谢远程研修我们在研修中收获；感谢远程研修我们在研修中获得向上的力量

　　远程培训学习个人总结 篇11

　　我是一名小学数学老师参加了这次全员的远程培训收获很多。经过今年继续教育培训的学习使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面都很有帮助。自己也认识到了随着社会在不断的进步要适应素质教育的需要必须不断的全面提高自身素质而现代教育观念的树立正是教师的立教之本确立现代教育观。

　　这次的继续教育培训内容多涉及的知识面广具体收获如下：

　　一、通过师德培训：使我认识到成为一名合格的教师容易要想成为一名优秀的教师必须注重细节充满师爱从细微处入手。充分了解、关爱每一个学生。

　　二、时代在不断的进步、发展对教师也有了更高的要求为了提高个人教学水平我认真学习新课标领悟新课标精神努力做好教学工作保质保量完成教学工作。在教学中我把学生放在首位发挥学生的主体作用。

　　三、通过对课程的学习树立了课改意识贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革教师的观念改变是关键首先要改变原有的教育方式和教学模式即改变以前“教师讲授学生接受”教师指导学生参与的全新的.教学模式倡导自主合作探究的学习方式充分调动学生学习的积极性提高学生学习的参与度。

　　四、在教学中学会反思。我认真教学在反思中学习反思中进步。只有通过不断的反思才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

　　五、多读书读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物认真写读书笔记。除此之外我还利用课余时间多读书、读好书充实自己。

　　今后像这样的培训一定要多参加好好学习努力提高自己！