初中语文现代文阅读背影附答案

　　到南京时有朋友约去游逛勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口下午上车北去。父亲因为事忙本已是说定不送我叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房甚是仔细。但他终于不放心怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁北京已来往过两三次是没有什么要紧的了。他踌躇了一会终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧他们去不好！”

　　我们过了江进了车站。我买票他忙着照看行李行李太多了得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分总觉他说话不大漂亮非自己插嘴不可但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心夜里要警醒些不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱托他们只是白托！而且我这样大年纪的人难道还不能料理自己么？唉我现在想想那时真是太聪明了！

　　我说道：“爸爸你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子走过去自然要费事些。我本来要去的他不肯只好让他去。我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了。他用两手攀着上面两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微顷显出努力的样子。这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见。我再向外望时他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时他先将橘子散放在地上自己慢慢爬下再抱起橘子走。到这边时我赶紧去搀他。他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说：“我走了到那边来信！”我望着他走出去他走了几步回头看见我说：“进去吧里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了。

　　1、文中父亲说的话不多且非常简洁但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情请你任选一句作简单的分析（3分）

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　　2、请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化？（3分）

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　　3、文中的“我”当年已二十岁了且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（3分）

　　答：

　　4、阅读下面一段话再结合文段请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。（4分）

　　据报载：有这样一位母亲平时对儿子百依百顺一天晚上儿子向她要几千元钱母亲一时拿不出那么多钱儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣小心着凉。

　　答：

　　答案：

　　1、略。（需要答案的老师请参照教参应鼓励学生说出自己的`意见意思对就可）

　　2、开始时不理解甚至反感：“再三劝他不必去”当父亲和脚夫讲价钱时又“总觉他说话不大漂亮”父亲嘱托茶房好好照应我时“我心里暗笑他的迂”等后来看到父亲为我所做的一切终于为父爱所感动如“我的泪很快地流下来了”和“到这边时我赶紧去搀他”（请抓住加点的关键字进行评分句子的分析说到一句就可）

　　3、言之成理即可（例：赞成。因为在父母眼中无论儿女多大永远都是他们的小孩子父亲亲自送他是父爱的表现；反对。虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱但却无助于“我”的成长甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。）

　　4、略