总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的二年级班务工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级班务工作总结1

　　时间飞逝转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期我担任二(1)班的班主任。能担任班主任工作我感到光荣的同时也觉得身上的担子不轻。 我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨坚持我校“教书育人并重育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了 点滴收效为了更好地做好今后的工作总结经验吸取教训特总结本学期班主任工作如下：

　　一、抓好班级管理使班级成为良好的班集体。

　　1、 我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯行为习惯礼仪习惯让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小自控力 差纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作并且在课 后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、 讲礼貌的好习惯。

　　同时针对本班学生实际我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时要求全班同学都捧 好书做到眼到、口到、心到;学生做作业时及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时要求他们声音响亮吐词清楚;作业布置时提醒学生做好复习和 预习工作……长期的关注对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。

　　2、形成正确的舆论导向为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段 的孩子在他们的辨别能力还处于懵懂的`状态期我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的 教育。班集体在最近一段时间内发生了什么问题学生的现状怎么样有哪些不足都和学生进行实事求是的实实在在的分析叫学生既知道自己存在的问题 又明白应该怎么做。不知不觉中班级里形成了正确的舆论导向。

　　3、培养优秀的班干为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一 支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先应具备良好的学习生活习惯在同学中树立威信。其次应以身作则吃苦在前。 在班干“上岗”的初始阶段我都教给他们一些工作方法和技巧扶着他们走好班级管理的每一步。我在班里反复强调：班主任不在班干部就是班主任对于不服 从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥也应先维护他们的威信再给予具体指导。学生是班级的主体学生是班级的主人每个学生都 有组织和管理好自己班集体的责任和义务也有参与管理班级的权力对于确实不能胜任的班干实行“下岗”制选择更能胜任的同学担任管理工作。学期开始有几 个小朋友一到学校就喜欢往小卖部跑而且课前读书不认真的人也很多在班干部的监督下班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里并听从学习委员的提醒 做好课前读书。

　　二、架设家校间的桥梁凝聚教育力量。

　　孩 子的进步离不开教师更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长我总是一视同仁平等对 待。当学生有错时主动与家长取得联系以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我班的彭雨蔓平时做作业总是慢吞吞的还常常不完成作业。于是我向家 长介绍一些教育孩子的方法同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境做好榜样。本学期她的成绩进步很大家长非常激动。老师对孩子的爱 赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚直接受益者当然就是孩子。

　　平时我能关心爱护班里的每一 个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候我总是耐心地帮助他们。 一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况我总是及时性、主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作取得家长的理解和配合使 每一个孩子都能扬长避短健康地成长。通过一系列的工作使学校、家庭密切配合更好地教育了学生。

　　学生的教育离不开老师和家长的共同协 作因此经常与家长取得联系是我们的责任也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才 能收到教育的效果。因此在本学期中我利用校讯通这一平台主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策也利用家长接送学生的时间 多和家长交流多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。

　　三、我的班主任工作由于经验的欠缺在许多方面还是存在着不足。

　　1、缺少观察。总不能在事情发生之前对学生进行及时的教育从而防止事情发生我处理事情总是跟在学生的身后。

　　2、 做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动事事都想很快有成效想对孩子的要求一说他们就马上能实施但自己就没有对孩子的宽容没有想到要求发下后自己 都没能够一下子就完成到何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来没有好好坚持到底这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是 活生生的生命他们都有自己的思想都有自己的习惯想一下子改变他们已有的不良行为必定要通过他们自己不断的思想斗争内化成自己的思想然后改变自 己的行为这必须要有一个比较长的时间因此我更要有宽容之心更要有改变他们的持久之心。

　　总之班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作任重而道远我将继续在今后的工作中勤观察、多思考不断实践总结争取把班主任工作干得更出色。

二年级班务工作总结2

　　班主任工作是一项很繁杂的工作特殊是学校低班级的班主任既是教师又是保姆既要关心同学的学习又要照看他们的生活实在是不简单。二班级的同学才跨入校门是养成习惯的关键时刻而习惯的好坏又直接影响到他们的将来。因此学校低班级班主任的工作是非常重要的。如何开展学校班主任工作下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

　　一、理解同学进步同学荣誉感。

　　“谁爱孩子孩子就会爱谁。〞孩子们是特别懂感情的。这学期我主动接近孩子下课了和他们在一起谈心理解他们的家庭状况对留守孩子特殊是那些特别同学我赐予他们更多的保护和关心和他们进展思想沟通不仅关心他们的学习更关心他们的生活让他们真正感受到教师是喜欢他们关心他们的。让他们有种教师这么喜欢我我肯定不能让教师绝望的想法从而更加努力。通过和同学们心与心的沟通我还理解了班级的优缺点并分析其缘由所在对症下药。

　　二、发挥小干部的大作用。

　　小干部是同学心中的典范。他们对班集体有着“以点带面〞和“以面带面〞的作用。在选拔干部的过程中我不是只着重他们的学习成果而是更看重他们平常的自我约束力量和在同学心中的形象还有他们的'指导才能。在班干部的工作中我做了以下几点：一要大力表扬优秀的班干部宣扬他们的先进事迹树立他们的威信；二要教诲他们的工作方法严格要求他们个人各方面的力量让他们有剧烈的责任感和骄傲感尽可能的使他们真正成为班级的模范带头人；其三培育班干部团结协作的精神。让小干部们有种我们是一个整体应当互相关心共通进步的思想。

　　三、树立良好的班风班貌。

　　良好的学习习惯是获得好成果的保障。常言道：一只老鼠坏锅粥要想上好一堂课必需让每个同学都遵守纪律。我告知邹浪、呙诗园、等平常不守纪律的同学假设你不守纪律教师在提示你的时候就影响到全班同学全班同学也会因此而对你不满长期这样的话同学们就会不喜欢你。所以你肯定要仔细听讲不影响大家的学习做一个大家都喜欢的好同学。同样假设你做了一件坏事学校只会说是二班级同学做的你就会让全班同学跟着你背上坏声誉同学们就会厌烦你这样让同学们有种集体荣誉感养成我为班级争光的好习惯。同时我让同学熟记?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?并要求他们按?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?的要求严格要求自己养成具有自我管理的力量形成习惯保证整个班集体随时表现出“活而不乱严而不死〞的良好班风班貌。

　　当然在工作中我还有一些失误的地方今后我将更努力地工作争取做的更好为培育新的人才作出我最大的努力。

二年级班务工作总结3

　　回顾本学期的工作有收获也有令人不满意的地方。现将本学期的工作总结如下：

　　一、抓了学生行为习惯的养成

　　各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风学生会在各方面得到提升。

　　所以我尤其注重培养学生良好的习惯无论是学习习惯上课习惯还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点一方面以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面作为老师以身作则每次进教室都先往地上看一看捡一捡整一整孩子们看在眼里记在心里为养成良好的习惯创造了好的氛围。

　　二、抓了学生的安全教育

　　安全是保证教学工作稳步进行的前提。本学期为了保证学生的安全我时时注意对学生进行安全教育利用班会课对学生进行交通安全、校园活动安全等教育平时我采取了一些安全措施：要求班干部时时留心班中每个学生的活动及时提醒学生进行安全活动。我每天早晨、中午提前到校在课间也留心观察学生的活动情况对学生的行为给予一定的约束指导学生进行安全活动。教育学生上学、放学路上要注意交通安全。在公路上要靠右边走不能在路上玩耍要按时回家。过马路要左右看不要和车辆抢行。还经常教育学生注意饮食卫生教育他们不喝生水不吃变质的食品。不到河里玩水课间不追逐打闹以免出现不安全事故把安全隐患消灭在萌牙状态本学期班级中没有大的安全事故发生。总之我时刻注意学生的言行把不安定因素消除在萌芽状态中保证了学生的健康成长。

　　三、重视了班干部的培养

　　二年级的学生虽然小但是他们做事很认真老师交给的任务更会尽心尽力的去完成。因为有一个好班委班级管理工作才能更好更顺利地展开。一个班的.集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。开学之初我就重视培养小班干部。让各处干部管到位层层负责。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心他们不但要对自己有责任感也要养成对别人的责任感。因此我在班上设立了以下几种干部类型：班长、文体委员、学习委员、卫生委员、每组小组长。每个干部分管到位各司其职这样全班大多数学生都有了自己的任务。有的负责小组内同学的学习有的负责内务和卫生而少数同学则对他们实行一帮一的政策学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。慢慢的小组内有了凝聚力;渐渐的全班也有了核心力量。

　　四、重视了后进生的教育工作

　　为了使自己的工作齐头共进针对每一个学生的基础和特点进行正确的指导和必要的帮助使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生调皮捣蛋的较多他们不但难于管理而且学习不刻苦成绩也较差例如李胜操、张恒等同学所以我利用课间、休息时间找他们谈心深入细致地做他们的思想工作让他们树立学习的信心和勇气帮助他们制定学习计划和“帮扶”小组以“一帮一”的形式提高他们的学习成绩。

　　五、家校沟通 携手共进

　　学生的教育离不开老师和家长的共同协作因此经常与家长取得联系是我们的责任也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。因此在本学期中我利用电话、家校通等平台主动与家长们保持联系将孩子的表现通知家长共同商量对策也利用家长接送学生的时间多和家长交流多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。

　　总之经过一学期的努力班级秩序稳定学生的行为习惯各方面都有了明显的进步。我们也在学校组织的活动中取得了一定的成绩。教育永远是一门艺术工作中总有一些缺憾留待事后反思和改进有待进一步努力。

二年级班务工作总结4

各位家长朋友们好！

　　十一月份我们班结合感恩节开展了“学会感恩报答他人”的主题活动。这个活动得到了家长和全体同学的支持。同学们都找到了自己与要感谢人的合影说出了要感谢的话。家长也反映孩子们通过活动变得更加懂事了也达到了我们的活动目的。

　　另外我们在本周评选了班里的十佳少先队员。同学们积极参与这项评选活动大概有二十多名同学自荐。在整个评选活动中同学们认真听别人的介绍学习别人的长处找自己的不足最后经过投票选举有十名同学光荣当选。在祝贺当选的十名少先队员同学时我们更关注那些积极参与、没有当选的同学希望他们不要气馁继续努力。

　　另外12月15日一年一次的跳绳比赛马上要开始。在体育课上老师带领同学们积极练习比赛共有两个集体项目希望家长鼓励孩子们积极参加这次活动。培养他们克服困难的精神以及为集体争光的荣誉感。

　　本月数学课已经全部学完我们将进入期末复习阶段。希望家长能配合学校的复习帮助孩子查缺补漏多关注孩子作业中的'错误叮嘱他们及时改正并能举一反三。每天坚持口算练习达到5分钟60道题。乘法口诀要达到熟练程度另外要多进行应用题数量关系的分析练习不断提高解题能力。

　　到本月末我们的语文课已经完成了第五、六单元正在学习第七单元。这个月同学们语文课上的表现又有一些进步。会听讲、积极发言的同学更多了。在这一阶段语文学习中我们要求学生进行课前预习读书、查字典、提问题。适当阅读一些相关的课外读物。比如学习23课《假如》我们建议学生课后阅读有关神笔马良的故事等。

　　本月我们加强了课堂学习效果检测经常在学完一课后针对课堂学习的内容提一、两个小问题进行测验以检测同学们课堂学习的收获。从同学的回答看一部分同学不仅能听懂老师提的问题还会针对问题回答并且把自己的意思用适合的语言表达出来。这是十分可喜的进步！到12中旬我们将学完第八单元开始进行期末复习。

　　这一段时间我们班的课外阅读也在按部就班的进行。每周都有十位同学获得阅读推荐书目的机会。同学们阅读的积极性高课外阅读表的填写也越来越认真。我们还加强了语文课外阅读《金色的小船》的阅读检查得到“优秀”、“合格”成绩的同学越来越多。

　　期末复习阶段希望同学们做到按时和认真不把问题留下来。也希望家长们关注学生作业、练习中的改错争取做到“不把错误留下”。

二年级班务工作总结5

　　一学年的教学工作已近尾声。这学年我任教的是二(2)、二(3)班的数学 在对学生情况有进一步了解对新工作环境也逐渐适应下本年度教学工作也较为顺利对学校分配的各项工作自己尽职尽责兢兢业业努力去完成。现对自己的工作回顾如下：

　　一、认真做好每一项教学常规工作

　　本学年我坚持认真备好每一节课力求上好每一节课认真批改每一份作业努力使自己做得更好。

　　1.备课 我认真研读教材分析教辅 做到每个知识点严抓细扣准确把握学生的接受能力和知识的深度与广度。

　　2.上课 上课做到精讲精练巧讲巧练。抓住根本讲求实效重视数学基本功训练准确把握学生的学习的动态采取灵活多样的教学方法和管理方法注重在教学中充分利用教具和多媒体教学手段最大限度的调动全班学生学习的主动性使学生全身心地投入到学习活动中来。

　　注重学生的学法指导加强学生的基本能力的培养使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。

　　3. 批改作业

　　针对不同的练习错误教师面批指出个性问题集体订正共性问题。批改作业时我也实行“因材施教”：对于较好的学生教师点出错题不指明错处让学生自己查找错误增强学生的分析能力;对于有困难的学生就当面分析错因当面订正之后仍给优分。鼓励学生独立作业的习惯对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因改进教学提高教师教学的针对性。

　　4.特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度在课后辅导中查缺补漏因材施教。 逐步培养他们的学习兴趣提高他们的学习自信心

　　二、注意学生良好学习习惯的培养。

　　虽然在一年级也有过一年的训练但是习惯需要长期培养并不断提高要求。 如认真独立按时完成作业有错自觉改正的习惯;书写工整、格式规范的习惯;遵守课堂常规的习惯等等。

　　三、有效组织教学活动提高学生的学习兴趣。

　　兴趣是最好的教师。于是本学期我也采用一些行之有效的教学策略希望让学生乐意去学数学。

　　1、组织学生竞争班级与班级之间竞争同班同学与同学之间竞争。本学期我任教的是二(2)和二(3)班的`数学开学第一节课就和同学们一起制定本学期的一些上课、作业常规然后就给他们每个班100分并告诉他们这学期会根据这个常规来给两个班打分在100分的基础上表现不好的扣分表现好的加分期中期末各总结一次到时看哪个班最棒得分最多哪位同学最棒为班上加的分最多。

　　在实际的实施过程中发现效果还不错;课堂上也适当组织竞赛竞赛可以定时间而不定任务也可定任务而不限时间。如在练习口算题时我们搞竞赛看谁做得又对又快就限定一分钟时间我刚说完“开始”大家就全身心投入竞赛之中。

　　2、在教学中我尽量遵循学生的认知规律努力激发学生的学习兴趣充分调动学生的积极性注重培养学生独立学习和合作学习的能力侧重训练学生思维的深刻、灵活、发散、创新等品质。通过我的努力学生们的数学思维能力有了较大的提升。

　　四、认真对待学情检测。

　　每单元结束后都进行单元过关测评分析学生存在的问题及时查缺补漏确保过关率达100%优秀率有进一步提高。

　　五、成绩与努力方向

　　通过一学期的辛勤耕耘同时也得益于家长的大力支持与配合。 不管是二(2)班还是二(3)班有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步。教学成绩稳中有升。但是也有个别学生由于基础差学习自觉性差家庭作业不认真完成再加上家长辅导监督不到位所以学习习惯差造成了成绩落后的现象。

　　同时我也清楚地认识到自己的努力方向： 在数学教学方面还需大胆地去“放”把更多的主动权交给学生大力培养学生的合作交流意识让小组合作学习学生之间互帮互学发挥它应有的作用。另外数学与实际生活是紧密相联的所以在教学的时候还应更多的贴进生活贴近学生让自己的教学取得更好的效果。因此我还需要不断地努力坚持不懈地进行教学研究和探索争取更大的进步!

二年级班务工作总结6

　　学期已接近尾声到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。一学期干下来对我而言班主任工作经验犹如沧海一粟但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：

　　一、以身作则为人师表

　　班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用会对学生产生潜移默化的影响尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子影响尤为突出。因此在平时与学生相处的时时刻刻我都严格要求自己做到“要学生做到的老师先要做到”。比如要求学生做到随捡在平时我看到地上有纸屑时总是弯下腰去捡起来我发现那些近旁的学生看到我这样做之后也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌那么我也会主动跟学生问好说谢谢你之类的礼貌用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

　　二、加强思想品德的教育

　　班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育使他们的.身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界明辨是非学习怎样做人。因此我利用每周一的班会结合国旗下讲话的内容在班会课上做相应的安排。比如在进行环保教育宣传时我会和孩子们讲一些地球环境的现状引发孩子们环境危机感再请小朋友来当“环保小卫士”给环境保护支招；在进行安全宣传时我就结合日常生活中的事例让学生来评一评说一说议一议。

　　三、加强班级管理培养学生能力

　　如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事让学生成为班级管理的主人也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

　　1、由值日小组负责清洁卫生。

　　卫生由每个小组负责采用轮流值日的方法选好卫生小组长由组长分派任务按照值日工作的顺序进行打扫卫生打扫完毕后将卫生用具放回原位然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

　　2、对于课间纪律稍差在经过提醒之后仍旧不改的小朋友我也会采取小小的惩罚比如在他跑得满头大汗的时候我会请他回到自己

　　的座位上休息当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”有些喜欢打闹的孩子我则会请他来帮我做事比如整理本子收发本子拖拖地抹抹桌子……换个方式让他手不闲着最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐从而进行文明的课间活动。

　　3、让学生展示自我树立自信

　　二年级学生活泼好动好表现自己在多种多样的活动中能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中我努力搭建学生展示的舞台利用学校网站这样一个良好的平台将学生的绘画作品、剪纸作品选取一些优秀的发到博客上让更多的孩子和家长能够看到并且在班会课上展示学生的作品学生的反应热烈绘画的兴趣也更浓厚了。

　　4、特殊学生的教育

　　一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些常此以往定会拖班级的后腿。因此我会利用一些课间时间来帮助他们在作业上有困难的就一道一道题跟他一起做。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好比如插嘴现象很严重坐立姿势也不端正针对这种情况我主要将他们分散在班级中有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面上课经常提醒提醒也便于管理。

　　5、家校沟通携手共进工作总结

　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作因此经常与家长取得联系是我们的责任也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。因此在本学期中我利用家访这一平台主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策也利用博客、或是平时放学时与多位家长进行交流。

　　当然我做的还很不够有时是缺少了会发现的眼睛而有时是做了半途而废的逃兵因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方可以说班主任工作是任重道远。

　　总而言之班主任的工作每天都是新的每天都需要用心对待本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心细心耐心恒心……

二年级班务工作总结7

　　一眨眼一个学期又过去了回顾本学期的班务工作有成功的喜悦也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉取得更好的成绩现将本学期的班务工作总结如下：

　　这学期学校安排我担任二年（3）班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙但在这期间我能配合班主任张老师做好班级的日常工作并积极协助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二年级（3）班这个集体中都感到是最幸福的。

　　由于张老师是新老师刚开始对学校的日常工作可能还不熟悉在开学的时候我能够先承担起责任做好学生的日常管理工作。张老师在熟悉了学校的运作之后我能够配合好她做好班级的各项工作早操的时候主动地早到教室在队伍后头监督管理大课间期间也准时下班进行管理在中午吃饭的时候我也总会及时地去照看学生对学生的看书习惯培养我也很注意由于他们一年级看书的时候比较吵闹不能很好的融入学校营造的读书氛围所以我和张老师想了一个办法利用低年级学生爱表扬的方式请一个吃饭和拿被子最快的学生发小红花只要认真看书的学生都能得到一颗红花过了一段时间之后我们发现学生对看书已经逐渐有了兴趣到时间了能够快速到午休位置看书我也经常和张老师沟通交流讨论班级情况及存在的问题然后对症下药解决问题。更重要的是在于与班主任老师的交流和合作的过程中让我更加深入地了解了班级情况而且也让我学会了很多管理班级的方法和技巧。 作为副班主任我主动地配合学校的各项活动协助班主任做好班级组织工作鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。在趣味运动会上我陪着孩子练习项目；在召开家长会时我和学生一起布置教室；在秋游实践中我和孩子们踏青赏景。作为副班主任我既是班级的管理者更应该是孩子们的知心朋友。在工作中我始终要求自己要站在孩子的角度看问题理解孩子的想法走进他们的心灵给他们做好榜样成为他们的朋友。在我的记忆中永远储存着我班

　　孩子身上的优点用表扬、激励去肯定学生的'进步。用期待发展的眼光看待那些尚需要改进的地方并积极协助班主任做好相应工作。

　　可是作为一名新老师在这半年的过程中我发现自己有不少缺点以前都是跟经验教师搭班遇到问题她们总是能够轻易解决以为班级问题很容易处理可是这半年我才发现一个良好的班级班风建设并不容易在新接手一个班级一定要花大量的精力去经营这个班级的班规或者一些可行的机制让学生学会有章可循同时做错了有相应的处理依据可这些方面是我在这半年没有做好的我希望在接下来的学期能够有所改进。

二年级班务工作总结8

　　主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作但正是在这平凡和繁琐之下却蕴含着这项工作的重大意义。因此在本学期的班主任工作中为了能搞好本班的班风、学风促进学生全面发展我主要做了下面几方面的工作：

　　一、建立完善的班级管理制度奖励制度

　　一个良好的班集体必须有一个好的班级领导核心。这个核心就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来我有意识地挑选了一些关心集体团结同学作风正派有一定组织能力、奉献精神的学生来担任班干部和管理员。班级各项工作都有明确分工责任到个人。每周对班干部和各个管理员进行针对性的奖励。既放手让他们开展工作又根据实际加强指导。要求他们以身作则团结同学处处起模范带头作用做老师的得力助手。

　　本班共36人分为7个小组学习方面和纪律方面采用小组奖励机制增强学生集体荣誉感促进团结合作意识。小组奖励机制也很大程度刺激了组与组之间的竞争意识带动了学习积极性。

　　二、关爱学生亲近学生

　　爱是教师职业道德的核心一个班主任要做好本职工作首先要做到爱学生。“感人心者莫先乎情。”每天的课间休息时间就是我和孩子们谈心交流的时间通过这样的交流来了解孩子们的内心世界同时也让孩子们感受到老师多么地在乎他们的想法。我深信爱是一种传递当教师真诚的付出爱时收获的必定是孩子更多的爱！

　　三、做好后进生的转化工作

　　在我班由于各种因素的影响后进生数量多。因此转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪多与家长联系有利于为他们创设一个健康良好的.环境也有利于班集体的建设。

　　四、注重安全教育

　　安全工作是班主任工作不可缺少的一部分在日常教育工作中我坚持做到天天讲、时时讲严格杜绝安全事故的发生。

　　在今后的工作中还有许多做法值得我去探讨和学习。总之我要坚持正确的教育方针注意工作方法紧密团结在学校领导的周围。不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶取得更加丰硕的成果。

二年级班务工作总结9

家长朋友二2班的少先队员们：

　　你们好！

　　拥抱着秋日绚丽的阳光我们相聚在美丽的校园。记得第一天走进教室尽管我还叫不上你们的名字但是一声声清脆的问候一张张灿烂的笑脸让我倍感温馨；尽管你们有时坐不住像只小喜鹊似的爱“唱歌”但是你们却很懂事努力按照老师的要求做。因为你们深知：自己已不再是懵懂无知的小孩子而是一名光荣的少先队员了。

　　真喜欢和你们一起上语文课：我们在第一单元的学习中尽情享受着秋日的凉爽看到了金秋时节的风景如画感受到了大自然的美好。第二单元的内容更贴近我们的生活通过《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》等课文的学习尊敬老师、为他人着想、珍惜时间的好品质在孩子们的`心中扎下了根。我们深深感到校园生活是多姿多彩的！

　　还记得开学初我们颁发背诵古诗奖状的情景吗？在张老师的启发引导下大家对古诗背诵非常重视在假期中作了充分的准备。值得祝贺的是：我们班杨明昊、金振宇、高雅、张旭、张乐怡、张洋、崔芸菲、刘昕格这8名同学顺利地通过了测试成为了第一批古诗通级的同学使自己在享受成功的同时也为班集体争得了荣誉。

　　大家一定对我们新学习的《欢庆》一课记忆犹新吧？祖国妈妈的六十二岁生日即将来临。怎样让我们这一周的假期生活过得充实而有意义呢？这里为大家提出一些建议：爱读书的朋友们可以走进图书馆或上网查找一些资料为学习新知识做好准备；爱旅游的朋友们可以和家人走出家门欣赏大自然的美景也探寻自然的奥秘；或者我们在家安静地休息看一本好书从事一些家务劳动在运动场上锻炼一下……

　　俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开始了希望大家凡事从“踏实”做起踏踏实实地读书踏踏实实地上课踏踏实实地写字。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”——聪明的你们一定懂得这个道理。

　　同学们新学期的每一天老师和爸爸妈妈都在关注着你们希望大家有一个更高的起点能够做到守纪律会学习善合作学会过有文化的生活学习做有涵养的学生。

　　最后祝愿大家在新的学期里天天有微笑！日日有进步！

　　你们的朋友

二年级班务工作总结10

　　在这个滴水成冰的季节里一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的班务工作有成功的喜悦也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉取得更好的成绩现将本学期的班务工作总结如下：

　　班级基本情况。我班有学生44人男生23人女生21人。此班学生思想素质比较高上进心比较强人人热爱班集体个个能为班集体争光添彩。

　　一、为人师表率先垂范。

　　在学校里班主任接触学生的时间最长开展的教育活动最多对学生的影响最大。因此规范学生的行为首先要规范自己的'行为；提高学生的素质首先要提高自身的素质。在教育工作中真正做到为人师表率先垂范。我作为一名班主任在工作实践中要求学生做到的我首先带头做到。

　　二、强化日常行为规范教育加强"三自"能力的培养。

　　学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的而是通过每一件事每一项活动每一节课长期熏陶才能形成。为建设良好的校风、班风我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体以常规训练为主线加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

　　1、重视在课堂内的常规训练培养学生的自控能力。我针对班上学生实际利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势每天读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时则要求他们站端正两眼平视前方态度自然大方并且说话时声音要响亮吐词要清楚。在听的能力方面则要求他们注意听别人说话听清楚说话的内容记在心中要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。

　　2、建立全班学生轮流值日制度培养自理能力。值日问题过去的一贯作法都是只让几个干部轮流经过实验观察我发现这样下去只能是好的学生好差的仍然赶不上因为这会使部分儿童长期处于被动状态失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育培养学生自理能力和竞争意识在德智体美劳几方面得到全面发展让每个儿童都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后学生表现出十分积极兴奋的状态总是盼着自己当值的那天。在当值日生时值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等这样每个学生都有独立工作机会在值日中学会管理培养学生独立工作能力。

　　3、建立学生一日常规培养学生自理能力。为了规范小学生行为我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求具体化制定了班上一日常规。

　　三、重视与家长的联系双向管好孩子。

　　为了更好地全面了解学生情况我通过多种形式与家长建立密切联系进行友好交往不仅沟通信息还增进了情感的交流。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动家长总是全力支持。双向管理学生主要采取定期召开家长会主要内容是根据本学期教育教学计划对家长提出必要的要求了解实施素质教育的重大意义并介绍一些教育孩子的方法、经验推荐一些教育方面的书籍如"怎样教育独生子女"、"怎样使你的孩子更聪明"、"父母必读"等同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境为孩子做好榜样。

　　通过这些工作使很多家长重视了子女的教育改进了对子女的教育方法增强了做家长的责任感收到了较好的效果。

二年级班务工作总结11

　　作为二年级班主任又是语文教师多少有些苦有些累但我下定决心不管如何辛苦我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

　　一、培养学生的良好习惯

　　二年级学生由于年龄小自控力差纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律。利用早午读课、班会课、思品课学习学校规章制度提醒学生做好上课准备工作并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　二、关心爱护每个学生

　　作为一名教师我爱班上的优等生更爱班级的后进生。在学习中不让一个学生掉队。如我班贾鹏同学每次上课发呆开小差做作业动作慢书写差习惯差还有懒惰的毛病。我没有放弃他抓住他的点滴进步不断鼓励他在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的.他不但能完成作业而且成绩也有了很大的进步。在生活上我更是无微不至地关心每个学生帮他们削铅笔、特别是夏季学生上体育课易中暑我及时提醒学生注意防病生病的学生提醒按时吃药、甚至学生呕吐我都能尽心帮助和学生一起动手弄干净。一到我们班的学生下课了老爱拉着我的手问东问西跟我说知心话。

　　三、培养良好的班集体

　　班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动如广播操比赛、歌咏比赛等活动。每天一大早我总是跟学生差不多时间到校一到学校就协助学生搞好卫生工作这样学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯而且时刻想为自己的班集体争光。每天认真组织学生有创意地开展好大课间活动让学生开心地活动同时又锻炼了身体培养了团结协作精神展示学生各方面的才能发展个性。就这样逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　在这学期中我与学生在一起觉得日子过得真快虽然每天都是忙忙碌碌的但我忙得高兴忙得开心我将更加努力工作不断完善自己提高自己。

二年级班务工作总结12

　　班主任工作是一项很繁杂的工作特别是小学低年级的班主任既是老师又是保姆既要关心学生的学习,又要照顾他们的生活实在是不容易。小学二年级的学生才跨入校门是养成习惯的关键时刻而习惯的好坏又直接影响到他们的未来.因而小学低年级班主任的工作是十分重要的。如何开展小学班主任工作,下面我谈谈自身这学期来工作的体会。

　　一、了解学生提高学生荣誉感

　　“谁爱小朋友小朋友就会爱谁.”小朋友们是非常懂感情的.这学期我主动接近小朋友下课了和他们在一起谈心,了解他们的家庭情况对留守小朋友特别是那些特殊学生,我给予他们更多的体贴和关心和他们进行思想推荐不只关心他们的学习更关心他们的生活让他们真正感受到老师是喜欢他们关心他们的。让他们有种老师这么喜欢我我一定不能让老师失望的想法,从而更加努力。通过和学生们心与心的推荐,我还了解了班级的优缺点并分析其原因所在,对症下药.

　　二、发挥小干部的大作用

　　小干部是学生心中的典范。他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的`作用.在选拔干部的过程中,我不是只着重他们的学习成果,而是更看重他们平时的自我约束能力和在学生心中的形象,还有他们的领导才干。在班干部的工作中我做了以下几点:一要大力褒扬优秀的班干部宣传他们的先进事迹树立他们的威信；二,指点他们的工作方法严格要求他们个人各方面的能力让他们有强烈的责任感和自豪感尽可能的使他们真正成为班级的模范带头人；其三培养班干部团结协作的精神.让小干部们有种我们是一个整体,应该互相协助共通进步的思想。

　　三、树立良好的班风班貌

　　良好的学习习惯是取得好成果的保证.常言道:一只老鼠坏锅粥,要想上好一堂课,必需让每个学生都遵守纪律.我告诉邹浪、呙诗园、等平时不守纪律的学生,假如你不守纪律,老师在提醒你的时候就影响到全班同学,全班同学也会因此而对你不满长期这样的话同学们就会不喜欢你。所以你一定要认真听讲,不影响大家的学习做一个大家都喜欢的好学生。同样假如你做了一件坏事,学校只会说是小学二年级学生做的,你就会让全班学生跟着你背上坏名誉同学们就会讨厌你这样让学生们有种集体荣誉感养成我为班级争光的好习惯。同时我让学生熟记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求他们按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求严格要求自身,养成具有自我管理的能力形成习惯保证整个班集体随时表示出“活而不乱严而不死”的良好班风班貌。

　　当然在工作中我还有一些失误的地方今后我将更努力地工作争取做的更好为培养新的人才作出我最大的努力。

二年级班务工作总结13

　　主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义.因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我主要做了下面几方面的工作:

　　一、建立完善的班级管理制度奖励制度

　　一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心.这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力、奉献精神的学生来担任班干部和管理员.班级各项工作都有明确分工责任到个人。每周对班干部和各个管理员进行针对性的奖励。既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导.要求他们以身作则,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。

　　本班共36人分为7个小组学习方面和纪律方面采用小组奖励机制增强学生集体荣誉感促进团结合作意识。小组奖励机制也很大程度刺激了组与组之间的竞争意识带动了学习积极性。

　　二、关爱学生亲近学生

　　爱是教师职业道德的核心一个班主任要做好本职工作首先要做到爱学生。“感人心者莫先乎情。”每天的课间休息时间就是我和孩子们谈心交流的时间通过这样的交流来了解孩子们的内心世界同时也让孩子们感受到老师多么地在乎他们的想法。我深信爱是一种传递当教师真诚的付出爱时收获的必定是孩子更多的爱！

　　三、做好后进生的转化工作

　　在我班由于各种因素的'影响,后进生数量多.因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单.并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励.课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

　　四、注重安全教育

　　安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。

　　在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围.不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更加丰硕的成果。

二年级班务工作总结14

　　二年级班务工作总结在这个滴水成冰、地动天寒的季节里一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的班务工作有成功的喜悦也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉取得更好的成绩现将本学期的班务工作总结如下：

　　一、基本情况概述。

　　我班有学生25人女13人学生来源于居峪槐树标湖前湾四个村。通过上学期的'要求培养。此班学生思想素质比较高上进心比较强人人热爱班集体个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足互助精神强差生的学习习惯有了好转成绩苍诼慢提高。此班干部责任心强有为大家服务的精神。卫生意识比较强良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足优差悬殊较大存在着严重的两极分化一部分接受能力偏低的学生良好的学习习惯没有养成上课听讲走神爱摆弄小东西思想开“小车”作业态度不端正书写质量差拖拉现象严重。

　　二、主要成绩与经验。

　　1、做好学生开学的思想工作使其把心收到学习上。

　　2、制定班规明确班规要求自觉遵守班规纪律。

　　3、成立新的班委明确分工各负其职。

　　4、开展比学、互助活动形成浓厚的学习风围。

　　5、增强卫生意识培养学生良好的卫生习惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动。

　　三、主要做法。

　　1、开学后及时对学生进行思想教育把心受到学校全身心地投入到学习上一如既往地搞好一日常规工作。

　　2、根据学校对班级量化评比标准结合班上实际情况制定切实可行的班务制度。主要从思想学习纪律卫生等几个方面使每位学生明确班规要求自觉遵守班规纪律。

　　3、根据上学期干部的表现采用民主选举的办法选出自己信赖的班委成员然后明确分工各负其职并及时指导好班干部的工作。

　　4、班上开展比学互助活动。采用人与人组与组比赛采用优包差互助学习及时做好评比使每位学生学有方向赶有目标。

　　5、增强卫生意识经常教育、要求他们并做好卫生干部工作的指导使同学们养成良好的卫生习惯。

　　6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯坐姿习惯作业习惯书写习惯听讲习惯。

　　7、协同科任教师搞好教学工作及时了解各科教学的动态做好学生的思想工作。

　　8、积极参加学校组织的各项活动有为班集体争光添彩的意识。

　　四、存在的不足与今后努力的方向。

　　本学期的班务工作有一定的成绩但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小自制能力较差没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中要扬长避短力争把班务工作做的更加出色。

二年级班务工作总结15

　　本学期我担任八（X）班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下在我班各任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任八（x）班班主任工作的实际做法总结如下：

　　一、德育工作

　　我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：

　　1、教会学生如何做人；（学会做人是教育的根本要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。）

　　2、教会学生如何生活；（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人、饮食起居等做起逐步培养学生独立生活能力。）

　　3、教会学生如何学习。（培养学生独立学习、创新学习的能力指导学生的学习方法、研究方法鼓励学生独立研究积极探究、勇于创新。）

　　二、班级管理——无为胜有为

　　加强班级管理培养优秀的.学风、班风深入了解学生。

　　1、通过各种方式指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。

　　2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、意志教育、交流会、会、习惯养成教育等等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

　　3、我针对本班的具体情况制订了适合于各组的小组组规实行组长负责制。在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”“中学学生违纪处理”等校纪校规并做出明确的规定。如：仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、等等。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。

　　三、后进生的转化工作

　　在这方面我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清楚他们之所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心、最信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。

　　四、重视对优等生的教育

　　对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上正确的引导他们积极进取善于激发优等生的创造才干使其创造力充分发挥出来。

　　五、积极开展好各项活动做好课间操增强学生的体质提高学习的效率

　　六、主动联系和协调各科任教师经常性与家长取得联系共同努力搞好教育教学研究加强学生的思想教育、和后进生的帮教增进师生情谊。

　　本学期对后进生和班上的留守采用科任教师“一帮一”或“一帮几”的结对方式开展工作。转化和帮扶效果明显科任教师工作积极认真负责积极配合本人的工作让我深受感动他们的奉献精神是我班的一个特色必将鼓励我更好地开展工作必将成为鼓舞学生成长的宝贵精神财富。

　　经常电话联系家长（每月每位家长至少联系一次）对学生的成长与进步予以肯定；定期召开家长会形成合力共同教育孩子。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期在期中考试后召开了家长和科任教师的面对面座谈会；取得了联系有力密切了学校和社会的联系有力配合了对学生的及时教育。

　　七、走进学生与他们沟通

　　形成每两周班上每位学生必须与班主任或相关科任教师谈话一次的制度听取学生的心声走进学生的心灵为他们排忧解难。如果有些不太容易说清楚的问题就采用纸条交

　　总之班级的管理已经抓好突破口只要细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育相信班级工作能上一个新台阶！

　　以上是我本学期班主任工作的实际做法虽然取得了一定的成绩但仍存在不足之处。今后我会更加努力争取做到最好！