总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料它能帮我们理顺知识结构突出重点突破难点因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的2022幼儿小班学期工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

2022幼儿小班学期工作总结1

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作在家长的协作下取得了较好的成绩。

　　在我跟幼儿取得共同成长的过程中我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿感激带我的合做老师是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点是他们给予了我很多关于教育的火花。

　　开学初一切都要从头开始不着急耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练不断进行着反复的工作要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈教育他们懂得做个好孩子应该要团结友爱并且教育他们要养成良好的习惯要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

　　一、教育教学工作

　　教育教学工作是工作的重点。小班的课程安排教学内容知识性比较强但我们突破传统的灌输性教育利用灵活多边的手法努力让单调变灵活让抽象变形象让孩子们学得轻松、记得牢固。除了知识的'掌握更重要的是习惯的养成。在教学过程中我争取做孩子的良师益友想办法发展幼儿的思维拓宽幼儿的思路。并且努力做到主题教学、集体教学和区角相结合。

　　二、保育工作

　　本学期我们在一年的工作中总结经验本学期的工作井井有条真正做到了教育和保育互相补充我每天做好交接班在工作中勤勤恳恳认真负责。每天认真地完成班级的卫生工作保持班级整洁认真执行消毒制度定期更换幼儿的床单、被褥离园后把门窗、地面、桌椅消毒每次班级卫生检查我们班都很好。本学期我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养在平时工作中注重培养幼儿自我服务、鼓励幼儿自己的事情自己做。如：早晨入园后自己搬凳子坐自己取放玩具、取餐具、取被子、整理书袋。孩子各方面能力都得到了很好的发展自我服务能力明显提高。

　　三、家长工作

　　我们的工作能否得以顺利的开展家长的支持和配合也是很重要的首先我做到主动亲切地与家长沟通。

　　我充份利用了早晚接园的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。我经常会跟家长说"孩子的点滴进步我们都很高兴我们会如实的、及时的反馈给你让你也了解幼儿在园的表现情况。"这样这个学期家长工作感觉很顺心家长也很支持我们的工作。工作中我们更注重了和家长的沟通及时全面的了解每位孩子的思想变化及学习状况并给予针对性的建议和意见。对于家长的问题我总是耐心解答有很对内容我直接用黑板给他们写清楚让家长接园时能够一目了然了解幼儿学习的内容和重点。

　　取得成绩的同时也存在很多的缺点和不足。在以后的工作中提醒自己以示警醒。在工作中有时不够大胆自信不足另外在工作和学习中理论和实践结合不够自己感觉学到的东西不成体系不能够很好的应用所以在做主题或上课的时候总感觉知识贫乏没有东西可做。着在以后的工作和学习中我要努力的克服让理论很好的指导实践从实践中更好的提升理论。

　　以上是我本学期的工作总结请领导和同事多提宝贵意见让我在以后的工作中能有更大的进步。

2022幼儿小班学期工作总结2

　　“日出而作日落而不息”。是我接手桔子班班主任后的最深处的感想。工作至今使我慢慢懂得了“累”字的内涵懂得了“爱”字的结构懂得了该怎样去教我的孩子。

　　一、注意培养幼儿的自理能力以提高孩子的自我服务水平。

　　幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步由于现代家庭的特殊环境使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。 培养自理能力时对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好按顺序、正确的洗手能保持盥洗室地面无水。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活当。

　　二、 加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

　　幼儿的行为充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力量是无穷的”特别对正处在成长期的幼儿教师的表率作用对他们具有至关重要的意义可以说教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求作为一名教师在平时一定要做到事事严于律己要求孩子做到的自己首先要做到平时也要注意经常检查自己一旦发现自己做错了的时候要敢于在孩子们面前承认错误这一点对幼儿的教育意义是非常重要的。 一滴水就是一个海洋一个孩子就是一个世界。孩子越小年龄差异就越大我常常提醒自己要面向全体幼儿落实“两个优先”“两个关注”学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点把握个体特点才能及时解读幼儿调整自己的教育行为让教育真正适应并促进幼儿的发展。

　　三、家长工作

　　1、经常与家长保持联系对于生病、休假的幼儿通过电话及时了解幼儿在家情况。

　　2、每天通过晨间和下午学的接待以及每周的家园练习册与家长交流沟通让家长及时的'知道幼儿在园的生活与学习情况。教师也能知道幼儿在家的一些情况针对孩子存在的问题与家长共同协商共同配合让孩子能够更好的成长。

　　四、保育工作

　　1、注重孩子身心健康。

　　我们把保育工作放在重要位置对每一个孩子都要关注观察他们情绪上的变化每天摸一摸、抱一抱孩子用语言告诉老师对他的爱使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

　　2、严格执行班级卫生消毒工作

　　保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒方式做好教室、睡房、毛巾、口杯、柜子等等的消毒、清洁工作杜绝细菌、簿的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

2022幼儿小班学期工作总结3

　　新年的钟声即将敲响一群可爱的孩子又要长大一岁了而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。

　　我们这个大家庭有23名幼儿其中男孩12名女孩11名他们都是第一次上幼儿园也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期我和沈老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访了解幼儿情况和幼儿互相熟系打消了家长们的顾虑。开学后我召开了一次开放式的家长会让家长对老师和我们的工作有了充分的了解使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作也使托儿顺利地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象都能愉快地入园有礼貌地说：“老师早”了还有六名幼儿每天都能自己走进幼儿园让所有的老师都对他们竖起了大拇指家长们也舒心地笑了。

　　刚来时孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣连我们自己也记不清喂过多少碗饭换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在我们班有91%的幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕96%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了喜欢与人交流愿意表达自己的意愿还学会了帮助别人、关心别人。

　　为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。我们依据《纲要》的指导思想和基本要求以及托班幼儿的`年龄特点、兴趣爱好制定教育教学计划开展了《幼儿园真好》、《我是能干的好宝宝》、《我们爱吃的食物》、《和冬爷爷做游戏》等主题教育活动用文字、照片等形式进行记录和保存并且布置了丰富的主题展板这里成了家长和孩子们最看的地方。

　　新年的钟声即将敲响一群可爱的孩子又要长大一岁了而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。

　　我们这个大家庭有23名幼儿其中男孩12名女孩11名他们都是第一次上幼儿园也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期我和沈老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访了解幼儿情况和幼儿互相熟系打消了家长们的顾虑。开学后我召开了一次开放式的家长会让家长对老师和我们的工作有了充分的了解使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作也使托儿顺利地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象都能愉快地入园有礼貌地说：“老师早”了还有六名幼儿每天都能自己走进幼儿园让所有的老师都对他们竖起了大拇指家长们也舒心地笑了。

　　刚来时孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣连我们自己也记不清喂过多少碗饭换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在我们班有91%的幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕96%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了喜欢与人交流愿意表达自己的意愿还学会了帮助别人、关心别人。

　　为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。我们依据《纲要》的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好制定教育教学计划开展了《幼儿园真好》、《我是能干的好宝宝》、《我们爱吃的食物》、《和冬爷爷做游戏》等主题教育活动用文字、照片等形式进行记录和保存并且布置了丰富的主题展板这里成了家长和孩子们最看的地方。

　　在家长工作上我们更是想家长所想积极、努力地为家长服务同时利用交谈、打电话、通信、家访等多种形式加强与家长的沟通和交流认真听取家长的意见及建议在工作中加以改进。我们班的周一小朋友的父母工作特别忙平时都是由她耳朵很背的爷爷接送造成了沟通上的困难甚至对我们的工作产生了误解。针对这一情况我主动采取通信的形式与她妈妈进行沟通我们平均每周通一次信很快消除了误会也使得家长充满了感激。一学期下来家长们对我们的工作从陌生到信任从疑虑到理解从观望到支持使我们深切地感受到了理解万岁!针对家长们都较年轻缺乏育儿经验的问题我们定期开展有关科学的讨论与培训并在家长园地中开辟了“家有小儿”信箱让家长们畅所欲言互相交流育儿经验更进一步拉进了家园距离提高了家长的集体意识和团队精神。

　　一学期的工作是辛苦的包含着我们无数的汗水但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理只要你用心去做只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子你就能做得更好就能体验到成功与收获。在崭新的20xx年里我们将着重培养幼儿的自主意识进一步消除幼儿的依赖心理注重教学效率让孩子每一天都能得到收获和提高。同时我们还将进一步加强家园共建使我们的工作得到更多的支持和帮助让我们和孩子、家长一起共同努力共同提高。

2022幼儿小班学期工作总结4

　 时间脚步匆匆一眨眼学期岁末到了。回顾这学期有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸听见的是一声声哀怜“老师我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园从不愿自己吃饭到大口大口自己吃从挑食到样样菜都爱吃从不会穿衣到学着自己穿从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐在短短一学期中幼儿就有了这么大的变化能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话我们小班老师再苦再累都值！但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时我们也发现了许多的不足的地方下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：

　　一、稳定幼儿情绪帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　　新学期开学时对于小班的孩子来说这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师第一次离开自己的爸爸妈妈在陌生的环境中生活和学习与陌生的老师和小伙伴们走到了一起在生理和心理上都一下子难以适应从而引起入园情绪上的不稳定开学的第一天孩子们哭的哭、闹的闹简直把我们两位老师闹的束手无策但我们面对孩子们的种种不适应我们设法转移他们的注意力和他们一起搭积木、做游戏渐渐地我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿一个月后幼儿基本都乐于来园了情绪也稳定了许多大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好乐于与同伴相处给今后的教学生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习利用各种时机进行了常规教育让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了他们在老师的帮助和鼓励下也都乐于学习和尝试自己的事情自己做到学期末这群孩子在生活能力生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子会自己用餐用点在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子饭前便后要洗手饭后要漱口废物要扔进垃圾桶等等。

　　二、在教育教学中促进幼儿各方面的发展。

　　1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师安静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励我们班的课堂常规有了较大改善上课认真听讲、大胆发言的多了讲话、开小差的少了。

　　2、从幼儿的兴趣和需要出发利用故事发展幼儿的语言。通过对幼儿日常生活及学习的观察我们发现班上的幼儿特别喜欢听故事每次讲故事的时

　　候教室就一片寂静。于是我们经常给幼儿讲一些情节简单角色鲜明的故事培养他们关心、同情、喜恶等情感引导他们感受有些故事中的一些优美语言并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

　　3、在体育活动中培养他们坚强、勇敢的品质随着寒冷的冬季的来临许多幼儿都推迟了来园的时间一些孩子即使来到幼儿园也总是把手缩在袖子里。针对这种情况我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育并保证每天户外活动的.时间。通过一些体育活动一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法另一方面通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外在运动中我们还加强了勇敢教育以培养他们坚强的品质。

　　三、加强主题墙的创设让它成为师幼互动的平台。

　　随着教学主题的变化我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中我们不断探索新的构思追求每一次都有一个亮点同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨有教师的精心设计有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的！瞧！我们和老师一起把教室布置得多漂亮。

　　四、努力做好家长工作建起家园友谊之桥。

　　俗话说“一份耕耘一份收获”。没有胆肝相照哪换真挚之心？没有家长的配合我们哪来成就？开学后我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现交流经验探讨有针对性的有效教育方法；我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验健康知识或是求得家长配合的活动通知等。另外新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现全面了解幼儿生活和学习的情况为了满足家长的想法同时让家长更好地了解支持我们的工作开学初我们还将幼儿的一日生活进行拍摄等开家长会的时候放给他们看让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访与家长讨论孩子在家在园的表现进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离我们微笑地面对家长让家长感觉一种亲合力对与孩子的问题我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

　　此外在重阳节我们还开展了敬老爱老的亲子活动这一活动得到了家长们的大力支持通过祖孙同乐的亲子活动不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印培养了他们敬老爱老的情感。 以上是我对这学期的回顾回顾本学期的点点滴滴虽然我们做了大量的工作同时也得到了一些收获但是我们知道还存在着许多的不足比如：孩子们的常规还不尽人意上课插嘴的现象还较多在午餐方面还有一些孩子仍旧比较挑食幼儿在卫生方面表现还不尽人意饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记时时的要老师提醒等这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

　　总之紧张而繁忙的工作又将告一段落让我们在今后的工作中面对以上的种种不足更深入学习《纲要》的精神从幼儿出发认真做好各项工作以便我们的各方面在来年各更上一层楼！

2022幼儿小班学期工作总结5

　　随着督导工作的完满结束一学期的工作又近尾声了我们这个刚刚组建的大家庭也留下了许多孩子们成长的足迹这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。看着刚开学时还哭哭闹闹的你们如今都已能很好的适应幼儿园生活我们心中欣喜、欣慰、百感交集。回想这学期来我们付出的艰辛和努力看到今天孩子们取得的进步心中感慨不已更多的是充满了甜蜜。

　　一、培养习惯在点滴

　　1、适应愉快集体生活

　　为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期暑假里我们两位老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访了解幼儿情况和幼儿相互熟悉打消了家长们的顾虑。当孩子来园时我们轻轻的抱起孩子轻声安抚他们；孩子继续哭闹时我们蹲下来与他们进行心与心的沟通告诉孩子们老师是多么宝贝他们；孩子默默地流泪想妈妈时我们就像孩子们的妈妈一样拉着他们的小手和他们一起做游戏如今每天清晨孩子都会高高兴兴地来园主动与家长道别。进入冬季后经过老师的鼓励和家长的配合孩子们都能不怕冷班级出勤率还是比较良好的。

　　2、提高生活自理能力

　　孩子们在家备受宠爱饭来张口衣来伸手经过家长和我们的配合逐步让幼儿学会穿脱衣物（如先将鞋子脱下后整齐地放在床前再脱裤子然后钻进被子身体仰天睡）。我班幼儿虽然都会自己吃饭但喜欢边说边吃东张西望。进餐的速度特别的慢。针对这一现象在午餐时我们两位老师巡回和引导幼儿鼓励吃的慢宝宝从一开始的很慢到现在能在30分钟内独立完成自己的饭菜是一个很大的进步孩子们愿意自己加快吃饭的速度吃完后还会很有自豪感。对于幼儿的习惯培养并不是一朝一夕的事情我们长期坚持不懈的努力终于换来孩子的进步。

　　3、培养做事自信心

　　对于小班幼儿来说自理能力的强与弱直接影响到他们的自信心。如：穿脱衣服、穿鞋袜、叠衣服、独立吃饭、独立入厕等等。刚上幼儿园时孩子们什么都不愿做什么事情都要请老师帮忙于是我们先教孩子怎么做儿歌等方式

　　引导孩子有兴趣地尝试自己动手的乐趣。孩子经过练习从不会到逐渐掌握他们通过自己的努力而完成在完成的过程中得到了锻炼从完成的结果中感受到“我能行”从而使幼儿相信自己增加自信。现在我们班大部分能够自己独立大小便每个孩子都掌握了洗手的方法。孩子们也变得大胆、活泼、独立了喜欢与人交流愿意表达自己的意愿还学会了帮助别人、关心别人了。

　　二、爱看爱问愿意说

　1、适宜主题助成长

　　根据《指南》的指导思想和基本要求以及小班幼儿的年龄特点、学习需要制定教育教学计划开展了《小宝宝》、《娃娃家》、《动物花花衣》、《苹果和橘子》、《小医生》、《不怕冷》等主题教育活动。通过故事、儿歌、歌曲、参观等多种形式的学习方式使幼儿在情感、认知、交往上都得到了提高。如：通过图片、故事使孩子知道了自己身体的明显特征和身体主要部分的简单功能；带幼儿到幼儿园的哥哥角落走走看看捡捡地上的落叶用小脚在落叶铺成的小路上走一走让幼儿感受季节的变化；参观动物园给孩子们讲解各种各样动物的特征了解部分动物的外形特征等等。

　　2、注重个别差异

　　在家访时我们就发现个别由祖辈照顾的孩子说普通话、听普通话的能力并不是很强。现在孩子基本上都能听懂普通话了也已养成了说普通话的习惯。但是在与同伴的交流中语言还显得不够丰富常常内容表达不清楚。我班在日常生活中的各个环节设立了许多有趣的游戏小栏目通过游戏提高幼儿听说的兴趣并收到了良好的效果。如：在学习活动孩子发言时我们鼓励孩子们多说、说话完整；我们鼓励幼儿进行每天天气的预报在这个小小的活动中孩子们的语言组织能力、表达能力、自信心方面都得到了锻炼。

　　三、天性爱动学会玩

　　我班幼儿的运动能力较强在活动中能勇敢的进行活动动作发展协调。随着寒冷的冬季的来临许多幼儿都推迟了来园的时间一些孩子即使来到幼儿园也总是把手缩在袖子里。针对这种情况我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动一方面让幼儿感受各种让自己

　　变暖和的方法另一方面通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外在运动中我们还加强了勇敢教育以培养他们坚强的品质。

　　四、快乐游戏乐意玩

　　游戏环境也一而再、再而三地根据幼儿发展情况进行调整通过一次次的变动环境的创设终于让孩子们有了主动探索的兴趣。孩子们根据自己喜好自由地选择游戏中的角色。学期我们创设了娃娃家、小医院、理发店、啦啦大舞台、涂鸦馆、发发工地、动物园等主题根据幼儿的游戏发展水平逐步推进从一开始的多个娃娃家到最后的.一个统的娃娃家幼儿的游戏好水平逐步推进。在游戏中可以反映出幼儿平时的生活经验使幼儿能积累更多地社会经验。通过观察幼儿的游戏我们发现孩子们最喜欢娃娃家和医院的游戏。很多孩子都愿意扮演娃娃家、医院里角色。如：娃娃家的爸爸、妈妈小医院的医生等。因为这些角色更贴近孩子们的日常生活他们已经具备了丰富地生活经验。经过一学期的游戏活动孩子们的角色意识、责任心和交往能力都有了进一步的提高。他们能明确角色知道要根据自己的角色做事情；了解每个游戏区域的规则并自觉遵守；在游戏讲评时愿意与同伴分享自己在游戏中成功经验、遇到的问题。但活动中的交往互动等问题还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。

　　五、家长工作共协作

　　1、加强联系多沟通

　　一个好的班级离不开老师们的密切配合更离不开家长们的大力支持。因此我们在开学前的家访时就对家长提出了家园沟通的希望同时根据幼儿的实际情况不定期地开展家长讲座和个别交流谈心以求得家长的协助。特别是在孩子的生活自理能力的培养方面在本学期中通过家长会向家长宣传培养幼儿自理能力的重要性并介绍培养的方法和途径通过家访、家园联系册、家园之窗、班级网站、电话等方式让家长们了解幼儿园的情况。同时我们充分发挥家长资源调动家长更好地参与到我们的活动中。如：发动家长为班内的主题教育收集资料；与家长保持经常性联系帮助家长提高家教水平达成家园同步共育促进幼儿健康和谐全面发展。

　　2、个别约谈显成效

　　王璐小朋友初为轻肥我们和王璐的家长反馈。王璐的爸爸妈妈也配合我们

　　的工作在家不吃热量高地零食。在幼儿园午餐时我们会提醒宝宝先吃蔬果半碗汤吃饭菜时细嚼慢咽。经过我们的努力现在王璐已是超重了相信不久的将来王璐的体重会健康。本学期我们根据幼儿的不同特点进行了约谈家长们对此十分欢饮这样近距离一对一坦诚的方式让我们和家长共同觉得问题帮助宝宝成长。

　　六、不足问题需改进

　　一个学期即将过去幼儿在各方面都有了不同程度的进步但有些方面还需要努力。

　　（1）角色意识还需进一步改善角色游戏的角色工作任务不够清楚这些在以后的工作中将不断努力加强改进争取在今后工作中做得更好。

　　（2）幼儿存在差异部分孩子的自理能力还不够强如倪宇斌等幼儿要对这些幼儿加强自我服务能力的培养。个别幼儿性格过于内向不愿意在集体活动中大胆的表现自我所以仍要继续加强与家庭的共同合作共促幼儿的发展。

　　（3）幼儿的倾听能力持之以恒的培养。

　　忙碌而又充实的一个学期即将过去在看到成绩的同时我们也找到了自身的许多不足：户外体育活动内容有待进一步丰富、我班幼儿生活自理能力的提高等。在新的学期里我们将更加积极进取将一份挚爱融入到自己的工作中去用快乐去阐释工作。

2022幼儿小班学期工作总结6

　　时间脚步匆匆一眨眼学期末到了。回顾这学期我和孩子们一起成长有辛酸、有成功、有快乐。从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸听见的是一声声哀怜“老师我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血当然也离不开家长的支持、配合。这就是小班老师的烦琐在短短一学期中幼儿有了这么多的变化我们小班老师再苦再累都值！但在我们努力下获得的收获的同时我也发现了许多的不足的地方下面我就对本学期的工作进行总结：

　　一、稳定幼儿情绪帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　　新学期开始对于小班的孩子来说这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师第一次离开自己的爸爸妈妈在陌生的环境中生活和学习与陌生的老师和小伙伴们走到了一起在生理和心理上都一下子难以适应从而引起入园情绪上的不稳定。

　　开学的第一天孩子们哭的哭、闹的闹简直把我们两位老师闹的束手无策但我们面对孩子们的种种不适应我们设法转移他们的注意力和他们一起搭积木、做游戏渐渐地安抚了那些情绪不稳定的幼儿一个月后幼儿基本都乐于来园了情绪也稳定了许多大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好乐于与同伴相处给今后的教学生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习利用各种时机进行了常规教育让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力如：自己搬椅子自己上厕所玩完玩具自己放好等培养他们良好的'生活习惯。通过这一学期的教育和帮助。

　　现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了他们在老师的帮助和鼓励下也都乐于学习和尝试自己的事情自己做到学期末这群孩子在生活能力生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

　　二、在教育教学中促进幼儿各方面的发展。

　　1、加强课堂常规的培养

　　良好的课堂常规也是一个好的体现在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

　　（1）要求幼儿能面朝老师安静的上课。

　　（2）养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动给上课有进步、表现好的小朋友奖励贴纸通过不断的激励我们班的课堂常规有了较大改善上课认真听讲、大胆发言的多了讲话、开小差的少了。

　　2、在体育活动中培养他们坚强、勇敢的品质。

　　随着寒冷的冬季的来临许多幼儿都推迟了来园的时间一些孩子即使来到幼儿园也总是把手缩在袖子里。针对这种情况我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法另一方面通过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素质。此外在运动中我们还加强了勇敢教育以培养他们坚强的品质。

　　三、努力做好家长工作做好家园共育。

　　俗话说“一份耕耘一份收获”。开学后我们通过各种方式和渠道同家长进行交流也会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现交流经验探讨有针对性的有效教育方法；另外新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现全面了解幼儿生活和学习的情况为了满足家长的想法同时让家长更好地了解支持我们的工作开学初我们还将幼儿的一日生活进行拍摄等家长联谊会的时候放给他们看让他们感受孩子入园后的种种变化。

　　四、安全工作

　　幼儿的安全教育工作非常重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危险物品教室里不摆放危险物品来园离园要由我们认识的家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水组织幼儿进行防火防震演练等知道保护自己的方法。一学期下来幼儿自己也掌握了不少安全的知识。

　　以上是我对这学期的回顾回顾本学期的点点滴滴虽然我们做了大量的工作也得到了一些收获但是我们知道还存在着许多的不足比如：孩子们的常规还不是很完善上课插嘴的现象还较多有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

　　总之紧张而繁忙的工作又将告一段落在今后的工作中面对以上的种种不足更深入学习《幼儿园指导纲要》的精神从幼儿出发认真做好各项工作在来年更上一层楼！

2022幼儿小班学期工作总结7

　　一、班级情况分析

　　本学期我班共有孩子40名其中男孩15名女孩25名。他们来自不同的家庭生活行为习惯各不相同大多数孩子在家受家人宠爱以自己为中心对父母或祖辈的依赖性较强少数孩子自理能力较强。在和孩子们的接触和交谈中我发现孩子们的自理能力和行为习惯方面存在很大差异如：有的不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强形成了许多坏习惯时常与同伴之间争夺玩具等；有的说话不清楚……也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理能力强的孩子。但是新生的常规意识几乎没有老生的行为习惯较差为了养成良好的行为习惯形成良好的常规意识因此我们老师在日常的工作中采用多指导、多鼓励多示范严格要求孩子使孩子在自理方面都得到了一定的提高特别是在吃饭方面经过一学期的指导大部分孩子都能独立进餐；并且掌握了穿、脱衣服的正确方法学会了如何叠放衣物等等。

　　二、发扬团队精神优质完成班务；

　　（一）、情况分析

　　本学期的重点目标是

　　1．培养基本的自我生活服务能力；像班里的刘奕刚来时衣服不会穿午睡时连被子也懒得给自己盖起来一直跟老师说：“我不会”在平日在我们就一点一点地教他如何脱穿衣服脱穿裤子认识鞋子的正反要求他现在他自己能穿好裤子正确穿鞋了。

　　2．学会使用普通话与他人交谈愿意和老师、同伴交流；班里的有些外地人与人讲话口音很重特别是麻兆乐刚来时他的话很困扰我们听不懂不能理解他的意思而他对普通话也很陌生在以后的日子里就会给他特别辅导每天引导他练习几句慢慢地他的话我们开始能听懂了交流也多了感情自然也好了。

　　孩子们的各方面的发展：

　　1．新生适应了幼儿园的环境喜欢上幼儿园并能坚持每天上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个星期每天来园都拉着奶奶的'衣服不放任我们怎么劝也无动于衷后来在做游戏时我积极鼓励他参加并细心地指导他让他乐意跟小朋友一起玩交好朋友感受集体生活的快乐现在每天他是第一个来园的而且笑着喊“老师早”。

　　2．能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便（大便会叫老师帮忙擦干净）愿意做自己力所能及的事情；

　　3．初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯初步懂得遵守各项常规；在礼貌方面幼儿的表现非常好“谢谢”“不用谢”“对不起”“没关系”他们都会恰当运用。玩耍时我经常听到他们说：我们是好朋友,我们一起玩。

　　4．知道说话、待人接物要有礼貌会说一些日常礼貌用语；愿意和同伴友好相处一起分享自己的玩具；由于幼儿大都是独生子女所以常会发生争抢玩具的现象这时我们鼓励孩子一起玩或是轮流玩一学期下来他们会自己想办法来解决先给谁玩再给谁玩大家都不去抢了。

　　5．学习和初步习惯了使用普通话交谈愿意把自己的想法和需要说出来能回答别人的提问；

2022幼儿小班学期工作总结8

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人有些孩子个性活泼开朗但个性鲜明通过一学年的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步本学期各项工作即将结束在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际我们回首所做过的工作总结经验反思不足为了更好的完成以后的工作提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下：

　　一、 思想工作

　　本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

　　二 教育工作

　　在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产 生愉快的心境创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。

　　1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料

　　根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。

　　2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。

　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。

　　4、社会领域：培养小班幼儿的社会性最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星”评选等活动中让幼儿能够初步客观地认识自己和别人的优缺点培养幼儿正确的'个人意识和集体意识。在社会实践活动方面我们根据小班幼儿的年龄特点组织了“拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极情感。我们还带领幼儿参观社区的小花园感受大自然变化的同时对周围居民的丰富业余活动有了一定的了解。

　　5、艺术

　　(1)音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐表现出愉快的情绪会用动作来表现音乐。节奏感很强歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来接受力强能掌握所学的歌曲并能独立的演唱。

　　音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的实验课题《在音乐游戏中培养幼儿的音乐感受力》将教学重点放在了音乐游戏方面。教学活动中我根据孩子们的年龄特点和特别的需要分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发运用游戏法、练习法等多种方法初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。在《拉勾勾》、《我的好妈妈》、《两个小娃娃》中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲初步掌握了以对唱的形式演唱歌曲一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱唱歌的兴趣被激发出来了!通过引导幼儿理解歌曲的内容、情节鼓励、启发幼儿创编歌词创编游戏中小动物的动作孩子们的思维更加开阔了活跃了。通过鼓励孩子们表演给爸爸妈妈看并创造机会让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了!

　　(2)美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣都很认真有多数幼儿的动手力较强都能单独完成作品有少数幼儿还需加强多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看对涂色的知识掌握得不错幼儿的想象力及创造力较丰富

　　根据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平主要从绘画单个的简单事物、印画粘贴以及简单手工制作等这些丰富的美术活动入手培养幼儿正确的审美观20xx年幼儿园小班下学期工作总结汇总20xx年幼儿园小班下学期工作总结汇总。美术活动主要是围绕着季节变化和节日结合主题活动进行的同时也考虑了幼儿自身的发展水平选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。

　　5、语言领域：语言领域：

　　在语言发展方面我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲普通话并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中教师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围鼓励幼儿勇于表达。为幼儿提供与他人交流的机会发展幼儿的口语表达能力。及时表扬、鼓励幼儿树立幼儿大胆表达的自信心。在教育教学中通过学习《钻泥巴》、《春天来啦》等诗歌丰富幼儿词汇、培养了幼儿对儿歌的喜爱以及大胆地在集体面前表达、表演的勇气和能力;通过学习《宝宝睡觉要谁陪》、《宝贝一级棒》等让幼儿理解故事内容懂得其中蕴含的道理;故事表演复述《小猫钓鱼》、《小鸡救小鸭》指导幼儿扮演故事中的角色大胆的、生动的、声音洪亮的进行表演发展幼儿的语言表现力并鼓励幼儿尝试复述故事发展幼儿语言复述的能力。通过对一些文学作品的欣赏帮助幼儿充分的感受语言的魅力和感染力。在日常生活中通过各种游戏丰富幼儿的词汇量如专门的识字活动、幼儿与老师之间的交流、幼儿与幼儿之间的交流等进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说引导幼儿形成积极的良好的语言习惯。

　　作为小班的班主任更要具备爱心、耐心、细心使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样健康的成长班级小干部也要培养起来无论是上课还是在游戏都要培养幼儿的独立能力领导能力做好班主任工作。这些活动目标的落实将在实施素质教育活动中根据幼儿发展的需要做不断的修改使之更切合幼儿发展的实际班主任工作方面也会在教学过程中不断改进不断完善。

2022幼儿小班学期工作总结9

　　时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声回顾这学期有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸听见的是一声声哀怜"老师我要回家""我要妈妈"幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园从不愿自己吃饭到大口大口自己吃从挑食到样样菜都爱吃从不会穿衣到学着自己穿从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐在短短一学期中幼儿就有了这么大的变化能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说"小班老师真辛苦"吗?有了那一句暖人心的话我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时我们也发现了许多的不足的地方下面我就对本学期的工作作一下简单回顾。

　　一、 班级情况：

　　我班共有37名幼儿经历了一学期的幼儿园生活后每个孩子都有了不小的进步大部分幼儿都愿意上幼儿园同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃饭并注意将餐具轻轻放午睡时在教师的帮助下能完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时能安静坐下来举手回答问题积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏主动参与活动;在语言表达方面孩子们都会用普通话与同伴交流。这一学期通过我们的努力取得了一定的'成绩但是还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面还要多给孩子机会让他们多锻炼同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、 保育工作：

　　这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主培养幼儿饭前便后洗手饭后擦嘴的良好习惯督促幼儿多喝开水教幼儿自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好基本上没有孩子将大小便解在裤子里整体来说有明显进步尤其是汤佳怡、府铭浩、夏俊懿等几名幼儿。户外活动时我们及时给幼儿隔上毛巾,对出汗过多的幼儿及时擦汗以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾,如肖邵宸、陆承希等。另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作消毒工作也是一日三遍绝不松懈付出的劳动和辛苦总是会有回报的这学期我班没有出现传染病幼儿出勤率也不错。

　　三、教育教学工作：

　　1.加强课堂常规的培养。

　　良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

　　(1)、要求幼儿能面朝老师安静的上课。

　　(2)、养成上课举手发言的好习惯。

　　一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励我们班的课堂常规有了较大改善上课认真听讲、大胆发言的多了讲话、开小差的少了。

　　2.从幼儿的兴趣和需要出发利用故事发展幼儿的语言。

　　通过对幼儿日常生活及学习的观察我们发现班上的幼儿特别喜欢听故事每次讲故事的时候教室就一片寂静。于是我们经常给幼儿讲一些情节简单角色鲜明的故事培养他们关心、同情、喜恶等情感引导他们感受有些故事中的一些优美语言并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

　　3.在体育活动中培养他们坚强、勇敢的品质。

　　随着寒冷的冬季的来临许多幼儿都推迟了来园的时间一些孩子即使来到幼儿园也总是把手缩在袖子里。针对这种情况我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法另一方面通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外在运动中我们还加强了勇敢教育以培养他们坚强的品质。

　　4.开展适宜的主题教学活动让幼儿全方面发展。

　　本学期初我们根据幼儿的实际情况认真制定主题活动计划共开展了《我长大了》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》、《冬天到》六大主题活动。在每一个主题课程实施中期还对课程的设置进行了审议发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议以便把更好的活动展示在幼儿面前。在主题研习过程中我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养并收到了一定的成效。在环境创设方面我们改变以往的以区域、角色单一划分的布局、将角色游戏和区域游戏整合在一起。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经验积极认真地与老师共同活动。

　　四、家长工作：

　　俗话说"一份耕耘一份收获"。没有胆肝相照哪换真挚之心?没有家长的配合我们哪来成就?开学后我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现交流经验探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验健康知识或是求得家长配合的活动通知等。另外新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现全面了解幼儿生活和学习的情况为了满足家长的想法同时让家长更好地了解支持我们的工作日常教学活动中我们还将幼儿的一日生活进行拍摄定期上传到家校通空间及班级群空间相册让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访与家长讨论孩子在家在园的表现进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离我们微笑地面对家长让家长感觉一种亲合力对与孩子的问题我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

　　以上是我对这学期的回顾回顾本学期的点点滴滴虽然我们做了大量的工作同时也得到了一些收获但是我们知道还存在着许多的不足比如：孩子们的常规还不尽人意上课插嘴的现象还较多在午餐方面还有一些孩子仍旧比较挑食幼儿在卫生方面表现还不尽人意饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记时时的要老师提醒等这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

　　总之紧张而繁忙的工作又将告一段落让我们在今后的工作中面对以上的种种不足更深入学习《纲要》的精神从幼儿出发认真做好各项工作以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

2022幼儿小班学期工作总结10

　　一个学期的时间已经过去我对自己平时的工作还是感觉很充实的这对我而言也是费擦还能够有意义的作为一名幼儿园小班教师我经常都会问自己把工作做好了没有在近期的工作当中我也确实感觉很有意义做好相关工作的同时也努力的在维持好的状态接下来也一定会继续去调整好自己的状态对于近期的工作我也需要总结一番。

　　平时在工作当中我也还是感触良多对于这些细节的工作我也会继续去落实好相关的工作这一个学期的工作现在也结束了这对我平时的工作帮助还是比较大的我也应该要坚持去做好相关的职责这段时间幼儿园的工作我确实还是应该要继续去维持好身为一名小班教师我确实应该要继续去落实好自己的事情对于孩子们也是非常有意义平时对孩子们我也是非常的关心的这段时间以来在工作当中我还是需要合理去规划好的这对我而言也是非常关键的。

　　这一个学期以来的工作当中我也不断的在提高自己各方面的意义在这一点上面我还是需要合理去的规划好的作为一名幼儿教师我也还是对此感触深刻和周围的老师虚心请教因为从事这份工作也没有很长的时间确实这让我感觉非常的有意义这一个学期结束之后我也确实是感觉很充实用自己实际行动去证明自己所以我接下来会好好的反思通过不断的学习小班的孩子们带起来想对而言还是比较难的孩子们在园内的安全是重点关注的在这方面没有任何忽视我相信这对我也是非常关键的这个学期的工作已经结束了我会坚持去做好分内的事情的作为一名幼儿园小班教师我还是对自己的工作很有信心的所以现在还是应该要认清楚自己的.方向。

　　这一个学期下来确实还是感触良多的今后我也一定会做的更加用心一点这对我而言也是非常的充实的在这一点上面我也是做出了相关成绩我相信以后我是可以继续维持一个好的态度以后也会继续去发挥好自己的成绩在这一点上面我还是感觉很有意义的专注的提高孩子们的成绩所以我以后一定会好好的去完善好自己的工作去钻研更多的知识相信接下来可以做的更好一定不会辜负了家长的期望也一定会做的更加有信心。

2022幼儿小班学期工作总结11

　　时间过得太快了似乎刚来这里这个下学期就已经结束了。在这个下学期中我做了不少工作取得很多的宝贵经验当然也有些地方不尽人意。不过在整个学期当中我对工作充满了极大的热情我深深的热爱这份工作我会努力工作严格要求自己虚心请教。

　　从本学期开始我们课根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分：和幼儿一起布置主题活动中的环境；展示出幼儿在多种活动过程中的作品在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的本学期我一直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察我们及时对活动区的目标和材料进行调整也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。

　　我班幼儿他们参差不齐有一半的幼儿年龄偏小有的性格开朗、大方有的却较内向。鉴于此情况我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们让他们觉得：老师是最喜欢我的我应该表现得更好、更棒。这学期下来小朋友对所学的知识都掌握得很不错表现得也很好达到了预期计划中的目的其具体各科的教学总结如下：

　　一、健康

　　能适应集体生活；愿意参加多种活动情绪稳定快乐；有初步的进餐睡眠盥洗排泄等生活习惯。喜欢参加幼儿园各种集体活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯具有基本的生活自理能力具备初步的安全保健知识学习对自己的身体进行适当的保护积极参加体育活动要求动作基本做到轻松协调。

　　二、语言方面

　　能听懂及用普通话回答老师的问题回答问题很主动、积极能安静地听故事、看动画片能听懂故事的情节并能记住故事的名字及角色。记忆力强学过的儿歌都能朗诵会讲述图片中的主要内容愿意与老师、阿姨及同伴聊天。

　　三、科学

　　对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

　　尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象喜欢探索和提问。喜欢与同伴合作尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环境、爱护动植物萌发初步的环境意识。

　　四、社会领域

　　培养小班幼儿的社会性最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星”评选等活动中让幼儿能够初步客观地认识自己和别人的优缺点培养幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实践活动方面我们根据小班幼儿的年龄特点组织了“拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极情感。

　　五、艺术

　　（1）音乐方面：

　　幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐表现出愉快的情绪会用动作来表现音乐。节奏感很强歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来接受力强能掌握所学的歌曲并能独立的演唱。

　　音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的实验课题在教学活动中我根据孩子们的年龄特点和特别的需要分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发运用游戏法、练习法等多种方法初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。

　　（2）美术方面：

　　幼儿对绘画表现出极大的兴趣都很认真有多数幼儿的动手力较强都能单独完成作品有少数幼儿还需加强多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看对涂色的知识掌握得不错幼儿的想象力及创造力较丰富。

　　六、语言领域

　　在语言发展方面我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲普通话并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中教师注意为幼儿营造一个良好的'语言环境、语言氛围鼓励幼儿勇于表达。在日常生活中通过各种游戏丰富幼儿的词汇量如专门的识字活动、幼儿与老师之间的交流、幼儿与幼儿之间的交流等进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说引导幼儿形成积极的良好的语言习惯。

　　作为小班的班主任更要具备爱心、耐心、细心使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样健康的成长班级小干部也要培养起来无论是上课还是在游戏都要培养幼儿的独立能力领导能力做好班主任工作。这些活动目标的落实将在实施素质教育活动中根据幼儿发展的需要做不断的修改使之更切合幼儿发展的实际班主任工作方面也会在教学过程中不断改进不断完善。

2022幼儿小班学期工作总结12

　　在人一辈子的学习、生活的过程中五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章我们也需要在网络上找找活动相关的内容。那么活动类范文应该怎么写呢？我们的小编特意搜集并整理了幼儿园小班下学期工作回顾如何写希望对你的工作和生活有所帮助。

　　在下学期的幼儿园班主任工作中我的工作能力并不突出但是由于我的性格和孩子比较相处得来因此工作完成得还算顺利尽管我是中途接手这个班的班级管理工作但通过平时辅助其他班主任进行班级管理的工作我也能够从中学会怎样做一个班主任以下是我这个阶段的工作总结。

　　由于所带的班级是幼儿园小班因此有时也会感觉自己并不是一个老师而是一名保姆因为这个年龄阶段的孩子学习课本知识并不是最重要的他们应该以了解生活常识为主也就是说需要培养他们的生活习惯小班的孩子需要做到主动吃饭和午睡不挑食为了培养他们的想象力我也让他们尝试着画画和搭建积木对于小班的孩子来说想象力是最为关键的当然平时我也会带他们玩一些游戏其实这便是幼儿园孩子平时学习的方式通过这种方式先培养出他们的学习兴趣然后再去进行教授。

　　除了与孩子打交道以外我还要负责和孩子的家长进行沟通孩子中午的时候不想吃饭那么可能是孩子的爷爷奶奶在孩子的书包里面塞了零食这个年龄阶段的孩子是容易被家长溺爱的`。不过我们幼儿园每个班都建立了班级群有些孩子回去比较晚的我会提醒家长来接总之孩子在幼儿园的时候我就要做好他们的安全管理工作身为他们的班主任这方面的责任我还是要主动承担的。

　　下个学期我就成为中班班主任了所带的班级是由现在的小班晋升而成的中班由于都是原来的孩子因此我在管理班级的时候会轻松许多我说的话他们也会听一部分如果换了一个全新的班级的话那我可就要从头再来了。由于天气炎热孩子的体质比较差生病的几率还是比较大的另外夏季的蚊虫比较多会影响孩子的午睡情况这方面我应该要留神注意只有做好孩子的安全管理工作我这个班主任才算是称职的。

　　小班下学期的班主任工作就这样结束了接下来便是暑假了想到这么长时间看不到孩子们还真是有些舍不得不过我也应该要好好利用这段时间学习一番提高一下自己的教学质量不仅仅是孩子们要学习我也要追求上进。

2022幼儿小班学期工作总结13

　　看着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感一个学期转眼过去耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活使孩子们学会了许多各方面进步也不错这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　一、不断学习提高自身素质

　　只有通过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿做好保教工作。

　　积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训认真参加课改活动充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发注重整合更新教育理念使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通使幼儿成为活动的主人。

　　本学期中充分发挥自身的凝聚力作用坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中在工作中从不计较个人得失充分发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任我深知自己在班中的位置。

　　二、勇于改革开拓活动领域

　　在课改活动中能积极参加课改的理论学习转变自身的教育理念带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图在立足本班幼儿的特点积极开展主题活动和领域活动相辅相成在选择中思考在思考中选择建立有利于本班幼儿发展的课程。

　　如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动为幼儿创设了大量的生活环境物质环境利用社会、幼儿园、家长资源使活动开展得活泼生动、丰富多彩使幼儿在“玩”中“学”去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔活动的积极性大大增强开展分小组活动使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育使每个幼儿都能有进步。

　　三、坚定信心规范良好常规

　　俗语说：“没有规矩难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏即能使神经系统得到有益的调节促进身体健康有利于培养幼儿自我服务的生活能力为今后生活和学习奠定良好的基础。

　　本学期根据班级计划中我班的`几个弱点着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：

　　一是制作“幼儿一日生活”评比栏用红、黄、紫、绿四色花分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬对落后的幼儿给予鼓励。

　　二是创设良好的区角供幼儿分区活动在活动中教师有针对性对个别幼儿进行教育做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

　　三是在中餐、午休中以保育员为轴心教师积极配合使各项工作目的、步调一致目前已有一定的效果。

　　四是抓好班级的队伍工作为安全打下良好的基础在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点也是关键时期通过一年的培养班级常规初见成效在升中班后将进一步加大培养力度争取更大进步。

　　四、突出特色打造双语教学

　　作为“双语班”的教师首先我对自己严格要求在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语为了提高自身的英语水平我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们经过一段时间的学习英语水平有了明显的提高。

　　除了创设大胆的英语氛围外我努力使我班英语教学突出本班特色本着小班幼儿的年龄特点我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语因为这部分时间较短幼儿注意力较容易集中这些短语较枯燥这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段各种形式各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时让幼儿通过身体的各个部位来玩球然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合调动一切感观来发现学英语的乐趣。

　　工作上所取得的成果是显而易见的幼儿学习英语积极性渐渐增强了在“一日生活”中幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题在“以老带新”活动评比中获第一名并参加课改汇报课。

　　五、德育工作以环保为载体

　　从身边的事情做起以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动使幼儿从小养成良好的环境保护意识养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水通过玩水使他们感觉水的质感并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识增强热爱大自然的意识。

　　六、密切联系增进家园互动

　　为了更好的做好家长工作在每月的家访活动和“家长接待日”活动中我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时我们马上与家长取得联系请家长配合使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：xxx、xx、xxx、xx、xxx等。

　　为了充实家长们的育儿经验每月都及时更换家教栏中有关保育的文章并通过家长之间互相交流育儿的经验我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

　　时间在幼儿的成长中过去了我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步这虽然是可喜的但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面同其他教师在配合上不是很默契在班级管理上不够大胆有时还有听之任之的感觉；在工作中培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中我将带领其他教师一道吸取他山之成功经验在学习上认真努力研究探索；在工作中锐意创新用新的思维理念、新的工作方法打造培养出一批高素质的为我园添姿加彩的亮丽花朵。

2022幼儿小班学期工作总结14

　　家园共育是新《纲要》的一个重要内容做好家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节家长工作开展得好能使幼儿园的教育得到事半功倍的效果。

　　本学期我们建立了《家园联系册》通过这个纸质的平台与不方便经常沟通的家长进行联系形成幼儿园与家庭的双向互动及时反馈幼儿的在园情况以及家长在孩子教育等各方面的疑难问题在家长与教师中形成良好的氛围。

　　利用本班走廊的三块宣传墙我们开辟了形式多样、内容丰富的“家长园地”专栏。及时张贴每周的教育计划每周二、五的英语课主要内容也展示在专栏中让家长及时了解幼儿在园的教育活动内容有利于家长更好的配合幼儿园下学期工作总结。

　　结合本学期幼儿园开展的“读书节”活动我们通过“家长园地”来吸引家长积极的帮助幼儿参与活动分别以出海报、开设“读书小舞台”活动以及活动纪实和互动话题等多个栏目让家长们更加深刻的认识到孩子从小养成读书习惯的益处。

　　在这些活动中我们不忘及时为家长补充教育技能和教育知识通过便于阅读的大号字体用大版面向家长介绍亲子阅读的一些相关知识得到家长的好评。同时我们积极开设每月话题栏目争取在每个月都征求家长关注的话题进行讨论家长可以将自己的经验和困惑写出来张贴在“各抒己见”的小栏目中在幼小衔接方面我们积极培养孩子的坐姿和书写姿势培养孩子在各方面的坚持性特别是在书写方面我们请家长关注孩子的书写情况并通过量化的方式将每个幼儿的作业完成情况展示出来以展览的形式在“妈妈更爱进步的我”专栏中促进家长在幼儿学习时的督促及纠正作用帮助幼儿更好的形成正确及良好的读写习惯

　　在“家长园地”的作用下我们班的家长几乎能做到人人参与不但调动了育儿积极性也在点点滴滴中掌握了一些育儿技巧形成了良好的家园共育的局面。

　　我们除了以上述方式积极与家长沟通还利用电话交谈的'方式细心了解部分幼儿的情况与家长讨论培养幼儿各方面能力的最好方法既争取了家长的配合又便于在幼儿园与家庭之间形成一座桥梁让幼儿通过这座桥梁时刻接收到恰当且适宜的教育真正使教育符合幼儿个体自身的需要。同时我们利用晨间、离园前的时间与个别家长交流双向了解幼儿的最新发展情况及时反馈到教育方法与策略中以帮助幼儿更好的发展而热情、周到、细致的服务也进一步赢得了家长的信任更加放心的将孩子交给我们更加热心的参与到家园共育中来。

　　与此同时我们巧妙运用“家校通”这个工具将一些通知及活动要求等详细而准确的传达给每一位家长既让家长对幼儿园相关活动明了清晰又方便了家长的主动参与一举两得。

　　幼儿园家长工作重要而细致我们本着尊重家长、服务家长、依靠家长的原则有效的开展了家长工作其在幼儿的教育及各方面能力培养上都发挥了积极作用。

2022幼儿小班学期工作总结15

　　寒冷的十二月份到来很多孩子都能坚持上幼儿园、喜欢上幼儿园有的小朋友说在幼儿园可以和好朋友玩可以学到本领等等让我们一起回顾这个月吧。

　　一、教育教学

　　本月里我们开展了“轱辘轱辘”、“小不点儿”两个主题活动。在“轱辘轱辘”主题中通过活动激发幼儿对运动的物体产生遐想并鼓励大胆地表述自己已有的感性经验和知识。在美术“车轮滚画”活动中孩子们尝试用车轮滚画感受色彩和花纹变化的美体验玩色活动的乐趣；在音乐“这是什么车”活动中孩子们不仅加深了对几种常见车辆的认识运用象声词表达不同的车辆的声音还学会唱问答歌……

　　在“小不点儿”中使幼儿在关爱、温馨、尊重和理解的氛围中看到自己的优点和进步逐步形成乐观、自信、向上的意识。通过社会活动“瞧我多能干”孩子们能大胆地说说自己会干的事萌发自豪感并学会记录自己会做的事；通过语言活动“小不点儿”孩子们看到自己的长处和优点萌发乐观、自信的情感态度等等。

　　本月25日我们迎接中心调研我们班陈老师组织开展了语言活动“小老鼠的旅行”让幼儿通过看有趣的PPT课件在游戏中学会念儿歌常规等方面也较好幼儿能在老师的组织下有序地开展各项活动。

　　二、保育工作

　　本月我们加强班级卫生消毒工作勤开窗通风保证活动室与午睡室空气的流通。针对幼儿感冒咳嗽较多的情况我们督促幼儿多喝水咳嗽的时候不要对着别人。

　　幼儿安全问题不容忽视本月我们开展了多次安全教育活动如“卫生间里”孩子们知道如何正确使用卫生间不在卫生间里做危险动作。通过“自动门和旋转门”活动孩子们知道自动门、旋转门不当使用会造成的危害了解使用自动门和旋转门的安全方法学习科学、安全地使用自动门等。此外通过健康教育活动“南南的脚受伤了”幼儿.知道乘坐自行车、摩托车的正确方法提高了自我保护意识；“看看我们的身体”幼儿了解自己身体的功能和需要学会保护自己的身体。

　　我们的工作还存在一些不足比如：个别幼儿吃饭还挑食吃得慢我们将加强对这些幼儿的督促。

　　三、家长工作

　　在本月主题活动“轱辘轱辘”中我们请家长收集各种车子的'图片、图书以及汽车玩具；在“小不点儿”中我们请家长带全家福照片配合社会活动“瞧我多能干”的需要。在此感谢配合我们的家长。

　　家园共建方面我们继续出好“家长园地”栏通过“家校路路通”提醒家长注意天气变化更换被褥。月底及时发放《宝宝成长记录》对孩子这一个月的情况作一回顾让家长了解幼儿在园情况以便积极配合我们的教育工作。我们开展好“千名教师访万家”活动对我们两名幼儿进行了家访与家长面对面交流幼儿情况。

　　四、常规培养

　　本月我们引导幼儿自觉遵守各项常规养成集体荣誉感幼儿能听音乐排队、休息养成了良好的音乐常规。由于天气冷我们指导幼儿安静有秩序地进入盥洗室用正确的方法迅速洗手、擦手不玩水节约用水正确使用肥皂防止袖管被水打湿。

　　五、班级特色

　　利用图示、教师示范、教学视频的方法本月让幼儿继续巩固学习有关折纸的基本方法展示范例激发幼儿对折纸活动的兴趣本月学习了小蛇、扇子的折法在接下来的一个月中将对以前学的折纸进行巩固并学习新的折纸。