总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它有助于我们寻找工作和事物发展的规律从而掌握并运用这些规律是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的暑期研修工作总结仅供参考欢迎大家阅读。

暑期研修工作总结1

　　新海幼儿园2017学年第二学期校本研修工作总结时间在忙碌中流逝一个学期又将结束这个学期是我们幼儿园属地后的第一个学期也是我们课改实践的起步阶段面对众多的困难和压力全体教师能努力学习、勤恳工作使大家的思想素质及业务水平在原有基础上有较大提高。

　　一、加强理论学习更新教育观念

　　理论是实践的基础是一切教育行为的基础只有树立好正确的教育理念才能有效开展各项活动。因此我们特别注重理论学习。

　　如今年年初为了使刚属地的我们新海幼儿园教师能更好地树立幼儿教育新理念全面提高教师素质尽快跟上幼教改革步伐崇明进修学校的几位教研员为我们进行了为期二天的培训虽然这次培训时间紧、容量大、内容新但把二期课改的精髓都归纳在内使我们对新理念有了初步的了解我们真的受益匪浅。 学期中我们还以教研组为单位组织教师学习《上海市学前教育课程指南》、《上海市学前教育课程指南解读》通过学习教师对课程理念、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等有进一步了解。同时教师还认真、仔细地解读《学习活动》《运动》《生活活动》《游戏活动》新教材并组织教师们互相交流学习心得共同探讨大家深刻领会到只有不断熟读教材、理解教材使教材烂熟于心才能使新教材真正成为教育教学的参谋才能满足幼儿的需要促进幼儿的发展。 此外在教科研方面我们是非常薄弱的四月下旬我们邀请教科研专家苏老师来我园作讲座 针对新海幼儿园师资和幼儿的实际情况苏老师就如何创建幼儿园的特色及如何确立课题展开讲解。虽然只有短短的两个小时但苏老师精彩的讲座让我们全体教师受益匪浅他为我们新海幼今后的课题研究指明了方向。

　　二、加强师资队伍、教研组建设提高教育教学实践能力

　　我们幼儿园教师队伍的中老龄化缺乏拔尖、引领型的品牌教师和骨干教师主要存在的问题是与二期课改的严重脱节这些现状使我们感到压力甚大也充分认识到加强师资队伍、教研组建设的必要性。

　　我园与实验幼儿园是结对园实幼的领导和老师成了我们的引路人我们非常珍惜这种学习的机会并以此来提高教师的整体水平。开学初我们有目的、有计划、多形式地展开了带教活动。二月份我们两园教师进行了“一对一”的捆绑式带教我园每位教师一星期两次去观摩、学习实幼先进的教育模式每次回来还要求写好学习心得并互相交流从中让我们初步了解了二期课改背景下幼儿园的课程安排、环境创设、活动设计与组织等教师的感受颇多。 三月份的结对带教以实幼教师来我园指导为主。首先我们每位教师写好一份教学活动计划然后让实幼老师一对一修改指导然后把这个活动展示给实幼老师看并听取她们的宝贵意见我们老师再写好这次活动的反思。

　　在实幼教师耐心、认真的指导过程中我园各位教师都有所收获、有所提高。平时我们如遇到什么问题或有什么困惑总会向实幼的老师请教。6月实验幼儿园业务园长又带领几位骨干教师和青年教师来我园开展送教活动给我们留下了深刻的印象。在结对带教的过程中我们的一些教师认真、踏实、勇于探索、实践的工作热情得到实幼教师的肯定和鼓励。

　　本学期我们教师能积极参加业务学习和教研活动:如本学期我们针对“体育游戏中的投放材料促进幼儿创造性发展”这一问题开展了体育游戏专题研讨；组织教师观看了上海市优秀教师吴佳瑛的两个教学活动及精彩的报告――《设计有效的教学活动的思考》的录象我们教师收益匪浅同时我们教师也在思考如何使自己设计的教学活动更有效；本学期我们利用一切外出观摩的时机多听课、评课互相研讨来提高实践能力。

　　通过多渠道的.学习中教师队伍的素质在提升教师教学实践能力在提高。

　　三、加强家园教育互动提高家园教育质量。

　　走进新课程我们进入了一个多元、开放、整合的教学空间家园合作共育成为教育成功的一大关键。我园通过家长会、知识讲座、家长开放日、家园之窗等帮助家长提高思想认识树立正确的家教观念了解幼儿园教育与教师一起养育好孩子,提高家园的教育质量。《家园之窗》是家园沟通的立交桥通过这个小小的窗口可以让家长了解科学的保教理念幼儿园、班级近期的中心工作等家长们从家园之窗获得信息后主动提供了大量资料还提供了一些社区资源丰富了孩子们实践活动的机会；我们结合节日或根据主题开展了丰富多彩的亲子活动。如：以“童心迎世博欢乐庆六一”为主题的“六一”庆祝活动中家长被美术作品、宣传展板等深深吸引着一个半小时的文艺汇演和亲子游戏更是受到家长们的青睐；组织开展家长开放日活动。让家长近距离地了解了幼儿园和孩子共同见证了孩子的学习和生活细节；体验了孩子在园里的点点滴滴。并在开放日的意见反馈表上提出宝贵的意见和要求达到家园配合的目的；为了让大班的孩子顺利入小学我们积极鼓励家长配合做好“幼小衔接”工作及时了解幼儿发展水平以培养孩子的任务意识。

　　四、加强师德培训提升教师师德规范

　　本学期我们开展以“爱与责任”为主题的师德教育系列活动如组织学习“汶川地震英雄教师事迹”报告会大家被深深地震撼同时铭记住了谭千秋、张米亚等名字更铭记住了他们在大难来临之时的舍生忘死的无私精神他们用鲜血和生命维护了师尊铸造了师魂；收看了“教师礼仪”讲座让我们深刻认识到作为一名教师的言行举止要得体、大方才能用自己的言传身教去感染孩子；“爱与责任”师德演讲比赛中教师用一个个生动感人的故事、一句句深情并茂的话语诠释了师德丰富的内涵。通过活动要求每位教师用正确的教育思想武装自己用严明的纪律约束自己自觉树立教书育人的教师形象。活动中全园形成和谐、进取的氛围从而提高了教师的思想认识提升教师的师德规范使师德水平上一个新台阶。

　　五、存在的问题和努力的方向：

　　尽管我们在这学期中收获不少但还是很浅显,仍远远不够还需不断努力：如还要继续加强理论学习用理论来指导实践；环境创设方面还有很多不足以后在整体布局、挖掘可利用材料等方面多下功夫使环境让幼儿的个性和智慧得到充分的展示和发展；教科研方面我们可以根据实际情况从经验总结、小课题作起一步步学习、摸索逐步提高；在教育教学常规工作的检查和指导需进一步加强,在信息化建设方面需逐步学习；等等。

　　我们的课改实践刚刚起步积累的经验还十分有限存在的问题和困惑还很多还需要不断的思考与探寻但我们会以奋发有为的精神、以开拓进取的姿态在今后工作中不断改进不断探索争取更大的进步。相信在上级领导的关心、结队园的帮助、全园教师的共同努力下我们在课改中的每一步会走稳走好！

暑期研修工作总结2

　　20xx年的暑假对我来说是一个特别有意义的暑假我参加了学校组织的研修活动在学校领导的统筹规划与周密的组织下我们采用了集中学习自学交流研讨考学等多种形式进行了师德师风教育法规学科素养教育理论等专题的学习从起初的被动到后来的主动学习让我拓宽了视野学习了新的教育理论学习了先进的经验来不断充实自己以便更好的进行教育教学实践这次暑期的研修培训已接近尾声回顾这段学习的日子我觉得这次暑期研修活动很实用更能贴近教师的教学实情受益匪浅下面我将本次暑期研修活动的几点特色总结如下

　　一、学校领导高度重视

　　把培训工作落到实处这次暑期研修活动学校不但制定了详细的暑期研修计划在校园网也建立了马塘小学教师暑期专栏让每位老师可以在网上集体交流分享彼此的认识和思考老师们也认真制定了个人的'暑期研修计划撰写了暑期研修日记和专业发展规划书对于每次的集中学习学校统一培训时间和地点校领导与老师们风雨无阻一起学习交流学校严格考勤保持学习纪律保证学习效果

　　二、专业引领

　　促进教师的发展7月13日我们全体老师在学校共同欣赏了省特级教师樊志瑾的专题讲座题目是《做一个智慧而幸福的老师》。樊老师没有讲授枯燥的理论而是用一个个具体而又生动的案例把她的教育理念渗透其中我被她的精彩讲座所折服让我印象尤为深刻的是这样的几句话什么样的老师才算是个幸福的老师呢？让学生变成越来越爱学想学会学有追求有理想的能达到这样的境界的老师才是最幸福的老师听樊书记的报告如同聆听一位智者的心灵独白。字里行间无不感受到她质朴的人格魅力与务实的工作作风7月27日我们又有幸聆听了市教育会会长严清老师的专题讲座题目是《教师成长中的几个关键词》严清老师他以通俗幽默的话语生动鲜活的事例给我们剖析了关于教师专业成长中的内驱力。

　　课堂研究和团队四个关键词8月2122号我参加了县骨干教师的培训会议聆听了华东师范周合老师的《早期阅读新策略》南京鼓楼幼儿园陈学群老师的《课程研究促进专业发展》等几位专家的专题讲座专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导使我的教育观念进一步得到更新受益多多

　　三、让教师在读书中升华自己的人生

　　俗话说活到老学到老更何况我们为人师表教师的职业就决定我们需要不断充实自己积累经验需要通过读书来提升教师的素养丰富教师的精神世界读书不仅能改变教师的人生而且能促使教师历史性思考人生从而实现自我人生层次的提升和升华暑期里我在践行着阅读从《课程理论——课程的基础原理与问题》到《儿童发展（第五版）》从《思想肖像中国知名教育家的故事》到《跟苏霍姆林斯基学当老师》从《人生之钥》到《给幼儿园教师的101条建议系列丛书》尽管阅读书目有点多杂尽管所选书籍有的只是浏览了其中所喜爱的几个 篇章且大有走马观花之嫌但阅读的情趣读书的滋味却尽在其中只有在读书的同时才能进行实践研究反思和写作才是实现教师专业化发展并进而促进教师人生发展和生命成长的最好途径在培训的这段日子里我们与教育专家的教学理念进行了一次次亲密接触听取了专家及各位同行的各种观点和见解

　　反思了以往工作中的不足让我意识到我和别人的差距只有不断学习不断充实不断反思使我们的教学工作与时代同步才能让自己立足于这个高速发展的社会本次的活动让我真正体验到成长的充实。

暑期研修工作总结3

　　短短六天的远程研修已经结束但这并不意味着我学习的结束作为一名新教师远程研修给了我及时充电的机会是我新征程中迈出的重要一步。研修重在反思重在感悟。通过六个专题模块的学习以及与其他教师在线研讨使我更新了观念提高了自身的素质让我更加自信的面对今后的教学。现将六天的研修工作总结反思如下：

　　一、集思广益研修的魅力

　　在研修平台上进入我的工作室是我来到办公室打开电脑所做的第一件事情想迫不及待的看看老师们的好文章、好观点第一次参加网络研修觉得一切都是新奇的每天能够与同行们一起交流研修让我觉得很充实。尤其是专家对思想品德课程的解读让我接触到了许多新颖的教育教学理念例如：“以人为本的思想在课程中体现”让我有了很深的感触思想品德课程主要关注的是学生的思想与品德这种学科性质就决定了思品课程比其他任何课程都应注重“以人为本”这也是我以后教学中应努力改进加强的地方让我的思品课处处体现“以人为本”。在专家的引导下通过研修平台教师们集思广益产生了很多新颖教学理念与教学方法让我受益颇深。

　　二、交流成长研修的宗旨

　　远程研修给我们提供了与其他地区的同行、专家交流的机会大家不仅可以通过评论互相交流也可以互相查看作业文章更加值得一提的是研修平台的在线研讨功能让我们有机会对自己教学中的疑惑进行在线交流讨论很多教学中普遍存在的难点都得到了很好的解决。通过研修平台的多种交流方式让我与更多的一线教师一起交流共同提高共同成长交流让我们的研修学习更充实了。

　　三、合作探究研修的法宝

　　良好的合作是成功的基石合作让研修之路更宽广。研修平台中的作业文章其实就是大家合作探究的很好体现老师们围绕一定的`课题撰写文章发表看法看似是一个人的工作然而通过互联网的汇集就变成了大家的合作探究。教师们围绕一个课题进行设计研究并以作业的形式上传到研修平台供其他教师研读大家以作业的形式合作探究、集思广益在这一过程中产生思想的碰撞萌生出更多新颖的理念与设计合作探究让我们的研修之路更宽广。总之通过这次研修学习让我收获了很多同时也让我明白我距离优秀教师的距离还很遥远但是我知道要想与他们的距离拉近就必须多努力多学习多研究我相信勤能补拙在以后的教学过程中更加积极的去听课多反思多研究让自己在更短的时间里成长、成熟！

暑期研修工作总结4

　　一、角色模仿：英特尔未来教育

　　英特尔未来教育代表了教育改革的方向为教育现代化指出了一条道路它给教师和学生带来了全新的感受。

　　我校是国家级现代信息技术教育实验学校下学期计算机将进入课堂为了加强现代信息技术的应用进一步提高教师搜集资料、整理资料和综合运用资料的能力。每个学习小组需将校本培训内容及学习感受等制成网页每个组员至少负责一个版块。

　　每个小组的英特尔作品于7月12日下午2：00前发送到五楼微机房教师机共享文件夹各个子文件夹名称为学习小组名称。

　　二、经验交流：王宏玉工作室；班主任特色工作

　　1、研讨话题1：建立工作室的意义

　　2、网上摹拟一个工作室并在组内交流

　　三、案例研究：分析并“研拟”一份试卷

　　我校考试改革在内容和形式上都取得了一定成绩。从本学期开始区教研室仅在个别年级段的学期末才出一份参考卷其它试题要求各任课教师自己命题。因此试卷反映教师对教材的.把握对新课标的理解每一位教师都面临着“如何命好题”的问题我们以这次校本教研活动为契机认真“研拟”试卷这也是对教师的教育理念的一次检测和提升。

　　第一步：语、数学科研讨本学期期末试卷外语组研讨六年级毕业班试卷。

　　研讨话题2：试卷考核了什么？如何调整今后的教学？

　　其他学科研讨学科最困惑的问题及如何突破。

　　第二步：各学科学习课程标准对照课标研究某一单元的内容找出本单元知识的重难点确定测评的标准。语、数、外学科分学习小组每人独立模拟一份或部分试卷综合学科拟学生学科素质考核方法。（研讨话题3）

　　第三步：在教师个人独立完成试卷的基础上语、数、外学科分组交流试卷说明试卷意图最后综合成风格统一的试卷。每一项考核内容都要注明考核要点及出卷教师姓名。综合学科验证制定的学生素质考核方法。

　　四、微格教学：课堂教学展示

　　微格教学将复杂的教学过程分解成许多容易掌握的具体单一的技能对单一技能提出训练目标在较短的时间内反复训练以形成这种教学技能。

　　本次训练各小组自立研究主题主要为各学科教学中教师感到困惑的问题。

　　五、自修内容：自主读书

　　1、好书推荐推荐自己平时读过的有趣的、有价值的书可以是书名可以是文章片段可以是读后感。在网上自主读书中与大家分享。（7月12日前完成）

　　2、假期至少读一本书可以是文学作品可以是教育专著可以是教育管理可以是企业管理方面的书籍写成读书心得的形式在网上自主读书中与大家交流。（8月30日前完成）

　　网上交流设定使用的栏目是南小教育沙龙。以主题的形式将讨论话题发表在此栏目中请各位老师跟着主题发表回复。

　　研修评价：参与研修活动的主动性小组活动参与的积极程度及英特尔作品的质量。

　　特别提示

　　1、学习小组长负责组织小组讨论小组活动协调分配完成活动记录、话题研讨发言记录、每次研讨后的发言结语及成果总结汇报。（原则上每个组员轮流记录小组活动情况、话题研讨的发言并写出发言结语）

　　2、成果汇报会采用抽签的形式确定汇报的小组。余下的小组将挑选优秀作品另安排时间汇报。

　　3、我校将承办xx年《庐阳教育》7、8月合刊45岁以下教师每人至少写一篇文章准备投送《庐阳教育》主要投稿栏目是《教改之花》《学苑广角》。稿件形式内容不限可以是教育心得、教学日记、案例分析、优秀教案和调查报告等。文章要具有可读性可学性。字数千字左右不要超过1200字。文稿需打印请务必于7月20日以前发送到,请注名作者和联系方式也可将文稿送到校传达室。

暑期研修工作总结5

　　一、概况：

　　本次远程研修物理学科全省各市县报名学员69人实际参加培训的61人课程团队专家4人：海南省教育研究培训院罗基鸣、海南中学梁明奋、海南华侨中学聂勇、国兴中学符程。

　　本次远程研修时间短、参训者差异性小、研修收效大。8月21日各单位培训动员22日和23日参加学科培训共观看视频专题5个举办在线研讨2次。大多数学员都能认真观看视频及时完成作业积极参加在线研讨和参与评论写学习小结很好地完成学习任务达到了本次研修的预定目标。截止下午5点完成作业144人次超额完成研修任务。

　　课程团队专家还要求学员在研修结束之后各位学员老师回去继续揣摩、思考本次的研修内容并在以后的工作、学习过程中继续主动积极的参与本院举办的各种研修、培训等活动使年轻老师的专业水平和教学能力都有更大提高。

　　二、本次远程研修的特点：

　　（一）课程团队准备的学习材料针对性强贴近教学实际。

　　1、视频专题5个的内容为必修模块《物理1》、《物理2》的内容年轻老师比较熟悉有的老师教了一年可以通过培训进行反思提高教学水平。

　　2、精心设计每日研修的作业紧扣研修主题。

　　8月22日作业1：你认为高中物理课程标准框架、结构和内容体现了怎样的新课程理念,结合《物理1》相关视频中的具体课例说说自己的认识。

　　作业2：在“《物理1》模块课例及分析”的视频中主要展示了那些具体的课堂教学过程你可从中得到什么借鉴和启发？

　　8月23日作业1：结合《物理2》模块视频中的具体课例谈谈你对科学探究的理解以及在课堂教学中应如何在资源有限的情况下积极有效的引导学生进行科学探究？

　　作业2：由视频中的课例我们看到在老师、专家们的指导、帮助下授课教师的`教学设计和课堂教学被打磨的日臻完美。请由此谈谈你对集体备课的看法她将对你以后的教学生涯有何帮助？

　　3、在线研讨的话题老师有话说启发老师对教学的思考。

　　话题一：关于新课程标准你有什么认识和困惑？在视频的实施建议和具体课例中哪些体现了新课程的要求？哪些还体现不够？应该如何改进？

　　话题二：作为高中阶段的新教师结合本次研修以及自己在大学的具体学习情况（或前期工作的经历）谈谈你对今后工作的期待。

　　（二）课程团队工作态度认真深受学员赞誉

　　1、提前把学习的视频材料和文本材料挂上网让学员及时学习。

　　2用公告的形式指导学员上网学习、提交作业。在不同的时段做对应的实时提示。

　　3、利用电话与学员联系了解22位第一天没有参加学习的原因并指导他们参加研修。

　　4、加班加点晚上精心点评学员的作业回应在线研讨的问题。

　　5、总结学习情况提炼研讨观点及时出版学习简报评选优秀学员。

　　评选优秀学员为：赵升平（三亚涯城高级中学）、吕姗（文昌中学）、范高梅（儋州市长坡中学）、林稚超（文昌市华侨中学）、邹永华（海南东坡学校）、左时为（儋州思源高中）、温学冠（海南华侨中学）、何静（屯昌中学）、聂东明（儋州思源高中）、江文娟（海南省国兴中学）

　　三、主要研修成果

　　（一）课程团队的引领和指导

　　专题点评1：学习是终生的对于新老师尤其重要

　　1、活到老学到老。年轻老师在这个年龄段就是学习、工作的黄金时段在学习中工作在工作中学习准备好更多的精神财富积累更多资本为将来做大事创造更多的物质财富打好坚实的基础。

　　2、新老师要学会听课带着自己教学的困惑听课。其他老师的教学方法不一定照搬要揣摩人家的教学设计的思想。

　　3、不同年龄做不同的事情。新老师接受新生事物快进入教师队伍后要争取三五年成为教学能手。先站稳讲台不管用什么样的教学方法教会学生学习掌握牢靠的基础知识是至关重要的。

　　4、林老师作业很认真。有自己的思考发表自己的观点。新老师在教书的同时能发现问题设计针对自己学生的教学方案就是在做教学研究坚持下去必定会迅速成长。

　　专题点评2：要多接触学生成为学生的良师益友

　　1、年轻老师在边远的地区工作是很有价值的。根据学生的实际使学生了解社会的进步了解学习文化知识的重要性是最重要的学生愿意学习掌握基本的学习方法老师再帮助他们把初中、小学的一些没有掌握好的基础补上。高中的内容只能少学点了。讲多学生不懂也是无效的教学。

　　2、新老师有时间上课如果有什么遗憾讲不太好学生不明白。没关系课堂损失课外补下课后多抽时间到学生中去给他们答疑同时改善老师与同学之间的关系老师成为学生的朋友这样尽管老师上课不太好学生也会理解、原谅给老师指出帮助老师提高教学水平。

　　3、班主任与学生接触的机会多对学生了解更透彻教学中会针对性更强。你今年不当班主任了抽时间多与学生唠嗑学生会一无既往地热爱物理老师热爱物理学习的。

　　专题点评3：新教师要在学习和工作中练就扎实的教学基本功

　　1、物理教学并不是所有内容的学习都要直观的呈现给学生该培养学生想象能力的就得训练学生的想象从比较简单的想象开始训练经过几年的学习学生学的东西就全面了。另外有的老师为了“形象”制作了“动画”但没有用物理公式编程制作结果违反了科学性弄不好真会误人子弟。

　　2、年轻老师确实要提高自己的实验素养。多到实验室多看物理实验的杂志多制作小实验。物理老师还要多指导学生进行社会实践科技创新大赛的作品制作。

　　3、教学中以知识与技能为载体贯彻落实“过程与方法”、“情感态度与价值观”目标。物理新老师要重视教材处理、口头表达、板书板画、制作教具等教学基本功的训练基本功不扎实就无法谈教学方法。

　　专题点评4：教学要以学生的发展为根本出发点和落脚点

　　1、老师采取的教学方法适合学生的学习水平引导启发恰到好处课堂就会活跃起来。特别要注意的是不需要一问一答的乱哄哄的活跃物理课堂追求的活跃是学生思维方面的活跃有的时候教室里静悄悄的正是学生学得最投入之时。

暑期研修工作总结6

　　8月26上午8点肥城市实验幼儿园暑期远程研修正式开始。这是我园教师进行的第一次远程研修所以老师们格外重视这次学习的机会。为确保本次研修活动顺利进行保证研修质量高效完成我园接到通知后于8月25号上午组织召开了本园全体研修教师参加的准备会议园长荆华作了重要讲话。一是严格执行培训期间的考勤制度确保每位教师能有充足的时间接受培训提高能力。二是强调培训期间教师的作业质量认真对待细致作答。

　　此次远程研修突破了以往教师培训的既有模式将"专家"及优质资源送到教师身边利用网络进行远程研修使得全体学员都能共享同一个课堂；每位教师能同时和几十位专家进行对话交流；学员与学员之间、教师与学员之间、专家与学员之间都能够通往网络进行便捷的交流并能够得到及时的评价与反馈。

　　我园研修教师在业务园长鹿平的带领下先集中听取专家讲座了解本次培训的目的意义、学习内容、学习方式、学习流程、及作业提交等内容。然后参训教师齐集办公室学习具体的网络操作。一时间办公室里只听得"嗒嗒嗒"的打字声教师们在网络上写作业发评论写随笔记感言态度严肃、一丝不苟争着要写出最优秀的作业争当优秀学员。

　　我相信在接下来的.学习中实验幼儿园的教师们定会牢牢抓住这次学习机遇利用好远程研修这个平台潜心钻研广泛交流努力提高自己的专业水平与业务能力推进远程研修活动扎实有效地进行为实验幼儿园乃至全市的幼育事业带来新的气象。

暑期研修工作总结7

　　20xx年暑假远程研修即将拉开帷幕为了顺利完成此次远程研修工作让教师们更深入的认识研修活动的'重要性树立正确的研修观念天桥区实验幼儿园于7月4日下午召开了“20xx暑假远程研修动员大会”。

　　在会议中郝园长就本次研修工作计划做了详细的解读真切希望全体参训教师能够认真对待此次研修用心学习积极探讨充分利用研修平台查漏补缺更新观念将研修意义延伸至工作实际将研修成效发挥到最大化。会议最后刘莹副园长传达了远程研修网络视频会议精神向全体参训教师说明此次研修的基本内容、具体要求、学习任务和评优条件鼓励教师在研修中注重理论联系实际认真反思总结力求每位参训教师都能有所收获和成长。

　　会议结束后参训教师纷纷表示要以此次研修活动为契机认真学习研究全面提升自我修养和业务水平。此次动员大会的召开让参训教师明确了研修目的加深了研修认识激发了研修热情为研修活动的顺利开展打下了坚实的基础。

暑期研修工作总结8

　　我有幸参加了教师远程研修教育培训这次远程研修培训实第一次实行了网络教育培训我们在自己的家就能聆听到专家的讲座通过听讲座、看视频和教程的设计以及学习讨论掌握了更深层次的知识大大开阔了我的视野丰富了我的教学知识为今后的幼儿教育打下了坚实的基础。远程研修教育即将结束在这忙碌而用充实的六天里我学到了很多东西。

　　一、远程研修拓宽了我们基层教师参与培训的途径

　　作为一名基层幼教老师我们的培训是有限的甚至是很少得这次远程研修教育是我们多了一次参与培训的'机会对提高自身知识水平增强自己的教学理念都有着非常重大的意义。通过网络这个平台我们在轻松学习的同时也提升了自己的计算机知识创新教学是前所未有的从理念和形式都有了很大的进步教学内容丰富题材形式多样驾驭效果明显。特别是各级教育专家的专题讲座是我受益匪浅。这次培训学习我的教学理论有所提高教学技艺有所增长收获很大。

　　二、远程研修促进了我们教学理念的不断提升

　　在远程研修过程中通过细心聆听教育专家的讲座高级教师的教学经验之谈是我学到了更多更丰富的教学知识在一定程度上对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用为我树立了良好的教学理念尤其是专家详尽细致讲解教学点的切入最后的教学结尾是我深深体会到了教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验这些都是我要学习的典范也是我今后教学中不可或缺的宝贵财富。

　　三、远程研修拓宽了我们教学知识的视野

　　远程研修搭建的这个学习的平台使我们积极投身于紧张而又繁忙的学习中虽然只有短短的六天时间我还是认真地学习着研究着讨论着从中汲取营养。在评比对照中了解更多的知识点掌握切合自身实际的教学教研对提升自己的教学能力积淀了丰厚的基础。通过学习不断完善自己强化自己提高自己让自己在教学理念上升到一个更高的层次。

　　四、远程研修激励着自己的教学工作再上新台阶

　　短短的培训即将结束了留给自己的是一种激励是精神我要在今后的工作中不断改进自己在教学中不断完善自己在幼教工作中不断丰富自己使自己在今后的幼教工作有新的创新教学事业再上新的台阶。

　　总之在今后的教学教育工作中我会更加珍惜每一次教育培训利用学习的机会创造出自己美好的幼教事业

暑期研修工作总结9

　　7月3日在全州中小学幼儿教师暑期封闭式全员大培训开班仪式____作《涵养崇尚师德练就过硬本领——积极投身于教育质量提升攻坚行动的火热实践》的讲话___的讲话让我倍受鼓舞。作为一名教师我将以___的讲话精神为指导加强学习、提升境界、努力工作开拓创新。在今后的.工作中对自己提出以下要求：

　　第一、要做一名让学生瞧得起的老师。

　　试想一下一名教师如果被家长和学生看不起我觉得他就失去了教师安身立命的根本不可能获得职业幸福感。如何做一个让学生瞧得起的老师？我认为首先就必须做到对工作的热爱。老师要踏踏实实认真负责做好本职工作。其次要做到终身学习。教师要顺应时代不断更新知识不断提高自己的教学艺术敬学水平。最后就是要做到真心爱生___说“真教育是心心相印的活动。”教师要用心关爱学生公平对待每一位学生。只有让学生喜欢学生才会尊敬才会瞧得起。过去我在终身学习上还做的不好从今以后一定要坚持阅读。读书读书再读书。

　　第二、要落实好学生的安全教育工作。

　　我们在进行学生的安全教育中大多时候都是照本宣科只顾着把重点知识讲给学生听而没有过多的去想学生记住了多少。只会告诉学生能做什么和不能做什么。我想这点许多老师都深有体会当然也有学生的因素在里面。但我想说我们老师还是要多想方法让学生在安全教果上听得进学得到记得住。在听校园安全专题讲座时当大家看到视频中的学生被车撞飞那一刻不们而同地发生惊呼声仿佛这一幕就发生在我们的面前仿佛身临其境。

　　其实我觉得大多时候我们的安全教育课是机械的没有灵魂没有深度的。大家都只是把它当作一个任务来完成而没有当作一件有育人意义的事情来做。所以我建议当然我自己要先做好上好安全生命教育课要创新授课方式如体验式教方式一定要让学在学习中体验到生命无价安全至上。

　　要让学生在学习中参与进来学习安全知识掌握一些安全防护技能。同时全校教师要形成教育合力把安全教育融入各科教学中事事讲安全时时讲安全处处讲安全。

暑期研修工作总结10

　　学习已经接近尾声回想这十几天的学习经历感觉是有苦、有累、有收获。每天上午认真看研修视频看完视频后完成专家提出的问题积极进行点评看到了很多教学资源。按时完成作业。感受到课改中的好多问题明确了数学教学水平有了很大的提高．现将培训学习情况总结如下：

　　一、教学必须有设计学生必须参与教师必须主导。

　　1、教学必须有设计：创新教学必须在教学预设的前提下展开设计教学环节与问题所达到目标解决的重点和难点等都必须在上课之前进行充分酝酿。设计要从理解数学入手通过一些典型的例子让学生理解概念要不断从概念出发思考问题解决问题。

　　2、学生必须参与：学生的高参与度和生成是创新教学课堂活动的表现。学生是否参与了教学活动一看学生上课时是否专注；二看学生表现是否积极、自信是否有表现自己的欲望；三看学生是否能与同学积极交流、合作完成任务是否积极与教师沟通。

　　3、教师必须主导：教师必须具有很强的组织管理学生的能力能善于抓住数学的核心知识和思想方法能用好一些载体（如数学情景、典型例子、变式训练等）充分发挥教师的主导作用。每一个学生都掌握数学让不同的人学习不同的数学。教师应注重因材施教增加每个学生参与学习的.机会发展学生的潜能。只有这样才能真正使每个学生得到充分而全面的发展。

　　二、.对在课堂教学中扩大学生的视野、激发学生的兴趣、推动学生创新有了进一步的认识。

　　教师应激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学活动的机会。帮助他们自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法获得广泛的数学活动经验。在数学教学中教师要有意识的设计数学教学环节把学习过程中的发现、探索、研究等认识活动突显出来在数学教学实践中善于交给学生思维的主动权让学生在教师精心设计的精境中积极地观察、思考、发现、探究参与到一个生动、活泼、主动的和富有个性的数学学习活动中。作为教师要精心设计力争使课中所有的环节拓展学生的学习空间开拓视野；使学生充满探究的渴望调动学生后继学习的积极性提高课堂教学的综合程度。

　　三、 数学的学习要注意与现实生活的密切联系。

　　要让学生搜集数据、处理数据解决实际问题完善函数模型建立的过程与方法利用已有的数学知识分析、研究身边的问题数学的观察世界、感受世界、自主探究、合作交流全方面提高各方面素质。专家和学员们提供的方法很好寓意深刻认真的反思了我的数学教学方法与学习方法设计是否合理教学的过程设计是否正确教学过程中是否激发了学生的学习数学的兴趣教学程序与环节设计如何创设情境是否科学教学效果如何等。

　　四、同时对DJP教学有了更全面深刻的认识。

　　DJP教学让学生在学案的引导和帮助下在自主学习、探究学习内容建构知识意义的基础上通过与同伴的交流、讲解和师生的评析过程获得对知识意义的深入理解、数学思想方法的体验与感悟、数学活动经验的丰富和积累从而使学生自我增进一般科学素养提高数学文化修养形成和发展数学品质达到学会学习、学会交流、学会思考、学会探究、学会评价的教与学活动。学案导学有无比的优越性。

　　对于每个教师来讲新教改是一种新的教学方式的尝试是一个新的挑战这就需要老师不断的充电提高自己的业务水平。总之这次远程培训很辛苦、很累、很充实、很愉快进步都是自己体会的喜悦都是自己品味的。

暑期研修工作总结11

　　七月二十五日下午我校中学部提前召开了20xx年暑期教师远程研修动员会李校长总结了20xx——20xx年远程研修所取得的成绩和经验他指出：远程研修是教师们自我素质提升的'第二课堂是奖赏给每位教师的智慧大餐三年来我校许多教师以研修为契机紧跟新课程改革的步伐将研修成果应用到课堂享受了这份智慧大餐使自己成为了研究型教师、专家型教师希望全体教师要紧紧抓住20xx年这次研修的大好机遇克服酷热静心学习潜心研究真诚交流再接再厉全面提高自身素质。

　　会上潘法行主任宣读了20xx年暑期研修方案方案中严明了纪律严格了分工明确了责任细化了考核办法让教师们在思想上高度重视在行动上提前进入研修状态并做好各种培训活动同时要求全体中学教师自觉走进我校小学部正在进行的研修行列参与听课和研讨并写出自己的心得体会。

　　未雨绸缪研修我们早走在了路上相信20xx年暑期研修我们定会收获颇丰成绩更加辉煌。

暑期研修工作总结12

　　20xx年暑假远程研修7月29日吹响号角六天紧锣密鼓时间一晃而过即将鸣金收兵心中有几多感慨几多依恋。虽两眼迷离（长时间观看电脑屏幕）但思维清晰；虽馒头咸菜（不顾得做饭）但津津有味。虽然有些疲惫但战果累累；虽接近尾声仍满怀期待！

　　今年是远程研修的第二年我们都已经熟悉了培训的流程只是新的专题和视频让我们有更大收获。专家团队里的人名都已经耳熟能详再次在视频上见到他们倍感亲切感谢他们给我们带来的视听盛宴带给我们对新的模块的了解和启示。为炎热的三伏天带来丝丝清凉。

　　回顾六天的研修时光感受很多：

　　一、几点变化

　　1．培训内容更加符合实际符合广大教师教学的需求。本次培训是按照模块的方式进行讲授的讲授的同时结合学科特点和老师们探讨新课程标准案例教学如何应用一些先进的教学方式和评价方式。这些为广大教师走向课堂提供了很大帮助。

　　2．培训方式更加丰富多彩易被老师们所接受。今年的视频的授课先由主持人提出问题提出教师们在教学中所存在的困惑然后由主讲教师给予阐述。在阐述中不是单纯的说教而是穿插视频、教学案例等。最后专家点评这种讲授方式使广大教师在观看时更具有针对性增加了老师们的主动性和趣味性。

　　3．参与研修老师们更加理性。今年的远程培训老师们把更多的时间和精力用在观看视频、参与讨论上不再是盲目的、过度的去追求作业数、评论数、关注度上而是更加注重自己的作业质量更加去学习、汲取别人的优点上。许多老师专门建立了一个读书笔记用来记录那些通过浏览其他人的文章、作业而获得的新观点得到的新启迪领悟的新反思。相信通过今年的暑期培训老师们对课堂的`把握会更有信心对教材的定位会更准确对教学方式的运用上也会更加得心应手。

　　二、我的收获

　　这次远程培训研修使我对新课程的理念和新课标有了更深刻的认识。这次远程培训研修使我在模块内容的理解与把握、提高有效实施案例教学的能力、提高实践能力、专业教学等方面有了很多新的认识发现了很多具体的问题也学到了很多实际有效的方法这些都更有利于我在教学中更加彻底的贯彻和落实新课改和素质教育的精神。

　　通过远程研修专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态而且还学到了先进的教学理念在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象也为我今后的课堂教学工作指明了方向。

　　这次的研修学习对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有知识上的积淀也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次研修也是促进我教学上不断成长的一次研修。观看视频浏览文本互动点评提交作业发表文章生活虽然平淡但充实而快乐。

　　我们总是生活在狭小的圈子里似井底之蛙视野狭窄通过这次研修使我们能够领略到外面的风景感叹天外有天人外有人！一篇篇用心构思、精美绝伦的教学案例令我爱不释手、流连忘返。虽然我有两篇作业被省级专家推荐和他们相比自己还有很长的距离。路漫漫其修远兮吾将上下而求索。教学中的困惑经专家们的释疑老师们的集思广益是我茅塞顿开心中释然。

　　又送研修去萋萋满别情与专家对话、指导老师连线与全省老师探讨的研修虽然就要结束但我激情不减学习不懈我心依旧！

暑期研修工作总结13

　　为期六天的暑期研修将要落下帷幕梳理这几天的学习让我印象最深的关于写作教学的一段视频我对信息技术在课堂教学环节的应用也有了新的认识。

　　一、 信息技术在写作教学中的应用

　　写作教学一直是值得探讨的课题。因为缺乏真实的体验和细心观察孩子们在写作时经常是胡编乱造、凭空想象写出的文章要么缺乏真实感要么言之无物。我在教学中也只是指导孩子如何选材如何谋篇布局如何使文章更生动。对于读书少、语言文字积累少的孩子来说仍是一头雾水。

　　在观看视频时专家给我们播放一段写作教学的设计。利用了两段视频。一段时姚明的灌篮时间只有几秒。一段是动画片《灌篮高手》中流川枫的投篮。生活中几秒发生的事可以用大量的笔墨去描绘。

　　从动画片中流川枫的动作对手的`神态投篮后观众的反应都给人留下了深刻的印象都可以运用于写作中。视频放大了细节将学生带入当时的情景为写作教学提供了素材。

　　二、 信息技术在课堂教学的应用

　　视频、音频、图片及文字资料大量流入课堂开阔了学生的视野。但同时也存在着弊端。如专家讲的例子在《荷塘月色》中教师直接出示月色中的荷塘就限制了学生的想象。学生在搜集资料时也缺乏对资料的加工整理只是对资料的照本宣科这样的应用无疑是无效的。

　　在今后的教学中对于多媒体资源我们要考虑是否与主题相关是否引起学生的关注出现的时机是否恰当是否有助于突破重难点是否能引起学生的参与与思考。

　　信息技术高速发展会越来越深的影响着教育领域。教师、学生如何利用网络平台、信息技术会是我们继续探讨和关注的问题。

暑期研修工作总结14

　　这次研修培训让我受益匪浅不仅拓展了我的教育视野提升了我的教研能力让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。使我真正体会到讲课是一种艺术。自己要学习的'东西实在是太多了。教师始终要树立终身学习的理念我们要努力开拓自己的知识网络不断的丰富自己的文化知识不断地从阅读中汲取营养提高自己的科学文化素质才能展示自己的魅力得到学生的尊重。要想从整体上提高自身修养读书是关键。书籍是人类知识和智慧的宝库是人类最珍贵的财富。我要通过自己的不懈努力和学习尽快地提高自己的专业知识和教学水平从而真正成为一名合格乃至优秀的教师。在今后的教育教学中我会不断学习并运用现代远程教育资源提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣做一名优秀的教师。

暑期研修工作总结15

　　盼望着盼望着暑期来了研修的脚步近了。充满着期待亦有所担忧暑期研修又如期而至。正如衣服清凉的风徐徐拂过每个人的脸面给人们带来丝丝惬意的感觉。转眼三天已过尽管探索的道路上充满了艰辛但是收获颇丰感受亦颇多可是可爱而又“可怕”的暑期研修我该拿什么来形容你呢？

　　暑期研修你给我们带来了多味的人生。你正如一座耸立的高山只有攀登到顶峰才能欣赏到山顶那怡人的风景所以你是苦涩的；你亦如雨后的彩虹只有经历过风雨挥洒汗水才能展现出靓丽的风景所以你是微咸的；你也像一场涓涓细雨用丰富的知识灌溉着每个人的心田所以你是甘甜的。

　　暑期研修你给我们带来了多彩的颜色。你正如那一夜春风吹来的桃花精彩美文和奇思妙想层出不穷所以你是充满智慧的；你亦如繁华的城市中刚刚崛起的高楼大厦把21世纪技能和课堂评价的'崭新知识呈现出来所以你是新奇的；你也像一幅徐徐展开的画卷学习园地和课程简报图文并茂精彩纷呈所以你是美丽的。

　　暑期研修你给我们带来了多重的感受。你正如夜晚点燃的火光省专家和指导教师的悉心指导和热情鼓励点燃了我心中信心和创新的火把所以你是令人感动的；你亦如一个温馨友爱的大家庭在这里我们互相交流互相鼓励共同收获所以你是幸福的；你又像那富有生命力的跳跃着的音符键盘上哒哒的声音敲击着每个人的心灵所以你是快乐的。

　　暑期研修一道多么靓丽的风景线啊！正如那首歌所唱的：“你是幸福的我就是快乐的为你付出的再多我也值得。与你同路的我就是幸运的……”让我们在这个大舞台上尽情舞蹈挥起长袖在这魅力的画卷上留下靓丽的一笔吧！

　　惟看暑期研修这边风景独好！