有关中华传统文化作文5篇

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有关中华传统文化作文5篇

有关中华传统文化作文5篇

  在平凡的学习、工作、生活中大家对作文都不陌生吧作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多你确定会写吗?下面是小编为大家整理的中华传统文化作文5篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

中华传统文化作文 篇1

  周五下午第一节课后同学们高高兴兴的去了各自的兴趣班。

  我报的是武术兴趣班因为武术是中国的骄傲学习武术还可以强身健体陶冶身心。

  今天下午教练教我们武术操。

  学习武术可不是一件容易的'事但它又是那么的简单。这引起了我浓厚的兴趣。第一个动作:眼神。做眼神动作时头要来回摆动眼睛也要随着转练好后可以眼观六路耳听八方。第二个动作:手部练习。“一、二、三、四、五、六、七、八二、二、三、四、五、六、七、八……”“一打左拳打右拳推掌勾手。”这些复杂的动作让我眼花缭乱学了上一个动作忘了下一个动作。第三个动作:弓步练习。“一烂手弓步冲拳收回烂手弓步冲拳收回立掌立掌。”我们跟着教练的口号声做但却跟不上教练的步伐。

  学武术可真有趣!

中华传统文化作文 篇2

  中华传统文化——剪纸

  中华传统文化丰富多彩但我最感兴趣的是剪纸。

  舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花非常漂亮我很羡慕于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天舅妈拿出两把剪刀和两张白纸要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折再写上半个“喜”字然后慢慢地剪下来。一开始我怎么剪都剪不好看在舅妈的帮助下我终于剪出了一个大的“喜”字我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生让人爱不释手。

  妈妈还特意让我上网查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今的已有上千年的历史了是一种历史悠久的民间艺术。有些人还能把一张张普普通通的`纸剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等真是太神奇了。

  剪纸不仅丰富了我的课余生活还训练了我的动手能力更发挥了我的想象力设计出一张张美丽的剪纸。

中华传统文化作文 篇3

  剪纸又叫刻纸窗花或剪画。区别在创作时有的用剪子有的用刻刀虽然工具有别但创作出来的艺术作品基本相同人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。

  它们出自不同地域不同流派的`艺术大师及民间艺人之手风格特点各异题材内容广泛种类有戏曲人物鸟虫鱼兽还有对农村现实生活的描绘反映了劳动人民热爱生活对真善美的追求和向往。无论是反映人们对吉祥幸福的祁纳还是来源于劳动人民喜闻乐见的历史故事、民间传说及人物;无论是北方特有的文化背景和民俗风情的在现还是用于四时节令、婚寿礼仪等庆典都体现了民间高超的智慧和丰富的想象力。加上疏密有致的造型设计、细致入微的精湛刀工、绚丽鲜艳的独特点染每一件都十分生动、有味、耐看。剪纸的观赏性收藏性和实用性是剪纸这门具有地方特色的艺术更加灿烂、辉煌。

中华传统文化作文 篇4

  在中华传统文化中客家文化独具特色。都说“民以食为天”我们小组来到罗浮山下找寻古老的客家味道。

  有幸采访到制作艾糍的师傅。见到他时他正捶打艾叶面团锤子在他手中充满了力量每一下都迸发出巨大的声响上下翻飞的锤子背后是他专注的眼神那手中的锤子仿佛有了生命每一下都恰到好处像在传递活力面团也生机迸发绿意盎然。千万次锤击下的艾糍似乎更加有韧性也淡化了艾叶里的苦涩。打好的艾糍撒上肉松点缀包裹着属于大自然的清香与淡化的苦涩构成了独特又和谐的味道。

  师傅来不及擦掉额头上的汗滴就热情的给我们介绍:“我的祖先来自梅州迁居来这里已经有500年了这个手艺是从那时就代代传下来的。”难以想象这团绿绿的面团竟然包含着这么久远的历史这小小的面团里藏着的是一代代人的坚守。

  现代化科技不断发展和进步对传统工艺的影响也越来越巨大当代的年轻人似乎对这种繁琐的.工艺没有兴趣导致许多传承断绝。新旧文化的交替和冲突下那位师傅说的话让我震惊让我不得不思考。他说这是必然的我们想要进步就必须舍去一些老旧的东西不能让它们拖累我们。这个新奇的观点让我懂得要全面思考问题。想要进步就不能执着于过去要放眼将来社会才能进步。

  能保护的就尽量保护可以不被舍去的就尽量留下。保护是为了让人们铭记过去繁荣舍去是为了让人们创造未来的幸福。我觉得这才是新旧文化共存的关键。人们不能忘记了过去的味道也不能过于沉浸于过去的味道不断尝试新的材料尝试创造才能有更多新的发现。

中华传统文化作文 篇5

  人生当中有许多的第一次如第一次当妈妈第一次当小警察第一次去横店第一次去牛头山……其中让我最难忘的就是那一次在课堂上当小老师。

  为了让同学们学习和传承中华民族的美德也为了让同学们更加理解《弟子规》我决定给大家上一堂《弟子规》的课

  “上课。”我学着老师平时上课的样子一本正经地喊“同学们好!”“老师您好!”同学们也严肃地回答我好不容易忍住不让自己笑出声就一股脑儿把她憋进了肚子里。

  “《弟子规》是中国传统文化之一经典是中华民族的摇篮我们应该多学习中国文化传承中华民族的美德……”我滔滔不绝地讲述着同学们认真地听着大家都陶醉在浓浓的文化氛围中。

  “事虽小勿擅为。苟擅为子道亏。”这句《弟子规》中的名言让我感受颇深。记得有一次我剥开香蕉发现香蕉上有一点点芝麻大小的黑色的东西以为这根香蕉已经烂了随手就把它丢进了垃圾桶。正巧妈妈看到了就生气地对我说:“睿睿你怎么这么不爱惜粮食呀。”我觉得十分委屈反驳道:“这香蕉不是有黑掉的地方吗她不是烂掉了吗?”妈妈严肃又语重心长地说:“事虽小勿擅为!这根香蕉虽然黑掉了但它并没有烂只是在运送地过程中撞到了才会这样你以后遇到不会或不懂的事情时不管它是多小的一件事都不要自作主张地去做事!”这件事给了我很深的`印象而这句《弟子规》中的名言成为了我的座右铭让我受用不尽。

  诵读并理解了这些弟子规的意思后我们玩了一个轻松的小游戏看意思猜弟子规名言。看着树林般的手举了起来我都有点儿不知所措了。我点了几个同学的名字他们都回答地非常流利。看来他们对《弟子规》都有了非常好地理解和感受我的目的达到了这节课也在不知不觉中接近了尾声。这是我才发现自己已经口干舌燥背后都有汗了呢。

  第一次当小老师不仅让我体会到了当老师的辛苦更深刻地理解了弟子规也让我亲近了中华文化明白了中华文化的博大精深也坚定了我们传承中华传统文化的决心。

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