时间过得真快总在不经意间流逝我们又将迎来新的喜悦、新的收获我们要好好计划今后的学习制定一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的继续教育个人工作计划欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　继续教育个人工作计划 1

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”为主要方针以新课改启动为主要契机以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标全面贯彻学校的各项任务通过自主钻研、学习等方式全面提高自身的综合素质。

　　二、奋斗目标

　　1 、师德考核达到良好以上。

　　2 、使全班学生的考试成绩全部合格。

　　3 、基本功验收合格。

　　4 、认真完成继续教育任务真正学有所得、学有所获结合新课改的精神理念逐渐改变教育教学模式。

　　5 、努力更改校园网的建设提高自身的综合素质尽快使校园网建成为“绿网校园”。

　　三、重点工作

　　1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习用自检、自查的方式提高师德水平。

　　2、提高课堂教学质量提高教学效率。

　　3、积极进行基本功的训练提高基本功的水平。

　　4、认真学习、结合新课改的理论进行资源包的学习。

　　5、抽时间进行校园网的建设争取评出先进。

　　四、具体措施

　　1、利用业务学习等时机深入学习《规范》经常向师德先进的`教师对照先进人找差距从而不断提高自身的师德水平。

　　2、处处严格要求自己以身作则为人师表时时做学生的表率。

　　3、课前认真钻研教材、学生深刻领会教材内涵准确把握教材的深浅度

　　4、在课堂教学中大胆创新努力创设宽松、民主和谐的气氛充分发挥学生的主体作用把课上45分钟还给学生。

　　5、坚持用标准音、规范字教学认真搞好基本功训练。

　　6、参加学习时认真记录认真完成随感案例等书面材料。

　　7、改进教育教学方法从心灵上与学生沟通既做他们的良师、又做他们的益友。

　　8、抢时间大力推进校园网的建设尽早实现绿网工程。

　　继续教育个人工作计划 2

　　一、指导思想

　　本学期的继续教育学习工作旨在认真务实确实提高个人的自相觉悟及教育教学水平以着眼与时俱进和廉洁从教为根本特制订以下个人学习及工作计划：

　　以邓小平理论、党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指针认真贯彻落实《中小学教师继续教育》围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师个人培训工作。教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训积极推进教师培训管理体制、培训模式的'改革与创新加大校本培训工作的力度努力构建教师终身教育体系促进教师专业化发展努力把个人的综合素质提高一个新层次。

　　二、继续教育内容：

　　教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则采取多听取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式并结合我校具体情况参加教师集中或分散学习。本人要认真学习“三个代表”重要思想牢固确立“三个代表”,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。自觉加强师德修养自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要严格、努力学习关于师德修养的材料促进师德建设做到“让学生成才让家长放心让人民满意”。认真参加开县继续教育中心组织的各项规范化培训认真组织各项规范化培训考核。认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。要参加教育主管部门组织的培训并考核合格及教育教学基本功训练：积极参加普通话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛加强以学生为本的教学研究。

　　本人要以新课程为导向以促进每个学生的发展为宗旨以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象以教师为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等作好记载定期检查。要求各年级备课组进行集体备课或分散备课符合教育教学规律。和平行教师互相听课搞好优质竞赛课评选。认真撰写论文、教育教学经验文章为切实提高个人综合素质而努力。

　　继续教育个人工作计划 3

　　要想成为一名优秀的老师就必须树立终身学习的意识在学习中成长在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要 除了要提高自身素质修养提高自身能力更要努力学习教育教学理论知识及相关知识用知识来武装自己。让自己在教学中得心应手并抓出工作成效 按照本阶段教师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神特拟定以下的学习计划。

　　一、计划目标：

　　通过学习能很快地熟悉 教材努力提高其教育教学能力适应教育教学工作的需要。力求达到：

　　（1）树立良好的'敬业精神热爱教育事业热爱学校热爱学生遵纪守法养成职业纪律和道德规范熟悉学校的各种规章制度。

　　（2）完成教育教学任务认真撰写导学案。熟悉所任学科课标教学工作得到大多数学生的认可。

　　（3）熟悉学生的生理、心理特点能管好课堂完成学校分配的班级德育管理工作。

　　（4）熟悉本学科的最新知识和信息完善知识结构更新教育教学观念。

　　（5）把握教材重难点自如地驾驭和处理教材

　　（6）开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学经验。

　　二、计划内容：

　　1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。

　　2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。

　　3、结合自身提高专业素养积极参加国家、省、县教科局组织的继续教育培训。

　　4、通过实践活动积累经验。

　　5、常练教学基本功。

　　三、学习形式及措施

　　（1）以自学为主按时参加学校组织的集中培训。

　　（2）认真完成作业作好学习笔记。写好心得体会。

　　（3）积极参加集体备课活动：课标解读、教材研讨、观摩示范课。

　　（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

　　（5）勇于实践勇于开拓创新。

　　继续教育个人工作计划 4

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《中小学教师继续教育》。围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新加大校本培训工作的力度努力构建教师终身教育体系促进教师专业化发展努力把我校建设成为学习型学校。

　　二、组织管理

　　继续教育领导小组：负责落实上级计划,制定本校工作计划组织实施考核评价。

　　组长：

　　副组长：

　　三、继续教育内容

　　教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。教师继续教育的内容主要包括：

　　1、思想政治教育和师德修养；

　　2、专业知识更新与扩展；

　　3、现代教育理论与实践；

　　4、教育科学研究；

　　5、教育教学技能训练和现代教育技术；

　　6、现代科技与人文社会科学知识等。

　　培训类别分为非学历教育(新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训)和学历教育(对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训)。

　　四、培训形式及要求

　　1、职业道德教育：在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。

　　要求教师自觉加强师德修养自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要求教师严格努力学习关于师德修养的材料。促进师德建设做到“让学生成才让家长放心让人民满意”。

　　2、规范化培训：认真组织教师参加开县继续教育中心组织的各项规范化培训认真组织各项规范化培训考核。认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。

　　3、现代教育技术培训：要求人人参加教育主管部门组织的培训并考核合格。

　　4、教育教学基本功训练：内容有普通话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛

　　5、加强以校为本的教学研究：要求教师以新课程为导向以促进每个学生的发展为宗旨以课程实施过程中学校所面临的.各种具体问题为对象以教师为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等作好记载定期检查。要求各年级备课组进行集体备课或分散备课符合教育教学规律。

　　7、组织教师互相听课搞好优质竞赛课评选：

　　8、认真组织教师撰写论文、教育教学经验文章。

　　五、培训的考核、考勤和登记

　　1、作好继续教育档案工作。

　　2、凡规范性讲座要作好考勤记载定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。

　　3、举行课堂听课笔记检查。

　　六、培训经费

　　培训经费方面要严格按上级的文件要求进行落实。

　　继续教育个人工作计划 5

　　一、学习目标

　　通过今年的继续教育培训使自己教育教学能力和水平有所提高具有一定的教科研能力；树立教师专业意识专业发展上一个阶梯。

　　二、学习计划

　　1、学习继续教育培训教材

　　通过自学继续教育培训教材接受新课程通识培训更新观念树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。认真阅读教育理论专著做好详细的读书笔记撰写心得体会用现代教育理念指导自己的'教育行为每周写一篇反思笔记。

　　2、积极参加教科研活动

　　做为课改实验班的教师积极参与新课程改革和实施开展教学教研活动积极参与校内教研课活动与同行教师合作交流共享教研成果。每学年上两节教研课每学期撰写一篇具有自己独到见解的教学总结和论文。通过这些活动来提高自身的理论水平指导实践活动逐步走向专业发展之路。

　　3、定期参加上级部门和学校组织的集中培训

　　在培训过程中认真听讲、做好笔记撰写读书心得理解学习的内容提高自己的教育教学理论水平和实践能力。边学边练对训练目标自找差距提高课堂教学技能形成教学设计能力、"说、讲、评"能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。

　　随着时代的发展对教师的要求越来越高。为此必须把现代教育思想和教育技术引进课堂才能促使教育教学改革沿着现代化的方向发展。因此在本年度要不断提高计算机辅助教学水平和能力的基点上努力探索现代教育的教学规律和教学方法不断提高现代教育技术在教学中的含金量以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。

　　继续教育个人工作计划 6

　　一、指导思想

　　1、强化措施重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针深化教育教学改革全面推进素质教育加强师资队伍建设的重要举措。

　　2、提高认识更新教育观念。全体教师通过学习必须树立“以人为本”、以生为本“的教育观念面向全体学生的发展促进学生的全面发展为学生终身发展奠定基础。

　　3、大力开展校本教研积极实践课程改革理念强化教研活动的主题性、针对性加大课堂教学、评课的改革力度促进教师的专业发展。同时充分发挥学科带头人的辐射带动作用发挥他们的指导、引领作用推进我校教育优质、均衡、持续发展。

　　二、工作目标与要求

　　1、继续开展教师职业道德教育。教师们要认真学习《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。

　　2、组织全体教师分层次培训在市、县级课程培训的基础上做好校级课程培训工作。每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。学校组织学习新教材组织任课教师的交流会努力让每位教师都能把握、领会新课程的要求与理念用课程标准指导我们的教学实践。

　　3、鼓励教师订阅相关学科的.报刊、杂志及书籍。建议语文教师订阅《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学通讯》等杂志数学教师可订阅《小学数学教师》、《小学教学设计》等其他科目可以订阅《中国教育报》、《教师报》或者专业对口的书籍杂志。通过大量阅读去学人之长补已之短紧跟课改步伐做课改的弄潮儿。

　　4、经常上教育类网站、及时捕捉新信息扩拓视野了解新动态。

　　5、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。

　　鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习让老师更好地充实自己。

　　6、鼓励教师在教学积累教学资源做好课后的教学反思努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。

　　7、保证学习、培训和继续教育的经费。

　　学校重视教师学历的提高工作为促进教师学历水平的整体提升学校设立专项资金主要用于骨干教师队伍建设和教师培训的课程教材建设采取有力措施确保顺利实现制度的目标。

　　继续教育个人工作计划 7

　　一、指导思想：

　　在教育局和学校的正确领导下认真贯彻执行各种工作计划;结合物理学科教师专业成长特点和当前教研的实际情况以“在实践中学习在反思中探索在研究中进步在创新中提高”为原则以提升物理教师实施素质教育的能力和水平为宗旨以改革创新为动力以新课程改革为切入点以提高有效教学为落脚点使我在思想观念、师德修养、运用现代化信息技术的水平、教学科研能力、开展探究式教学等方面有较大层次的提高。

　　二、总体目标：

　　1、实现学校和教研组等教师教育资源的整合优化配置充分发挥教师在专业化成长发展中的主要作用。

　　2、更新教育观念提高认识树立终身学习、专业化发展的意识热爱教师工作爱岗敬业、创新进取有强烈的事业心和责任感。

　　3、开展教学研究积极性致力于提高教育教学水平探究新的教育教学模式和学习方式胜任物理教育教学工作并具备一定的创新意识和创新能力敢于突破常规、积极尝试形成和发展自己的教学风格。

　　4、掌握一定的现代教学方法和现代教育技术积极探索现代信息技术与物理课堂教学的整合;树立教育科研意识积极开展教育科研提高科研能力。

　　三、方式及措施：

　　1、理论学习、专业引领

　　充分利用继续教育集中培训的时间进行教育理论的学习培训提供其自身专业发展的方案。让我获得理论上的提升和专业发展方面的'指导。并通过多种方式与其他教师进行交流了解教师在理论学习和专业成长中的困难。提高认识、更新观念加强学习并结合学科特点在课堂教学中尝试应用提高自身的理论水平和素养初步树立个人专业化发展的目标。

　　2、观摩研讨、培训引领

　　结合教研组计划和安排学习骨干教师、教学能手、学科带头人开展观摩课、公开课、送教下乡等活动认真参与听课并进行研讨和点评;关注课堂教学中教师的教学组织能力和主导地位的合理定位重视学生学习主体作用的发挥注重学生的自主、合作、探究;在观摩研讨中学习、反思和成长。

　　3、团队建设校本研讨

　　制定切实可行的学习计划开展校级课题探究活动;重视课改理念在日常课堂教学中的渗透和实施;结合校本培训开展学校日常教学研讨使自身专业发展和成长常规化、常态化。

　　4、伙伴合作校际研讨

　　教师间的优势互补等建立适当的教研组伙伴合作关系建立长期合作机制定期开展校际教研活动;相互促进共同提高。

　　5、信息技术网络教研

　　由于地域、交通等条件的限制教师间不能经常面对面的教研、交流;为了实现教研活动的常态化充分发挥网络优势开设网上教研阵地及时将教学教研中遇到的实际问题、教学中的心得体会、有效高效的教学方法等发布到网上组织学科教师参与研讨共同提高。

　　继续教育个人工作计划 8

　　为了促进教师专业化成长提高教师教学水平和教育教学质量。根据省《xxxx―xxxx年中小学教师继续教育实施方案》、《xxxx―xxxx学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案》、《芜湖县xxxx-xxxx年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案》等文件精神制定本计划。

　　一、指导思想

　　以提高教师新课程教学能力为重点以提高培训质量为主线贴近课改贴近课堂贴近教师全面提高教师的师德水平和业务素质。面向全员立足岗位注重实践开展以“上好课”为主题的校本研修活动。通过集中学习专家引领专题研修等活动教学用相结合提升教师教学行为促使教师专业发展。

　　二、培训目标

　　通过培训促使教师优化课堂教育教学行为掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能提高新课程教学设计和课堂教学水平提升实施新课程教学能力。

　　(一)通过培训使全校教师更新师德观念;

　　(二)熟悉课堂教学理论提高课堂教学理论素养;

　　(三)结合课堂教学薄弱环节和重点问题全面掌握课堂教学技能。

　　三、培训形式

　　以“专题学习、问题诊断、课例观摩”等模式集中研讨、教研组等集中交流全员参与。

　　四、培训内容

　　1、理论学习

　　学习《全省20xx―20xx学年度中小学幼儿园教师“上好课”专题推荐使用的培训资源》中相关教材教师自主制定读书计划安排读书进度围绕学习内容开展读书心得交流、撰写读书笔记等活动。

　　2、问题研讨。

　　围绕课堂每位教师提出的在课堂教学中存在的难点与困惑以教研组为单位合作交流、形式多样地进行研讨。

　　3、课例观摩

　　以观摩课例为途径教师通过观摩有效促进教师自身的教学改进从而更好的动态化的.促进全体教师的专业成长。学校选择今年全国课堂教学大赛中获得一等奖的课例分学科进行观摩、记录然后分备课组进行研讨取长补短促进教师课堂教学能力。

　　4、专家引领。

　　聘请有关专家及校学科专家组成员围绕“上好课”问题需求单进行全员辅导、讲座。

　　五、培训要求

　　1、校本培训期间请各位老师积极参与到校本培训中认真聆听专家讲座、做好校本培训记录积极参与小组活动研讨做好校本教材的自修、撰写读书笔记和心得保证参与培训、体味快乐、有所收获。

　　2、请各位老师按时到达指定地点参加培训缺勤、迟到按学校相关规定执行。

　　3、校本培训期间学校会按要求安排专人及时考核上缴材料情况。

　　六、研修成果

　　1、教师个人学习问题单一份。

　　2、填写校本培训学习记录本。

　　3、两课优秀课例学习记录和心得感受。

　　4、《上好课》的读书笔记。

　　继续教育个人工作计划 9

　　一、发展目标

　　遵循“以人为本”的教学原则实事求是、踏踏实实的教学尽最大的努力教好每一位学生。把学生放在首位 挥学生的'主体作用。

　　二、学习计划

　　1、认真学习新颖的教学方法学习课程标准更新教育观念深化素质教育改革。

　　2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。

　　3、练好基本功阅读最新的教育杂志关注最新的教育信息。

　　4、认真参加政治学习并仔细做好记录。

　　三、教学研究计划

　　1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。让学生在轻松、愉快中学习文化知识。

　　2、多听课能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。同时吸取课中的精华。

　　3、对所教学科进行深入研究能灵活驾驶课堂逐步形成自己的教学风格。

　　4、认真参加区级、校级教研活动做好笔记。

　　四、课题研究计划

　　参与校本课题的研究。

　　五、撰写教学随笔或教学案例

　　每节课教学写课后小结每月撰写一篇具有实际的教学随笔或教学案例每学期进行一案例分析、写一两篇论文。

　　六、加强学习多读书

　　利用课余时间加强学习多读书读好书领悟书中的精髓吸取书中的精华丰富自己的学识。 以上就是本学年我所制定的继续教育工作计划我一定严格实施计划做好继续教育工作。

　　继续教育个人工作计划 10

　　为了能更好地完成今年的继续教育学习也为了能更好地提高自身素质增强业务水平特制订今年的学习计划。

　　一、指导思想：

　　重视理论学习提高认识更新教育观念。通过学习树立以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展促进学生的全面发展为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生一切为了学生为了学生的一切”。始终将学生的.利益放在首位。学习新的教育理论掌握科学的教育方法提升自己的教学理念在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格遵循学生身心发展的规律。

　　二、计划目标：

　　通过自我学习教育热爱教育事业熟悉《课标》、教材掌握教学常规提高其教育教学能力尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：

　　1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

　　2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》教学工作得到大多数学生的认可。

　　3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

　　4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息完善知识结构更新教育教学观念。 双龙乡双龙二小——李建本

　　5）把握教材重难点自如地驾驭和处理教材。

　　6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

　　三、措施及方法：

　　1）按时参加学校组织的各种学习。

　　2）按学校继续教育指南自学规定的继续教育教材。

　　3）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

　　4）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

　　5）积极配合学校做好教育工作的考核登记。

　　以上继续教育工作计划只是目前我的初步设计未尽之处将在学校具体工作安排下自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

　　继续教育个人工作计划 11

　　为了抓好我市档案专业继续教育工作进一步提高档案工作专兼职人员业务素质遵照《四川省档案专业继续教育工作评估标准》按照达州市档案局的要求结合我市档案专业继续教育工作的实际我局对我市年档案专业继续教育工作作如下安排：

　　一、加强组织领导和制度管理

　　为了进一步抓好我局档案专业继续教育工作我局拟成立档案专业继续教育工作领导小组局长韩奕任组长由副局长xx分管档案专业继续教育工作。

　　领导小组和分管领导应加强对档案专业继续教育工作的领导和管理克服财政经费不足的困难合理安排继续教育经费支出努力争取财政继续教育专项补贴。

　　领导班子适时召开档案专业继续教育专题会议研究部署继续教育工作。档案专业继续教育工作实行目标管理纳入岗位责任制与个人年度考核、职称评聘挂钩。

　　建立健全档案专业教育继续教育工作管理制度如教师管理制度、教学管理制度、继续教育档案管理制度等使档案专业继续教育工作标准化、规范化、科学化从而取得较好的成效。

　　二、建设一支高素质的师资队伍

　　师资队伍是档案专业继续教育工作取得良好成效的重要保证稳定师资队伍提高师资素质加强师资管理。

　　公文管理、文书档案管理、科技档案管理、档案保护技术、电子文件管理、档案法律知识等六门课都配备我局馆教师一名教师最多兼任两门课任课教师的学历均达到大专以上或者具有中级职称。

　　每位任课教师要努力提高自身素质加强科学文化和档案业务的学习并适时参加师资培训取得档案专业继续教育教师资格证书。按照上级要求进行师资登记登记数量与实际相符合并上报备案。

　　三、努力改善教学条件

　　我局办公用房紧缺无法配置专门的`档案专业继续教育教学场所办公经费不足无法购置档案专业继续教育教学设备。我们要多向领导和有关部门汇报积极争取领导和有关部门的支持尽量改善教学条件教学设备能购置多少就购置多少教学档案要以每期为单位整理规范材料完整并按规定上报相关材料。

　　四、充实教材切实实施教学

　　在备齐必需教材的基础上进一步加强教材管理充实各门课程的讲义并配备必要的工具书。按时完成达州市档案局下达的送培人数和自办培训任务。培训工作规范运作要有通知、课程安排、学员名册、成绩册等培训内容和实际紧密结合同时举办六门专业课以外的专题讲座以丰富受训人员的知识面培训时间要保证在40学时以上培训结束应进行考试或考核确保培训效果。

　　五、认真执行继续教育登记制度

　　我局（馆）有关人员要全部使用继续教育登记手册登记手册中所有栏目要填写齐全、准确、真实内容按时间顺序逐一登记做到无遗漏、无追记。各级专业技术人员和从事档案工作的行管人员要完成规定学时行管人员作中级职称对待年底进行检查。自办的各类培训班要对学员实施登记做到有据可查。

　　继续教育个人工作计划 12

　　作为一名新世纪的老师只有不断地学习才会不停地收获才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此要想成为一名优秀的老师就必须树立终身学习的意识在学习中成长与进步。为使十二五期间个人学习能取得成功特拟定如下计划：

　　一、加强师德修养的学习和法制知识的学习。

　　德胜才者是君子才胜德者是小人各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求作为一名教师更是要树立崇高的师德把每一个学生当作是自己独一无二的创作关心爱护每一个学生这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的`合作中也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于自己的成长与进步。在今年的继续教育学习中我一定会严格要求自己做一名让大家都喜欢的老师。依法执教是教育教学的宗旨学校在教给学生必要的知识的同时对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育我一定加强法律的学习为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。

　　二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习。

　　在“四新”的学习中我一定积极学习及上级各部门所组织的培训并专心听讲认真做好笔记课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂学以致用使继教的成果服务于教学服务于学生。在课余时间一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习充分利用网络优势向其它先进的单位和个人学习并在学习的过程中做好自学笔记定期梳理及时总结吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。

　　三、巩固继续教育学习的成果不断进步

　　1、巩固三笔两画:针对本人的个人情况字和画是弱点本期我将继续加强这两项基本技能的学习在备课、填写相应资料的过程中认真练习钢笔字按时完成教育局所发的小学教师继续教育练习册。

　　2、加强网络学习多动手制作课件运用于教学并向有经验的教师多多请教争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。

　　3、善于总结经验勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章使自己的经验不断积累。

　　总之在本期的继续教育学习中我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨踏踏实实地学习勤勤恳恳地实践在终身学习的意识下切实做一个终身学习的践行者使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。

　　继续教育个人工作计划 13

　　为不断提高我园教育质量努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍使我园教师专业发展化发展程度再上新台阶制定本年度教师继续教育培训计划：

　　一、指导思想

　　以师德教育、新理念、新课程、新技术为重点内容以校本培训为基础业化的新型教师队伍为我园教育改革和发展提供有力的智力支持与人才保障。

　　二、基本原则

　　1、坚持以继续教育为课改服务为宗旨。全面坚持以基础教育课程改革为突破口全面对教师进行了"一德三新"培训促进广大教师尽快从传统教材观、教法观、儿童观、质量观中解放出来树立全新理念掌握全新技术执行好新课程。

　　2、坚持集中学习和自学相结合的原则。可灵活采用集中学习和自学相结合的形式进行了。

　　3、坚持注重过程务求实效的原则。在新的一轮培训中务必杜绝培训走过场、搞样子的形式主义严格按教学计划开展培训注重培训过程的管理关注培训的效果讲求实效。

　　三、目标任务

　　以提高教师整体素质为总目的以师德教育、新理念、新课程、新技术(即"一德三新"为主要内容。

　　1、注重两个"实"即：

　　一、培训学习落到实处真抓实干不搞形式不走过场。从培训活动、培训内容到学员读书笔记必须实真、务实;

　　二、学习内容以实用为目的。

　　2、做好两个"新"即：

　　一、培训学习以新课程改革为核心紧紧围绕"一德三新"为主要内容开展培训;

　　二、培训学习方式灵活多样力求创新。

　　四、学习对象：全体教师

　　根据学校实际和发展的要求以分类、分层的方式建立注重教师专业发展规律适合不同层次和不同发展阶段教师成长的实践类课程。

　　1、新进教师培训

　　学习目标：以教师的职业道德修养教育教学实践经验量的积累为重点注重在有经验教师指导下进行教育教学实践使教师正确认识教师职业巩固所学的专业知识熟悉有关教育法规初步掌握所教学科的教学常规熟悉教学大纲和教学内容尽快适应现实的教育教学工作。

　　2、骨干教师的培训

　　学习目标：以促使教师更加关注学生的发展、关注课堂教学的效率为重点提高教师教育教学的.技能丰富教师理论知识鼓励教师参与课题研究培养教师善于学习乐于思考、勤于总结的习惯。使教师逐步树立正确的教育观、质量观和人才观具有良好的职业道德不断完善知识结构不断提高履行岗位职责的能力以适应实施素质教育的需要胜任本职工作。

　　3、青年教师培训

　　学习目标：培养的内容以拓展教师的教育视野提升教师教育教学水平深化教师的科研能力为主。注重教师之间的合作互进加强教师学习共同体的建设使教师乐于与同事分享教学经验乐于帮助其他教师在合理竞争中提高合作意识。加强以名师引领的校际交流、课题研究。培养的方向主要以研究型教师培养目标为主。

　　4、班主任培训。

　　学习目标：以提高班主任育德能力培养优秀、骨干、特色班主任为重点通过"尊重的教育"的探索实践加强班主任、团队教师对德育工作的反思能力促使教师在组织、教育、管理班级上有所创新富有成效建立一支适应我校发展的班主任队伍。

　　五、学习途径

　　以"尊重的教育"为载体将"理论学习与技能提升实践探索与观课研讨、课例研究与自我反思"三个板块作为我校教师教育的主要形式通过"项目引领、专家指导、骨干示范"以点带面辐射带动全体教师。重点提高教师的理论文化素养更新知识能力结构增强理论思维水平和自我发展能力;提高教师教育教学能力为形成教学风格和教学特色打好基础;提高教师的科研意识和科研能力增强创新能力。

　　1、论坛研讨

　　以主题发言、合作交流、案例分析、情感体验、读书感受为主要形式集研讨与休闲活动为一体以解决特别问题为目的探讨教育教学规律分析教育教学现象发表教育心得促进教师积累反思素材自觉调整教与学的行为和方式。

　　2、专业引领

　　(1)专家引领。请校内外有较高理论水平和实践经验的专家、学者、教师来校指导和培养青年教师以拓展教师的视野提高教师们的水平使其成长为各自专业的学科骨干。

　　(2)师徒结对。由学校骨干教师为导师负责带教培养新教师、青年教师。通过传、帮、带、导等方法促使教师尽快适应教育教学工作并形成特色。

　　3、课堂观摩

　　通过对具体的教育教学情景的观摩、学习、交流开阔教师的视野使教师在分享别人经验的基础上研究自己积累反思素材提高教师解决教育教学实际问题的能力和提高自我觉察水平。

　　4、教研导向

　　以提高教师的教育教学水平和科研能力为主使理论与实践有机结合。

　　(1)主题教研

　　开展以“课”例为载体的行动研究以问题解决为切入口通过课例分析、探究学习、任务驱动、现场诊断等形式让教师在教育行动中成长。

　　(2)课题研讨

　　以课题研究为载体强化问题意识促使教师善于将经验转化为理性思考。学校对课题研究成果及时总结和推广应用。

　　5、专题讲座

　　根据学校与教师发展的需要选择相关专题学习内容以某一学科、某一专业领域或某一“热点”、“焦点”问题为中心使教师有针对性地得到相关知识。

　　6、跨校学习

　　安排教师到外校学习学习先进的教育教学理念、方法学习科学的管理思路。返校后及时消化、总结、汇报学习收获供我校教师借鉴以此拓展教师视野推动教师队伍整体素质的提高。

　　7、外出培训

　　为了开阔教师视野转变教师观念提高课堂教学质量促进教师专业成长培养骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。

　　继续教育个人工作计划 14

　　一、培训目标和任务：

　　通过几年的培训不断提高自身的思想政治素质和个人修养不断树立现代教育思想和观念更新和拓展学科基础知识了解和掌握现代教育方法和现代教育技术培养一批具有较强教育教学实践能力、科研能力和创新能力的骨干教师队伍。

　　二、培训内容与要求：

　　学科教学业务培训——以常规教学新一轮教材培训为主要内容;教师基本职业技能培训——以教师信息技术、职业技能培训为主要内容。

　　三、具体要求：

　　(1)以加强师德师风建设坚持教育要以人为本提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育是本阶段继续教育的首要内容。利用每周的政治学习时间对教师加强马列主义、有关教育论述的学习树立教师正确的世界观、人生观、价值观、增强识别大是大非的能力忠诚于人民的教育事业。

　　(2)认真学习教育法律法规全面贯彻教育方针。

　　(3)用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的的言行、尊重学生、爱岗敬业为人师表要学习心理健康知识不断提高自身心理素质增加协作精神健全人格提高教师们适应教育改革发展和社会变革的能力。

　　学科教学业务技能培训

　　(1)课堂教学技能培训。

　　进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生批改作业教学效果检测等教学环节的常规培训。尽最大的努力创造更好的教学条件让更多的教师采用以多媒体计算机为核心的现代教育技术更新课堂教学的手段与形式提高课堂效果。

　　培训时间：业务学习和教研活动时间内。

　　(2)德育教育、班队工作技能培训。

　　德育工作是学校的首要工作组织教师学习现代教育思想教育理念树立以德治国以德治区以德治校以德治班的教育教学思想了解前沿发展动态在教育教学实践中拓展专业知识提高教研能力。进一步加强各类活动课及班主任工作技能训练探讨研究素质教育要求的教育教学方法紧密结合教育教学任务撰写经验总结改进小学教育教学的途径和方法不断提高教师素质教育的能力和水平学习时间：政治学习班主任工作探讨活动课研讨时间。

　　(3)新教材培训。

　　紧紧抓住市、区教研室各学科新教材的培训机遇认真进行本校各学科新教材的培训与研究帮助教师领会：

　　四、培训原则与措施

　　根据上级文件精神我校下一轮阶段继续教育仍坚持面向全体统筹安排分类指导突出骨干多层次多渠道多形式业余为主自学为主短期培训为主的培训原则。在注重培训内容、形式、方法和手段先进性的同时切实加强培训工作的针对性、实用性和实践性。

　　1、加强领导分层管理个人负责。成立以校长为组长副校长教导主任教研组长为成员的学校教师继续教育工作的领导小组。再按学科教学结构分为若干基层培训小组以教研组长为基层培训小组的组长。学校继续教育领导小组、教研组的'基层培训小组及教师都将拟定出各自的培训达标计划培训措施及培训总结和培训经验。做到有的放矢心中有数学有目标学有收获。形成将学校、教研组、教师个人的培训工作为一个既相互联系相互促进又相互制约各负其责的管理网络。

　　2、重视抓好资料收集和档案建设的管理工作组织开展系列的培训比赛、评比等活动和培训期间的宣传表彰工作。如：以树师德形象热爱教育事业关爱学生等为主题的演讲;教学技能(掌握信息技术说课上课粉笔字、钢笔字、毛笔字)的比赛：教育教学研讨课、活动课的竞赛来激发教师自学自练的积极性、主动性和创造性。

　　3、在培训中积极依靠骨干充分发挥教导主任教研组长的组织作用和骨干教师的辅导作用。领导小组主要成员要在培训中即要认真组织好培训、辅导任务又要在参训中起积极的带头作用以身示范。

　　继续教育个人工作计划 15

　　根据市教育局教育教学工作安排要求我校教师继续教育工作的指导思想是：以促进教师的道德成长为重点以加强教师在新课程背景下教育理念、教育教学能力、现代教育技术的应用为主线以校本研修为主要形式开展层次不同、形式灵活、内容多项的培训工作努力提高全校教师的'整体素质。具体工作安排如下：

　　1、继续抓好师德教育

　　本年度重点学习内容：周济部长在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话《贯彻师德规范弘扬伟大师魂》；2008年修订的《中小学教师职业道德规范》。采取自主学习与小组合作学习相结合、理论学习与交流研讨相结合分散自学相结合等形式进行。

　　（1）提高认识。各学校要进一步提高对加强师德教育的重要性和必要性的认识将其放在突出的地位采取有效措施努力提高教师的职业道德水准为全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。

　　（2）加强领导。各学校要实施一把手负责制按照教育局的安排扎扎实实做好师德教育各个环节的工作让教师的师德修养在活动中得到升华让教师的综合素质在活动中得到提高。

　　（3）精心组织。各学校要进行统一安排和部署认真制定学习和活动计划做到有计划、有安排、有检查、有落实、见成效。

　　2、做好中小学教干网络研修培训工作

　　依托中国干训网进行培训实名注册网络培训各学员要定期到网上观看培训视频及培训材料按要求做好作业。

　　3、信息技术培训

　　对全校开通博客的教师进行课件制作培训培训与考核相结合考核采取逐一过关的形式进行。要求全体参训教师全部过关对于没有过关的教师要进行再培训直到全体参训人员全部过关。考核结束后要组织关于可见制作的比赛活动。后要组织关于课件制作的比赛活

　　4、班主任培训

　　切实提高我校班主任的素质和履行班主任工作职责的能力建设一支高素质的小学班主任队伍进一步增强小学德育工作的针对性和实效性提高全镇教育教学质量。培训内容为《中小学班主任专题培训教程》、《班主任工作案例分析》、《中小学心理健康与心理咨询》、《班主任工作基本规范》、《学生心理健康教育指导》、《班级活动设计与组织》、《和谐班级管理》、《未成年人思想道德教育》。

　　继续教育个人工作计划 16

　　一、着力提高教育干部队伍素质

　　深入推进中小学校长提高培训工作。进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平更新教育观念增强服务意识提高教育教学质量。

　　召开区小学校长工作研究会2011年年会举办校长和镇(办)教育助理员论坛交流研究成果和挂职学习体会。深入开展校长读书工程以小学校长研究会为载体开展校长读书论坛活动充分利用校长博客、名校长工作室开展小学校长教育论坛加强交流推广先进的管理经验和教育教学理论促进中小学管理水平和教育教学水平的提高。

　　启动新一轮小学校长提高培训班并向副职延伸举办第十期小学校长岗位培训班培训成绩计入校长档案和学校发展性评价借助研究会、名校长工作室等载体加强我区校长同省内外研究机构和培训机构的合作交流。以多种形式将镇办教育助理员和名校长外出学习的经验分区域分层次分专题进行广泛传播。

　　二、开展“百位名家名师进活动”

　　与中国教育学会合作积极邀请全国教育名家名师来我区中小学送培、送教、送研让更多的学校和教师分享优质培训资源。今年3月份举办“中国教育学会教师发展基地”项目启动仪式暨“百位名家名师进”活动的开幕式。借助中国教育学会先进的教育资源利用知名的专家和名师引领和培养区骨干教师队伍增强广大教师终身学习、不断提高的自觉性；提升全区教育培训的品质通过名家名师和一线教师面对面交流开阔视野、更新理念、增强教育教学能力促进专业成长；进一步发挥区已有名师的辐射带动作用完善名师工作室带动更多教师加入名师成长行列；开展课题研究探索提高区域教师群体专业素质的有效培养途径和评价机制建立名师后备资源扩大骨干教师队伍整体提升师资质量打造教育核心竞争力。

　　全区各个学校都是名家名师进活动的基地各学段的全体教师是活动的主体各单位要根据教育局的统一部署通力协作妥善安排保证全区活动协调有效的开展。

　　三、全区英语教师教学素质培训

　　与知名外语培训机构合作借助先进的培训理念、培训方法和培训力量开展全区英语教师培训进一步提高英语教师的`业务水平和教育教学能力。先期做好小学英语教师的全员培训工作重点是听力和口语能力的培训。在此基础上逐步延伸到初中和高中学段通过培训为我区英语教学的新突破打下基础。

　　四、多形式、分层次开展以提高教师执教能力为核心的教师教育工作

　　认真贯彻落实市、区教育局关于中小学教师继续教育的工作精神进一步完善教师继续教育管理机制加强继续教育工作。

　　1、认真落实教师培训的课程化体系标准定期做好定量分析和定性分析。去年下学期我们已经成功开展了全区小学教师师德远程培训从课程开发到管理模式、作业的评论反馈都积累了一定的经验受到了一线领导和教师的认可取得了很好的成效涌现出了一大批认真学习、积极思考、努力实践的优秀学员；今年将按计划开展初中教师心理健康教育远程培训要求各单位认真组织以求达到良好的培训效果（活动安排另行下发）

　　2、做好各学校校本培训工作的管理、检查、指导、组织考核、学分登记认定等工作。积极探索农村中小学校本培训工作的新思路、新途径和新方法不断完善校本培训管理考核制度进一步落实《区校本培训评估标准》《区继续教育评估细则》。开展第二批校本培训示范校评选工作。以校本培训示范校的评选为契机促进校本培训规范有序地开展。根据省教育厅关于印发《省中小学教师继续教育学分管理办法（20xx-20xx年）的通知精神制定《区中小学教师继续教育学分管理办法》各单位应以继续教育学分为总抓手积极调动教师参加培训的积极性认真完成各项培训任务。

　　3、继续开展农村中小学艺术教师培训启动幼儿教师培训工作。根据《国家中长期教育改革和发展规划刚要》中关于切实加强幼儿教师培训提高教师队伍整体素质的要求力争在三年时间内对全区幼儿教师进行一次系统的全员培训。今年完成农村小学音美教师的基本技能和基本能力的培训工作。提升农村艺术教师的综合素质提高教学质量为农村孩子的全面发展奠定基础。

　　4、推进中小学教师教材教法过关培训和“五课功”技能培训。通过各种导学活动努力提升农村教师的专业素质和农村学校的教育质量。

　　五、加强组织管理保障各项培训任务顺利完成

　　1、各单位师训干训负责人要认真学习有关资料不断提高业务理论水平积极关注培训资讯合理协调安排有关培训事宜及时反馈一线教师的需求。

　　2、加强培训人员的培训深化培训内部改革不断完善岗位职责的执行、监督力度优化师训干训工作的软环境建设。促进资源整合形成上挂下联的区域性教师学习环境在集中培训、远程培训和校本研修的组织协调、服务支撑等方面发挥作用。

　　3、不断总结完善中小学教师继续教育的培训内容、形式方法和档案管理使中小学教师继续教育培训工作求真务实卓有成效。

　　继续教育个人工作计划 17

　　一、主导思想

　　坚持“百年大计教育为本；教育大计教师为本”的思想21世纪的教育是开放的、创新的教育教师必须有适应新时代要求的教育观、教师观、学生观、人才观和质量观；必须掌握现代教育技术能够积极参与教育科研会教育科研在教育中勇于探索和创新。因此要认真学习《基础教育课程改革纲要》《面向21世纪教育振兴计划》努力提高教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。努力培养一批师德高尚、业务精良的教师；大力开展各类竞赛活动充分调动我校教师的积极性。

　　二、目标要求

　　1、扎实抓好以“一德四新”为主要内容的全员培训。切实转变教师思想和教学方式。形成新的课程观、教学观、教师观、学生观、质量观、评价观。

　　2、努力推进各项专项培训。优化我镇教师结构提高管理者水平。

　　3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。优化课堂教学结构。加大教师集体备课的管理力度促进教学资源共享。提高课堂教学效率。

　　4、坚持以校本培训为主的培训模式。整活各校教育教学资源。灵活多样地提高教师的业务水平。

　　5、努力完成规定培训任务提高培训质量完成培训作业。切实提高教师实施素质教育的能力和水平。

　　6、抓好课题研讨和案例评析。

　　7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题探讨、教学反思等活动。切实掌握教学新技术。

　　8、检查教师培训的阶段性情况督促教师完成各类培训任务检查教师继续教育情况及时总结经验查漏补缺推进工作。

　　三、主要工作

　　1、继续开展教师职业道德教育。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》；组织教师观看《师表风范—全国优秀教师师德报告会专辑》《职业道德启思录》以增强“责任感”和“生命感”为主题。以地区教育局出台的学校、校长、教师“十个不”承诺为重点组织开展工作。组织开展以“内强素质外塑形象”为主题的'系列师德教育活动全面实施“师表工程”营造学校人人都是德育教师处处都是德育环境、课课渗透品德教育的“三维育人环境”塑造教师高尚的道德行为引领教师履行为人师表教书育人的神圣职责。结合地区实施素质教育和加强未成年人思想道德建设对教师的要求抓住当前师德建设中的薄弱环节以及社会关注的焦点、热点问题通过集中培训、自主学习、专题讨论、撰写心得等形式认真开展师德教育。做到爱校如家爱生如子。强化“关爱贫困生、关爱学困生关爱特殊生杜绝体罚学生歧视差生杜绝伤害学生心理”的爱生活动。在师生中广泛开展“我心中的好老师”和“我为人师”征文活动和演讲比赛活动。学年末对我校所有教师进行考核和对所有学校进行考评评出“文明班级、文明学校师德标兵师德优秀教师”予以奖励。

　　2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。根据我镇各校教师专业结构情况坚持在职提升为主、脱产学习为辅学用一致、学以致用的原则。稳步推进我校教师学历提升工作通过实施教师学历提高培训40岁以下教师5年内基本达到本科到20xx年实现我校小学教师大专化。本科文凭及以上学历者达到40%以上。

　　3、抓好骨干教师培训。通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及上级组织专家指导等形式培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力提升教育科学研究能力。培养一支热爱职业教育事业、富有开拓创新精神、具有较高政治教育素养和专业化水平的教师队伍制定骨干教师考核表对我校骨干教师进行考核对没有认真完成骨干教师工作的坚决取消骨干教师称号建立骨干教师档案。完成上级组织的骨干教师培训和二级培训任务。

　　4、加强计算机和多媒体教学争取所有任课教师能够自制课件并熟练地利用现有设备辅助教学。

　　5、落实新教师培训；凡教龄在一年内或见习期的教师各校必须对其进行培训培训不得少于60学时。培训内容主要以课堂教学设计与组织的基本技能、班主任工作能力培养等为主要内容以提高课堂教学能力为重点教育教学中的指导、考核、要求、建议、督促、所任学科的课标、教学内容、教学方法、班主任工作等。切实帮助新教师尽快提高政治业务水平。新教师指导听课情况。汇报课、教师基本功比赛。培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会等由教务处负责。

　　6、继续抓好集体备课。进一步落实每月最后一周的周六、周日的集体座谈讨论总结、反思认真落实“五固定”既：固定备课时间、地点、人员、集体备课。固定备课内容。固定安排中心发言人中心发言人进行说课大家一起评议。固定修改各老师把领到的教案自己阅读、熟悉后根据中心发言人的备课、自己班的学生实际情况、自己的教学风格、教学特色情况对教案进行修改实现二次备课。固定反馈下次活动必须讨论上一次集体备课后各教师在具体课堂教学中的感受和实际情况。并将成功与失败做好认真的记录。对存在的问题进行探讨。

　　7、夯实校本培训。狠抓基本技能训练提高教学艺术：组织教师参加教学业务竞赛；指导教师总结教育教学的典型案例；开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。

　　8、构建“想读书、会读书、读好书、好读书”教师学习氛围。由各位教师根据自己的个性、生活经历、工作经历不同教师自行购书满足教师的个性化需求。间周周四业务1小时学习时间作为学校安排的教师集体学习时间。每期开展一次教师知识竞赛活动读书交流活动每位教师在活动时都带上自己所读书籍或读书笔记将自己在书中的收获和最大体会与其他教师交流。在交流书籍、共同阅读探讨中能促进彼此个性、思想观念的融合从而更好地合作增进教师集体的凝聚力。学校将提供资金保障并评选优秀表彰。

　　四、主要工作措施

　　1、组织管理：学校成立“继续教育工作领导小组”组长由校长担任成员由学校相关领导及相关职能部门负责人担任。

　　2、经费保障：教师继续教育经费纳入年度经费预算用于教师继续教育的培训、教科研、购书、考察等活动。严格实行专款专用以保障教师继续教育的落实。

　　3、营造学习氛围：在全校上下营造“人人学习、终身学习”的氛围提供图书材料、推荐优秀书目、开展读书心得交流活动在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生的“三爱”师德系列教育活动。

　　4、制定制度：学校制定继续教育考核认定制度把教师继续教育纳入教师的年度考核使之常规化、制度化。

　　五、具体任务是：

　　1、学校负责对今年新分的教师进行60学时的业务和理论培训。

　　2、各校各教研组一学期要完成8次集体备课8次集体评课。2个课题探讨。帮助教师解决教育教学中的问题或困惑5个以上。2次以上理论学习。

　　3、每个教师一学期有1篇优质教案。上1—2节公开课。拟写11—12学年度继续教育自学提升计划。说一次课。参与两次以上集体备课、上课、评课、说课活动两次课例或案例研究等活动。

　　4、各校每周安排1—2节师训课具体落实在课表上保证集中学习培训时间。师训可采取面授与自学、评析与讨论、合作与研究等形式进行弥补完善本轮培训任务。

　　5、每月开展一次课堂教学总结、交流、讨论活动。

　　6、大量开展教师交流上课活动完善教师课堂评价体系。

　　继续教育个人工作计划 18

　　一、指导思想

　　认真贯彻省市继续教育工作文件精神落实历城区20xx年继续教育工作计划要点以组建“教师发展共同体”为抓手深入实施“研训一体”策略努力建设“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍。

　　二、主要工作

　　不断完善“一二三四”的校本培训策略为学校持续跨越式发展提供源源不断的动力。

　　（一）、一个共同体就是积极推动成立“教师发展共同体”

　　成立“教师发展共同体”的想法是受“人类命运共同体”新理念启发提出来的已经写入历城二中教代会文件提出了共同体的“六个一”拟4月份各科成立一个以上的.“教师发展共同体”。

　　（二）、两个引领：专家引领课题带动

　　1、专家引领。学校的内涵发展离不开高层次的专业引领我校十多年来坚持每学期开学前至少一天的全员培训邀请著名的教育家、教授、名师来我校开讲座通过高端引领提升教师专业眼界和境界促进学校内涵发展。

　　2、课题带动。截至目前我校已经获批市级“十三五”重大课题、重点课题各一项区级“十三五”重点课题八项并已开题正在积极申报三项省级“十三五”课题另外还有十多个“微课题”。通过课题研究带动老师们自我研修自觉发展。

　　（三）、三大工程：青蓝工程、读书工程、名师（名班主任）培养工程

　　1、青蓝工程。自20xx年9月我校制定了《历城二中“青蓝工程”管理方案》此后每学年第一个月我校都启动新一届“青蓝工程”并总结评价上一年度“青蓝工程”优秀师傅代表和优秀徒弟代表要在这个启动仪式上发言极大地促进了青年教师成长也极大地焕发了一批中老年骨干教师的工作热情涌现出许多和谐教研组标兵师徒。

　　2、读书工程。学校从20xx年开始系统开展历城二中教师读书活动并于20xx年2月召开的历城二中九届三次教代会上通过了《历城二中教师读书活动方案》坚持至今成果丰硕。20xx年学校更是拿出专项资金用于教师购书由教师自己提出购书名目学校统一购进谁提出的书单谁保存书籍半年至一年确保教师读自己喜欢的书能学以致用立竿见影。年底评选年度读书人物。

　　3、名师（名班主任）培养工程。学校教科室对于省、市、区三级“三名”人选做好管理工作同时学校也评选校级名师名班主任为上一级“三名”工程的顺利开展打好基础。

　　（四）、四大平台：二中讲堂、公众号、优秀教学资源和“十佳”教师评选

　　1、二中讲堂。每周五上午文科“二中讲堂”下午理科“二中讲堂”雷打不动。讲堂的内容丰富多样根据学校发展需要和上级工作安排有心理讲座、美学讲座、各科课例研究、“一师一优课”打磨、读书分享、课题培训、先模事迹报告等等。

　　2、公众号。历城二中公众号每天都对本校的教研活动、优秀教师事迹、优秀教学设计、教育教学经验心得等及时分享。

　　3、优秀教学资源评比。教师的个人备课或课件制作每周产生“周冠军”每月评出“月冠军”每学期评出“季冠军”学校予以表彰奖励。

　　4、“十佳”教师评选。每年年底通过个人申请述职答辩领导评议群众评议学生（服务对象）评议四十岁以上中老年教师参评“飞鹰奖”青年骨干教师参评“园丁奖”优秀班主任参评“春蚕奖”工作5年之内的参评“新秀奖”教辅后勤人员参评“螺丝钉奖”。

　　（五）其他师训工作

　　1、完成省市区各级远程研修工作。

　　2、承担“名家名师送教”活动及各级教研活动。

　　3、开展“一师一优课”活动。

　　4、其他上级交办的师训干训工作。

　　继续教育个人工作计划 19

　　为了全面贯彻落实党的十六大提出的“加强教师队伍建设提高教师的师德和业务水平”和建设全民学习、终身学习体系的要求结合我校教师队伍建设的实际情况现就我校教师继续教育工作提出如下工作计划：

　　一、指导思想

　　以党的十六大精神为指导解放思想、实事求是、与时俱进推进教师教育的改革创新以建设高素质、专业化的教师队伍为根本出发点以信息化带动教师教育的现代化完善教师继续教育制度逐步构建开放、灵活的`教师终身学习体系率先建立教师全员学习的学习型组织。通过开展以提升教师学历层次的学习培训和以师德教育及“新理念、新课程、新技术”非学历培训为重点的新一轮继续教育全面提高教师的学历层次和整体素质促进基础教育尤其是农村教育的改革和发展为全面建设小康社会提供人力支持和保障。

　　二、工作目标和任务

　　（一）主要目标

　　20xx年我校教师继续教育工作的总体目标是：进一步强化以“新理念、新课程、新技术、新知识”为重点的新一轮教师培训；

　　（二）工作任务

　　1、规范化培训

　　1.参加市县组织实施的新课程培训

　　2.鼓励教师参加县级组织开展的各类规范化培训

　　2、校本培训

　　①抓好常规教学、搞好教研、探索新丝路、注重几大环节,强化教学六认真、经常性开展说课、上课、评课活动、鼓励教师撰写教学反思,读书笔记,提高课堂效率。

　　②抓好新课程,新理念的培训及普通话、教师与课堂管理如何培养团队合作等。

　　③继续重点培养教师的信息技术、素质提高教师整合信息技术与科学教学的能力。

　　④强化师德教育重点在培养教师爱岗敬业、教书育人、勤于创新的职业素养和关爱学生、为人师表、人格高尚的道德情操。

　　三、工作措施

　　1、我校将继续改进对教师继续教育工作评估办法注重随时抽查、动态管理以提高教师素质为目标专人负责全面推进新一轮教师继续教育工作。

　　2、进一步完善教师继续教育工作台帐和相关档案对教师学历、学分和参培情况实行动态管理操作办法做到科学简便、讲求实效。

　　继续教育个人工作计划 20

　　为了更好提高自身素质修养提高自身能力要努力学习教育教学理论知识及相关知识用知识来武装自己。身为教师就必须不断学习,不断提高。为此特拟定个人继续教育学习计划如下：

　　一、学习内容及思路

　　以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的'问题与对策》等教材为主要学习内容结合以“国培计划”为抓手以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识更新教育观念。

　　二、学习形式及措施

　　(1)以自学为主按时参加学校组织的集中培训。

　　(2)认真完成作业作好学习笔记。

　　(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。

　　(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。

　　(5)勇于实践勇于开拓创新。

　　三、具体措施

　　1、积极参与校本培训要以问题为中心以岗位为课堂以实践为老师认真学习努力实践合作交流充实专业知识培养专业技能。

　　2、按学校继续教育指南积极参加学习规定的继续教育教材在学习中认真做好学习笔记完成培训教师布置的培训作业。

　　3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

　　4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

　　5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

　　在以后教育教学过程中我会去注重发现问题解决问题和教育教学实践能力的发展突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思树立新的人才观、质量观和自身职业观不断学习不断更新知识结构的视角进行反思为全面实施素质教育而努力奋斗!