总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它能够使头脑更加清醒目标更加明确让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的2023小学生活垃圾分类工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

2023小学生活垃圾分类工作总结1

　　为了让学生了解垃圾分类的相关知识增强学生规范投放垃圾的意识近日xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动不断增强学生的环保意识从身边点滴做起让学生小手拉起大手创造家校共育的新气象。

　　一、宣传工作

　　在本次主题教育活动期间xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教营造浓厚的校园文化氛围切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

　　二、设立垃圾分类领导小组

　　学校设立垃圾分类领导小组有明确的分管领导、责任人、清洁员等制定校园可回收垃圾分类管理制度利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔并树立良好的垃圾分类意识。

　　三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

　　在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时各班实行垃圾分类回收积分制学生定点定时回收废弃的可回收垃圾每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且鼓励每个队员争当小小记录员和监督员准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况互相监督创造家校共育的良好氛围。

　　垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程只要持之以恒的坚持做下去就会收到意想不到的效果。相信xx小学全体师生和家长必将共同努力提倡低碳环保享受绿色生活为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力！

　　我们的生活中会产生太多太多的废品但是这些堆积如山的废品却没能得到妥善的安排掩埋、焚烧这些都不是能将它们的危害化为最小的办法终归最后伤及的.也是我们的环境。

　　想要让危害不在是危害污染不再是污染那么的办法就是讲污染转变将它变成能为我们所用的东西！就算是我们随手丢弃的垃圾也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用但是只是能回收的那部分废品就已经为地球减少了很大的负担。

　　最近有些城市推行了垃圾分类的政策为了更上时代的潮流为了提高学生们的环保意识我们的学校也展开了“垃圾会分类校园更文明”活动学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。

　　为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保方面的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

　　这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

　　在活动开始的时候老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

　　我们想要做好垃圾的分类那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行！不然分错垃圾不仅没能帮忙反而还会添乱！这写知识虽然学者听简单但当真正做起来的时候却发现自己有许多的盲点和错误的认识班会课上的学习让我们都有了许多发现连老师都惊呼不断。

　　在这次的知识学习当中我们全校的师生都得到了收获走在学校的小路上许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。

　　在活动开始的这一周里学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。

　　在这次活动中虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类但是到底还是没能在细节方面胜过对方导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜但这并不是我们真正值得后悔的地方自己并没有在垃圾的分类上做好这点才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误但却影响了一个班级就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块但其实影响的却会整个环境！

2023小学生活垃圾分类工作总结2

　　为了宣传“生活垃圾分类新时尚”的环保理念进一步加强学校生活垃圾分类工作让全体教职工正确掌握生活垃圾分类知识太仓市高新区中学组织了生活垃圾分类培训活动。

　　首先就苏州市生活垃圾四分类向全体教职工作了解读详细介绍了可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类垃圾的分类情况；其次指出了学校目前生活垃圾分类存在的问题；最后就下阶段学校生活垃圾分类进行了工作布置。

　　营造校园良好氛围。结合垃圾分类投放工作要求学校在班级里、楼层定点处、食堂、专用教室、校园主要路口等处放置了干净、整洁的`垃圾分类桶；在醒目处张挂横幅宣传在电子屏滚动播放垃圾分类相关视频和图片。

　　“参与垃圾分类建设美好生活”。学校从6月1日起班级学生倒垃圾在每天的大课间（8：25-8：50）和放学后（17：00-17：45）两个时间段进行在这两个时间段内将由一名后勤职工与学生会成员一起进行垃圾分类监督由学生进行垃圾分类打分纳入到班级考核中。

2023小学生活垃圾分类工作总结3

　　近年来我校以“坚持科学发展坚持垃圾分类建设整洁校园”为主题以“班美校美人更美”为载体突出特色扎实有效开展垃圾分类工作进一步提升了师生的文明素质推动了环境建设工作步伐。

　　垃圾分类工作情况：

　　(一)实施校园垃圾分类工程

　　加大投资先后完成了校园分类垃圾箱、8个班级分类垃圾桶的设置保障了校园公共道路垃圾分类全覆盖实现了“公共垃圾处理及时垃圾分类达标”的目标。

　　(二)班级垃圾处理工程

　　根据本校实际我们为每个班级分发了分类垃圾桶采用班级管理的机制号召全体师生积极参与维护好自己班级。开展生活垃圾可再生资源分类回收工作按照可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾进行分类。通过垃圾分类使可再生资源得到回收利用减少了垃圾填埋量降低了生活垃圾对环境的污染。

　　通过有效地开展类工作主要达到了以下几个效果：

　　一是垃圾填埋量大大减少降低了对环境的污染。原先我校的垃圾主要通过集中后焚烧、填埋的方法处理对大气和土壤均有一定程度的危害。随着垃圾分类工作的开展对可回收利用的垃圾重新进行了资源化处理有效地减少了垃圾焚烧和填埋的量生活环境变好了。

　　二是师生保护环境的意识增强了。以前都习惯于将所有不需要的东西都做垃圾丢弃经过进行垃圾分类之后村民意识到其中部分垃圾可回收因此除将不可回收的`垃圾、厨余垃圾丢弃外大部分纸张、金属、玻璃等制品大部分被回收或者卖到废品收购站。

　　经过在师生当中开展垃圾分类的宣传工作、发动学生回收可利用资源绿色、低碳、环保的绿色新风正在校园内悄然生起。师生维护校园环境的自觉性不断提高保持校园整洁的意识明显增强。在今后的垃圾分类工作中我们将总结前一阶段工作的经验改进工作方法进一步依靠老师、发动学生坚持不懈地继续进行垃圾分类在保持校园整洁的基础上进一步保护环境。