优秀教师在教育教学中的述职报告（精选10篇）

　　日子如同白驹过隙不经意间我们的工作又将告一段落了回顾这段时间的工作一定有许多的艰难困苦是时候仔细的写一份述职报告了。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的优秀教师在教育教学中的述职报告欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇1

　　从执教的第一天起就要求自己的举止行为要更加规范因为从今以后我将为人师表一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来我要对他们负责。

　　在职业活动中我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生只要是我的学生无论成绩好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生给以热情帮助。意图使出他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责光有爱心是不够的还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律学习新课标正确运用教学规律能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法靠自己不断地学习不断地摸索才能得到。本学年度本人任教二年级数学。二年级学生年龄小自制力差学习时明显受心理因素支配上课好动不遵守纪律爱玩小东西开小差等等。刚开始时对于毫无教学幼儿经验的我有相当大的难度。

　　经过本人不懈努力请教有经验的老师不断向她们学习不断钻研新课标还通过上网接受学校培训等渠道不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲学生听；教师问学生答动手练”进行教学学生会感到很乏味越学越不爱学。因此在课堂教学中应力求形式新颖寓教于乐减少机械化的程序增强学生学习的兴趣。

　　通过一年的教学本人在关于低年级数学的教学方法方面有不少收益。其中主要有以下几点

　　1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系导入生活化激发学习兴趣；教学语言生活化让学生易学易懂；让学生把生活中的数学故事记录下来成为一篇优美的数学日记让学生感受到生活离不开数学生活中处处有数学。

　　2、积极开展小组互助的学习方式让学生团结互助共同努力共同进步。通过积极鼓励和表扬让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时让学生自己出题目在组内交换做交换改。通过出题做题改题巩固了学习的知识。

　　3、开展适当的竞赛和游戏活动提高学习热情。适当开展竞赛是激发学生学习积极性的有效手段小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。

　　竞赛中由于小学生有着很强的好胜心总希望争第一得到老师的表扬利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛如“看谁算得快又对”“看谁的解法多”“比谁方法更巧妙”等都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛使每个学生在各个层面上获胜的机会增加激励的作用将会更大参与的热情就会更高。怎样调动学生的学习情绪游戏有很大帮助。尽量把知识点教学活动转化成游戏活动的方式让学生更加乐于参与到学习活动中去。总之学生是学习的主体不是知识的容器。教师传授知识、技能只有充分发挥学生积极性引导学生自己动脑、动口、动手才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生要善于激发和调动学生的学习积极性要让学生有自主学习的时间和空间要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇2

　　一、班级管理及教学

　　在班级管理工作中我始终秉承：

　　1、以身作则为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教要求学生做到的教师首先做到而且要做的更好更具有示范性在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情有一定心理承受力的全面发展的有用人才而我首先就要使自己成为这样的人。

　　学生是具有模仿力的一个群体他们时时刻刻观察着老师的一举一动并在某些方面进行模仿所以老师在学生面前必须有模范的作用。

　　事实证明在教育工作中要努力做到：正人先正己时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累教师就必须做到亲自动手吃苦在前做好学生的带头人否则即使你说的天花乱坠头头是道而不注意自身修养也不会得到满意的效果。

　　2、善于思考、积极探索、勇于实践。

　　在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数针对有许多学生当不上干部其能力也势必得不到培养的情况。为此我广泛听取意见和讨论后在班干部会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性一时间班级气氛一下子活跃了起来学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样班级里几乎每位学生都当过干部不仅培养了全体同学的能力也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动同学之间的凝聚力大大增强集体荣誉感也大大增强。

　　同时这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。

　　3、信任学生尊重学生。

　　渴望理解渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难很多留守同学是因为学习目的不明确再加上自己贪玩家长外出自我封闭造成了学习成绩及各方面都比较差常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察我掌握了该生的一些基本状况与他们单独交谈让他明确了学习的目标学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成学习习惯较差造成成绩上不去。面对这种情况我帮助他克服了懒惰心理校正了学习习惯让他变的爱学习了。作为班主任我对于这些特殊学生首先亲近他们尊重他们在学习上耐心引导生活中热心关怀经常同他们交谈了解思想状况抓住时机尽量做到多表扬多鼓励多给他们改错的机会树立自信心使他们感受到来自各方面的帮助尽快提高学习成绩！

　　教学工作我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效我努力学习。学校给我的学习机会我也总能好好把握。通过学习我不断充实自己树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效我推广已有的教学成果积极探索新的教学路子。

　　二、学校常规

　　常规就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。只有超越常规工作才有可能主动、创新。我是这样理解的也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度认真扎实地做好教学常规工作在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课在上课前我会对教学方法进行广泛搜集汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控面向全体学生好、中、差兼顾发挥学生的主体性体现创新精神。课后自行设计实践性强尽可能提高学生综合能力的作业。

　　三、学校管理

　　在这一学年来我还担任了学校的后勤管理工作回顾过去一年来的后勤工作在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下后勤工作取得了很大的成绩如质如量地完成了年初制订的工作任务我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可具体表现在如下几个方面：

　　一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。

　　二、加强了生活服务中心管理工作人员的服务意识得到了进一步加强

　　三、校产管理进一步加强。

　　四、加强了校园绿化美化力度

　　五、争取领导重视搞好了学校的基建维修和添置工作改善了办学条件。

　　六、学校勤工俭学逐步走向完善

　　在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨坚持“安全第一、服务第一”的原则。后勤处做了大量工作当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨百尺竿头更上一层楼。

　　总之我将永远忠诚于党的教育事业能全面贯彻教育方针。爱岗敬业工作专心致志。工作求真、求实、求新。

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇3

　　我是xx年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我从来没有对自己失去过信心。毕业后在村小学任四年级班主任及语文教师缘于师范学校三年教育的熏陶以及认真负责的教学态度那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩并得到中心完小领导们的肯定。第二年因为我们这一届师范学员还没有正式分配我就来到新华学习电脑因为自己接受能力还不错而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件我非常自信地写了一份留校申请结果也没让我失望。研发中心培训了三个月2003年3月27日的我踌躇满志地拿着报到证来到了新华并从那时起我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作充分发扬自己的优点；不断学习争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才但我会继续努力的……

　　至今我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结以求扬长僻短完善自己也为来年的工作指明方向。一开始在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机管理起来非常轻松所以我除了做好机房管理和机器维护工作外大部分时间是查看资料备《计算机安装与维护教程》这门课。一个月后服从上级领导的安排我被调至淮阜楼教学点。当时适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪而保安招聘的人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的不仅因为它是全球公认的特殊的三个月也是我一生中不可多得的三个月。期间对于我来说没有8小时的工作制几乎每天都是12小时偶尔也代业余班的课而且没有任何额外津贴且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三最终还是决定坚持下去心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后我做了一个总结发现那三个月里我反而得到了很多

　　比如：①知道职位没有高低贵践之分关健看你是怎么对待的；

　　②懂得工作一定要尽职尽责领导是看在眼里记在心里的；

　　③充分利用值班时间将《安装》课程的教案认真地写了两遍；

　　④记住了大部分学员的名字这使我以后的教学工作变得特别顺畅。

　　真的是受益匪浅。我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程八月份开始接手全日制班班主任工作并接管四楼安装机房。至今已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述以达促进自己进步的目的并为来年更好地工作打下基础：

　　一、要不断学习提升自己的业务能力“要给学生一杯水教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能我除了一遍又一遍地钻研教材外还经常跑书店查阅课外书籍进看贴、提问向老师谦虚请教主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习不断提高的。

　　二、认真备好每一堂课“课上十分钟课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂要要求非常高：一、要保证所讲内容的正确性与科学性；二、要注意教学循序渐进；

　　三、要达到教学效果。要考虑到学生的接受能力等等涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥而是靠你课前充足的时间准备也就是备课。这一点我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到导致上课是毫无头绪但还要硬着头皮讲下去虽然该讲的都讲到了但非常乱颠三倒四没有系统性教学效果可想而知自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。

　　四、以学生为主体教师为主导自始至终我们都应该把学生摆在主体位置因为学习的主人就是学生。为了做到这一点我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点我一般都是自己先提出设问并给三到五秒时间让学生思考然后进行讲解；对于比较容易的我仔细讲解一遍有必的话就叫学生复述或回答之后我再对其做补允。

　　五、与学生要多交流与学生多交流你就可以知道学生学得怎么样从而改进教学；可以了解学生情况达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。

　　六、一定要有极强的责任心压力就是动力没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力只要有一棵责任心工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前相反就是认真勤奋受表扬不断进步。汪主任把四楼交给我管理也出现了不少问题总结一下也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下我感觉进步了很多。晚自习后我总是不放心时常检查投影是否关了电源是否切断门是否锁好等等。当然在教学与班主任管理方面责任心也是一样的重要。以上是我对我这九个月来工作的认真总结只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇4

　　我20xx年7月毕业于江苏省扬州大学取得现当代文学硕士学位同年8月到清华附中报到正式走上了工作岗位成为一名中学语文教师。

　　也许是性格使然我并不是一个善于和学生较劲的老师更没有控制他们的意愿无论是课堂教学还是对班级的管理我都更愿意跟学生平等共处在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要相信他们的能力不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性也无意于树立一面唯老师论的大旗是我自为人师以来时时提醒自己并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活的时不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。

　　教学单元

　　大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待我把教学看得很重如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏任何时候都不肯懈怠。一堂课上下来感觉好的话一天我都会欢欣鼓舞反之则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度为此我竭力回避那种自说自话的讲课方式对唤醒学生积极参与的意识启发他们独立思考的自觉从而点燃他们对语文的兴趣表现出了由衷的热情：

　　一曰文本参读。

　　文本参读即是以课文为本据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户引入到教学过程中。通常在两种情形下我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话不说不行直说又淡而无味不如用其它文本来诠释反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为仅在给学生一个自己看书的由头这一点上文本参读就很有意义再往深里说文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式将打破课内与课外的深重隔阂让学生嗅到来自外界的驳杂声音而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是一段时间下来学生看书的积极性果然在逐步提升校图书馆借不到的还请我帮忙到大学图书馆去借。

　　二曰减少概念化内容拉大具象空间。

　　很偶然的一次我讲徐志摩临时改变方案把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生没想到学生反响强烈还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法不以为然但毕竟没有明确的反驳办法关键时刻是学生提示了我可以柔情似水为什么要冷若冰霜？李白的很多诗是在抒发对壮丽河山的无限热爱但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情或者还有失意有失意下的“三百六十日日日醉如泥”。再说人李白是生性不同凡响但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者从感知人性的角度切入不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅这更坚定了我前进的勇气。

　　三曰组织小组活动。

　　所谓动静相宜一味高蹈也会产生审美疲惫感适当地安排一些小组活动就好像饱读诗书后的下笔为文是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组每两个组作为一个单元接受一项工作比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩如此单元之间各个不同又互相补充；单元之内两个小组各显神通都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有。中既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。

　　四曰语言能力训练。

　　从长远的意义上说学语文就是为了写文章而文章的好坏与语言关系很大因为人人的生活的大同小异能出彩也就是在语言上。目前我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：其一根据文意提炼词语。一句诗或一段文字讲课中我会要求学生仔细地含咏然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情；其二填词。我选择了几个素来讲究语言的作家比如萧红比如阎连科、蒋韵从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落碰到出人意料而又。直气壮的用词我就留出空白让学生来补充。等每人都有个大致的想法后我再推出作者的用词在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中引发学生的思考。其三仿句练习。要求学生仿照例句的格式写自己的话最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生我带的两名99级学生她们的同题文章已经发表两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情我还是愿意相信时间的魔力相信日积月累、水滴石穿。

　　管理话题

　　我是06年8月接手美术班的。在此之前我没有任何管理经验又听多了小班（美术班只有21人）难管的说法心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味实在不是语言所能表述的。文、。两极分化平均学习成绩偏低相当一部分人与团员称号无缘这就是班里学生最初给我的全部印象了。

　　第一步该怎样迈出去呢？前辈们说选拔得力的班干部很重要可真正选起来我才感到真是难呀班里几乎没有人有为官的经历一切都得从头做起我最后把标准定在是否热心上提拔了一拨人现在看来在尽职尽责这一点上还都。

　　软性环境稍有起色后第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下我们建立了分项考察制以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上分表由各科的课代表持有分列交作业情况的、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏每一栏都有议定的打分标准最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后还真有种大浪淘沙的效果能被煽乎起来的都起来了个别我行我素的我观察了好久发现他们的问题不是在学习上而是。个做人的思路普遍表现是过高估计自己不谦逊不善于吸收他人良善的建议缺乏自我反省力。

　　我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们让他们感到来自老师的信任的目光。三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生不妨冷处理一段时间让他在一种风刀霜剑的压力下先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中我深深感到适当的夸赞以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常的的关键。除了这些单打独斗的场面我还接受心理老师的建议以班会为阵地开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组团团围坐的方式展开的“戴高帽子”学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点；“我是谁”每个人在纸条上写一句关于自己的话打乱之后让拿到纸条的人猜猜是谁写的；“自画像”每个人给自己画一幅像可以是抽象的、写实的、动物的、植物的但一定是最能代表自己的；还有火口余生假设宿舍失火了你有机会冲进去取一样东西你会拿什么呢？让学生谈谈他们的意见。所有这些活动的目的一方面意在促成班级成员之间的深度沟通；一方面是促进班级成员自我探索的意识增强他们自觉的能力以形成健康的自我形象；另一方面则是帮助学生树立正确的价值观。

　　总而言之我觉得对学生不能一味地压制还是应从尊重他们出发讲究刚柔相济。我现在来到班里感觉到舒服、自在那些我“管教”过的学生反倒成了我身边最铁的朋友连我自己都感到惊奇。

　　回想来到清华附中后的点点滴滴在自己人生的流水帐簿上我该写下这样几笔：教过两年高一做过一年班主任目前正在高二辗转。教学上力求寓教于乐对语言很在意。班级管理上向往松紧适度一直把抓学生的养成教育作为自己的工作重心算是个人本主义的信奉者。

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇5

　　三九节令寒意正浓一个忙碌的学期又转瞬而逝。回首过去收获颇多；伏案凝思感慨万千。现将将我一学期来所做的工作向诸位陈述恭请各位领导和同行指正。

　　一、安全教育

　　1、对上级有关安全方面的文件和会议精神做到及时地贯彻和学习。每次会议把安全工作放在首要位置让教师心存安全意识。

　　2、每月开展一次以逃生避险、防震防火为主题的安全演练活动。

　　3、每个月至少进行一次安全隐患排查将安全隐患及时消除。

　　4、九月份的安全教育活动中在校园内外张贴安全标语营造安全教育的浓厚氛围。

　　5、在119消防日组织学生观看安全教育视频办手抄报让学生积极参加到安全教育活动中。

　　6、12月份我校进行了安全教育主题班会并让学生签字让他们从思想上重视。

　　7、与学生、家长签订目标责任书、放假前发放安全目标责任书。

　　二、练字读书活动

　　1、规定每天上午课前20多分钟时间为读书时间下午上课前练字每周一节阅读练字课。

　　2、要求学生把读书中的感兴趣的优美段落进行摘抄整理高年级学生写读书体会。

　　3、开展书写比赛、高年级朗读比赛和低年级讲故事比赛。

　　4、在高年级进行读书交流活动。从一个学期的情况来看学生的好习惯养成的还不够效果不好。一方面是教师的思想上重视的不够不能很好的引导学生另一方面是缺乏对学生的指导。下学期在这两方面要加强。

　　三、阳光体育活动

　　1、大课间活动本学期我校建设办公楼不能进行室外活动因此大课间学生做室内操泡泡操。

　　2、认真进行学生健康体质测查工作。

　　3、开展了跳绳比赛和冬季越野赛。因受学校没有场地的限制本期在足球及跳绳方面练习的不够在镇秋季运动会上没有得到分数。下学期要根据学校实际情况安排好大课间活动提早选拔好运动员组建运动队安排专人进行训练。

　　四、教学方面

　　1、在全校各班继续进行小组合作评价充分发挥学习小组的作用。我校制定了校级的评价细则各班在此基础上根据实际情况可以增减。各班教室内设置班级评价表量化每个小组的成绩。学校每周每月都进行总结学期末还进行星级评优。

　　2、本学期十一月份月份我校的每一位教师都上了一堂课改课之后全校评比。从中发现适合我校实际的一些课改经验如课前预习题要立足基础难度适中学生要能通过自学书本完成不至于因为无法按时完成而打消积极性。从考试成绩来看四五年级差三六年级有个别学生差。

　　在下学期的教学中要做到以下几点：

　　1、认真做好课改特别是高年级要把小组合作评价与课堂教学有机的结合起来共同提高成绩。

　　2、在教学中把基础知识的掌握放在重要位置然后对于优等生再给予拔高。

　　3、关心后进生给他们信心。

　　4、做好单元检测及时发现教学中及学生存在的问题。

　　5、抓好阅读与作文教学让学生多读多写。

　　在今后的工作中我将一如既往加强自身学习不断提高自身素质为办人民满意的学校而不懈努力

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇6

尊敬的领导：

　　您好!

　　已经进入年底我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段那么对于这一个阶段的工作我也将进行一个总结。现在我将这一年的工作进行述职：

　　一、潜心备课精心教学

　　身为一名教师而且还是大班幼儿的老师我在__月份里潜心备课每天都会做好第二天的教案和教学的步骤对大班的幼儿进行一个精心的教学。备课是按照幼儿每天能够学习的量去制作教案尽可能的把课本的知识教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到知识帮助大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走教幼儿当前学习的知识也会适当的增加一些课外知识让幼儿接触得到更广大的世界。

　　二、帮助幼儿进行阅读

　　大班的幼儿距离进入小学只有一年的时间当前他们的阅读能力不是很好。在__月份的时候我就观察到很多的孩子不能独立完成阅读这样对他们答题来说很艰难的。所以从发现孩子们这个问题开始在进入到__月后我就积极的帮助和培养孩子们的阅读能力。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读每天都会让一个幼儿进行阅读当场帮助他们去把阅读给培养好。这样的措施下孩子们对书本的一个内容很熟悉了能够自己去把课本阅读一遍字词也认识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍都是带有拼音的让他们在课下的时候进行阅读这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了还让他们的阅读能力一点点的得到提升达到了帮助大班幼儿们培养了良好的阅读习惯和独立的阅读。

　　三、辅导幼儿们的作业

　　我对孩子们的作业进行了辅导没有让家长一个人承担这份责任。我跟家长们进行了辅导作业商量因为放学比较早家长们也没有在家孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时在园里帮助需要进行辅导作业的孩子辅导把他们的作业在园里的时候就做好了这样他们回家之后也不会有很大的负担同时也给家长减少了一些重担。在这样的一个措施下孩子们的作业通常都完成的'很好。

　　这一年的工作将要结束了我回顾以往的工作的同时也期待着下一年的工作我相信自己可以把下个阶段的工作做好的。

　　此致

敬礼!

　　述职人：x

　　20xx年x月x日

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇7

　　伴随着平凡而忙碌的每一个日子悄悄的数过来从教之路上我已经走过了十一个春秋回顾过去工作中的点点滴滴虽然苦乐参半但无怨无悔。

　　为提高自己的教育管理的理论水平我不断归纳我班主任工作的心得体会写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文获各方好评。

　　思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：授之以鱼不如授之以渔也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。

　　任现职以来我每学期任初三级四个班政治课每周x节课教学成绩十分突出我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名合格率保持在x%以上优秀率约为x%左右受到了镇教育组的通报表扬。

　　我深知自己现在教学水平与一位优秀老师的标准还相差很远但我相信通过学习、操作再反思、总结然后再学习、操作这样不停止、不放弃的学习在不久的将来我一定会取得进步教出一批批优秀的小学生实现一名教师一生不朽的价值。

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇8

　　20xx年一晃而过马上又要迎来新的一年了。回顾一年来的工作收获很多也学到很多。一年的时间很快今年是我们五幼收获的一年。

　　今年蒙领导的厚爱同事们的信任再次推选我当团小组长身为带班教师班上的工作繁重而琐碎但是我很快乐的接受了这一个工作并努力把工作做到最好：团小组是青年教师的队伍代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动处处以身作则带头参加到活动中。对于业务上的交流活动我也是鼓励所有的团员教师积极的参与并用各种方式对团员们以鼓励让我们时刻保持一颗上进的心让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。

　　x月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建我和同事们一起加班加点的整理资料为幼儿园的创建工作做准备。我积极的配合园领导细心的备课试教成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!十二份幼儿园进行绿色幼儿园的创建我们也是积极的配合利用休息时间进行环境的创设组织孩子们进行环保小制作通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园。

　　20xx年我付出了很多收获也很多。五四青年节评上了区“优秀青年志愿者”x月获得xx区幼儿教师录象课评比三等奖。也成功的进行了小学二级教师的职称评定。在以后的工作中我将不骄不躁把后面的工作完成得更加的出色。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分我挚爱这份职业对它我一往情深因为它——托着明天的太阳。

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇9

尊敬的领导和各位老师：

　　我叫于建春是工商管理学院的一名普通的教师。我于XX年8月来我院工作到现在已有4个多年头。XX年9月工商学院成立以来在这个新的学院也工作一个学期了回顾这一个学期以来我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排认真工作热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学科研水平专心的向有经验的教师请教务求精益求精。

　　下面就我这一学期的思想、工作情况向各位领导和老师作个汇报。

　　一、思想觉悟

　　作为学院的一名教师思想上积极要求上进认真贯彻落实党的教育方针在工作岗位上能够尽职尽责以学院大局为重始终与学院保持高度一致努力培养自己对工作的浓厚兴趣努力开拓自己的工作平台。

　　二、教学工作

　　在学院的安排下我担任08级国际商务班的《国际金融实务》的教学工作每周12节课。

　　1、真钻研教材用心备好每节课积极参与教科研活动。

　　我所任教的国际商务班三个班采用的是对外经济贸易大学出版社出版的《国际金融实务》教材实用性比较强。对此我认真钻研教材理解教材的意境根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加国际贸易教研室的教研活动我本学期在《北京电力学院学报》等刊物上发表了论文2篇完成了本学期的教研任务。

　　2、合理使用教法想方设法提高教学质量

　　我在教学中注意使用各种教学方法和教学工具力争提高教学质量。在课堂上我紧紧抓住50分钟宝贵的时间除了传统的讲授教学法外我还用问题教学法、情境模拟法、分组讨论法和案例教学方法等各种方法对学生进行教学收到了良好的教学效果。

　　总之在教学工作中我认真钻研教材备好每节课不断提高业务水平力争圆满完成各项教学任务。

　　在教学生活中我始终履行"在讲台上是学生的老师在课堂下是学生的朋友"的从师信条坚信"每个学生都是可爱的每个学生心中都有一根琴弦只要你用心去拨动它那么就一定会奏出世界上最美妙的乐章！"

　　三、辅导员工作

　　工商学院成立以后根据系里的安排我被分配负责XX级国际商务1、2、3班和工商定向班、市场本科定向班五个班级的辅导员工作以及协助团辅办搞好大二的工作。

　　记得工商学院成立后我刚接过现在所带的几个班级时班内几乎没有班干部先前基本都辞职不干了。更有一名张姓的同学好心来跟我说：于老师我们这几个班级早就烂的无法收拾了我们也没有什么信心了谁也改变不了现状你快跟系里领导说说别带我们了。面对这种情况我几乎懵了我不敢相信怎么会有这样的同学这样的事情。现在想想这位同学的这几句话给了我压力也给了我动力其后在管理中我们每天都靠班晚上到学生宿舍睡早上很早起来就查班级同学是否起床了中午也早来查学生的常规平时给予思想沟通很快我们师生之间为了共同的目标联系在了一块原来三等班的班级也纷纷加入了一等和二等班级的系列。

　　在学生管理中我一直贯彻实施“以人为本”的管理理念能够严格管理、严格要求、从严治班。对学生综合素质培养的法则是：身心＋学识＋能力+素质+人际关系＝成功。在班级管理上积极推行"赞赏教育法"与"情感教育法"；日常生活中奉行"三心"管理原则即献给学生一片师心捧给学生一颗爱心注给学生无穷的信心。能够发挥"三勤一靠"精神早出晚归努力工作。能够热爱学生尊重学生能够走近同学贴近同学以诚心换诚心、以真心换真心从而赢得了学生的爱戴与敬重成为了他们的良师益友。

　　四、服从领导大局为重构建和谐的人际关系。

　　在工作中尊重领导团结同事积极与教学和学生管理口上的各部门保持密切的联系构建和谐的人际关系和工作关系为学院的发展积极的贡献力量。

　　五、全力做好招生宣传工作超额完成招生任务。

　　经过大家的帮助和个人的努力在年度教师考核中我去得了第二名的成绩同时工作中我也发现自己还有许多地方做的不好需要学习的东西还很多尤其是向各位老教师学习的地方还很多。所以我准备在新的学年里积极耐心的向各位领导和同事学习不断用新的知识武装自己以更大的热情投入到工作中来力争工作更上一层楼。

　　述职报告结束谢谢大家！

　　优秀教师在教育教学中的述职报告 篇10

尊敬的领导：

　　您好!

　　今天站在这里述职意味着这学期的工作正式结束了作为一名初三的老师这学期还是一如既往的忙碌充实回顾一学期的点点滴滴酸甜苦辣咸五味俱全下面就这学期所做的工作做简单的总结。

　　首先这学期教学的主要任务是进行高效复习在x老师的带领下我们制定了从初三课本开始进行抓牢基础的复习在这个阶段中针对所有学生我们狠抓词汇、短语与句型做到每节课听写提问或者让学生上黑板做题课本是关键抓牢基础是迈出胜利的第一步;然后进行巩固提高对不同的专题进行教练结合的复习并对中考出现的高频率题型进行重点讲解使学生对中考中易考的专题能做到掌握无误接着针对不同的专题进行训练单选、完型、阅读等并且我们有选择的使用各市的模拟题进行整和作为典型的俱乐部试题然后进行认真的讲评错误较多的题在下次的俱乐部题再次出现。

　　通过这个阶段的训练学生对做题过程很清楚学生们有了稳定的做题节奏而且对难题的信心也增强;最后狠抓应试技巧在最后不到两周的时间里我们利用每天的时间培养学生的应试策略保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到对每个题都制订自己的最低和的目标在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理限的保证学生们的高水平的发挥事实也是这样的有很多的学生在中考中发挥出了的水平。

　　这就是我们一步一步的教学在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助由于自己对毕业班的教学没有经验是她们的帮助让我树立了信心怀着无愧于学生的信念与她们一起走过了这难忘的一年谢谢你们!

　　教初三就意味着要牺牲更多的个人时间和利益教初三就意味着肩头多了一份沉重的责任我们要对学生、对家长负责更要对学校负责。特别是语文和英语老师我们的早自习和晚读也是"重头戏"由于自身家庭的原因没有老人在跟前照看孩子接送孩子成了的难题在这里我要感谢九年级一二班的同事们特别感谢两位王老师每周四下午为了方便我接孩子都要和他们换课是她们给我提供了方便最忙碌的要数周二和周四的晚自习因为孩子放学的时间和我们点名的时间是冲突的所以必须先忙忙碌碌去接孩子再返回学校签退然后回家做晚饭饭做出来有时能来的及吃有时来不及吃对象回到家我就急急忙忙向学校赶因为怕迟到怕耽误学生在这里要感谢孙老师每次如果我来晚了几分钟她总是站在一二班的门口一起看着两个班这是一种无声的帮助。

　　对于只有四岁的女儿来说自己是不称职的周二上完晚自习回到家女儿已经睡着了周三六点来学校值班的时候女儿还没睡醒并且每周三下午女儿还要坐在教室门口陪我给学生上第四节值得庆幸的是这时候女儿比较懂事的我上课的时候她坐在门口安安静静的看自己的图画书我的忙碌也造就了一个比同龄孩子要成熟的女儿。感谢大家因为你们的帮助我们一路走来。

　　工作强度大、任务重、压力大相信是我们每个初三老师的切身体会但是没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言更没有人因此而退缩大家都在自己的岗位上坚持着。我的体会就是送完毕业班自己的嗓子开始出问题嗓子开始不定时的疼痛沙哑大家一定都有同样的感受我们一直在坚守为了自己能够一如既往的站立在这三尺讲台之上。

　　一学期就这样在苦累酸甜中结束了虽然中考的脚步已离我们渐远但奋斗的画面却永远的定格在我的教育生涯之中第一年的毕业班执教生涯感谢有你们的陪伴我将在这些难以忘怀的画卷中不停的给耕耘着、感慨着、反思着谢谢你们祝福你们!

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日