《纸船——寄母亲》教案示例

《纸船——寄母亲》教案示例

　　各位同学几岁了?对啊不知不觉大家都十四五岁了在你成长的这段经历中谁最重要?妈妈!生活中你发现妈妈的哪些举动体现着母爱呢?请大家静想一下。生活中母爱无处不在它平凡而伟大。今天我们来学习冰心抒就的《母亲》去感受作者对母亲的情感。

　　请同学们朗读这首诗读后请大家结合自己的经历来解读这五行诗以此来谈谈作者对母亲表达的情感。

　　(注意：“心中的风雨”的理解与“躲”字所表达出来的情感是结合自身经历来解读的关键。)

　　《母亲》流露出了对母亲的无限依恋那《纸船——寄母亲》又表达了对母亲怎样的情感呢?接下来我们一起学习《纸船——寄母亲》。

　　朗读《纸船——寄母亲》你能从诗中发现作者与母亲身处的情况吗?联系作者与母亲身处的情况再次朗读体味作者表达的情感。

　　根据作者与母亲身处情况及作者表达的情感请你说说怎样朗读这首诗。

　　请同学们朗读这两首关于母亲的诗歌想想这两首诗有什么异同之处?

　　母爱是伟大无私的永恒的但它在日常生活中存在的形式一般都是平平常常的。请你搜索一下平日母亲对你的关爱尝试完成下面的仿写。

　　母爱是。

　　2.《纸船——寄母亲》赋予纸船特别的含义表达作者对母亲的思念眷恋祖国的一片深情。你想借助什么样的具体形象来表达对母亲的爱请尝试写一首小诗。

　　教师讲述：人生不幸啊多坎坷啊!但这个经历无数挫折的人却是美国第十六任总统——林肯。现在你又有怎样的感受呢?

　　许多人只看到成功美丽的花环却很少有人注意成功背后隐藏的艰辛。让我们看看冰心是怎样概括成功的过程的。

　　1)请同学们朗读这首诗注意语气语调重音小组交流朗读方法及处理的.理由。

　　(以第一句为例“成功的花人们只惊羡她现时的明艳”应该以感慨的语气来读重音要落在“只”和“现时”上这样读就能很好地表现人们只惊羡别人所得到的荣誉却看不到成功背后所付出的艰苦劳动表达了作者的感慨。)

　　2)朗读后三句思考：作者通过这三句告诉了我们什么?请概括出你的感悟。

　　请同学们朗读这首诗花的成功历程给了你什么样的启示?花的成功印证了许多名言你想到了吗?

　　同学们现在你们在这里学习为的是将来有所作为为社会贡献自己的力量。那你认为人的一生哪个时期比较重要?接下来让我们来看看《嫩绿的芽儿》会告诉我们些什么。

　　1)作者用哪三个词对芽、花、果进行描绘的?为什么用这三个词呢?

　　2)这三节诗“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序排列暗示果树从抽芽、开花到结果的生长过程。他们说的话能互换吗?(讨论探究)

　　2.结合《嫩绿的芽儿》中“芽儿”“花儿”“果儿”说的话构想一下自己的人生。