关于班会活动作文汇总五篇

　　在学习、工作、生活中大家都跟作文打过交道吧借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的班会活动作文5篇希望能够帮助到大家。

班会活动作文 篇1

　　今天我们初一三班开了个别开生面的班会老师带领我们一边吃月饼一边赏诗词真是好新鲜好惬意呀！

　　诗词是同学们自己创作的每首诗都是围绕明月团圆这个主题来写的。

　　皎皎明月嫦娥玉兔桂花树在我眼前浮现出一幅幅优美的画面令人心驰神往似如仙境一般。

　　全家老少同团聚美不堪言似神仙。优美诗句道出了人们对美好生活的满意之情。

　　是啊我们的生活如此美好国家强盛人民幸福真是国泰民安我想我们青少年更要珍惜现在的幸福生活好好学习掌握本领用双手把祖国建设的更加繁荣富强。

班会活动作文 篇2

　　"丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样快步地向教室跑去。

　　闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库''霎时教室里开了锅闹腾起来大家叫着喊着乱成一片。

　　这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。

　　"加油加油''只见他们被蒙住眼睛站在那里同学们咯咯笑有些同学俨然像个指挥官有些同学伸长了脖子仔细观望局势还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。

　　第一组是"沃野''何砚文搭档沃野作"车''何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛何砚文说：向前走眼看着就要到终点了沃野却突然身向起点走去这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音有些同学故意发错误的指令沃野终于醒悟过来等走到车库可是时间是30秒。

　　终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺陈沽洪。他们配合的天一无缝果然没让我们失望陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀跳啊。手掌都要拍红了脚也跺酸了每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。

　　这次活动。名次并不重要快乐和同学之间的团结协作才是最重要的。

班会活动作文 篇3

　　今天是星期一每个周一下午第三节都会上班会。

　　今天老师让我们选出下周一的升旗手竞争是毋庸置疑的同学们的喊叫声能震破玻璃。我本来不想参加我自以为自从上了初中后变的就没有上进心我胡乱写了几个认为不错的学生交给了老师。 突然我想起了一句话：于世无争的桃花源是不存在的世界本来就是罗马竞技场没有竞争意识的人是一无所获的。

　　想到这儿我便自告奋勇地上黑板为选手写票老师允许我写不过我可没有那么自信。因为我的字体本来就不好再加上在黑板上写我有些紧张老师向我投来鼓励的目光我舒了一口气认真写 了起来另一个同学给我唱票我写候选人的名字然后在名字的.后面用正字来计算他们的飘数。我边写边想：竞争对吗？竞争让赢的人高兴输的人伤心这样好吗？我写了一会手有点酸我不经意 的甩甩手班主任便让我先歇一会儿。我便站在哪里思考：我是比是刚把自己从上进心的篱笆中出来又把自己关进竞争的篱笆中竞争创造了人类又为什么让失败的人类伤心？忽然有人推了我一下 原来班主任让我回到座位上选票的结果让我大吃一惊：我竟然被选为了升旗手。

　　上完课我终于想明白了：一个成功的竞争者应经得起风雨应该具有抗挫能力。在竞争中流泪的是弱者在困境中成长的人才会成为生活的强者。

班会活动作文 篇4

　　中秋佳节已渐渐离我们远去听五十七中奋进三班中传来阵阵笑声；闻奋进三班飘来淡淡的甜香；望奋进三班同学在那里欢声笑语……

　　推门一看原来是在举行中秋联欢会正在品诗、品月饼一个个欢快的笑容挂在脸上品着甜甜的月饼读着优美的诗快乐的如同神仙。大家团聚在一起享受着美好时光仿佛又回到了童年时期将所有烦恼抛之脑后陶醉在诗景当中。

　　三班这个大家庭不仅充满爱还拥有着古风古韵拥有着中华民族的传统习俗能使人回味无穷。

班会活动作文 篇5

　　书山有路勤为径学海无涯苦作舟。书籍是全世界人类的营养品。学问是经验的积累才能是刻苦的忍耐。这三位名人都是读书破万卷下笔如有神的大学问家。是他们让我知道读书十分的重要。因为只有读书才能让我们成才、成长、成功。

　　10月30日星期三下午第三节班队活动课我们班举行了“让读书成为习惯让书香溢满校园”的主题班队活动。

　　铃铃铃……上课铃声突然响起来了大家都飞快的跑回教室坐到自己的位子上。这时两位主持人走上讲台用洪亮的声音宣布“让读书成为习惯让书香溢满校园”班队活动开始了。“第一项出旗、行队礼。”此时有三位同学从门口走来第一位同学手拿队旗第二三位同学跟着队旗边走边敬礼。这时我们全班同学也站起来敬礼。敬礼后我们全班唱起了优雅动听的队歌。接着开始表演读书节目首先表演的是张剑波等5人背诵的古诗两首接着程平等7人朗诵《我们去看海》杨国聪等6人朗诵《太阳的话》还有杨锦鹏等3人背诵古诗词三首。然后大屏幕上显示语文趣味问题回答《水调歌头》的作者是谁？《凉州词》的作者是谁？《示儿》的作者是谁哪个朝代？同学们看了问题后都在积极的思考然后一一回答正确的答案。最后大屏幕又呈现了许多名人苦读书的故事。这些故事让我们明白了读书的重要性。

　　书就像沙漠的甘泉为沙漠的旅行者补充水分；书就像枯黄的落叶飘落大地为它增加养分；书就像太阳的光芒赶走黑暗带来光明。天天看书已成为我的习惯。