在经济飞速发展的今天我们使用报告的情况越来越多报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学班主任教师述职报告欢迎阅读与收藏。

小学班主任教师述职报告1

　　一转眼一年快过去了。在这个学年中我主要担任的是六年级语文、班主任工作以及工会的工作现在我很简单介绍一下自己的工作情况。

　　一、思想认识：

　　这一学年在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里我在思想上严于律己热爱教育事业努力在学生的心目中树立起榜样的作用。工作方面我服从学校的工作安排服务教师配合领导做好校内外的各项工作。

　　二、教育教学工作和工会工作：

　　本学期担任601班班主任我能努力把握工作重点根据学生特点开展各项工作运用多途径沟通家校关系起到较好的教育效果。班级学生个性差异大我也总是循循善诱严中有爱。在教学工作方面针对一节课我都做好较充分的准备平时候教、改作、复习、考试都认真到位。今年承蒙同事们的厚爱让我参与到工会工作之中在这一块的工作过程中我对自己一年的评价是：懂得感恩服务教师能认真对待教师们的每个要求；懂得理解配合领导能为学校工作殚精竭虑。

　　三、考勤方面：

　　我在做好各项教育教学工作的同时还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作积极、主动任劳任怨具有较强烈的事业心和高度的.责任感。

　　四、工作态度：

　　还记得李吉林老师说过这样一句话:“作为教师别人可以不理解我们自己千万不可看轻了自己所从事的工作轻视自己所担负的重任。”这样朴实的一种认识其实昭示着一种工作态度只有重视自己身上的责任才会去爱自己的一份工作这句话希望能与各位共勉。

小学班主任教师述职报告2

　　一、班级简介建立和谐班级。

　　本学年我分别接任六（6）班和四（7）班其中六（6）班已小学毕业走向了初中不做赘述。在此我就四（7）班作一基本情况介绍。我班现有学生72人其中男生40人女生32人。孩子们个个活泼可爱开朗奔放他们人人个性不同但团结互助积极向上尊敬师长爱护同学学习风气浓课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学。在学校的各项活动中我们都积极参与努力拼搏取得了很好的成绩。平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则他们珍惜自己的学习环境友好帮助他人每个人都德智体美劳全面发展形成了一个活泼健康的班集体。

　　二、爱岗敬业乐于无私贡献。

　　自任教以来本人始终坚持党的教育方针忠诚党和人民的教育事业注意加强师德修养事事处处为人师表廉洁从教做学生的表率有强烈的事业心和高度的工作责任感。面向全体学生教书育人为人师表爱岗敬业乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。拥护党十八大提出"富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观。确立"以学生为主体""以培养学生主动发展"为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

　　三、加强学习提高业务水平。

　　为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平以适应于当前教育形式飞速发展的要求自己不满足于现状坚持不懈的加强专业知识技能的`学习。分别于20xx年9月20xx年8月参加了全国语文专业培训的学习积极参加各级各类的继续教育以不断充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时我还以勇于开拓、大胆进取的精神积极潜心钻研教育教学业务。长期研读《小学语文教师》《班主任之友》《山西教育》等有关教育教学的报刊书籍了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息。为了响应课改我每年都精心研读《新课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育"充电",使自己的工作能力和业务水平得以不断提高因此自己不但能完全胜任小学语文科的教学工作而且在班级管理工作中能做到得心应手、应付自如使自己的教育教学工作能有从量到质的飞跃。

　　四、勤奋工作夺取双丰收。

　　我自参加教育工作以来至今一直担任班主任工作并且一直担任语文学科教学工作任务。当班主任时自己积极抓好班风建设努力地教育转变后进生牢记 "教书育人"之宗旨。作为一名班主任我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长影响着他们一生的道路。工作中我采用了多种鼓励机制像"小组竞赛制"、"荣誉勋章"、"喜报"、"班级简报的表扬栏"、"评选自主管理小干部"等多种媒介的参与让学生们对我产生了新的期待。通过这样的方法学生们自己主动争取各种荣誉学习的氛围浓了表现欲强了进步也就大了。

　　在学校里对于教育教学工作自己总是愉快地服从学校领导的工作安排无论带好班还是差班从不讲半点价钱。记得刚接上这个班时内心也有过太多的困惑为了了解每一位学生我积极做好头两个月的工作坚持找每一个孩子谈话及早了解他们并及时召开了家长会还走访了个别学生家。平时坚持"勤"字开头做到早操勤跟班早读勤巡班平时勤入班使班风建设得到加强。()除了注重抓好班风建设外我还十分重视加强后进生的教育转化工作对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视而是加倍关心爱护他们积极想方设法转变他们经常找他们拉家常谈人生、叙理想、讲前途和风细雨地动之以情、晓之以理以满腔热情去温暖他们的心田。因此一个月下来良好的班风得以形成并不断的得到巩固和发展。这一学期以来自己不但努力做好班主任工作还尽力搞好教学工作积极投身课改重视培养学生创新意识和合作能力。在教学中我潜心研究教材教法虚心学习取长补短精心备课、上课向四十分钟要质量。勤下班辅导学生细心批改作业发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性激发学生的学习兴趣减轻学生过重的课业负担。比如每天作业将摘抄和日记穿插着进行。当孩子们的摘抄质量下降时我会要求他们写一写日记没有字数的规定只要求他们写下自己真实的感受。当然每天的课外阅读还是必做的作业。有很多家长还来向我反映说觉得这一学期关于写摘抄或是日记的作业很好这样孩子们就主动地去看课外书了再也不要他们再三要求了。

　　五、扬长避短更上一层楼。

　　回顾自己担任四（7）班班主任和语文教师这一学期以来的工作我还是深感欣慰的因为我的努力和心血得到了大家的认可和称赞。比如家长总是把孩子一天天悄悄的变化告诉我在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄地放讲台上。展望未来我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　"一分耕耘一分收获",经过我不懈的努力我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说教育是一项长期的工作更需要长久的投入才能看到硕果。本人还有很多不足之处今后的工作中我将继续努力刻苦钻研教育教学工作以更饱满的热情投入其中让教育的光芒更灿烂为教育事业奉献自己的力量。

小学班主任教师述职报告3

　　孩子比蒙五班的稍微大一点也是很可爱刚去蒙四班我干的是保育工作我每天能够按照一日流程完成我的工作并辅助主班老师一起带班一周后主班老师给我排了一节舞蹈课第一节课就录了视频课当时我很紧张因为第一次上课而且还录视频但是王晶老师一直在后边鼓励我孩子们也很配合我就这样我上完了我在博苑的第一堂课现在我还留着那堂视频课呢。我在总园的工作时间是4个多月一直都在蒙四班期间我送过班车还值过一个多月的夜班值夜班的那段时间说实话很辛苦因为夜班有一个比较小的孩子只有3周半每天晚上总是会哭着找妈妈所以晚上总是睡不好但是我并没有抱怨因为我觉得这只是磨练我成长的过程我应该坚持。我很愿意参加总园的各项活动因为会学到很多的东西在总园学习期我就没有像之前那个幼儿园那样觉得幼师不适合自己想着逃跑而是每天想着为什么别人都那么优秀每天只是想要积累更多经验因为在身边的人都很优秀每一个人都值得自己去学习在总园每天都过的'很充实也很开心。第二年三月份的一天韩蕾老师找我谈话说想派我来天津铭阳幼儿园担任主班因为我的性格比较活泼天津幼儿园刚起步这边老师也没有什么经验而且比较内向需要一个比较活跃的老师带动气氛当时我很开心韩蕾老师能把这个机会给我但是我心里也有犹豫我害怕因为我没有一个人出去过身边总是会有亲人或者朋友当时韩蕾老师跟我聊了很多也给了我很多鼓励我也想就当是出去锻炼吧半年后……。是汗水是收获是欢笑是惆怅一切的一切尽在不言中成果也好遗憾也罢回首过往激情未来接下来听我来对这两年多在博苑的工作总结吧。

　　一、自我评价

　　作为一名幼儿教师首先要从思想上严格要求自己遵守师德热爱教育事业并尊重没一个孩子。尊重每一个幼儿、关心爱护每一个孩子只要是我的孩子无论是活泼、胆怯、安静、调皮我都会做到一视同仁对于性格孤僻的幼儿我会更多的去关注他们帮助他们树立自信走出自我封闭的误区。对于活泼的孩子我会给她们展示自我的空间我会做到跟每一个孩子一起游戏看书讲故事参与孩子们的游戏跟她们交好朋友人的感觉都是相互的老师的真诚孩子是能够感受到的坚持热爱每一个孩子与之平等相处让每一个孩子接受我这样孩子才会主动接受我的教育。教学在教学蒙氏工作方面因为我没有进行蒙氏培训所以一直都是自己观看相关视频和观察其他老师上课和通过看教案来自己摸索经验。五大领域课程我会认真收集相关资料充分准备每一节课吸引每一个孩子认真专注听课让每一个孩子都掌握好课程内容对于理解慢的幼儿我会单独进行辅导或者请班级生这种低级的安全事故。

　　二、带班

　　我已经成功的带完两批孩子看着她们每天都开心快乐的成长心里真的很欣慰一分耕耘一分收获我们付出了辛勤的汗水才有了孩子们成长的进步看着她们高高兴兴的升班我知道我的辛苦没有白费。

　　在孩子们眼中我可能是一个很严厉的老师我会严格要求每一个孩子让他们全面发展只要发现他们的不足不好的习惯我都会提醒他们改正。

　　我要求班级的的每一个孩子每天9点上课前必须来园并请每一个来第一名的孩子点名划考勤孩子们每天都能够准时来园基本都是全勤这一点我心里也很开心。

　　对于班级的实习老师我会认真的去指导工作也会把我收集的相关资料给她看每天晚上下班要对实习老师进行一天的评价进步和需要改进的实习老师也会虚心接受并改进对与实习老师的课程我会认真的去聆听并把不足之处和需要改进的地方及时纠正多鼓励实习老师跟幼儿沟通实习老师提出的问题我会认真回答也会学习实习老师的优点之处。

　　三、家园共育

　　开展好家园共育的工作主动热情的跟每一位家长沟通我会利用早晚的时间与每位家长充分交流力争做到。

　　—不冷落每一位家长当家长遇到教养方面的问题时我能够及时解答当家长提出合理化建议时我能够虚心的接受当家长反映孩子的问题时我能够及时认真的解决。在铭阳我经历了很多也成长了很多。总结过去计划将来都是为了把工作做得更好我会脚踏实地兢兢业业为幼儿园的美好前景奉献自己的力量。

小学班主任教师述职报告4

　　教师是一种很愉快的职业越教就会越爱上自己的事业。当了几年的“孩子王”这种感受也越来越深刻。当我登上这三尺讲台时面对那一双双纯真渴望信任的眼睛一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题使他们得到进步能茁壮成长我总有一种农民面对五谷丰登好年景工人交出合格产品时那种乐滋滋甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。

　　几年以来我首先在师德上严格要求自己做一个合格的人民教师！忠诚党的教育事业在思想上我积极要求进步爱岗敬业为人师表遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类学习活动并且认真记录及时反馈努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　做一个富有爱心的教师。爱学生就必须善于走进学生的情感世界就必须把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐爱学生要以尊重和依赖为前提要做到严中有爱严中有章严中有信严中有度。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。作为一名班主任我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天既教书又育人！关爱每一个孩子使他们因为有我这样的班主任而能快乐充实地学习；并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生我采取多鼓励少批评的方法以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教为人师表。平时凡是要求学生做到的我首先做到。

　　在这几年的班主任工作中我兢兢业业孜孜以求。通过工作实践我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠变“他律”为“自律”这样既起到了教育个体的作用也为形成良好的`班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体增强集体的凝聚力在班级管理中我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的有教育意义的活动寓教于乐。这些教育活动的开展密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识使他们感受到集体的温暖激发了他们热爱集体的意识。此外在班级管理中我还十分注重加强班干的队伍建设。

我通过努力培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用让他们认真协助老师做好班级管理以促使良好班风的形成加快优良班集体的建设。要净化班风对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此在班级管理中我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心热心帮助每一位后进生通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点使他们从自暴自弃中醒悟过来变后进为先进。在生活中我细心地关心着每一位学生。天冷了我提醒他们多穿衣服；天热了我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了我提醒他们要带好雨伞；过马路时我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心虽然很苦但也很乐。几年来我所教过的班级班风好学生都对我怀有很好的感情。假日里他们还会三五成群地到我家里来看望我。

　　我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命为了无愧自己的良心我只能在教学这片热土上做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽”。

小学班主任教师述职报告5

　　20xx年9月按照镇中心学校安排我来到位于广水孝昌交界的一所村希望小学资教开始了我的新的教学旅程。一学期的资教生活让我有机会进入农村小学教育的最基层了解到了农村小学教育的现状认识到了农村小学教学资源及师资的相对匮乏与教育教学工作的困难体味到教书育人过程中的“累并快乐着”。

　　学校安排我的教学任务是四、五、六三个年级三个班的英语教学和五年级班主任工作。我所带班级在上学期期末考试中成绩和镇里其他班级存在比较大的距离学生的学习情况也不是很好班上的学困生多达十人学习习惯十分差不做作业或乱做作业者不下少数有许多留守儿童家庭教育严重缺失。了解到这样的情况后我觉得身上的担子很重。

　　为了改变班级的这种状况我对每个学生的情况进行了深入的调查了解并且对问题学生进行了谈话教育。根据学生情况分析探究应对方法积极鼓励并引导学生养成良好的卫生与学习习惯。时刻规范自我的行为举止来潜移默化地影响和教育学生如：每天出门前照镜子检查自己的仪表情绪是否平和进教室后观察教室的地面卫生及桌椅是否摆放整齐如果没有马上进行卫生清理。在我们班教室自然是干净整洁桌椅书本摆放整齐我想这是教师的“为人师表”的结果吧。在备课上我下足功夫努力创设丰富、轻松的学习场景活跃学生的思维培养学生学习英语的兴趣使学生真正爱上学英语。特别关注学困生班上的崔洋、黄渝、曹佳、崔梓昌等同学经过一学期的努力成绩也有了明显的提高其中黄渝同学有时英语能考80多分进步显著。（第一次考试只考了18分）这样学生的'整体素质也就提高了学生的读书习惯有了很大的改观我时常挂在嘴边的一句话：“拿着纸和笔边读边写边记”。

　　还有我相信情能补拙。作为新教师我有着充足的干劲我所带班级与其他班比较距离很大那么唯一能弥补不足的方法也就是：勤奋。每天一有时间我就去教室查看班级情况多在班级走动多了解学生动向及时与学生沟通解决学生学习和生活上的困难与困惑引导学生学会学习掌握适合自己的一套学习方法。早上我会早起到教室去辅导学生读英语指导学生学习让学生养成早起读书的习惯。另外我还不断给自身充电努力学习教育教学新理论琢磨教法。在教育教学中发现问题及时解决。经过一学期的努力我所任的三个班在学期期末考试中四、六年级英语均取得全镇第一的成绩五年级也不算弱全镇第二名我荣获得“优秀教师”称号。

　　作为一名人民教师我深知要把学生的一切放在首位学生是主导者老师是引导者所以自己的言行都要做学生的榜样潜移默化地影响教育学生对学生要有三心：“关心”、“爱心”和“耐心”引导学生树立信心进而不断取得进步。

　　最后我还想说感谢资教感谢希望小学感谢孩子们让我有机会在这片美丽的土地上尽情挥洒自己的汗水播种希望与未来！

小学班主任教师述职报告6

　　本人自95年8月参加工作以来在师德上严格要求自己做一名优秀的人民教师！爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育都能有不同程度的进步和发展。

　　转眼间一学年的教学工作即将结束回顾我来大岭中心小学的这四年有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢笑、有过教一年级的泪水……每次面对工作中的迷茫、挫折时我都暗暗告诉自己：不要向困难认输也决不向命运低头；擦干泪、昂起头、依然做最棒的自己！

　　20xx年九月我由小岭中心小学调到大岭中心小学工作同年响应中心校号召去大岭最偏远的吉兴小学支教。在支教期间始终以党员的标准严格要求自己时刻告诫自己做到按时上下班上好每一节课我深知我的一言一行都代表中心小学的形象不能有丝毫懈怠。20xx年九月回到大岭中心小学工作当时因王雪莲老师生病学校安排我接毕业班我深知教好毕业班责任重大每天的`上班时间都和学生们在一起几乎不回办公室因为我知道只有让孩子们亲其师才能信其道我时刻以身作则要求孩子们做到的我一定先做到。通过我和孩子们共同的努力我们班的毕业考试成绩名列全乡前茅全乡排名前十的学生当中我们班占了六名。

　　20xx年九月我担任的是一年级的班主任兼数学、语文老师这届学生是学校有史以来最调皮的一届男女生比例失调。对我来说接这个班压力挺大的也是一个巨大的挑战。不管怎么样既然接了就要做到最好！所以从接住这个班开始我就暗下决心一定要带好这个班争创“文明先进班集体”。我在教学工作中兢兢业业不敢有丝毫马虎认真备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。课堂上我对学生要求非常严格课下我们是无话不谈的好朋友。两年了我和孩子们配合的很默契学校的各项活动我们班的同学都积极参加也取得了优异的成绩。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证全乡联考语文、数学成绩全乡第一。这些都是对我教学工作的肯定。

　　我在班级管理上也下了很大功夫。汲取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作经验制定了符合我班班情的“班级制度”。从学生的“品质、安全、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手通过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生感情上亲近学生生活上关怀学生师生关系特别融洽极大地激发了学生的学习积极性营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围所带班级班风正、学风浓班级在各项评比中如：学校组织的《讲故事比赛》、《经典诵读》、《书写比赛》、《作文比赛》《艺术节文艺汇演》等……都取得了优异的成绩特别在经典诵读这方面二年来学生背诵成语320条、《弟子规》130句《增广贤文》xx句深受领导和全校老师的好评。课下我坚持写教育教学反思、工作随笔积极承担市级科研课题撰写科研论文。

　　记忆中来大岭中心小学这几年每一学期每一年都在迎检、比赛中度过。作为一名骨干教师每一次都能主动承担任务。迎接远程教育检查出课《角的初步认识》一节；迎全乡联检出课《品三国论英雄》读书交流会一节。迎区经典诵读展示会《增广贤文》诵读指导课。执教《时间与古代计时工具》获哈市综合实践课堂教学比赛一等奖支教期间参加阿城区骨干教师说课比赛获一等奖。作为中心小学团队的一员参加班主任沙龙比赛、语文素养大赛均取得一等奖的好成绩。

　　我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命为了无愧自己的良心我只能在教学这片热土上做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽”。

小学班主任教师述职报告7

各位领导同事们：

　　大家好！日月如梭光阴似箭转眼间一学期的班主任工作已经接近尾声了。二（七）班在各位领导、老师和我的共同努力下本学期无论是班风还是学风都有较大的进步。首先我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持以及各位科任老师对我工作的配合。如果没有你们竭诚协作七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。

　　对于如何做好班主任工作我认为心中一定要充满爱。热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点：

　　第一是“民主”

　　班主任工作千头万绪纷繁复杂不仅要传道授业还要精细到学生的细微末节。要使工作循序渐进有条不紊重点突出由班主任一个人说了是不行的必须实行“民主”。班主任就必须全身心地投入到班级工作中去统揽全局、全盘思考通过对种种情况的分析、比较和综合选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑必有一得。工作中我对接管这个新组建的班级在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上通过民主讨论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设通过演讲选定了班团干部的组织建设。在处理班级的每一项事务（哪怕是突发事件）时我都少不了让学生想一想用什么方法处理通过讨论学生才能乐于接受才能收到最佳的教育效果使班级风气正学习风气浓。同时也避免了班级工作的盲目性。

　　第二是“原则”

　　初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立怎样的人生观、世界观和价值观如何学习怎样提高自身素质如何交友怎样遵纪守法他们心中还没有什么数。正因为他们处于这一特殊时期我从不敢有半点松懈。严格要求措施得力这是做好工作的保证。因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命给学生以恰当的指点该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要经常说容易出现反复的问题要反复说个别性的问题要单独说普遍性的问题要公开说。

　　班会是说的好阵地座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦口婆心要有真情实感要有预测性要有超前意识。平时要多打预防针千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆大声训斥。要在发现问题的苗头时及是说不能贻误教育时机导致不良后果要把掌握的情况及时与家长说以争取家庭的配合。当学生犯了错误的时候不能一二再再而三地无原则的原谅一定要有原则地进行教育处理让学生及时改正错误达到教育的目的。为了给学生揪错我制定一系列分制有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。

　　第三是“亲情”

　　有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们让学生感到亲情。做好班级工作最主要的是了解学生群体和个体的特点。

　　这样工作才能有的放夭收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何学习态度怎样能否遵纪守法有什么个性特点和兴趣爱好这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心让学生与你亲近让学生感到亲情。关爱每一个孩子使他们因为有我这样的班主任每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为不断地掀起学习的热潮完美自我形象;学习中互相帮助做好一帮一活动。对于后进生我采取多鼓励少批评的方法以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他

　　们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的'目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多看的多了解的多使我掌握了大量的实情和第一手资料为制定出针对学生实际的治班措施采取切这可行的治班方法提供了科学的依据。

　　我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤人无宗人”走进21世纪社会对教师的素质要求更高在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

小学班主任教师述职报告8

尊敬的领导：

　　您好！

　　是xxx小学的一位语文教师现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教xxx年20xx年获得现任职称。

　　在现任期间里本人在学校的工作安排下担任了语文教学工作。几年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、班主任工作

　　在担任4至6年级班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。几年来班级在各方面的表现都比较好并在作文比赛中荣获第一名。

　　二、教学工作

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的'方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。

　　积极进行教学改革积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在小学语文教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的基础发掘有语文兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

此致

敬礼！

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学班主任教师述职报告9

　　时间过得真是太快了一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新事事历历在目。本学年我担任了六（2）班的语文教学工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先队辅导员工作、广播室和网络维护工作。

　　随着时间的进展我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱甚至有了相濡以沫难以割舍的情感这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育在领导的关心、支持、指导和帮助下圆满的完成了本学期的各项工作任务。现就本学期的工作做如下述职。

　　本学年我认真完成了少先队的'各项工作、完成了多功能教室、广播室和网络维护的工作积极配合学校和各位老师对各室的使用。但班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度克已奉公的奉献精神还需要确立科学的班级观、班主任观运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下：

　　一、班集体建设。

　　这学期我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养以利形成凝聚的班集体。

　　二、班干部培养。

　　班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强本学期我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选不但选出了班级学生喜爱的小干部更主要地培养了学生积极竞争为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作手把手地教他们帮助他们总结经验发扬成绩克服缺点。我深知干部队伍建设好了班集体才坚强班风才会正。

　　三、加强家校联系

　　多年来的班主任工作使我体会到要管理好班级要教育好学生就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生做学生的良师益友。平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情况我总是及时主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作。互相配合使每一位学生健康成长。

　　以上是我工作的汇报今后我将更加努力做好我的各项工作。