在观看完一部作品以后相信你会有不少感想吧是时候静下心来好好写写观后感了。到底应如何写观后感呢？以下是小编收集整理的感恩教育观后感欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

感恩教育观后感1

　　周末我观看了于丹老师做的一个讲座讲座的题目是《中小学生感恩教育》。讲座的内容分为了四个部分其中给我感受最深的是第一部分：“如何培养孩子的孝心”。这部分的主要内容是教育我们要做个有孝心的孩子中间还提到了岳飞、赖东进等几个在孝这一方面的楷模人物。

　　孝顺是每个人必不可少的品质是老祖宗留给我们的最宝贵的品质“百事孝为先”由此可见孝的重要意义。岳飞是南宋有名的抗金名将同时他也是一个非常孝顺的人正因为他的心里有着对母亲的深切的孝顺和爱才使他具备了对国家的忠孝和大爱“精忠报国”这四个饱含深意的字就是他最敬重的母亲刺在他的背上的。赖东进是某公司的董事长他的父母都是盲人母亲还有点痴呆可是他并没有放弃父母而是跪着给父母喂饭一直持续到现在他说他要一直这样去做直到父母百年之后。

　　无论是岳飞还是赖东进或者其他孝顺的人他们都很好地履行了自己赡养父母的.义务秉承了中华民族孝敬父母的传统美德他们永远是人们的楷模将永远被人们记住他们的品质也将影响更多的人让更多的人懂得孝顺身体力行把这项美德传承下去。

　　人这简简单单的一撇一捺就像父母与孩子的关系孩子们在年幼时需要父母的抚养和培育等父母老了之后又需要孩子的支撑和扶助如果少了任何一笔都不能成为一个完整的“人”。希望我们每个人都能够设想一下如果在你年幼时父母抛弃了你你又怎么能够舒适地活到现在？再想想如果你在父母年老时抛弃了他们他们又怎么能够老有所依、安享晚年？作为子女的我们如果不好好赡养老人可能配得起被称之为“人”？但遗憾的是虽然这只是很简单的问题有人却仍然做出了错误的选择。

　　孝义经历了华夏几千年的传承自古至今都作为一座永不退色的丰碑在历史长河中屹立而其作为一种美德更是中华儿女永远不能缺少的品质啊！

感恩教育观后感2

　　今天我读了于丹的专题讲座感受很深。

　　于丹先生在讲座中主要强调我们的中小学生在完成必修课程的同时也应该懂得孝顺父母、尊重老师、关爱他人让每一个中小学生在道德上得到发展在智力和身体上全面发展。

　　于丹先生首先谈到了“孝道”。孝道是中国文化传统所倡导的行为一般表现为孝道和孝道。感谢你的父母尊重你的老师。孝道不仅是一种外在要求也是一种内在责任。

　　然后谈谈“仁”。仁爱就是学会如何处理二者之间的关系充满爱心善待他人。这部三个字的经典名著说：“我不知道；在人类生命之初人性是善良的。性质相似习惯相去甚远Rdquo意味着当人们刚出生时他们的天性善良气质非常相似但随着生活环境的变化每个人的习惯都会有所不同。教孩子与他人和谐相处理解一个人的痛苦与两个人分享痛苦会减少一半。相反与两个人分享一个人的快乐快乐会增加一半。与他人沟通多关心他人使自己健康快乐成长。

　　最后谈谈自力更生、自强不息和自信。树立正确的人生观将直接决定人生的轨迹。儿童的`成长不是填鸭式的灌输。知识固然重要但更重要的是人们的经验和理解。不要拘泥于规则和步骤而是要学会在这个混乱和嘈杂的社会中找到有效的信息。

　　经过于丹先生的授课我明白了一个道理：对学生来说最重要的是不要学习。首先要学会成为一个天才。如果他们不能成为一个人即使他们的学习成绩很好他们也不会成为一个健全的人。

　　当我想到自己时有时我的父母督促我学习。我总是太罗嗦了。有时他们让我做我能做的。我总是不情愿。当我想到这一点时我不禁感到非常内疚。我不知道我的父母为我付出了多少努力和痛苦。我不懂感恩。他们总是让他们生气和悲伤。这太不合适了。在那里我想对我的父母说：我错了。我以后会听你的尊敬你报答你的养育之恩。

　　在我未来的生活中我会改掉以自己为中心的坏习惯与同学们快乐地学习确立自己的崇高目标乐观向上积极进取成为优秀合格的人才。

感恩教育观后感3

　　为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情 今天学校组织同学观看了一个感恩短片——《一横感恩》。看后我的心受到了极大的震撼有的同学甚至流下了眼泪。 感谢父母的养育之恩感谢老师的培养和教育努力学习回报父母和老师的关怀之情是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话现场互动”的方式从人性的本质出发从得失成败中寻求内心的突破借助音乐和环境氛围用他极具感染力和震撼力的'心语引领大家重温过去反思自己感念父母师长恩情。 而且一横老师讲了许多十分感人的故事。其中有一个是这样的：一个和我们年龄差不多的学生在一次火灾中被烧成了百分之七十的重伤他的爸爸妈妈的心都碎了。到了医院医生告诉他们必须进行植皮手术于是爸爸妈妈争着为孩子植皮经过化验选择了妈妈。选择的是妈妈大腿上最嫩的一块皮肤医生对妈妈说：“你有两个选择。一个是打麻药但会影响手术的效果。如果不打麻药你一旦昏死过去也会影响手术效果。”妈妈坚决地的说：“不打麻药但是医生一旦我昏死过去你一定要叫我啊那才能更好地救我的孩子啊！”手术中这位妈妈昏死过五次每次医生都把她叫醒过来。大家想一想那该有多么痛啊。我对这位母亲感到了由衷的敬佩这个故事也激发了我们的感恩之心。

　　听了这个演讲我感触颇深。平时爸爸妈妈都十分爱护我比如说上初中后我的书包愈发地沉妈妈总要在放学时来接我为的就是帮我拿书包在我的再三请求下妈妈同我自己走了。这几天由于校园突发事件很多妈妈但心我的安全又来接我了。我知道妈妈十分爱我我感觉天下父母都是这样我却没有一颗感恩的心。但在今天我深深的感动了我十分感谢爸爸妈妈。我要由衷的说一句：“爸爸妈妈你们辛苦了！”;

感恩教育观后感4

　　于丹教授的讲座使我明白了许多我怎样去做一个“大写的人”?怎样做一个知恩、感恩的人?怎样解决问题和做事?

　　看到爸爸那两鬂的白发心中的愧疚油然而生我从前做的事太伤父母的心了理解之后精神得以重生。

　　孝是做人的本分是中华民族的传统美德也是法律规定子女应尽的义务。其实不管是本分、传统美德、还是义务都无所谓。难道没有这些规定我们就不爱自己的父母了吗?不要把这当成一项工作这是爱的行动是本能的付出。现在我们还小在物质上不能给太多父母的需求但是我们完全可以用其它方式来孝敬父母。比如在日常生活中我们要对父母有礼貌理解父母的心意听取父母的教诲关心父母的健康体贴父母的辛劳分担父母的忧愁同时自己也不要向父母提出过分的要求。当然如果我们长大了年老的父母也只是希望痑陪伴着他们像儿时一样簇拥在父母的膝下让父母享受天伦之乐。虽然我们正值青春期但是我们绝对不能以所谓的“逆反心理”为借口去伤父母的心我们没有理由因为父母为我们牺牲了青春给了我们生命和太多的爱!

　　人生就是一本书时间的.手匆匆将它翻过并不理会谁读懂了谁还在糊涂。如要使做事有效率最好是“想到就做”。养成“想到就做”的习惯之后你会发现你随时都有新的成绩：问题随手解决事务即刻办妥。不论做什么事都要坚定自己必胜的信念。面对困难要学会冷静沉着思考要以宁静平和的心态来看待全局。然后一步接一步有系统地剖析它的形成原因不利和有利两方面的影响。能机动灵活地处理事务解决复杂多变的社会问题。我想这也是我在今后成长过程中应该做切实努力的方向。

　　朝阳向天穹的额顶升起;

　　光明将大地的阴郁驱尽;

　　生命在光辉中诞生、延续;

　　在光明的世界里寻求希望的踪影。

感恩教育观后感5

　　今天看了于丹老师的感恩教育讲座使我对感恩有了进一步的认识。

　　感恩是一个永恒的话题是中华民族的优良传统；感恩现实生活中无处不在。山感恩地方成其高峻；海感恩溪方成其博大；天感恩鸟方成其壮阔。感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢但感恩并不止于此。当一个人经常说感恩的时候他的生活便少了一份报怨多了份珍惜；当一个社会经常说感恩时他的世界便少了份纷争多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足一种珍惜一种前进。

　　我们感谢父母从哇哇坠地到哺育我们长大成人父母们花去了多少的心血与汗水编织了多少个日日夜夜所以感谢他们给予的生命抚养我们成人；感谢老师从上小学到初中乃至大学又有多少老师为我们呕心沥血默默奉献着光和热燃烧着自己点亮着他人。感谢他们教给我们知识引领我们做大写的人；感谢朋友感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢所有给予我们关心和帮助的人。

　　感恩让我懂得天下父母之心尤为贵；感恩让我懂得承膝于祖辈的`乐趣；感恩让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆风雨同舟；感恩让我明白鸟语花香蔚蓝的苍穹。

　　感恩深深真情切切感恩使我懂得如此之多？因为有了爱所以感动；因为感动了懂得了感恩。亲爱的同学有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根&&那么让我们合上双手闭上双眼向上天诚心的祷告愿天下人都学会感恩！让感恩意识传递相信我们的前途会更加光明世界将变得更加美好。

感恩教育观后感6

　　这个星期日的早上我准时8：30打开了电视机收看了南方电视台播出的由北京师范大学教授于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座让我受益匪浅她教给了我很多做人的道理。

　　讲座主要讲了三个内容：

　　（1）如何培养孩子的孝心；

　　（2）如何培养孩子的爱心；

　　（3）如何培养孩子的自立、自强、自信。

　　其中让我感触最深的是第一个主题“孝心”。讲座一开始于丹老师就以一个故事进入主题故事主要讲了从前有一个孩子很喜欢到一棵树玩有时候爬到树上摘果子吃有时候在树底下睡觉有时候拿着刀片在树上乱涂乱刻。但是那棵树很高兴就天天陪着他玩。就这样小孩子在那里过了一个又一个春天时间过得很快小孩也长大了有一天他来到那大树跟大树说：“我现在大了要盖房子了。”大树说：“这样吧你把我的树枝砍了拿去给你盖房子吧。”小孩很高兴就把树枝砍了拿去把房子盖好了。过了几年小孩又来跟大树说：“大树爷爷我将要过这片海洋去外面的地方闯一闯。”这时大树说：“我没什么送给你的你把我的树干砍了拿去做船吧。”小孩很高兴地把树干砍了做了一艘船出了海洋去别的地方了。大树也只剩下树根了时间过的很快很多年后小孩又回到了这个村庄来到大树面前这时大树说孩子我没什么东西送给你了只剩下树跟了你还愿意和我聊天吗？小孩说：“我也老了只想找个树跟歇一歇。”

　　听了这个故事让我知道了：其实这棵大树好比我们的父母一样那个孩子就是我们。父母一直给我们无私的'爱把他们的一切都给了我们。这时我想到了自己想到了我的爸爸妈妈他们虽然很忙但他们每天都会抽空来陪我还尽量满足我的需求。

　　于丹老师在讲座中还列举了几个感恩的人物例如岳飞、周恩来、田世国、赖东进他们的事迹深深地感动了我让我懂得了学习虽然很重要但比学习更重的是如何做人如何感谢身边的人所以从现在开始我们要孝顺父母、报答老师等帮助过我们的人。

感恩教育观后感7

　　伴随着一阵阵劲爆的音乐同学们一边拿着椅子一边摩肩接踵地行走在拥挤的人海之中。大家期待多日的“为了所有的爱与期待”感恩教育演讲终于在学校大操场拉开大幕。

　　父母是我们人生的第一位老师也是最好的一位老师。一个孩子从呱呱坠地的那一刻起他的生命从此就有了父母那无尽的爱与祝福！或许父母不能够给予我们荣华富贵的生活但是他们能够给予我们一个人一生中不可替代的.东西——生命。

　　父母为子女撑起了一片爱的天空。当你受伤时、哭泣时、忧郁时……只要你想就可以随时回到这里享受着父母对你的那份无尽关爱。这便是他们的幸福了。感恩父母哪怕是一件鸡毛蒜皮的小事只要能让他们感到欣慰、开心、快乐这就已经够了。

　　而老师就像是一位辛勤劳动而又不求回报的园丁每个工作日都会给我们一道道“输送知识”的水源。这种知识的水源将会伴随我们一生；老师就像是一支红烛一点一点地融化我们心灵的冰川走近我们的心灵让我们远离寂寞。她给我们的爱轻轻地柔柔地像茉莉一般散发着沁人心脾的香味......

　　老师的爱无私中透露着平凡但又暗含着一些伟大。我们的老师虽然没有华丽的舞台也没有簇拥的鲜花但一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台便是他们为我们奉献青春的战场！他们的幸福就是让自己的学生在长大之后对自己的国家做出一点力所能及的事。

　　感恩老师给了我一个前进的动力；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼……

　　我的父母我的导师你是我人生之中的一部分！你们是我人生航船的掌舵手我们的一切来之于你们。我在这里深深地要对你们说一声：“谢谢！”和“对不起！”

感恩教育观后感8

　　感恩是指对别人所给的帮助表示感激是一种对恩惠心存感激的表示是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。

　　今天下午年级组织了一次公开主题班会主题是《感恩》由指定班级举办年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校不同学生这种班会的方式特点也不尽相同。

　　本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。

　　第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思对待父母的爱你是怎么做的你对父母关注多少了解多少。 一些学生代表发了言从这些发言的学生身上可以看到当今的孩子自私的很对父母漠不关心只知道从父母身上索取而不知回报至少一点点的关心都很少。

　　第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》煽情的诗加上富有感染力的音乐把学生的情感激发出来了大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声讲一讲以后自己怎么回报父母之爱感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习考上理想大学完成父母的心愿；有的说以后听父母的'话不在和父母顶嘴；有的说从现在做起回家之后要帮父母做些自己力所能及的家务减轻他们的负担。在一种比较凝重的气氛下学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立共同喊出内心对父母的承诺把班会推向了高潮。

　　这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的确实也起到了教育学生的作用。

感恩教育观后感9

　　当在会上听到陈老师说到一位姓李的学生考上了重点高中因为家庭贫困父亲早逝没办法教上30斤大米。孩子子和他母亲说“妈我不读书了我去打工赚钱回来养你”妈妈听了打了儿子一个耳光带着泪花和孩子说“你不读书怎么可以改变命运呢？书一定要读你先去报个名先大米我会想办法的了。”第二天孩子一早就到学校报了名妈妈看见孩子已经去了报名就带上个布袋到每家每户乞大米来给儿子读书终于把30斤大米凑够了他把大米送到收大米的张大伯那张大伯打开米袋看到那些大小各一的大米品种很杂张大伯心理想这人怎么这么贪小便宜张大伯摇摇头还是把大米收下了到了第二次收大米的时候张大伯又看见了一模一样的.大米张大伯说了一句下不为例照样把大米收下了到到了第三次收大米的时候张大伯还是看见一样的大米张大伯就说你的大米怎么次次都这么杂的啊？那我伟大的妈妈跪在地下哭着说“我不容易把30斤打乞够你就收下吧。让我的儿子能够读上书吧！”张大伯听了马水把那位妈妈扶了起来说“真是不容易啊！真是苦了你啊！

　　张大伯把此事汇报给学校了学校很快就报了个特困生把费用全免了。当孩子知道此事后他更加勤奋了。3年后妈妈的辛劳总算没白费孩子以687分的优异的成绩考是了北京市《清华大学》。这使他母亲得到了些许安慰。学校在欢送会是请上了那位伟大的母亲再把那3袋大米放在旁边由张大伯讲述这位伟大的妈妈的付出。

　　当听完这件事后我体会深刻。我是那么的不懂事经常顶撞父母不懂得体谅父母还常常让父母担心。

　　所以我们要学会感恩。感恩的方式很多比喻说；用心领受父母的教悔与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情等等。我们不但要感恩父母还要感恩欺骗我们的人因为他给了我们教训；还要感恩侮辱我们的人因为他们锻炼了我们的意志；我们还要感恩“妖魔”因为他们在考验着我们的坚贞。

　　所以说我们从小就要学会感恩要怀有一颗感恩的。

感恩教育观后感10

　　感恩教育观后感（一）：

　　因为有爱所以有期望；因为有爱所以有温暖；因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中父母的爱就是最简单的爱就是一种人性化的爱但又就是最深的爱最伟大的爱。

　　苏格拉底说过：人有了人格的尊严必不甘坠落为禽兽而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一向铭记在我心于丹觉得：一个孩子在很小的时候能不能有快乐的'生命可能比他掌握多少知识更重要。

　　也许每人的意识里都有孝但都没有被释放吧！论语里讲到知之者不如好之者好之者不如乐之者孔子说过：“入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。”也就就是说：孝心不在大小不分远近。

　　回想每当我考试成绩不好时父母总就是鼓励着我让我不要气馁给予我信心使我努力前进；回想每当天气变凉时父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时无非就是怕我着凉感冒难受耽误学习；

　　回想每当我想看电视时母亲为了不让我看电视而唠叨时无非就是怕影响我的学业成绩下降；

　　为什么此刻有很多孩子不快乐？因为有好多自我中心的孩子会觉得给他的一切都就是本分不给他的一切都就是亏欠。有这样一个故事：有一个很骄纵的小男孩他认为别人的一切都就是就应惯纵他的他只要好好学习他就就应就是自我中心所以他每一天呢都会因为不如意乱发好多脾气有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说：“每一天都发脾气不好这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。

　　父母亲唠叨的一切事情无不就是那颗爱女之心的体现而我却辜负了那颗爱女之心。

　　正所谓“树欲静而风不止子欲养而亲不待”就是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！就是父母给了我们生命给了我一个家就是父母让我体会到了人间有情。

　　这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母就是父母给了我生命。感恩老师就是老师教会我知识。感恩大自然就是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切！

感恩教育观后感11

　　星期六早上作为一个小学三年级学生的家长我们怀着一颗虔诚的心收看了于丹导师关于中小学生人格教育的专题讲座。经过谛听大师的足音让我们感受到了智者的心灵也让为人父母的我们更加明白：学习成绩不是孩子的全部塑造孩子成熟的人格却是刻不容缓的事情。

　　在讲座中于丹导师首先讲了如何培养孝心并举了感动中国人物田世国捐肾救母这个事例让我们明白尽孝道是孩子人生中不可推卸的一种职责；紧之后于丹导师又用一个“仁”字诠释了如何为人处世让我们懂得孩子的成长除了学业更需要阅历和人格；最终她寄语孩子们要象干茶叶一样寻找自我的方式升华自我成全社会创造未来。

　　观看完讲座我们的'心久久不能平静。如何进行孩子的人格教育大师以她独特的思维在不到一个小时的讲课里为我们娓娓道来并一语中的。想到我们的孩子龚蒋昊我们觉得很惭愧。孩子从小到大我们都是在用一种传统的方式教育他。

　　在我们的思维里孩子只要把学习成绩搞好就行了别的事情我们能够代劳。于是我们的孩子小小年纪就一头扎在书本里由于我们的忽视他不能很好地理解什么是孝道他也不明白为人处世的道理更缺乏与小朋友们充分沟通和交流的本事。这种过于简单的培养方式只会使我们的孩子在成长的道路上越来越偏离轨道不能到达于丹教师所要求的学业与人格共成长。

　　今日的孩子是明天的期望。人格教育从孩子开始是父母和教师义不容辞的职责。我们要有所学有所思有所行在于丹导师的箴箴良言下以创新的行动来塑造孩子成熟完美的人格。具体来说我们第一要做榜样给孩子看以对父母长辈孝敬尊重来让孩子耳濡目染明白“百悌孝为先”是一种职责。第二要在辅导孩子学知识的同时培养孩子自立、自信、自强的本事和感恩的意识让孩子在知识不断增长的同时抵抗挫折的本事得到加强。第三要让孩子走进社会、学会沟通、善于协调、融入群体做一个生活的强者做一个对社会有用的人。

感恩教育观后感12

　　11月4日周日上午我在法制频道收看了于丹老师讲的《中小学生感恩教育》这一栏目。

　　节目一开始于丹老师给我们讲了三个故事。其中《过独木桥》这篇故事最让我深有感悟：

　　一次一位大学教授带着他的10名学生去过一个在伸手不见五指的黑屋中的一座桥。几分钟后他们轻松自在的顺利通过了这座桥。过完这座桥后教授便打开了屋里的其中两盏灯。发现这座桥是一个很狭小的独木桥独木桥的'下面竟然是鳄鱼池鳄鱼池里的鳄鱼在池里爬来爬去。这10名学生被眼前的一切全给吓呆了。教授说让他们自己过着独木桥从回去几个学生却谁都不愿意。过了一阵子其中3名学生站了起来过了这个木桥。剩下的7名学生还是在那里呆呆地站着。于是教授又打开了其中3占灯学生们发现独木桥四周原来都装有防护网。于是有5名学生又重新站了起来顺利通过了独木桥。而剩下两名学生却迟迟不肯过桥。

　　这就像我们的人生刚开始当我们是一个婴儿时是对梦想充满着自信。成长到少年阶段你就有些失去自信最后在工作上一些难完成的任务让你选择了退缩。就看你能不能踊跃跨出去。

　　我们还要学会感恩父母。一个小女孩她的妈妈对她像伺候公主一般。一次她妈妈的手不小心被开水烫伤了当她把手伸给正在看动画片的女儿时女儿却不耐烦的把母亲的手推到一边说：“干什么没看见我在看动画片吗？别烦我！”

　　父母供你吃穿养活你这么多年我们要学会感恩他们要报答他们。

　　在人生道路上要学会善于和他人交往这是给你迈出自信的第一步。交往相处当然是你、我两个人所以要学会“仁”。“仁”这个字意思是两个人之间的仁爱和不仁爱关系。

　　人的行为将会决定人的生活和人的命运从小我们就要养成自强自立的好习惯。同学们让我们一起学会感恩报答祖国吧。

感恩教育观后感13

　　今天早上我看了于丹老师关于感恩教育的电视节目给了我很大的启发。 日记

　　于丹老师说了捐肾救母的.故事。有一个名叫田世国的人他的母亲得了尿毒症必须换肾田世国决定把自己的肾换给母亲以报答母亲的养育之恩多么令人感动啊！

　　我们的生命是父母给我们的我们要孝敬父母。小羊有跪母之义乌鸦有反哺之恩。父母是世界上最疼爱我们的人他们为我们的学习操劳为我们的生活奔波为我们的一切而辛苦了一辈子。我们应该要感恩伟大无私的爱。

　　十月胎恩重三生报答轻。让我们从现在开始用实际行动来报答父母的养育之恩吧！

　　广东汕尾陆丰市益智学校三年级:李威晔

　　《感恩教育》观后感

　　山峰感激身上的每一粒尘土；江河感激怀里的每一滴水滴；麦穗感激阳光的照耀也感激暴雨的洗礼：杨柳感激春风的和煦也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人同样也应感激打败我们的人我们感激身边的一切。

　　感激父母

　　母亲如春天中的细雨滋润着花儿灌溉着大地我们吮吸着细雨茁壮成长；父亲如秋天里的微风吹黄了大地吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果父母给予我们生命用尽他们最大的努力给了我们幸福。

　　前有周总理失父痛涕今有田世园捐肾救母。这是为什么？因为他们懂得“百善孝为先孝为德之本。”

　　感激自然

　　在城市的钢筋水泥中绿色只有道旁树但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包面对着高科技的辐射儿童早已迷失了自我让我们返璞归真领略自然的风采。只需带上一支笔一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山辽阔的江河用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠用最嘹亮的`声音高呼：“谢谢你自然给予我如此美的礼物！”

　　所谓的幸福就是拥有一个健康的身体一个美满的家庭一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献我感激朋友纯洁的友谊我感激大自然的礼物我感激身边的一切！

感恩教育观后感14

　　今天对我来说是一个特殊的日子因为今天我看了一堂名为《感恩教育》的讲座它对我有很深的触动。讲课的于丹老师给我们讲了一个关于大树和男孩的寓言故事大树为了男孩能交学费、买玩具、盖房子、娶媳妇、增远见而贡献了自己的果实、树枝、树干。想到大树我不禁想起了自己的爸爸妈妈他们不正如大树那般的默默为我付出吗？

　　想着想着我的思绪渐渐的回到了过去记起很多和爸爸妈妈间的往事。每当我生日时父母都会陪我过生日但在我开心的点燃蜡烛的时候却不曾想到多年前的那一天却是妈妈的受难日妈妈在那一天冒着生命危险生下了我并开始了永不停歇、不求回报的付出。还记得在我摔倒时是父母赶紧把我扶起并鼓励我勇敢的向前走；还记得在我生病时是父母焦急的送我去医院并默默的陪我到最后一滴盐水挂完；还记得过新年时是父母陪我买新衣服从鞋子、袜子、裤子到上衣别人有的我也都有父母从不让我失望……可是父母为我做了那么多而我却为他们做了什么呢？“好唠叨、真烦”、“不要你们管”这一句句不经意的'话却深深的伤害了父母的心。

　　于丹老师告诉我们：百善孝为先、孝为德之本、正为本孝为先。原有陈元帅为母洗脚、周总理替母喂饭现有田世国瞒着家人捐肾救母、赖东进讨饭养父母还跪着喂他们吃饭。孝道一直都是我们中华民族的传统美德孝敬父母应该是社会上每个人应该有的基本道德准则这是做人的起码修养也是人之常情。

　　“天上的星星不说话地上的娃娃想妈妈。天上的眼睛眨呀眨妈妈的心呀鲁冰花…”耳边不知道什么时候又响起了这首歌听着听着我慢慢的闭上了眼睛轻轻抬了头紧紧握住了拳头那一声发自内心深处的话语以我最大的声音呼喊而出：“妈妈！我爱你！……”

感恩教育观后感15

　　今天语文老师带我们上了一堂别开生面的教育课让我们观看下载的视频是一位走进全国5000多所学校的教育工作者的演讲视频。

　　这段视频让我受益匪浅从中受到了很多启发其中有一件事让我内心受到了震撼。有一天生产队了病死了一头牛大家去分牛肉可是由于小时候彭老师的调皮捣蛋惹恼了生产队长没有分到牛肉他害怕迟迟不敢回家在他迈向人生最漫长最黑暗的回家路上他看到了家里升起了袅袅炊烟心想一定是哪个好心的邻居送我家牛肉了一下子冲进家掀开锅盖一看竟是一锅滚沸的'清水这下他才明白了：妈妈这么做是想让他回家啊！他顿时醒悟过来立志一定要悔改做一个对社会有用的人。他终于成为了一名教育工作者。

　　这让我一下子联想到了自己我在一次次犯下了错误之后发现错误了吗？不没有！我总是在逃避！每次妈妈对我的关心我总是视它为“啰嗦”我一次次的伤了妈妈多少啊！每次我打网游的时候想到过妈妈对我那期望的眼神了吗?每次我在课堂与同学谈笑风生的时候有想过妈妈对我的期望了吗？这一切的一切呈现在我的脑海当中像一只只拳击手有力的锤击着我的心!脑海中彭成老师一句一句话语萦绕在我的耳边像一条条带刺的藤鞭无情的抽打着我的灵魂。我懂了我错了我要悔改！我要在妈妈的余生之年能再看到她的儿子好好的我不要再让妈妈伤心了不要再让妈妈总是流露失望的眼神不要再让妈妈一个人流下一滴滴无助的泪水。对！我一定要让妈妈看到我真的悔改了！或许我从小到大没有好好的说一声“妈妈！我爱你！”在这里我要向妈妈大声喊出：我爱你！妈妈你的前半生我未能相随但您的后半身我伴随到底。彭成老师在他年少时的一个夜晚在他的心灵受到重创受到震撼的那个夜晚郑重的的立下誓言：“我要改变我的人生！”从此彭成老师拼命奋斗他从班里的倒数第十名进入班里第一名全校第二名。我也要奋力拼搏我也要创造奇迹！