随着个人的文明素养不断提升报告十分的重要报告包含标题、正文、结尾等。那么报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的教师个人述职报告欢迎大家分享。

教师个人述职报告1

　　回顾一年来的工作蓦然回首顿觉一年光阴弹指一挥间往事历历在目。为了总结得失以利今后进一步改进和提高现将近一年工作作个小结：

　　一、思想方面

　　一学年来我认真学习党的教育方针政策深刻领会十八大报告精神关心国家大事热爱忠诚党的教育事业爱校如家切实树立校兴我荣校衰我耻的思想。一切服从领导的安排一切行动听指挥;对同事像春天般的温暖对学生宽严相济尤其对有残疾的孩子给予慈母般的关怀;对自己的工作一丝不苟精益求精。前段时间我由于不小心脚烫伤了起初我并没太在意穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班过了几天因为活动、鞋的挤压再加上药物过敏烫伤越来越重以至于后来连鞋都穿不下去了没办法我只好请天假稍稍好转我就坚持来上课后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简单我不去上课就会给我任教班级的老师增加负担给他们添麻烦在此我要真诚地感谢他们。

　　二、教育教学工作方面

　　本年度我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中 面向全体学生 教书育人 为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来主要作了以下工作：在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容根据学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的'教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法积极参加学校组织的教研活动通过活动吸取别人的教学经验提高自身的教学水平。

　　针对学生作业情况不佳问题我除了努力提高课堂教学质量还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求让他们明白写一笔好字可以终生受用要从小练起不要怕耽误时间用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来作业质量提高了一大块。而后针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生我坚持每次作业都用正楷字写评语如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等虽不经意但效果确是惊人的再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的这个意外给了我启示于是决定继续沿用无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语为学生做出榜样。

　　针对学生不懂得改正作业中的错题我要求学生写完每一项作业后进行自查从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级目的是培养学生良好的学习习惯这项举措收效良好作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践让我品尝到了成功的喜悦体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面因为学生形成良好的学习习惯以后他的发散思维得到了开发提的问题自然就多了面也广了所以不管工作有多忙都坚持反复钻研教材大量阅读参考书以提高自己的业务能力。我想作为教师知识面越广自己的感觉也好学生对你的感觉也好。

　　要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会 给他们自我表现的机会同时对他们在学习中的点滴进步我都给予表扬和鼓励使他们逐步树立起学习的信心这样一来他们有了到成功感学习成绩也不断提高。

　　三、今后努力的方向

　　我决心发扬优点改正缺点努力改进教学方法加强对中下生的辅导使学生的成绩有更大的提高为教育事业贡献自己的一份力量,快乐充实地度过每一天。

教师个人述职报告2

　　做一名优秀的教师是我人生追求的目标怀着对教育事业的憧憬与向往__年毕业于湘南学院同时也真正成为了一名光荣的人民教师。在小学教育这块育人的热土上书本是我的老师孩子是我工作的原动力。为了丰富自身的专业知识和素养在工作期间我不断地学习__年暑假我到华中师范大学参加了小学语文骨干教师培训__年下期我参加了国培——湖南省中小学班主任培训并获得了“优秀学员”的称号。“爱”就是我愿意和能够付出的全部我把对教育事业的执着与热情洒在了小学教育事业的每一寸土地上。在工作期间我一直都担任着数学、语文、音乐各方面的教学工作。

　　“要给学生一滴水自己要有一桶水”。五年前怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感走上了三尺讲台。从踏入讲台的那天起就立下了“当园丁培育百花做黄牛无私奉献”的誓言并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才首先要成为一名合格的老师。无论在教育教学还是在课程改革中我都努力学习别人的.先进经验取长补短在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩深受学生、家长、同事、领导的好评。一分耕耘一分收获。能力有限努力无限。在教育这块沃土上我付出了辛勤的汗水收获的是累累硕果我所教的班级连续三年在全县检测中学生的成绩名列榜首。在教育教学中我多次得到上级教育部门的各种奖励：__年下期在教师教学比武中获二等奖。__年3月参加安仁县有效课堂观摩活动我执教“怎样写人”一课荣获二等奖。__年至__年度被评为镇级优秀教师。__年10月参加学校举行的“语文教师综合素养大赛”荣获第一名。20__年6月我撰写的论文《如何提高农村小学生的写作水平》获省级三等奖。__上期我所教的班级数学成绩在期末质量检测中排全县第四名__年下期我教的班级语文成绩在期末考试中稳居第一。

　　“金无足赤人无完人”在教育教学工作中难免存有缺陷时时刻刻的反思才能让我更好的领悟工作的真谛我相信通过自己的不懈努力与付出得到的将是一个美丽的童心世界。

教师个人述职报告3

尊敬的领导：

　　本学期在学校的统一计划安排下顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展下面就本学期的班主任工作做以汇报：

　　一、日常行为规范的落实

　　虽然以前一直在抓日常行为规范但都不是特别到位这学期在新的要求下我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况。有专人负责教室及卫生区卫生。有专人负责课堂及课外纪律。有专人负责文明礼貌及方行举止。有专人负责学习情况。每天一汇报每周一评比效果良好。

　　二、干部队伍的组建和培养

　　大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助班干部树立威信。在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用以点带面。

　　三、狠抓教育教学工作

　　利用班会向学生进行人生观及理想教育跟其他老师密切配合从抓学习态度入手每天抓好教育教学工作。这学期我们班整体学习风气浓厚有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容只要同学们一到教室就书声琅琅了。

　　四、分层教育转化后进

　　我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：某些同学等行为习惯纪律差的`发现问题及时纠正教育做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正扩大积极分子队伍形成良好的学风和班风。

　　五、经常家访共同教育

　　我认为和家长的沟通是很重要的而且家长也需要学习需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的那么什么是爱呢？爱就是共同感受共同分享共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望以帮助我更多的了解孩子使我的教育工作做的更具体更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握“激励胜于颂扬表扬胜于批评”的原则让学生“在鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染懂得理的澄清保证学生健康地成长。

　　六、反思自己的工作

　　我认为以后努力的方向是：

　　1、学生大了教育教学方法要随之灵活多变去适应他们。

　　2、学习累要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？

　　3、对边缘生的辅导要继续抓好还须更耐心的辅导。

　　总之在教育学生“学会生存学会学习学会做人学会劳动学会创造”的今天深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是只要我真诚地捧着一颗爱心加深理论修养在实践中不断完善自己形成系统科学的工作方法我相信学生会和我一起进步！

述职人：XXX

20xx年XX月XX日

教师个人述职报告4

　　本人现年48岁中共党员特级教师述职报告。85年毕业于师大物理系年被聘为中学高级教师现在六中从事教育教学工作。我的信念是：“不干则已干则一流没有最好只有更好”正是在这种信念的激励下在99年荣获区级优秀教师年荣获市级高中课改先进个人年荣获市级基础教育科研先进个人99年荣获市级优秀班主任年荣获市级265农村骨干教师年荣获区级学科带头人两个市级课题分别在年六月和十一月结题两个区级课题分别在于年、12年结题在省市级刊物发表论文二十篇获市级一等奖论文一篇市级创新论文二等奖三篇下面把近年来的工作汇报如下：

　　一、思想方面

　　“认真做事只能把事情做对用心做事才能把事情做好。”从教27年来始终坚守自己的诺言用心做好每一件事真正做到了静下心来教书潜下心来育人力争做学生爱戴家长满意的教师。99年荣获区级优秀教师年区级优秀党员年荣获市级高中课改先进个人年荣获市级基础教育科研先进个人99年荣获市级优秀班主任。

　　二、教育方面

　　“没有爱就没有教育没有责任感就干不好教育”。针对许多教师发出当前学生难管理“老办法不灵新办法不明蛮办法不行”的感叹我查阅大量资料根据自己的工作经验总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当措施具体学生密切配合所带的班班风正、学风浓、成绩优许多家长托人把学生送到我班班级99年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文《运用“破窗理论”加强班级管理》发表在《教育观察》杂志年第三期上；《自主、合作、探究———班级管理新模式》发表在《读与写》杂志年第八期上；《利用戴明环理论加强班级管理》发表在《教师》杂志年第十期上；《如何做一名优秀班主任》发表在《新课程》杂志年第十一期上；《针对学生心理特点采用不同谈心方法》发表在《课外阅读》杂志年第七期上；论文《浅谈离异家庭子女教育问题》获市年德育优秀论文评比一等奖；论文《利用戴明环理论加强班级管理》获市年德育论文评比二等奖教师述职报告《特级教师述职报告》。

　　三、教学方面

　　“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”只有“乐之”才能“乐学”。通过十几年教学反思探索出了激发学生学习兴趣的“七个途径”总结出了发挥教师主导作用的“六种方法”创设了“五环三查”教学模式实施了“点拨、实验、研讨和自主探究”的教学方法形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格学生的潜能被唤醒记忆被激活心智被开启情愫被放飞培养了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成绩在全区物理教师中颇有影响。年荣获市级高中课改先进个人年荣获市级基础教育科研先进个人年市级“双优课”二等奖98年高中课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题《高素质班主任群体与区域德育特色的研究》年结题市级课题《信息技术应用与多元智能开发整合的研究》年结题区级课题《农村小学新课程改革面临问题与对策的研究》年结题区级课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》20xx年结题市级课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》年立项正在研究。

　　四、做个乐观向上的教师

　　教育是一门艺术艺术的`生命在于创新。青年教师只有保持快乐学习的激情、才会为自己不断增添新鲜的血液。因此在教育教学工作中我总是保持快乐的心情乐观向上的工作态度勇于创新的精神使我的教育教学工作充满了生机与活力使我的孩子们活泼健康地成长。

　　一天早晨我正在教学楼前迎接我的学生刘琦跑过来哭着对我说：“老师我买饭的2元钱丢了。”看到她那伤心的样子我笑着说：“孩子今天咱俩真不幸老师刚才也丢了200元！”听完我的话她扑哧地一下笑出声来那闪动泪花的眼睛好像在对我说‘怎么？老师也丢钱我怎么没看出来？’我拍了拍她的头朝她笑了笑她看了看我也笑着走了。事后我让大队长给这个天真的孩子送去2元钱并叮嘱其说是刚刚从红领巾失物招领处领取的。第一节课后这个可爱的女孩高兴地告诉我她的钱找到了。

　　任教以来我每天都坚持写快乐日记（每天想一件高兴的事情）每天都坚持跑步（在跑步中跑走烦恼、跑走短暂的忧伤）、每天坚持听30分钟的音乐。渐渐地我在快乐中收获了喜悦收获了健康、收获了快乐的学生。

　　特级教师并不仅仅意味着荣誉更意味着使命、责任与奉献。站在新的起跑线上我将时刻牢记“工作着、快乐着！”这一人生信条——快乐地工作、快乐的学习、快乐的育人、快乐地生活让自己的教育天地永远充满欢声笑语。我愿用全新的爱铸成一副快乐的耕犁轻轻地翻开学生心灵深处那片丰富而又稚嫩的沃土。

教师个人述职报告5

尊敬的领导：

　　您好！

　　人们把音乐比作是生活中的一股清泉它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活不信您认真想一想您会在放着轻音乐的超市中清闲的购物；孩子们会在音乐的伴随下跳起舞来；老人们会在悠闲的音乐声中进行晨练……就向伍德说的话一样：音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行；它能把人们带到更高更美的境界。

　　当我站在讲台上面对每一个学生的时候我都会尽心尽力的把知识传授给他们让学生每天都学有所长学有所用。因为我热爱教育这片沃土、热爱孩子们因为有着儿时的梦想我把全部精力都投入到了这份工作中来。

　　我一直以骨干教师的标准严格要求自己课前用心钻研教材认真备好课上每一个环节、备到每一个学生。坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想及律动）中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。

　　课中我首先创造出平等、民主、愉悦的环境能够在课堂中点燃学生们求知的火焰让他们在学习中迸发出知识的火花形成智慧的火把。能够在课堂上唤醒他们沉睡的`潜能。为了使学生能够轻松、愉快地上好音乐课我尽量多的用鼓励的方式使学生表现出良好的品质能够运用课件等多媒体辅助教学学生们很喜欢这种上课方式很快就能学会歌曲并根据歌曲意思创编舞蹈动作、歌词甚至是口风琴乐曲。

　　由于课前认真备课做了大量的准备工作使学生在轻松愉快的氛围中学习大胆创新音乐课堂成了孩子们学习知识的乐园音乐成了孩子们成长路上的好伙伴所有的孩子们从音乐中得到美的熏陶。

xxx

　　20xx年x月x日

教师个人述职报告6

　　不经意间一年的教学匆匆结束。算上这一年的工作有收获也有不足。

　　一、意识形态方面:

　　坚持育人为本的理念努力学习深入理解并运用到自己的工作中。服从安排团结爱护身边的同志认真履行职责。我知道要教育好学生老师一定要以身作则时刻教书育人言传身教用自己的人格和行为感染学生。

　　二、教学工作:

　　这一年我担任了六年级语文教学工作。工作期间我不断告诫自己要保持最好的精神状态投身教育教学平等对待每一个学生努力提高教学成绩。每天可以认真备课掌握教材的知识点让学生通过每一个知识点。课后及时批改作业并反馈尽量对后进生进行面对面的改变。在课堂教学中注意培养学生良好的.思维习惯。

　　三、班级管理:

　　在班级管理上我力求勤快、严谨、优秀。为了创建一个好的班级小组增强小组的凝聚力我利用班会和班会开展各种具有教育意义的活动积极组织学生参加学校和大队部门开展的各种活动。这些教育活动的实施加强了师生关系增进了学生之间的友谊增强了每个人的合作意识使他们感受到了群体的温暖激发了他们热爱群体的意识。注重加强班干部队伍建设培养一批工作热情、有独立做事能力的班干部。为了提高班级管理的效果我让班干部在班级管理中发挥强大的作用让他们帮助老师做好班级管理从而促进良好学风和班风的形成。

　　四、构建和谐师生关系的体会:

　　“亲其师信其道”来源于《学记》意思是良好的师生关系可以让学生有良好的心情面对教育。在我看来这句话应该有一个前提:亲吻他的生命传播他的话语。“亲师”应以“自己”为前提。只有老师主动靠近学生关心每一个学生学生才有不竭的动力去主动学习。我们班有一个学生聪明个人能力强学习成绩一般但是有很多小毛病。我经常听到一些老师抱怨李同学教真的很难教。他真的让我头疼。为此我也批评了他几次但效果不明显他还是一意孤行。

　　在我静下心来分析之后我以为只有和老师接吻我才能相信才能享受。所以我首先要考虑的是如何被他尊重和说服。然后我改变了以前的方法主动和他交朋友从学习、生活、思想等方面和他交流。沟通的突破口一打开久而久之我和他的关系就变得很亲密了我教育他他也能听。现在他的表现非常好赢得了老师们的一致好评。

　　五、不足之处:

　　1、平时反思不够企业不强。

　　2.课堂教学成绩有待提高。

　　“想走多远就走多远”。以后我会做一个有思想的老师坚持读书学习用大量的知识充实日常教学用理论武装头脑为教学服务。

教师个人述职报告7

　　20xx年上半年一晃而过马上又要迎来新的一年了。回顾一年来的工作收获很多也学到很多。一年的时间很快今年是我们五幼收获的一年。

　　今年蒙领导的厚爱同事们的信任再次推选我当团小组长身为带班教师班上的工作繁重而琐碎但是我很快乐的接受了这一个工作并努力把工作做到最好：团小组是青年教师的队伍代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动处处以身作则带头参加到活动中。对于业务上的交流活动我也是鼓励所有的团员教师积极的参与并用各种方式对团员们以鼓励让我们时刻保持一颗上进的心让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。

　　五月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建我和同事们一起加班加点的整理资料为幼儿园的创建工作做准备。我积极的配合园领导细心的备课试教成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!十二份幼儿园进行绿色幼儿园的创建我们也是积极的配合利用休息时间进行环境的创设组织孩子们进行环保小制作通过大家都努力幼儿园成功的'创上了区绿色幼儿园。

　　零九年我付出了很多收获也很多。五四青年节评上了区“优秀青年志愿者”五月获得岳麓区幼儿教师录象课评比三等奖。也成功的进行了小学二级教师的职称评定。在以后的工作中我将不骄不躁把后面的工作完成得更加的出色。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分我挚爱这份职业对它我一往情深因为它——托着明天的太阳。

教师个人述职报告8

尊敬的领导：

　　时光飞逝我们在感叹时间过的如此之快之余不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作面对新的工作我积极努力的学习向身边的经验教师请教从而较顺利的完成了教育教学任务现将本学年的工作情况述职：

　　一、班级管理工作

　　要想把班级管理好首先要有好的干部班子因此我通过从原任课老师处了解以及两周的观察首先确定了班里的小干部并经常性的对其进行教育使他们在班级中起到了表率带头作用也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外我还注重学生平日良好习惯的养成发现问题及时开展班会进行讨论我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力我班的一日常规进步很大。

　　二、教育、教学工作

　　语文、思品教学工作：在教学中我积极向身边有经验的教师请教学习抽时间就去听课提高认真参加教研集体备课活动从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的在学习中我不断用上了自己学的相关理念不断尝试于我的教学在实践中用其所用弃其所短使自己的教育教学水平有所提高学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

　　在思品教学方面我认真备课深刻领会课标通过搜集资料来充实自己的.课堂教学使这门课上的有趣还对学生进行教育发挥本课程的育人功能。

　　三、个人提高以及取得成绩

　　在本学期在课余学习之余有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖本人指导的xxx同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。

　　最后我不敢说我的工作做的多么优秀但我要说在我的教学中播撒了希望的种子孩子们也收获了成功的喜悦在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中我付出着、收获着、进步着在今后的工作中我将更加努力争取更优异的成绩。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

教师个人述职报告9

尊敬的领导：

　　一学年很快就要过去了回顾这学年我忠诚于教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排；热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时多听取意见向有经验的教师请教务求精益求精；不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平。

　　二年级数学采用的是xx的新教材和以往的教材有很大不同。对此我认真钻研教材学习新课标仔细体会新课标理念理解教材的意境根据学生的`实际情况制定切实可行的教案积极参加科组教研活动参与课改研讨。

　　一、创设情境激发学生学习兴趣

　　新教材活动性强我充分利用教材精心创设学生熟悉的情境激发学生学习的兴趣。

　　二、紧密联系生活实际

　　数学源于生活生活中又充满着数学。在教学中我紧密联系学生的生活实际在现实世界中寻找数学题材让教学贴近生活让学生在生活中看到数学摸到数学。

　　三、开展实践活动培养学生的创新素质

　　波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现因为这样发现理解最深也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间让每个学生都有参与活动的机会使学生在动手中学习在动手中思维在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

　　四、发挥合作优势开发学生创新潜能

　　合作研讨即在课堂中学生以小组形式为学习群体突出学生的协作与讨论充分利用集体的力量共同发现问题解决问题这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成使优等生的才能得到施展中等生得到锻炼差等生得到帮助互相学习取长补短同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学既发挥了学生之间的互补作用又培养了学生的合作精神和创新意识使学生的思路得以开拓观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

　　五、开展竞赛、游戏活动提高课堂学习气氛

　　引进竞赛、游戏活动寓教于乐以此激发学生学习的积极性。

　　六、运用表扬鼓励学生加强学生的学习信心

　　课堂上以表扬为主分个人、小组进行表扬经常运用赞扬的语言鼓励学生如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。今后我会多向有经验的老师请教虚心学习在工作中积累经验不断探索切实可行的教学方法更好地完善自我。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

教师个人述职报告10

　　20xx年的教学继续坚持以学生为本的原则把服务学生成长视为教学核心让历史课成为一门能够对学生成长有益的学科。本年度是带领学生完成初一下学期的古代史学习和初二上学期中国近代史学习。

　　本年度的教学除了完成正常的教学任务我试图在教学方式上又有新的尝试。上学期开始的歌谣教学继续在这学期进行下去。但是鉴于课堂时间有限课下学生的学业繁重歌谣并没有每节课都使用。频繁使用肯定会占去大量的时间极有可能因为繁重被我们师生不得不舍去因为不断重复失了新鲜感。所以这一学年我使用一般在复习课上这样既不丢失这个好方式又能发挥它精炼和有趣的作用使繁重的内容、易错易混的内容通过加工凝炼的歌谣以更加趣味的方式减轻学生复习中的困难。我编的"新民主主义革命的兴起",学生一读完就响起热烈掌声学生的喜欢就是给我的最大鼓励。

　　本学年的'教学还关注了另外一个教学中存在的问题并做了一些实践这就是如何提高学生的读书能力。因为读书不仅是现在和将来学习的重要手段也是中考中考查的一个重要技能而现实中学生懒得看书没时间看书不会看书现象非常普遍尤其是在各种公开课上课本阅读好像已经看不到了；而且学生如果能够高效看书省去了老师很多的课堂工作。基于阅读教科书的重要性和现实的缺失。我在这学期开始实施如何提高学生阅读能力的尝试。

　　首先给学生任务让学生带着任务去读书。实验结果发现学生积极性不高看书效果一般。但是这样做几次也有一效果让学生知道每一个历史话题都包括哪些元素让学生对每一课要掌握的历史元素基本能够心中有数。

　　接着让学生自己寻找任务。由于已经做了好几节课的训练学生自己根据标题和子目录能够列出要掌握的历史问题然后带着这些问题进行阅读。阅读完成相互分享阅读成果为了提高积极性我在学生展示中使用了小组竞赛的方式。一方面是他们自己提出的问题一方面还有竞赛机制学生的阅读较之以往深入和细致了很多。但是阅读能力提高的同时又有了另一种问题——时间变得不够用对历史的学习比较粗浅。因为这完全是学生的学习学生通过自己阅读课本的学习肯定简单肤浅自然不如老师更能读懂文字背后的学习；而且学生提出问题读书分享一节课时间流失的也非常快。

　　再次个别指导。随着学生整体阅读意识、阅读能力的提高课堂上我越来越被解放出来很多内容都可以交给学生来完成。我就把我的时间用到做个别指导上发现老师与学生的距离决定了学生对老师的接受度老师的指导越具体越有效果我每一节课都会在学生自己学习的时候具体辅导几位学生。对学生学习状况了解的加深也使我能够好把握教学方向。

　　本学年除了未完成教学任务做的课堂教学的尝试外还开展校本课程并取得一定的成果。丰富了我校的校本课程内容《走进古城邢台》自己编写教案课程完成了《人文书三——宋璟碑》、《邢州白瓷的前世今生》、《邢台名牌——郭守敬》、《沧海桑田运河古道》、《说说我家的传家宝》等课程带领学生结合历史教学观看电影《建国大业》写读后感这些活动不仅丰富了自己对历史教学的扩展也使学生对历史学习有了一个更新的感受。

　　教育工作是一个不断重复的工作所以认真总结可以在下一轮的工作中吸取其中的经验和教训；教育又是一个常新的职业只要用心就可以在每一个阶段有新的发现和新的收获这也是教育工作的吸引人之处。

教师个人述职报告11

　　本人XX年毕业于江苏省丹阳师范同年8月进入辛丰中心幼儿园工作自今已有12个年头这12年中有十年的班主任经历。参加工作后能积极主动地参加学历进修于20xx年6月取得江苏教育学院学前教育(专科)毕业证书20xx年6月取得南京师范大学学前教育(本科)毕业证书20xx年7月取得南京师范大学学前教育学士学位证书。自20xx年起担任幼儿园教研组长负责本园教科研等活动至今已有10年;自20xx年被评为小学一级教师至今已有五个年头。回顾这过去的5年主要工作总结如下：

　　一、拥护党的领导积极向党组织靠拢。

　　多年来本人积极拥护党的领导坚持党的四项基本原则坚持党的教育方针认真贯彻教书育人的思想在工作中具有高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、关心全体幼儿尽心尽力地照顾好每位幼儿做到保教结合;同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。此外本人还积极向党组织靠拢向辛丰中心小学党支部递交了入党申请目前已是一名预备党员。

　　二、倾心教育爱岗敬业。

　　教育教学业务上我始终将做一个研究型教师作为自己追求的目标而不懈努力。为了激发幼儿的学习兴趣优化教学效果我反复地研读了新课程标准的相关理论不断更新自己的教学理念并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深入的理解逐渐形成了自己的教学风格。首先认真备课不但备幼儿而且备教材、备教法根据教材内容及本班幼儿的实际做好教学设计拟定采用的教学方法并对教学过程的程序作详细的记录认真写好教案。其次每堂课都在课前做好充分的准备并根据教学内容制作有趣的教具课后及时对该课作出总结写好教学反思。这五年中我不断总结自己的教育教学经验积极撰写论文参加各种评比活动。

　　20xx年我撰写的论文发表在《镇江教工》上20xx、20xx年分别有一篇论文发表在《丹徒进修》上。20xx年我的论文《培养农村幼儿绘画创造力途径探幽》获江苏省首届行知杯二等奖5年来共有6篇论文获省级三等奖两篇论文分获市级二、三等奖。本人还参加了各类评优课20xx、20xx、20xx年分别获区青年教师优秀教育活动三等奖20xx年在园级青年教师教学大比武活动中获一等奖20xx年在园级教研课评比中获一等奖。此外本人撰写的教育随笔、设计的主题游戏分别获区二等奖在本园组织的各项评比活动中多次荣获一等奖。

　　三、潜心教研乐于奉献

　　担任教研组长的同时我还兼任年级组长和其他老师相互协作互相学习刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高自己的教育、教学和科研水平。同时每年都与青年教师结成对子做好青年教师的培养工作使他们在较短的时间内树立牢固的专业思想养成良好的职业道德具有较高的教育教学水平成为我园教育教学骨干的后备力量。

　　20xx年我园申报了市级课题《农村幼儿绘画教学中创造力的培养研究》我担任课题主持人每学期我都及时组织课题组教师进行课题活动写好课题阶段计划和工作总结目前课题以有显著的'成果有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖课题组教师撰写的美术教育论文也分别在省、市、区获奖。

　　四、精心培养教书育人。

　　我特别注重发挥幼儿的绘画特长平时精心组织、辅导幼儿参加美工区的活动利用一切可绘画的纸让孩子们涂涂画画告知幼儿什么是冷暖色如何搭配颜色如何进行构图。20xx年我在镇江市第五届童话节中获优秀指导奖20xx年我指导的幼儿绘画作品分别获区二、三等奖。由于本人的工作踏实20xx年被评为辛丰镇优秀教育工作者先后三次被评为园级优秀班主任。

　　当今社会经济飞速发展对人才的要求也越来越高。回顾这五年的工作我深深感到自己所做的一切还远远不够。今后我要继续努力虚心向各位老师学习勇于创新再创佳绩为幼儿的终身发展打下坚实的基础为国家、社会培养出更多、更优秀的人才。

　　述职人：

　　20xx年XX月XX日

教师个人述职报告12

　　作为一名中学生物教师我自参加工作以来辛勤耕耘不求回报的奉献矢志教学改革用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩。

　　从教以来在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下通过自身的努力较好地完成了各项任务。同时在原来的基础上又有了较大的进步也取得了一些成绩现将主要情况小结如下:

　　一、思想品德职业道德

　　“作为一名教育工作者如何以身正教以行立教?”这始终是我思考的问题。这几年来自己坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想以及科学发展观的重要理论坚持四项基本原则。拥护党的基本路线、方针和政策。遵守教育法规履行职业道德；不断提高自身的思想修养和业务能力。常年满“负荷”工作爱生敬业勤勤恳恳乐于奉献；对学校布置的工作任务无条件服从不计较个人得失满腔热度地奋斗在教育、教学工作的第一线。与同事之间:相互尊重、互帮互助、共同提高；教育学生时做到以身作则为人师表严出于爱；注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。我时候以“工作业务上的高标准生活享受上的低标准”严格要求自己做到吃苦在前享乐在后。用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。自己无论教哪个年级、怎样的班都能使领导放心、父母满意、学生欢迎。

　　二、教育教学能力和工作业绩

　　我深化教育、教学改革主动推进素质教育在从事生物教育的过程中我始终明确中学生物教学大纲的要求熟悉中学生物教材敏感性强能胜任中学生物教学任务。讲课思路清晰语言表达准确流畅教学效果好。并多次承担上毕业复习观摩课的任务。所带教室学生考试成绩优秀多次获得奖励；。同时我还主动参加教育培训活动。每学期均承担各种教学公开课。作为教室领导我主动与同仁探讨中考和统考的备考研究关注考试动态潜心研究各种题型的应考策略积累了丰富的备考经验从而使所带教室会考成绩优异。

　　在连续长达年的教室领导工作中我认识到它是一门深奥的学问为了做一个好教室领导我是这样部署工作的:

　　(一)创建教室的标准。如“求实团结勤奋友爱”。如“珍惜知足感恩”等。教室标准的形成的过程应是一个动员全体学生统一认识的'过程。这个时候都是发动学生讨论民主确定。讨论越充分认识越深刻越有自觉性效果就越明显。

　　(二)严字当头提高教室领导的威信。严中含爱是我的教室领导工作的特质。我在敞开胸怀去爱每一个学生的同时也会想很多方法通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我这样教室领导老师才能很好地管理教室和传达信息使教室活而不乱。

　　(三)合理选拔班干部形成教室建设的骨干力量。在班干部的选拔和培养中我着重注意让他们树立对上下负责任更对自己负责任的认识只有这样的班干部才能成为教室中真正领头雁。多年来培养了、等优秀学生。

　　(四)抵制不良风气。风气是教室的气质气质好坏直接影响到全局。每周定期一次主题班会强化学生看待问题的标准以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输“真善美”的标准让学生树立是非观念。这样所带教室都能给任课老师留下习惯好班风正重感情的优良印象。

　　(五)与任课老师和父母密切配合。学生的一些不良习惯通常在教室领导老师面前进行了掩饰要真正透彻地了解学生一定要定期和每一个任课老师沟通这样能起到事倍功半的效果。站在如果我是孩子的父母的立场上和她们的父母进行交流是让父母认同的最佳做法。只要有时间和机会我都不会放过这样使我们的师生关系更加融洽。由于思路正确我所带教室班风正学风浓学生犯罪率为零。学业成绩名列前茅。

　　三、教学研究成果

　　在从事教育教学工作过程中我始终坚持对于生物教学研究和探索取得了一定的成绩。

　　回顾过去的年虽然取得了一些进步。但我知道在以后的日子里我仍应加强学习、不断进取、勇于创新一如既往地提高自身各方面的素质不断完善自我超越自我为促进学生的全面发展推动学校和教育事业的科学发展贡献自己应有的力量。

教师个人述职报告13

　　光阴飞逝日月如梭。转眼一个学期的教育教学工作已经结束了回顾这一学期以来圆满地完成了教育地理学科工作任务并取得了一定的成绩现将具体述职总结如下：

　　一、认真钻研业务。

　　我担任高一4个班的地理科教学工作在教学中我认真学习新课标钻研教材为了准确的传授知识我经常虚心向有经验的教师请教和他们一起探讨教学中出现的问题

　　二、创设良好的学习情境。

　　创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中才能促进认识主体的主动发展。教学中我充分利用学校多媒体设备设计制作多媒体课件精心创设教学情境有效地调动学生主动参与教学活动使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区促成学生对新知识意义的自主建构让学生在充分地经历探索中掌握地理事物事物发展发生和变化规律。

　　三、致力于地理教学的优化。

　　1、注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景使学生能比较直观形象地理解知识。

　　2、注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维提高学生思维的'发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性经常当面批改个别辅导。

　　3、注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩获得成功时要给以祝贺和鼓励当学生遇到困难遭受挫折时要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法

　　今后教学工作的建议：通过前面对试题的分析在今后的教学中我们除了要把握好知识体系熟悉知识点覆盖面之外还要认真钻研新课程理念理解、研究教材找到教材中知识与理念的结合点自然地理xx与地理方法的嵌入点凭借教学手段、方法在教学地理知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握地理xx、地理方法从而达到学习地理、应用地理的最终目的。

　　1、多教一些地理方法、地理xx。地理xx是在地理活动中解决问题的基本观点和根本想法是对地理概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识是地理中的智慧和灵魂。所以领悟地理xx方法是地理教学的首要任务。教学中要钻研教材把握知识中蕴含的地理xx和方法通过传授知识教给学生解决问题的地理方法思考问题的地理xx。学生在学习了地理知识的同时更能领悟到地理xx和方法能熟练的对知识进行举一反三式的应用真正达到活学活用使教学理念转变促进学习方式转变为学生更深层次的理解、学习地理知识探索有效途径。只有学生自己掌握了好的学习方法他的学习才会事半功倍。

教师个人述职报告14

　　时光就像沙漏一样不知不觉中就走指缝间溜走。就这样半年的时间过去了。在这半年里我作为一名人民教师始终本本分分恪守职业道德爱岗敬业以培养人才为己任。我自认为我能言行一致表里如一坚持为人师表能自觉遵守学校的各项工作安排和各种规章制度。在工作中可以做到以身作则积极主动顾全大局。

　　在教学工作方面优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育发展学生心理；创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生有组织地进行课外活动活动讲究实效；重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的`“我要学”变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

　　在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心有的学生学习成绩不理想并不是他们没有潜能而是不相信自己有潜能在经历了一两次失败和挫折后对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识久而久之形成习惯一遇到问题先想自己不行对自己没信心结果自己什么都学不成什么都不想学作业不会做造成成绩低下。

　　班主任工作方面做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

　　我深知自己还有很多做的不够的地方在接下来的半年里我会更加努力的工作努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时能够主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代。

教师个人述职报告15

　　20xx年6月我从xx师范学院毕业同年_月参加工作。工作以来一直担任小学语文教学工作20xx年至xx年期间担任班主任工作。xx年8月取得小学一级教师资格现任职已满5年现申报小学高级教师现将任职以来的工作总结如下：

　　思想品德方面

　　作为一名坚守在教学第一线的老师我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位忠诚于人民的教育事业有良好的教师风范和教师素养遵纪守法认真履行岗位职责有极强的事业心和责任感。工作以来我以教书育人为己任注意加强师德修养事事处处为人师表关心、爱护每一个学生在平凡的岗位上踏实工作积极进取尊重领导分工服从学校安排。我一直坚持出全勤不迟到不早退工作积极主动。先后被学校评为先进教工、教学新秀。

　　教学工作方面

　　在教学上我能认真钻研教材研究教法xx年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖xx年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖xx年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖xx年在校135教师说课、上课活动中获二等奖。xx年在校135教师评课活动中获三等奖。xx年对边城镇上了两节开放课均获得了听课老师们的一致好评。每学期我在学校上的`教研课都得了同行的称赞。

　　班主任工作方面

　　20xx年至xx年期间担任班主任工作。作为一名班主任我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天既教书又育人！关爱每一个孩子使他们因为有我这样的班主任而能快乐充实地学习并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生我采取多鼓励少批评的方法以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教为人师表。平时凡是要求学生做到的我首先做到。几年来班级在各方面的表现中都表现突出在学校组织的各项竞赛中我班学生都能赛出风格赛出好成绩捷报频传在xx至xx年期间多次被评为文明班级、优秀中队。

　　教科研工作

　　任现职以来在搞好教育教学工作的同时本人还积极撰写论文和教学案例。《习惯成自然》获江苏省蓝天杯中小学教师优秀论文评选三等奖《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省蓝天杯中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。另外我还积极参与课题研究镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》我负责具体组织开展研究工作收集、整理相关资料。

　　没有最好只有更好。我会再接再厉争取更好的成绩。