时间过得真快总在不经意间流逝成绩已属于过去新一轮的工作即将来临该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的七年级下美术教学计划希望能够帮助到大家。

七年级下美术教学计划1

　　作为一名美术老师有责任培养同学们去观察认识和发掘我们生活中的美并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册图片中的美更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美现实生活中的美这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：在我们的生活中不是缺少美而是缺少一双发现美的眼睛。让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然去包容生活中的缺点而改变气质变化性情做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术教学计划罗列如下：

　　一指导思想

　　坚持三个面向的指引认真全面贯彻落实教育工作会议和教育方针全面推行和实施素质教育为学生的全面发展为国家输送合格人才打下坚实基础。同时进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念全面实施以创新精神创造能力的培养为核心的素质教育并运用新的理论来指导自己的日常教学工作使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二教学目标

　　针对初一年级学生的心理特点和学习情况通过美术课教学将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野提高学生对美术的兴趣和爱好扩大美术的知识面。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。

　　(一)总目标

　　1培养创新能力

　　在美术活动中敢于创新独立思考通过各种不同的的艺术表现手法及创作方式来表现自己的对于生活的感受抒发自己的情感。让学生能够脱离开书本教材自己独立的大胆的去完成学习任务。逐步养成想像思维能力创新能力提高综合思维水平。

　　2培养实践能力

　　在教学活动中培养学生的动手能力。使学生动手自己绘画创作操作把自己的所思所想表现在画面上形成绘画作品。能初步将学到的美术知识及技能运用到社会生活实际中使美术与生活学习紧密联系起来。使学生积极参加美术课外活动在生活中积累来丰富学生的.知识。使学生全面发展。

　　(二)各学习领域目标

　　1造型表现学习领域

　　初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具激发丰富的想象力和创作欲望。

　　2设计应用学习领域

　　了解一些简易的创作意图和手工制作方法进行简单的设计和装饰。

　　3欣赏评述学习领域

　　观赏自然和各种美术作品的形色与质感能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述说出其特点表达自己的感受。

　　4综合探索学习领域

　　结合语文音乐等课程内容进行美术创作表演和展示并发表自己的创作意图。

　　三教材分析

　　湘版美术教材紧紧把握住了新课程改革的特点力求符合课程标准的各项要求以全新的理念、全新的结构、全新的内容和全新的呈现方式得到了人们充分注意和重视。

　　教材中各课都有一个有趣的课题课本中展示了许多著名的作品并对所有的的作品进行简单的分析讲解使学生们一目了然获得更多的知识。教材主体部分提供了学生学习过程中的相关资料用作学生的参考。教材中不仅要求学生欣赏了解美术知识而且还在多方面要求学生自己动手设计(绘画工艺制作等领域)。使美术知识与学生的学习生活紧密结合起来。

　　活动一二三的设计能过帮助学生开展课堂活动的练习提高了学生的创新能力和动手操作的能力。

　　评价建议一栏学生可以进行自我评价使其正确的进行自我评价发现自己创作过程中的不足并及时的更正。教师也可以学生的学习实际状况进行灵活的指导。

　　资料库中对课本知识的补充可以使学生学到更多的知识拖宽学生的知识面开阔学生的视野。给学生的学习带来很大的帮助为课堂学习引入新的教学资源。

　　学习大空间是美术与生活结合起来使学生尝试结合本课的内容进行创作让学生们自己动手来完成一幅作品。

　　四教学措施

　　1研究教材在教学中要夯实基础知识又要增强学生的创新能力提高学生分析和解决问题的能力。

　　2努力提高教学技巧加强学法指导。不断提高自己的教学水平。不断的丰富自己。以课堂教学研讨为主要研究活动加强自己对案例研究使自己由认识新课程到走进新课程。

　　3开展课堂教学活动.加强课堂教学新理念新模式及新教法的研究。发挥自己的创造精神结合实际情况开发教材内容运用新理念尝试新的教法。不断提高自己的教学水平。同时使课堂的活动与学生的学习生活紧密的联系起来。以贴近学生的生活让学生更好地理解扩展学习的兴趣和技能。

　　4在课堂中不仅要讲解课本中的知识而且要利用画册、多媒体向同学们展示一些名作分别介绍和讲解一些中外古代及其近现代的优秀的大师及其代表作品比如大师的生平简介作品的创作背景等等使学生对作品进行全面的了解拓宽同学们的知识面和视野以此来提高他们的学习兴趣。

　　5上课应尽量生动有趣让同学们在轻松的心情和环境中认识生活中的美和优

　　秀艺术作品中的美带他们畅游艺术和美的世界并且鼓励和肯定同学们的创造能力以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。

　　五教学进度

　　周次、进度:

　　第一周第一课《过去的日子》第一课时

　　第二周第一课《过去的日子》第二课时

　　第三周第二课《桥》第一课时

　　第四周第二课《桥》第二课时

　　第五周第三课《绿洲》第一课时

　　第六周第三课《绿洲》第二课时

　　下一页更多精彩七年级下美术教学计划

　　第七周第四课《中国结》第一课时

　　第八周第四课《中国结》第二课时

　　第九周第五课《远古的呼唤》第一课时

　　第十周第五课《远古的呼唤》第二课时

　　第十一周第六课《星空》第一课时

　　第十二周第六课《星空》第一课时

　　第十三周第七课《运动》第二课时

　　第十四周第七课《运动》第一课时

　　第十五周第八课《我们的奥运》第二课时

　　第十六周第八课《我们的奥运》第一课时

　　第十七十八周期末考试

七年级下美术教学计划2

　　为使本学期的教学工作顺利进行更好地完成教育教学任务通过对本册教材的深入研究和分析特作教学计划如下:

　　一、教学总体目标：

　　从学生身边环境熟悉的事物中发现美培养学生热爱生活的情感通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境体验生活的情趣提高绘画表现技能学会装饰美化生活提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。

　　要求：实际是基础想象是延伸教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生培养文明、朴素的观念让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓从中体验生活的乐趣。

　　教学内容主要涉及四大领域：造型表现领域设计应用领域欣赏评述领域综合探索领域。四类中仍以造型表现领域为主要教学内容约占总教学量的三分之二。

　　二、情况分析：

　　(一)学生情况分析：

　　七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看、画画、做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神。根据上学年级执教时对他们的了解优秀生约占5%差生约占3%其余学生均为一般水平。因此教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。

　　(二)教材情况分析：

　　本册教材共14课通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨培养学生的美术基本能力促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。

　　1、欣赏优秀美术作品能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力。

　　3、学习简单立体物的表现方法学习色彩表现方法进行和自己生活切近的设计与制作。

　　4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感激发学生美术表现和美术创造的欲望。

　　三、教学重难点：

　　通过美术教学引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感激发学生美术表现和美术创造的欲望培养学生的创新与实践能力培养健康的体魄和健康的心理健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式从小培养学生的自主学习能力和人文素养为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力陶冶学生情操发展学生的感知能力和形象思维能力。

　　造型表现课：通过画、剪、撕、贴等方式让学生尝试用不同的工具和材料通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所感所想的事物表现出来体验造型活动的乐趣。

　　设计应用课：通过尝试各种不同工具用身边容易找到的各种媒材通过想想、看看、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰体验设计制作活动的乐趣。

　　欣赏评述课：通过观赏自然和各类美术作品的形与色用简单的话语大胆的表现自己的感受并从中得到美的享受。

　　综合探索课：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

　　四、教学措施：

　　课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间鼓励学生大胆发表自己的意见改变课程评价过于强调甄别与选择的'功能推行发展性评价倡导学生主动参与积极探究保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点尊重学生的自尊心让学生在教师的关爱中学习在玩中学促进学生的个性形成和全面发展。

　　(一)教师方面：

　　做学生发展的组织者、促进者充分尊重学生的主体地位放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作鼓励学生通过自己的想象展示作品。

　　(1)做好课前准备精心制作教具。

　　(2)运用各种教学手段学生更多的创造空间鼓励学生的探索精神与大胆创造在情感体验中提高想象力和创造力培养学生绘画兴趣。

　　(3)在教学环节和活动方式布局上注意开放性和立体性真正做到以人为本。

　　(4)灵活改进示范过程的传授方式活跃课堂气氛。

　　(5)教学内容的选择要少而精并注意学科之间的联系。

　　(6)拓展教学思路因材施教因地制宜以求达到最佳教学效果。

　　(二)学生方面：

　　充分利用身边的各种材料及所学知识动脑筋制做作品学会合作并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动开阔视野增长社会经验。

　　五、业务学习及其它方面：

　　作为美术教师应利用业余时间加强对专业的学习和研究多研究新的美术动向阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验大胆尝试运用到自己的教育教学中。让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造获得感知、欣赏和评价的能力开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力。另外积极开展课外兴趣小组的活动加强对学生特长的培养和训练。

　　六、教学进度及课时安排：

　　0、格尔尼卡1课时

　　1、艺术源于生活高于生活1课时

　　2、手绘线条图像立体图像的表达1课时

　　3、同类色与邻近色1课时

　　4、色彩的对比1课时

　　5、色彩的对1课时

　　6、学习服装的色彩搭配1课时

　　7、中国画的笔墨情趣1课时

　　8、写意花卉1课时

　　9、几何形体的联想1课时

　　10、策划一次出游活动1课时

　　11、旅行团的旗帜和标志1课时

　　12、文化衫的设计制作1课时

　　13、用相机记录我的旅行1课时

　　14、如何欣赏雕塑作品(选修)

　　15、综合练习1课时

　　16、潍坊风筝艺术1课时

　　17、纸鸢满天飞1课时

　　18、一枝一叶总关情1课时

七年级下美术教学计划3

　　一、指导思想

　　提高学生审美水平充分发挥学生的特长培养高尚的审美情操发展健康个性充分发挥学生潜能使学生全面地发展。

　　二、教学学情分析

　　初一共有8个班七年级学生刚由小学进入初中阶段在学段上处于过渡期和适应期。由于在小学阶段各校对美术课的教学水平参差不齐因而学生对美术知识的掌握存在的差距也很大部分学生学习美术的兴趣不浓主动性不强。俗语说兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是本学期教学的关键。

　　三、教学任务与目标

　　本册划分为五个单元共17课时内容如下：

　　第一单元：主要通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的欣赏培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。

　　第二单元：通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现培养学生热爱校园生活的情感并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。

　　第三单元：通过教室壁报的编排设计练习加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系体验和分享共同合作获得的成功与快乐。

　　第四单元：通过对学生装、校园环境艺术品的设计与模拟制作活动和校园规划模型的设计制作活动创设人与环境的自然和谐情景激发学生热爱生活、热爱学校的情感以及发现美创造美的愿望同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能的能力。

　　第五单元：通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动启发学生积极关注生活中一些日常用品。

　　四、提高教学质量的主要设想与措施。

　　1.采用灵活多样的教学方法并结合具体实际运用采用竞赛、多媒体等形象、直观、大容量扎扎实实上好美术课

　　2.挖掘丰富的课程资源利用多媒体教学将美术学习与学生经验生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息提高学生学习的积极性和学习效果。

　　3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法深入挖掘文本借助资料分析教材驾驭教材对文章把握有自己独到见解给学生理智的挑战认知上的'冲实内心的震撼和无言的感动带给学生充实的精神生活。

　　4.欣赏课部分主要采用讲授的方式进行教学注重帮助学生在学习中掌握一定的欣赏方法引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。

　　5.技能技法课部分本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。为了达到这一目的将采用启发式教学让学生在实践中学会观察学会制作充分发挥学生的自主性。

　　五、教学进度安排

　　第一单元：约2课时

　　第二单元：约5课时

　　第三单元：约4课时

　　第四单元：约5课时

　　第五单元：约1课时

七年级下美术教学计划4

　　新的学期面对美术学科在社会发展教育改革中的实际状况结合生活中的艺术我将继续以课堂教学研究为基本点狠抓45分钟的课堂教学效率联系学生的日常生活努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标教学任务现制定出本学期工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念并运用新的理论来指导自己的日常教学工作使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标：

　　本学期将根据以往的教学经验针对于初中学生的心理特点和学习情况通过美术课教学将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野使学生掌握绘画技法继续接受色彩和国画的传统教学设计和手工继续深入学习提高学生对美术的兴趣和爱好扩大美术的知识面更好地提高学生的审美能力和动手能力并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材自己独立的大胆的去完成学习任务。

　　三、具体工作:

　　1、继续加强美术新课程标准和业务培训深化教学观念和理念。

　　本学期继续加强自身的业务培训利用一切时间多学多练多找自身的不足多以课堂教学研讨为主要研究活动加强自己对案例研究使自己由认识新课程到走进新课程。

　　2、课堂教学活动。

　　加强课堂教学新理念新模式及新教法的.研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神结合实际情况开发教材内容运用新理念尝试新教法不断提高自己的教学水平。

　　针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点针对于对知识高要求学生对知识的探索研究的心理我在课堂上将讨论交流分工合作资料调查情境模拟和角色扮演欣赏等教学活动有机的结合在一起以调动学生积极性有主使学生开阔眼界扩展学习的兴趣和技能。

　　四、教材的特殊处理：

　　1、新课程改革中虽然不提倡教师板演但是我觉得适当的示范也能促进课程的学习。

　　2、一些手工课需要涉及一些现成的实物而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足我在教学将准备一些实物使教学更直观提高教学质量。

　　3、根据实际教学的需要我将有些课题进行删减或增加其它的内容从而更利于学生的实际情况突出本校美术课的特色教学。

　　4、要求学生作好材料的准备工作要做到：课前布置课时检查课后整理。材料的准备宁可充足有余不可临时不足影响教学进程。

　　五、教学要注意的问题：

　　1、注意课堂秩序防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的但不能因此影响教学秩序影响其他班级上课。

　　2、自调颜料比较难把握应该注意课室卫生用品的清洗。

　　总之美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下以课程标准为准绳以学生兴趣、经验、知识的发展为目地以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标提高美术教学工作的质量。

七年级下美术教学计划5

　　一、指导思想

　　以科学发展观、现代教育理论和新课程标准为指导贯彻《全国学校艺术教育发展规划(20xx年)》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制和五园建设为契机发挥课堂主阵地作用落实美术教学内容提高课堂效率改革课堂教学模式。开展群众性美术活动坚持普及提高相结合的原则加强艺术教育的改革步伐提高学生美术技能促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术积极学习世界的优秀文化艺术坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年时间积极探索使我校艺术教育有一定的特色和影响。

　　二、基本情况

　　今秋本校初一有四个班学生大约160人。通过初步摸底该年级学生美术基础较差主要原因是小学阶段没有专职老师辅导学生缺乏必要的.专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴趣较高这是学好美术的前提。在教学衔接上困难比较大所以教学定位宁低勿高色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。

　　三、方法措施

　　1善于吸取传统教学精华注意美术学科的特点全面贯彻新课标更新教学手段引进多媒体教学特高课堂效率。

　　2全面了解学情既面向全体也要兼顾个别差异对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度提高全面素养作好学科整合。

　　3照准抓手一课一得触类旁通举一反三把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。重视交流评价和学生情感体验。

　　4课堂内外结合学用结合书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域开展外出采风、写生、摄影等。让学生感受茶乡的美好在生活里学习美术在生活中运用美术。

　　5积极参与教学研究鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛教学观摩、争取研究课题开发校本教材等。

　　6做好书画室建设、完善做好美术器材充实、使用和保管。

　　四、教材分析

　　本册教材是经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》(七年级上册)由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。本册教材共有课文8篇。涉及到美术教学四大领域：

　　五、教学进度预估

　　周次课序教学内容课时

　　12一《你、我、他》2

　　34二《我的故事》2

　　56三《向日葵》1

　　78四《梅竹的精神》2

　　910五《花圃》2

　　1112六《和平鸽》2

　　1314七《灯与光》1

　　1516八《门》1

　　1718地方课程1到2节次

　　考试1

　　说明：按照部颁教学计划七年级美术每周安排1节美术教学专题研

七年级下美术教学计划6

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念并运用新的理论来指导自己的日常教学工作使我的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标：

　　本学期我只担任初一年级的美术教学工作我将根据以往的教学经验针对学生的心理特点和学习情况通过美术课教学将欣赏绘画工艺融合贯通在一起以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野使学生掌握绘画技法继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好扩大美术的知识面更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察记忆思维想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材自己独立的.大胆的有创造性地去完成学习任务。

　　三、具体工作：

　　①继续加强美术新课程标准和业务培训深化教学观念和理念。

　　本学期我将继续加强自身的业务培训利用一切时间多学多练多找自身的不足多以课堂教学研讨为主要研究活动加强自己对案例研究使自己由认识新课程到走进新课程。

　　②课堂教学活动。

　　加强课堂教学新理念新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习作为一种文化传承的教学研究。同时发挥自己的创造精神结合实际情况开发教材内容运用新理念尝试新教法不断提高自己的教学水平。

　　针对于中高年级学生在心理上渐渐成熟的特点针对于对知识高要求学生对知识的探索研究的心理我在课堂上将讨论交流分工合作资料调查情境模拟和角色扮演欣赏等教学活动有机的结合在一起以调动学生积极性为主使学生开阔眼界扩展学习的兴趣和技能。

　　四、教材的特殊处理：

　　1新课程改革中虽然不提倡教师板演但是我觉得适当的示范也能促进课程的学习。

　　2一些手工课需要涉及一些现成的实物而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足我在教学将准备一些实物使教学更直观提高教学质量。

　　3根据实际教学的需要我将有些课题进行删减或增加其它的内容从而更利于学生的实际情况突出本校美术课的特色教学。

　　4要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置课时检查课后整理。材料的准备宁可充足有余不可临时不足影响教学进程。

　　五、教学要注意的问题：

　　1注意课堂秩序防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序影响其他班级上课。

　　2自调颜料比较难把握应该注意课室卫生用品的清洗。

　　六、教学进度计划：

　　1-2周第一课过去的日子

　　3-4周第二课桥

　　5-6周第三课绿洲

　　7-8周第四课中国结

　　9-10周第五课远古的呼唤

　　11-12周第六课星空

　　13-14周第七课运动

　　15-16周第八课我们的奥运