我们眼下的社会越来越多的事务都会使用到报告要注意报告在写作时具有一定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编为大家整理的高中教师工作述职报告欢迎大家分享。

高中教师工作述职报告1

尊敬的各位领导、老师们：

　　回顾刚刚过去的xxxx我校是不平凡的一年、骄傲的一年因为我们不仅全面超越了既定的高考目标而且取得了36年来的最好成绩。为了进一步实现我校教学质量稳步提升在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员一学期以来在政教处的正确领导和其他教师的配合下我班的各项工作都取得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下：

　　一、工作理念、思路、目标

　　1、工作理念：学生工作只可智取不可强攻攻心为上攻城为下。

　　2、工作思路：

　　目标引领、榜样激励

　　制度规范、责任强化

　　文化润泽培养习惯。

　　3、工作目标：

　　让350的学生成为懂礼貌的人讲卫生的人有目标的人守纪律的人有责任心的人会学习的人努力使每一位学生都能健康快乐的成长让350在学生的一生中不仅仅是一个数字要让它成为温暖和幸福的代名词成为永恒的回忆成为师生共同的图腾。

　　二、立足班级制度建设实现班级日常工作有条不紊

　　一个集体就是一个团队大家有着共同的目的但也有着各自的性格特点要想把每位成员连接起来形成一个有凝聚力和战斗力的集体就需要有相同的信念和必要的规则。为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号而且还讨论制定了《高350班级管理一十五条班级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时间规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习登记表》、《课改小组建设管理表》等。每项制度都有专门的负责人纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。坚持做到“以理服人以规治班”坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度它不仅是班级民主管理的体现而且是我班主任工作思路的重要体现是班主任工作中最重要的环节。

　　三、加强班干部队伍培养发挥模范带头作用

　　班干部是班级管理的'核心力量班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行因此选择和培养一支好的班干队伍对班级管理至关重要。我在班干部的选择上特别慎重要发扬民主还要注重学生自身的能力。我在选择班干部时坚持“身正为先能力较强积极主动”的原则慎选择重培养。我们班每1—2周班长、纪律班长会组织召开班委会每月班主任召开全体班干部会议总结、反思班级存在的问题同时对班干部存在的问题和困惑及时沟通解决并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作都能真正得到锻炼。一学期以来班级在班干部带领下高350班各项活动开展顺利取得了一个又一个的荣誉。

　　四、塑造良好班风促进优良学风

　　每个350班的同学都很爱这个集体都愿意维护我们班的班级管理积极为班级贡献自己的力量。我班严格执行政教处下发的班级常规7：20前起立晨读7：20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在学生的不断自省下大家默默养成了一种习惯养成了一种良好班风良好的班风有利于促进良好的学风班级每位同学刻苦认真踏实学习成绩不断进步。在期中考试后我班组织召开了《高350五步学习法》、《梦想之路之期中考试总结暨学习经验交流会》元旦前夕在张琳老师的倡议和启发下我班又召开了《梦想之路之榜样的力量》、《梦想之路之学期总结和新年畅想》等活动不仅让学生做了学习经验的交流、总结而且邀请代课教师为成绩优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影通过种种措施对榜样进行鼓励。同时学生也对一学期的表现做了小结并对期末考试和下学期的学习坚定了信心。

　　五、注重班级文化建设凝聚班级共同信念

　　班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化寄托着班级共同的理想和追求激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识进一步以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投到学习生活中去。

高中教师工作述职报告2

尊敬的各位领导：

　　你好！

　　时光匆匆xx年已经离我们远走了。在这一年的工作中一直忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。

　　一、思想方面

　　作为一名教师我能注意培养自己良好的师德关心和爱护每一位学生做他们学习和生活中的良师益友时时处处为人师表；作为一名老师在思想政治上时刻能严格要求自己关心集体以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。

　　二、教育教学

　　本学期我担任三至六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准以新思路、新方法来指导自己的工作认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立让学生表现自己的才华给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动让音乐真正成为他们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐。在课堂教学中我大胆实施课前五分钟音乐欣赏让优美的音乐平抚学生躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外为了让学生听好歌、唱好歌我特意建立一个公共邮箱把一些优秀的歌曲放进去同时把用户名及密码都告诉他们好让他们下载聆听、学唱。

　　三、业务提高

　　为了提高自己的'教学认识水平适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。xx年x月我利用假期前往xx参加第xx届世界音乐教育大会这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的信念。xx年x月在古都xx我很荣幸地成为“国培计划——xx年中小学艺术骨干教师培训”工程的一名旁听学员接受了诸如：万xx、周xx、赖xx、富xx、孟xx、李x及陈xx等各级各类专家的指导、培训。

　　通过这次的培训让我感受到了合唱的魅力了解了合唱训练的技巧掌握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛一边组队参加区首届合唱节的比赛并取得了区一等奖的好成绩。此外我认为光有理论是不行的还要化理论为实践所以我在大量听课的同时坚持多上课上公开课、上观摩课。只有这样才能发现自己教学中出现的问题才能丰富自己的教学经验。正因如此我一直活跃在省市区优质课比赛的舞台上。

　　四、成绩收获

　　俗话说：一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下取得了一点成绩。

　　公开课

　　1、xx年x执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖。

　　2、xx年x执教的《走四方》获省中小学音乐优质课第x名。

　　教学设计及课件

　　3、xx年x教学设计《银杯》获省级一等奖。

　　4、xx年x课件《草原放牧》获省级一等奖。

　　论文、成果

　　5、xx年x论文《音乐疗法在小学心理健康教育中的应用》获省级三等奖。

　　6、xx年x教学成果《浅谈“课前五分钟音乐欣赏”》获市二等奖。

　　辅导

　　7、xx年辅导的学生获市游戏节二等奖。

　　8、xx获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。

　　9、xx年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。

此致

敬礼！

　　述职人：xx

　　xx年x月x日

高中教师工作述职报告3

　　一学期来本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。 为今后更好的工作现将一学期的工作做如下汇报：

　　一、思想政治方面：

　　作为一名老师特别是一名体育教师我首先在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针以党员的要求严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一年以来我服从学校的工作安排配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中我会在学校组织的关怀下同事们的帮助下通过自己的努力克服缺点取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作勤学苦练使自己真正成为一个经受得起任何考验的.教师。

　　二、虚心学习

　　作为一名教师教学中会遇到许多问题需要依靠智慧来解决其实智慧来自细心的观察来自于勤奋地学习、勤奋地工作来自于不断地反思不断否定自我。教学中我不断向老教师学习吸取经验不断进取。

　　三、合作意识

　　我知道学校工作要想做好仅靠个人是不够的靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀多学他人长处择善而从才能将精彩的个体组织起来在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难大家群策群力通力合作共度难关。本学期开展的各项体育活动都能顺利进行感谢有校办和每个班主任的大力支持使得预定顺利进行。

　　四、教学工作方面：

　　在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念按大纲课程要求结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划从学生已掌握的知识出发认真备课、上课写好课后反思努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

　　五、本学期的主要成绩：

　　本学期在学校领导的大力支持下通过各位体育老师的多方努力下学校的体育工作成绩有了很大的提高例如：我带队参加四川省青少年排球冠军赛的比赛中总分获得了第二名的好成绩取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力希望在今后的比赛中能多为学校争光。

　　一学年以来在领导和老师们的热情支持和大力帮助之下我所负责的各项工作均能顺利开展。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将立足实际认真分析和研究好教材、大纲在领导和老师们的热情支持和大力帮助之下使我们的工作有所开拓有所进取更加严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进做一名优秀的人民教师。

高中教师工作述职报告4

　　自去年9月参加工作以来的一年里我担任的主要工作是历史教学工作涉及到二年级四个班的历史教学。一年来我严格要求自己刻苦学习努力工作兢兢业业在德、能、勤、绩四个方面表现良好能真正做到为人师表、教书育人较好的完成了教育教学任务尽到了一个优秀教师应尽的职责受到同行和学生的认可和好评。

　　一、努力学习不断提高自己的`政治思想素质。

　　本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到“学高为师、身正为范”热爱学生、真诚对待学生受到学生的好评。特别是我努力地学习政治理论积极参加学校组织的一系列政治活动将学到的理论知识切实运用到工作实践中在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳家事、国事、天下事、事事关心”的古训。

　　二、努力提高业务水平真正做到“学高为师”。

　　一年来我努力提高自身的业务水平参加了一系列的学习活动能力进一步提高能够轻松的完成各项工作任务胜任本职工作。

　　（1）我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精；

　　（2）将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法；

　　（3）积极参与教育教学科研坚持课题研究。

　　勤学习、勤研究、勤工作努力创造佳绩。

　　这一年来我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。

　　（1）文道结合、宽严相济的教育风格深受学生好评有利于师生的探究与合作；

　　（2）教学成绩显著提高期末统一测查成绩表明我所带的班级历史成绩都有明显优势。

　　教育工作常做常新、永无止境。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作力求精益求精、再创佳绩。

高中教师工作述职报告5

尊敬的领导：

　　转眼间我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔展望未来为了更好的总结经验教训使自己迅速成长成为一名合格的“人民教师”无愧于这一称号：

　　一、师德方面

　　加强修养塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。

　　二、语文教学方面

　　虚心求教强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。对于一名教师来说加强自身业务水平提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝伴着我语文教学天数的'增加我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己使自己语文教学水平有一个质的飞跃我从以下几个方面对自身进行了强化。

　　首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

　　其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

　　第三是做到“不耻下问”

　　语文教学互长。从另一个角度来说学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快接受信息多因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

　　我第一年带高三毕业班我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我最大所能去提高自身水平争取较出色的完成高三语文语文教学。为此我一方面下苦功完善自身知识体系打牢语文基础知识使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面继续向老教师学习抽出业余时间向……等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。

　　对待课程虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来通过认真学习语文教学理论刻苦钻研语文教学虚心向老教师学习我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学我更是一点不敢放松每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费这两个班语文成绩都比较优异。

　　三、班主任工作

　　全心全意尽职尽责。我所带的xx级x班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始我就兢兢业业把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正不令则从。其身不正虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中我始终坚持这一原则要求学生做到的我首先做到;反对学生做的我也坚决不做。经过一年多的言传身教我班学生基本做到令行止禁班级风气正同学关系融洽。

　　由于我处理班级事务坚持“对事不对人”从不歧视任何一个学生因此学生和我关系非常融洽班级工作开展的有声有色取得大量成绩。不谦虚的说xx级xx班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅先后获得：学期学习成绩第一校运动会团体总分第一校篮球赛第一校辩论赛冠军校日常工作评比第二卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展给他们打好一个良好的素质基础那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”都是有用之才。

此致

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

高中教师工作述职报告6

尊敬的领导：

　　大家好!我叫xxx于20xx年x月来到xxx工作这x年里我的生活发生了很大的变化在学校领导和同事的帮助下我成功的完成了角色转变。现将这学期的工作述职如下：

　　一、思想品德方面

　　我自觉遵守学校的规章制度做到不迟到不早退服从学校安排的各项工作并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范并遵守上面的每一条原则履行一名教师的职责。还认真积极地参与教学教研活动努力提高自己的专业素养力求自己的专业素质也有所提高。在担任x个班的英语教学工作中我能够做到认真准备每一堂课的教案并深入研究学生和教学的关系使教学符合学生的实际情况。在生活中我关心爱护学生尊敬领导团结同事认真对待生活中的每一件小事与人为善处处严格要求自己生活中使自己成为一个素质高尚的人教学上使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。

　　二、教育教学工作方面

　　在这学期的教育教学工作中我一步步让自己的教学生能力提高。作为新教师对教材不熟没有方向。所以我仔细研读新教学大纲以及对英语教学的要求明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行准备再联系学生实际按照教学六认真的要求严格要求自己。

　　第一备课我认真查阅各种书籍并通过网络等现代化手段拓展信息准备充分有趣以应变不同学生的可变性。课堂设计上我设计丰富的活动以学生为中心教师为辅导的教学方式充分发挥学生的主体性。

　　第二上课我常常从生活中的一些事情引入课堂调动学生的学习积极性活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案灵活应对各种突发情况参与到设计的各种活动中去指导学生活动。给与学生足够多的思考时间让他们学会独立思考学会独立解决问题。另外我还特别注意板书的书写做到板书正确工整清楚精练布局合理体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节我尽量通过有趣的课堂去吸引学生的注意力也用温和的方式提醒学生要注意的问题。

　　第三课后按照学生的实际情况布置适量以及难易适中的题目注意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业杜绝抄袭现象对不教作业的学生进行一对一的教育。认真批改学生的作业做到有布置有批改。及时纠正作业中存在的问题。对作业中出现的问题做好批改记录。

　　第四辅导早自习晚自习我都做到下班辅导解答学生疑难问题指导学生自学。对成绩优异的学生指导他们阅读课外书籍加深拓宽知识面。并且有计划有重点地辅导到差生他们不要放弃对英语的学习。

　　第五考试我鼓励学生认真地完成每一个题目不要知难而退。阅卷也做到仔细使学生知道自己的真实学习情况。评讲做到仔细并让学生做纠错本。

　　三、总结

　　总结能够使自己对教学情况进行反思而提升教学水平。做好随堂小酷每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处。并在下节课中注意改善。根据自己的.教学体会也认真地写了教学论文使自己的教学理论水平得到提高。经过学期的努力和学生的认真学习和配合下学生的学习兴趣有了很大提高慢慢养成自己学习英语的方法。而我自身的教学能力也达到一个合格教师的水平。

　　四、自己需要改进的方面

　　首先自己的教学水平还需提高。须深入的研究教材研究本专业的知识让学生真正学习到知识。其次还应该多读书拓展自己的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后我还应该多和学生交流了解他们的性格学习以及生活。

　　在以后的日子里我将以学高为师身正为范的格言为基准严格要求自己努力做好一名合格的人民教师努力为社会主义教育事业做出贡献。

此致

敬礼!

述职人：xxx

　　20xx年x月x日

高中教师工作述职报告7

　　各位好！

　　又是一个炎炎夏日。二零零九至二零一零学年即将结束。休业年级的老师和同学们将在紧张的期末考试进行后迎来一个轻松有趣的休闲假期。然而现今的高二年级学生们将在考后评卷后正式跨入高三年级迎接来年人生的一次重要挑战。

　　作为一名与他们同舟共济的学科老师于他们至为关键的高二学年于我也是意义重大。一方面我在备课、上课诸方面积极投入、兴趣先行体会到了“亲近”而为的好处。高二学年英语教材于我是全新的内容。从词汇、课文及练习从记忆、理解及运用我的体验意味着学生们的理解吸纳将能达到何种程度。我先从词汇讲起再进入一个又一个环节以我的体会提醒他们记忆扩大词汇量的重要性。生词课上我会从方式方法的角度现场演绎一个生词将如何把握比如archaeology这样的五音节词属于阅读扩展词汇再请大家把握一下它与archaeological及archaeologist之间的联系。通过三至五遍的识记howtospell之后他们自信也快乐地拼读和拼写出了这些词汇。从教学细节处我也看到学生的学科基础不一样自信程度不一样导致的学习效果也不一样。有些同学一点即通学习主动性强上课专注且快乐。有些同学可能需要老师三到五遍的讲解方能把握而不是不能把握。一些同学旧有的知识背景模糊听课比较吃力。我曾经翻阅过他们的课堂笔记居然有许多生词抄写错误。这让我触目惊心从此留意板书不再连写。大家都在努力我有责任使他们一点一滴地进步起来。

　　大班教学遗憾的是我们没能特别有效地抓住学生的成长点。“培优、抓中、补差”目标在操作层面有时真是叫人一筹莫展。班级一方面要的是成绩一方面是学生真正的全面的成长和进步。理论和现实能不能很好的结合我想关键还在于教师的教学活动包括策略、组织、风格及个人魅力。具体的把握本人仍在学习探索中已经体会到了一种紧迫性当然也有一定层面的.进步。我相信在同事、领导们的关心指导下学生拥护爱戴的同时我能在教学艺术领域登堂入室寻找到合适的位置。

　　所以另一方面我抓取时间阅读最新的也有经典的教育教学理论着作。《卡尔﹒威特的教育》让我意识到人的成长随时间流逝是呈线性、单程发展的。怎样让子女、学生顺利成长、长大是每一位老师和家长的共同责任。《宝贝﹒宝贝》是周国平先生继纪实性作品《妞妞—一个父亲的札记》数年后又一生命教育力作。对女儿的深情对生命的热爱对人性的探索与祈盼值得任何一个人去细细品味。《情绪的解析》、《教育发展心理学》、《超越自卑》、《好妈妈胜过好老师》、《改变西方的二十六个字母》、《宽容》、《道德情操论》这些阅读过的以及正在阅读的作品多是心理学家、哲学家、教育学领域权威所着他们以科学的精神向人们展示了人所特有的心灵地图和精神画卷昭示了人类可以理性地把握自己达到自我实现从而获取丰盈的人生。《教师的诗意生活和专业成长》一书的作者肖川先生让我欣喜的发现中国居然有文笔这么优美的高瞻远瞩的为教师群体请命的教育课改、课程论专家。他的教育随笔据说网上公开已有几千篇专着已经结集出版我要好好去研究学习。

　　当然作为中国中低收入阶层的教师群体有着自己现实的以及哲学意义的困境。正如要把学子们送入高等学府铸造成器一样我们教师也有责任有义务钻研教育教学把自己锻造成为一块金砖。这样首先成就的是自己其次裨益家人然后的意义才扩大为为国家、社会做出贡献。

　　时间（篇幅）关系述职不免片面若有失误不尽之处请指正。本人当虚心吸纳学习以期更为长足的进步谢谢！

高中教师工作述职报告8

尊敬的各位领导：

　　本人于xx年毕业同年担任高中生物教师xx年被评定为中学生物二级教师至今已满x年。在参加工作的几年中我一直都能服从学校的工作安排爱岗敬业尽心尽责认真完成学校交给的任务、下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报、不足之处恳请各位领导批评指正。

　　一、思想政治方面

　　参加工作以来我处处严格要求自己注意政治理论学习注重理论联系实际加强自身的思想理论修养；在工作上乐业敬业有强烈的事业心和责任感以满腔热情地投身到教学教育工作中。

　　二、教学、教研方面

　　在教学基本功方面我特别注意在语言表达能力组织管理总结能力等方面下功夫；在教学方法及教学艺术方面我虚心向有经验的老师请教积极听课认真阅读有关教育教学的书籍杂志努力提高教学水平。

　　在工作的这几年中我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学、我除坚持备好课上好课外还按学校要求制定教学研究课题针对该课题搜集理论指导材料用理论指导实践在实践中丰富调整优化理论、作为一名年轻教师我虚心向教研组的老教师学习认真研究教材积极参加集体备课活动学习大家的教学方法提高课堂效果和教学质量、在教学中达到并超出了学校设定的指标获得了理想的成绩、在高二的学业水平测试中所教班级全部过关。

　　三、班主任工作方面

　　班主任是班级的`组织者教育者和指导者是学校对学生进行教育和管理的骨干力量是联系科任老师的纽带也是沟通学校教育家庭教育和社会教育的桥梁、教师肩负着的不单是教书更是育人工作、我毕业至今一直担任班主任通过几年的实际工作我对这项工作有了更深的认识并在班级管理中形成了一系列自己的做法。

　　首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作让学生感觉到你是真心地关心他鼓励他从而缩短了师生之间的距离、同时他们犯了什么错误的时候也就更容易表露自己的想法接受我的教育很快地加以改正、这种爱有对学生思想形成的正确引导更有对学生生活上实实在在的关心。

　　其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事是一项长期的工作而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性这就需要有足够的耐心与他们探讨交流、在平时的工作中我特别注意细心观察发现了学生的进步马上以真诚的态度表扬鼓励；发现了学生的错误同样以真诚的态度平和的语言与学生交流学生是完全能够接受的、

　　第三我始终坚信"严是爱松是害"在对学生关心爱护的同时也从不忘记对他们严格要求、班干部制定并通过全体同学商讨修改我班制定了严格的班级文明公约在班宣读张贴后师生一起严格遵守、特别是我这个班主任以身作则严格遵守起到了很好的表率作用。

　　四、个人获奖情况

　　"捧着一颗心来不带半根草去"xx先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才属于自己作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始新时期下的素质教育的方针政策己经确定我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。

此致

敬礼！

　　述职人：xx

　　xx年x月x日

高中教师工作述职报告9

　　本人20xx年xx月毕业于xx大学xx学院分配到xxxx中学任专职体育教师至今。从教xx年担任班主任工作xx年。

　　多年来本人一直坚持在教育教学的第一线安分守已团结协作勤恳踏实精心施教爱护学生教书育人无私奉献为我校的体育教育事业作出了应有的奉献。下面就我本人xx年来的教育教学工作在德和勤、能和绩做个小结。

　　一、首先从思想上严格要求自我。

　　牢记“八荣”、“八耻”以人为本为全面实施素质教育而不懈努力。在当今教育现状认真学习新课程标准领会其精神努力实施新课标高标准培养新人才。作为一名体育教师我们肩负着“科教兴国”的重任我们热爱教育事业有终身不渝献身教育的精神为我国的教育事业宁愿默默地在教育岗位上奉献自我。在工作中尊敬领导团结老师关心学生为人师表言传身教教书育人把师爱全部倾注于学生身上。教师对学生的爱渗透于学校每一个环节贯穿于教书育人的全过程。作为一名教师特别是体育教师言行举止、仪表直接是学生仿效的对象所以作为体育教师的我无论外表还是内在美都尽自己能力为学生树立人之楷模树立效法榜样加强“身教”意识以培养全面发展人才为已任。

　　二、严谨治学精心施教。

　　作为教师更应使自己成为合格人才除要有良好思想品德外还要有渊博的科学文化知识要有较高的教育教学能力才能担起教书育人的重任。所以自工作以来本人严格要求自己按照学校的各项规章制度依时坐班学习业务知识不断提高教学能力并通过所学到理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法制订一系列切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生注重学生的练习过程注重学生的个性发展培养体育骨干。在枯燥无味的素质课进行改革探新通过激发学生的体育活动动机培养学生的体育兴趣从而提高了练习积极性练习质量明显提高取得了很好的教学效果。

　　作为一名体育教师除上好体育课外抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育教师的职责。自工作以来每天坚持出操以身作则抓好两操把好质量关。另每年学校都举办校、班际篮球赛、乒球赛广播体操比赛。学校每年都举办一次春季田径运动会和冬季越野长跑比赛。还有配合学校每年一界的艺术节举办各种趣味比赛。在各位教师的鼎力协助下都能认真组织全校的.裁判工作使比赛有条不紊地开展既丰富了学生的课外生活又使其身心得到了锻炼。作为学校田径队教练的本人以身作则兢兢业业尽职尽责带动整个田径队按计划积极训练不怕苦不怕累使队员的身心得到全面发展提高了运动竞技水平专项运动成绩逐年提高。作为学校的一员积极参与学校的公共事务每次学校有活动时都是跑前跑后从不计个人得失从不叫苦叫累。总是尽可能的去帮助别人。

　　三、任重道远在困难中锤炼自己

　　为适应新时代教育的需要先后多次参加xx级xx培训班。连续多年担任xx运动会和各类球赛裁判工作。xx年xx月获得xx荣誉称号。积极参与教研教改活动本人所写论文《xxxxxx》于xx年xx月获得xx级xx等奖。在担任班主任工作期间我坚持严谨、细致、民主、求实、活泼的工作作风关心学生尊重学生因材施教。

　　综上所述在20xx年的教育教学工作中取得了显著的成绩积累了较丰富的教育教学经验。在信息化高度发展和教育教学不断改革的今天我们只有不断提高自我完善自我充实自我紧跟时代的步伐以科学的手段来武装自己才能适应新时代教育教学工作的需要为我国的教育事业尽一份光和热。

　　述职人：

　　年月日

高中教师工作述职报告10

尊敬的领导：

　　20xx年起至今一直担任班主任工作多年从事毕业班的教学工作教学效果较好。符合申报中学一级教师的条件现把一年来本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：

　　一、思想政治方面

　　从教以来我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己自觉遵守法律、法规忠诚教育事业具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来积极贯彻教育方针、政策严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失服从学校安排认真履行岗位职责。

　　二、教育教学方面

　　工作至今本人连续x年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课及时批改、讲评作业做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况认真钻研教材了解教材的重点与难点课堂上能充分利用多媒体辅助教学充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念力求提高课堂效益。

　　三、班主任工作方面

　　本人多年担任班主任工作工作中能始终保持一颗“爱心”一心扑在岗位上热爱学生尊重学生勤奋工作任劳任怨认真完成学校布置的每一项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民主、科学全心全意为学生着想;及时发现问题及时处理注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下所带班级被学校授予“文明班级”的`荣誉。

　　从20xx年x月参加工作以来也取得了一点成绩。

　　我知道工作中虽然取得了一定的成绩但也存在一些不足还缺乏一定的创新精神许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中我将不断开拓进取做孜孜不倦的学习者勇于探索的研究者敢于创新的实践者。

　　新的时代赋予教育新的概念与使命同时也给予教师更多的要求与责任在以后的教师生涯中我将严格要求自己不断进取争当一名优秀的人民教师。

此致

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

高中教师工作述职报告11

　　一、教学的思想状况和精神状态

　　我认为中学地理这门学科对于素质教育对于青少年价值观和思维的训练以及身心的发展来讲应该是全面涉猎得近乎完美的学科。因为中学地理知识涉及的范围广泛内容丰富单纯看我们高中地理必修一就可以知道从第一章浩瀚无垠的宇宙空间到深邃莫测的地球内部坚硬的岩石、地壳从瞬息万变的大气到汹涌澎湃的江河海洋;从联系紧密的无机世界到千姿百态、变化万千的生物界及地球上最高智慧的生命物质——人类的活动真可谓包罗万象。因此地理知识可以为发展学生智力提供全面而又丰富的食粮。别的不说只从理解力而论在认识我们周围的环境时地理知识提供了较全面的信息使学生对周围的自然界如天体气候大地等等到必修二的社会现象如城市环境工农业生产交通运输等等的观察力、理解力都得到提高。因为这较全面的信息中包含着丰富的概念、判断——思维的食粮。

　　地理学是一门自然科学与社会科学综合的科学它的这一特点十分明显 地反映在中学地理教学中。因而使地理教学在中学各科教学中成为唯一综合了自然科学与社会科学两大部门知识的学科。对于这一优势长期以来只做为地理教学的突出特点加以论述并未能充分挖掘这一宝藏发挥其应有的作用。地理教学不同于其他学科它把人与地理环境视为整体即人地系统将自然现象与社会现象融汇在一起思考、研究从而恢复了世界本来的面目。人类既是地理环境的产物又是地理环境的改造者;尽管由于人类生产技术 飞速的发展使地理环境的面貌发生了巨大的变化但人类的这些活动却每时每刻都依赖着被他改造的环境从那里获取物质与能量。人类与环境是有机的统一整体。地理教学在为学生描绘这样一幅世界的图景时不仅使他们获得有关世界真实的、全面的知识而且在这一认识中提供了优质的思维营养使他们的智力获得良好的发展。每当我想起这门学科对人身心的陶冶就倍感自豪为我所从事的工作感到骄傲。

　　但是迎头打击是大多数学生不重视地理学科的学习少数学生甚至报有放弃的态度他们在课堂上是不听课的或睡觉或做别科作业觉得听课是浪费时间我一再苦口婆心地劝说：只要抓住课上的时间课后是不用花费时间学习地理的结果是越强调地理的重要性和简单性越被大家忽视这可能是我的说服方式的问题有的时候我也在想有人不爱听地理课是我当老师的讲课不够有吸引力不能怪学生吧所以正在努力提高自身的讲课能力。

　　二、对教学工作的适应情况

　　随着新课程改革的不断深入对地理学科教育提出了许多新要求作为新老师角色的转变不是由旧的教育思想向新的教育思想的转变而是从学生角色与自己在接受教育的时候的形式向教师角色高层次的教学并且是新课程改革要求下的教学的大改变。我觉得一篇文章观点非常好教师角色的转变这里借用一下“课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革。即由被动接受性学习向主动探究性学习转变。要实现这一转变除了教学评价方式的转变外还必须推动教师角色的转变。从传统中走出来处理好“继承”与“发展”的关系应该引导教师逐步实现下列转变：

　　(1) 由“权威”向“非权威”转变;

　　向学生学习向学生承认自己不懂的问题请学生帮助老师解决教学中的疑难让学生消除学习的“神秘感”与学生建立一种平等的师生关系让学生感受到学习是一种平等的交流是一种享受是一种生命的呼唤。

　　(2) 由“指导者”向“促进者”转变;

　　要变“牵着学生走”为“推着学生走”要变“给学生压力”为“给学生动力”用鞭策、激励、赏识等手段促进学生主动发展。

　　(3) 由“导师‘向”学友’转变;

　　倡导专家型教师不提倡教师站在专家的高度去要求学生。有甘当小学生的勇气与学生共建课堂与学生一起学习一起快乐一起分享、一起成长。

　　(4) 由“灵魂工程师”向“精神教练”转变;

　　教师要成为学生“心智的激励唤醒者”而不是“灵魂的预设者”要成为学生的“精神教练”。

　　(5) 由“信息源”向“信息平台”转变;

　　不仅要输出信息而且要交换信息更要接受学生输出的信息。

　　(6) 由“一桶水”向“生生不息的奔河”转变;

　　成为“生生不息的奔河”引导学生去“挖泉”即挖掘探寻以寻到知识的甘泉。

　　(7) 由“挑战者”向“应战者”转变

　　新的课堂中不能仅仅是教师向学生提出一系列的问题让学生解决问题。它要求教师引导学生自己去提出问题因为提出问题比解决问题更重要。学生向教师提出问题便是对教师的挑战。开放的课堂中教师随时可能接受学生的挑战而成为应战者。

　　(8) 由“蜡烛”向“果树”转变

　　中国的传统文化把教师比作“春蚕”、“蜡烛”不管是春蚕还是蜡烛总是在奉献给客体的同时而毁灭掉主体。新时代的教师不能再作“春蚕”或“蜡烛”而应该在向社会奉献的同时不断的补充营养成为常青的“果树”而不是在照亮了世界或吐尽了芳丝后就毁灭掉自己。

　　(9) 由“统治者”向“平等中的首席”转变

　　教师不能把课堂视为自己的课堂而应该把课堂还给学生。教师不能作课堂的统治者因为统治者总免不了令人“惧怕”。教师应该从统治的“神坛”上走下来与学生融为一体。在新课程中教师不能再是居高临下的而是与学生站在同一个平台上互动探究在平等的交流中作“裁判”在激烈的争论中做“首席”。

　　(10) 由“园丁”向“人生的引路人”转变

　　“园丁”是令人尊敬的。但“园丁”又是令人遗憾的因为园丁把花木视作“另类生命”。园丁在给花木“浇水、施肥”的同时还要给它们“修枝”、“造型”他们是按照园丁自己的审美标准把花木塑造出来供人们欣赏。在园丁看来不合自己情趣的“歪枝”、“残枝”是可以“判死刑”的他们可以随意“修剪”可以培育出以曲为美的“病梅”。然而教师与学生的生命同源。教师应该允许学生的缺点存在应该允许奇才、、怪才、狂才的发展。教师应该给学生的成长引路给学生的人生导向而不是限制学生的发展空间更不能给不服自己管教的学生或有某种缺陷的学生“判死刑”。教师应该多一些爱心多一些对“问题学生”的理解与关怀将学生的缺点当作财富而施教因为它可能使你成为教育家——没有任何一个教育家不是因为对问题学生的教育获得成功而成为真正的教育家的。

　　作为新教师我们的工作和思路刚刚起步我们有大把的青春和时间来钻研教学方面的.问题也会欣喜地享受自己教学方面的进步。

　　三、师生之间的关系状况

　　作为班主任我没有经验所以认为这是工作中遇到的最棘手的问题。开始的时候很多人都讲要严尤其是班主任于是我在班级里面几乎都没有笑容后来发现学生一点都不喜欢我上课的时候也不爱回答问题反倒是我的其他几个班级很多同学和我比较要好每当看见我自己班的学生去找数学老师聊天的时候感觉很失落。后来的一件事情个了改善了一些就是在运动会上我的创意很好结果我们班级用了最短的时间练习结果拿到所有的奖状而且在得知我们得到奖励之后我兴奋得叫了起来并且跳得很高……他们很惊讶于自己老师也有这样的一面这次他们对我有些信服渐渐愿意和我讲话了;但是这种状况现在越演越烈现在他们一点都不怕我有时候我讲话他们比我还大声而且分配的任务完成情况很差还不如刚刚开学的时候……人和人之间关系是非常深奥的一门学问要在生活中和学生们的接触中渐渐体会掌握把握适度的原则。

　　四、教学的具体情况、具体效果和具体存在问题;

　　高中地理教师要与时俱进要培养学生自主发展和创新能力这是新课程改革的要求。尤其是现在的多媒体教学效果很好在我们这个学科很多东西用语言是无法描述得出来的通过一些图片一些动态的变化过程很轻松就掌握了一些事物的发生发展规律尤其是通过自主讨论大家各抒己见形形色色的老师没有想过的问题浮出水面激发学生积极思考。但是存在这样的问题在学生自主研究问题的时候大部分同学在热烈的探讨却有一小部分同学怀着“事不关己”的态度整个一没事人这个现象有待进一步改进。

　　五、改进教学工作的措施、策略;

　　预习策略：针对课堂上不能面面俱到照顾到每一位同学加之学生自主学习能力很差的局面要求学生做到课前预习对将要学习的内容有初步了解并对不能了解的内容作简单记录课上选择性听讲不提出自己的见解我想这样能调动课堂气氛提高学生们的参与性。另外调查过一些学生他们都觉得语系的效果很好。

　　不可行之处：课后作业负担很重没有时间预习他们会把预习的任务当作是地理的作业来完成并抱怨作业做不完的问题。

　　六、自身专业发展的愿望和要求

　　针对本学科特点建议地理科目进行作业调整不留课后作业只留预习作业课上解决学生们不懂的问题这是地理科目在双十理科科目占用学生课后时间太多的背景下提出的对策。并且这种方法最好推广下去让学生和老师都养成习惯地理课上课之间就聊聊课前预习情况存在的不能解决的问题哪些问题比较普遍哪些是本节课的考点和重点还有一些难点看同学们能否解决。

　　但是这些都是建立在地理科目和其他科目平等的前提下甚至在某些老师的思想里地理就是不应该留作业的以为这是文理分开之后背一背就追上的这是大错特错的不信看一看前两章内容就知道了。由于一部分老师的这种想法学生自然而然就轻视导致连上课的状态都不好。我承认地理的容量较小却不意味课上可以不听既然我们课后作业完成情况不好建议留课前作业有必要的地理课都改成探究式课堂。

高中教师工作述职报告12

尊敬的领导：

　　一学年来我在教育教学工作政策能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划研究教学理论新课程标准理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中能够根据学生的特点采取不同的教学方法取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行述职：

　　一、思想品德方面

　　在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。

　　二、教育教学方面

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我注重创设英语教学情境充分利用各种教学资源组织好课堂教学;我关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性。同时我注重激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生注意引发小学生学习英语的.兴趣每节课努力创设一个情境同学生在课堂上同游戏同歌唱。

　　热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。比如握握他的手摸摸他的头等。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　积极参与讲课听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动参加了组内教研活动并都取得了不错的成绩。本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课在此次活动中我增加了自信使我更有信心对待我的课堂教学我不是弱者!

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、继续教育学习方面

　　本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实有实效。我能认真学习有关书籍做好笔记。同时我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频受益颇多。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。

此致

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

高中教师工作述职报告13

　　xxx女xxxx年5月出生。xxxx年本科毕业于湖北师范学院外语系xxxx年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中一直工作在教育工作的第一线；担任班主任xx年。xxxx年被评为中学英语一级教师现申报中学英语高级教师。

　　我忠诚党的教育事业有强烈的敬业和奉献精神有强烈的进取意识。xxxx年我第一次教高三是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中我虚心向老教师学习注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩本校的英语状元也在我教的班上为学校当年高考做出了贡献。自xx95年评为中学英语一级教师以来一直从事高中英语教学多次充当高三级英语把关教师在高考中所带班级英语成绩名列前茅。xx届南海一中七百多名考生参加高考只有4人英语单科成绩上700分我教的班就占了2人；在辅导参加xx97年和xx年全国中学生英语能力竞赛中有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实工作勤奋教学成绩突出我被评为南海市一九九九年优秀教师、xx—xx学年度南海一中优秀班主任、xx—xx学年度第一学期先进工作者为南海一中成为广东省名校为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。

　　在教学工作中我虚心向有经验的老师学习深入钻研教材关注全国英语科教改的动态大胆进行教改实验因而教学水平不断提高形成了自己“善于把握教学重点、难点注意调动学生学习兴趣和积极性大胆进行教改坚持教书与育人相结合注重教学实效”的教学风格所教班级的成绩年年在年级名列前茅受到了学校领导以及同事的赞赏。

　　一、让创新成为教学、教研的.活力与动力xxxx年至xxxx年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感充分发挥教师感染力上课精神抖擞热情洋溢使学生与教师产生心理兼容并构建民主和谐的课堂气氛教法灵活多变边讲边议议练结合形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。活动的开展收到了预想不到的效果学生的热情高涨课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中学生用英语的表达能力有了明显的提高学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。96年在中山小榄中学上的公开课以其直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的一致好评。98年调入南海一中后我以更高的热情全身心地投入教学工作明确对自己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的`前提”把新教材内容及要求与高考大纲相结合提出了“英语教学既要扣住课本又要跳出课本；既要抓紧课堂又要跳出课堂”的教学模式为此我主要是从以下几个方面入手：

　　一、加强基本功训练每学期承担一次校级或科组公开课虚心听取他人意见和建议不断改进和提高教学水平。

　　二、向备课、教研要质量多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。

　　三、积极参加科组和全市英语科组织的教研活动定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课不放过任何一个学习机会注意以他人之长补自己之短；同科组同事共同编写了《英语早读文选》和《高中英语词汇选编》等书籍；同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源共同备课做到了资源共享智慧共享。

　　四、成立英语活动小组进行与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参加学校一年一届的英语节开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣也提高了学生对英语学习的认识。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩一直遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说：这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。

　　五、拓宽学生知识面为了适应高考要求开阔学生的知识视野积极倡导学生利用图书馆的藏书、“阅读课”、“上网阅读课”等时间自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读丰富自己的英语知识。特别在高考报考英语专业的同学中倡导开展“每月读两本英语课外书”的活动。

　　六、研究高考每次带高三我都要认真学习《考试说明》把握高考动态进一步明确考试的知识范围和能力要求参与备课组集体研究《考试说明》中的题型示例及其变化调整复习思路把握变化实质充分发挥《考试说明》的信息作用。注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试引导学生总结归纳。突出一个“精”字尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力。

高中教师工作述职报告14

　　一、指导思想：

　　以新课程为导向进一步转变教与学的观念转变教研工作职能以“有效教研”为工作重点进一步加强教研工作的指导性、针对性和实效性不断深化生物课程改革。按照区教研室的工作思路认真搞好教学研究、教学指导、教学服务。以教研工作的创新促进教学工作的创新进一步提升我市生物教育的质量与水平。

　　二、工作思路：

　　1、加强教学“六认真”

　　提高课堂教学效率是教学的核心工作。科学教学是提高课堂教学效率的中心环节。而教学“六认真”则是科学教学的前提保证。

　　①认真理解课标、熟悉教材：教师能对课程标准、教材作一个深入、自主的研究结合各种培训、交流增进对生物课程的理解促进自身的专业化发展。

　　②认真构建预设、强调生成：教师要对课堂教学作一个精心的教学设计。尽管课标强调知识的生成但课前没有好的课堂设计很难产生精彩的、有好处的生成尤其是实验教学。“教学可有诗意但不能太随意”。

　　③认真组织教学、突出有效：教师的生命在课堂上在45分钟里增加有效的教学时间。教学中明确课堂教学的目标与重难点要有科学的.教学容量和适度的教学节奏。正确认识理解式和探究式学习的作用。要关注学生的学习状态和思想状况实现教师主导作用与学生主体作用的最佳结合。

　　④认真选编试题、重视反馈：教师要加强评价意识合理运用评价的导向作用。学会选、改、编写试题收集学生容易错误的问题及时批改及时反馈纠正。做到“有发必改、有改必评、有评必纠”。

　　⑤认真反省得失、注重提升：教师要善于对自己的教学行为、得失多思考多总结丰富自身的教学经验提升自身的内涵素养构成自身的教学特色。

　　⑥认真研究考纲、关注课改：考纲是高考命题的唯一依据课本是帆船师生奋力划桨考纲便是航标。20xx年我国就提出了《基础教育课程改革纲要》课程改革的具体目标：改变课程过于注重知识传授强调用心主动的学习;改变课程资料“难、繁、偏、旧”加强课程资料与学生生活以及现代社会和科技发展的联系;改变课程实施过于强调理解学习、死记硬背、机械训练的现状倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。课改的精神是导航仪。

　　2、加强教师队伍建设

　　①鼓励培养青年教师提倡师徒结对。透过岗位培训、各种竞赛等方式搭建多种平台培养青年教师、煅练骨干教师、推出名特教师。

　　②以课型研究和教材教法研究为纽带开展专题教研活动。实行校教研组、备课组群众备课;充分发挥生物中心组成员的作用实现跨校之间相互探讨、切磋、对话。

　　3、加强教师间交流沟通

　　认真研究如何顺应新的形势充分利用教学资源尤其是网络资源为教育教学服务。

　　4、加强自身建设提高研究潜力

　　加强教研员自身的理论学习确立自身的研究方向和专题提高专业研究水平。教研员苦练内功不断增强服务意识提升服务潜力努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践潜力、教研活动水准确保在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到提升。

高中教师工作述职报告15

尊敬的各位领导：

　　你好！

　　一学期来本人热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识构成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下头是本人的本学期的教学经验及教训。

　　一、政治思想方面

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。参加校本培训并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、工作考勤方面

　　本人热爱自我的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中本人取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获xx市二等奖而我班的xx在市古诗词表演中获故事大王称号为语文络资源设计的脚本获xx省三等奖辅导的作文《美丽的仙人掌》获xxx市三等奖辅导xx在小学全国英语竞赛中获三等奖。

　　三、教育教学方面

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课本人做了下头的工作：

　　1、课堂上的情景。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其坚持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控本事常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮忙整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自我工作的不足。

　　3、

参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　4、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到教师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　5、课前准备：备好课。

　　6、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的.结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如明白应补充哪些资料怎样才能教好。

　　7、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　8、研究教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓平时考试较少语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自我努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为完美的明天奉献自我的力量。

　　以后的教师生涯本人将会一向走下去我自我相信我能够一向提高下去这些都是我能做好的也是能够做到的对我来说这不是难事所以我会一向走下去我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的我一向为自我是一名教师感到自豪所以今后的路我将会继续走过我相信我能够做的更好！

此致

敬礼！

　　述职人：xx

　　xx年x月x日