日子如同白驹过隙不经意间又迎来了一个全新的起点做好计划让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的幼儿园中班下学期工作计划希望对大家有所帮助。

幼儿园中班下学期工作计划1

　　一、指导思想：

　　组织教师认真学习《新纲要》贯彻二期课改精神更新教师的教学理念并逐步付诸实践；倡导“资源共享”丰富教师的教学信息切实提高教师的专业化水平。围绕区级课题《军民共建培养幼儿勇敢自信》的培养目标依据班级幼儿的认知特点有针对性的开展课题研究并积极开展“探索型主题活动”。

　　二、工作重点：

　　（一）理论学习：加强理论学习提升学习质量更新教师的教育理念提高教师的'专业化水平。

　　1、创设年级组学习的氛围鼓励教师互相学习学以致用。

　　2、学习《新纲要》、二期课改精神等内容通过学理论、理思路将更新教师理念落到实处。

　　3、收集有关与区级课题“军民共建培养幼儿勇敢自信的相关理论”对照研究及时讨论总进一步明确研究方向理清研究思路。

　　（二）年级组建设：规范年级组活动做到“四定”为教师的自我发展搭建舞台。

　　1、增强年级组成员之间的磨合互相协作同心同德完成年级组任务。

　　2、围绕班级计划及各班幼儿发展的实际水平认真撰写月、周计划作到层层配套。

　　3、教师之间互相听课互帮互学共同提高并能按计划实施及时调整。

　　4、定期、随机的开展交流寻找年级共性问题切实提高教师创新、反思能力。

　　5、以讲座形式召开家长会有效利用家长资源请家长走进幼儿园走进课堂。

　　6、弘扬师德倡导把微笑带进课堂信任幼儿尊重幼儿。

　　（三）研究重点：围绕园级课题积极创设宽松、自由的符合中班幼儿认知特点的交往环境促幼儿勇敢自信意志品质的发展。

　　1、每班根据年级组专题开展与之相关联的探索型主题活动。

　　2、围绕专题渗透二期课改精神在年级组设每月一问围绕问题有目的做好摘抄。

　　3、根据班级实际情况围绕专题每位教师选择一个半日活动作为考核课在十一月份进行考核。

　　4、推荐凌艳芬上园级公开录象课结合实际互为诊断。

　　分月按排：

　　九月份：理论学习

　　1、修订出台年级组计划落实中心发言人、家长会召开形式等事宜。（顾小英）

　　2、各班依据班级特点制定有针对性的班级计划并进行组内交流。（金春美）

　　3、理论学习。（关于专题的理论支撑）（毛小梅）

　　十月份：

　　1、围饶课题及幼儿生成的内容开展探型新主题活动。

　　2、理论学习。（待定）（宋艳）

　　3、共同备课共同制作教具。（顾小英）（金春美）

　　十一月份：

　　1、各班老师考核棵课。

　　2、年级组教研课。（凌艳芬）

　　3、家长会。（顾小英等）

　　4、各班进行月计划的调整共同制订下阶段工作计划。（凌艳芬）

　　十二、一月份：

　　1、中班警民拍球赛。

　　2、讨论各班“探索型主题活动”的开展情况并互相观摩。（曹永平）

　　3、认真做好学期结束工作交流一学期工作的得失如实写 好工作小结。（顾小英）

　　凌幼中班组

　　03年8月

幼儿园中班下学期工作计划2

　　一、情感

　　1、注重音乐对幼儿的心灵滋养加强其在音乐活动中的审美意识和情感体验形成正确的幼儿音乐教育理念。

　　2、引导幼儿在反复感知中体验、领会音乐作品内涵引起兴趣激发情趣。

　　3、音乐欣赏活动能够从形式到内容上更贴近幼儿的生活经验更多地满足幼儿的心理发展需要、

　　4、在音乐的熏陶下幼儿的自制能力得到提高思维得到锻炼音乐的感受能力得到培养良好的倾听习惯得到巩固5、初步培养和同伴一起面对面进行表演的习惯学习看着对方的眼睛与对方交流表情并体验其中的愉快感觉。

　　二、演奏技巧

　　1、认识打击乐器学习敲击方法。

　　2、学习看图谱用乐器演奏乐曲。

　　3、学习念诵节奏并配器演奏。

　　4、熟悉乐曲旋律理解音乐与图谱之间的关系在教师语言动作及图谱的提示下能较合拍的做声势动作。

　　5、能按自己的意愿选择乐器并尝试按要求进行简单的合作演奏6、体验演奏和舞蹈时的欢乐气氛。

　　三律动表演

　　1、运用语言儿歌学习律动动作。

　　2、尝试学习踵趾小步跑变换位置随音乐合拍舞动。

　　3、能和同伴一起放松舞蹈感受舞蹈带来的欢乐。

　　4、熟悉乐曲旋律了解乐曲结构在图谱与语言的提示下表演舞蹈。

　　5、通过创编不同动作感知音节的上行与下行。

　　四演唱技巧

　　1、学习用自然地声音进行演唱。

　　2、在歌唱中加入情绪的处理感受音乐的.趣味。

　　3、能唱准歌曲并尝试切分音的演唱技巧。

　　4、能创造性的表现乐句中的二分音符。

　　五音乐素养

　　1、了解乐曲A-B-A的结构形式。

　　2、运用多种策略感知节奏速度的快慢。

　　3、感受4/4拍的优美抒情旋律并感知分辨乐句。

　　4、切分音休止符附点音符的感知和学习。

　　5、感知4分音符和8分音符的节奏。

　　具体课程：

　　三月《种树歌》《我的小鸡》《快乐的啰嗦》《卡布里岛》《感知节奏速度的快慢》

　　四月《粉刷匠》《西纳摇摆》《阿拉木汗》《蝴蝶找花》《小老鼠上灯台》

　　五月《种瓜》《出泡泡》《郊游》《波基进行曲》《音阶的上行与下行》

　　六月《对不起没关系》《长音游戏》《木瓜恰恰恰》《毛毛虫变蝴蝶》《五只猴子》

幼儿园中班下学期工作计划3

　　一、班级情况分析

　　1、幼儿情况：本班这学期新插班幼儿有四位都是小年龄的幼儿两名男生两名女生。通过上学期末的测查及平时的观察我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：

　　(1)身体发展方面：

　　自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成能主动地在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡喜欢用多种方法玩球少部分孩子能左右手拍球。

　　小肌肉动作：能正确拿勺子孩子们喜欢使用剪刀但大部分的孩子运用得欠自如;旻旻、欣宇等小朋友的坐姿欠佳。

　　自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。

　　(2)认知发展：

　　智力能力：会比较两个以上物体的差异学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化会按音乐编简单动作与歌词能发现周围环境的变化部分孩子爱提问题喜欢参加学习活动。

　　数概念：会按大小、长短、高低等特征排序会按规律进行排序能手口一致点数10以内的物品能辨认4—5种图形。

　　语言发展：能听懂故事的主要情节能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;但也有个别幼儿较内向在语言表达有待加强如：俞佳妮、劳鑫赟等。

　　社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼能大胆地与他们交谈基本能与同伴友好相处懂得在活动中互助合作、团结友爱玩玩具时知道要互相谦让做事有始有终的行为习惯初步形成并具有初步的自信心。班级中60%为独生子女他们生活环境优越不会较好地爱护物品袁欣宇、王陈嘉、李俊等小朋友做事拖拉依赖性较强。

　　2、家长情况：我班家长非常重视孩子的各方面发展情况对班级的各项工作要求较高从与家长们的日常接触中发现家长基本能与班级配合教育教学工作积极参与幼儿园的各项活动。

　　二、总目标

　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中以多种方式引

　　导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识;结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中懂得尊重他人对人有礼貌诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强英语特色培养幼儿英语口语的表达能力;采用蒙氏教育精髓结合思维游戏培养幼儿勤思考善于动脑筋能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设;学习、渗透班级经营转变教育观念;教师加强学习、不断反思努力提高自己的教学水平。

　　三、班级经营与自身建设方面加强班级文化建设建立良好的学习风气不断学习不断反思、努力提高自己的教学水平

　　1、充分利用、挖掘各种资源发动家长收集废旧材料投入到活动区中丰富幼儿操作材料节约班费开支。

　　2、爱护并保管好班级财物节约水电。

　　3、老师要保持乐观向上的心情衣着得体蹲下来以微笑对待每个孩子注意自己的言行举止为幼儿树立榜样;

　　4、两位老师取长补短互相学习并虚心向其他优秀老师吸取教学经验不断提高自身素质。

　　四、幼儿能力培养的重点和措施

　　(一)注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：

　　1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话弄清要了解的情况清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

　　2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品让孩子学会安静地听。

　　3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的`活动引导幼儿认真听同伴讲鼓励他们大胆踊跃参加表演。

　　(二)提高幼儿的合作意识和交往能力通过交换玩具分享食物、合作游戏共同完成一件事情建立朋友栏等方式促进幼儿的交往注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌会向大人问好主动与大人或小朋友聊天开始懂得轮流和分享并有一位非常要好的朋友。

　　(三)培养幼儿学习英语的兴趣激发和培养幼儿对英语的兴趣提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。

　　五、卫生保健工作

　　1、保持班级环境整齐、清洁、安全物品摆放高低适中整齐有序室内环境一尘不染美观宜人;

　　2、顾幼儿的一日生活特别是体弱儿的护理加强体育锻炼提高孩子的身体素质。

　　3、注意孩子的安全并加强自我保护能力的培养以杜绝事故的发生。

　　4、执行消毒制度达到卫生标准;

　　六、家长工作

　　1、开家长会向家长介绍我园情况及本学期活动安排针对本班调换老师一事向家长作好解释工作取得家长的信任与支持为以后工作的正常开展作好铺垫。

　　2、认真做好家访工作及时了解幼儿在家的情况有针对性地做好幼儿的教育工作并详细记录家访的情况。

　　3、注重做好与家长的日常交流工作耐心解释和回答家长提出的问题做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料利用废旧材料制作玩教具。

　　4、设置家园共育栏以丰富内容吸引家长观看使家长学习新的幼教理论与知识并了解我们平时的教育情况同时互相沟通与交流教育经验以便使进一步配合我们的工作从而提高工作质量与效率。在今后的工作中我们要以《纲要》为指导牢固树立“以幼儿为本”的教育理念让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。

幼儿园中班下学期工作计划4

　　一、情况分析：

　　六班本学期共有幼儿30名男生女生各十五名全部为独生子女。经过上学期的培养孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣乐意参加各种体育活动学习了徒手操、新的集体舞能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中能保持身体平衡及协调有一定的规则意识和自我保护能力大部分幼儿养成了较好的进餐习惯知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣求知欲强能认识常见动植物学习种植易生长的植物如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰能学习按一定规律排序区别圆形、球体等尝试运用美工材料进行绘画、手工活动喜欢唱歌、跳舞并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活遵守集体规则孩子们接受了爱国主义教育知道自己是中国人了解了一些中国传统节日如中秋、国庆、春节等能自己的事情自己做愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估我们发现存在一些问题和现象：

　　1、孩子间存在较大的能力差异。

　　2、个别孩子不太爱表现自己性格较胆怯、内向。

　　3、部分孩子自我为中心意识较强性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。

　　4、挑食现象仍存在。

　　本学期我们将针对这些现象采取相应的措施特别注意个别指导获取家长的配合教育共同使孩子们在原有水平上获得提高。

　　二、工作思路：

　　1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿关注幼儿兴趣和要求根据情况适时调整班级计划。

　　2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记妥善保管好药品增强工作责任感。争取出勤率达到90以上事故发生率控制在0.02以下流行疾病控制在0.2以下。

　　3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体有些工作还不熟悉。特别是李老师是刚踏上工作岗位的新老师所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作互相帮助争取早日渡过适应期。

　　4、定期召开班务会及时总结工作中的不足之处商讨下一步工作要求及措施。

　　5、进一步学习领会《纲要》精神并较好的融入实践活动之中创造性的使用新课程。

　　6、根据园本课程内容坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

　　7、坚持做好清洁卫生消毒工作为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

　　7、妥善、合理的管理好班级财产。

　　8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好结合主题探究活动的开展创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

　　三、家长工作：

　　本学期我们将细致、有针对性的做好家长工作在育儿方面与家长搭成共识获取家园共育的效果。

　　1、召开家长会让家长了解学期教育工作计划征求家长建议帮助家长理解家园合作的重要性。

　　2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。

　　3、设立《家园联系栏》向家长介绍科学的并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。

　　4、组织家长开放活动2－4次。

　　幼儿园中班下学期工作计划,标签：幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,

　　5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

　　四、月份工作及措施：

　　（一）、身体发展：

　　三月份：目标

　　1、学新操跳集体舞。

　　2、练习有节奏的走听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力。

　　3、保持个人仪表整洁注意个人卫生。

　　4、树立安全自我保护意识。

　　具体措施：

　　1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动发展动作协调性。

　　2、在场地上创设标记练习走队形在户外活动中丰富游戏内容。

　　3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　　4、采用谈话、讨论等形式增强幼儿的自我保护意识。

　　四月份：目标

　　1、练习双脚连续跳及快速奔跑。

　　2、大小便自理生活有规律。

　　3、认识几种安全标记主动遵守社会基本规则。

　　4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。

　　具体措施：

　　1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。

　　2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。

　　3、利用图片等引导幼儿认识安全标记请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。

　　4、组织讨论：我爱我家互相介绍父母工作单位、电话号码等。

　　五月：目标

　　1、练习拍球近距离抛接球等发展控制力和平衡力。

　　2、学习整理床铺和自己的物品。

　　3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。

　　4、懂得简单防病常识。

　　具体措施：

　　1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。

　　2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。

　　3、午睡环节中指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。

　　4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。

　　六月份：目标

　　1、听信号行动训练钻、爬、攀等综合动作技能发展灵活性及协调能力。

　　2、做好防暑降温工作。

　　3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。

　　4、遇到危险知道躲避或求救。

　　具体措施：

　　1、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。

　　2、鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。

　　3、鼓励幼儿多喝水尽量到阴凉处户外活动保持室内通风。

　　4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识要求幼儿每天早晚刷牙。

　　（二）、认识发展：

　　三月份：目标

　　1、熟悉自己的个人资料感受自我是独特的。

　　2、感知9以内的数量尝试按某一特征给图形分类。

　　幼儿园中班下学期工作计划,标签：幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,

　　3、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。

　　4、乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。

　　5、坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。

　　具体措施：

　　1、开展《特别的我》主题教育活动周。

　　2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物引导幼儿自主、探究学习。

　　3、在日常活动中坚持说普通话在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。

　　4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。

　　四月份：目标

　　1、感知春天的季节特征及变化。

　　2、了解中国的十二生肖。

　　3、学习目测的方法学习按物体量的差异进行正逆排序。

　　4、有针对性的回答问题主动提问并能对自己和同伴进行简单的评价。

　　5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌会听前奏、间奏。

　　具体措施：

　　1、开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。

　　2、组织幼儿春游收集有关十二生肖的资料。

　　3、在日常活动中进行目测练习的随机指导。

　　4、班级开展多种形式的讨论、表演活动。

　　五月份：目标

　　1、了解食物的品种食物的营养及贮藏方法等。

　　2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征认识肯定、否定标记培养观察、比较能力。

　　3、学习正确使用量词学习简单的象声词。

　　4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。

　　具体措施：

　　1、开展《可口的食物》主题教育活动师生共同创设“食品超市”活动小区。

　　2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。

　　3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。

　　4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围激发幼儿在集体面前大胆表现。

　　六月份：目标

　　1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。

　　2、学习不受大小排列形式的影响比较10以内数量的多少、一样多。

　　3、学习朗诵几首古诗能较连贯完整的讲述图片和故事内容。

　　4、通过观察了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。

　　5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现初步感受两声部的歌曲。

　　具体措施：

　　1、开展《宝贵的水》主题教育活动。

　　2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等引导幼儿连续观察蝌蚪的'变化在操作中感受光的反射现象。

　　3、学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。

　　4、在歌曲《小青蛙》等活动中引导幼儿感受并尝试两声部演唱。

　　()

　　（三）社会情感：

　　三月份：目标

　　1、保持愉快的情绪学习生活活泼开朗。

　　幼儿园中班下学期工作计划,标签：幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,

　　2、能理解他人的情感和需要乐意帮助他人。

　　3、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。

　　具体措施：

　　1、开展《做快乐孩子》的活动激发幼儿愉悦的情绪。

　　2、结合《特别的我》主题活动的开展培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮助他人的情感。

　　3、在一日活动中注重培养良好的常规。

　　四月份：目标

　　1、感受传统民间文化培养民族意识。

　　2、萌发爱家乡的情感。

　　3、培养幼儿为集体服务的意识和能力。

　　具体措施：

　　1、通过《十二生肖》主题的开展让幼儿了解人们赋予生肖的意义感受龙是吉祥物和民族象征。

　　2、收集武汉自然风光、人文景观等资料创设环境《我的家乡武汉美》。

　　3、开展值日生活动。

　　五月份：目标

　　1、在集体活动中学习与同伴合作交往协商解决问题。

　　2、爱护公物维护公共场所的卫生。

　　3、感受“六一”的快乐。

　　具体措施：

　　1、通过《垃圾不乱扔》的活动教育幼儿爱护公物讲究公共卫生。

　　2、注重随机教育。

　　3、师生共同创设节日环境组织丰富的“六一”主题活动周邀请家长来园参加共庆“六一”。

　　六月份：目标

　　1、养成节约用水的良好习惯激发保护水资源保护环境的意识。

　　2、有初步评价自己和他人的能力。

　　3、萌发升大班的愿望和情感愿意做个能干的哥哥姐姐。

　　具体措施：

　　1、开展《宝贵的水》的主题活动创设节水标记。

　　2、开班会互相评价。

　　3、参观大班小朋友活动。

幼儿园中班下学期工作计划5

　　我是这个学期才接到这个班的所以对班上幼儿的状况不是很清楚。我们班共有幼儿39名其中男生14名女生18名。

　　经过一周与幼儿的相处我班幼儿还存在许多不足之处：

　　1、幼儿常规有些松懈大部分幼儿注意力易分散。

　　2、部分幼儿存在以自我为中心的思想谦让分享精神不足。

　　3、个别幼儿的自理潜力需进一步提高。

　　4、幼儿自我表现意识需加强。

　　本学期我们将针对以上不足对幼儿加强培养。透过幼儿的实际状况为依据制订班务计划如下。

　　一、教育工作

　　语言

　　1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能使幼儿学会乐于并善于倾听。

　　2、激发幼儿对口语表达的兴趣帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

　　3、继续了解图书的基本构成养成爱护图书的习惯能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

　　4、继续培养幼儿乐意与同伴交流能大方地在群众面前说话、讲故事声音响亮。

　　艺术

　　1、透过歌唱、韵律活动、音乐欣赏培养幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和创造潜力。

　　2、透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调引导幼儿体验音乐活动的乐趣培养幼儿健全和谐的人格。

　　3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

　　4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法构成良好的绘画习惯体验绘画活动的乐趣。

　　5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现培养其绘画创造潜力和创造意识。

　　6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力帮忙幼儿体验手工活动的快乐培养他们对手工制作的兴趣。

　　科学

　　1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣是他们愿意并喜欢参加数学活动。

　　2、观察、比较决定10以内的数量关系逐步建立等量观念运用已有的知识经验解决新问题学习新知识促进初步的推理和迁移潜力的发展。

　　3、能听清楚老师的话按要求进行活动并学习按照要求检查自我的活动。

　　4、能安静地倾听老师和同伴的讲话学习讲述自我的操作活动过程和结果。

　　5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征培养观察力并学会用自我的语言描述自我的发现与同伴、老师交流。

　　6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

　　7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望用心主动地参与活动。

　　8、保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

　　健康

　　1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识构成健康安全的`生活所需的行为习惯和态度具有简单的生活自理潜力。

　　2、培养幼儿乐意参加体育活动用心进行力所能及的体育锻炼体质不断增强。

　　3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法明白不跟陌生人走。

　　4、能按节奏上下肢协调地走、跑能听信号变速走或跑。能走跑交替。能变化身体姿势或跨越低障碍物走。能绕过障碍物跑。

　　5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。能听信号较熟练地集合、分散排成四路纵队。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

　　社会

　　1、关心周围的同伴和成人爱亲人和长辈愿意与人交往有良好的交往习惯。

　　2、了解自我的兴趣和愿望学会大胆、有效地表达自我的愿望意见和创造力。

　　3、继续学习与同伴友好交往与合作学习如何处理与他人的冲突学会谦让和分享。

　　4、了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。

　　二、保育工作

　　1、配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作确保幼儿的健康。

　　2、配合保健老师做好晨检工作把好晨检的第二道关。

　　3、做到经常开窗通风持续教室空气流通。

　　4、继续对幼儿加强安全教育提高幼儿的自我保护潜力和意识。

　　三、家长工作

　　1、保证与家长经常沟通向家长用心宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。

　　2、请家长协助加强幼儿体育锻炼增强体质保证来园时光。

　　四、环境布置

　　1、墙面环境更新。

　　2、更新家园之窗。

　　3、创设与教学活动相适的环境。

幼儿园中班下学期工作计划6

　　一、做好班内的卫生消毒工作

　　作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒保持地面干净保证班中环境的整洁。天气渐渐变热在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间保证室内空气的新鲜为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

　　二、做好幼儿的安全护理工作

　　天气渐渐转热特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿多做运动多喝水如果带来需要服用的药物一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量并做好记录服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前检查好活动场地准备好活动器械。在户外活动的过程中细心的护理好幼儿随时提醒幼儿注意安全整理好幼儿的衣服避免有露肚皮的现象并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械协助教师整队将幼儿带回并要提醒幼儿先洗手养成良好的卫生习惯。

　　三、做好一日生活常规的加强工作

　　通过培养幼儿的各项能力有了提高班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规有较好的卫生生活习惯及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要教师的提醒而中班下需要学习一些新的常规做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规使幼儿养成良好的习惯。

　　四、做好配合班中的'教师搞好各项活动的工作

　　在平时的工作中我会和班中的其他教师团结协作除了完成好卫生工作外在教育活动中尽可能地参与在班内教师准备活动的过程中我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿使教师能够顺利的进行教育活动并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。

　　在本学期的工作中我还会认真参加每一次的培训学习并且继续向工作经验丰富的教师请教和学习不断进行知识的更新与积累不断调整自己的知识结构以便不断地提高自己的工作能力努力工作把这学期的工作完成好。

幼儿园中班下学期工作计划7

　　幼儿园中班的孩子们经过上学期的学习以后已经掌握了不少的生活常识尽管自己以此为荣却也要对即将到来的下学期做好中班的教学工作才行毕竟面对孩子们的懵懂与家长的殷切目光又怎能在教学工作中产生懈怠的想法我应当妥善利用以往积累的教学经验以及其他老师的协助从而做好下学期的教学工作为了实现这点自然需要制定工作计划从而令中班的孩子们在成长方面能够更加顺利。

　　由于近期频发的流感问题应该做好幼儿园的安全防护问题才行因此需要叮嘱家长为孩子们配备好口罩并在上学途中在做好相应的监护工作以免出现安全事故而幼儿园也要针对流感问题做好预防措施以免影响到教学工作的开展因此我应该配合保育员做好所在班级的消毒工作并监督孩子们需要做好口罩的佩戴另外若是在教学工作中发现班上的孩子出现咳嗽或者感冒发烧的症状应该尽快送到幼儿园的医务室才行毕竟想要在下学期的班级管理工作中有所作为的话自然需要针对流感的到来做好安全防护才行。

　　在教学方面可以与游戏相结合从而引导中班孩子对于知识的渴求尤其是教导他们识字的时候应当利用讲故事的'契机从而让他们学会童话书籍上面的字词尽管幼儿园没有专门的教材却能以一年级的语文课本作为参考从而设计出较为浅显的题型另外到了中班下学期应该注重孩子们的练字问题并与美术课结合起来这样的话既能够为写出美观的字体做好铺垫又能够掌握正确的握笔姿势毕竟面对孩子们的成长问题应当在教学任务方面采取更为切合实际的措施才行。

　　班级管理工作中则需要密切关注孩子们用餐和午睡方面的问题从而采取合理的措施尤其是用餐问题应当关注幼儿园食堂的卫生状况并引导孩子们养成不挑食的习惯至于食材的安全性也应该有所了解并和园领导反映这类问题比较好毕竟诸多家长对于孩子们在幼儿园的食宿问题还是比较重视的午睡问题则主要是督促孩子们及时入睡以免影响到下午在幼儿园的学习效率这方面应当继续采取讲故事或者播放轻缓音乐的方式引导他们尽快入睡才行。

　　尽管孩子们进入中班以后已经懂事许多却也要发挥好老师的职责才能够促进他们的成长关于这点在上学期的家长会以及孩子们的学习效率已经为自己增添了不少压力因此我会妥善利用即将到来的下学期并做好幼儿园中班的教学与班级管理工作。

幼儿园中班下学期工作计划8

　　轻松愉快的暑假已经过去了我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下继续贯彻《新纲要》精神在工作中不断学习在学习中不断成长努力探索新颖的教学方式给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境让孩子开心让家长放心。

　　一、情况分析：

　　经过小班一学年的教育班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高比入园初有明显的增长与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高。

　　在上学期中我班根据幼儿的兴趣、发展及需要通过活动幼儿的自主性、创造性得到发展并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在社会性发展方面大多数幼儿喜欢幼儿园愿意亲近老师能主动参加集体活动乐意和同伴一起游戏并且尝试与同伴一起分享玩具并体验其中的快乐。在家长工作方面我们做到深入、细致处处为了孩子时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也给予了较大的支持和好评。但是在一些方面我们还有待加强：我们要针对不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动多给幼儿机会进行体育竞赛；鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况本学期要加强幼儿的阅读训练丰富词汇着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过一些语言活动进一步激发幼儿的讲述欲望从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术中要特别注意几个胆小孩子的个别教育意家园的密切联系以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力使幼儿各方面的能力上一个新台阶。

　　二、工作任务与措施：

　　1、学初依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标结合本班幼儿的年龄特点及发展状况制定出适宜本班的教育目标班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

　　2、根据中班幼儿各方面能力都有所提高有进一步发展的自主性与主动性的年龄特点合理安排一日活动时间动静交替室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动有组织有指导的活动与自主性活动安静活动与运动活动还有个人活动、小组活动、集体活动并给予个别辅导和随机教育本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　3、优化班级教育环境定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的`材料以激发幼儿的探索欲望提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要定期更换主题及活动区材料在教室外设立美术作品栏保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会培养幼儿的自我表现能力。

　　4、重视幼儿身体素质的锻炼保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械根据周计划活动的安排每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼并给予幼儿在户外自由活动探索和交流的机会。

　　5、开展形式多样内容丰富的幼儿活动丰富幼儿的学习生活促进幼儿多方面的发展。

　　6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲增强幼儿的竞争意识提高幼儿的生活自理能力本学期除参加园内举办的各项活动外还准备举行形式多样的活动如"小能手"和"小歌手"等。

　　7、本学期在每周一、三利用餐后十分钟进行表演培养幼儿表现美、感受美的能力锻炼幼儿的胆量使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

　　十一月份：

　　1、更换床上夏令物品作好清洗、收藏工作。

　　2、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。

　　3、组织幼儿秋游。

　　4、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

　　十二月份：

　　1、增添床上冬令物品。

　　2、开展幼儿故事比赛提高幼儿的语言表达能力。

　　3、继续完善本班区域活动丰富投放材料准备环境布置检查（操作材料的应用）。

　　4、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动交流教学经验。

　　一月份：

　　1、结合元旦开展相关活动。

　　2、展示本班特色成果。

　　3、营养分析报告。幼儿身高、体重测量。

　　4、填写幼儿报告单。

　　5、期末家访。

　　6、学期结束做好班级财产清理工作

　　7、大扫除。

幼儿园中班下学期工作计划9

　　一、班级情况分析

　　大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了他们的自理能力都有了很大的提高基本都能自我服务学习上有了自觉性主动性探索性生活行为习惯好文明有理尊重长辈尊重老师团结同伴能和睦相处但是仍存在一些问题如继续加强幼儿午睡的自觉性继续加强幼儿安全卫生知识提高幼儿自我防范自我保护意识。

　　二、教学工作计划

　　1、老师之间互相学习互相探讨教学取长补短提高各自教学水平提高幼儿的学习兴趣开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具及充分地利用本园的有利条件通过剪、撕、折来培养幼儿的动手操作能力手腕灵活性培养幼儿的观察能力和想象能力。

　　3、加强体育锻炼保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式培养幼儿参加体育活动的兴趣增加幼儿体质。举行亲子运动会。

　　4、每周一张贴好一周教学计划预先备好课课前做好教学工具准备。

　　5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

　　6、五大领域：

　　〈1〉健康：身体运动智能随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性。运用不同的动作表现音乐旋律增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮并获得投篮的'经验与乐趣。学习穿衣养成自己事情自己做的习惯。根据指示做动作发展幼儿身体的平衡感。

　　〈2〉社会：人际关系智能。人能主动与人打招呼。知道朋友的重要性探讨成为别人好朋友的原因。知道自己进步的地方。交流成长的经验增进对运动安全与游戏的认识培养互助合作的团队精神。欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。自我认识智能知道各种庆祝生日的方式体验过生日的乐趣。学习照顾植物培养对植物的爱体会玩叶子的乐趣。养成自己事情自己做的习惯。体验形体扮演的乐趣。

　　〈3〉语言：语言智能理解有情节的儿歌内容。学习阅读。按照情节发生顺序讲述图片故事。要集体面前讲述自己改编的故事提高创造运用语言的能力。

　　〈4〉艺术：音乐智能。培养使用乐器的能力能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情。培养对律动的感受力学习创编新词演唱新歌曲。体会音节的节奏做不同的动作。在音乐游戏中培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。

　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索培养初步的推理能力。初步获得年和月的概念。尝试用不同的工具和方式进行测量。培养比较和配对推测的能力。增进数数能力学习简易统计方法并对讨论结果进行归类。比较各种不同特征的线培养敏锐的观察力。

　　三、安全工作

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走不准在教室追逐大少便与喝茶要排队教室张贴安全标志教育幼儿不准乱摸电插座教育幼儿当遇上危险时向警察叔叔求助或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查并每周x向幼儿进行卫生常规安全的教育。

　　3、利用音乐组织幼儿调动幼儿的自觉性。

　　四、卫生保健工作

　　1、做好幼儿冷热工作能够及时为幼儿增减衣服午睡注意幼儿的睡意发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检做好病号登记特别要吃药的幼儿名单。

　　3、充分利用阳光空气水等自然因素组织幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

　　4、每周检查幼儿的手指要求幼儿不准留长指甲隔天就要洗头每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水多吃蔬菜不要挑吃均匀饮食有助身体发育。

　　五、家长工作

　　1、坚持家园联系制度以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通让家长更加了解幼儿一日在园的生活学习等情况积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿了解幼儿在家的情况在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两月发放一次家园联系册以取得家长教育与幼儿园教育的一致。

　　2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会积极参与社区教育文明建设活动使幼儿园家庭社会三方面教育有机结合。

幼儿园中班下学期工作计划10

　　一、班级情景分析

　　我班现有幼儿34名其中男生16名女生18名。经过小班第一学期的幼儿园团体生活幼儿的各方面本事都有所提高新学期伊始小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边一齐游戏、学习。能够看得出全班幼儿都能适应团体生活了。喜欢和教师小朋友们一齐学本领并且大部分幼儿的生活自理本事较好学会了自我吃饭愿意自我穿脱衣服早上进园会主动同教师问'早''好''再见'、平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自我的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动做游戏对于一些体育器械他们能熟练的使用并能够一物多玩。一学期下来同伴之间由于年龄的差异和本事的强弱个别幼儿的小肌肉不太灵活大肌肉动作发展不协调并且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了所以自控本事较差卫生习惯也不好挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

　　二、指导思想

　　根据《幼儿教育指导纲要》精神从过去权威式的组织者讲授者转变为幼儿活动的伙伴式的支持者合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情景参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点时时加以对照了解并把握本班幼儿的发展水平积极引导把握好教育的.时机并组织生动趣味的》教学计划为孩子创设良好的学习氛围。

　　三、本学期主要工作任务及实施措施

　　（一）合理安排日常教育教学活动具体措施

　　1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2、创造和谐宽松的教育环境充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本事的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作手眼协调同时帮忙幼儿认识一些基本图形并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备经验知识的准备）。幼儿的操作材料根据本事强弱安排准备。

　　（二）锻炼幼儿身体促进其身心全面健康的发展具体措施：

　　1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。2、开学两周内教会幼儿学做早操能跟上音乐连起来。3、注重平时的观察让幼儿在走跑跳平衡等方面有所发展和提高在期末对幼儿进行测查检测幼儿的身体动作发展情景。

　　（三）加强班级常规管理构成良好常规具体措施：

　　1、根据本班的情景以《幼儿园班级管理》为指导制订合理科学的班务工作计划并保证在日常工作中逐步落实帮忙幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记》故事等形式让幼儿明确一日要求继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园开展各项工作。

　　（四）做好家长工作取得家长信任具体措施：

　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通了解幼儿在家情景与家长交流教育方法家园配合共同促进幼儿发展。2、每个主题更换家长园地资料资料的选择体现丰富性实用性教育性让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导复习。3、每月认真写好《家园联系卡》从而使家长更好的了解幼儿在园情景。

　　（五）培养幼儿美工兴趣发展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合布置于主题活动墙饰。

　　在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善现将工作要点安排如下：

　　二三月份：1、认真做好开学大扫除、家访。2、完成班内环境创设3、常规训练4、教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。

　　四月份：1、准备参加教师课堂教学大赛。2、亲子纯有活动。

　　五月份：1、家庭才艺大赛。2、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3、早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。

　　六月份：1、庆'六一'幼儿绘画展。2、幼儿口语测试及口语大赛。3、幼儿发展评估。4、收集资料归放物品做好学期结束前的各项考核、评价工作。

幼儿园中班下学期工作计划11

　　以《3-6岁幼儿学习与发展指南》为方向以《幼儿教师专业标准为要求》结合园的计划严以律已认真制定班级工作计划以及积极落实好每一项工作。恪守“给孩子一个幸福童年”师训积极探索教育教学新方法关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向通过形式多样的活动促进幼儿身心健康全面素质的发展。

　　一、班级情况

　　本学期我班幼儿人数为31人男孩19名女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期大部分孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高乐于做“值日生”工作乐于帮助他人学会了分享喜欢运动和游戏。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达如林美璇、陈语晗、陈俞霖需要给予更多锻炼和引导;还有个别幼儿自控能力较差如任锦源、陈考熙、黄宣铮容易做出一些危险的动作喜欢打闹。另外中班孩子会说能说但缺乏语言表达的技巧语言组织能力不强这需要得到更多锻炼和引导。

　　二、重点工作

　　1、继续优化班级管理措施建立文明、和谐的班级氛围。

　　2、制定“生活小能手”的培养计划有目标、有计划地在一日生活中进行有效的指导和培养。

　　3、充分发挥家园合作的关系继续开展“家长助教”活动。

　　三、主要工作和措施。

　　(一)教育教学

　　1、注重培养幼儿大胆、大方地表达和表演。

　　①在一日生活中多注重与孩子的私下交谈多了解孩子的内心注重观察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的交流及时给予适当的引导和帮助。例如参与娃娃家客人的游戏指导孩子怎么待客等等。

　　②平时多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量避免口语化。 ③积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动每周提前请家长在家做好引导并设立每周“排行旁”激发幼儿大胆表达的积极性。 ④在一日生活中注意倾听孩子说话尊重和理解孩子的想法鼓励和引导孩子大胆表达增强自信心。

　　2、有机融合现有课程实现一体化教学模式。

　　①开展《渔歌悠扬》惠东沿海文化主题活动。

　　通过网络、图片、VCD等途径让幼儿初步感受了解惠东沿海文化萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌了解渔民生活感受生活的发展变化知道惠东的非物质文化遗产。认识渔歌的几种常见调式学唱简单的渔歌通过韵律、欣赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。 ②开展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合课程主题活动。

　　通过活动前发放“家长一封信”活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题内容配合收集资源共同带领幼儿参与到主题环境创设和探索中

　　3、认真落实《一日生活环节组织》规则。

　　①结合《一日生活环节组织》规则统一目标和方法积极有效地培养孩子良好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待;进区和餐后活动时懂得留出安全通道等等。

　　②在教育教学中注意动静结合科学分配学习课程与生活课程时间坚持开展每周三次的区域活动丰富幼儿的自主活动。

　　③为避免孩子在课间打闹丰富幼儿课间自主活动的材料请家长收集材料：如布娃娃迷宫书等并多教会孩子一些集体小游戏如顶锅盖青蛙掉下水等等让孩子在快乐地游戏中学会有序、分享与合作。

　　4、有计划地开展“生活小能手”(叠衣服)活动。

　　①班上人员互相商量制定明确的“生活小能手”培养计划并将计划和目标通知家长请家长在家配合指导孩子。

　　②结合生活课教会孩子叠不同衣服的方法。

　　③利用户外活动后有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服并整齐地摆放在指定位置。

　　④平时可在班上设立比赛平台轮流请部分孩子进行叠衣服比赛并给予奖励。

　　(二)卫生保健

　　①严把好晨检关和“五摸”关及时发现问题防止传染病的传播。 ②加严格执行卫生消毒保健制度对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

　　③结合生活课程利用小故事等教会幼儿一些卫生保健知识。

　　④保证每天的户外活动时间加强幼儿的体育锻炼做好活动前后的护理工作增强幼儿体质。

　　(三)家长工作

　　①定期召开家委会、班会搜集家长对班工作的建议、意见吸收好的建议积极改正不足。

　　②针对个别家长提高家长育儿知识利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通及时与家长了解幼儿在家情况反馈幼儿在园情况发现问题及时解决彻底解决家长的后顾之忧明确教育目标要求达到家园教育一致。

　　③继续宣传和扩大家长助教活动在qq群展示助教们的风采通过家委会设立“家长助教证书”鼓动更多的家长参与家长助教活动。

　　四、常规工作

　　1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动老师有指导和参与。

　　2、每天坚持开展好餐后美工活动注重形式的多样化。

　　3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展示”活动。

　　4、每周开展一次安全教育活动定期检查本班各安全隐患。

　　5、每周一组词周四识字周三下午开展“半日美工活动”。

　　6、做好安全喂药工作以及交接班工作。

　　7、每两周发放一次《家园联系手册》每月更换家长园地内容。

　　8、每月对幼儿进行电访并做好电访记录;不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。

　　9、每周五召开班务会议针对问题商量对策并做好会议记录。

　　五、月份工作

　　总之：在今后的工作中要以树立“以幼儿为本”的教育理念让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长!

　　幼儿园中班最新下学期计划4

　　学期目标：

　　概况：目前我班幼儿总数为32位其中男孩17位女孩15位。其中2位男孩子是这学期转学而来的班上的孩子大都是独生子女而且比较聪明能力很弱的.幼儿基本没有只是各有所长。

　　本班特点及主要表现

　　——优势表现

　　（1）上学期幼儿通过自主选择运动器械进行各类探索型的体育活动因此孩子们在动作、运动技能方面都有了很大的提高同时身体素质也得到了锻炼孩子们的出勤率在园内名利前贸。

　　(2)通过“玩具总动员”、“我长大了”、“好吃的食物”等主题活动的开展孩子们已有主动关心周围事物变化的意识、能在自己的操作探索中自主地学习孩子们学习兴趣得到提高。

　　(3)在互动的环境中孩子们个个积极参与表达表现能力正在逐步提高并且初步具有了合作的意识感受到合作带来的快乐。

　　（4）在主题环境下的区域游戏中大部分的孩子大胆实践操作积极动手动脑尝试自己发现问题、自己解决问题方法积累了一点知识经验并愿意和大家分享成功的快乐。

　　——薄弱因素分析及改进措施

　　（1）由于教师对主题活动的开展还没有较多的经验在活动的开展中孩子的自由度较大能较认真地听老师的话但缺乏倾听别人意见的习惯。因此本学期在保护好孩子们的积极性的同时要培养孩子良好的倾听习惯。

　　（2）由于能力比较强的孩子较多在活动中个个争先表达随意性很大缺乏规则意识。因此本学期在投放游戏材料时不仅要提供有利于合作的同时要有一定的规则。

　　共同生活

　　1、学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等对自己能做的事表现出自信。

　　2、有初步的责任意识会关注弱小的同伴愿意接受成人的指令完成力所能及的任务。

　　3、了解人的身体和年龄变动对疾病能配合预防和治疗对危险的标记与信号能较及时做出反映。

　　4、理解和遵守日常生活重点规则学习控制自己的情绪和不宜行为。

　　探索世界

　　1、积极参加各种活动精力充沛通过尝试、模仿调整自己的动作行为使动作轻松、协调。

　　2、结合日常生活学习并识别数字初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念学习比较和测量等方法。

　　3、亲近自然学习用简单的观察方法有目的地感知周围自然物和自然现象。初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

　　4、了解社区及上海其它典型的设施景观参与一些民间节日活动萌发爱家乡的情感。

　　表达表现

　　1、对科学现象有探索的愿望愿意收集和交流有关信息。

　　2、愿意与人交往注意倾听理解他人的意思积极表达自己的想法有良好的倾听习惯。

　　3、愿意尝试使用各种材料、工具和方法进行拼装、拆卸、制作和绘画有初步想象创新的能力体会成功的快乐。

　　4、自然愉快地唱歌能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等表达自己对音乐作品的感受和想象。

　　5、积极参加各项游戏能用各种方法大胆表达与表现并遵守规则。

　　个别中班下学期班级计划儿童及家长工作

　　1、利用家园之窗共同探讨科学育儿的方法。

　　2、做好幼儿成长档案和

　　3、充分发挥家长资源开展主题活动。

　　4、及时了解家长需求让孩子更好发展。

幼儿园中班下学期工作计划12

　　本学期我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划把保育工作做得更科学、更具体使每个幼儿都有进步；在教学上认真抓好每各项活动向活动要质量让幼儿在“玩中学”提高幼儿的学习兴趣并进一步加强班级的常规管理培养幼儿良好的生活和学习习惯。

　　一、班级情况分析

　　本班幼儿22名其中男孩12名女孩10名。大部分孩子们较快适应幼儿园的学习生活并且十分喜欢上幼儿园！对于老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动且玩得非常投入。但个别小朋友自我控制意识较差喜欢以自我为中心对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作让家长对本班工作有着深入的了解和认识。

　　二、教育教学工作方面

　　健康领域

　　喜欢幼儿园集体活动乐意参加各项活动初步养成良好的生活、卫生习惯逐步建立自我保护的观念。喜爱体育活动会使用多种运动器械锻炼身体动作协调。

　　语言领域

　　能互动、有礼貌地与别人交谈能听懂精华的意思能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有兴趣喜欢阅读图书能讲述作品内容尝试仿编。

　　科学领域

　　好奇、好问能运用多种感官、多种途径积极参加探索、操作活动表达和交流自己的发现。对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣愿意亲近大自然爱护动、植物能爱护周围环境。

　　社会领域

　　能感受、体验集体生活的乐趣乐意与人交往学习合作和分享感受合作分享的快乐。理解并遵守与自己相关的行为规则。乐意做好力所能及的事热爱自己生活的地方。

　　艺术领域

　　喜欢参加艺术活动并能初步感受环境、生活和艺术中的美积极地表现自己的情感和体验。

　　三、保育方面

　　1、重点抓好养成习惯

　　从开学一直以来我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好让幼儿养成好的习惯如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯幼儿每天不用老师再提醒幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻饭前便后要洗手的习惯及幼儿礼貌习惯看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　　2、把幼儿的能力培养作为重点。

　　能力培养是促进幼儿的大脑的发展在本学期中培养幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。

　　3、培养幼儿的品德教育

　　爱祖国、爱国旗升旗时知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光不做有损害班级的事情。

　　4、生活卫生常识

　　（1）知道保护视力看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　（2）知道保护牙齿的一般卫生常识用正确的方法刷牙。

　　（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识不吃不洁净的食物。

　　（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前饭后不做剧烈活动。

　　5、安全常识

　　（1）不玩危险游戏不去危险地方。

　　（2）懂得交通安全。

　　（3）会处理可能遇到的简单危险。

　　（4）有自我保护的意识。

　　6、生活卫生习惯及生活能力

　　（1）正确、迅速地洗手、洗脸养成早晚刷牙的`习惯

　　（2）进餐细嚼慢咽不挑食不剩饭菜学会用筷子。进餐是不大声说话不乱残渣饭后收拾干净。

　　（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜会系鞋带会整理床铺。

　　（4）保持仪表整洁咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身不对着别人打喷嚏。

　　（5）保持公共场所的卫生不爬不踩桌椅不乱涂墙壁

　　四、家长工作方面

　　1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难以及对我们工作的支持。

　　2、每两周认真如实地填写好家园联系册与家长及时沟通、交流。

　　3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。

　　4、随机地与家长面谈交流让家长配合本班的工作并能积极参加幼儿园组织的各项活动支持我们的教学需求、提供各种资料和材料为搞好幼儿的教育尽心尽力。

幼儿园中班下学期工作计划13

　　一、本班情况分析

　　本班幼儿34名其中男孩子19名女孩子15名男女比例不是很均衡男生偏多。本班幼儿基本都能愉快地入园并能与同伴一起友好地相处、交往。能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼部分幼儿能主动与客人打招呼。能进行一些简单的生活自理活动。幼儿在操作能力及操作常规上有待提高。当遇到困难时幼儿就是叫老师缺乏自己动脑筋解决的主动性。幼儿的任务意识较弱任务不能及时、按时的完成。

　　二、安全工作措施

　　1、加强幼儿安全意识的培养不玩危险游戏不去危险地方杜绝安全责任事故的发生确保幼儿安全。

　　2、懂得交通安全。

　　3、会处理可能遇到的简单危险培养幼儿的自我保护意识。

　　4、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走不准在教室追逐大小便与喝水要排队教室张贴安全标志教育幼儿不准乱摸电插座教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助或大声向外叫救命。

　　5、坚持每周五向幼儿进行卫生常规安全的教育。

　　三、保教工作重点

　　（一）保育工作

　　1、严格做好班级各项卫生消毒工作每天做好晨检、开窗通风有问题及时向医生及领导汇报。

　　2、根据季节天气变化为幼儿及时增减、更换衣物。鼓励幼儿独立进餐做到每个幼儿吃饱吃好。

　　3、加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情。

　　4、做好幼儿冷热工作能够及时为幼儿增减衣服午睡注意幼儿的睡意发现异常立即做好应变办法。

　　5、每天早上做好晨检做好病号登记特别要吃药的幼儿名单。

　　6、充分利用阳光空气水等自然因素组织幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

　　7、每周检查幼儿的手指要求幼儿不准留长指甲隔天就要洗头每天要更衣。

　　8、教育幼儿要多喝水多吃蔬菜不要挑吃均匀饮食有助身体发育。

　　（二）教育教学工作

　　本学期我们老师将会团结协作针对本班幼儿的实际情况参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处在新《纲要》指导思想的引导下进行行而有效的指导。

　　进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展增强体质。引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象发展幼儿的感知觉能力进一步激发幼儿对环境的兴趣。引导幼儿在生活中积极发现美、感知美激发幼儿爱美的情趣。

　　四、卫生工作

　　保持教室地面洁净干燥物品摆放整齐教具、玩具洁净无尘土室内空气清新无异味。幼儿被褥叠放整齐经常凉晒。认真做好班中每个角落的`卫生把每天的都当作卫生大检查来对待。严格执行一日卫生消毒坚持每天三餐的卫生消毒。

　　五、家园联系

　　1、有针对性的与家长交流了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯个性特点。

　　2、认真填写《家园联系栏》向家长宣传科学育儿的知识。

　　3、召开家长会定期发放调查表。

　　4、进行电话访问未入园的幼儿加强家园的联系。

　　5、向家长宣传冬季育儿的保健知识。

　　6、征求家长意见做好反馈工作。

　　六、班级宣传工作

　　1、认真做好班级宣传工作。

　　2、及时更换家园联系栏的材料。

　　3、对于网站的教育笔记及照片及时更新。做到让家长及时了解到幼儿在园的一日生活。

幼儿园中班下学期工作计划14

　　逐月计划

　　1、继续对幼儿进行常规教育与培养。

　　2、开展元宵节主题活动。

　　3、召开新学期家长会。

　　4、幼儿器乐演奏展示活动的准备。

　　三月：

　　1、继续加强对幼儿进行良好行为习惯的.培养。

　　2、开展“三·八”爱妈妈主题活动。

　　3、开展幼儿器乐演奏展示活动。

　　4、区角活动的材料准备与投放工作。

　　四月：

　　1、开展爱园周主题活动。

　　2、组织幼儿秋游。

　　3、召开全托幼儿家长会。

　　4、幼儿区角活动的指导与观察。

　　五月：

　　1、开展“五·一”爱劳动主题活动。

　　2、继续指导并观察幼儿区角活动的情况。

　　3、“六·一”幼儿展示大活动的准备工作。

　　六月：

　　1、开展“六·一”幼儿展示大活动。

　　2、召开家长座谈会。

　　3、幼儿各门特色课的复习与测评工作。

　　4、幼儿升班的准备工作。

幼儿园中班下学期工作计划15

　　一、本学期主要目标

　　1、根据园长制定的《园务计划》和班级班务计划以及要求来完成本学期的工作任务。

　　2、班级三位老师积极配合做好保育以及教育方面的工作既要分工明确又要团结合作努力做好保教结合。

　　3、教师积极做好家长工作及时沟通更好地达到家园共育的目的。

　　4、根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划来按时完成本学期的教学内容。

　　(一)常规工作

　　1、在日常活动中较强幼儿各种行为习惯的培养见到老师、家长要主动问好。

　　2、在课堂上要遵守课堂纪律如：回答问题是要举手、安静的听他人发言。培养幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。

　　(二)教学工作

　　1、根据幼儿的年龄特点进行因人施教从幼儿的兴趣、需要、习惯等处发为幼儿创设良好的条件利用好教材积极的开展教学活动充分的让幼儿吸收知识。

　　2、严格按照学期教育计划月计划周计划开展教学活动课后及时反思课程中不足的地方针对出现的问题采取相应的措施帮助幼儿学习。

　　3、在教育教学方面教师要充分做好课前准备每周及时备课并准备充分教具使教学达到预期的效果。

　　4、在一日生活中针对不同性格特点的.幼儿运用不同的方法引导他们有兴趣地去学习在遇到困难的时候培养幼儿解决问题的能力传授幼儿简单的生活经验和自我保护能力。

　　(三)保育工作

　　1、每天的首要任务就是晨检检查幼儿的身体状况精神面貌是否带有危险物品入园等幼儿如有不适立即通知家长。在进餐时培养幼儿饭前洗手饭后漱口、擦嘴不挑食的好习惯。

　　2、每天如实记录各项消毒表格并配合保育员做好班级的各项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发现、早报告。

　　3、根据天气的变化及时帮助幼儿增减衣物对生病的幼儿要加倍关心按时给幼儿喂药并做好登记工作。

　　二、家园共育

　　1、教师严格根据幼儿每月实际情况填写家园成长档案并定时发放家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。

　　2、加强与家长的交流和沟通以电话、接车本、接送时的交谈等形式了解幼儿的情况以及时向家长反映幼儿在院内的情况表现及时取得家长的密切配合。

　　3、家长积极配合老师的工作督促并辅导导幼儿回家的学习。幼儿不来园时家长及时与老师联系并告知。

　　4、每周及时更换家园联系栏的周计划做到家园互通信息。

　　5、邀请家长参加园内组织的各项活动使家长以直观的方式了解幼儿园的教育理念了解老师的工作情况增进家长与教师的情感联系。

　　三、工作思路

　　1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿关注幼儿兴趣和要求根据情况适时调整班级计划。

　　2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记妥善保管好药品增强工作责任感。争取出勤率达到90以上事故发生率控制在0.02以下流行疾病控制在0.2以下。

　　3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体有些工作还不熟悉。特别是李老师是刚踏上工作岗位的新老师所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作互相帮助争取早日渡过适应期。

　　4、定期召开班务会及时总结工作中的不足之处商讨下一步工作要求及措施。

　　5、进一步学习领会《纲要》精神并较好的融入实践活动之中创造性的使用新课程。

　　6、根据园本课程内容坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

　　7、坚持做好清洁卫生消毒工作为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

　　7、妥善、合理的管理好班级财产。

　　8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好结合主题探究活动的开展创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。四、家长工作：

　　本学期我们将细致、有针对性的做好家长工作在育儿方面与家长搭成共识获取家园共育的效果。

　　1、召开家长会让家长了解学期教育工作计划征求家长建议帮助家长理解家园合作的重要性。

　　2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立平等和谐的关系。

　　3、设立《家园联系栏》向家长介绍科学的育儿知识并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。

　　4、组织家长开放活动2-4次。

　　5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。