感恩教育观后感(15篇)

　　当认真看完一部作品后相信你会有不少感想吧现在就让我们写一篇走心的观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的感恩教育观后感欢迎阅读希望大家能够喜欢。

感恩教育观后感1

　　看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩感恩父母、感恩老师感恩一切爱我们的人而不能忘恩负义！

　　父母对我们的爱是无私的不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的不惜任何代价的！而我们却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿有一天她自己在倒水时一不留意烫伤了自己的手当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取觉得父母给我们的一切都是就应的可我们又给了父母什么呢？同学们你为下了班的父母端过一杯热茶还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义何况我们人呢？不我们更就应懂得回报！

　　我们不仅仅仅只是对父母感恩对我们身边的同学老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人也要怀着一颗感恩的心个性是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着为班里的事情操心着多累呀！您从来都没有抱怨过我们还是总惹您生气不好好学习。老师您辛苦了！我们以后必须会好好学习不会再惹您生气了！

　　常怀一颗感恩的心我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧世界将变得更和谐更友善！

感恩教育观后感2

　　今天语文老师带我们上了一堂别开生面的教育课让我们观看下载的视频是一位走进全国5000多所学校的教育工作者的演讲视频。

　　这段视频让我受益匪浅从中受到了很多启发其中有一件事让我内心受到了震撼。有一天生产队了病死了一头牛大家去分牛肉可是由于小时候彭老师的调皮捣蛋惹恼了生产队长没有分到牛肉他害怕迟迟不敢回家在他迈向人生最漫长最黑暗的回家路上他看到了家里升起了袅袅炊烟心想一定是哪个好心的邻居送我家牛肉了一下子冲进家掀开锅盖一看竟是一锅滚沸的清水这下他才明白了：妈妈这么做是想让他回家啊！他顿时醒悟过来立志一定要悔改做一个对社会有用的人。他终于成为了一名教育工作者。

　　这让我一下子联想到了自己我在一次次犯下了错误之后发现错误了吗？不没有！我总是在逃避！每次妈妈对我的关心我总是视它为“啰嗦”我一次次的伤了妈妈多少啊！每次我打网游的时候想到过妈妈对我那期望的眼神了吗?每次我在课堂与同学谈笑风生的时候有想过妈妈对我的期望了吗？这一切的一切呈现在我的脑海当中像一只只拳击手有力的锤击着我的心!脑海中彭成老师一句一句话语萦绕在我的耳边像一条条带刺的藤鞭无情的抽打着我的灵魂。我懂了我错了我要悔改！我要在妈妈的余生之年能再看到她的儿子好好的我不要再让妈妈伤心了不要再让妈妈总是流露失望的眼神不要再让妈妈一个人流下一滴滴无助的泪水。对！我一定要让妈妈看到我真的悔改了！或许我从小到大没有好好的说一声“妈妈！我爱你！”在这里我要向妈妈大声喊出：我爱你！妈妈你的前半生我未能相随但您的后半身我伴随到底。彭成老师在他年少时的一个夜晚在他的心灵受到重创受到震撼的那个夜晚郑重的的立下誓言：“我要改变我的人生！”从此彭成老师拼命奋斗他从班里的倒数第十名进入班里第一名全校第二名。我也要奋力拼搏我也要创造奇迹！

感恩教育观后感3

　　今天按照学校要求观看了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》讲座。于丹老师主要讲了两个主题：一是感恩教育要培养孩子的孝、仁教育孩子懂得感恩懂得承担爱与责任；二是人格教育要培养孩子的交往能力在社会交往中获得自信与愉悦成就别样的人生。

　　类似讲座听了不少听时热泪盈眶心潮澎湃过后依然迷茫。一直认为对孩子的教育比任何一项任务都要艰难这不是一个模具的诞生这是一个生命的成长结果莫测。就象我们虽已为人妻、为人母依然无法预知自己的将来一样我们亦无法预知孩子的将来。我们能做的就是给他力所能及的硬件环境给他爱盼望着他无忧无虑的成长。沉思后还是挤出些体会来。

　　体会一：教育趁早。“孝为德之本”。中国几千年来世代相传一个“孝”字孩子虽然不能完全体会到做父母的苦心与奉献但至少从懂事就应该明白好吃的父母都留着给他吃的小道理。就象于丹老师讲的故事一样一棵树把果子、树枝、躯干都给小孩子拿去就象父母完成了对孩子一生的成全。孩子迟早会悟的只不过早悟、早独立晚悟、自哀伤。而我们做父母的也是早悟早教他独立晚悟对谁都是一种伤害。所以父母是孩子最好的启蒙老师在孩子这张白纸上你起笔越早就竣工越早。

　　体会二：放手是爱。怀胎十月常常捧着本书看咋当妈还兴致冲冲买了个琴自我修炼点音乐素养自然胎教是少不了的。呱呱落地后真是捧着、抱着恨不得天天含在嘴里、揣在怀里。直到现在俺的长辈们都说：“看宝儿真稳学走步时一边走一边自己喊慢慢慢。”和宝儿一起走在大街上二年级的小伙子了快到我肩头我还有太多的不放心忍不住都要拉着他的手走。其实我们这一代人已经太乖太循规蹈矩做事太在乎别人的看法下一代不能再重蹈覆辙。有一天听宝宝说他能自己打饭、自己睡觉、甚至能开导小朋友解开心中的难题我满是意外。所以母爱太多就是溺爱牵手是爱放手亦是爱！

感恩教育观后感4

　　看到一本好书遇到一位良师益友参加一场有益人生的报告会都无疑是一次净化心灵提升人格底蕴的难得机会。很幸运能观看这场感人肺腑的报告会。

　　感恩是一种心态它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。

　　身为家长身临其境我的心也被震撼了！想想自己的所作所为真的好惭愧。一直以来我们把自己的孩子宠爱着娇惯着为其遮风挡雨为其提供最好的条件只怕他吃苦受累更怕他受委屈不希望其在磕磕绊绊中生活学习总想着能给他解决所有问题然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下孩子觉得这一切都是天经地义无可厚非家长的给予是应该的不懂得生命的给予和接受都应该是相同。

　　人一辈子都会遭受到不同的挫折困难这是

　　生活给予我们的磨难也是财富怎样在挫折中修复才是至关重要的修复的越快就越能赢得更好的时光。

　　让孩子学会感恩社会感恩老师感恩父母感恩每一个关心自己为自己付出艰辛努力的人们也让我自己更加明白在教子路上在自己的人生道路上如何心存感恩的心感恩给予我帮助的每一个人感恩上苍给予我温暖的家健康的宝贝感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育就让我们用善良的心怀感知这个世界用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命并用自己的生命去成全社会这就是我们能期待的最好的相遇方式。

感恩教育观后感5

　　“感恩”是每一个公民都应该拥有的。而现在孩子对于父母的养育却认为那是理所应当的。

　　当老师严厉的呵斥、责骂和批评时你是否知道“老师”已不再是他的工作而是他终生的事业。“老师”——一个神圣的称呼。他们将所有的爱心倾注于学生的身上在家他不是个好妻子好丈夫、在父母面前他不是个好儿女！这不都是为了他的学生吗？

　　当我们不在为今年收成不好而烦恼时当我们有贫困奔向小康时我们可曾想到是国家给了我们补助是国家的繁荣使我们走向小康！

　　当我们拿着零用钱奔向商店时何曾想到这是父母一滴滴血汗泪水的结晶呢？有这样一组数据：某校八百多学生知道自己生日的占100%知道自己父母生日的占45%知道自己爷爷奶奶外公外婆生日的尽只占9.99%。

　　让我们学会感恩感恩老师感恩祖国感恩家人感恩身边的一切一切。让心中的那份爱心永远的传递下去温暖更多的人！

　　在老师的专属节日——教师节。对老师说一句平淡的却出自你内心的话语优异的成绩或许更能替代那鲜艳的花朵和金钱上的赠予。

　　当祖国大庆时对着天空喊出你对祖国的祝福和对祖国的人热爱！

　　当你生日——母亲的受难日。告诉妈妈你最想对她说的每一句话。当你看见爸爸为了支撑这个家而汗流浃背时简单地问候一句：“爸爸您辛苦了！坐下休息会吧！”当年迈的外祖父母教你做人的道理时你是否觉得腻烦了？那可是他们几十年的经验啊！

　　“感恩”——一个神圣而洁白的词组。让我们用我们的爱心点燃那永不熄灭的爱的希望之火吧！

感恩教育观后感6

　　看到一本好书遇到一位良师益友参加一场有益人生的会都无疑是一次净化心灵提升人格底蕴的难得机会。很幸运能观看这场感人肺腑的报告会。

　　感恩是一种心态它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。

　　身为家长身临其境我的心也被震撼了！想想自己的所作所为真的好惭愧。一直以来我们把自己的孩子宠爱着娇惯着为其遮风挡雨为其提供最好的条件只怕他吃苦受累更怕他受委屈不希望其在磕磕绊绊中生活学习总想着能给他解决所有问题然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下孩子觉得这一切都是天经地义无可厚非家长的给予是应该的不懂得生命的给予和接受都应该是相同。

　　人一辈子都会遭受到不同的挫折困难这是生活给予我们的磨难也是财富怎样在挫折中修复才是至关重要的修复的越快就越能赢得更好的时光。

　　让孩子学会感恩社会感恩老师感恩父母感恩每一个关心自己为自己付出艰辛努力的人们也让我自己更加明白在教子路上在自己的人生道路上如何心存感恩的心感恩给予我帮助的每一个人感恩上苍给予我温暖的家健康的宝贝感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育。就让我们用善良的心怀感知这个世界用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命并用自己的生命去成全社会这就是我们能期待的最好的相遇方式。

感恩教育观后感7

　　3月15日上午8点钟我在电视上观看了《中小学生感恩教育》这部由于丹教授为我们讲的短片。它虽然时间非常短但给我的感触却非常非常的大。

　　于丹教授首先讲了“孝”“百善孝为先”这句话大家都知道。我们都是从娘身上掉下来的肉所以我们是父母的心肝宝贝。这时我想到了我们学过的一篇课文《遇难者的第三个电话》文中在生死关头银行家爱德华毫不关心自己庞大的遗产他最先想到的却是自己的父母这令我深深感动。爱德华的生命留言：“妈妈我爱您！”多么平常的一句话可是却包含了爱德华对母亲的爱。在这里我想告诉大家一句名言：“树欲静而风不止子欲养而亲不在。”所以同学们我们要在父母还健在的时候多陪陪他们不要等到他们离开后才追悔莫及。

　　于丹教授其次讲了“仁”字。她说我们要多交朋友不能一个人孤立玩耍我觉得她说得很对。小孩子从小多交朋友并和朋友关系要好这是为走进社会打好基础。我现在就有很多朋友所以我整天都是快乐的无忧无虑的有朋友会让我们有一个快乐的童年。

　　于丹教授还告诉我们“人之初性本善。”的道理就是说人生下来并无恶意本性是善良的经过父母的培养和成长的经历会塑造我们不同的性格和本性。我觉得培养我们的性格和本性可以从日常习惯开始比如尊老爱幼、勤俭节约、守时、早睡早起等等这些都是很好的`品质。不要认为这是小事良好的品格就是在平时的点滴生活中养成的。

　　同学们我观看了这个节目体会到了很多东西你不妨也去看看相信你一定会和我一样大有启发！

感恩教育观后感8

　　读《感恩教育》的观后感

　　在这个阳光明媚的早晨我收看了于丹教授讲的《感恩教育》无数发自内心的感受就都被瞬间激发出来构绘出这篇观后感 。

　　节目要讲了四个方面：一、如何培养我们的孝心。二、如何培养我们的爱心。三、如何让我们建立自理、自信和自强不息。四、如何培养我们抵抗挫折的能力。于丹教授所讲的话出口成章令人茅塞顿开、恍然大悟。她精炼的语言和高度的概括能力使我叹为观止。

　　一则极其平凡的事件却蕴含着真正的道理。生鸡蛋、胡萝卜和干茶叶用相等的温度与相同的时间煮。过了一段时间生鸡蛋的蛋清变软了可蛋黄还是硬的这就说明在社会的磨练中虽然艰苦可心却是坚强的。胡萝卜成了胡萝卜泥胡萝卜是指听领导和大家的老好人。而干茶叶在水的煮下变得特别丰美成了一杯味道好的茶叶水。一个人在社会的煎熬历练下舒展着自己的生命并用自己的生命去成全社会这就是我们能期待的最好的相遇方式。生命呈现的结果不同。最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱在山水中发现永恒在社会中勇敢承担在这一切之中去建立人格！

　　有一则感人的故事他使我懂得了感恩。这个人叫田世国他的母亲长了重病需要肾田世国竟瞒着母亲偷偷为母亲捐肾。俗话说：“正为本孝为先。”这就是孝。一声亲切的问候一碗孝顺的水这都是感恩。要学会感恩来感恩父母回报父母！

　　看了这些使我想起了我自己。和这相比我做的太少了我要继续努力来孝敬我的父母来感恩我的父母。

　　感恩与孝敬并不是一种外在要求而是一种发自内心的愿望。生命呈现的结果不同一个孩子也可以成就不同的人生。让我们学会感恩与孝敬创造出一个与众不同的人生一个灿烂夺目的人生!

感恩教育观后感9

　　这天我看了于丹老师的专题讲座感触很深。

　　于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时还要懂得孝敬父母尊敬老师关心他人让每一个中小学生德、智、体全面发展。

　　于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先孝是中华文化传统提倡的行为一般表现为孝顺孝敬。要对生活充满感恩的心感谢父母尊敬老师。孝不但是外在要求也是内在的一种职责。

　　然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系要充满爱心和善待人。《三字经》里说道：“人之初性本善。性相近习相远。”意思是说人在刚刚出生时本性都是善良的性情也很相近但随着各自生存环境的变化每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处懂得一个人的痛苦由两个人分担痛苦就减少一半相反一个人的快乐两个人分享快乐就增加了一半与人交往多关爱他人使自我健康快乐的成长。

　　最后谈到“自立自强自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹孩子的成长不是填鸭式的灌输知识固然重要但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规按部就班而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中学会发现其中的有效信息。

　　透过于丹老师讲的这堂课让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习学会做人才是排在第一位的如果不会做人的话就算学习成绩再好也不是一个健全的人。

　　想想自我有时爸爸妈妈督促我学习我总嫌啰嗦有时让我做一些力所能及的事我总不情愿想到那里我不禁感到很内疚爸爸妈妈为了我不知操了多少心受了多少累我还不明白感恩总惹他们生气悲哀太不就应了。在那里我想对爸妈说：“我错了我以后要听你们的话好好孝敬你们好好报答你们的养育之恩!”

　　在以后的生活中我要改掉以自我为中心的坏习惯跟同学们一齐快乐的学习树立自我的远大目标乐观向上用心进取做一个优秀的合格人才。

感恩教育观后感10

　　我是一个很任性的男孩子。今天早上我观看了“中小学生感恩教育的节目里面的于丹老师讲到：

　　一位教授带着他的是个学生去上了一堂心里活动课教授说：‘你们必须要经过一间漆黑的屋子屋子里有风险你们要一个挨一个紧跟着我同学们异口同声的回答：”是！“他们开始走进去了在漆黑的小屋子里面同学们都小心翼翼的紧跟在教授后面就在这时同学听到一声”吧嗒“原来是教授开了一盏灯同学们一看惊呆了原来刚才走过的是一条狭窄的独木桥独木桥下面有几十条鳄鱼等着吃。这时在教授的催促下有两个同学冒着生命危险返回了。还有八位同学教授又开了两盏灯那八位同学又往下看了一下有一张细细的网于是又有六位同学返回了还有两位胆小如鼠的同学不管教授怎么劝导也不过去。

　　记得有一次妈妈带我去海边我们来到了海边妈妈与弟弟来到了沙滩上挖一个水坑让我洗脚我到泥巴里去抓螃蟹没抓几只螃蟹我又看到了一只比我抓到的更大的螃蟹我想也没有想不料一脚踏进去被陷进了海泥里我用力的挣扎着怎么也拔不出来这时妈妈又离我很远周围又没有一个大人我想：我放弃鞋子把脚拔出来最后在我的努力下把脚给把出来了我垂头丧气的走回了沙滩把这一件事告诉了妈妈。妈妈不但没有责怪我反而夸奖我能在危机时刻勇敢处理困难。最后我光着脚丫回家了。

　　我很尊敬这两个同学同时后面那六位同学经过教授的鼓励下也走了过去如果我们在学习上遇到了困难也要像那十位同学走独木桥一样我们要刻苦学习要战胜学习中的困难做一个名副其实的好学生。

感恩教育观后感11

　　今天非常有幸地观看了于丹老师《感恩教育》专题讲座她那温和慈爱的笑容感染着我那娓娓道来的教导也震撼着我的心灵。

　　从前我总认为感恩是长大以后的事其实非也感恩应从点滴做起从每时每刻做起。于丹老师强调：在我们中学生所要完成的必修课中不仅仅是学习还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯懂得孝敬父母尊敬老师懂得很好的处理一些人际关系、会做一些简单的家务劳动等。

　　于丹老师引用了孔子的一句“入则孝出则悌谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文”教育我们如何做人。在我的生活中大大小小的事几乎都由父母包揽即使洗衣服、洗碗这样的小事都从未做过从未给父母分担过任何家务。记得小学时为了参加学校的野炊活动我们全班每位同学都在家练习了做菜野炊那天别说还真是色、香、味俱全这说明我们具备基本的劳动能力却没有在日常的生活中劳作过。

　　观看于丹老师的讲座我受益匪浅。作为一名中学生如何懂得感恩、学会感恩则是最重要的：在家我们应干一些力所能及的家务父母工作辛苦时要关心体贴父母比如给父母倒水、拥抱、洗脚等让父母能感受到我对他们的关爱。在学校要尊重老师上课要认真听讲作业及时完成。老师站着讲课本来都很累我们再不认真听真的是对不起老师。我们要用自己最好的成绩来回报老师、感恩老师。将来在社会我们才能感恩培育我们的父母、老师及祖国。

　　让我们伴着爱成长让感恩从每个人做起从每一刻做起从生活的点点滴滴做起。

感恩教育观后感12

　　今天我观看了一部于丹老师专题讲座《中小学生感恩教育》才恍然大悟学习固然重要可比学习更重要的是学会感恩学会做人！感恩你我他将快乐装进口袋。

　　其实现在的我都莫以为然的接受了长辈那无限的爱却忘记了自己因有的职责——感恩他人早已把感恩从心灵深处挤走把那无限的爱视为理所应当当看了于丹老师专题讲座《中小学生感恩教育》才知道我错了我在希望别人给予时没有动自己的感恩之心就像于丹老师说的故事一样“一个小女孩在看电视她的妈妈手受伤了拿给她看她一手推开了妈妈说；别打扰我看电视！”就这一个我们以为一个微乎其微的细节却伤害了我们最爱的妈妈其实完全可以换种方式温柔得吹吹妈妈的伤口问一问还疼不疼？其实这样的小动作还有很多都发人深思。我们也曾有过许多这样的案例妈妈的唠叨爸爸的严厉都是为了谁？在所有人心里都是严父慈母我也不例外。妈妈总是顺着我的性子那代表性的唠叨也尾随其后当我难过时会安慰我当我失败时会鼓励我当我受伤妈妈比我更痛苦；爸爸不会跟妈妈一样嘘寒问暖但那严厉的神情中流露出爱至今我还记得那天我被一个男生欺负了许多次爸爸忍无可忍星期五爸爸找到他和他的家长处理了这件事。以前我还以为他们不在乎我甚至还发过脾气现在想想真是可笑之极。我想感谢亲爱的爸爸妈妈是你们生了我抚养了我呵护了我没有你们就没有我。

　　我还有感谢教育过我的人感谢帮助过我的人感谢伤害过我的人。

　　感恩你我他路漫漫要经历的还有很多先学会感恩再说。

感恩教育观后感13

　　今天看了于丹老师的感恩教育讲座使我对感恩有了进一步的认识。

　　感恩是一个永恒的话题是中华民族的优良传统；感恩现实生活中无处不在。山感恩地方成其高峻；海感恩溪方成其博大；天感恩鸟方成其壮阔。感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢但感恩并不止于此。当一个人经常说感恩的时候他的生活便少了一份报怨多了份珍惜；当一个社会经常说感恩时他的世界便少了份纷争多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足一种珍惜一种前进。

　　我们感谢父母从哇哇坠地到哺育我们长大成人父母们花去了多少的心血与汗水编织了多少个日日夜夜所以感谢他们给予的生命抚养我们成人；感谢老师从上小学到初中乃至大学又有多少老师为我们呕心沥血默默奉献着光和热燃烧着自己点亮着他人。感谢他们教给我们知识引领我们做大写的人；感谢朋友感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢所有给予我们关心和帮助的人。

　　感恩让我懂得天下父母之心尤为贵；感恩让我懂得承膝于祖辈的乐趣；感恩让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆风雨同舟；感恩让我明白鸟语花香蔚蓝的苍穹。

　　感恩深深真情切切感恩使我懂得如此之多？因为有了爱所以感动；因为感动了懂得了感恩。亲爱的同学有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根&&那么让我们合上双手闭上双眼向上天诚心的祷告愿天下人都学会感恩！让感恩意识传递相信我们的前途会更加光明世界将变得更加美好。

感恩教育观后感14

　　周末我观看了于丹老师做的一个讲座讲座的题目是《中小学生感恩教育》。讲座的内容分为了四个部分其中给我感受最深的是第一部分：“如何培养孩子的孝心”。这部分的主要内容是教育我们要做个有孝心的孩子中间还提到了岳飞、赖东进等几个在孝这一方面的楷模人物。

　　孝顺是每个人必不可少的品质是老祖宗留给我们的最宝贵的品质“百事孝为先”由此可见孝的重要意义。岳飞是南宋有名的抗金名将同时他也是一个非常孝顺的人正因为他的心里有着对母亲的深切的孝顺和爱才使他具备了对国家的忠孝和大爱“精忠报国”这四个饱含深意的字就是他最敬重的母亲刺在他的背上的。赖东进是某公司的董事长他的父母都是盲人母亲还有点痴呆可是他并没有放弃父母而是跪着给父母喂饭一直持续到现在他说他要一直这样去做直到父母百年之后。

　　无论是岳飞还是赖东进或者其他孝顺的人他们都很好地履行了自己赡养父母的义务秉承了中华民族孝敬父母的传统美德他们永远是人们的楷模将永远被人们记住他们的品质也将影响更多的人让更多的人懂得孝顺身体力行把这项美德传承下去。

　　人这简简单单的一撇一捺就像父母与孩子的关系孩子们在年幼时需要父母的抚养和培育等父母老了之后又需要孩子的支撑和扶助如果少了任何一笔都不能成为一个完整的“人”。希望我们每个人都能够设想一下如果在你年幼时父母抛弃了你你又怎么能够舒适地活到现在？再想想如果你在父母年老时抛弃了他们他们又怎么能够老有所依、安享晚年？作为子女的我们如果不好好赡养老人可能配得起被称之为“人”？但遗憾的是虽然这只是很简单的问题有人却仍然做出了错误的选择。

　　孝义经历了华夏几千年的传承自古至今都作为一座永不退色的丰碑在历史长河中屹立而其作为一种美德更是中华儿女永远不能缺少的品质啊！

感恩教育观后感15

　　伴随着一阵阵劲爆的音乐同学们一边拿着椅子一边摩肩接踵地行走在拥挤的人海之中。大家期待多日的“为了所有的爱与期待”感恩教育演讲终于在学校大操场拉开大幕。

　　父母是我们人生的第一位老师也是最好的一位老师。一个孩子从呱呱坠地的那一刻起他的生命从此就有了父母那无尽的爱与祝福！或许父母不能够给予我们荣华富贵的生活但是他们能够给予我们一个人一生中不可替代的东西——生命。

　　父母为子女撑起了一片爱的天空。当你受伤时、哭泣时、忧郁时……只要你想就可以随时回到这里享受着父母对你的那份无尽关爱。这便是他们的幸福了。感恩父母哪怕是一件鸡毛蒜皮的小事只要能让他们感到欣慰、开心、快乐这就已经够了。

　　而老师就像是一位辛勤劳动而又不求回报的园丁每个工作日都会给我们一道道“输送知识”的水源。这种知识的水源将会伴随我们一生；老师就像是一支红烛一点一点地融化我们心灵的冰川走近我们的心灵让我们远离寂寞。她给我们的爱轻轻地柔柔地像茉莉一般散发着沁人心脾的香味......

　　老师的爱无私中透露着平凡但又暗含着一些伟大。我们的老师虽然没有华丽的舞台也没有簇拥的鲜花但一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台便是他们为我们奉献青春的战场！他们的幸福就是让自己的学生在长大之后对自己的国家做出一点力所能及的事。

　　感恩老师给了我一个前进的动力；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼……

　　我的父母我的导师你是我人生之中的一部分！你们是我人生航船的掌舵手我们的一切来之于你们。我在这里深深地要对你们说一声：“谢谢！”和“对不起！”