别样的课堂作文600字（通用21篇）

　　在日常学习、工作和生活中大家都接触过作文吧借助作文可以宣泄心中的情感调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的别样的课堂作文600字（通用21篇）希望对大家有所帮助。

　　别样的课堂作文600字 篇1

　　不一样的课堂是怎样的呢？不是我们平时整天呆在教室里的课堂。我今天就上了三堂不一样的课。不再是朗朗的读书声也不是沙沙沙的写字声也不是老师问学生答的互动。而是一个实践基地在笑声与加油声中享受团队合作的快乐的课堂感受父母在家做饭菜的辛苦在炎炎夏日中在汗水与喘息声下感受不一样的课堂。

　　我在家中是时常有炒菜自己家的的锅和锅铲都用得顺手了这里的锅铲与我家的完全是天差地别的用的也是最原始的柴火火候不是自己可以调节的要不是小时候有玩火的经验不然就一点忙都帮不上了。在这里我们再也不是家中的小少爷了在硝烟滚滚的野炊场地上自己无从下手要不是有“临床”经验我看我早就挂了。不过在大家努力下我们的菜一盘又一盘的出炉了真的与自己爸妈做的或是在学校里那“不劳而获”的饭菜味道真的是天壤地别。但我们的老师吃到了我们烧的菜时都说“好吃好吃!”我想这大概犹如“千里送鹅毛礼轻情意重”吧!

　　在最后的项目中更是体现了团队力量的强大。大家同舟共济一条“船”在摇摇晃晃的小船上要按老师的想法排列位置连俩个人也无法同时通过的小船要交换位置是多磨难的一件事啊再后来老师还封印了大家的嘴不能用语言沟通。但团队的力量是伟大的也地恐怖的在这么巨大的困难情况下我们很书快就可以自由交流了一个小小的手势就可以知道队伍的人在想什么。

　　虽然失败过但不会打击我们的信心。

　　我好像忘一些什么什么？哦想起来了是伙伴团队精神是最重要的成功前提。

　　别样的课堂作文600字 篇2

　　我是三年级的一名学生。上学三年了说心里话我最喜欢上的课就是体育课。

　　没想到今天上的体育课让我更加深深地爱上了它。

　　今天的体育课上老师让我们练习了一种从没见过的跑步方法叫“追逐跑”我们都很好奇。

　　我想：“追逐跑”是什么？是不是像玩一样相互追着跑？还是男女同学之间你追我赶……正想着老师好像走进了我的心里似的给我们讲清了什么是“追逐跑”。

　　原来追逐跑就是一个人跑出一段距离后下一个人接着跑最好能追上前面那个人并且要围着操场跑一圈跑到终点结束。

　　妈呀要跑一圈！我自从上了学还没围着操场完整地跑过一圈呢！我能跑下来吗？我有点打怵。算了想这些没用看看到底会怎样吧。

　　老师一声令下第一个跑的是任梓萌后面追的是周晓钰。只见她俩都使出吃奶的劲儿拼命地往前跑。跑在前面的怕后面的追上在后面追赶的朝着前面的目标努力地追赶想把她超越。

　　周晓钰刚跑出二十米远第三个人跑出去了紧接着第四个、第五个、第六个……跑道上就拉开了一段长长的队伍同学们你追我赶竞争很激烈。

　　快到我了我攥起拳头跃跃欲试。我前面的人是刘欣悦嘻嘻！今天我真幸运追她简直是小菜一碟因为她平时一直跑不过我。

　　啊终于到我了老师一声令下我撒开腿就跑。但我没有提速跑因为我有个绝招——长跑的时候要保持体力一上来不能很用力要不然刚开始跑得很快劲儿早用了后来速度就会越来越慢很容易被后面的人超过。

　　哈！即便这样我还是三步两步就追上刘欣悦了我俏皮地回头与她打了声招呼。然后开始发挥我的强项慢慢超越别人。

　　嘿!高睿涵在前方慢吞吞地跑着就超她吧！我飞快地跑起来身子稍稍向前倾腿用力地向后蹬一下就超越了高睿涵。又跑了一会我连续超过了五个人终于跑到了终点我已经累得气喘吁吁了瘫在了地上喘了半天才喘过气来同学们也都累得呼呼直喘气。

　　不过我们都很开心因为这种跑太有意思了这样的体育课太吸引人了我们期待下次还进行这样的跑步。

　　别样的课堂作文600字 篇3

　　课堂在每个人眼中都是不一样的有人认为课堂要有老师教有学生学；有人认为课堂也许是一种经历；还有的人认为自然、生活就是课堂……而在我的眼里课堂是从失败到成功的一种经历。

　　记得有一次妈妈买回来一包蛋挞皮我不禁突发奇想：今天我要亲自做蛋挞吃蛋挞是怎么做成的呢？想去请教妈妈但是她也没做过。于是我和妈妈一商量决定今天一起试一试。“心动不如行动”说干就干我们俩开始做起了蛋挞。我先拿起一瓶酸奶倒到蛋挞皮里再打入一个鸡蛋把蛋挞分成两排一排四个放入烤箱里。接着把烤箱的温度调到250°再把时间调到30分钟。我就开始了漫长的等待。十分钟过去了烤箱里渐渐飘出一阵阵香味这味道深深吸引着我于是伸长了脖子想一探究竟透过玻璃我发现一个个蛋挞像馒头似的迅速膨胀了开来。

　　又过了一会儿只听“叮”的一声我和妈妈迫不及待地跑了过去。妈妈带好烤箱手套把蛋挞端了出来。咦？！我们俩都傻眼了刚刚香喷喷的蛋挞哪去了？为什么我们的蛋挞穿着一件黑乎乎的衣服呢？别人家的蛋挞穿的都是黄亮亮的衣服呀！到底怎么回事呢？我和妈妈撕开蛋挞的外衣虽然外面是黑色的里面却还是白白嫩嫩的。尝了一下味道怎么是酸酸的呢？这个味道让我产生了好奇。带着这个问题我去请教了阿姨她可是专业蛋糕点心师哦！阿姨告诉我：要先用纯牛奶而不是酸牛奶然后打鸡蛋要把鸡蛋打均匀放入牛奶里搅拌再放入一勺白糖然后用勺子把打好的鸡蛋和牛奶放入蛋挞中再进入烤箱烘烤。烤箱的温度要调到200°时间调到25分钟温度和时间设置不恰当都会严重影响蛋挞的口感。哦！原来是这样我恍然大悟我和妈妈照着阿姨教的方法又经过几次试验终于做出了美味的蛋挞。这正是一节别样的课堂。

　　这件事让我明白了：课堂不仅仅是在教室里上课其实我们身边就有很多课堂可以学到更多的知识。我更喜欢这种别样的课堂！

　　别样的课堂作文600字 篇4

　　今天是开始的第一天昨天晚上我辗转反侧激动得一夜未眠。清晨的第一阳光照进了我的房间我立刻爬了起来又是一个崭新的一天怀着好心情我在八点半跨出了家门。

　　来到学校我上了第一栋教学楼。

　　“奇怪啊！这么晚了竟没一个人？”我心里感到万分奇怪。正在这时我的小学好友小C在叫我：“喂这次我们在操场报名发书。”

　　我更纳闷了什么时候改到操场报名发书？朋友小C看到我一头雾水就开始给我解释：“这次的年级组是位刚毕业的大学生真可谓是意气风发。他要一改往日教育体系采取另一种别出心裁的教育方法我们没有特点的班级想到哪个班上课就到哪个班上课。”

　　听到小C的解释我恍然大悟这可是一桩新鲜事。正新奇着我们的年级主任上台讲话了小C跟我说：“看就是他！”我若有所思的点点头。他开始讲话了原本吵闹的人群安静了下来他说：“我就是你们的年级长现在大家可以在操场的左上方领书明天准时到校上课！”……

　　第二天我来上课看到课程表三个班都上数学朋友小C问我：“你准备上哪个班哪？”我指着一班说：“上这个正好这个老师跟我同姓。”来到这个班大家都开始就位没有固定的位置想跟谁在一起都行第一次在课堂上感受到自由的快感。不一会儿就课老师来了咦？这不就是我们的年级长吗？看来我眼光真不错。上午全是主课下午为选修课音乐、美术、体育、微机。虽然可以选修但其它课一个星期必须上一次不过你喜欢的课可以多上几次。哇！真是太爽了！

　　又是清晨的一缕阳光照进了我的房间我迷迷糊糊地睁开眼睛哦！原来是做梦啊！不过我是多么向往那自由的课堂没有特定的班级没有特定的座位……一切都那么美妙什么时候这种课堂能推广起来呢？

　　别样的课堂作文600字 篇5

　　课堂!一个人尽皆知的词相信大家也不会陌生吧。这个禁锢我们自由的牢笼怎能不熟悉呢？我渴望拥抱大自然渴望享受微风的吹拂渴望追逐那花间嬉戏的彩蝶。然而现实石家庄治疗癫痫哪家医院好总是令人失望的我苦苦挣扎在教室里重复着那枯燥的三点一线；上学-学习-放学!终于丰富多采的暑假来了这也代表我自由了能痛快地玩了!

　　天遂人愿!爸爸要带我去旅游了我忍不住欢呼雀跃起来。

　　每当驻足于山间田园时明白了急流勇退。云淡风清鱼儿竟也在小涧中欢快地游泳一切显得那么的安详大有让人弃世从农的念头。田园诗人范成大的“昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家”完全呈现其中诗人不求功名力禄不图荣华富贵只求个安逸只为听一首乡间小曲只为品一杯浓浓香茶只为赏一曲淳朴民舞。这样与世无争的生活又何尝不是我们所向往的呢？

　　每当游览泰山时学会了凌云壮志。是啊泰山大有会当凌绝顶一览众山小的磅礴气势只有泰山才能令澎湃的黄河折腰；只有泰西宁治疗癫痫病要多少钱山才能令大鹏在这里展翅；只有泰山才能令山脉在这里绵延万里。古往今来有多少豪杰在这里论英雄；有多少文人在这里吟诗作对冰封白里雪更上万丈云便是历史的写照。这样坚韧不拔的精神又何尝不是我们所追求的呢？

　　每当踏进森林时学到的是恬静的美。是啊作家老舍的“林海”言咏了古木的美；游人亦在这流连忘返。这里空气清新树上不时传来阵阵虫鸣更使这里变得勃勃生机也不枉我们走这一遭!这样柔情似水的美又何尝不是我们所希望的呢？

　　这小桥流水危峰兀立万木飒爽使我想起了枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马。身临其境我竟也想书写一诗以抒情怀。

　　课堂不单单局限于学校而是无处不在。大家有空时不妨亲近大自然走进大自然拥抱大自然享受大自然的柔体会大自然的美领悟大自然的情。

　　别样的课堂作文600字 篇6

　　幼时读书书中描绘未来的课堂是在一座鸟语花香的森林之中。没有沉重的水泥钢筋有的只是树枝为棚绿草为地花木为柱这一度让我在书中流连忘返。

　　几年过去了我仍然坐在砖瓦筑成的教学楼里只能透过窗户去看那一块狭小的天空和远处低矮的平房。我想我心中那幻想的课堂怕是无法实现了直到去年的秋天画室要出去写生的消息让我欢呼雀跃。即使只是在八五四山中画一幅画也能让我感觉离心愿更近了一步。

　　那是一个天气格外晴朗的日子我们背着画板在山脚下三一帮俩一伙的聚集起来。这不是大家第一次上八五四山却是最兴奋的一次。随着老师的一声令下大家纷纷向山上跑去。秋天的八五四山是多彩的红色、黄色的树叶落在地上随便一处就是一幅异彩纷呈的艺术作品。几乎每一位同学的手里都握着两三片不相同的树叶年纪小一点的同学更是采了一大捧在手里他们观看着树叶的颜色、形状边交流边在地上摆出一幅幅不同的图画。调皮的秋风总是愿意来凑个热闹它鼓起小嘴轻轻一吹吹的地上的落叶都“手忙脚乱”起来。还有一片飞到了一位女同学的头发上惹得众人哈哈大笑。

　　当我们走到山顶时天空已被染上了一层浅浅的粉色太阳周围的光晕也越来越耀眼。我选了一个能看见大半天空的位置开始绘画。周围被五色的树林围绕着脚下是绒毯般的绿草远处稻田一片我们陶醉在这样的环境里。时间一分一秒地过去只听见画笔在素描纸上发出“沙沙”声。我为我的画添上最后一笔然后满意地笑了。

　　如今那幅画已经入住了我的房间挂在墙上最显眼的位置：染了一抹粉色的天空下面几个孩子坐在一间以树木为棚绿草为地花木为柱的“教室”里。闲暇时我总是望着它痴痴地笑我想这正是我们最需要的课堂。

　　别样的课堂作文600字 篇7

　　课堂是多姿多彩的也是酸甜苦辣的。

　　唉枯燥的课堂是酸的现在是王老师的英语课。王老师可是有名的和尚。嘿!瞧吧上课还不到一秒钟她就又开始喋喋不休的.念经了这经就好像是一首漫长的的催眠曲。上课时间才过了一半同学们就开始按耐不住了。我的眼皮子快垂下来了我用尽力气把自己的眼睛睁得大大的。看看旁边的同学吧!有的已经把头埋在了手臂上有的时不时打着哈欠还有的同学早已与周公在下棋了。你看就如我身边的这个林第一吧干什么事情都是第一名第一个睡觉的又是他响亮的打鼾声此起彼伏。惹得我也很想睡觉。过了一会儿这些小懒虫都睡着了我也忍不住了埋头就睡。还好一分钟后第一个风波股怄气了。

　　呵有趣的课堂是甜的。“叮铃铃”第二节课开始了这一节课是李老师的活动课。这位李老师可拽了每一次都能给我们一个很大的惊喜我们都向他投去了敬佩的目光。大家都欢呼着从刚刚的枯燥课堂一下变成了活跃的气氛。看吧这个李老师有魔力吧!过了一会儿李老师走了进来他也精神爆满我们的脸上都洋溢着笑容。李老师说：“同学们我们今天来玩一个游戏。”游戏开始了第一个是三打白骨精只见李老师模仿了一个孙悟空的样子翘着二郎腿不是还摸了摸脸对旁边的人打了三下。呵呵这个样子的李老师可真可爱啊!传到最后一个同学那里居然变成了锄地。哈哈笑声洋溢着整个课堂。

　　啊课堂也是惊心胆战的。活阎王孙严厉老师走了进来同学们一个个做的端端正正生怕被老师点名。孙二奶奶的脸上可真是面无表情啊就连红血丝都没有教室里鸦雀无声我只听见我同桌的心砰砰直跳可真是要命了。说不准讲台上那座火山会爆发啦到了那时候我们谁都逃不过她的手掌心。突然小明的书不小心掉了下来我用可怜的目光向他看去没错老师又请他喝茶了。

　　唉课堂真实多姿多彩啊!

　　别样的课堂作文600字 篇8

　　今天下午我们兴奋地坐上大巴向参观的目的地——丘比食品厂进发了。因为老师没有提前泄露风声大家都纷纷猜测着丘比食品厂的产品到底是什么。是美味糕点？是各种漂亮的糖果巧克力？还是……

　　终于到达了目的地我们迫不及待地走进了公司的大厅。一位阿姨十分亲切地接待了我们将我们带进会议室。经过阿姨的解说我们才明白——原来丘比食品厂是做果酱和沙拉酱的。

　　看了一段介绍视频后我们就兵分两路开始参观车间了。

　　进车间前我们要“全副武装”——穿上洁白的工作服戴上头套和口罩。如果再带个白手套感觉就更像要进手术室的医生了。看到完全变了个样的同学大家忍不住笑了起来。换好服装后还要消毒。哇！这里的卫生要求好严格——用洗手液洗完手后要烘干然后还要再用消毒水擦一遍；脚上已经换上了干净的拖鞋、戴上了一次性鞋套还要踩到消毒池里消毒一遍。做完这一切还要进入一个小房间让全身接受强风的“洗礼”。我们从来没受到这么高的“待遇”一个个都兴奋得不得了。

　　终于进入车间了。阿姨先带我们进入打蛋的车间可惜今天休息。阿姨说这里的打蛋机每分钟可以打两百个鸡蛋。我们惊叹起来。我似乎看到了一个个鸡蛋飞快地滚动然后随着一声声清脆的破壳声金黄的液体流了出来……

　　参观完打蛋车间后我们到了蓝莓果酱的工作间。车间里的叔叔阿姨一丝不苟地做着自己的工作。我们看着操纵的步骤：首先将买来的蓝莓仔细挑选把不好的扔掉。接着把剩下的蓝莓和其它原料一起加工做成果酱。果酱装入瓶后先打条码再由机器盖上瓶盖。接下去将产品称重重量有差异的再进行检测。最后装箱存入仓库等待发往超市。

　　看着一瓶果酱要经过这么多道的工序和这么多的人力投入我突然明白了劳动成果是多么来之不易。今后我们要珍惜粮食珍惜别人的劳动成果。

　　别样的课堂作文600字 篇9

　　课堂是多姿多彩的有开心有枯燥有心惊胆战的……今天我就来说其中的三种吧！

　　“叮铃铃”上课了这节课上语文课别看我们的语文老师看上去不太爱讲话可给我们上课的时候她就像一个比唐僧还要唠叨100倍的人。只见她打开语文可对我们说过的话拼起来都可以做一条长河了。而此时我看见小明同学已经趴在桌子上昏昏欲睡了。小强同学也低下了头进入睡眠状态原本很认真的小薇同学也低下了头仿佛一直瞌睡虫钻进了她的耳朵全班的人都进入休眠状态老却浑然不知依然津津有味的讲着。

　　这节课是数学课是钱老师上的她可是我校著名的阎罗王没有一个班级上他的课敢不听他从来都不笑如果要笑的话他也是皮笑肉不笑的。看他死气沉沉的走向讲台打开数学书然后用木棍在讲台上一拍大吼一声：“上课！”全班齐刷刷地站起来没有一个不听令的。坐下之后他就开始讲课了他讲课的样子很可怕两个眉毛已经弯的不能再弯了眼睛睁得大大的向四周扫视还闪出一道道闪电好像可以把我们劈成两半。忽然我们只听见“啪”的一声这声音就犹如炸弹一样在我们教室里炸开了。我们转头一看原来是不明同学的书掉了只见钱老师几步走到小明身边我们都用怜悯的眼光看着小明还没等小明解释钱老师就给他来了当头一棒小命差点就被打晕了。这节课真是胆战心惊啊！

　　“哈哈哈”我们的教室里传来一阵阵欢笑你一定会问我们在干什么。因为我们在上英语课我们的英语老师miss楼都会早点把课上完然后给我们玩游戏。瞧今天这节英语课我们在玩“猜东西”。楼老师先表演了一个动作让我们猜我们一下子就猜出来了可一个同学说这是种地我们全班都哈哈大笑笑得肚子都疼了。

　　课堂真是多姿多彩啊！

　　别样的课堂作文600字 篇10

　　当语文老师告诉我们说要玩游戏的时候大家都是非常的兴奋但是当老师又告诉完我们游戏规则时一下子教室里刚才高涨的热闹气氛回落了不少而且我也感觉我的心里开始有点紧张了。这时老师又开始了游戏前的采访而且凑巧第一个我就被老师点到了名字起来回答。

　　“你心里紧张吗？”

　　“紧张。”

　　“紧张到什么样子了？”

　　“手有点发抖。”

　　“为什么会紧张呢？”

　　“害怕出错后掉入陷阱里。”

　　后来老师又叫了好多同学来说一下自己当时的心理感受大家都说是心里非常的紧张。

　　游戏开始了。

　　1、2、“啪”……刚开始游戏进行的很顺利。4、5、6咦6是3的倍数呀怎么没有听到“啪”的声音反而听到了说话声这是哪个倒霉蛋说错了。原来是大队委程梦琳啊！只见出错的程梦琳捂着嘴、低着头往老师指定的陷阱里走去。站在陷阱里的程梦琳被全班几十双齐刷刷的目光盯的更不好意思了用手捂着脸不敢看大家了。看着她的样子我心里在猜测她的心情她一定这样想：我怎么这么糊涂呀怎么没有想清楚就出口了呢。看现在就我一个人站在陷阱里赶快有个人过来陪陪我就好了呀！

　　游戏又继续了。马上就轮到我了我竖起了耳朵仔细地听前面同学报的数字——“11”那我接下来要说的应该是1212是3的倍数我应该是要击掌通过。想到这里我快速的击了一下掌。谁知道坐在我后面的康佳宁不知道是没有听清楚还是紧张的缘故她竟然又接着说了一遍12这可是犯了大错误。就这样她也掉到了陷阱里。一轮游戏下来老师的陷阱里是大获丰收竟然掉进去了十个人就连我的好朋友付盈盈也落了进去。

　　不知不觉这一节课的时间就过去了。通过这次游戏我们不但收获到了快乐我们还学习到了写作文的技巧和数学倍数的问题。我还庆幸今天我没有掉进陷阱里。真希望以后老师能常带我们玩儿这样的游戏。

　　别样的课堂作文600字 篇11

　　人的记忆力不是天生的吗？难道真存在一种“神奇老师”有魔力提升我们的记忆力？带着疑问与好奇我报名参加了扬子小记者的记忆力专场活动。活动当天台风余威不减我这小身板被吹得歪歪斜斜心里难免窃喜：嘿嘿这天气能赶来的小朋友肯定不多看我“包场”！结果让我大跌眼镜的是大家竟然都准时赴约了同学们的学习热情真是令我“猝不及防”啊！

　　我同一些高年级的大哥哥大姐姐有幸分在了一个班级“神奇老师”来喽！啧啧这就是传说中的“最强大脑”？“神奇老师”又温柔又好看我吃了香草味的“巧乐兹”心里乐滋滋的。

　　“同学们你们知道‘三十六计’吗？”

　　妈耶！老妈一年级时就给我买了《孙子兵法与三十六计》叫我阅读我看了个开头好没意思一堆莫名其妙的字它认得我我不认得它于是我“一身傲骨”拒绝啃硬骨头……想不到我英雄一世到头来栽在这上头命苦也！

　　风头都被我旁边的男生和后面的男生抢走了“神奇老师”显然对他们很满意小朋友们也面露钦佩我的心里拉起了凄楚的调子：小白菜呀地里黄呀泪汪汪呀……

　　煎熬的日子我像是被“封印“了能力使不出来苦兮兮。

　　好容易送走了坑人的“三十六计”“神奇老师”的记忆训练法真好玩超有魔力我记住了好多数字编码印象最深的就是医生因为我的理想就是成为一名好医生。后来我还把编码背给老妈听她直夸我厉害眼神里满满的仰慕之情——可把我乐坏了！

　　你们有没看见灵儿老师照片里那个把手举得老高、急于要发言的小姑娘？不瞒你说那就是我当时就我一个女生踊跃积极算是扳回了一局嘿嘿！

　　学到知识又交友合影里那个最瘦最矮顶顶机灵可爱的就是我啦！我超爱这次的“魔力课堂”！

　　别样的课堂作文600字 篇12

　　你家附近有超市吗？最近在秀水南路开了一家水果超市名为“鲜果园水果大卖场”在水果超市中信手拈来的购物方式琳琅满目的满架水果都让人购物欲望大增。晚饭后我迫不及待地前去“上课”其实超市本身就是一个大课堂。

　　来到水果超市我可以学习语言。我先用标准的普通话读着水果的名称：苹果、柠檬、桔子、香蕉、蜜柚、梨……用中文读完了我开始试着用英文说：apple, lemon, orange, banana, pomelo, pear……货架上红艳艳的火龙果映入了我的眼帘可是我的脑海中搜索不到它的英文名回家后我翻出汉英字典查找原来它的英文名是dragon fruit。每买一种水果我就努力记住这种水果的的英文名。在实际生活中应用、学习语言真是不错的选择。

　　来到水果超市还可以学习数学。每种水果都有一个标价我一边选水果一边调动左脑快速运算的能力计算着价格。我先挑了8个香蕉总重量是1.2千克单价是每千克5.4元5.4×1.2=5.4+5.4×0.2=5.4+1.08≈6.5 元我又买了3个柚子10元一共化去了16.5元我带了20元还剩下3.5元于是我又去挑了2个苹果正好一斤千重2.98元当它3元还余0.5元。怎么样我没算错吧？速度也不慢呢！

　　来到水果超市我还试了下理财呢！我只带了20元所以我一进超市先调查了一下看今天哪些商品在打折柚子在打折本来2元多一斤的现在10元钱3个肯定合算就买了3个因为带的钱不多边买边算计估摸着所剩无几了所以最后只买了2个苹果我和姐姐一人一个吧！

　　走进水果超市在买水果的同时学习就是在这个水果超市课堂中我获得了意想不到的大财富。

　　别样的课堂作文600字 篇13

　　一个漫长的暑假已过去迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香金秋收获的季节里新的一学期又开始了迎着早晨的第一缕阳光我们又重新回到美丽的校园开始了新一学期的征途。

　　在过去的旅途中无论你是否拥有过欢笑拥有个阳光这都已成为永远的记忆加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷我们将化身为一个个勇士抹掉胸口上的创伤拿上我们的武器整装待发新学期的目标你确定了吗？

　　也许你的目标是考上自己理想的高中也许你的目标是追赶上某位同学目标可以不同但是绝对不能没有更重要的是有了目标后我们一定要为此付诸行动全力以赴这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标有个全套打算没有目标就是没有终点一个连自己终点都不知在哪里的人将如何完成这段旅程当然这一路不会是一帆风顺它总会有让你黯然流泪的时候不过阴天之后总会是晴天的。因为你是一个勇士拥有勇士精神勇敢的勇士不会被任何困难打倒！

　　那么我们需要一步一个脚印踏踏实实地做学问书山有路勤为径学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界向着自己的目标奋力前进！

　　弗兰克林说过：“有非常之胆识始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦成功背后是我们辛勤的汗水没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此对于即将升入高中的我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己把自己的理想变为势不可当的动力！

　　同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！我们即将充满激情踏上征途。未来是我们的！

　　别样的课堂作文600字 篇14

　　补习老师穿着一身紫蓝夹绿的绒线衣服走进来放下包捋了捋头发。一位同学一手指着老师一手捂住长大的嘴巴十分惊讶“老老……老师你……你……”

　　“怎么啦！”老师一脸茫然往身上左右瞧了瞧。

　　那位同学平静下来一本正经地说：“您——长得真像洋葱。”

　　“哈～哈哈哈哈～哈哈哈……”一个同学爬在桌上大笑还不停拍打桌子（笑声是那么的井然有序）。

　　“是吗？”老师疑惑。

　　“瞧您那一身洋葱的颜色还有一个蒜头差不多的脑袋像极了！”同学指指点点。

　　老师很无语地转过身去扭过头来说：“如果我真是洋葱不把你们熏出眼泪吗？”

　　才开始上课一个同学似乎昨晚没睡觉意味深长地大了一个啊切眼泪顺流而下。老师盯了那个同学一眼又转过去手捂着脸“我真不该穿这件衣服还真把你们熏出眼泪了。”

　　这节课写自己喜欢的人可以写那些呢？“爸爸！”“妈妈！”“爷爷！”……同学们几乎把所有的亲戚都喊完了……“那我们可以从其他人物写吗？比如同学……”老师还没讲完下面同学就叫起来“鹿晗！”“杨幂！”“赵丽颖！”“迪曼热巴！”……同学们几乎把最火的明星都喊完了……

　　老师又提问为什么喜欢爸爸妈妈呢？同学们争先恐后“因为他们照顾关心我们！”老师又问为什么喜欢同学同学们歪着脑袋咬笔杆怎么都想不出来一个同学一拍桌子站了起来吓了全班一跳“因为长的帅富二代！”同学们笑起来在下面议论纷纷。

　　“嘿！你们别老讨论至少看我一眼啊！”老师说。

　　一个同学扭过头“老师洋葱有什么好看。”说完扭头转了过去。

　　老师招呼了半天同学们才正经起来。

　　笑声荡漾在教室久久不能停息……

　　别样的课堂作文600字 篇15

　　“哈哈哈！哈哈哈！”随着这欢快的笑声我们进入了今天的习作课堂。想知道我们这是在干什么吗那就快和我去看看吧！

　　一上课詹老师就笑眯眯地对我们说：“同学们今天我们来做一个游戏。”说完老师迅速地从她的“百宝袋”里掏出一张画画上是一只大熊的头熊头上有眼睛有嘴巴但唯独缺少了鼻子。于是詹老师叫我们猜一猜今天要玩的是什么游戏。不愧是我们班的小机灵——张竞文她一下子就猜出来原来我们今天要玩的游戏是“贴鼻子”呀！待詹老师借来一条红领巾后游戏就开始了。

　　第一个参加游戏的是沈元琨老师给她蒙上眼睛后她便迈着小碎步向前走去可是她明明已经碰到熊脸了可她还在一直向黑板的右边走逗得我们哈哈大笑她还以为自己找对位置了我们在为她欢呼呢便径直把“鼻子”贴了上去连忙扯下拴在眼睛上的红领巾一看竟贴到了我们加分的地方。顿时她的脸红得像苹果一般……

　　这次该我们组的刘小瑜同学了只见她接过“鼻子”一个箭步走到黑板前“嘭”的一声把鼻子按住可这只“鼻”子一点儿也不听话竟落在了大熊的眼睛上。我们组的同学都为刘小瑜感到惋惜极了。

　　接着轮到朱娅玲同学来贴了她小心翼翼地握着“鼻子”慢慢地向前走着似乎每走一步都是那么艰难。走到黑板前她用手打量了一番终于下定决心把“鼻子”贴了上去。全班同学欢呼了起来她自己还不知是怎么了摘下红领巾后才知道原来自己贴对了位置于是她高兴得说不出话来……

　　随着一阵欢呼声一阵叹息声我们的游戏就告一段落了大家只好静静离开了这浓浓的快乐气氛进入到了写作的海洋。

　　这个游戏告诉了我们：做什么事都要善于观察、善于思考还要有自己的主见。

　　别样的课堂作文600字 篇16

　　这天下午我们看了一场关于航天教育的直播印象深刻。直播开始先是几个学生提出了问题。都是以“如果带某件东西去太空它会不会怎样”来问的。我们班的每个同学也各想了一个问题其中我的问题是“如果带水到太空里它会变成什么形态”。带着疑问我们继续看直播。

　　现在镜头在地面课堂先是介绍了待会要在太空做的实验：水膜张力实验和泡腾片实验我比较期待泡腾片实验。然后介绍了神舟一号返回舱和天和核心舱最后介绍并演示了组合体形成过程非常形象、有趣。

　　镜头转到“天宫课堂”航天员带我们“参观”了天和核心舱。先是运动区航天员看上去“胖胖的”是因为太空这个环境血液会往上流还可能导致肌肉萎缩和心血管功能下降。为了身体健康宇航员会穿上企鹅服用跑步机和自行车锻炼手脚。再是厨房区太空的厨房功能也很齐全还能吃到冷藏的新鲜苹果。然后是实验区宇航员在这里做实验还给我们看了在失重条件下的细胞是什么样的。尤其是心肌细胞一闪一闪地很神奇。

　　现在是我最感兴趣的环节：做实验。水膜张力实验开始在太空里是失重的所以水膜比较牢固还可以加上很多水形成一个大水球。通过观察我发现水球里呈现的是倒像还有些扭曲。在水球中注入气泡水球里会有一正一反两像。另一个是泡腾片实验在刚才的水球里注入蓝色颜料放入泡腾片。渐渐地水球中出现了很多气泡。听亚平老师说这个蓝水球就代表我们的地球。

　　我还知道了许多有趣的知识。比如在太空站看到的太空是黑色的一天可以看到十六次日出等。

　　“我是01我已出舱感觉良好。”“我是02我一会儿出舱感觉良好。”“我是03我下次出舱感觉良好。”听着直播里的这些话我也想用直播里的一句话结尾“我们看你们出舱感觉良好！”

　　别样的课堂作文600字 篇17

　　“各位旅客朋友好！这里是‘星辰号’时空旅行车现在我们将穿越到2099年我们将在一分钟后开始穿越。”我乘上了我制造的“星辰号”时空旅行车到2099年的课堂上看看。

　　一道刺眼的白光在眼前闪过我一睁眼看到了一座类似于我小学的建筑物。“咦这真是我的小学母校么？值周的老师去哪了？门卫叔叔去哪了？”我疑惑地问道。这时走过来一个白色的机器人它微笑着对我说：“扫描完成为本校五八班的学生准许进入学校。赶紧进去吧该上课了哦！”原来机器人是来扫描我的身份。门卫都换成机器人啦！

　　我兴奋地走进我的教室。哎同学们怎么只拿了一本笔记本和一只长相奇怪的笔进来了？我听见旁边的同学对另一名同学说道：“现在可真方便啊用这支‘神奇之笔’一扫老师上课的内容让记的笔记就自动记录在笔记本上了。”

　　开始上课了。老师走进教室用纤细的手指轻盈地在黑板上点了一个蓝色的按钮顿时这节课所有的知识点都显示在黑板上了。这是因为老师在备课的时候会把内容全输在电脑上再由电脑将内容传输到黑板上。这时候我看见最后一排的一个同学好像看不清黑板上的内容我正想要不要去帮帮他但他却按下了桌子上一个黄色的按钮桌面就变成了一个同步电视这样就可以清楚地看到上课内容了而且现在的电视对视力没有任何损伤哦！我又看到一名上课走神思绪不知道跑到哪里的同学只见桌面有一个微型的摄像头在一闪一闪的原来桌面的微型电脑已经在通过它的“眼睛”观察到了这名同学的表情知道他走神了。突然桌面震动起来将这名同学的思绪拉了回来提醒他要认真地听课。

　　一堂课结束了我又乘着我的“星辰号”回到了我的年代。我相信只要我们努力地学习未来一定是这般美好的！

　　别样的课堂作文600字 篇18

　　我从小就希望能当上老师能教那些莘莘学子上课那天我圆了这个梦想虽然当的不尽如人意可是妈妈的那席话却让我明白了很多很多……

　　记得那一天我把村子里所有的小孩都叫到我家来当时他们坐在那里很吵我只好咳嗽了几声示意他们安静下来。“小朋友们今天呢由我来担任你们的老师辅导你们学习。明白了吗?”“明白了。”“那好。一二三”“坐坐好。”“嗯今天大家都很乖哦。好现在我来教大家基本的上课规范。上课时呢手放在上面脚并拢好不能开小差大声喧哗要有纪律听懂了吗?”“听懂了。”“好现在开始正式上课。”

　　“小朋友们待会儿我叫你们跟着我读你们就跟着我读哦。”“嗯。”我便随便取只粉笔在黑板上方写了一个“自”字并跟他们说：“好现在大家跟着我读：自自自己的自自己的自。”“自自自己的自自己的自。”“非常好再读一遍”“自自自己的自自己的自。”“对就要这样。”说完我又在黑板上写了个“狠”字“跟我念狼狼狼狈的狼狼狈的狼。”“哈哈哈……”我刚念完小朋友们便发出了一阵笑声“干嘛笑呢?”“老师你读错了你明明写的是‘狠’可你却读成了‘狼’。”我看了一眼黑板真的被我写错了我随即就改了过来。

　　就在这时候担任老师的妈妈回来了她看到我便“扑哧”一声笑了走过来语重心长地跟我说：“孩子你有这个想法不错可是就像你这样子教坏孩子呢?其实你选教师这条路也不错你以后当了老师你所担任的是将来为国家有风险的人才的老师你要努力要为自己打气妈妈相信你一定会成功的。”“嗯。”

　　妈妈的一席话使我感悟了许多这时家是教室妈妈是老师我是学生。虽然并不是真正的课堂但在我的心里这也是课堂。

　　别样的课堂作文600字 篇19

　　有些过于浓烈的回忆总是被炽热的心反反复复蒸腾着。就好像冬天里那附着着白雾的冰凉的窗子经手一划就会出现一小条视野里的清晰;同时也有大滴大滴的水珠顺势流下像被划过的伤口滴着大滴的血也像我们那毫不吝啬的泪水。

　　再过几天就是新年了。

　　小时候逢年过节要往姥姥家去不逢年过节也一样往姥姥家去。大宽敞人多还热闹。就算远也乐此不疲。

　　在姥姥家大人们总是吃得慢聊得也慢。每次我一个人待得无聊姥爷就下桌来陪我。

　　姥爷陪我的时候往往就是教我一些简单的数学。因为巴啦啦小魔仙他不看喜羊羊与灰太狼他也不看蜡笔小新更别提。

　　那时我十以内加减法都不会算姥爷就耐心地教我。有一阵子他家养了十只兔子他说有只母兔子又下了一只小兔子问我有几只。我犹豫了他就领着我去数。数对了他就把那只小兔子送给我又问我现在有几只。我还得去数一遍!真讨厌!我问姥爷：“数兔子有什么用?”他说：“你看着吧一年级数学你肯定比别人厉害。姥爷想让你多学点儿知识以后考小状元不要辜负姥爷的期望。”有时我数兔子数得烦了便抱着小兔子蹬蹬蹬头也不回一扭一扭地跑了只给姥爷一个人留在那。

　　然后一年级期末考试我数学还真就考了100分!

　　那年夏天天气格外热妈妈给我在裙子上别了个黑色的什么东西去参加姥爷的葬礼。

　　真的好突然。

　　周围也是一群人很安静没有聊天也没有看见姥爷。我没问为什么怎么了。我那时太小了妈妈只跟我说别告诉太姥。

　　到现在我也不知道姥爷怎么去世的。没给彼此留下什么只是我慢慢懂得了他每一堂课里对我的期望和我给他留下的我所有满分的数学卷子。

　　快到新年了该给姥爷烧纸了。

　　别样的课堂作文600字 篇20

　　晚上我做了一个奇妙的梦它带我“穿越”到了未来。

　　“上课既然敢睡觉！”一个女高音响起。我看了看她是一位中年妇女。周围一群陌生的同学看着我。我的“同桌”对我说：“老师让你背课文呢！”原来那位中年妇女是我们的语文老师。我对“同桌”说：“背什么课文？”我在那儿愣了一会儿老师无奈地说：“坐下吧以后不准睡觉了。”

　　我仔细地打量着这个高科技的教室：它是两层楼的教室。第一层楼和第二层楼之间用的不是楼梯而是神奇的纳米技术电梯。还有黑科技的屏幕老师念着心里想的答案黑板上就会自动显现出来。灯是使用非常珍贵的玻璃做成的……我在心里想如果不仔细看的话还真以为它是一间科学实验室呢！

　　接着一位严肃的老师从教室门口进到了教室里。她手里拿着数学课本放到了讲台上。我立刻懂了她原来是我们的数学老师。这时铃声响了原来要上数学课了。上课铃声一落老师就念了一堆没有顺序的数字：13827494067385739264810473773664829……立刻黑板上就显现了这堆数字。老师念完后就严肃地对我们说：“这是今天要学的圆周率我希望你们人人都能背会它。”班里立刻一片丧气声。最终我们提起精神来终于背会了。

　　接着一位散着头发的老师走进了教室。她手里拿着英语试卷她就是英语老师。老师用高科技的机器人快速给每个人都发了一套试卷说：“这个机器人叫小艾以后她将和你们一起共同成长是你们的学习好伙伴因为她懂的英语知识多的数不清你们有不会的可以向他指教。”等我们做完了试卷小爱便改了我们的试卷一一辅导我们的错题。

　　“叮呤！”这个声音刺耳的响在我的耳边。我吓了一跳。一看原来这是一个梦我想如果现在的科技和未来的科技一样该多好啊！

　　别样的课堂作文600字 篇21

　　上午的第一节课六(一)班的教室里静悄悄地同学们正在专心致志地考试。忽然外面传来了一阵“砰、砰、砰”的敲门声······

　　班主任陈老师打开了门噢原来是我们敬爱的赵校长呀。

　　“小陈老师你出来一下!”校长的声音充满了和蔼。

　　“可是学生们正在考试呢!”陈老师有些不解了”不可以下课说吗?”

　　“赶快出来有急事!”校长有些生气了顾不得这么多的同学看着他冲着陈老师叫了起来。

　　陈老师无奈地跟着赵校长走出了教室。

　　门半掩着我坐在门口刚好可以看到校长他们。

　　“教育局的领导来检查了!”校长捋了一下头。

　　“啊!”陈老师一惊额头上顿时渗出了细细的汗。

　　不过陈老师又马上恢复了原状问：“那么该怎么办呢?”

　　“这还不简单!把卷子的答案告诉学生们再安排一下发言!”校长郑重地对陈老师布置“任务”。

　　三十分钟过去了“任务”也分配完毕了。赵校长舒了一口气整了一下衣服擦了一下额头的汗急匆匆的走出了教室。

　　一会儿工夫小杨校长领着一群人进来了我想大概是教育局的吧!只见校长一边打着哈哈一边对他们说;”欢迎!欢迎!以后我校的一些事还要麻烦各位了!”说着校长把一个大信封放到了一位领导模样的人的手中。那位“领导”的脸顿时像开裂了的石榴一样顺势还对着旁边的跟从们使了个眼色“好说好说”······

　　“嘿发什么呆!”同桌提醒了我一下“该你发言了!”

　　我连忙把手高高地举了起来背出了一段我都不大明白的大道理。陈老师走过来“关爱”地摸了摸我的头夸道：“你真棒!请坐!”

　　······

　　古人云：“君子诚之为贵”。诚信是立身、修德、处世之根本是所有道德品质的基础。多么的希望这样的虚假课堂再也不要出现我们要做诚实的人!