2017赞美老师的作文范文

　　“老师”——是人类灵魂的工程师她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下我们健康、活泼的成长。下面小编为大家分享赞美老师的作文希望对大家有所帮助!

　　赞美老师的作文一：

　　一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。

　　陈老师二十多岁中等身材胖胖的肤色白皙看上去和善可亲。

　　记得我刚上一年级时很胆小离开了昔日熟悉的小伙伴来到这个生疏的一年级教室里周围坐着许多陌生的同学心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上低着头始终也不敢抬头和同学交谈紧张、害怕、孤独同时袭击着我我只希望早点放学投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头那感觉像妈妈爱抚我一样我猛然把头抬起来啊!原来是陈老师!

　　“怎么样对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张便在我身边坐了下来开始和我聊天。“赵昕茹你上课表现得很勇敢回答的问题准确清楚而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊和同学说说话出去活动活动要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说“跟同学交谈多了你就会有朋友的你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕胆大些!现在和老师说说话行吗?”我使劲点点头大胆地看了老师一眼陈老师也正看着我眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题我的脸上渐渐地有了笑容。最后陈老师对我说：“你看有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在我的朋友已经是数不胜数了在这儿我要说一声：“陈老师谢谢您!”

　　一年级的.学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好陈老师就利用下课时间一笔一画地教我她告诉我写字的要领：观察字的间架结构写好字的每一个笔画笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础我现在写的字还算漂亮在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!

　　五年过去了我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师您是我心中难忘的老师您教会了我交友教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦感谢您老师!

　　赞美老师的作文二：

　　玉壶存冰心朱笔写师魂。谆谆如父语殷殷似友亲。轻盈数行字浓抹一生人。寄望后来者成功报师尊。——题记

　　我停下脚步回首望望您看见了您在花园中辛勤的身影;我放下耳机侧耳倾听您听见了您的淳淳教导;我翻开书本仔细回想您想到您那沾满粉末的双手……

　　老师我从不曾忘却在讲台上您飞扬的风姿因为讲台是您最美的舞台;老师我从不曾忘却当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容因为教室是您最温馨的家园;老师我从不曾忘却当您拿着教科书时舒展的心情因为教科书是您为我们指路的明灯。

　　当我们还很小的时候是您用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。年幼的我们不懂事不听话如一只顽皮的小猴子总是调皮总是闯祸然而您从不曾用暴力教育我们更不曾嫌弃我们您会责备我们会生气然后教我们如何做人我们知道您的责备您的生气您的教育都是为我们好因为我们是您的学生因为您在乎我们所以您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师在此我要感谢您感谢您的教诲!

　　渐渐地我们学会了懂事学会了成长只是成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们而我们在这些荆棘面前显得太稚嫩太柔弱是您给予我们一句话鼓励我们踏过荆棘;是您给予我们一个微笑让我们浑身充满力量;是您给予我们一个眼神让我们找到了成功踏过荆棘的方向。在荆棘面前我们太过幼嫩您当然不舍得我们受伤但是为了我们的将来您放手了您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。放手何尝不是一种爱呢?当我们成功时您与我们一同分享喜悦当我们失败时您也不曾抛弃我们你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。您愿意多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师在此我要感谢您感谢您的帮助!

　　经过时间的洗礼后这棵幼苗退去了当初的青涩。也许那时的我们是社会高层的'成功人士也许那时的我们只是一个默默无闻的小白领也许那时的我们每一天要为生计奔波但请我们记住玛丽·居里所说过的话“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩都应该饮水思源应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”难道不是吗?曾经在我们闯祸的时候是老师的循循善诱让我们学会做人;曾经在我们失败的时候是老师站在我们的身边让我们找到了正确的方向;曾经在我们自卑时是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓励我们让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们早已开花无论这棵花开的是否美艳我们都应当将老师的教导铭刻于心中。老师在此我要感谢您感谢您无私的奉献!

　　在世界这个大花园中是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长是老师化为默默的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花是老师化为明亮的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路!

　　老师请允许我摘一朵高尚的兰花给您把它别在您的发间这朵花是我们对您满满的谢意!

　　老师我想为您摘一朵花!

　　赞美老师的作文三：

　　她中等身材梳着马尾辫戴着一副眼镜。每天清晨7：40她总会准时出现在教室门口;每次语文课时她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢?哦她是我们班的语文老师兼班主任高老师。

　　高老师她在我失意的时候鼓励我在我遇到困难是帮助我在我犯错误时指点我在我成功时称赞我。

　　一次我中午值勤时被一位老师误解又被那老师批评了一顿心中十分不快。这时高老师走来看到我有些不高兴便和蔼地问：“周雨斐你怎么了?”“高老师我不想值勤了!”我说。“为什么呀?”我把中午的情况向高老师简单的说了一下高老师笑了笑说：“没关系的你去向辅导员反映一下证明你是对的让那位老师也了解情况不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢你回去考虑一下再作决定吧!”听了这话我心里热乎乎的也好受了许多。后来这事解决了我也留在了值勤排得到了辅导员的信任这一切都应感谢高老师当初的指点。

　　还有一件令我难忘的`事。一天高老师把我叫到办公室高兴的对我说：“周雨斐区里要举行书法比赛一个班选一位同学参赛咱班选你。”“我?”我有些意外有些惊喜还有些紧张拿不定主意不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思她鼓励我说：“学校里的比赛你不是得了一等奖吗?别紧张试试看!只要努力了成绩不好也没关系!”好既然高老师推荐了我让我试试那我就努力吧!为了让我取得好成绩高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字第二天带到学校来。对我写得字高老师也作了耐心的指导：先是那别的同学的字跟我作对比让我学习他们把字写得大方、秀气;然后又拿姜老师的字让我临摹把字的拐弯处写得圆滑一点改变了我的字体。一张两张三张……一张比一张好每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场展示出自己最高的水平。成绩公布了一等奖!有谁知道这里面含有多少高老师的汗水与精力?