品味完一本名著后大家心中一定有很多感想是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧下面是小编整理的读《桂花雨》有感仅供参考大家一起来看看吧。

读《桂花雨》有感1

　　暑假里我读完了曹文轩所著的《桂花雨》这本书书中讲的是名叫婉玲的一个小女孩在学校和村子里的生活。读完后我印象深刻。

　　《桂花雨》这一本书的主要内容：从前有一个村子村子里有一棵活了两百多年的高大的桂花树在这村子里住着一个聪明、勇敢的小女孩婉灵。婉灵从小在外婆家长大从小在村子里过着孤独和疏离的生活通过自己玩火、救火来让自己变得快乐让自己变得勇敢。一天雀芹家里的那一棵桂花树着火了婉灵看到了本想逃走但这是百年的桂花树婉灵凭自己弱小的身躯最终与放鸭的.爷爷把火给扑灭了获得了大家的认可！

　　读完这本书我认识了勇敢又善良的婉灵正义真诚的人雀芹讨厌淘气的长腿二鬼慈祥关爱的外婆……让我懂得罗瑞卿：人生是不平凡的每个人都不是顺顺利利的每个人都会经历挫折与困难但是俗话说得好“失败乃成功之母”当我们处于迷茫遇到困难时不要害怕沉着冷静下来找到问题的突破点迎难而上就会成功！

　　同时也让我们懂得了默默奉献的美好品质。婉灵虽然被全村人嘲笑过、看不起过、被疏远过但她仍在为全村人默默奉献。正如我们身边的医护人员在疫情期间他们冲在抗疫的第一线他们也许承受着外界的质疑与否定但是他们没有轻言放弃默默奉献出自己的力量减少疫情带给百姓的伤害他们这种优秀的品质值得我们每一个人去学习！

读《桂花雨》有感2

　　“纷纷飘落的桂花纷纷坠落的柳叶肮脏的长腿二鬼遭人们歧视的婉灵桂花树下阵阵的欢乐声跳动的火苗上一缕缕的轻烟……”这个有着优美文笔的故事的作者是曹文轩讲述了雀芹家有一棵桂花树每年孩子们都来摇花但婉灵因为她是私生女的原因而不被邀请摇花而被人歧视；孩子们都不跟她玩她就迷上了荒野还喜欢上了玩火最终她却因为自己的所作所为让全村人向她道歉不在对她歧视了。

　　令我最深刻的画面是婉灵玩火的场面因为一旦失火后果就不堪设想。同时也表明了婉灵的孤独从而喜欢上了热闹的火。我建议她最好不要玩火可以养一群鸭子。鸭子也一样的热闹养大了又可以家里减轻负担。

　　这个故事让我体会到了封建思想完全可以毁掉一个人。封建思想影响了孩子们之间的友谊。有一次婉灵在荒野玩时雀芹本来想和婉灵玩的因为怕被其他孩子说从而失去孩子们的友谊就只好装模作样像是没想跟婉灵玩的意图。

　　还有鲁迅写的《祝福》里面的.祥林嫂她也是因为封建思想导致冻死在街头只因为她不幸先后失去了两位丈夫。在封建思想中一个女人失去了两位丈夫就是她的命不好把所有的错都怪在这个女人身上祥林嫂就是这样一个明显的例子。

　　读完这本书我懂了封建思想真是要不得害人害己。虽然我们现在已经没有多少封建思想了但身边还是有许多像婉灵那样需要帮助的人。生活中我们应该去努力帮助他们而不是去孤立、打击他们。如果发现我们真的犯了错就应该努力去弥补不要让我们的错误成为我们的遗憾。

读《桂花雨》有感3

　　《桂花雨》这本书让我感悟很深。语言朴素、细腻反复咀嚼更嗅到了其中蕴含的馨香。

　　书中的主角叫婉灵是一个身世十分不幸的小姑娘从小失去父母与外婆一起生活。她爱干净、文弱、学习好、不骄傲但因为从小父母亲都离开了她大人们都觉得她是一个不祥之人村里的小伙伴们见到她就躲闪得远远的从没有想和她一起玩。这一切让婉灵感到孤独和寂寞她想同他们一起游戏一起参加“摇桂树”。

　　每年深秋桂花开得最旺时守护村里桂树的人会在桂花树下铺上用芦苇新编的干净席子唤来村中天真无邪的孩子们来摇桂花树当然婉灵一定不会被请去。又快到了桂花开放最旺盛的时候村里同样不被请去摇桂花的脏小孩长腿二鬼想放火烧死这棵高大桂花树被婉灵发现并叫来村民们一起扑灭火让桂花树幸免于难。村里的人们从那以后改变了对她的.态度他们觉得婉灵善良应该让她去参加摇桂花树婉灵从此以后与村里的小伙伴们交上了朋友。

　　其实不论别人如何看待你自己都要保持着一颗善良、勇敢的心。别人误解不去争辩；别人敌对不去怨恨；别人冷落不去烦恼。心胸开阔会赢得更多人的理解会扭转别人的看法同时也会让自己更快乐。我们要以自己的实际行动来赢得别人的尊重以更加豁达的心态来面对生活。

读《桂花雨》有感4

　　八月是桂花绽放的时节一缕缕悠悠的香气如孩子般莽撞蹿进肺腑关于婉灵的记忆被一点点勾起。

　　那是一个桂香四溢的村庄那棵长了两百多年的桂花树神圣不可侵犯。于是每年的“摇桂花”成了一个庄重的仪式。受到邀请的孩子们挑选一个好日子洗净脚围抱着这棵树摇下一场“桂花雨”。这场雨香得醉人站在其中的孩子光荣地享受着这圣洁的洗礼身上沾的桂花香啊几天几夜都还是那么浓郁。

　　然而女孩婉灵却从未受过邀请她家境不好身边无父无母一生下来就受尽各种白眼和歧视人们都不自觉地远离她。如此的遭遇让她曾一度困惑和伤感是她的外婆用行动告诉她面对鄙夷、冷漠不用理会做好自己就足够了。她虽寂寞但仍热爱生活与自然为伴。在桂花树着火时她不计前嫌独自提了一桶又一桶的水将其浇灭。终究她的善良感化了村民也感化了桂花树。

　　曹文轩用唯美的文字刻画一个乐观善良自爱的女孩在不平的社会中对生活始终保持热情——热情地爱自己爱世界。她不怕别人的冷漠因为这个世界还有许多令她向往——像那棵桂花树。她努力做好自己保持人性最初的`善良不停地向着美好奔跑。

　　自然并非每个人都能如此屏蔽他人的冷漠故事中的长腿二鬼也遭受了大家的疏远他自甘堕落因无法拥有而沉沦。但是他不懂得占有未必是拥有热爱才是拥有的真谛。

　　我的脑海时时都浮现出一个场景：天蓝地绿的村庄一个十二三岁的女孩扎着麻花辫站在桂花树下伸开手便接住了一朵桂花小黄米似的浓甜的香醉人。这是她打破流言蜚语层层隔离后的美好！

　　这篇纯美的小说不仅歌颂了人性的善良更揭示了生命的真谛：生命是用来爱与珍惜的而不是来抱怨、仇恨、和浪费的。就算你在别人眼里是多么的别具一格但你就是你独一无二举世无双。你不能因他人的冷漠而颓唐寂寞时大自然随时都在它永远最质朴却又最温暖。清风与明月花朵与鸟鸣就足以让你心头一跃。人的一生不必太在意他人的评价重要的是做到不羡艳不自卑。纵使他人在他们的世界里繁华你却格格不入你也应该积极向上在你的世界里灿烂爱着眷恋着这一生。

　　遭遇或许是不平的生活或许是不顺的但心仍然可以向着美好奔跑。终究你会发现世间竟是如此绚烂；世界也会因你的热爱毫不犹豫地为你下一场桂花雨。

读《桂花雨》有感5

　　《桂花雨》是作家曹文轩写的一篇散文。它主要写了作者童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”；也写了一个喜欢摇桂花但不敢去的女孩渐渐地在朋友的帮助下也去了摇桂花。即使这个女孩被妈妈抛弃了但她很坚强地和外婆过着日子。

　　《桂花雨》里的最后一段让我印象深刻：所有的孩子都去摇桂花包括婉灵也去了。摇桂花时所有的孩子都仰起头来看飘落的.花只有婉灵的头是低着的让她觉得自己原来可以活得这么精彩让她不再是一个人自娱自乐而是能和所有孩子一起享受童年的快乐！

　　同学们你们见过桂花吗？我见过桂花而且特别喜欢桂花。因为桂花的香气芬芳迷人。桂花树长得枝繁叶茂桂花更是清雅高洁香气浓郁。

　　我想：作者把桂花写得惟妙惟肖如果有机会我一定像作者一样摇一摇桂花享受那童年特有的快乐。我的童年是快乐的：父母很疼爱我他们尽量给我们最好的一切。是谁半夜时帮我盖上被踢下的被子？是谁每天晚上陪着我完成作业？是谁为我精心准备那一个个充满惊喜的生日？校园里我的童年也是快乐的：老师就像朋友一样待我当我骄傲的时候她会提醒我；当我泄气时她会鼓励我。同学很喜欢我我们一起学习、一起嬉戏、一起努力、一起流汗……这样的童年怎能不让我享受？我会好好珍惜我的童年因为在里面有着爸爸妈妈、老师、同学的许许多多的爱的剪影！

读《桂花雨》有感6

　　八月小区院子里的桂花香味儿到处飘散那花香让人陶醉。闻着闻着我就想起了《桂花雨》里孩子们摇桂花的情景就会想起书里那个孤独可怜的婉灵……

　　婉灵的同学雀芹家里有一棵桂花树。八月摇花是这个村子的一个隆重而圣洁的节日。村子里的每一个孩子都盼着摇花可是有两个孩子不被邀请一个是长腿二鬼一个是婉灵。婉灵只有一个亲人：外婆。她没有爸爸只知道他是一个流浪四方的马戏团里的最英俊的男子。妈妈在她很小的时候就抛下她离家而去。因为这个缘故村里的大人和小孩都远离她。小小的婉灵生活在人们冷漠的眼光中。

　　婉灵渐渐地长大了一个朋友也没有的她爱上了玩火。

　　一次长腿二鬼因为怨恨村里人想把桂花树烧掉婉灵独自勇敢地将火扑灭最后却被全村人误解为是纵火者婉灵伤心极了。后来外婆决定带着婉灵离开村子。……

　　又一年八月摇花的日子到了雀芹和其他孩子一起去婉灵家邀请她一起摇花一起玩耍……

　　读着《桂花雨》我为婉灵感到伤心和不平。因为大人的过错让她生活在人们的冷眼中她是多么可怜和无辜啊！但是她并没有因此心生怨恨而是默默地承受着一切依然做一个善良的孩子。这都是因为外婆的坚强和爱感染了她。外婆用心地爱她把她打扮得干干净净。在婉灵伤心的时候陪在她的身边不让她感到孤独无助。最后婉玲终于用自己的行动——挽救火中的'桂花树证明了自己是个善良纯洁的好孩子赢得了人们的尊重和认可……

　　读完全书我从可怜婉灵到崇拜婉灵。因为她没有像长腿二鬼一样用报复去回应别人的冷漠而是用自己的善良纯洁去改变人们对自己的认识为自己争得了做人的尊严。

　　“人之初性本善”。我希望生活中人们能保持善良的本性少一些冷漠多一些热忱让像婉灵一样的孩子也和大家一样得到别人的尊重和喜爱！

读《桂花雨》有感7

　　大家都知道八月是台风季节是经常下大雨的是经常刮大风的大家也知道桂花是一种很香的花今天我读了一篇文章名叫《桂花雨》读完后我受益匪浅。

　　文章写的是作者小的时候和自己的母亲一起住在乡下在那里的时候每当到八月的台风季节作者总是会和自己的`母亲一起去摇桂花后来作者和自己的母亲走出了家乡涨了见识却再也见不到桂花雨了。

　　伴随着芳香浓郁的桂花雨我们与作者一起重温人生中美好的童年时光品味成长的味道。那美好的回忆不仅唤起了我们的梦想和童真还使我们发现：原来平凡的生活里堆积了太多的情感和思念虽然尘封在心底的最深处却从来不曾遗忘。

　　读完后我想了很多很多我好像也看见了我的童年那是一段特别美好的回忆回首往事你会发现童年真的很美好……

读《桂花雨》有感8

　　在寒假里我读了曹文轩写的《桂花雨》。

　　这是写的一篇散文。书里写了：婉灵是一个善良而又单纯的小女孩不知为什么村里人都离她和她的外婆远远的而婉灵只是默默地承受着依然保持着一种善良的'状态。这一切的一切都是外婆的善良与伟大的爱传染了她。在她孤独的时候外婆陪伴着她在她没勇气的时候外婆鼓励着她。同样不能摇桂花树的是长腿二鬼名字叫魏浩然。为什么叫他长腿二鬼呢？因为他跑的飞快。为什么不叫他的名字呢？因为村里大部分人没有记住。就是因为他跑的很快。长腿二鬼一年四季季不分春、夏、秋、冬他头上总戴着一顶草帽脚永远光着的到处乱跑脚非常脏。

　　有一次长腿二鬼放火烧桂花树想报复雀芹里的家人时是婉灵救了桂花树可大人们有一种不相信的神情他们也想：可能是她自己放火的呢。这时婉灵看着他们的神情哭着跑回了家。当真相大白时全村的人都向她俩___外婆和碗灵道歉……

　　最终婉灵靠自己的实力踏上了接桂花的席子。故事一直在陪伴着人类故事推动了人类的文明进程。我很喜欢希望你们也能够喜欢。

读《桂花雨》有感9

　　说到桂花几乎无人不晓。她盛开于中秋节前后没有婀娜的身姿没有眩目招摇的色彩却有那一缕缕沁人心脾的芬香。正是这迷人的清香让桂花博得了人们的欣赏与喜爱。

　　《桂花雨》是语文课本中的一篇课文。一看到这个课题我的'心里不免有几分疑惑雨是又细又密的而桂花好端端地长在桂花树上这桂花雨从何而来？作者是怎么感受到的桂花雨呢？通过对课文的学习我明白作者回忆的童年时代的“摇花乐”。在桂花盛开、台风未到时摇故乡小院里的那棵桂花树的乐趣。

　　我沉浸在作者轻松欢快有趣的故事中。作者细致地描写了摇花前与摇花时的表现说明摇花对作者来说意义不凡。桂花的用处非常大可以泡茶、可以做糕饼她给这个小村庄带来了喜庆与欢笑。

　　我仿佛置身于作者家的小院嗅着桂花的清香。突然作者笔锋一转写到了他初中那年来杭州赏桂花。我是杭州人我对桂花再熟悉不过了。一棵棵挺拔的桂花树一簇簇淡黄、金黄的桂花一缕缕迷人的桂花香令人觉得身在仙境。从客观角度来讲故乡的桂花自然不能跟我们杭州的相媲美但作者母亲却认为杭州的桂花再香也比不上家乡的桂花好。这一句话很巧妙也成为了文章的亮点突出了文章“月是故乡明”的中心思想。

　　作者通过对童年时代“摇花乐”的回忆我深切地感受到了作者通过故乡的桂花抒发的思乡之情是那样的缠绵、那样的强烈！

　　淡淡桂花香浓浓故乡情！

读《桂花雨》有感10

　　今天我从语文书中读到了一篇思乡的课文让我想起了许多往事。

　　课文中追忆了作者记忆中最美好的故乡印象。

　　“桂花盛开的时候不说香飘十里至少前后十几前邻居没有不浸在桂花香里的。”读到这里我忽然想起我家门前的桂花小小的躲在绿叶后面我似乎从没注意过它。我心生疑问桂花这既小又不显眼作者怎么会注意它呢？

　　其实在我们生活中也有不显眼却为自己精彩的人或物如：依米花。依米花在悬崖上开花它开花不是让别人欣赏它赞叹它别人没有看见它时它依然开花它开花是为了自己而精彩。我小时候故乡也不太引人注意从来没有外地人来所以清静。

　　“我喊着啊！真像下雨好香的雨啊！”看到这里我不禁笑了起来原来作者小时候也那么天真呀。我忽然想起了小时候的`一件傻事那天我跟在姐姐后面玩忽然我摔倒了隔着10米的距离我开始怪姐姐：“呜呜姐姐把我推倒了不理姐姐了。”童年的我真是顽童天真！

　　“桂花摇落以后挑去小枝小叶收在铁盒子里可以加在茶叶里泡茶过年时还可以做年糕。”今天吃饭时我问外公：“年糕都是桂花瓣做成的吗？”说着我拿起一块年糕闻了闻咦？没味？外公“咯咯咯”地笑了我一脸懵懂地眨眨眼看着外公我不禁想起了故乡綦江的美味向日葵里瓜子的原滋原味自己摘叶子拦馅儿做成的粽子自己晒花生炒了吃的脆花生……。那时外婆总是把花生放在簸箕里然后放在阳光下曝晒。

　　故乡的桂花又开了什么时候才能再摇一次桂花闻一次桂花香呢？