教师期末工作总结
正文:
教师期末工作总结
教师期末工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料
它有助于我们寻找工作和事物发展的规律从而掌握并运用这些规律不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的教师期末工作总结仅供参考欢迎大家阅读。
教师期末工作总结1
本学期我任教三年级的语文能认真贯彻党的教育方针热爱教育事业把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展教育改革的形势以及学生的实际努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：
一、爱岗敬业尽职尽责
在教学工作岗位上我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业热爱学生服从学校领导的工作安排一切从集体利益出发为搞好教育教学工作尽职尽责坚守岗位。做到坚持早到学校不迟到不早退不缺课不无故请假认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处做学生的知心朋友
要使自己的教学取得好成绩就必须要想方设法使学生喜欢自己亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的师爱是一种无私的爱爱得深沉持久学生对老师的爱往往刻苦铭心终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方就是：管理好班级学生要学生都喜欢自己首先是深入实际从每个学生入手一有空我就常到班上去除了尽快地认识学生的名字避免弄错学生的现象之外更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等同时知道了哪些学生的性格是内向的哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法做到有法可依。确实沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心和睦相处 逐渐地我与学生的关系更为密切从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标制订好增强学习信心
学生的学习成绩相差悬殊统一标准统一要求是不可能的老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教育方式采取发挥学生的主体作用让学生自我管理自我约束由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际订出的目标成绩要明确要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力直到达标为止。在实施学习目标时我还采用了"一帮一"的方法以优带差营造一种互相学习互帮互助你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉能否取得先进班班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展学生之间的竞争意识强了学习成绩也提高了学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作
我深深地体会到：学生取得好的成绩除了他自身的努力老师的教导外也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作除了利用电话与家长联系互相沟通教育孩子外还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想工作学习上所下的功夫取得了一定的成绩课堂教学质量有所提高有待认清形势更新观念不断地挑战自我努力向上争取更大的进步
教师期末工作总结2
踏入**学院成为一名教师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑如今 经过了一年半来的历练 发觉自己多了几分沉着与成熟。虽然在这里从教的时间还不长 但我已经从中受益匪浅收获颇多。作为一名新教师为了使学生学有所得从课程学 习中掌握有用的应用技能我坚持做好课前准备工作大量查阅相关知识在提高自身 素质的同时向学生传授更多的有用知识。在课堂上通过各种教学方法充分调动学 生的积极性在与学生的互动过程中充分发挥学生的主动性达到知识的灵活运用。课下及时批改作业并总结学生作业中出现的问题就相关问题进行讲解以巩固学生 对课堂知识的正确掌握。
新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着 我们也一直以满腔的热情积极地工作着。本学期我主要担任 xx 级市场营销本专科的 《xxxxxx》 和 xx 级市场营销的 《xxxxxx》 这两门课。现将前一阶段工作总结如下：
一、思想方面
本人坚持党的各项方针政策 热爱教育事业 始终以一个党员的标准严格要求自己 努力地提高自己。对工作认真负责勤勤恳恳能够主动配合学院做好学校安排的各 项工作。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人、言传身教、 为人师表以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面
（一）准备工作 学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲 并根 据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。并且在假期里已认真阅读了两本教 材对教材内容和结构有了非常详细的了解做好了开学初的教学准备工作。
（二）精心研读认真备课严谨治学 教学中备课环节极其重要备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。 备课既要备教材 又要备学生。在备课过程中先要吃透课本 把握各章节的重点和难点。
在弄懂课本上的每一字每一句之后还去熟读一些辅助教材查阅这些教材中是否还有 些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况有针对性地教学 真正做到因材施教。要了解学生首先要把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起 来。我们的学生基础理论知识比较薄弱但是实践动手能力却比较强这也正好突出了 我院的培养目标是综合应用性人才 再加上我们工商管理学院各专业的特点——实用性 强。所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化每讲一个知识点都会找生活 中的实例或典型的案例一方面帮助学生理解课本中的抽象知识另一方面让学生了解 理论知识的实际应用这样学生既易于接收知识又增加了他们的学习兴趣。
另外增加师生互动引导学生自己思考并提出疑问这样不仅可以激发自学还 可以活跃课堂。“学起于思 思源于凝” 如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来 引发思考对调动学生的学习积极性有重大影响。
（三）主动创新乐观教学塑造人格魅力 教师最忌讳照本宣科缺乏创见对知识的理解往往“有接触没感触；有广度 没深度；有他见没己见；有理论没实际” 。如果课堂没有新意没有内容容易引起 学生的厌学情绪和排斥心理所以我在熟知课本的知识点后能够以通俗易懂的语言讲 给学生并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《*********》 、 《*******》这 两门课时因为是多媒体上课所以我除了在内容上丰富课本知识外还在实际应用方 面下了很大功夫力争让学生学有所用以吸引学生的注意力和学习兴趣拓展学生的 视野使学生不断的达到“亲其师信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态 度、饱满的精神状态去感染学生既做学生学业上的严师又做生话中的益友行动上 接近学生心理上贴近学生让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有 良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表 达定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。
三、纪律方面
本人长期以来严格遵守*****学院的各项管理规章制度按时上下班服从领导 并且能够认真及时的完成学校及院领导交付的各项任务 积极主动地参加教研室组织的 各项活动。
四、不足之处
作为年轻教师由于经验不足自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆 实践、不断创新的意识还不够强运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努 力的方向。具体来说我的下一步的目标是在现有基础上进一步提高自身素质扩展自己的 专业知识更好地完成教学任务因此我要从以下几点做起：
1。有效利用课堂时间提高课堂效率。
（1）组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的积极性使其 保持相对稳定性同时想方设法创设教学情景激发学生的兴趣和情感使他们产生愉 悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了将难以理解的东西用简单的语言 进行讲解。
（2）提高教学质量的同时还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力学 习态度不够端正。针对这些问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到学生 的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2。虚心向其他老师学习请教博采众长提高教学水平。并时刻总结自己在教学 中的缺陷并进行改进。
总之通过这半学期的教学实践我学到了很多东西锻炼了自己的能力并认识 到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中 我仍将一如既往的要求自己 努力工作 发扬优点改正缺点开拓前进。
教师期末工作总结3
本学期我担任高一 1 班2 班英语教学。在工作中从各方面严格要求自己勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结经 验教训以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课注重反思。“凡事预则立不预则废”。
教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性我常说：“备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机。”我明白备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。
二、增强上课技能
提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加 强师生交流 充分体现学生的主体作用 基本做到了让学生学得容易 学得轻松学得愉快; 注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。
三、不断充电学习
在教学上有疑必问。工作虽然已经十多年了但作为一个高中老师需要学习的东西实在太多了。在教学上要求自己有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨同时多听其他老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足。此外还自觉主动地阅读一些英语教育理论书籍不断优化知识体系。经过认真虚心 地学习本人在师德修养、业务水平和教科研能力上有了一定的提高。
四、狠抓课堂优化作业。
要想向教学要质量课堂管理不可小觑。课堂纪律的好与坏直接影响到教学效果的优与差。为了保持良好的课堂纪律我敢于大胆管理借助班主任力量抓好学风整顿。一个学年下来课堂纪律有了明显的好转教学效果取得了明显的进步。
对于作业布置与批改方面要求做到精读精练。有针对性有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行 透彻的评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢。
对于旷、 迟交作业的同学 采取谈心教育实施“及时补上、下不为例”原则。
在这一学期的教学工作中我始终勤勤恳恳兢兢业业抓早读促基础促进后进生转变学习态度不断提高教学质量同时也使得教学工作有计划有组织有步骤地开展。除了 关注学生在学习中存在的个体差异 着眼于全班英语水平整体发展之外我还对部分学生进 行兴趣的培养外对于优秀的学生培养他们自学的能力而且对于优秀生还要求他们背诵课文鼓励他们自己找阅读的材料从而提高阅读能力。教育是一个“慢”的艺术教学之路 漫漫我还要更加积极、努力地前进。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果 因此应该予以重视。
考试前进行 有系统的复习考试后进行学科总结。从期中考试可以看出两个班的平均水平相当1 班学 生平时学习比较浮躁但基础稍好2班学生学习努力但“缺腿生”面相对较大结果两班 成绩相当。所以在期末考后的时间里我把力量主要集中在 1 班的差生思想教育上和 2 班的“缺腿生”辅导上另外还发现学生的综合能力不够强所以以后的教学中要加强这方面 的训练。让学生轻松学容易掌握。
经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成 绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高两班的英语水平。因此无论怎样辛苦我都会继续努力 多问多想多学习。
以上就是我在本学期的教学工作总结。希望在未来的日子里取得更好成绩。
教师期末工作总结4
时光飞逝在这个学期中我品尝到了初为人师的酸甜苦辣也深深体会到要成为一名合格的教育工作者需要一朝一夕一言一行的努力与付出。一个学期较为忙碌但很充实在工作中有着曲折的心酸也有成功时的喜悦回头望去感觉自己成长了很多获取了很多宝贵的教育教学经验。
通过实践工作我体会到作为新教师在教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤写。具体如下：
一、勤想勤想是工作进步的基础备课中常想一想怎样安排教材才更科学？怎样教学才能使学生更好地掌握？教学中常想一想为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同？
二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况这时候要勤问一问校内的同事、校外的同行更有必要向一些专家请教。
三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价；听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。
四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看专业报刊、杂志或理论书籍；()如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。
五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法寻找自己的差距随时更新自己的教学方法。
六、勤写课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验对于教学中的好想法、好教案要做些摘记充实自己的理论与实践经验。
“学高为师”！学习是一项长期的任务只有不断地学习才能不断地进步。“活到老学到老”加油！
通过不断的成长我明白了：学生是学习的主体是我们工作和管理的对象。我们的一切教学工作都是围绕着学生进行的。了解和研究学生是我们的一项基础性工作。知人才能善教；善教须先知人。我们只有全面、深入地了解学生才能从实际出发确定教学目标有的放矢地进行教学工作。因此当好老师必须首先吃透“两头”：一头是教材一头是学生。这两头都是搞好教学工作的基础一头也不能丢。
在教育的道路上我还很年轻我希望自己通过不断的拼搏来实现曾经的梦想！
教师期末工作总结5
时光如白驹过隙不知不觉来到**已经一个学期的时间了。作为一个新老师刚来到这里时的紧张无措仿佛还历历在目犹记得这种感觉很快就消失了我想这多亏了《****》的指引。回顾这一学期的工作我觉得我的进步很大但仍然还有很多不足的地方需要学习。本学期我担任的是**班的数学课下面就我这一学期的工作做一个总结：
一、课前准备
首先我积极地向我的对子孙冬梅老师请教从她的身上我学到了很多；其次在我没有课的时候我经常到我们备课小组各成员的课堂上去听课从他们的实际操作中学习一些方法；最后每天下午的集体三定备课在备课的时候我们每个人都拿出提前准备好的教辅资料和导学案及课堂安排的构思再一起讨论一起研究最终将导学案的编写确定下来各班再根据自己班级的实际情况有针对地展开教学。
二、课堂实录
在课堂上运用最多的就是抓阄随机确定展示内容和展示人员在学生展示结束之后再根据展示不足进行客观的补充与评价。另外为了丰富课堂我常常将多媒体与导学案相结合还利用各种比赛的形式进行教学鼓励学生上课以此来提高学生的学习兴趣达到激活课堂的效果。
三、关于课后
一堂课结束之后我会在课后作一个反思有不足的地方我会及时地在下一堂课上进行补充。我还利用**狠抓每天的日清过关；利用课余时间对学生进行陪辅；及时批改学生的导学案和纠错本；每大周按时召开学科教研会了解教与学过程中存在的问题并及时解决。
另外上过关课及教师每日一练也让我进步很多。虽然收获甚多但我觉得自己仍然有不足的地方需要改进比如：1、阅读量过少都说“腹有诗书气自华”我会在以后的日子里加深自己的阅读量；2、粉笔字书写有待加强所以以后我会严格要求自己规范写字；3、班内学生成绩差距大根据这一点我会努力寻找一种有效的培优辅差的方法在保证优秀的同时拉进学生之间的成绩。
相信我会越做越好！
教师期末工作总结6
光阴似箭日月如梭紧张而忙碌的一学期即将结束当我细细回顾这学期工作的得与失时我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任六年级的科学教学以及六一班班主任工作在领导、其他老师的帮助和指引下我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作并不断学习努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
在平时工作中注重集体的政治理论学习积极参加学校组织的各种培训活动深入理解新课程标准的内涵和基本理念努力转变思想认识更新教学观念吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点受益匪浅并且在积极参与区、市级科学教研活动。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程我坚持“以学定教顺学而导问题导学”的教学理念严格要求自己精心预设每一节课尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学教研活动的：
1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料认真钻研教材落实我的备课把握好重点与难点预设好课堂的每一个环节。
2、课堂教学方面：在教学方法上我主要采用“探究启发式”教学注重学生的小组合作探究并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。注重组织好课堂教学关注全体学生调动学生的学习积极性使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课 。
3、学生管理方面：我在所教的4个班中针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式因材施教有效地对个别班级个别学生进行引导。在平时的科学课上多采用赏识教育的方法。积极推进学生的科学阅读工作最后五分钟组织推荐与教学内容相关的科学书籍使学生能从故事中分享到许多科学知识此外对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状调动学生积极性。
4、教研反思方面：积极参与听课、评课认真做听课记录取长补短虚心向同行学习教学方法认真对待每周一的集体备课说课。并且及时在自己的教学博客上写教学故事教学反思虽然字数不多但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。
三、工作考勤方面：
我热爱教育事业自觉遵守学校规章制度注重自身道德修养的提高待人真诚和善关心同学按时上下班不迟到不早退。 从每一个细节做起努力树立良好的师德形象。
总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处对小学科学的新课标研究的不够透彻在组织课堂纪律上存在一定的困难在课堂各环节的分配不够合理课下和班主任及其学生的沟通不到位等。
在今后的工作中我将更严格要求自己努力工作用自己的心血为孩子们为教育事业铺一条宽敞的人生之路。
教师期末工作总结7
一个学期的时光就这样过去了回顾一学期来担任的年级班历史教学工作想说的真是太多了。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
一、思想方面：
能够积极参加政治学习关心国家大事拥护党中央正确领导坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。
二、教学方面：
1、认真备课力争上好每一节课。
备课不仅是认真钻研教材、教参学习好大纲认真把握教材的重点和难点更重要的是要备学生备学法和教法根据教材内容及学生的实际查找资料虚心向同学科教师学习、请教集中别人的优点确定自己的教学思路设计课的类型拟定采用的教学方法制作课件准备、制作教具。同时力争每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。
2、上课
用新的教学理念来指导课堂教学提高课堂教学的效率注重学习方法的指导不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯体现学生的主体地位在课堂上力求
抓住重点突破难点发动学生去探究通过自身的努力建构知识体会到学习的快乐极力的调动学生学习的积极性让学生真正的参与到课堂上来让学生学得容易学得轻松学得愉快。
3、辅导
坚持从末位抓起对不同层次的学生采用不同的教学方法让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导不明白的耐心讲解教给他们好的记忆方法好的学习习惯做到对所学知识巩固复习及时查缺补漏。同时经常找学习成绩不理想的学生谈话增强其学习的动力和学习自信心。
4、作业
作业总是经过精心地挑选适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力。
三、德育工作：
教育是爱心事业为培养高素质的下一代本人时刻从现实身心健康根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度积极面对人生而对优生教育其戒骄戒躁努力向上再接再励再创佳绩。通过现实生活中的典范让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想。邻近中考学生压力比较大为缓解压力
我在传授知识的同时还给学生讲一些历史名人奋发图强不畏艰难的故事。激发学生的斗志和抗挫能力。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。努力学习英语以适应当前教育的形式给自己充电。
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清。
2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。
3、加强纪律方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。
教师期末工作总结8
岁月如梭转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中我担任小学美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、 教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求认真贯彻党的教育方针坚持思想教育和技能教育大力推广素质教育按时按质地完成了本期的教育教学工作工作上兢兢业业爱校如家对学生以身作则言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中我认真遵照《教学大纲》的要求遵循美术教育原则根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在教室上认真上好每一节课把自己所学的知识尽心的传授给学生使学生学到了一定的基础知识掌握了美术的基本技能和技巧同时也学会了判断美和创造美提高了学生的审美能力。在教学中我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力我充分发挥美术教学的特有魅力使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中我还注重面向全体学生以学生发展为本培养学生的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定优良的基矗因此我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能结合过程和方法组成课程的基本内容。同时要课程内容的层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会到美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基矗
三、 经验和教训
1。教师要认真贯彻本教学大纲的精神处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能努力培养学生健康的审美情趣提高中生的审美能力。
2。要贯彻启发式原则采取多种教学形式充分调动学生的学习主动性使他们生动 活泼 地学习大胆地进行艺术表现和创造。
3。教师应加强示范并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。
4。要关心美术教学的改革和发展主动进行教学改革实验努力提高教学质量。
5。学业考核以平时成绩为主考核可采取多种方法。
6。对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重并鼓励大胆创进和个性发挥即着眼于实际成 绩更注重未来发展。
7。美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
教室之余我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短从而使自己能更好的进行教育教学工作能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
教师期末工作总结9
光阴似箭日月如梭转眼间一学期已经过去了现将我上一学年的总结如下：
在学习学习是一个学生的基本我知道一个初中生最起码的就是要学习好所以我始终都把学习摆在第一位努力扎实自己的文化功底坚决做到不旷课不早退不迟到基本上好每一堂课。在课余时间我却没有充分利用自己身边有限的资源巩固自己新学的知识回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下我的学习有很大的提高。
在纪律在纪律方面我可以做到：尊重教师同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律遵守公共秩序遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律何谈学习下学期我会再接再厉争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题如：有时上课会开小差不认真听讲大课间时会与同学交头接耳等缺点但我会牢记班级与学校的纪律时时刻刻想着班级与学校的纪律努力改正这些缺点。
在卫生我做到了认真干值日不乱扔垃圾作为一个值日组长我认真领导组员干好每一次值日。
在集体荣誉方面我做得并不太好所以我会努力改正积极参加班级活动为班级做贡献。
展望新学期我会扬长避短认真总结经验虚心向老师请教争取有更大的进步。
教师期末工作总结10
我是工作在山东省济南市教育战线上的一名普通教师年月毕业于幼师专业并被分配到中心小学任教。
在工作的年时间里我勤勤恳恳扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作认真完成学校领导交给我的任务虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的.教学经验并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍充实自我。在学校中我担任的是语文教学的工作。从一开始的二年级语文教。
评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。
从年开始我便担任了学校语文教研组长的职务负责全校的教育科研工作特别是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗根据难易程度编排成册与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册并在全校进行了这项实验的推广。去年我担任了四年级两个班的语文教学工作同时继续担任学校
语文教研组长职务并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中我牺牲了大部分的休息时间研究教学组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人在我的努力下我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二为学校争得了荣誉。同时在我训练的诗文小组中所有学生都能背诵古诗词首以上有六个人突破了首。在今年七月份区里组织的“基础教育现场会”上区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中省统战部领导对我校的视察中我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩突出我的年终考核成绩被评为“优秀”并被学校推荐评为“区优秀教师”。
在工作中特别是在自己取得成绩的时候我还善于总结自己的各种经验。在教学之余我认真撰写各种教育论文先后有许多篇文章在各种征文中获奖。
教师期末工作总结11
转眼间暑假到了。今年的暑假完全失去了往日的轻松劲儿非常的沉重心情糟透了。甚至怕过这个暑假。原因是孩子们考得太差了：两个班都没有完成学校制定的目标。虽说目标有些高但别人怎么能完成呢？看来问题不是出在学生身上（孩子们大都很好）而是自己做的不好。真得需要好好的反思一下了只有这样才有可能在新的学期里反败为胜。老是沉溺在痛苦里是无济于事的。
回想一学期来我坚持认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作严格要求学生尊重学生尽力发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教学任务。回想本学期的工作感觉有优点更有缺点现将其总结如下：
一、运用新的教育教学理念改革课堂教学
从参加新教材培训到实施课程改革以来我反复学习有关的教育教学理论深刻领会新课标精神切实转变观念克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向真正确立语文教育的新理念认真反思自身教学实际研究学生探究教法逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式。并且实施以训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课在一定程度上激发了学生学习语文的积极性收到了较好的教学效果。通过教学任务的完成全面提高学生的整体语文素养注重提高学生的语文实践能力积极倡导、促进学生主动发展的学习方法拓宽学习和运用的领域注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
二、注重课内外结合
“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读名家名作通过这些收集与阅读为深入理解课文内容奠定了基础。
三、运用先进的教学手段梳理教学思路提高学习效率
教学中改变过去课堂上过于注重知识传授内容上过于注重书本知识结构上过于强调学科本位实施中过于强调接受学习死记硬背机械训练等状况仔细研究教材内容精心设计教学环节将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来调动学生充分利用网络资源使他们能够在自主探究与交流的过程中不断挑战自我扩展创造性思维。
问题反思：
一、没有充分调动学生学习的积极性
在平时的教学中太过于严肃、死板没有注重培养师生感情激发学生学习的兴趣只有亲其师才能信其道。否则学生又怎么全力以赴地去学习呢？因此在新的学期要好好培养师生关系要让学生感觉到我是他们最亲近的朋友、知己。建立平等、互敬互爱的师生关系让孩子们喜欢我更喜欢上我的课这样我才能在比较和谐的氛围中“教”与“学”。 课堂教学活动中决定学生学习的好坏主要因素就是“兴趣”。没有兴趣就等于没有学习的动力这就直接影响着学生对学习的积极性。所以我要通过各种渠道、各种方法让学生感受到学语文的乐趣让他们在乐趣中寻找兴趣、寻找自信、收获果实促使学生对语文知识的追求、渴望和满足。
二、学生的阅读能力亟待提高
学生的阅读能力差阅读只停留在表面没有深入思考下去。甚至有时连大方向也把握不好。古文阅读更差了一些字的常用意义都不了解无法对语句进行正确的翻译根本不了解古文所写内容答题自然是一蹋糊涂了。因此在新的学期要多开展一些阅读练习加强对学生的引导从而逐步提高学生的阅读能力。
三、作文教学蜻蜓点水
学生对作文有一种畏难情绪有时并不能完全怪学生。本学期我的作文教学存在一些问题导致学生在作文方面有欠缺。老师的作文教学没有一个系统的指导总是写一篇就讲一篇根本没有写作的指导思想。在讲析作文时一味的贪大求全结果讲不到位学生的写作能力很难得到提高。 针对此种情况下学期要加强作文的片段训练和写作能力的某一方面专项指导。还要积累好词佳句以提高词汇存储量并多开展一些口头和书面表达训练最终提高口头、文字表达能力。
“ 路漫漫其修远兮吾将上下而求索”虽然这个学期我的工作做得不好出现了很多的失误但是我仍然不会放弃我的追求。我会努力的总结经验吸取教训争取在新学年里完成学校制定的目标不辜负学校领导和家长的期望。
本人坚持认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识体系严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1 、 要提高教学质量关键是上好课
⑴ 课前准备：备好课。
① 认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。
② 了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
③ 考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵ 课堂上的情况。
组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时想方设法创设教学情景激发学生的兴趣和情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。
2 、要提高教学质量还要做好课后辅导工作
初一的学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头等。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。
3 、积极参与多媒体教学设计交流观摩优秀课件及教案虚心向同行学习教学方法
博采众长提高教学水平。现在我利用业余时间学习不但提高了自己相关的业务技能同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。
4 、认真学习新课标要求
勇于从事语文教学的新尝试并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《只有一个地球》借以带动现代语文教学工作的创新。
5 、“ 金无足赤人无完人 ”
在教学工作中难免有缺陷例如：授课时重点突出不够明确平时对于学生整体照顾不够等。现在我也正在不断改正中。
总之在本学期的各科教学工作中我都力争严格要求自己无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法并能做到为人师表语言健康得体举止文明礼貌以身作则注重身教。在今后的教学工作中我仍将一如既往的要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为学校的建设与发展奉献自己的力量！
教师期末工作总结12
时光如梭这一学期很快就结束了本学期我担任两个班的物理教学工作深感责任重大丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校几年来生源较差的一届需要恶补的东西多教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力我与学生的关系处理得比较好提高了学生学习物理的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下：
一、思想方面：
作为一名教师我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议并经常注意翻阅报纸和杂志努力掌握最新的教育动态和教育信息学以致用时刻调整自己的方向使自己能随时跟上时代的发展合乎素质教育的要求。在为人师表方面严格遵守中学教师职业道德规范谨言慎行不忘以德育人坚信教师无小节时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长越来越向老教师看齐敬业爱岗诲人不倦。能热爱学生关心学生对学生严格要求循循善诱争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育目的明确态度端正钻研业务积极上进；工作认真负责关心学生爱护学生能为人师表有奉献精神。
二、教学方面
一学期来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量关键是上好课。
为了上好课我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好作业作业少而精减轻学生的负担。
（3）要提高教学质量还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。
3、培养多种兴趣爱好到电子备课室查阅大量教育教学资料不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。
4、抓住学科特点上好实验课。同时利用现代教育技术手段让物理科课堂教学与现代教育技术有效整合。
三、教育方面
我虽然没有从事班主任工作但不忘身正为范在语文教学中渗入德育教育从语文学科角度积极主动做好教育学生的工作。以身示范真诚对待学生与学生是师生也是朋友和学生一起努力搞好教与学积极进取使学生不只会学习而且起码会做一个好人这是我在语文课上一直在做的现在的语文教学必须有大语文观念主动同其他学科结合同现实联系才能从根本上取得理想的成绩才符合教育发展的新形势。尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶让学生在领略祖国悠久古代文化的同时促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造。
四努力方向：
1、进一步提高个人知识能力水平深入研究教材、研究学生、研究高考立足现在扎实努力按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养提高教学效率。
2、针对学生的知识和能力状况采取具体措施力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通深入学生内心发现问题使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法训练学生提高、集中注意力。
4、发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习共同进步。
教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成自己肩负的神圣历史使命。
目前社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。
教师期末工作总结13
转眼间又一学期过去了。在本学期里本人担任初一年级历史教学工作。由于教学经验尚浅因此我对教学工作不敢怠慢认真学习悉心研究教法虚心向前辈学习。本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学期的努力获取了一些宝贵的教学经验。希望能通过总结做到扬长避短以期在今后的工作中争取更大的进步。
本册教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书共四个单元每单元4—6课不等共22课。每一课课前有课文提示它虽然很短但内容却是这一课学习中最重要的。关于课文的正文你会发现有宋体字叙述的内容是我们学习的主要内容；黑体字叙述的内容是我们的阅读内容是帮助理解宋体字内容的。在课文中还安插了许多有趣的图片和地图以及那些小框框里的想一想、说一说等令我们对所学内容更感兴趣引导我们去思考更多的问题。
通过对本册教材的内容分析我们发现与以往的教材有很大的不同这对任课教师来说也提出了更高的要求。通过一个学期的历史教学我的感触是很深的。
首先谈一下自己认为做的好的方面。
1、注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读并翻查了大量的资料力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水力求把课文上得生动有趣学生爱听。
2、认真备课。不光是备教材更是注重备学生。新课标的精神之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教更要因人施教根据学生的特点去点拨引导。
3、加强师生交流充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体教师是主导教师在教学过程中要充分认识到这一点不光要以学生为主体还要尊重学生与学生进行平等的交流对话。
4、积极推进素质教育。在教学过程中不只要让学生掌握历史知识还要让学生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识让他们参与到历史研究中来培养他们的健康的价值观与人生观。
以上四点本人在教学过程中基本上是做到了。只不过在深度与广度方面可能还不够有待于在今后的教学过程中进一步加强与改进。
下面来谈谈本学期自己认为做得不够好的几方面：
1、上课时有时后会好高骛远脱离中学历史教育实际超出了中学生思维水平这样不仅让学生没听懂本课内容也对学生学习历史的兴趣起到不良影响。
2、信口开河离题万里。有时候针对一个历史事件一讲就一发不可收拾虽然学生爱听但一节课下来教学任务没完成重点也体现出来。
3、面面俱到没有重点。上课时生怕会遗漏知识点眉毛胡子一把捞这样不仅加重学生的学习负担学生对于本课的内容也印象不深。
4、探究与实践课没有积极开展起来新课标精神中是很重视探究与实践的但在教学过程中总是找借口予以推掉。
此外作为一名受传统教育模式影响下的历史教师深知自身的缺乏故要求自己在课前做到全力以赴地备课多方面去搜集相关进行资料；注重研究中学教学理论积极参加科组活动和备课组活动；主动承担学校的公开课；并能经常听其它有经验老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平
以上几方面是本人在这个学期中做得很不好的地方。但在今后的教学工作中一定会改正的。
总之在经过一个学期的历史教学收获很多感悟也很多。以上就是我在本学期的一些体会与粗浅见解自身还存在很多不足之处今后仍要不懈的努力也希望在未来的日子里取得更好的成绩！
教师期末工作总结14
一个学期来卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下取得了一定的收效并且有了良性的发展。
现将20xx年上学期期末工作总结汇报如下：
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求
做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习况进行突击检查经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况力求更多的感性掌握第一手材料以便有的放矢地加强动态管理在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作
尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调实行民主管理逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部使班级管理有了良性的互动此一状况在有了明显的改观。
三、始终贯彻分层次教育做好教学工作计划
坚持“抓两头、促中间”不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法发现问题及时纠正教育做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”更主要的是班主任经常性加强督促和引导充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育从情入口、感之以心。同时有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气培育正确的舆论导向耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”违纪现象有效地得到了遏制班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。
四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,
加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”本人竭尽全力一改一些成效不大的做法保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导配合家长擒贼先擒王促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制转化效果明显。
五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。
邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会绝大多数家长都能依时到会缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系有力密切了学校和社会的联系有力配合了对学生的及时教育。
六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议
认真做好会议记录及时上传下达工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。
七、在做好本职工作的同时
本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为一名大学班主任应做好大学班主任工作计划并能正确对待工作中的成败利钝对学校、级、组制定的各项政策范文大全和提出的要求坚决执行。
总之差班的管理需要抓好突破口班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任三年多来深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—╠勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!
教师期末工作总结15
美术教育是对学生进行美育促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。现将本学期工作总结报告如下：
一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型不追求立体感和空间深度在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象因此要特别注意把握教学的尺度。
比如低年级学生画人的动态是很困难的但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态比例大体上正确就可以了不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求在低年级阶段关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的还是三角形的进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形哪部份是圆形哪部份是大的哪部份是小的以及这部份与那部份组合的具体方式在教学中要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去反复地强调基本形去观察理解形象的特征培养起整体观念这对到中高年级深入学习是很有益的因此低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段学生看色用的材料是彩色笔和油画棒因此不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来这是非常有趣的只要我们把握住教材的关键就是利用各种练习培养学生良好的色彩感觉。比如原色“红”加上原色“黄”变成“橙色”如果在教学中对学生讲学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画指导学生去辩别色彩间的差异扩大色彩感知的面同时要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号在低段教学中培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
三、想象创造意识的把握做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了大量的创作课这些课是同学们进行综合练习检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工而忘记了去引导学生获取创造的欢乐那是非常遗憾的事。
在指导学生制作石头画时应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术也更爱好美术不断探索勇于创新将是我努力的方向。
