关于学期学习计划模板集合六篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝又将迎来新的工作新的挑战此时此刻我们需要开始制定一个计划。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的学期学习计划6篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

学期学习计划 篇1

　　 一、 学生基本情况

　　本计划针对八年级全体学生通过上年的学习学生对办公软件例如word、excel有一定了解但是由于每一学期信息技术课时比较少每周只有一节课学生的遗忘性大大多数学生学后没有注意巩固学生掌握的情况不是很理想参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑上机时间相对多一些操作较熟练有大部分学生纯粹是上课时间听课课后就没有练习巩固的机会所以这一部分学生对所学知识遗忘较大操作生疏；

　　学生对本学科的学习积极性还是比较高因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习而是打游戏、上网聊天。所以学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

　　二、 教材分析

　　本学期教材是使用最新20xx版本：八年级信息技术第二册上内容是全新的。本书是为适应信息社会发展的需要由浙江省教育厅教研室组织力量编写的义务教育阶段信息技术教科书。本书的特点是：以学生获取与学习、生活有关的信息利用信息技术解决日常学习、生活中的实际问题为出发点精心设计一系列任务。通过完成这一系列任务学生将学会信息技术的基础知识和基本操作学会如何获取自己需要的信息学会如何在交流中构建自己的知识体系学会如何整理、加工并表达信息最终将学会如何学习。为了增加学生的学习兴趣书中安排了一些阅读材料、知识链接等内容。同时为了培养学生学习的自主性和探究精神书中还安排了?日积月累?、?开动脑筋?、?亲身体验?、?教你一招?等小栏目。

　　本册通过?网络与生活?、?网上交流?、?网上安家?等三个教学单元使学生初步掌握有关网络的基本知识学会上网的基本技能培养初步的网络道德文明并能利用网页形式加工、处理和发布信息进一步培养团结合作、发展创新的能力。

　　三、指导思想：

　　根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力形成良好的信息技术素养为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　四、教学目标：

　　1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成学会安装和卸载软件。

　　2、培养学生对计算机的感性认识了解信息技术在日常生活中的应用培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

　　3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

　　4、养成良好的计算机使用习惯。

　　5、通过学习使学生了解并掌握一些学习方法和技巧培养学生的学习积极性和主动性鼓励学生之间相互交流进行某些创新设计。

　　6、做一个多媒体作品出来

　　五、教学措施

　　本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。

学期学习计划 篇2

　　孩子一年级的时光基本上是在我无头绪、无计划慌乱无章中度过的。捋顺了一年大体上总结了一些经验所以在二年级开学之际对于孩子生活、学习、娱乐方面的计划有很多先大体的计划一下贵在坚持吧。

　　每日实践计划：

　　一、弹钢琴需持之以恒每天坚持20-30分钟。

　　二、复习及预习时间每天在半小时以内。

　　三、随着识字量的增大睡前十分钟阅读时间和孩子一起读书。

　　四、每天增加户外运动譬如羽毛球、跑步、学习两轮自行车等活动。

　　作为父母应该做的：

　　一、 每天多与孩子交流多听孩子倾诉多对孩子微笑多鼓励孩子多给孩子一些空间和自由。

　　二、学会真诚的赞美孩子懂得赏识孩子让孩子笑着入睡对孩子的爱要稳定。

　　三、不要因为孩子不会、不懂或学习上的错误而责骂孩子不要因为孩子的低分而认为孩子没有出息。

　　四、不要对孩子的学习成绩过分关注也不要把孩子的成绩与别的孩子比较反思一下有没有自己的责任。

学期学习计划 篇3

　　在这个 “地球村”的时代作为使用最为广泛的英语在人们的心中十分地重要。而我作为一名初二的学生学好英语不仅仅是学习成绩的需要还是我自己心中梦想的'需要。我的梦想就是以后能够靠近外语类学校成为一名英语翻译甚至是外交官所以学好英语对我而言就十分重要了。现在是初二下学期开学的前一天我要结合上学期计划太多以至于不能很好完成的教训制定一个符合我实际情况的的英语学习计划。如下：

　　一、学习目标

　　1、本学期的英语成绩稳固上学期“优秀”的期末评价在这基础上进一步发展从92分向满分发展。

　　2、在初二需要掌握的词汇量的基础上自己努力多掌握一些单词词汇。

　　3、在老师教课的内容上面背诵所有需要背诵的课文英语作文重要的就是积累平时积累一些好的句子可以用在英语作文上面。

　　4、学习好语法学习新的语法的同时巩固好之前学习的集中现在时态。

　　5、把课文后面的几种时态的词汇表背完。

　　二、学习时间安排

　　早晨和晚上睡觉前的十多分钟是记忆很好的一段时间所以我要利用好这两个时间段用来学习英语。每天上床睡觉前二十分钟规定自己必须要记二十五个单词才能够上床睡觉；每一天都早晨我是有一点赖床的躺在床上不想起来这样我就可以利用这十多分钟躺在床上记十五个单词。中午的时候又是十分的长的我可以利用吃完午饭之后的时间来默写昨晚和今早晨及的单词默写检查后在休息保证精神休息不影响下午上课。

　　晚上的时间则是每一周的周二和周四来写一写英语题目或者听英语听力锻炼自己的语法和听力能力；周日的时间用来写一到两篇作文下周请老师绑蔓批改。之所以学习时间分开是为了不影响其它科目的学习还避免自己厌烦英语学习。

　　三、具体学习计划

　　学英语无非就是听说读写所以我的学习计划也是分这四块：

　　1、听和说：利用好自己喜欢看美剧和听英文歌的爱好跟着剧情和唱歌学习腔调。和班上喜好英语的同学合作大家利用课余时间来进行英语对话培养口语。

　　2、读和写：班级是由订购英语杂志的我就可以利用这些杂志来锻炼自己的阅读能力和写作能力让自己利用各种渠道来读懂文章并做好好词好句积累这样考试的时候就能够用到作文当中去了。

学期学习计划 篇4

　　俗话说“编筐编篓全在收口”。期末考试临近各学科教学都已接近尾声开始了紧张、有序复习工作。 复习是“温故而知新”过程在整个学习活动中是十分重要一个环节。如果复习工作做得好话学生在期末考试当中就能取得较为理想成绩反之则不能。本着为了学生全面发展努力提高学生素质原则针对我校实际情况特制订以下期末复习计划。

　　一、期末复习总体要求：

　　1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教学科作一次全面盘查找出薄弱环节查漏补缺制定出符合本学科本班学生实际复习计划。

　　2、复习过程中要讲究复习方法要求教师避免重复繁琐抄写切实减轻学生负担；

　　3、要求教师认真学习学科教学目标计算一下一共有几节复习课要落实每节复习课具体内容体现在各自复习计划中；

　　4、要认真备好每一堂复习课站在“科学”与“高效”基点上上好每一节复习课学校不定期推门听复习课；

　　5、可以查阅往年该学科一些考卷探究考查形式。

　　二、期末复习总体目标 ：

　　1、着眼于全面提高学生素质巩固所学知识把知识条理化、系统化；

　　2、形成知识网络使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新联系；

　　3、教方法、抓规律引导学生站在更高层次上从新视野对知识和有关事物进行再认识开展新实践活动。

　　4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握程度在原

　　有基础上进行总结、归纳举一反三融会贯通。

　　三、期末复习思路和方法

　　复习思路：

　　采取先单元复习、阶段检测最后进行综合复习。复习方法：

　　1、先制定切实可行复习计划保证复习工作做到有目标有计划。 在复习前每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数目标明确。根据学生实际情况针对他们在学习上薄弱环节制定切实可行复习计划合理安排复习时间然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效复习。要避免复习盲目性不能想到什么就讲什么造成知识点疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行复习计划。

　　2、抓住要点系统地归类复习。采取集中复习和自主复习相结合方法分步训练整体推进。做到有条理性和针对性。 （1）过教材：以教材为本侧重于教材复习与梳理全册快速地过一遍对各单元知识要点进行梳理同时应注意基础知识过关。

　　（2）串知识：在复习中要防止简单重复避免面面俱到应当遵循精讲多练原则让学生通过听讲进一步加强理性认识并能在大脑中将零碎知识进行整理形成框架然后再通过练习在实践中掌握。

　　（3）练技能：侧重对做题技巧讲解和训练。一些学生易出错题目指导学生掌握一些做题要领。数学学科重在指导计算技能语文学科重在练习字词等能力。

　　3、针对学生实际查漏补缺反复练习强化训练多方面了解学生实际情况把准每个学生“脉”找到病因对症下药狠抓培优补差工作。

学期学习计划 篇5

　　马上就要进入新学期了新的一个学期我打算认认真真学习。

　　以前我总是认为学习只要学四门主课就好了而现在我终于明白了学习学习就是要认认真真的学好每门工课我决定下个学期要学好六门主课把以前的名次再提升。

　　已经过了一个学期了在过一个学期就初二了处二过了就块要中考了看似充愈的时间其时并不长我门应该珍息分分秒秒从我做起让我门在新的学期认真学习。

　　篇五：初一新学期计划

　　俗话说：一年之计在于春。新学期是学习的春天春天是耕耘的季节春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力只有在春天辛勤地耕耘秋天才会结出累累硕果。 而我的第一个计划就是更合理的利用时间合理利用时间才能系统的去学习。以后随着学习量的增加时间也要更合理的安排。我要对自己有更高的要求在自己学习薄弱的地方着重的加强。遇到困难不退缩~勇敢的去面对。在未来的每一天都要充满希望于憧憬踏踏实实地努力学习 ,认认真真做好每一件事。

学期学习计划 篇6

　　一、进行自我分析

　　我们每天都在学习可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题因此制订计划前首先进行自我分析。

　　1、分析自己的学习特点同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强学过知识不易忘记；有的理解力好老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算算得比较快有的记忆力好公式定义记得比较牢；有的想象力丰富善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的学习现状一是和全班同学比确定看自己数学成绩在班级中的位置还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比看它的发展趋势通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

　　二、确定学习目标

　　学习目标是学生学习的努力方向正确的学习目标能催人奋进从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样是对学习时光的极大浪费。

　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针其次要按照学校的教育要求此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　适当

就是指目标不能定得过高或过低过高了最终无法实现容易丧失信心使计划成为一纸空文；过低了无需努力就能达到不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

　　明确

就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习争取更大进步"这一目标就不明确怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了以后是否达到就可以检查了。

　　具体

就是目标要便于实现如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题5道应用题每个数学公式都要准确无疑地背出来等等。

　　三、科学安排时间

　　确定了学习目标之后就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面

　　在安排时间时既要考虑学习也要考虑休息和娱乐既要考虑课内学习还要考虑课外学习还要考虑不同学科的时间搭配。

　　合理

　　要找出每天学习的最佳时间如有的同学早晨头脑清醒最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好要在最佳时间里完成较重要的学习任务此外注意文理交叉安排如复习一会语文就做几道算术题然后再复习自然常识外语待。

　　高效

　　要根据事情的轻重缓急来安排时间一般来说把重要的或困难的学习任务放在前面来完成因为这时候精力充沛思维活跃而把比较容易的放稍后去做。此外较小的任务可以放在零星时间去完成以充分做到见缝插针。

　　一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学上午放学到下午放学下午放学到吃晚饭前吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。