当认真看完一本名著后大家心中一定有很多感想写一份读书笔记记录收获与付出吧。为了让您不再为写读书笔记头疼以下是小编帮大家整理的经典读书笔记仅供参考欢迎大家阅读。

经典读书笔记1

　　首先就整本书来说。花十天时间终于完成这样一个“宏大”的工程特别开心。

　　说实话刚开始发现自己用十天时间读完一本40万字的书的时候挺挫败的。因为我总觉得按照我的半吊子水平40万字应该是4天的工作量。但是考虑到这本书的内容是精华中的精华甚至对我个人来说它会作为一本圣经一直陪伴我。想到这里我觉得花十天将它读完不仅没有挫败感反而感觉是暴殄天物。

　　本书共分三部分：“我的经历”、“生活原则”、“工作原则”。

　　期间我花了不少于六成的时间和精力在第三部分“工作原则”。因为整个“第三部分”跟天书一样读的过程中中断了很多次终于还是硬着头皮把它读完并且勉强写出感悟。导致这个问题的主要原因是我没有工作经历没有管理学基础没有直接牵扯利害关系的管理经验……当然与我而言这一part也算是偏管理类的启蒙读物。

　　还是就整本书来说最大的收获是一句话“你是谁决定了你能和谁在一起”更更重要的是“你是谁不重要重要的是你和谁在一起”。

　　你可能会疑惑整本书从来没有这两句话也没有表达出这两层意思为什么我会有这样的收获？并且这两句话在逻辑上好像还有些相互冲突我为什么得出这样两个相冲突的结论？

　　其实这两句话并不冲突。

　　作者很大篇幅都在谈论有关“团队”有关“用人”的.问题——比干出一个牛逼事儿更重要的是找一帮牛逼的人。而作为牛逼的人他凭什么找你？首先你得是牛逼的人或者你未来有很大的成为牛逼人的潜质不然你们的关系可能只是你向他的“寻租”关系。这就是“你是谁决定了你能和谁在一起”的意思。

　　在阅读的过程中我无数次膝盖发软无数次有跪着读的冲动因为我觉得作者就是有着第一流智慧的那一波人。读书的过程就是与作者进行交流的过程。时间久了之后我潜移默化就受到作者的影响成为更聪明的人。这就是读好书的好处这就是“你是谁不重要重要的是你能和谁在一起”真正的意思。

　　这本书我会终生收藏。与理论性强的书籍不同本书的作者瑞·达利欧作为桥水基金的创始人并且掌管桥水基金40余年让桥水40年在国际商业舞台上屹立不倒绝非等闲之辈。他将世界超一线的实操经历凝练成的一系列方法论值得我终生学习。书中的原则可以作为做人做事的一条金线在以后征战沙场的过程中我会经常拿出来当做查阅工具。

经典读书笔记2

　　今天我读了鲁迅的《故乡》这一篇文章。从鲁迅的《故乡》中我们可以看到鲁迅的童年是被封的大院。

　　童年的鲁迅仿佛是被关在笼子里的一只小鸟家庭富裕却寸步难行而闰土则是生活在大自然的小鸟生活艰幸但充蛮快乐。闰土的童年得看瓜但是她很自由、快乐。鲁迅的生活虽然充实但是只能默默地念拿在童年的书。闰土还可以做许多无穷无尽的新鲜事看无边无际的海洋而鲁迅只能看到拿四角的天空。

　　我们需要自由不能在自己的家里度过一定有了解大自然。

　　这时候我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮圆月下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿瓜地其间有一个十一二岁的少年项带银圈手捏一柄钢叉想一猹尽力的刺去那猹却将身一扭反从他的胯下逃走了。

　　当“我”记起童年时的“故乡”浮现在脑海里的首先是深蓝的天空、金黄的圆月、海边沙地上的碧绿西瓜整个大自然是那么静谧那么安详但在这个静谧的世界上却有着活泼的生命。这活泼的生命给这个幽静的世界带来了动态的感觉。“一个十一二岁的少年项带银圈捏一柄向一匹猹尽力的刺去那猹却将身一扭反从他胯下逃走了。”它幽静而沉闷活泼`而不杂乱。和谐自然是一个另人心旷怡的世界。

　　从鲁迅的《故乡》中我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅仿佛是一个生活在天堂的.魔鬼丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。没有了自由多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!

　　可那毕竟是几十年前的封建社会离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是到了现在的社会大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。

经典读书笔记3

　　简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位或是她那漂泊无依的生活遭遇都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂这在当时的文学作品中是难能可贵的。

　　作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国但英国妇女的'地位并没有改变依然处于从属、依附的地位女子的生存目标就是要嫁入豪门即便不能生在富贵人家也要努力通过婚姻获得财富和地位女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质会受到男性的激烈攻击从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。一个有尊严和寻求平等的简·爱这个看似柔弱而内心极具刚强韧性的女子也因为这部作品而成为无数女性心中的典范。

　　小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

经典读书笔记4

　　近日我刚刚读完一部精彩的书籍——《童年》。这是高尔基的一部自传体小说高尔基以自己为原型诠释了自己童年的不幸。整本书的内容让人感到非常的沉重。

　　文章写了父亲去世的主人公小阿列克谢跟随母亲来到了外祖父家生活。外祖父是一个一毛不拔的铁公鸡两个舅舅贪婪、残暴、为争家产而时常打斗。只有外祖母和“小茨冈”给“我”带来了一丝光明和温暖。

　　“小茨冈”勤劳能干、聪明勇敢是一个天性活泼、善良开朗的孩子。在“我”遇到外祖父毒打时经常替“我”受罚。但却在舅舅们的怂恿下养成了偷窃的坏习惯。最终惨死在了沉重的十字架下。

　　与他们的童年相比生活在今天的我们就要幸福多了。

　　而后两个贪得无厌的舅舅终于如愿以偿的'分了家。外祖父也开始变老虽然脾气依旧暴躁但也有其可爱的一面他也会教“我”认字。尽管如此“我”对外祖父的恨意仍不减。最后母亲又再嫁人了外祖父家也开始衰败。继父的行为导致母亲的脾气也越来越越暴躁甚至只会与我“动粗”。母亲去世后“我”帮外祖母挣钱在她的影响下“我”成长为一个坚强独立、永不服输的少年。

　　想想我们的童年都是快乐无忧的偶尔父母责备老师批评我们还会觉得自己很“可怜”。读了《童年》后我知道了我们应该要珍惜现在的生活遇到困难不要轻易放弃要勇敢坚强地面对。

经典读书笔记5

　　昨晚我在新华书店读了一本书叫做《哈姆雷特》这本书讲了：丹麦王子哈姆雷特的父亲在花园里神秘的去了另一个世界因此大家都认为是老国王睡觉的时候被毒蛇咬了才离开了人世。国王死后还不到两个月他的母亲乔特鲁德和叔叔克劳狄斯结婚了还将克劳狄斯扶上了皇位。过后哈姆雷特就听见了有关于鬼魂的故事。

　　这个鬼魂长得很像他过世的父亲。哈姆雷特断定这个鬼魂一定是父亲他一定是来想、向哈姆雷特诉说冤情的.为了能够见到父亲他决定晚上和哨兵一同守夜到了晚上鬼魂的出现彻底打破了夜晚的静寂。这个鬼魂正是哈姆雷特逝世的父亲。父亲说他的死绝对不是个意外而是克劳狄斯和王后在他睡觉的时候用毒药滴进了耳朵里才会死去的。

　　没过多久哈姆雷特的两个朋友罗生克兰和盖登思邓来了他们还带来了一个戏剧团。哈姆雷特在演出的剧本里加了和父亲死亡差不多的一幕来试探叔父并且让马塞洛在一旁关注新国王克劳狄斯的反应果真当克劳狄斯看到了剧中用毒药杀人的时候他想起了自己和王后曾在花园中用毒药杀了自己的哥哥生怕这件事情会被哈姆雷特知道做贼心虚命人点起火炬回宫称身体不舒服。终于哈姆雷特断定鬼魂的话是真的王后让他到自己的宫中温婉地责备已经得罪了自己的“父亲”可是当他一听到父亲这两个的时候就冲着母亲喊说她大大的得罪了丈夫。

　　克劳狄斯决定担心哈姆雷特已经知道他父亲的真正死因让哈姆雷特去了英国并派了几个人去暗中杀了他可是他非但没有死还活生生的回到了丹麦雷欧提斯因父亲波利尼尔斯和妹妹奥菲利娅发生了事故对哈姆雷特憎恨不已克劳狄斯就趁这个机会逼哈姆雷特走上绝路他特地让雷欧提斯和哈姆雷特比赛在雷欧提斯的剑上擦了毒药还准备了一杯毒酒如果雷欧提斯失败了就可以用毒酒来毒死他谁知道毒酒竟然被王后误喝导致死亡而哈姆雷特也被毒剑所伤不过最后奸王克劳狄斯被奄奄一息的哈姆雷特用剑刺穿了胸膛。

　　这真是应了一句话：善有善报恶有恶报。即使自己做的事情谁也不知道但是总会有人揭穿的就像书中的克劳狄斯和王后一样本以为杀死了国王这件事情谁也不会知道就是没有想到老国王因为死不瞑目而化成鬼魂来将真相告诉哈姆雷特最后他们双双死去这就是“若要人不知除非己莫为”的下场。

经典读书笔记6

　　我为什么而活着?我想是为啦责任吧为啦我们各自的责任!也许有的人称这为借口但我并不否认毕竟人活着就一直在找各种各样的借口。我的借口就是责任是的。

　　如果这地球上的人都死掉啦那这地球该有多寂寞啊!我是个怕寂寞的孩子所以我活着呢也许这就是责任。

　　骆驼祥子读后感300字初中5篇 责任你告诉我为什么生命这东西会让人有种畏惧感可我不是一个懦弱的孩子啊但我会很害怕也许活着真的'需要勇气吧。

　　活着的路上无数次的际遇与我相视一笑然后淡然地从我眼前飘啦过去我抓不住它的手一如我抓不住生命的源头于是失望啦自己。然后再告诉自己应该执着的走下去这就是责任!

　　是的责任我要骄傲地走下去!

　　活着责任。

经典读书笔记7

　　烈日下他忍着肚子的疼痛帮助建筑工地推砖汗水湿透了他的衣背暴雨中他抱着孩子搀着老人他唯一的雨衣披在别人的身上他走到哪里好事就做到哪里雷锋出差一千里好事做了一火车。对！他就是雷锋。一个普普通通的名字一个平凡而伟大的人。

　　读完雷锋的故事我被深深感动了心中有了一种很惭愧的感觉。

　　雷锋的童年很艰苦不满七岁就成了孤儿砍柴放牛小小的雷锋什么都做。艰苦的环境锻炼了他顽强的意志更培养出他舍己为人的高尚品格。虽然平凡但一生做了数不尽的好事却不需要回报有时还做了好事不留名不想让被帮助的人们去表扬他我很敬佩雷锋叔叔他的身体不好即使生病也还是不顾自己去帮助别人。他做的都是很普通的小事可每件事都体现着他为人民服务的'高尚思想。

　　我会想起我所做的一些事情钻进妈妈的怀抱里任性的要任何东西妈妈不答应我就闹上了车就抢座位。吃剩的果皮包装我会随手一扔。更不用说我去帮助别人我的事情都会经常让爸爸妈妈帮我做。读完雷锋的故事我觉得很惭愧。我有着比他幸福一万倍的童年有着比他优越一万倍的时代有着他没有享受过的阳光雨露。而和他比我却总觉得缺少着什么？他的优点似乎永远学不完。

　　真的我应该改变了。哪怕是从一件小小的事情做起。这时我终于明白我要学习的是他那种精神我以后一定会去帮助别人把自己想要做的事情一直坚持做下去。

经典读书笔记8

　　前一段买了一本收获长篇小说秋冬卷上面就有余华的兄弟2虽然惊喜但是总想找到兄弟1连续的读下来余华兄弟读书笔记。可直到今天才读完了兄弟的上部。

　　兄弟的故事背景是文革时期男主人公李光头的爸爸因在厕所偷看女生而掉进厕所被淹死捞他上来的宋凡平成了李家的恩人。几年之后宋的妻子病逝李光头的母亲李兰改嫁到宋家从此宋的儿子宋刚和李光头成了兄弟。

　　在故事的前半部余华多少显得有点罗嗦直到李兰嫁给宋凡平之后故事开始变的精彩很少看到余华那样温馨的笔触那样一个幸福的家庭让读着文章的我也不禁跟着微笑。

　　可是在小说里尤其是余华的小说里幸福的感觉总是转瞬即逝李兰去上海看病文革开始那个有着宽阔肩膀伟大的爸爸却因造反派的蹂躏再也没有办法保护他的两个儿子了。

　　于是从那一刻开始首先是眼圈发红到后来的眼泪掉到键盘上我忍不住的难过。

　　以往的余华他的笔是冷静客观的把一个故事娓娓道来只叙述故事本身丝毫不见作者的主观意识兄弟依然是这样故事却越发的细腻和煽情。文中经常一大段一大段的叙述一件本可几笔代过的文字。比如宋凡平被反动派活活的打死后两兄弟哭着央求周围的人把他们的爸爸救活并带回家；还有李兰在医院苦苦的等着他的丈夫那一天的`时间用了快一个章节来描述。

　　所以就像看电影一样那些幸福是鲜活的那些苦难的却也残酷的展现。于是就忍不住掉眼泪……

　　我的感觉是：我们现在活着应该好好的活着幸福的活着所以没有理由再为些许的小事去忧伤。

　　许久没有静下心来看一本好书了在这青山环抱绿树萦绕的农家小院享受着冬日的暖阳爱不释手地一口气看完了余华的长篇小说《兄弟》并深深地为书中人物悲剧命运所牵挂也为那特定时期人的真情善良所感动。说实话上部相当的震撼人心下部却有点画蛇添足的感觉。作者以他特有的诙谐幽默及风趣的笔触别具一格的写作手法所揭示小说主人公的悲剧命运更加令人震惊震撼使人一次又一次地悲从心来止不住的泪流满面痛苦难抑……

　　《兄弟》创作与二十一世纪初描写的是二十世纪六十年代到世纪末中国特定环境下特定的人物命运可以说是整个大环境下的一个缩影。正如书中后记所言小说的前半部描述了史无前例的文革时期一个小人物家庭的悲惨遭遇那是一个精神狂热本能压抑和命运坎坷的时代相当与欧洲中世纪的黑暗读书笔记《余华兄弟读书笔记》小说的后半部讲述了动乱结束后的三十年那是伦理颠覆浮躁纵欲和众生万象的时代更甚于今天的欧洲一个西方人活了四百年才能经历这样两个天壤之别的时代而我们中国只要四十年就全部经历了四百年间的动荡万变浓缩在四十年之中这是一种弥足珍贵的经历。

　　李光头——-宋刚一对特定时期特定背景的难兄难弟来自不同的家庭是命运把他俩组合在一起兄弟俩性格迥异命运也是截然相反却相依为命地共同度过了最为艰难的童年时期直至生生死死几十年用他们自己的话说："就是化成了灰也是兄弟"。

　　特定的背景特定的社会大环境使他们俩幼小的心灵烙下了不可磨灭的印记经历了常人不常有的痛苦人生具备随机应变的智慧与能力余华用那特有的描述手法把李光头那种被时代扭曲的本能及机智宋钢本性所具有的忠厚与善良刻画得入木三分催人泪下。特别在车站爸爸宋凡平惨死的那一章其悲剧效果尤其突出两个本应享受父母疼爱的小孩面对惨不忍睹连本人面貌也无法辨认死去的爸爸跪在地上苦苦相求送爸爸上医院以其极端的手段求人用板车拉爸爸回家的那一幕让人有一种撕心裂肺般的疼痛在心头萦绕让人心酸地久久难以忘怀。前半部他们在逆境中同甘苦共命运面对生活中的一次次磨难难以忍受的痛苦打击象被野火烧灼的野草顽强地重生艰难地成长。

　　宋凡平————-李兰一对患难中的苦命鸳鸯虽然只有短短的一年零七个月的夫妻但他们的爱却不同凡响穿越了至死不渝的人生磨难直至到天堂相依相伴。这里着重描述的是宋凡平的智慧、善良与坚强一个正直善良的体育教师在那特殊时期的特殊身份（地主成分）就遭受了如此不公的命运直到为爱付出了生命的代价导致他注定是悲剧的命运结局。

　　在看守所因为被打断了胳臂以至断臂象一根棍子一样郎当地吊在肩膀上面对孩子们恐惧的眼神他竟然轻描淡写地解释说是因为这只胳臂累了让它好好的休息休息并用他惊人的善良与智慧教会了孩子们如何使胳臂休息的绝招让孩子们觉得爸爸真的有什么独门绝技而感到无比的兴奋与自豪消除了恐惧和悲伤作者的这一段描写简直可以与揭示法西斯残忍的美国影片《美丽人生》相媲美。对李兰那怕是在历尽折磨的看守所他的那份爱还是那样的执着那一封封充满爱意的书信丝毫没有透露那怕是一点点的痛苦一直在编织着那份美丽的谎言给妻子带去心灵上的慰藉最后为去兑现那个美丽的约定而付出生命的代价无论是对妻子对孩子他都是一个大大的人字特写以他独特的人格魅力影响了孩子们的一生。

　　同样坚强的李兰为守住那份爱保持了几年不洗头的发型只为了对丈夫坚贞不渝的守侯到临死的那几天洗过的一头黑发瞬间变成了满头白发而后有条不紊地安排好自己的后事到天堂陪伴宋凡平那特定时期的爱情啊是何等的惨烈。

　　小说中那些小人物的命运同样是触目惊心拉宋凡平尸体回家的陶青小店老板娘苏妈在那精神狂热信仰混乱及人格扭曲的非常态下依然保持着那本真的善良也不难理解那时的李光头一次又一次机械地重复着的那句话："你会有善报的"既是本能的反应也是对善良的肯定但愿吧好人有好报不管怎么说好人是占大多数的。美好善良还是亘古不变永恒的主题。

经典读书笔记9

　　今天我们学习了《南辕北辙》这则寓言主要讲了：一个人本来要往南边走却驾车往北行这样马跑的越快钱带的越多驾车技术越好偏离目的地就会越远。比喻行动和目的是截然相反的行动越卖力离目标反而会越远。

　　读完了这篇文章让我想到了发生在我身上的事在暑假里我在学拉丁舞老师教了一套舞蹈结果我回到家练习的时候把一重要的地方跳错了到比赛时那段舞蹈和舞伴跳不到一起结束后在老师的指导下改了过来。这使我明白了作为现代人的.我能够发现问题及时改正不至偏离目标太远。

　　结合生活实际我在想我们班里也有这种人其实很聪明也想学习好就是改不了上课说话下课贪玩的坏毛病结果每次考试都考不好。我希望他们能及时改正因为现在还不算太晚。

　　看完这篇文章我知道那个楚国人不听朋友的劝告执意往北边走就离目标越远最后的那五个“越”告诉了我们那个人的结局。希望我们引以为戒不再犯类似的错误。

经典读书笔记10

　　《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家和作家法布尔斯传世的杰作。也是不朽之作不仅是文学巨著更是科学百科全书。

　　《昆虫记》详细介绍了很多昆虫包括它们的本能、习性、劳动、婚姻、繁殖和死亡。

　　《昆虫记》是一本很吸引人的书因为这本科学百科全书也有文学色彩。文中的每一个字都反映了作者的感受表现了昆虫独特的个性。柳天牛就像一个守财奴穿着一件似乎“缺布”的短燕尾服；小甲虫“为子孙无私奉献为儿女心碎”；被蜘蛛咬过的麻雀会“吃得很开心”。如果我们慢慢喂它甚至会像婴儿一样哭”。多可爱的小精灵啊！难怪鲁迅把《昆虫记》当成了“谈虫生”的典范。

　　法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣所以他的《昆虫记》也让我读起来感觉像是一只在看的昆虫。每只昆虫都有相同的情感。比如：“已经惊慌失措的蝗虫们已经完全忘记了‘36计划才是上策’的诀窍。”

　　读《昆虫记》的时候我甚至能想象出昆虫在移动的画面。它不再是无聊的文字而是神秘的自然。蝉又唱歌蟋蟀又管理家务蜘蛛又抓食物。神秘的大自然中有这样有趣的东西我对大自然的.尊重油然而生它也有细心的一面。

　　法布尔在再次探索自然的过程中一定遇到了很大的困难但无论困难有多大都没有阻止他探索。我很佩服法布尔探索自然的精神让我觉得昆虫与环境息息相关让我感受到作者的独创性和精妙的观察力。

　　《昆虫记》不仅充满了对生命的敬畏还蕴含着一定的精神。那种精神就是求真就是求真求真。这就是费伯的精神。在《昆虫记》的指引下我将继续探索神奇的昆虫世界。

经典读书笔记11

　　今天我读了一本杂志叫做《读者》它的卷首语《爱心的故事》让我很感动是美国人特里杜布森写的。

　　这篇故事的主要内容是在２０多年前在一个午后一个醉汉在车厢里不停地辱骂一位抱着婴儿的妇女突然他扑向那位妇女妇女摔倒了地上还好婴儿没受伤“我”站了起来去制止可是醉汉不仅没停手还反过来骂“我”正在最好准备打“我”的时候。一个日本老人走了过来他要和醉汉聊天聊着聊着醉汉就哭了因为老人感动了他说出了他的伤心事最后作者发出了感叹“本来想用拳头解决的事情却被几句贴心的话语轻易化解其中的奥秘就在‘爱’字。”

　　我的感受是这个故事告诉我们爱的力量是很大的'文章中的老人用自己发自内心的话语去关爱一个醉汉使得这件事很好的解决了爱的力量有时胜过任何的强权和武力它可以使一个没了魂的醉汉的心中重新充满了温暖重新看待这个似乎对他不公平的世界重新觉得这个看似冰冷的世界中仍有值得他去留恋的东西。其实爱在我们身边有很多有父母和亲人给的也有老师和同学给的比如说妈妈在天凉时的一句“宝贝天气凉了多加点衣服！”爸爸在我生病时的一句“儿子感觉好点了吗？”就是这么简简单单的几句话总是让我听不够每次都觉得自己好幸福可以沐浴在爱的海洋中。

　　爱在我们生活的每一天里它平凡可是却是我们幸福生活的根本父母给我的爱是无私的我感谢他们将我带到这个世界来同样我也要学着他们用自己的爱去温暖周围的每一个人。我一定好好学习不辜负爸爸妈妈对我的期待将来做个对社会有用的人。

经典读书笔记12

　　我看台湾女作家龙应台的一本书《目送》,《目送》中的龙应台在两个身份间游走向左是作为父母的女儿目送“前一代”的老去。向右是作为子女的母亲目送“下一代”的青春。龙应台以自己的经历告诉我们要化解横梗在三代人之间的冲突或矛盾不仅需要善孝也应该更多地尝试去尊重家人。

　　我对其中的《目送》一篇感触最深“我慢慢地、慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你：不必追。”我和父母、孩子和我之间又何尝不是这样的！我们常以为父母老了背佝偻、牙不能咬、脚不能走、车不能开、高跟鞋不能穿都是理所当然恰如当年父母在面对我们青春叛逆期时那样的模样以自己之心度亲人之腹用温柔封堵合理的诉求一切还堂而皇之冠之以“爱”的名义。让父母们“缴械”的理直气壮父母不能因为“老”而失去必须的注视与尊重。也许是岁月增长人的心也越来越容易忧伤。曾经视若无睹的东西在不知不觉中也在心中烙下了深深的印迹。越来越开始在乎起父母越来越多的皱纹也更开始担忧起孩子越走越远的脚步。

　　孩子离开我们独自在外打拼做父母的又何尝舍得只愿孩子将来终能明白现在的付出是为了更美好的未来。因为做儿女的要明白在父母的有生之年让他们的眼睛多点落在儿女的面孔上而不是含泪看着儿女渐行渐远。做父母的也要明白孩子不是你的附属物“有些路啊只能一个人走”你能给孩子的只是精神上的慰藉和支持让他学会独自体会孤独、挫折、失败等种种坎坷学会与人分享努力过后的`豁然开朗和欣然喜悦这才是真正的爱因为“有些事只能一个人做有些关只能一个人过。因此在有限彼此拥有的时间内无需因“下一代”特定时期的共通行为而落寞和酸楚学会尊重于青春的肆意因为尊重他们就是尊重曾经的自己。或许若干年后那时的他们也会像现在的我们一样发现其实父母过街时伸过来的手肥肥短短厚厚很暖很暖。

　　这真的是一部好书写的那么细腻、真实、感人、有哲理好像每一段话每一件事都发生在我们身边我们每个人也都曾或多或少经历过。我们每个人在这里都能找到自己的影子这里的“我”又是多少个我们的写照。这本书与其说是龙应台对自己生活的回顾和反省到不如说是照出了我们每个人的成长历程照出了我们生活中所忽略的最珍贵的事物那就是爱。

经典读书笔记13

　　《语文教学生活化》一书指出：“中小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来把脑力劳动和体力劳动结合起来；学校不能和生活脱节；学生的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里学生像一个脱离现实的`傀儡一样从事学习；而在另一个世界里他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。” 正基于此作者提出：语文教学的改革关键在贴近学生生活这是“根”。 语文从生命开始与生活同行。

　　生活是语文学习的源头活水。语文与生活是血肉相连的。我们语文教师要引导学生利用课堂上的“知”到生活中去广泛地应用在用中学在学中用以此提高学生语文学习的兴趣提高语文教学的效率提高学生的语文素养。课堂小天地生活大课堂。生活处处皆语文语文无处不生活。

经典读书笔记14

　　我读了高尔基的《童年》之后心情久久不能平静。小说中的阿廖沙的生活环境是让人心酸的他三岁父亲去世了便跟着妈妈来到外婆家外公是一个性情暴燥自私的小染坊主两个舅舅同样也是自私粗爆的人甚至他们的儿女也是这样阿廖沙饱受歧视外公经常打他们有一次竟把阿廖沙抽的没了知觉在这样的环境下谁都觉得不安。

　　我读过后心情很不好生活在这样的`家庭里阿廖沙会不会被玷污幸好这世界也不是丑陋不堪的还有慈善的外婆给了阿廖沙信心使他看到光明让黑暗过去。未来是光明的外婆就是他的太阳阿廖沙就是一棵草外婆滋润着他教他做个正直的人只要还对光明充满希望微弱的火光就会无限大。

　　有些事情让你心痛或者是绝望可要相信黑暗过后太阳会出来的。要做一个正直的人那么你的生命一定会辉煌。

经典读书笔记15

　　坐在桌前写《论语十则》读后感。拿着《论语》摇晃了半天也感不出个头绪来。恍惚中似乎看见一缕魂儿头过纸背飘荡在春秋战国和两三千年后的今天。

　　想当年孔老人家为做官周游列国历尽颠簸费劲口舌。不只是相貌不够酷还是不太会做秀反正最后没戏只得回到老家教书。为了多挣几个钱收了三千弟子只是混个温饱最后也没发财。就得了几束肉干几片干鱼很失败的样子。

　　说他是办学的祖宗有可能的。听说以前的私塾都挂他的画像。现在私立学校是不挂他老人家的像了不过收费比起祖宗可是有过之而无不及的。

　　说他书教的好似乎有点儿勉强。据观察他就的教学宗旨是：只能意会不能言传。

　　“由会女知之乎?知之为知之不知为不知是知也。”懂不懂?自己去想吧。

　　“三人行必有我师焉。”走在路上大伙儿互相讨论学习吧。

　　“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”凭兴趣爱怎么学就怎么学吧。

　　学的怎么样全靠一个“悟”字。悟好了是老人家的功劳;悟不好就只能怪自己了。反正已经收到了肉干鱼片“我是老师我怕谁?”

　　后来要不是几个学生有出息哭着喊着又是叩头又是膜拜的他老人家才不会成为千古圣人。嘿嘿不信啊?你说他书教的好让他拿特级教师证出来看看!

　　教书不怎么样吧说话也没什么水平。

　　那天不只怎么的.跑到河边上憋了好半天总算说了句有意思的话“逝者如斯夫不舍昼夜弟子们历尽记录下来大呼高明。其实就在他不远处有一位老农也在说;“不抓紧点种上秋后就得饿肚子了。”

　　从战国回来也不敢把自己的感想写到作文本上那不是找死吗?还是按照“四勿”原则端端正正的写上：要抓紧分分秒秒时间刻苦努力向孔子学习。

　　学什么?……忘了。