总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的幼儿教师年度工作总结希望能够帮助到大家。

幼儿教师年度工作总结1

　　我非常庆幸自己能够是一名幼儿教师每天和孩子们生活在一起。又是一年过去了在这一年中有喜、有忧幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。

　　在今年九月份幼儿园在一片欢声笑语中迎来了开园盛典为了这天的到了我们已经经历了将近两个月的准备工作我所要教的是三岁的小班幼儿为了使孩子们来到幼儿园能够感到喜爱、亲切我特意挑选了“天线宝宝”作为主题墙饰并结合双语教学插入了“Howareyou！”“Nicetomeetyou！”等短语当孩子们第一次来到幼儿园的时候看到了他们熟悉的“天线宝宝”顿时打破了对幼儿园的陌生感有好几名幼儿来到班里的时候拉着我的手告诉我：“这是啦啦、这是丁丁……”看到孩子们天真无邪的笑脸我心里在想：快来吧孩子们我们会在这里渡过愉快的每一天！在开园的前两天为了使幼儿能够尽快熟悉我们班教师我们到每家去家访并制作了精美的卡片写上了我们的问候当每名幼儿见到我们的时候都是笑得那么的灿烂。

　　终于等到了孩子们入园的这一天可这一天并不像我想象的那样轻松来了22名幼儿有多一半的幼儿都在哭着这可是我工作以来从没有见到的情景拿来了小兔子的手偶“看小兔子要讲故事了。”哭声小了“小兔子”开始讲故事了小朋友们被吸引了认真的听着故事并在我的提问下已有个别幼儿能够跟着回答孩子们的情绪渐渐稳定哭声止了正常的活动逐一进行。

　　孩子们都是刚刚入园对他们的生活照顾也就要更多、更细。开学有两周了思思几乎没有在幼儿园吃过饭菜每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”就是“我不想吃”有时甚至吃一口吐两口。为了能够让她把饭吃进去我们三位教师一到吃饭的时间就想方设法耐心地劝导她甚至一口一口地喂她吃饭。但是尽管我们给予了特殊照顾却仍不见成效。通过分析我们找到了问题地根源。是我们过分地关心强化了她地厌食情绪使吃饭成为了她沉重地心理负担。在负担地重压下孩子厌食加剧。另外造成思思吃饭困难也同进餐护理过程中地方法不当有着密切地关系。在进餐护理中我们关注地使让孩子把饭吃下去吃够量却没有细心地体察孩子是怎么吃进去的缺乏对持不进去饭的'孩子情绪情感上的认同与理解。所以为了能够使本班幼儿能够达到进食量我们常采用多种方法劝饭、添饭甚至是喂饭而孩子们面对教师常是一脸无奈。对孩子的行为理解了引导也就更有效了。首先我们在做好家长工作的同时注意改善幼儿的进餐环境力求尊重每一名幼儿的需要和特点不让幼儿感到紧张为难。其次为了淡化思思小朋友对吃饭的紧张与焦虑我们请她帮我们拿碗、拿勺她认真的做着最后坐到自己的座位上什么话也没有说就吃了起来虽然吃的不多但已有了一定的进步。我们并未当众表扬她自己吃饭了而是在离园时奖励她一枚小贴贴夸奖她帮助教师工作。我们的工作有了初步的成效。后来我们又不断利用餐前的环节在班上谈论“我最爱吃的东西”。大家说得非常开心思思也高兴地告诉我们她喜欢吃饺子……渐渐地她地进餐情绪好转了有时我们问她是否添饭她也很痛快地点点头并能把饭菜都吃完。没有了心理负担与紧张情绪地思思现在活泼了许多脸上也有了笑容。面对儿童成长发展过程中出现地一些问题作为教师迫在眉睫的事情并不是急于施教于人而是要耐心细致地观察孩子客观、冷静地审视和反思自己地工作并且为了孩子去调整、改进教育策略。

　　孩子们越来越喜欢来幼儿园了他们从家中带来了玩具、小饰品、故事书等等我发现孩子们都很喜欢看故事书一次我看到罗比带来故事书正在图书区津津有味地看着我走过去说：“罗比你带的是什么书啊？”“小兔和狼。”“那你会讲吗？”“会。”“那你讲给小朋友听好吗？”他摇摇头“为什么呢？”“你讲吧老师。”我想他肯定是怕讲不好才请我讲的于是我说：“咱们俩一起讲好吗？”他高兴地点一点头于是我们在间点后讲给小朋友听。第二天有很多幼儿带来了故事书并请我和他们一起讲我想既然孩子们兴趣这么高为什么不搞一个讲故事的主题呢于是“故事啊故事”的主题在我们班成立了首先我们请家长帮助幼儿在家挑选一个会讲的故事书带到幼儿园来请小朋友尽量自己将给大家听并可以在图书区讲给个别小朋友听通过讨论大家都很喜欢白雪公主的故事我们决定与小朋友共同制作白雪公主的故事主题墙并由讲故事逐渐发展到表演故事孩子们积极愉快地参与着每一个活动通过这一系列的活动不仅提高了孩子们的讲述能力幼儿还从中体验了与人分享的快乐初步培养了幼儿表演能力等。

　　通过对国际园环境创设的学习发现我们平时只注重了区域摆放材料的投放等忽略了整体的艺术氛围对幼儿的影响因此我们针对自己班中的问题进行了调整在美术区中挂上了小幅国画在美工区中将手工作品用镜框镶了起来并制作了彩色的托盘投放到区域中供幼儿选择并在室内的适当位置摆上了鲜花使班中的整体感觉温馨、舒适活跃中带着几分安稳。虽然如此我们也没有忽略材料的投放在认知区中我们制作了“快乐的小丑”“小刺猬运果子”发展幼儿认识图形和点数的能力为了发展幼儿动手绘画的能力我们制作了不同层次的连线画、拓画、添画等材料在美工区中为了提高幼儿的制作兴趣我们投放了沙画、粘珠画、简帖画等在活动中我们发现幼儿对串珠兴趣很高于是我们投放了各种颜色的大小珠子幼儿通过串珠不仅提高了手眼协调能力还进一步巩固了排序、色彩搭配等能力当孩子们将自己串的小戒指送给老师送给妈妈的时候我们真的为他们感到骄傲。

　　我们是双语幼儿园双语是我们的特色为了使能够更好的给幼儿一个良好的双语环境我们不仅在环境创设中注重了双语的体现还在教学生活、过渡环节等各活动中与幼儿用双语对话现在孩子们不仅能够利用英语互相问候还能够在各环节中与教师进行简单的对话。

　　每名幼儿都来自不同的家庭于是我们也就碰到了形形色色的家长。庞浩天是一名非常内向的小朋友来园后从不参加任何活动于是我总是主动与他沟通找他感兴趣的话题与他交谈慢慢的他的情绪有所好转但由于对幼儿园的伙食不太适应每当吃饭的时候就皱着眉头在我耐心的劝说和引导下他已能够主动吃饭正当我为他的进步感到欣慰的时候家长在家园联系本中写到：为什么天天回家后总是吃的很多是不是教师没有注意他的进餐没有吃饱？我真是感到冤枉但静下心想作为家长看到自己的孩子回家后狼吞虎咽的样子难免会有疑心。通过与天天家人的交谈发现他妈妈每天都会给他从饭店带回许多食品或是让家中阿姨做他喜欢吃的饭菜难怪天天会不肯多吃幼儿园饭。于是在家长会中我请家长对幼儿园的伙食提出的建议并借机介绍了幼儿园伙食的情况请家长放心。我还特意与天天的妈妈分析了他的心理他会认为家中还有更好的吃的在幼儿园吃一点回家还会有更好的美食等待着他幼儿园是一个大的集体伙食都是营养搭配的要逐渐培养他适应幼儿园的伙食也是逐渐适应大的集体生活。他妈妈认为我说的有道理不仅理解为了我们还支持了我们的工作现在天天在幼儿园已经能够自己举手添饭这对他来说真是不小的进步天天的妈妈也对我们的工作给予了肯定。能够得到家长的信任是我们感到最欣慰的事情。有一位家长曾经在给我们的信中写道：我儿子通过三个月的幼儿园生活有了很大的进步从见人就躲到能够主动地与人打招呼并能够在众人面前表演儿歌等等我们家长感到高兴将孩子交到你们手里我们感到非常放心感谢老师对孩子的培养。看完这封信我们感到我们的辛苦没有白费只要家长信任我们感到放心就是对我们工作极大的支持和鼓励。

　　我们幼儿园是一所新建园在这里我认识了很多新同事结交了很多新朋友。在这学期我担任了班长、教研组长的工作在与同事们学习、研讨的过程中不仅促进了工作也对我自身有所提高从而学习了他人的长处不断改进了工作。

　　幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心使我们能用这颗心去理解他们走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通心相连让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！

幼儿教师年度工作总结2

　　时光流逝转眼又是一年了在这一年里我学习了很多懂得了很多也收获了很多。

　　工作中取他人之长补自己之短。我很幸运和王燕一个班在她的身上我看到了很多我没有的东西。工作细致是王燕的长处于是财务管理及班级家园栏里的内容就成了她的任务。我不会弹琴但我很羡慕会弹琴的老师弹琴时孩子们朗朗的歌唱声一直是我渴求的`但因王燕不太善歌唱迫于无奈的我学会了弹琴找到了那种属于我自己的自豪感。

　　工作中懂得合作与分工的关系合理的分工合作使班级的工作开展的很顺利。我们两人在活动中即有分工又合作一直配合的很默契得到家长的认可。

　　生活中注意观察、记录孩子的言行分析孩子的特点。活动中孩子们的表现各不一样有的孩子会因老师的一个对号兴奋好久；有的孩子会因老师一句鼓励的话而坚持许久还有的孩子为了得到老师的关注到处乱跑、故意调皮这些我都会仔细观察并适时引导让每一个孩子都能健康的发展。

　　在园领导的带领下我积极参加教研活动大胆发表自己的建议还积极参加园里组织的活动。带领孩子参加各种双手绘画展示在今年的"星星河"比赛中获得二等辅导奖得到了家长们的好评。

　　当然工作中还有不足的地方今后我会继续努力的！

幼儿教师年度工作总结3

　　从本班幼儿的实际情况出发设计好每月主题活动精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

　　1、从日常生活抓起培养幼儿良好的生活卫生习惯锻炼幼儿的身体素质。

　　一个学期以来我严格遵守幼儿园的卫生制度严抓幼儿的.卫生情况教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时都密切留意幼儿的身体状况经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外针对现在的孩子都是独生子女家长都非常宠爱什么事情都包办代替养成了孩子的一些不良行为针对这些情况我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

　　2、严抓幼儿的安全问题增强幼儿的安全意识增进幼儿的安全知识。

　　在日常生活中时刻提醒幼儿注意安全经常检查班上的环境有否存在安全隐患比如桌子上的一些钉子等做到及时发现及时清除。每次出外活动前先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患如果有便及时清除然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。

　　家长工作方面

　　一个学期以来我与家长们相处得很愉快工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得交流幼儿在家、在园的表现情况共同寻找出教育幼儿的方法仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。而且班上的各项活动需要家长支持时家长们都给予了的支持。

　　参加活动和业务进修方面。

　　在工作之余我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识我还经常上网浏览xx网页利用现代化的网络手段吸收最新的教育理念和教育方法扩大自己的视野不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来。同时向有经验的老师请教在做中学在学中做不断积累教学经验使自己各方面都迈向一个新的台阶。

　　认识工作中的不足努力进步。

　　我还应加强业务钻研及时反思随时总结不断改进工作中的不足。本学期我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中争取使我的工作更上一层楼。

幼儿教师年度工作总结4

　　快乐的时光总是这么短暂当在快乐中忙碌的时候就更让人感受不到时间的流逝了。今年来的情况就是如此。

　　在幼儿们的簇拥下我每天都过的非常的充实非常的开心。而在教育上我也一直在严格努力让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的保护他们的安全关注他们的健康。

　　一年的时间下来我在xxx幼儿园的教育工作中也有了很多的发展和进步。现在针对这一年来的情况对自己的做总结如下：

　　一、教育工作方面

　　在教育上我作为幼儿教师在教育上我善于引导在课堂中寓教于乐利用与幼儿们的互动交流以及各种游戏中带领幼儿轻松学习并在生活中会多多引用让知识的学习穿插在课堂和生活当中让幼儿们更简单、更牢固的掌握学习下的知识。

　　此外在今年的课堂中我们非常注重健康和卫生的.教育。在这类教育上我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们认识细菌了解细菌的危害。还配合保育老师在平时的保育工作中监督幼儿做到勤洗手认真使用洗手液等等。较好的培养了我班的卫生习惯。

　　并且除了知识教育外我也同样在身体锻炼上下了很大的功夫。在日常的中保证了幼儿的基本运动量认真处理幼儿们运动后的出汗问题保证了幼儿的身心共同发展。

　　二、班级管理方面

　　在班级的管理方面我通过在班级中找准定位认真的融入到班级中。并在班级里积极引导树立良好的班级风气和团结性让xxx班成为一个优秀团结的小集体。尽管在班级中有时候也会出现一些小摩擦但在认真的教育后幼儿们也能认真理解自己的错误并能在团体活动中学会互相配合共同完成游戏和活动。

　　三、家长的联系方面

　　在家庭方面我会定时保持与家长们的联系每天在家长群发送教育时的影片和活动场景并根据季节情况发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防知识提醒家长们在生活中注意幼儿的健康保护。

　　并且在教育方面幼儿家长也积极的配合我们让幼儿们能在生活中保护良好的习惯做到全面的教育和引导。

　　如今一年的时间下来我对于我们xxx班的幼儿们有了更深的了解也明白了自己该向什么方向去发展在下一年新学期的工作中我会更加努力为国家培育出优秀的人才幼苗！

幼儿教师年度工作总结5

　　担任幼儿教师的短短一年时间里让我收获了不少经验园领导的照顾与孩子们上课期间的积极表现都让我感到很高兴而且我也始终牢记着幼儿教师的职责并以严格的标准来要求自己选择从事这份职业便应当具备对孩子们的成长负责的觉悟在这一年教学工作即将结束的时候也让我对此进行了总结。

　　认真管理好课堂纪律并充分调动孩子们的学习兴趣对于孩子们的学习来说死记硬背往往难以取得良好的效果因此我能够采取游戏与教学结合的方式来教导班上的孩子们主要是排除孩子们厌学的情绪并让他们对此产生兴趣愿意主动进行学习并以此为荣才意味着孩子们在思想上得到了进步想要达到这种程度则需要身为幼儿教师的自己精心做好备课工作选择孩子们喜欢的教学方式来进行上课并加强课堂上的互动对于积极回答问题的孩子都予以表扬从而更好地激励他们让孩子们都喜欢自己的教学模式才意味着我的工作取得了巨大成功。

　　关心孩子们的`成长并做好下课期间的管理工作由于孩子们都比较活泼好动的缘故导致有时候玩耍会出现些许危险一方面是部分孩子喜欢追逐打闹从而很容易因此受伤另一方面则是玩玩具或者使用筷子的时候采取错误的使用方式从而存在一定的安全隐患所以作为教师的我能够发挥监管的作用并引导孩子们正确开展游戏既能够让班上的孩子们都积极参与其中又能通过监管及时排除安全隐患而且在我临时有事的时候也会摆脱保育员或者其他班的老师进行监管。

　　加强和家长之间的交流从而强调安全方面的问题由于部分家长忙于工作导致有时候会在孩子的接送以及照顾问题上出现疏忽例如安排公司同事帮忙接送孩子或者天冷的时候没有及时给孩子添置衣物这些问题都存在着一定的安全隐患从而需要及时和家长进行详细说明才行而且幼儿园对陌生人接送孩子的行为向来都是十分抵制的看似不太通情达理却也是为了孩子的安全着想我也在本学年向家长们强调了这类问题并得到了他们的理解另外我在班级管理工作中也很重视安全方面的问题并付出了不少努力。

　　能够在教学工作中取得进展也多亏了家长和园领导对自己的支持我在感激之余也决心要继续做好这份工作从而促进孩子们的成长今后也要继续努力从而争取尽快成为合格的幼儿教师。

幼儿教师年度工作总结6

　　在早期教育被越来越被重视的今天我园作为去早教中心下属的专业的早期教育指导站面向幼儿园所管辖的社区中1至3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作积极完成和协助区中心和街道计生委的早教公益活动。讨论制定并做好所在辖区社区0至3岁婴幼儿情况的摸底工作制定出20xx年的0至3岁早期教育计划和方案。并以此为基础开展园内的早期教养指导工作鼓励全园教师作为志愿者参与到早教工作。从参与活动的人数、家长反馈、教师反馈等多方面看我园的早教工作的开展是比较成功的下面从以下几方面对本次活动作下总结。

　　一、领导重视注重工作细节：

　　在认真领会上级文件、精神的同时我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度使我们的0至3早教工作有章可循逐步提高。

　　每次活动欧园长都亲临活动现场对本次活动开展予以进一步的指导；多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议落实、商讨每次活动的各项具体事宜；园领导的重视是活动成功开展的先决保证。

　　二、专业培训提高指导能力：

　　我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中从思想上重视早教工作在态度上积极响应园内的早教任务开展了多期的早教指导服务。为了让她们更好地服务于0至3早教指导工作我们每学期进行理论学习和培训进行《上海0至3婴幼儿教养方案》的解读培训活动开展了传达式的理论学习继续解读《上海03婴幼儿教养方案》。这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨为提高教师的0至3指导水平奠定了良好的基础。让她们观摩指导活动参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导0至3早教的经验和知识不断得到积累与丰富从而掌握更多的关于0至3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。

　　三、结合社区挖掘地方资源：

　　0至3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的需要全社会的.关心和支持我们充分利用社区资源根据我园0至3岁儿童早期教育实验工作的实际情况与街道居委会计划生育委干部紧密配合着力解决存在的现实问题有效提高0至3岁婴幼儿的综合素质和智力水平满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。

　　四、准备充分保障指导效果：

　　为确保公益活动安全、顺利、有效的开展我们对每次活动的前期准备都做了充分的准备。早教负责老师负责起草活动方案并向园长进行反馈、沟通；在人员安排上园内进行了合理的安排。

　　召开了本次活动工作会议早教负责老师主持；会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了诠释各活动室游戏及人员安排也向老师们作了具体说明。旨在让每位教师明确活动要求增强对本次早教活动的重视意识。（如：活动紧急预案、活动安排一览表、教师胸卡的佩带、着装等）、各活动室的各项准备（如：各室游戏玩法的交代安全提示的告知、活动场景的布置等）进行了认真细致的检查活动后及时反思为下次活动积累经验。

　　五、面向家庭促进科学育儿：

　　指导在亲子活动中我们经常选择一些家庭中常见的物品作为教具使家长便于模仿。与此同时我们还非常注重对03家长进行指导帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏我们更会让家长有触类旁通的思考提高自己在家指导孩子的能力。除了亲子活动时的家长指导我们还为家长开设了专题讲座讲座经常会赢来03家长们的阵阵掌声对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对0至3早教有了新的认识0至3婴幼儿的早期教育受到了重视也帮助他们确立正确的教育方法为幼儿的健康发展奠定基础。强化服务意识优化保育质量使家长放心满意早教指导工作受到家长的好评。作为0至3早教指导站我们教师的指导观念、早教能力得到了提高社区的0至3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。

幼儿教师年度工作总结7

　　望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感一个学期转眼过去耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活使孩子们学会了许多各方面进步也不错这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　一、不断学习提高自身素质

　　只有通过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿做好保教工作。

　　积极参加新编《幼儿园教师教育用书》培训认真参加课改活动充分理解《幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发注重整合更新教育理念使《幼儿园教师教育用书》精神融会贯通使幼儿成为活动的主人。

　　本学期中充分发挥自身的凝聚力作用坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中在工作中从不计较个人得失充分发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。幼儿园教师在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任我深知自己在班中的位置。

　　二、勇于改革开拓活动领域

　　在幼儿园教师课改活动中能积极参加课改的理论学习转变自身的教育理念带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的内容意图在立足本班幼儿的特点积极开展主题活动和领域活动相辅相成在选择中思考在思考中选择建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动为幼儿创设了大量的生活环境物质环境利用社会、幼儿园、家长资源使活动开展得活泼生动、丰富多彩使幼儿在“玩”中“学”去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔活动的积极性大大增强开展分小组活动使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育使每个幼儿都能有进步。

　　三、坚定信心规范良好常规

　　俗语说：“没有规矩难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏即能使神经系统得到有益的调节促进身体健康有利于培养幼儿自我服务的生活能力为今后生活和学习奠定良好的基础。

　　本学期根据班级计划中我班的几个弱点着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏用红、黄、紫、绿四色花分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角供幼儿分区活动在活动中教师有针对性对个别幼儿进行教育做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中以保育员为轴心教师积极配合使各项工作目的、步调一致目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作为安全打下良好的基础在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点也是关键时期通过一年的培养班级常规初见成效在升中班后将进一步加大培养力度争取更大进步。

　　四、突出特色打造双语教学

　　作为“双语班”的教师首先我对自己严格要求在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语为了提高自身的英语水平我同其他教师一道自费请幼儿园教师三明一中的幼儿园教师辅导我们经过一段时间的学习英语水平有了明显的提高。

　　除了创设大胆的英语氛围外我努力使我班英语教学突出本班特色本着小班幼儿的年龄特点我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语因为这部分时间较短幼儿注意力较容易集中这些短语较枯燥这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段各种形式各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿园教师幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时让幼儿通过身体的各个部位来玩球然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合调动一切感观来发现学英语的乐趣。

　　工作上所取得的成果是显而易见的幼儿学习英语积极性渐渐增强了在“一日生活”中幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题在“以老带新”活动评比中获第一名并参加课改汇报课。

　　幼儿教师年度工作总结 篇4 20xx年即将过去回道20xx即有得又有失现将本学期工作作如下总结：

　　1、积极参加园务学习深刻领会领导的工作任务目标踏实、认真、积极、细心的完成各项工作。与同事团结协作共同管理好班级日常事务。因着我们所有教师的共同努力我们的幼儿园在幼教世界向前坚实的迈进了一步站在更高的起点走向更加灿烂的明天。新的起点新的动力新的成长园领导为了提高每位教师的教学能力展开园内教师教研大练兵亮出我们的优点充分利用电教手段在同仁的关心爱护下教学水平步步提高新课好课层层涌出。

　　2、善于观察每个孩子的特点采用不同的方式方法对待每个孩子。爱与信任是教育的源泉让每个孩子都在原来的基础上获得更大的进步是我的最大的欣慰。看吧我班的孩子通过小班一年的'锻炼与发展在幼儿园这一片快乐温暖的天空正逐渐展开他们稚嫩的羽翼学习飞翔他们的眼睛里闪耀着自信和对我的信任和依赖。特别是在后期的汇报演出的排练中孩子们积极地展现自己的学识虽然还充斥着拙劣虽然有很多地方还需要锤炼但是他们所表现出的可爱与努力却足以感动我！

　　3、认真完成年级内的工作安排听从级长的分配与年级组老师通(！)力合作展现小班年级组的合作与人文关怀。在级长的关心下我们小班展开了数学教研活动有经验的教师带领年轻的教师坐下来探讨数学活动的教学细则通过听课、说课、评课让每位教师受益匪浅。在以后的工作中还将展开其他课程的教研活动帮助群体内教师尽快的成熟与成长。

　　4、认真组织好班级日常教育教学工作钻研教材详细备课从孩子实际出发采用适合班级幼儿的教学方法调动幼儿学习的积极性关注全体同时注意个别教育营造宽松、游戏式的的学习气氛鼓励孩子大胆表达自己的观点。注意孩子良好的生活习惯的培养注重孩子自理能力的提高让孩子学会与同伴友好相处、团结友爱增进同伴间的友情促使其性格健康活泼的发展。

　　5、做好班级的卫生保健工作定期消毒定期清洗被褥严抓孩子的日常卫生习惯及时发现孩子的异常情况及时做出相应的处理。由于“手足口”、“甲感”的大规模爆发对幼儿园、对班级的卫生给出了严厉的考核因此在日常生活的每个环节我们都更加细心、更加耐心的督导每个活动给孩子营造一个安全卫生舒适的幼儿园生活环境。

　　6、积极做好家长工作多渠道多方法的主动亲切的与家长进行沟通和交流向家长宣传幼儿园保教任务和科学让家长及时了解班级工作动态和孩子的真实情况向家长介绍培养孩子的一些基本能力和习惯的方法帮助家长一起解决教育孩子的过程中遇到的难题。在庆祝“六一儿童节”的亲子活动中我们与家长一起重温了童年的快乐让家长在“玩具跳蚤市场”感受快乐在班级亲子游戏中体验快乐在包饺子、品尝菜肴的活动中分享快乐！

　　7、不断吸取周围同行老师的优点不断学习专业知识技能努力提高个人素养对工作中的不足多思考多改进积极的加入园本课程的研究积极的参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好！5月份我们参加了维扬区教研活动的学习领略了市骨干教师的精彩的课程汲取了上海市优秀教师的教育理念在幼儿教育这个大家庭里饱览经典资源共享同步成长。

　　我幸运我有这样的学习机会我自豪我有这样的成长环境我努力在幼教事业的天空与同仁共同编织教育的网让雏鹰飞翔！

幼儿教师年度工作总结8

　　(一)政治思想方面

　　二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习《走进新教材》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》、等关于课改的书籍资料提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。见习中我积极参加区新教师职初培训为做一名名副其实的幼儿园教师而努力。

　　我认真学习新纲要用其崭新的教育理论指导自己的工作不断地完善、充实自己开拓创新、与时俱进。

　　(二)业务能力方面

　　为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观坚持理论联系实践坚持保教结合科学合理地组织幼儿一日活动有较扎实的专业知识和教学基本功。

　　1、积极做好迎新工作把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节寓教于乐。

　　做为小班的教师,开学时我们要比别人付出的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。在师傅的指导帮助下结合班级

　　幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等努力胜任各科教学从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境注意动静交替创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试并鼓励幼儿学习各种生活技能获得愉快成功的情绪体验。

　　俗话说“良好的开端是成功的一半”为了减少小班孩子对亲人的依恋稳定他们的情绪晨间活动中我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。

　　在教育活动中我尝试灵活运用多种教学手段尽可能地打破传统教学模式采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的.年龄特点选择生动、形象的材料供幼儿操作并激发幼儿各种感官的共同参与。

　　在游戏活动中我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、 “玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角让幼儿体验不同的角色位置从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动我做到及时记录、分析及时发现问题、解决问题从而使教育工作有的放矢。

　　下半学期我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中更应多做班级班务工作减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成为了保证班级工作的正常开展我经常把资料带回家整理、补充并及时与师傅做交流完善工作中的不足。

　　2、积极、认真开展课题研究多方面的提高专业技能。

　　作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛并在比赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏比赛也荣获优秀奖为幼儿园的集体荣誉增光添彩。

　　平时我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式虚心学身边人、身边事做好听课记录取长补短不断提高自身的教学水平。

　　3、积极参加园内外组织的各项活动服从领导分工保质保量地完成任务。

　　在始终如一地做好本职工作的同时我努力完成领导分配的各项任务今年六一我组织幼儿编排了舞蹈《快乐操》受到家长的一致好评。

　　以上是我本学年的个人小结有不足之处恳请领导批评指正!

幼儿教师年度工作总结9

　　反思一个学期的工作我有了很深的认识：我们都有一种感觉当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了

　　更好地做好以后的工作现将本学期工作做如下小结

　　一、教学方面

　　从本班幼儿的实际情况出发精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖并具有较强的操作性在教态上具有儿童化形象生动和幼儿融合在一起为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题并解决问题。

　　二、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人安静地倾听他人的发言养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生习惯

　　每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性加强幼儿便后洗手的`习惯并能主动的在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不断充实自己解剖自己分析自己正视自己不断为自己充电提高自身素质提高文化专业知识水平。

　　四、家园沟通

　　1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。

　　通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

　　2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现及时取得家长的密切配合。

　　3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

　　4、工作上加强互动对家长的建议虚心听取。

　　5、结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园教育工作的了解促进家长和幼儿园的良好关系让家长和幼儿共同成长。

　　五、存在不足：

　　1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

　　六、今后工作规划：

　　1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨多方面的提高专业技能。

　　2、珍惜教学机会加大学习力度：一是保持工作热情继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎继续加大向领导和各位老师的学习

　　以上是我本年度的>工作总结不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

幼儿教师年度工作总结10

　　又到了一年即将结束的时候了。回顾XX年着眼大局在平平淡淡中也感悟学习到许多东西收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。

　　在政治方面我们延续着一贯认真学习的作风积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中吸取文章精神对照自己改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠拢深感自己在这一方面的学习是不够的在今后还要进一步的充实自己不断提高自身的政治觉悟。

　　在业务方面不断吸取知识从而提升业务水平。今年外出学习的机会很多我也陆续参观了好几所幼儿园吸取别的园好的地方把它带回来结合自己加以改进和创新。通过参观学习学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。在每周的教研学习中我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章我们大家一起讨论分析积极起到了学习的目的达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能力。

　　不断充实自己学习新纲要这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的但只有理论没有实践一味的纸上谈兵是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题请专家来指导帮助渐渐的我感到自己越来越清楚了并大胆的尝试。在这次的活动中我们开展了“各行各业”的主题活动活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。

　　让孩子走出去把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受这次的活动真正做到了理论结合实践。更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们是成功的。孩子是快乐的。

　　紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子今年的六一我园开放半日活动一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。

　　这样一个重要的日子园长来让我组织活动是对我极大的信任我怀着无比激动的心情积极着手准备活动在准备中也有过困惑但在大家的鼓励和帮助下给了我莫大的'信心。第一次面对那么多家长心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次但有些不会记忆深刻而这次的这个第一次我将永远记住。这一年里我听从组织的安排从小班到大班再到中班不怨不悔随时听从领导调派通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。

　　XX年转眼即将过去在这一年中感到了自己的成长多了些成熟少了些稚气。多了些创新少了些守旧。展望XX又将迎来新的一年有将有什么事情等待着我呢希望明年再多一些成功的喜悦。我将带着运动健儿的精神向新的一年大步迈进。

幼儿教师年度工作总结11

　　望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感一个学期转眼过去耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活使孩子们学会了许多各方面进步也不错这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　一、不断学习提高自身素质

　　只有通过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿做好保教工作。

　　积极参加新编《幼儿园教师教育用书》培训认真参加课改活动充分理解《幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发注重整合更新教育理念使《幼儿园教师教育用书》精神融会贯通使幼儿成为活动的主人。

　　本学期中充分发挥自身的凝聚力作用坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中在工作中从不计较个人得失充分发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。幼儿园教师在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任我深知自己在班中的位置。

　　二、勇于改革开拓活动领域

　　在幼儿园教师课改活动中能积极参加课改的理论学习转变自身的教育理念带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的内容意图在立足本班幼儿的特点积极开展主题活动和领域活动相辅相成在选择中思考在思考中选择建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动为幼儿创设了大量的生活环境物质环境利用社会、幼儿园、家长资源使活动开展得活泼生动、丰富多彩使幼儿在“玩”中“学”去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔活动的积极性大大增强开展分小组活动使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育使每个幼儿都能有进步。

　　三、坚定信心规范良好常规

　　俗语说：“没有规矩难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏即能使神经系统得到有益的调节促进身体健康有利于培养幼儿自我服务的生活能力为今后生活和学习奠定良好的基础。

　　本学期根据班级计划中我班的几个弱点着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏用红、黄、紫、绿四色花分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的`区角供幼儿分区活动在活动中教师有针对性对个别幼儿进行教育做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中以保育员为轴心教师积极配合使各项工作目的、步调一致目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作为安全打下良好的基础在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点也是关键时期通过一年的培养班级常规初见成效在升中班后将进一步加大培养力度争取更大进步。

　　四、突出特色打造双语教学

　　作为“双语班”的教师首先我对自己严格要求在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语为了提高自身的英语水平我同其他教师一道自费请幼儿园教师三明一中的幼儿园教师辅导我们经过一段时间的学习英语水平有了明显的提高。

　　除了创设大胆的英语氛围外我努力使我班英语教学突出本班特色本着小班幼儿的年龄特点我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语因为这部分时间较短幼儿注意力较容易集中这些短语较枯燥这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段各种形式各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿园教师幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时让幼儿通过身体的各个部位来玩球然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合调动一切感观来发现学英语的乐趣。

　　工作上所取得的成果是显而易见的幼儿学习英语积极性渐渐增强了在“一日生活”中幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题在“以老带新”活动评比中获第一名并参加课改汇报课。

　　时间往往是在不经意中流逝一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。我在教师的岗位上平常地走过了一年追忆往昔展望未来内心的感慨颇多。以下就是高一语文教师年终。

　　作为一名刚刚踏上教师职业的新人有许多的不足但我努力让自己做到最好成长成一名合格优秀的老师。本学期我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有打算有组织有步骤地开展。

　　一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材

　　内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的筹备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。

　　二、增强上课技巧

　　提高教学质量使讲解清晰化条理化精确化条理化精确化情绪化活泼化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性增强师生交换充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得高兴；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学活泼口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

　　三、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。

　　在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的长处克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的看法改良工作。

　　四、真批改作业：安排作业做到精读精练。

　　有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集材料对各种辅助材料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真剖析并记录学生的作业情况将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改良教学方法做到有的放矢。

幼儿教师年度工作总结12

　　在xx区教育发展研究中心教研思路的引导下发展中心同仁的关爱和提携下及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下紧紧围绕幼教教研工作计划深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》围绕着“以教师发展为本促进幼儿发展”目标深入开展园本教研扎实工作开拓进取圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。

　　为发扬成绩克服不足改进工作方法更好地完成今后各项工作任务现对本年度教研工作总结如下：

　　一、加强学习提升素质

　　(1)政治理论素养高 用党员的标准来严格要求自己以党员政治学习为契机不断增强自身的党性修养认真剖析自身存在的问题以优秀共产党员的标准来要求自己有大局观念能团结同志有合作意识。在工作中始终保持乐观、向上、积极、进取的态度。

　　(2)重视学习调整定位

　　作为一名新幼教教研员我深感自己肩上的担子不轻、压力很重因此我加倍努力真心诚意、求真务实地完成教学教研工作积极参加各种政治活动和业务学习认真参加专家培训学习自觉深入学习和领会《新纲要》精神阅读专业书籍报刊关注媒体教育话题在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习保持了与省、市教研员的经常性友好联系积极向区外专家、同行取经虚心向区内的领导、同事们学习重视自我反省自我调整较快的适应教研员角色。

　　11月5日下午艺术小学校长孟军和区实验小学主任宋君在教导主任培训会上为我们做了《做一名阳光、快乐、务实的教导主任》和《引领教师幸福的成长》专题报告;11月20——21日参加了xx区教育系统公文、信息文秘工作培训班;11月22日上午在纬三路小学聆听了著名的教育专家郑金洲教授为我们做的《学校教育科研面临的问题与发展趋势》报告。在汲取与收获的同时也写记下了自己的体会和感受。12月2-4日 在纬三路小学聆听周文顺教授的讲座、郑州四中王中立校长的《制度+情感》、魏长领教授的《压力管理与身心健康》、任民教授的《美在和谐》四场报告。每次学习都会给我情感的触动心灵的启迪。我都会在学习后迫不及待的写出心得体会发在自己的博客里我深深感到：这些学习增长了我的知识拓宽了视野学无止境不进则退无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在与经典对话和大师的引领下逐渐走出狭小走出平庸。今年我还参加了中心组织的研究生的学习。

　　(3)本学期我能遵守教育发展研究中心的各类规章制度能全身心地投入到工作之中。

　　二、在《纲要》精神指引下开展形式多样的园本教研活动

　　(1)深入幼儿园听课调研

　　提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课每次听课后都会开展深入细致的评课活动认真聆听任课教师的思路聆听听课教师的体会肯定课的优点提出供参考的意见共同切磋始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大由点及面促进了个人教学水平的.提升。

　　(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。

　　为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。于11月18-19日开展了“幼儿一日常规观摩”活动此次活动有省实验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放全区90多所幼儿园的教师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心准备制定了科学合理的作息生活制度组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果要求幼儿园组织教师观摩后进行交流、研讨活动谈谈自己的收获、体会。互相交流分享的同时又不断地反思学习总结提炼。通过学习观摩增强了教师对幼教信息的把握拓宽了教师的视野启迪了灵感和智慧。

幼儿教师年度工作总结13

　　一年的时间在恍惚间就结束了一年的教学时光也随之告一段落这两个学期我的个人表现自己还是非常满意的无论是在学校给我的教学任务的完成情况还是跟家长的沟通方面我都做的很不错也是获得了幼儿园的领导们、学生的家长们以及自己班上孩子们的一致肯定没有什么比这更让我知足的了我的努力都得到了成果以下就是我对自己的个人总结：

　　一、注重全面发展

　　不管是对于幼儿而言还是我自己而言我都是有着极为严格的要求因为我十分清楚的知道我们幼儿园的高度我们是本市办的最为成功的幼儿园家长想要孩子赢在起跑线上那肯定是想送孩子进入一家拥有着全面教育的幼儿园这样才能让孩子在幼升小的时候过度的十分顺利。

　　首先我是对自己我永远不会觉得自己哪方面的能力以及到顶了任何一个方面我都有进步的空间可能有些方面我用来教这些幼儿的确是绰绰有余了但是可能我在教学方面还存在着问题或者就是还有我不知道的更好的方法我只要幼儿园请了前辈来开展培训我是肯定要参加的我要让自己有全面的提升去全面的`发展这一年里幼儿园开展了十次左右的培训我没有一次缺席。

　　其次就是对待孩子们我首先是了解了他们的接受程度然后按照他们的实际情况给他们制定了课程舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面这都是有开展课程的这样只需要一个学期就可以清楚的看出来孩子们的兴趣爱好了。

　　二、不辞辛苦的追求极致

　　我有时候经常会在监控里面去看自己当堂课的教学情况这样我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好然后进行反思揣摩我是希望自己能在工作当中逐渐的进步而不是永远原地踏步希望我的教学方法能得到完善也会主动积极的跟其他班的班主任讨论交流经验我想要的不过就是让自己满意的课堂效果这就是我今年所不断追求的。

　　三、加强跟学校、家长的联系

　　一个班的班主任要想自己的班变的更好那么势必是要让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来的没有任何的距离而我作为中间人自然就是我去做这个工作了对于家长们反应的情况我会第一时间回报给学校学校有任何的通知我也会第一时间的告知到家长幼儿们这就需要三方一起紧密的联系才能做到最好的教育。

　　我会以后的工作当中更加的努力扬长避短争取成为一个人人爱戴的老师。

幼儿教师年度工作总结14

　　我们都有一种感觉当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声。为了更好地做好以后的工作现将本学期工作做如下小结。

　　一、教学方面

　　从本班幼儿的实际情况出发精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容丰富、生动、新颖并具有较强的操作性在教态上具有儿童化形象生动和幼儿融合在一起为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题并解决问题。

　　二、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人安静地倾听他人的发言养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生习惯

　　每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的`重要性加强幼儿便后洗手的习惯并能主动的在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　三、业务学习方面

　　我深刻地认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不断充实自己解剖自己分析自己正视自己不断为自己充电提高自身素质提高文化专业知识水平。

　　以上是我本年度的工作总结,我一定再接再厉努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

幼儿教师年度工作总结15

　　xx年来我校在县委、县政府、县教育局的正确领导下和全校教职工的共同努力下全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策与时俱进开拓创新以搞好我县中小学教师继续教育为中心全力推进了我校各项工作取得了较好的成绩积累了一定的经验现总结如下：

　　一、主要成绩

　　（一）加强思想作风建设提高了教师工作效能。

　　1、认真开展了学习中心组的学习活动加强了领导班子的政治理论学习和廉政教育增强了领导班子成员团结协作、勤政廉政意识和工作能力提高了领导班子在群众中的威信和号召力。

　　2、切实抓好了效能建设加强了干部作风建设。学校及时、真实、全面公开了本单位政务信息编制好了政务公开目录制定了效能建设制度和校务公开制度并将其上墙公布加大了效能建设监督力度。加大了对全体教职工上班考勤力度；加大对各股室所负责工作的督查力度；教职工的工作作风、办事效率、出勤纪律等情况每月进行小结并通报实行奖优罚劣、奖勤罚懒从根本上扭转教职工的工作作风提高了办事效能。

　　3、狠抓师德师风建设。我校今年召开了教职工代表大会修改完善了原有的师德师风考评方案使方案更科学、更完善、更具操作性。开展了以一系列活动为载体的师德师风建设如“三感知三回顾”活动（心得评比、演讲比赛）“三争三比”（比团结看谁协作精神好；比实干看谁奉献精神强；比绩效看谁工作效率高）等活动建设了一支精干高效、团结协作、乐于奉献的中层干部队伍和教职工队伍。同时我校始终把师德教育摆在教师继续教育培训首位注重对学员的德育渗透购买了一系列师德教育的光碟和书籍各个岗位培训班均安排了师德教育的专项内容。

　　4、切实加强了党员队伍建设充分发挥党支部的战斗堡垒作用。按时召开支部大会加强党员的政治学习定期召开民主生活会民主生活会上党员自觉反思讲缺点不讲优点提问题不提成绩保持了共产党员先进性。

　　营造了党员模范带头、群众不甘落后、齐心协力谋求学校发展的良好氛围。

　　（二）加强了制度建设坚持以制度管人。

　　1、建立健全了各项管理制度。进一步完善了师德师风考评制度、教职工职称聘任制度、考勤制度、岗位职责、教学管理制度、学员管理制度、教研制度、财务管理制度、年终考核制度等各项规章制度并组织教师认真学习《永兴县教师进修学校岗位职责管理制度汇编》。学校工作做到了有章可循照章办事。

　　2、加大学校管理力度。目前我校只有校级领导3人但学校充分发挥领导班子成员和中层干部的主观能动性实行层次管理学校行政干部分工负责协调配合齐抓共管和谐共事。

　　3、进一步发挥学校作风办的督查作用安排专人（办公室副主任李剑锋）具体抓督查工作加强日常督查实行月工作通报制确保学校各项工作及时落实到位。我校这项工作得到了县纪委和县作风办的高度肯定。

　　（三）积极探索不断创新培训工作模式确保师训工作质量。

　　1、继续实行领导班子成员和中层干部联片制度。经常保持与县教育局组织人事股和各中小学的联系定时下乡入校宣传师训政策督促参培教师按时到位。建立了促培制度进一步提高了教师参培到位率。一年来我校在着力推行“一周一研修一月一研教一期一研讨”的“三个一”校本培训长效机制的基础上开办教育技术培训班1期培训学员35人；骨干教师培训班1期培训学员55人；班主任培训班3期培训学员120人；高级信息技术培训班2期培训学员238人；德育研讨班及新课改研讨班各1期培训学员78人；幼儿园园长培训班1期培训学员51人；中小学档案管理班1期培训学员47人；中学第一周期、小学第二周期结业培训500余人。全年共培训学员1300人次超额完成了全年450人次的培训任务。

　　2、年初制定切实可行的培训计划以开展骨干教师培训和班主任培训为重点全面推进新一轮中小学教师继续教育工作。此外学校每个培训班制定了具体的办班方案使各项培训工作均有计划、有步骤地稳步推进。

　　3、加强对培训各环节的管理从培训计划、课程设置、课程教学、实践考察、考勤考绩等各环节做到务实、科学、有序努力提高培训的质量使参培学员真正学有所得增强培训的实效性。把提高培训质量放在首位。一是严格挑选任课教师。二是聘请了校外优秀教师作兼职教师充实师资力量。三是对教师授课质量进行考核让学员评价教师督促教师提高教学质量对测评满意率达不到80%的教师以后不再安排其继续任课。四是加强了对学员考勤、考核管理。凡是结业成绩不合格者一律不予办理结业证并通知送培单位不予报销培训费用。五是加强培训学员的档案管理做好了培训信息反馈工作。

　　4、用足政策开拓创新成功开办了教师信息技术应用能力培训班和教师转岗地理培训班。为切实提高全县教师信息技术应用能力我们根据有关教师信息技术应用能力培训的政策积极向县教育局争取得到了教育局电教馆的大力支持将教师信息技术应用能力培训放在我校此项培训按照每学员800元培训费的标准由县财政局直接拔给我校让学员免学费、免食宿费脱产学习今年已进行信息技术应用能力培训办班3期培训学员120人。由于管理严格注重质量取得了很好的培训效果得到县教育局电教馆和学员的一致好评。

　　此外针对我县中小学教师总数已呈饱和状态、但中学个别科目教师严重过剩、地理等少数科目教师却相当紧缺这一现状。我校积极争取县委、县政府和县教育局下拔专款从湘南学院聘请了黄静波教授等三位地理专业课教师于今年10月份在我校开办了中学教师转岗地理专业培训班培训学员26人。我校计划通过对学员进行为期一年的脱产培训修完地理教育专业大专的主要课程从而培养一批能够胜任初中地理教学的教师。以后几年我校还要继续举办这类转岗培训班逐步改善全县教师队伍学科结构以适应全县基础教育发展的需要。这也开创了郴州市范围内教师转岗县级培训的先河。

　　（四）完善我校软、硬件条件全面启动争创省示范性教师培训机构工作。

　　1、争取领导重视保障了专项经费。我校自20xx年起着手创建省示范性教师培训机构一直来我校都把创建省示范性教师培训机构当作学校首要的工作目标县政府从去年起把创建工作纳入我校的年终目标管理考核为确保创建工作取得成功县财政今年下拔了20万元的创建专款大力支持我校的创建工作。

　　2、制定方案明确了工作职责。为了创建省示范性教师培训机构把我校建设成全县教师培训和教育信息资源中心更好地发挥学校职能作用我校成立了创建领导小组明确了各工作小组的具体职责、分解了工作任务要求创建小组成员和全校教职工思想上要高度重视行动上要服从指挥要群策群力任何教职工不得无故推辞创建小组安排的工作。

　　3、加大投入加强了硬件建设和校园文化建设。为切实完善我校硬件条件确保争创省示范性教师培训机构取得圆满成功学校在经费十分困难的情况下斥资近40万元先后完成了房屋补漏、护坡排险、办公楼粉刷、办公桌椅更换、学员宿舍装修、老机房更换新电脑（20台）和新的多媒体教室的建设不断改善了办学条件为争创省示范性教师培训机构打造硬件条件。同时学校注重树立良好的外部形象通过加强效能建设实施办事首问负责制、办结限时制、教师戴牌上岗制不断美化学校形象、加强了校园文化建设。我校于今年下期集思广益征集并确定校训为：知行共进、德艺双修校门对联为：行端品正堪垂范奋进力修再问师；确定了“以德为根、科研强校；以人为本和谐兴校”的办学理念。

　　4、规范管理逐步进行资料整理。

　　近年来我校逐步按照创省示范性教师培训机构的'要求不断规范档案管理不断建立电子档案将每次办班材料整理成册装订一式两份一份由学校存档一份交县教育局备案。

　　市教育局于今年11月中旬进行了创省级示范性培训机构的初评验收我校顺利通过省教育厅将于20xx年进行省级验收。

　　（五）拓宽了开流节支渠道加大了民主理财力度。

　　1、一方面学校用足政策争取经费积极开展多种形式的培训增加学校收入；另一方面学校严格了财务管理制度规范收支行为坚持一支笔审批制度。小额开支都互相通气大额开支都通过校务委员会研究。严格实行校务公开节约开支盘活资产。在保证学校正常运转和全面启动争创省示范性教师培训机构的情况下偿还基建债务10余万元。

　　2、坚持民主理财。学校成立了以工会主席李新林为组长的经审委员会每年学校的收支情况均由经审委员会审查后向教师公布。

　　（六）综治工作和创卫工作

　　我校以正面教育为主强化管理措施促使全体干部职工廉洁从政廉洁从教遵纪守法自觉维护社会安定团结的大好局面全年来校内杜绝了一切违法违纪事件和安全责任事故的发生。同时学校花大气力争创文明卫生单位组织全体教职工每周进行校园卫生大扫除每次大扫除均由创卫办认真记录给对参加者在师德师风考评中予以加分奖励目前我校已取得争创市文明单位的成功。

　　（七）人口与计划生育工作

　　我校认真落实计生工作责任状的各项条款把工作做细做实。防止了违规生育事件的发生使我校计生工作又向前迈进了一步受到了县教育局的通报表扬。

　　（八）工会工作卓有成效。

　　我校充分发挥教代会和教职工民主治校的积极作用加强了领导和教职工的沟通增进了相互理解。召开了八届六次职工代表大会会上教职工代表开诚布公、畅所欲言为学校发展献计献策。

　　二、存在的问题

　　一年来的工作虽然取得了较好的成绩但也存在一些问题主要表现在：

　　1、虽然县委、县政府、县教育局对中小学教师继续教育非常重视工作力度大但部分应培教师对师训工作不重视、不支持推动起来困难大、阻力大。今年有几期培训班我校相关人员和教育局人事股花费了大气力但促培效果仍不理想。因此我县师训工作形势不容乐观。

　　2、虽然学校用节衣缩食的资金去完善教学设备、设施市教育局对我校的创省级示范培训机构工作也给予了充分的肯定但我校的现有条件离创省示范性教师培训机构的要求的差距还较大争创省示范工作任务十分艰巨。

　　3、我校教师虽然都能全身心投入师训工作但个别专业缺乏骨干教师师训师资的不齐备影响我县师训工作的发展。

　　4、学校发展的路子不广、负债沉重特别是欠教职工一年的目标管理奖未能兑现预科学校作为学校的唯一产业今年也已从我校迁走经费问题仍然是制约学校发展的一个瓶颈。