时间过得太快让人猝不及防我们又将接触新的知识学习新的技能积累新的经验让我们一起来学习写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的大班健康教学计划欢迎阅读与收藏。

　　大班健康教学计划 篇1

　　首先在幼儿健康教育的过程中必须丰富幼儿的健康知识教给幼儿促进和保持健康的方法行为从而使幼儿养成良好的生活习惯卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏训练行为培养习惯等方式进行。其次在幼儿健康教育的过程中要发挥健康教育的各种功能。最后在培养幼儿健康行为过程中要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育改变整个群体的行为卫生习惯来影响个体行为的形成“大家都这样我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导使整体幼儿获得较全面的健康教育。

　　一、情况分析：

　　本班幼儿36名幼儿因为有前两年的学习生活幼儿各方面都有所提高。如在运动方面：集体活动中幼儿可以比较好的与他人相处、玩耍。积极尝试和操作各种运动器械。但是在交流合作方面还有些不足的地方需要加强。在卫生方面：大部分孩子都有一定卫生保护的意识。但个别幼儿还需要老师提醒。整理书包和收拾玩具方面也有待加强。心里健康方面：有些幼儿自信心不足需要老师和朋友的鼓励这是这个学期的一个重点。

　　二、学期目标：

　　1、身体健康在集体生活中情绪安定、愉快。

　　2、生活、卫生习惯良好有基本的生活自理能力。

　　3、知道必要的安全保健常识学习保护自己。

　　4、喜欢参加体育活动动作协调、灵活。

　　5、喜欢和同伴合作游戏养成活泼、开朗、勇敢、遵守集体生活作息及其规则。

　　6、保持个人卫生关心周围环境的卫生。进一步提高独立生活能力初步养成良好的学习习惯。

　　7、进一步认识身体的主要器官及重要功能并懂得简单的保护方法注意用眼卫生。

　　8、初步了解社会上出现的一些治安问题掌握基本的保护策略。

　　9、引导幼儿养成正确刷牙的好习惯掌握一些口腔保健知识。

　　10、认识有关生活安全标志学习遵守交通规则。初步了解应付以外事故常识具有粗浅的求生技能。

　　11、引导幼儿形成坐、站、行、睡的正确姿势。

　　12、帮助幼儿学习掌握活动用具的整理方法教育幼儿保持玩具清洁。

　　13、引导幼儿关心周围环境的卫生教育幼儿自觉维持周围环境的卫生并引导幼儿做力所能及的义务劳动。

　　14、帮助幼儿知道快乐有益于健康引导幼儿学习用正确的`方式表达宣泄自己的不良情绪。

　　三、具体措施：

　　1、树立正确的健康观念在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿的心理健康。对情绪控制、积极宣泄情绪等需要进一步加强教育。

　　2、将幼儿日常生活的各个环节视为培养幼儿良好的卫生习惯、生活自理能力、独立自主的有效途径。因此我们在日常生活中积极探寻日常生活中的幼儿健康教育的特点和规律抓住健康教育的契机真正落实健康教育目的。

　　3、采用多种方法和手段提高幼儿学习的兴趣和效果如直观教具、模型、挂图、幻灯和影视手段。

　　4、结合游戏、其它活动或知识综合性的进行教育。课程安排灵活针对当时、当地出现的健康和卫生问题进行教育。

　　5、在学习方面让家长了解幼儿园健康教育的内容目标取得家长的配合和支持做到幼儿园健康教育与家庭教育同步。

　　大班健康教学计划 篇2

　　一、学情分析

　　我班现有幼儿42名其中男孩22名女孩20名。通过中班一学年的活动和锻炼每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力学会使用筷子有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手主动喝水安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外通过在区角活动中的摆弄、操作幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动能自然、愉快地唱歌、表演还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画体验到成功的快乐。与此同时我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施是幼儿的.能力得以全面的发展。

　　二、目的意义

　　1、 懂得一些简单的健康常识初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度具有初步的生活自理能力。

　　2、 身体正常发育机能协调发展愿意参加体育活动积极进行力所能及的体育锻炼体质不断增强。

　　3、 情绪愉快活泼开朗愿意克服困难无心理卫生问题。

　　三、具体措施、活动内容

　　(一)各方面具体措施

　　1.培养良好的日常健康行为

　　(1)会正确的洗手、刷牙并自觉的做到早晚都刷牙餐前、便后洗手。

　　(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯

　　(3)知道正确得站、坐、行、睡等姿势。

　　(4)有良好得作息习惯早睡在起按时午睡。

　　(5)知道保持玩具得整洁会整理玩具。

　　2.形成初步的健康、营养饮食习惯

　　(1)情绪愉快、会独立进餐不挑食。

　　(2)会主动饮水少吃零食对常见得食物会辨别。

　　(3)按时进餐保持清洁。进餐习惯好

　　(4)关心周围环境得卫生。

　　3.了解身体生长的知识懂得保护自己的身体

　　(1)五官得保护及功能的了解。

　　(2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握。

　　(3)用眼的卫生

　　4.了解日常生活中安全知识技能知道自救及应付意外事故的常识。

　　(1)了解应付意外事故的常识具有基本的求生技能

　　(2)日常生活中安全常识与规则的了解及遵守。

　　(3)有关安全标志的认识交通规则的遵守自我保护意识的初步形成

　　大班健康教学计划 篇3

　　一、大班健康教学活动目标

　　（一）身体锻炼目标

　　1、保持对体育活动的浓厚兴趣乐于和同伴一起进行身体锻炼及游戏具备一定的合作能力。

　　2、能按口令或音乐节奏姿势正确、精神饱满、动作协调、规范地变换队形和做操提高幼儿的审美情趣及能力。

　　3、能按动作要领持久地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习动作灵敏、协调。

　　4、大胆尝试球、圈、绳等体育器材的不同玩法会玩大型器械及玩具增强安全意识及自我保护能力。

　　5、坚持体育活动使身体正常发育有效地提高机体对自然环境变化的调节功能和适应能力有助于抵抗疾病增强体质。

　　6、培养幼儿机智、勇敢、顽强、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质。

　　（二）身心保健目标

　　1、愉快地参加集体活动积极主动和同伴交往表现自己的兴趣和爱好。

　　2、对周围的事情感兴趣大胆表现自己的见解。

　　3、在成人的指导、帮助下养成良好的'生活、学习、作息习惯愿意和大家一起做一些力所能及的事情。

　　4、了解身体各器官的功能及保护方法学习意外受伤的基本处理方法增强自我保护能力。

　　5、保持旺盛的食欲养成良好的生活、卫生习惯知道应摄取一定数量的热能和多种营养素满足生长发育的需要否则会给生长发育以及智力发展造成不良的影响。

　　6、认识安全标志理解其含义并能根据情景自己设计安全标志。

　　7、愿意学习同伴的优点能体谅、原谅别人的缺点和错误不耻笑别人的缺陷富有同情心。

　　8、能想办法排除心理的不快经常保持乐观、向上的情绪养成活泼开朗的性格。

　　大班健康教学计划 篇4

　　一、指导思想

　　指南明确指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志与其他领域学习与发展的基础根据指南的精神制订了以下计划：

　　二、大班健康活动总目标

　　1、生活有规律会独立有序地穿衣服并折叠好。初步了解身体地主要器官及其功能学习简单的保护方法。

　　2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用学习对付突发意外的事件方法。

　　3、热爱并参加体育活动初步形成良好的运动习惯。

　　4、会运用各种运动器械或废旧材料开展不同操作形式的锻炼活动并能独立或合作摆放和整理活动材料。

　　5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习;能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操动作有力、到位。

　　三、健康教育具体实施措施

　　1、上好健康教育课：严格执行国家标准全面按照"五有要求"上好健康教育课。每两周一节健康课。如不和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等

　　2、在体育方面

　　1)能走跑交替300米快跑30米步行2公里连续续跑1分钟。

　　2)能立定跳远双脚站立从高35CM处往下跳助跑跨跳50CM。

　　3)能倒身缩身钻过50CM高的拱型门并在垫上前滚翻、侧滚翻。

　　3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动如走、跑、跳、攀、爬等鼓励幼儿坚持下来不怕累。

　　4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时选择温度适当的`时间段开展户外活动也可根据气温的变化和幼儿的个体差异适当减少活动的时间

　　5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力自己调节衣物的穿脱。

　　6、认识身体的主要器官及功能了解简单的保护方法指导幼儿使用筷子就餐培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养养成不挑食的习惯。

　　7、定期测量幼儿的身高体重帮助体弱幼儿加强锻炼增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度有效控制体重的增加。

　　8、指导幼儿使用筷子就餐培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养养成不挑食的习惯。

　　9、保持个人卫生培养独立生活能力和良好的学习习惯。

　　大班健康教学计划 篇5

　　一、指导思想

　　以《幼儿园工作规程》精神为指导认真执行《幼儿园卫生保健制度》结合幼儿实际情况制定合理保健计划把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置确保每个孩子在幼儿园健康成长。

　　二、工作目标

　　本学期以培养幼儿良好的卫生习惯自我保护能力为重点加强各班的班级常规管理不断提高保育、保健工作的质量。

　　三、主要工作

　　(一)卫生保健

　　1、严格执行新生入园体检体检不合格者拒绝接收入园。

　　2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作认真执行一摸、二看、三问、四查的`原则发现精神体温异常及时通知家长。

　　3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。

　　4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生并随时记录卫生情况与考核挂钩。

　　5、定期开展卫生保健业务培训全面提高保育质量。

　　(二)饮食与营养

　　1、严格管理好幼儿的膳食每周制定带量食谱食品品种随季节变化作调整每月进行一次营养计算并分析每周食谱向家长公布。

　　2、遵守开饭时间不宜提早或推迟做好餐前准备餐后管理工作。分餐时要洗手分发干菜、干点不直接用手接触。

　　3、幼儿在进餐过程中教师要让幼儿情绪愉快专心用餐细嚼慢咽不挑食不剩饭菜教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。

　　(三)卫生习惯

　　1、睡眠习惯

　　足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用教师要做好睡前教育教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境让幼儿愉快入睡。

　　2、盥洗习惯

　　培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。

　　3、学会整理

　　幼儿活动室中要养成那里拿的东西那里放并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。

　　4、班级卫生习惯和行为规范结合起来在一日生活常规中多培养、练习。

　　(四)消毒隔离

　　1、实行一人一杯一巾专用制度。

　　2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。

　　3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。

　　4、做好疾病预防工作把好晨检关发现传染病及时消毒隔离并及时通知家长送医院治疗。

　　八月份

　　1、制定保健计划

　　2、卫生知识展板

　　3、各类物品清洗消毒

　　4、保育员知识培训

　　九月份

　　1、教职工体检

　　2、全园幼儿测量身高体重

　　3、保育员知识培训

　　十月份

　　1、保育员知识培训

　　2、各班卫生情况抽查

　　3、幼儿健康知识宣传

　　4、卫生知识展板

　　十一月份

　　1、保育知识培训

　　2、秋季防病教育

　　十二月份

　　1、幼儿测视力及身高、体重

　　2、卫生知识展板

　　3、全园大扫除

　　4、向家长宣传安全教育

　　一月份

　　1、做好各种卫生保健资料的整理工作

　　2、做好各项物品归放工作

　　3、全园大扫除

　　大班健康教学计划 篇6

　　一、指导思想

　　坚持以“预防为主”的工作方针牢固树立“健康第一”的观念认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规规范幼儿园卫生、健康教育工作加强幼儿常见病和传染病防治力度努力提高幼儿健康水平。

　　二、主要工作目标

　　1、杜绝集体食物中毒事件发生。

　　2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩得分99分以上。

　　3、加大健康知识宣传力度健康教育开课率达100%幼儿健康知识考核知晓率达100%。

　　4、幼儿年度健康体检率达100%。

　　5、及时控制园内传染病疫情杜绝二代病例出现。

　　三、具体措施

　　1、加强健康教育工作

　　(1)上好健康教育课：严格执行国家标准全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课写好教案。

　　(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好如开学第一周是“防近宣传周”我们就大力宣传“防近”的知识和重要性要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的`“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

　　2、加强幼儿园卫生工作

　　(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度责任到班、到人制定年度及学期工作计划按时完成各项工作任务。

　　(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档做到建档项目齐全、内容准确无误。

　　3、做好常见病防治工作

　　严格按照有关要求开展“六病”防治工作重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作落实好监测和防治手段。

　　4、传染病控制工作

　　要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告以便及时调查处理。

　　5、幼儿年度健康体检工作

　　要保证幼儿体检质量要确保幼儿参检率达100%体检结束后及时向家长反馈幼儿体检情况写出分析报告相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。

　　大班健康教学计划 篇7

　　经过两年的幼儿园生活幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下计划：

　　一、学生分析：

　　我任教的大班有42个幼儿：活泼好动、性格开朗、好奇心强。男生多女生少年龄比较均匀但学习能力差距比较大能力强与弱的孩子所占的比例占总比例的一少部分中等的孩子占主要因此必须抓两头促中间以此来提高教学质量。

　　二、辅导工作：

　　面对每一个孩子尊重孩子间的差异。对学习有困难的孩子要激发他们的学习兴趣增强信心调动他们的学习积极性培养孩子的成就感灌输孩子自我安全的思想、卫生习惯以及告知其重要性培养加强孩子的自我保护意识。了解和分析他们的实际情况帮助他们查漏补缺。加强与家长的配合尽可能发掘他们的闪光点并以鼓励经常与家长加强联系和沟通共同教育学生。

　　三、教学内容：

　　大班《健康活动》上册教材的内容有：我长大了、国庆黄金周、外国的趣事、环保小卫士、小小安全员、安全教育。

　　我长大了：培养幼儿作为大班小朋友的自豪感以及幼儿的.自理能力。国庆黄金周：开阔幼儿的眼界丰富幼儿的见识增加幼儿的出行常识。外国的趣事：了解异国风情见识世界景观丰富幼儿的知识培养幼儿的能力。体育游戏足球锻炼幼儿的头脑与腿脚的协调能力。环保小卫士：了解环保节能标志培养幼儿保护环境的意识。体育活动比赛树立幼儿的竞争意识和团队协作能力以及团队荣誉感。

　　小小安全员：帮助幼儿认识常见的交通标志了解交通规则培养幼儿遵守交通规则的意识。

　　安全教育：注意厨房里的安全用电安全阳台上的安全独自在家的安全电器的安全吃药的安全。

　　四、总目标：

　　1、会听信号变速跑或改变方向跑在20~30米距离内快跑在200~300米距离内走跑交替跑时上体稍前倾两手半握拳。曲肘在体侧前后自然摆动前脚掌着地

　　2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂四肢协调用力蹬地轻轻落地保持平衡。

　　3、能保持自身动作平衡会两臂侧平举单腿站立5~10秒钟能在有间隔的物体上行走。

　　4、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球原地变换形式的拍球。边走边拍球边跑边拍球能肩上挥臂投掷投准（3米左右）。

　　5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

　　6、会听口令立正稍息看齐向左（右）转、原地踏步立定便步走齐步走跑部走左（右）转弯走会听信号左右分队走。篇三：大班健康教学计划

　　大班健康教学计划 篇8

　　《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命与促进幼儿健康放在工作的首位。”为此我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育切实贯彻《纲要》的幼儿健康教育思想。儿童正处于迅速的生长发育时期由于身心发育与发展尚未完善对于各种自然环境与社会环境的适应能力较差对疾病的抵抗力与心理压力的承受力弱因此对他们施行保育与教育不仅关系到他们现时的健康成长而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发育与心理健全地发展是保护与增进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病自我服务能力差针对托班幼儿的实际情况我们为幼儿创设宽松、舒适的环境将幼儿生理与心理保健结合起来促进幼儿的身心健康。积极做好消毒预防工作与保育工作。

　　一、上学期发展情况：

　　上学期我班幼儿喜欢参加体育活动初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作有一定的协调性与灵活性。在自理能力方面还较弱能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤生活习惯也有了规律爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿所以对他们还要进行引导与培养。

　　二、教师的消毒预防工作与保育工作：

　　1、每天来园后及时开窗通风保持空气流通。

　　2、每周清洗玩具一次晒图书一次。

　　3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等减少交叉感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换半月清洗床单一次。

　　4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭帮助幼儿剥虾壳等。

　　5、增加户外活动的次数以确保两小时户外活动时间。

　　6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。

　　7、加强午睡管理注意随时纠正幼儿的不良睡姿。

　　8、注意观察幼儿情绪发现幼儿身体不适及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作不得将儿童交陌生人防止错接。随时清点人数坚持每天检查幼儿是否带有异物入园发现情况及时妥善处理。

　　三、幼儿健康目标：

　　1、让幼儿愉快入园能尽快适应集体生活喜欢幼儿园。

　　2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖心情愉快形成安全感、信赖感。

　　3、知道自己的姓名、年龄、性别与身体的主要部分并能听从成人有关安全的.与卫生的提示。了解一些简单的自我保护方法。

　　4、能随意活动身体并愿意跟随老师参加体育活动初步知道要遵守集体规则。

　　5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

　　6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯逐步养成不剩饭菜、不偏食能配合成人穿脱衣、裤、鞋并尝试学习穿、脱衣服的方法。

　　7、乐意参加走、爬、钻等基本动作能坚持走完力所能及的短途路程。

　　8、尝试借助各种简单的器械与玩具来运动自己的身体乐意参与收拾小型体育用具。

　　9、学习简单的模仿动作。

　　大班健康教学计划 篇9

　　随着天气逐渐转凉的变化人类机体也在发生着微妙的变化但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说一些细菌、病毒便会趁虚而入幼儿园本着“预防为主”的方针根据本学期气候及幼儿身心发育特点拟定以下计划。

　　一、主要工作与任务

　　（一）把好幼儿体检关防止传染病传染蔓延。

　　本学期新入园幼儿的体检关并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记对于体弱幼儿建立管理档案建立传染病管理档案。

　　（二）做好幼儿入园晨检让每位幼儿健康开心入园。

　　做好晨检工作严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；天气渐凉为预防秋冬季传染病的发生每天做好带药幼儿的带药记录工作并按时发药、喂药做好幼儿的全天观察记录。

　　（三）加强季节传染病预防给幼儿一个健康的环境。

　　做好秋冬季节的工作按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；消灭传染病的传染源、切断传播途径杜绝秋季传染病在园内的发生。

　　（四）开展多种形式活动增强幼儿保健意识。

　　开展幼儿心理健康教育提升幼儿心理素质；开展幼儿安全教育提升幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

　　（五）严格制定每周食谱提升幼儿身体健康。

　　做好每周带量食谱的制定并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化稀稠答配根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整定期召开“伙委会”对伙食中存在的.问题及时解决；开展幼儿心理教育促进幼儿身心的健康成长。

　　（六）加强卫生检查制度保证各活动场所安全。

　　认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度杜绝一切卫生死角做好教室内每天的通风工作使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查发现问题及时上报解决以保证幼儿在园内活动的安全性。

　　（七）积极组织培训活动提升保育员保育能力。

　　对保育员进行定期的业务培训、学习实行以老带新的工作作风不断提升保育员的业务知识提升服务质量使全园同心协力把工作做得更好。

　　（八）重视消毒杀菌工作为幼儿提供健康整洁环境。

　　1、室内定时紫外线消毒后及时开窗通风保持室内空气清新。

　　2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用餐具、喝水 杯餐餐高温消毒。

　　（九）增强安全保护知识提升幼儿自我救护意识。

　　1、加强幼儿的安全意识教育各班教师要认真负责杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　2、当班的老师和保育员要仔细观察对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

　　二、月份安排

　　八、九月份：

　　1. 大环境进行大扫除各班玩具进行消毒清洗工作。

　　2. 做好各班入学前的各项准备工作如：环境卫生、环境布置等。

　　3. 针对存在的安全、卫生问题进行整改。

　　4. 开展防地震安全演练。

　　5. 召开期初家长会。

　　6. 组织教职工体检活动。

　　十月份：

　　1. 加强秋季消毒、防病工作做好清洁卫生工作。

　　2. 检查各类户外活动器械的设备安全。

　　3. 安全周系列活动—防拐卖安全演练。

　　十一月份：

　　1. 加强卫生、食品检查预防秋季传染病发生。

　　2. 防踩踏安全演练。

　　3. 卫生保健工作检查。

　　4. 举行保育员教室卫生评比。

　　十二月份：

　　1. 幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会。

　　2. 加强卫生安全工作检查。

　　3. 开展安全月主题活动---防火防盗安全演练。

　　一月份：

　　1. 全园进行大扫除。

　　2. 做好防寒工作。

　　3. 各类资料归档。

　　4. 春节出行安全讲座。

　　5. 培训：《解读幼儿园课程》。

　　6. 各班、各科室清点财产、资产、资料归档。

　　大班健康教学计划 篇10

　　一、指导思想

　　一个健康的幼儿既是一个身体健全的幼儿也是一个"愉快"、"主动"、"大胆"、"自信"、"乐于交往"、"不怕困难"的幼儿。《纲要》再三强调要让幼儿主动活动而皮亚杰也曾说过儿童是自己的哲学家教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿使其发挥应有的主体性幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。

　　幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性努力将幼儿的.兴趣与必要的规则相结合使幼儿尽早建立起各种健康行为。

　　二、主要目标：

　　1、在集体生活中情绪愉快学习控制、调整自己的情绪。

　　2、认识身体的主要器官及功能了解简单的保护方法；了解防龋齿及换牙的有关知识。3、正确使用筷子安静就座愉快进餐继续学习文明的进餐习惯细嚼慢咽不挑食。餐后能简单整理桌面并养成主动喝水的习惯。

　　4、帮助体弱幼儿加强锻炼增强体质；帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度有效控制体重的增加。

　　5、进一步培养幼儿良好的就寝习惯能按顺序穿脱简单的衣裤、鞋子初步学会叠衣裤、脱宝宝衫安静入睡睡姿正确；

　　6、在老师的鼓励下喜欢并积极参加体育活动不怕困难动作比较自然、协调。提高身体承受气温变化的适应力。

　　三、具体措施：

　　1、在就餐时引导幼儿认识常见的食物知道食物的名称及其作用少吃零食主动饮水。

　　2、引导幼儿科学地认识身体的主要器官及其功能在日常生生活中学习安全常识知道如何保护自己。

　　3、激发幼儿体育锻炼兴趣积极主动参加各项体育锻炼活动。合理安排体育活动内容使个别教育落到实处。开学初老师根据每个幼儿的实际水平设计和安排难度不同的活动并提供幼儿不同的指导和帮助如：可设计层层递进的游戏鼓励小朋友攻克一个又一个难关并与以往成绩比较发现自己的进步获得成功的体验从而对自己充满信心

　　4、户外游戏坚持一物多玩继续让幼儿用圈、积木、木棍、进行跳的练习适当加强难度。

　　四、具体活动安排：

　　1、大脑司令部

　　2、身体的秘密

　　3、预防感冒

　　4、我的小房间

　　5、运动后身体有什么变化

　　6、他为什么看不清

　　7、一拳一尺一寸

　　8、小铜人和小蜡人

　　大班健康教学计划 篇11

　　一、指导思想

　　幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分也是健康教育的基础。本学期根据《幼儿园教育纲要》结合本园实际针对幼儿年龄特点我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动养成良好的个人生活、卫生习惯形成初步的健康意识.

　　二、目标：

　　我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识逐渐学会保护自己。

　　1、生活习惯：知道盥洗的顺序初步掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

　　2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜不挑食细嚼慢咽；主动饮水按要求取放茶杯。

　　3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官知道名称；愿意接受疾病预防与治疗。

　　4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

　　5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。

　　6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模仿操；爱做体育游戏遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。

　　三、具体措施：

　　（一）树立正确的指导思想

　　1、教师要树立正确观念培养身心健全的幼儿也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。

　　2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合幼儿在宽松的环境中尽早建立

　　起各种良好的健康行为。

　　（二）设计多样化的健康教育形式与途径

　　1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

　　2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持、和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。

　　3、重视到幼儿园课程的潜在影响环境是重要的教育资源应通过环境的.创设和利用有效地促进幼儿的发展。

　　4、在幼儿健康教育实施中不仅要重视幼儿园物质环境的创设而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求购置了大量的幼儿可选择的活动器材以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动培养了幼儿大方友善的交往能力。

　　（三）实施适宜的教育方法。

　　1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体锻炼意志。

　　2、在加强幼儿体能活动增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：开展“我是小值日生”的活动让幼儿主动作好值日生工作培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展“我是交通警察”的活动加强幼儿的自我保护意识及安全教育避免了幼儿安全事故的发生。

　　（四）具体活动安排如下：

　　1、上好健康教育课：

　　严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求全面按照“五有要求”（有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核） 上好健康教育课。健康教师认真备课写好教案。不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点实施以下内容：

　　2、开展健康知识宣传活动：

　　充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、 健康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识 提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规规范幼儿园卫生、健康教育工作； 充分利用各种节日如“3.3”爱耳日“5.20”营养日活动。

　　3、规范户外活动及体育锻炼管理

　　体育锻炼是增强幼儿体质促进幼儿生长发育有最效的方法我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动把出操时间与日常逃生演练相结合为各班级规定出操路线、出操时间要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点积极熟悉疏散路线。

　　户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏要有教案、有计划、有活动效果记录各年级组每月确定一项体育锻炼项目月底进行评比学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行测量并把成绩记入幼儿成长档案。

　　大班健康教学计划 篇12

　　根据市、区教育局关于开展“健康唐山幸福人民”健康教育进校园活动的相关规定,切实做好学校健康教育工作,促进孩子身心健康,结合我园的实际情况制定第二幼儿园20XX年健康教育工作实施方案。

　　一、指导思想

　　紧密围绕让孩子更健康的总体目标结合本园实际通过多途径、多形式、全方位的教育活动全面推进我园健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境传播健康信息增强师生健康意识和自我保健能力构建和谐、文明、健康的育人环境。

　　二、总体目标和工作原则

　　(一)总体目标

　　传播健康知识培养孩子良好的卫生习惯和生活方式改善学校卫生环境和保健条件加强孩子常见病的预防和控制提高孩子的`健康素质。宣传健康知识提高教师、孩子、家长的健康意识。

　　(二)工作原则

　　1.面向全体。在教育对象上面向全体师生。

　　2.身心兼顾。在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。

　　3.统筹结合。在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作把健康教育渗透到各种教育教学活动之中坚持以学校教育带动家庭教育。

　　4.知行转化。在效果上注重将健康知识内化为孩子的健康习惯和文明生活方式。

　　三、具体措施

　　1.加强组织领导,完善网络建设

　　成立健康教育领导小组构建园长主管健康教育工作健康教师具体负责各班教师、家长委员会成员同力协作的健康教育网络。形成领导重视一级抓一级人人参与的局面。要认真研究、统筹安排制定具体的工作方案和计划同时做好各项活动材料的收集、记录确保健康教育工作的顺利开展。

　　2.明确工作目标落实工作责任制

　　按照健康教育工作目标要求建立目标责任制层层落实责任把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行学校晨午检制度及疾病报告制度。学校发生群体性传染性疾病时应及时书面报教育局和防疫站。

　　3.加大工作力度扎实推进健康教育

　　努力按规定配备好兼职健康教师要求教师对孩子施教要有计划、有教案、有教具、有记录、有总结;要通过丰富多彩的校园文化生活改善学生的习惯陶冶学生的情操愉悦学生的心灵促其形成健康的生活方式;要通过家园共育活动加大健康教育的宣传力度提高家长的健康意识以学校教育带动家庭教育。

　　4.加强队伍建设提高健康教师素质

　　幼儿园除了对儿童进行健康教育外还要采取多种形式对保教人员、健康教师进行培训使他们认识到健康教育的重要性掌握必要的卫生保健知识提高他们的健康教育业务能力促进幼儿园健康教育的发展。