我们眼下的社会我们都不可避免地要接触到报告报告成为了一种新兴产业。那么报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的小学科学述职报告仅供参考希望能够帮助到大家。

小学科学述职报告1

　　作为一名小学教师我觉得这份工作肩负着很大的责任所以自工作以来我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作并不断学习努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：

　　一、在政治思想方面

　　我积极参加各种学习培训认真参加政治学习并做好学习笔记提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强乐于接受学校布置的各项工作在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、在教育教学方面

　　我担任四、五、六年级的科学成为学校专职的科学教师小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程目前越来越受到各界的重视我们学校也申请了科普学校我深知自己肩上的担子的重要性并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道要想提高教学质量首先要立足课堂教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想我严格要求自己精心预设每一节课尽量使教学

　　工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

　　1、课前准备：课前要备好课一定要准备好科学课上所需要的实验材料这对学生的探究和实验非常重要所以我会提前准备好如果仪器室没有的`材料但是为了上好课我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每节课的总拿了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异尽量因材施教有效地对个别学生进行引导。

　　3、研究教学方法：考虑教法解决如何把新知识传授给学生而且我教了三个年级学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同所以要采取不同的教学方法。另外一个年级的几个班情况各不相同所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

　　4、课堂上的情况：组织好课堂教学关注全体学生调动学生的学习积极性使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生特别是实验操作要注意观察每位学生使每一位学生都参与到科学探究活动中多鼓励多使用加到好处的评价性语言使学生对科学产生浓厚的兴趣提高他

　　们的学习积极性从而做到自主探究使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

　　5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和课堂表现不好的学生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重不能一味地批评要进行思想教育使他们改变学习态度学习才能有进步。

　　6、不断学习：积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法不懂就问博采众长提高教学水平。

　　三、开展科学活动全面普及、注重提高

　　科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力我们根据小学生的特点积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性内容丰富、形式多样的科普教育活动我指导学生进行的科学活动如下：1、指导学生在学校、家庭及社

　　会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动使学生对科普知识有了些了解更加深了对环境保护重要性的了解也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报使广大学生在参与活动的过程中学习科学知识掌握科学方法培养科学精神提高科学素质。3、开展读科普书籍的活动激发学生学习科学的兴趣以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组让学生通过活动进行科学探究实验操作展示自己的科技才华活动的目的不仅对学生进行科技素质

　　教育更是让学生通过活动体验科技带来的快乐在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

　　四、工作考勤方面

　　我热爱自己的工作自觉遵守学校规章制度注重自身道德修养的提高待人真诚和善努力树立良好的师德形象。做到按时上下班不迟到不早退从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程我积极地去外校听科学交流课多学习以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外还积极参与学校分配的各项活动协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假也能够服从学校安排认真代课批改作业尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局服从安排互相关心互相帮助互相沟通。

　　五、继续学习不断提高

　　在紧张工作之余时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受要为自己充充电特别是作为一名小学的科学教师在学生的心目中似乎懂得要更多一些然而在教学过程中由于对科学学科教学经验不足总觉得自己在各个方面的知识还欠缺教学上时常遇到一些知识上的难点书到用时方恨少没办法只能平时自己多看些杂书了在头脑中多储备一些知识这样面对学生的难题时能够坦然相对。另外多争取外出听课的机会以学习外校优秀教师和专家的先进理念自我感觉在教学理念上在自己的教学中为断实践不断总结不断提高也慢慢地有了自己的一套思维。另外我还趁假期参加河南大学的本科进修希望自己能够全面提高。

　　总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓语言不够生动理论知识不够教学经验不足组织教学能力还有待提高。在今后的工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点争取成为一名优秀的小学教师。

小学科学述职报告2

　　一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取意见虚心请教务求精益求精。

　　一、思想素质方面：

　　本人热爱教育事业热爱学生热爱本职工作恪尽职守谦虚谨慎。坚持党的教育方针面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识充实自己树立大教育观为学生的主动发展夯实基础。尊重家长积极传播科学教育方法自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

　　二、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　三、教育教学方面：

　　课堂气氛民主学生兴趣浓厚教学质量良好。授课前认真研读教材把握知识的内在结构和外在联系类比迁移由点及线、由线及面教会方法为学生构建系统的知识体系。善于发现问题利用问题的积极面对典型题型多角度、多层次的剖析讲解培养学生多角度全方位的解题思路体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

　　四、班主任方面：

　　作为数学教师我不仅注意做好自己的本职工作还要做好副班主任工作我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们让他们不仅学会知识更学会做人。对学校的各项活动和任务我都倾尽全力尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育行为习惯养成教育。

　　20xx年是忙碌的一年也是迎接挑战的.一年。做好本职工作严守职业操守和同事协作共进共同维护教师的良好形象不辜负社会对这一团队的期待是我最大的心愿。

　　小学科学教师述职报告范文4 作为一名小学科学教师我觉得这份工作肩负着很大的责任所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作并不断学习努力提高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下：

　　我积极参加政治学习做好笔记提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》从书中吸取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生教师必须时时做到为人师表言传身教以自己的人格、行为去感染学生努力使学生能接受我喜欢我。在工作中我积极、主动、勤恳责任心强乐于接受学校布置的各项工作在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。

　　本年度我所担任的是四、六年级的科学教学工作。我想要想提高教学质量首先要立足课堂从常规课上要质量。 研在课前探在课中思在课后 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课尽量使教学工作更加完善。课前备好课准备好科学课上所需的实验材料如果仪器室里没有材料我就自己找材料或动手制作如用易拉罐底替代蒸发皿等。做到认真钻研教材了解教材的结构重难点掌握知识的逻辑知道应补充哪些资料怎样处理效果最好。在课堂上关注全体学生调动学生学习积极性使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特别是在实验操作中注意每一位学生使每一位学生都参与到科学探究活动中去使学生对科学产生浓厚的兴趣提高他们的学习积极性从而做到自主探究。在落实常规课的同时开展丰富的科学活动营造浓厚的科学学习氛围如年级间展开的 建高塔 竞赛活动积极组织学生参与各类科学竞赛展示他们的风采本年度我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。

　　为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力我还积极参与听课、评课虚心向同行学习不懂就问博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参与各级各类教研、学习数十次学习了很多新的教学理念及教学方法受益颇丰。

　　7月我很荣幸的参加了武汉市科学骨干教师培训期间对科学评价体系有了全新的认识和体会。正是在不断的学习中我的教学能力有了很大的提高。5月在区内执教研讨课《物质发生了什么变化》受到听课教师的好评；9月接教研员任务承担了区四年级科学第一、二单元的教材教法分析报告工作；10月作为区新老骨干教师代表向各区及市教研员展示了《抵抗弯曲》一课该课及自制教具 可调跨度桥墩 得到与会专家的认可并且《抵抗弯曲》教学案例获全国科学论文案例比赛一等奖；11月、12月作为我校代表向市、区两级展示了 课内比教学 比武课《种类繁多的动物》获好评。

　　20xx对于我来说是忙碌的一年我不仅在业务能力上还在教育教学方面都有了很大的提高。金无足赤人无完人也难免有些缺憾在今后的工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正不足使自己不断提升与完善。

小学科学述职报告3

　　时光荏苒紧张忙碌的一学期已经接近尾声了。回顾本学期工作有得有失虽然不能事事皆尽人意但收获还是颇多的。现总结如下:

　　一、遵章守纪方面

　　能做到严格遵守作息时间做到按时上下班能做到按时到岗尽量不请假保障课堂教学正常开展不耽误学生课程。在岗时间严格遵守学校纪律不做与教学无关的事情。及时参加学校组织的各种学习活动。

　　二、思想方面

　　始终把教学工作放在首位负起做一个教师的责任对工作尽职尽责。

　　三、管理方面

　　作为科任教师同样也要负责班级管理工作不论课上课下能本着对学生负责的态度对学生渗透正确的人生观、价值观和学习观促进学生身心、学习健康发展。

　　四、教学工作方面

　　1、能够做到认真参加学校和上级组织的业务培训活动紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念和教学方法。重视实践活动把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

　　继续学习《科学课程标准》研究教材。使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念以学论教。

　　这学期教学课程比较杂教学中能做到研究教材参照教材学习教师用书尽量使教学内容不出现失误。

　　认真教研活动及时与其他教师交流博采众长补己之短不断提高教学水平。

　　注重利用各种反馈信息经常对自己的教学行为进行分析与反思认真进行教后小结使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

　　2、做好课堂教学常规工作

　　（1）每节课前做好充分准备：

　　认真钻研教材和教参根据新课标的要求对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚以便了解教材的结构、重点与难点自如地掌握知识的逻辑适当补充教学资料更好地调动学生学习的积极性。

　　了解学生原有的知识技能水平他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难充分考虑自己的教法和学生的学法思考如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

　　（2）确保课堂教学

　　在课堂教学中尽量确立学生的主体地位注重学生的自主探究和学习培养学生的主体意识；但依然尽自己最大努力认认真真备好、上好每一节课。

　　A、把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发当作课堂教学的首要任务来抓。扩大学生兴趣的范围引导学生发现平时不注意的现象从而产生探索、研究的欲望及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性让学生产生一种发自内心的动力有利于学生学习习惯和品质的培养。

　　B、把培养学生的基本知识、技能和情感作为课堂教学的'重要任务来抓。

　　在教学中面向全体学生关注每一个学生的进步与成长,由于学生之间的智力差异和学习基础不同学生对科学知识的掌握能力也不同学生们共同提高的前提下对不同程度的学生做出不同的要求对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生多注意培养他们的观察能力；对那些反应较慢、能力较弱的学生更多地培养他们的思维能力和实践能力使大家充分发挥自身的个性施展各自的创造才能。实验教学中要抓好实验基本技能尽量创造机会让学生动手实验通过实验进行观察和研究明确实验的目的要求真正了解每个实验涉及的科学原理切实提高学生的实验能力。

　　五、第二课堂活动：

　　本学期第二课堂活动小组为3D打印和科技小制作。3D打印属于新生事物对3D打印还不是很熟悉各种操作需要完全靠一点点自学。学习时间成本和打印时间成本都太高同时由于技术的封闭性获得一些技术除了网络、书本的皮毛知识其他渠道获得相关技术技巧很难。3D打印实际上太累特别耗费精力。

　　不过经过努力学生经过一段学习和训练后都有不同程度的收获制作技能已有了一定进步。制作了一些作品。目前不论是教师还是学生都处于模仿阶段但在培学生动手能力和科学兴趣方面作用也很大。想让学生创新创造还有很长的路要走。

　　六、实验室工作方面

　　加强仪器帐的管理。本学期我和其他三位老师查了仪器帐统计了教学仪器的现有数量和缺口按时填写报表并上报。教学档案材料也做了进一步整理。

　　认真搞好自制教具工作。参加了区和市组织的自制教具比赛虽然经过很多天的连续加班但也有了一些收获三件自制教具两件获市级一等奖一件获市级二等奖。

　　学期末顺利完成本学期学生期末考核工作。

　　重视经验的积累把教学中存在的问题和经验整理成文今年有两篇文章先后在省级刊物上发表。

　　七、其他方面

　　认真做好实验室和楼道卫生工作协助班主任做好班里的管理工作。认真值夜班做大及时到岗换岗有问题及时上报。

　　八、工作中的不足

　　由于年龄大教学感觉越来越吃力个人教学理念和目前的主流教学理念存在较大差距个人能力和实践不足。在好多新理念、新设备问题上感到力不从心很多时候倍感压力。讲授式教学还是本人的主要教学方式。

　　经过一学期的工作顺利的完成了本学期的各项工作任务。面对未来自己还有很多要做的事情。总之在工作中尽到了自己最大的努力也有很多的收获。今后一如既往力求让自己的工作做的越来越完善。

小学科学述职报告4

　　22:39时间过的真快一学年马上就要过去了回顾这个学年不寻常的时光我感觉自己比第一年成熟不少与同事之间的工作配合更加默契教育教学方面也更加有把握同时在教育实践中注重学习先进的教育理论通过不断从教学实践中吸取养分全面提升自己的能力水平。

　　学年开始时师傅陈老师上调专职教师变成四位我的课时量相应地增加到18节加上两个年级作战压力陡增。尽管如此组里的老师丝毫没有抱怨作为党员和青年教师我意识到这是一个磨练自己的良好时机,义不容辞地承担了实验室器材的管理工作。由于年初教材修订许多内容都进行了改编和修订教学工作的侧重点不仅着重科学探究过程还侧重引导学生建构科学概念给我们广大科学教师提出很高的要求。

　　没有实践过的老师可能不会知道上好科学课有多么难：要花心思、花时间准备各种各样的材料书本上的知识点让人捉摸不定学生做实验时总是很难进行有效的组织……诸如此类的问题一直伴随着我的课堂困惑着我的教学。正是存在着这些问题我认识到自己还有许多地方的缺失需要不断提高自己的理论与教学水平因此我积极参加科学学科的各种活动利用网络、研讨会等各种方式开拓自己的视野提高自身对于工作的认识吸取优秀科学教师的先进教学经验努力提升自己的各方面素质。

　　本学年我有幸去杭州参加了京浙粤小学科学课堂展示活动目睹了来自三省优秀教师的精彩展示同时聆听了郁波、俞伯军等专家老师对于目前小学科学发展存在的问题进行的发言大会主题“用探究活动促进学生建构科学概念”表明了小学科学在今后一段时间甚至一直是小学科学教学与科研的重要方面。可以说通过这次以专家教师的对话我对小学科学的现状和今后发展的方向重新有了新的了解也更加自信自己能够在新课程改革风浪中能做出自己的一些贡献。在这次活动思想的指引下我整理自己前阶段收集的关于科学概念教学方面的素材成功申报了县级科研课题并且论文在县教育学会年度论文评比中也荣获了一等奖。

　　在课堂教学方面我精心为学生准备实验器材甚至和组里的老师一起自己掏钱为孩子购买实验需要的材料尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手为此我们花费了大量的'精力有几次和陈老师甚至晚上加班准备实验材料。在同组老师的帮助下我多次参加了县里的各类教研活动并执教六年级《物质发生了什么变化》获得了老师的一致好评。

　　在科研方面我也不甘落后及时总结自己的教学经历认真做好反思并将自己的反思所得整理成文发表在浙江小学科学网上进行交流点击量超过3000并被斑竹评为精华帖。同时我的专业论文也被发表在中文核心期刊《职业技术教育》上学科论文在市第五届各学科统一的论文评比中获得一等奖教学案例评比市二等奖、县一等奖。撰写的读后感在省教育信息报读书征文活动中获得二等奖。

　　在指导学生竞赛方面我从教材抓起并延伸到开展各类科技实践活动。如开展了五年级太阳能热水器的制作比赛学生参与非常积极作品也非常精美和实用学生老师家长反响都很好。在六年级学生中开展了桥的模型制作使学生的精彩构思能够以实物体现。同时我带领学校航模队、学校七巧板队参加了县级比赛获得了不错的成绩。指导学生撰写科技小论文获得全国“小探索者”科学小论文一、二、三等奖指导学生参加市级科技创新大赛荣获一等奖。

　　虽然这一年也取得了一些小成绩然而细细反思依然还存在许多不足之处表现在以下几个方面：

　　一、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要研究学生“备课”不如“备学生”要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。因此作为一名教师需要真正了解学生、读懂学生认识到学生学习相关知识前的知识基础细致的思考引导学生建构科学概念的教学设计步骤围绕教学目标展开的教学实践活动。

　　二、日常教学中案例积累数量和质量需要提高。叙事研究在新课程改革以来日益受到重视身处教学一线的教师掌握着教育前线的第一手资料和信息需要我们在教学过程中仔细品位和体会从细微中见工夫从点滴中见责任将我们日常生活中发生的一些有借鉴意义、能给人启发的案例、思考及时记录整理在案对于个人专业水平的发展都有好处。虽然从内心而言自己也十分注意观察教学环境中学生的“闪光点”和“疑点”但是对于记录的方法、表述的模式以及记录的持续性都有待进一步提高。

　　三、与学科外教师交流不够。作为科学专职教师科目内容相对比较单一但难度不小许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答和本学科教师的探讨也比较多但是科学内容五花八门内容广泛从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如一些优秀教师的班级管理方法、数学老师思维的严密性等等美术、音乐老师多数多才多艺从他们身上更能激发自己学习的兴趣也多一些爱好和乐趣。“三人行必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处能更快的促使我的成长。

　　我相信通过自己的不断努力和其他老师的热心帮助我一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。

小学科学述职报告5

　　转眼又是一年即将结束。总结这一学年的工作我心中经常在反思我所从事的工作有着怎样的意义我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问才使我的工作和我的生命更有意义小学不仅是培养优秀小学生的摇篮它也是培养优秀教师的摇篮在这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活各位老师们兢兢业业的工作作风踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习在教学中锻炼自己追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员也会在将来的某一天成为这里的骄傲为学校和精心栽培我的领导、老师们交上一份满意的答卷。下面我从以下几个方面进行述职：

　　一、课堂教学方面：

　　在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以“如何培养小组合作探究”教学实验专题。积极进行教学改革。

　　1、做好课前准备：上课之前我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等严格执行学校的相关规定、制度如不随意调换课候课等。实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验如何记录然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料然后提一些问题大家小组合作来进行讨论。

　　2、认真应对课堂上的情况：组织好课堂教学关注全体学生调动学生的学习积极性使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生特别是实验操作要注意观察每位学生使每一位学生都参与到科学探究活动中多鼓励多使用加到好处的评价性语言使学生对科学产生浓厚的兴趣提高他们的学习积极性从而做到自主探究使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。我把 知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注 重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习能力。我在实 践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。

　　3、课后积极了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异尽量因材施教有效地对个别学生进行引导。注意分层教学为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

　　二、师德方面：

　　1、对待学生：做一个富有爱心的`教师爱学生就必须善于走进学生的情感世界就必须把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱学生要以尊重和依赖为前提要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和课堂表现不好的学生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重不能一味地批评要进行思想教育使他们改变学习态度学习才能有进步。

　　2、对待同事：在平时的工作中我能和同事友好相处小事讲风格大事讲原则。“三人行必有我师”积极向每一位老师学习努力形成自己的教学风格使自己的教学水平不断提高。

　　3、遵守学校规章制度注重自身道德修养的提高待人真诚和努力树立良好的师德形象。做到按时上下班不迟到不早退从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

　　三、自身业务学习方面：

　　在学校积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法不懂就问博采众长提高教学水平。在紧张工作之余时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受要为自己充充电特别是作为一名小学的科学教师在学生的心目中似乎懂得要更多一些然而在教学过程中由于对科学学科教学经验不足总觉得自己在各个方面的知识还欠缺教学上时常遇到一些知识上的难点书到用时方恨少没办法只能平时自己多看些杂书了在头脑中多储备一些知识这样面对学生的难题时能够坦然相对。

　　另外积极主动争取外出听课、学习的机会以学习外校优秀教师和专家的先进理念自我感觉在教学理念上在自己的教学中为断实践不断总结不断提高也慢慢地有了自己的一套思维。

　　作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。一份耕耘一份收获今后我决心发扬优点改正缺点努力改进教学方法为教育事业贡献自己的一份力量。

小学科学述职报告6

　　参加工作已经有好几个年头了工作以来我认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。

　　下面是我从教以来的工作总结。

　　要提高教学质量关键是上好课。为上好课我做了下面的工作：

　　课前准备：备好课

　　认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　课堂上的情况

　　组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的`兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精形式多样不拘泥于书面作业多种方式交替进行减轻学生的负担增加学生学习数学的兴趣。

　　要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学阶段的学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生不能完成作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　积极参与听课、评课等教研组活动虚心向同行学习教学方法博采众长补己之短提高教学水平。

　　培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。

　　金无足赤人无完人 在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓平时考试较少语言不够生动对于后进生的态度经常是比较急躁这些都需要我在工作中逐步的改进认真对待每一位学生。

　　走进新的世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

小学科学述职报告7

　　时间过的真快一学年很快就过去了。回顾这个学年不寻常的时光我感觉自己在教育实践中注重学习先进的教育理论通过不断从教学实践中吸取养分全面提升自己的能力水平。

　　没有实践过的老师可能不会知道上好科学课有多么难：要花心思、花时间准备各种各样的材料书本上的知识点让人捉摸不定学生做实验时总是很难进行有效的组织……诸如此类的问题一直伴随着我的课堂困惑着我的教学。正是存在着这些问题我认识到自己还有许多地方的缺失需要不断提高自己的理论与教学水平因此我积极参加科学学科的各种活动利用网络、研讨会等各种方式开拓自己的视野提高自身对于工作的认识吸取优秀科学教师的先进教学经验努力提升自己的各方面素质。

　　本学年我经常参加小学科学课堂展示活动目睹了来自全镇优秀教师的精彩展示。

　　在课堂教学方面我精心为学生准备实验器材尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手为此我们花费了大量的精力。

　　在科研方面我也不甘落后及时总结自己的教学经历认真做好反思并将自己的反思所得整理成文。

　　虽然这一年也取得了一些小成绩然而细细反思依然还存在许多不足之处表现在以下几个方面：

　　一、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要研究学生“备课”不如“备学生”要将现代课程真正转化成“学生经验的'课程”。因此作为一名教师需要真正了解学生、读懂学生认识到学生学习相关知识前的知识基础细致的思考引导学生建构科学概念的教学设计步骤围绕教学目标展开的教学实践活动。

　　二、日常教学中案例积累数量和质量需要提高。叙事研究在新课程改革以来日益受到重视身处教学一线的教师掌握着教育前线的第一手资料和信息需要我们在教学过程中仔细品位和体会从细微中见工夫从点滴中见责任将我们日常生活中发生的一些有借鉴意义、能给人启发的案例、思考及时记录整理在案对于个人专业水平的发展都有好处。虽然从内心而言自己也十分注意观察教学环境中学生的“闪光点”和“疑点”但是对于记录的方法、表述的模式以及记录的持续性都有待进一步提高

　　三、与学科外教师交流不够。作为科学专职教师科目内容相对比较单一但难度不小许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答和本学科教师的探讨也比较多但是科学内容五花八门内容广泛从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如一些优秀教师的班级管理方法、数学老师思维的严密性等等美术、音乐老师多数多才多艺从他们身上更能激发自己学习的兴趣也多一些爱好和乐趣。“三人行必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处能更快的促使我的成长。

　　我相信通过自己的不断努力我一定能在今后的教学中取得更多成绩。

小学科学述职报告8

　　科学教学工作是校园教学工作的一个重要部分本学期我继续认真学习和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书把握科学教学的基本方向与目标。深入理解新课程标准的内涵和基本理念努力转变思想认识更新教学观念。重点学习了《新课程理念下小学科学课堂教学实施》、《新课程的深化与反思》、《小学科学课堂教学案例分析》等丛书切实转变教学观念并内化为自身的教学行为提高科学课堂的教学质量。

　　本学期我根据地方资源特点整合和开发一些较有特色的地方课程如家乡常见动植物的研究、家乡水资源研究等进一步拓展学生的视野提升学生热爱家乡的情感丰富德育的内涵。为激发学生的学习兴趣让学生亲身经历综合实践活动从中培养他们搜集信息的潜力和解决问题的潜力。

　　研究的过程就是学生求知欲、好奇心萌发的过程透过研究使他们爱提问题愿意进行新的尝试培养他们虚心客观、耐心细致的态度愿意与他人合作交流的学习品质得到了体现。

　　我在参加区科学教研组教研时教师们围绕研究课题开展群众备课重点备教师怎样教学生如何学做到相互听课相互评课把教科研工作抓在实处。教学中充分体现了学生主体学习小组合作精神搜集信息的潜力和解决问题的潜力。转变了教师的教学观念教师是学生学习的指导者、合作者、参与者、服务者注重培养学生尊重事实的品质注重培养学生的科学素养。

　　在教学过程中我注重为学生创设情境从而发现问题、提出问题想方设法解决问题将结果展现出来让学生主动地理解科学知识科学事实。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其持续相对稳定性同时激发学生的`情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病并充分发挥多媒体课件的作用从而激发学生学习兴趣提高教学效果。教学中让学生自己提出研究的问题想办法去解决问题。让学生走出课堂走进自然、亲近自然、欣赏自然。

　　教学中任课教师始终注意把安全工作放在教育教学的首位配合校园做好安全教育工作。将“爱祖国、爱家乡、爱科学、爱生活、爱社会主义”的五爱教育、德育教育渗透到科学、学科的教育中去。把科学教学与综合实践有机地结合起来把科学教学与语文、数学等教学有机地结合起来。教学中耐心、仔细乐于做学生学习的指导者学生探究学习的合作者关心和爱护学生从不体罚和变相体罚学生。

　　以上是本学期的工作总结相信在今后的工作中我们科学教研组的全体教师必须能更好地转变教学观念更加全面地为学生服务取得更优异的教育教学成绩。

小学科学述职报告9

尊敬的领导：

　　您好！

　　本人于xx年6月毕业于xx师范学校同年8月进入xx实验小学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后能积极主动地参加学历进修于XX年7月取得xx大学计算机专业（专科）毕业证书现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于XX年8月被评聘为小学一级教师并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下：

　　本人真心热爱教育事业安心本职工作热爱学校、热爱学生有强烈的工作责任感与事业心时刻以育人教书为己任为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则严格要求自己能与同事团结协作负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及xx省“优秀青年科技辅导员”6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。

　　教育教学业务上我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣优化课堂的氛围提高课堂效率我深入地解读了新课程标准的相关理论不断更新自己的教学理念并在自己的课堂教学实践中充分地展现。

　　经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累我对小学科学教材有了比较深入的理解逐渐形成了自己的教学风格。5年来我多次参加全国、xx省、xx市以及吴中区的评优课活动10多次承担校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的.公开课受到学校老师的好评给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是XX年9月在xx市小学《科学》（三下）教材培训执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》得到了来自全省的科学教师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。

　　其中XX年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课（教科版）评比获二等奖；XX年11月参加xx省第二届科学教师教学能手比赛评比获一等奖；XX年5月参加xx市首届小学科学青年教师五项基本功评比获一等奖第一名；XX年10月参加xx市首届小学科学优质课评比活动一等奖；XX年5月参加xx市吴中区青年教师评课选优获一等奖；XX年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞赛”xx吴中赛区获一等奖。参赛的历练缩短了我的学科成长周期为今后的发展奠定了基础。因此我要借今天述职的机会感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。

　　教育教学科研方面5年来先后承担xx省“十五”电教课题、参与学校的“十五”、“xxx”主课题研究工作今年又成功申报了全国“xxx”现代教育技术课题。平时勤于笔耕撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践研究与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型探究过程培养和发展学生科学素养》等13篇文章在《信息技术教育》、《科学课》、《现代化教学》、《xx教育研究》、《吴中教学》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表《小学科学课教学中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、《基于网络环境下的小学科学教育》等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外在xx市教科院胡春娜老师的帮助下参与了小学科学同步探究的编写工作以及教科院承担的中央教科所子课题研究工作。指导的本校青年教师郁群燕在吴中区青年教师评课选优活动中获得说课一等奖在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。

　　辅导学生方面先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索者”科学小论文竞赛获一、二等奖；辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖；指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第xx届xx省青少年科技创新大赛二等奖吴中区、xx市一等奖。

　　分管工作方面在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下XX年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作在各位老师的积极配合以及共同努力下能正常开展各项教科研活动不断壮大教科研队伍努力提升教科研水平；

　　为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖；为迎接xx市教育现代化学校验收创办的网站获得xx市教育局以及其它兄弟学校领导的好评；个人创办的小学科学教学研究『伟峰工作室』两次被教育部中小学计算机研究中心授予：全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号；对于学校的团支部工作我能团结好每一位团员青年努力开展团青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。

　　以上是本人的述职对照小学高级教师的申报条件我申报参评小学高级教师。

此致

敬礼

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学科学述职报告10

　　作为一名小学科学教师我觉得这份工作肩负着很大的职责所以自工作以来我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作并不断学习努力提高自己各方面的潜力。现将本学年的工作总结如下：

　　一、在政治思想方面

　　我用心参加各种学习培训认真参加政治学习并做好学习笔记提高自己的思想觉悟。我还深知要教育好学生教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生努力使学生能理解我、喜欢我。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心较强乐于理解校园布置的各项工作在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

　　二、在教育教学方面

　　我担任三年级的科学小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程目前越来越受到各界的重视我深知自己肩上的担子的重要性并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我明白要想提高教学质量首先要立足课堂教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教学思想我严格要求自己精心预设每一节课尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

　　1、课前准备：课前要备好课必须要准备好科学课上所需要的实验材料这对学生的探究和实验十分重要所以我会提前准备好如果仪器室没有的材料但是为了上好课我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每节课的总拿了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如明白应补充哪些资料怎样才能教好。

　　2、了解学生的学习状况：我会在根据每节课堂上的状况了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的指导措施。

　　3、研究教学方法：思考教法解决如何把新知识传授给学生一个年级的几个班状况各不相同所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导包括如何组织教学、如何安排每节课的.活动。

　　4、课堂上的状况：组织好课堂教学关注全体学生调动学生的学习用心性使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生个性是实验操作要注意观察每位学生使每一位学生都参与到科学探究活动中使科学课成为孩子们心目中一门搞笑、重要的学科。

　　5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

　　6、不断学习：用心参与听课、评课虚心向同行学习教学方法不懂就问博采众长提高教学水平。

　　三、继续学习不断提高。

　　在紧张工作之余时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受要为自己充充电个性是作为一名小学的科学教师在学生的心目中似乎懂得要更多一些然而在教学过程中由于对科学学科教学经验不足总觉得自己在各个方面的知识还欠缺教学上时常遇到一些知识上的难点书到用时方恨少没办法只能平时自己多看些杂书了在头脑中多储备一些知识这样应对学生的难题时能够坦然相对。另外多争取外出听课的机会以学习外校优秀教师和专家的先进理念自我感觉在教学理念上在自己的教学中为断实践不断总结不断提高也慢慢地有了自己的一套思维。

　　总之在这一学年中我不仅仅在业务潜力上还是在教育教学上都有了必须的提高。金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓语言不够生动理论知识不够教学经验不足组织教学潜力还有待提高。在今后的工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点争取成为一名优秀的小学教师。

小学科学述职报告11

　　在今后的工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。

　　小学科学教师个人述职报告

　　回顾这一学年的工作我心中时常在反思我在本职工作中应该做些什么做了些什么做好了什么?有了这些追问使我的工作更有意义。为今后更好的工作现将一年的工作做如下汇报：

　　一、完善师德-----为师之本

　　“德高为师身正为范”为人师表以德为首。在工作中告诫自己“爱岗敬业乐于奉献教书育人廉洁从教为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作则。衣着得体语言规范举止文明。关心集体团结协作尊重同事尊重家长。作风正派廉洁奉公。保持一颗平常心力求做工作中不计较个人得知吃苦在前做事在前业余时间不搞有偿家教不接受家长送的礼物。

　　二、虚心学习------智慧之源

　　作为一名教师教学中会遇到许多问题需要依靠智慧来解决其实智慧来自细心的观察来自于勤奋地读书、勤奋地工作来自于不断地反思不断否定自我。我爱读书再忙的时候没有放弃读书。一年来我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干从他们身上我学到许多也找到自身的不足。

　　三、教研工作------求真务实

　　进行教改探索精心制定以人为本的校本教研计划组织新型的教学研究活动通过学习新理念借助网络平台分析案例、集体备课——上课——听课——研讨让更多的教师参与到教学研讨活动中来增强了网络教研活动的实效性提高了教师的'课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师跟踪听课一月每周听完一节课后及时的予以点评肯定教学中的亮点并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节积极组织教师参加各种级别的教研活动跨区域联动教研工作尤为突出承担区内外多所学校观摩活动加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察开阔视野增长见识拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会在校园网或本组教师会上作了交流让有限的资金发挥最大的效益让全体教师都有所获有所感。充分挖掘校本培训资源加大教师的培训力度进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖3综合实践性论文获奖。本年度开展了青年教师教学比赛王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛从初赛到复赛均名列前名代表大武口区参加市级比赛成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

　　四、合作意识-------必不可缺

　　我知道学校工作要想做好仅靠个人是不够的靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀多学他人长处择善而从才能将精彩的个体组织起来在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难大家群策群力通力合作共度难关。我能设身处地地为他人着想力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作在大家的配合下科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

　　本学期承办了大武口南片区思品小专题展示我校高度重视以此次展示为契机在学校开展思品教师教学大赛选拔人才参加展示努力将展示与研究相结合提升活动的质量马麦燕老师在大家的帮助下不负众望取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

　　五、服务他人------完善自我

　　教育是服务管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度并做好继续教育培训的各项工作为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划各教研组教学教研计划组织全校教育教学研究和经验交流通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动及时掌握教师课堂教学的动态和水平帮助教师把握学科教学的标准解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然这些成绩的取得绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果如果没有大家的辛劳与付出如果没有大家的敬业与奉献如果没有大家的支持帮助这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来让它们的光芒更加夺目更加灿烂!在此我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

　　回顾一年来的工作有成绩也有遗憾由于年轻工作经验不足在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

　　1、政治、业务学习还有待加强教学管理水平还有待进一步提高。

　　2、深入课堂深入班级不够。平时与学生的交流不多主动性不强。

　　3、为教学服务的力度还应加大及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。

　　我校是一所新成立的学校办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境没有最好只有更好。我愿和同仁们一道共同探讨携手并进勇于创新继续努力成为一名优秀教师。

小学科学述职报告12

　　本学期本组在教学中从学生实际出发本着注重全体学生在原有的基础上向前提高但由于知识难度的增加和基础较高想再向前提高需要做的工作就相当大了。本学期试着做了一些大胆的尝试现将本学期的科学课教学工作总结如下：

　　一、扎扎实实打好基础作业要求课课清、堂堂练。

　　抓基础知识就是要抓科学课本知识教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同学生对科学的知识的掌握潜力不同。教师针对学生实际状况因材施教因人施教尽量降低教学目标。作业要求课课清、堂堂练。要求教师面批或小组长批改相结合。

　　抓基本技能要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。平时的.实验教学中对课本上的基本概念基本原理要深入浅出地分析力求100%的学生理解要让学生真正了解每个实验涉及科学原理多给机会让学生动脑思考问题的时间多给学生提问的空间多让学生动手做实验体验透过实验进行观察和研究的过程和乐趣切实提高学生的实验潜力。

　　二、重视获取知识的过程和科学探究潜力的培养。

　　要提高学生的潜力就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题潜力的培养。平时教学与复习都不能“重结论轻过程重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而就应重视获取知识的过程让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。

　　三、密切联系社会生活实际抓好知识的应用

　　平时试题中涉及能源、环保等社会热点的资料从多角度对学生的知识与潜力进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步加强这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制减少机械操练耗费的时间和精力让学生有时间阅读课外科技知识尽可能多地接触和认识社会用科学视角去观察问题和分析问题学以致用。

　　四、深化课堂教学改革钻研科学课程标准

　　基础教育课程改革是教育战线一件十分重要的工作实施科学新课程标准除了要用新的教学理念武装自己以外最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

　　五、强化教学过程的相互学习、研讨。

　　重视课前交流学习。在学期的教学研讨活动中听完课后要主动与上课老师及时进行交流探讨成功经验及提出不足之处以求到达自己和他人更好的课堂效果。教研组的老师搜集了外校的小论文和实用的课件带回了国培学习的课堂实录展示课。

　　六、小课题研究。

　　本学期科学组制定了《如何提高小学生科学实验教学效率》的小课题。开展了小组共研课学习和国培录像课学习、教学反思交流等活动。

小学科学述职报告13

　　回顾一年来的工作蓦然回首顿觉一年光阴弹指一挥间往事历历在目。为了总结得失以利今后进一步改进和提高现将近一年工作述职如下：

　　一、思想方面

　　关心国家大事热爱忠诚党的教育事业爱校如家切实树立校兴我荣校衰我耻的思想想为学校所想急为学校所急。

　　二、教学工作方面

　　本年度我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来主要作了以下工作：在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的科学教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。值得一提的是在走上工作的半年里教研员就给了我一个上公开课的机会经过准备上了一堂三年级的'《比较水的多少》。虽然只是秀洲区“王店”片的不是全区的但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。

　　针对学生作业情况不佳问题我除了努力提高课堂教学质量还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求让他们明白写一笔好字可以终生受用要从小练起不要怕耽误时间用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来作业质量提高了一大块。而后针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生我坚持每次作业都写评语刚开始用连笔字评价后来一次无意识的小实验给了我启示心血来潮的我决定用正楷字写评语如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等虽不经意但效果确是惊人的再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的这个意外给了我启示于是决定继续沿用无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语为学生做出榜样。

　　针对学生不懂得改正作业中的错题我要求学生写完每一项科学作业后进行自查从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级目的是培养学生良好的学习习惯这项举措收效良好作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践让我品尝到了成功的喜悦体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。

　　科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面因为学生形成良好的学习习惯以后他的发散思维得到了开发提的问题自然就多了面也广了所以不管工作有多忙坚持反复钻研教材大量阅读参考书以提高自己的业务能力。我想作为教师知识面越广自己的感觉也好学生对你的感觉也好。

　　作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学科学述职报告14

　　作为一名小学教师我觉得这份工作肩负着很大的职责所以自工作以来我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作并不断学习努力提高自己各方面的潜力。现将本学期的工作总结如下：

　　一、在理念上的转变

　　新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生;学生是学习科学的主体;学习科学要以探究为核心;科学课程的资料要满足社会和学生双方面的需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的构成与发展。这些理念强调培养学生的科学探究精神培养学生科学素养。

　　二、在资料方面我发现：

　　1、科学课的主要资料不仅仅综合了自然课的主要资料还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学资料。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。

　　2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的资料更注重选取贴近学生日常生活、贴合儿童兴趣和需要的学习资料。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样更有利于发展学生探究潜力的教学形式从而使学生的知识、潜力、情感态度价值观得到全面的发展。

　　三、在教学各方面的转变。

　　1、在上课时教学方法根据课堂上出现的状况灵活多变的运用;教学环节随时根据具体状况进行调整。

　　2、由于文本带给的学习资料的'开放性很强在备课时我充分想到可能发生的状况合理安排教学环节和教学时间。所以在备课时我不仅仅思考到文本的资料还思考到文本延伸到的资料查阅相关书籍上网查阅资料以防上课时出现过多的学生质疑而自己却不知怎样回答的状况。

　　3、打破传统的教学形式创设开放性课堂。有的学习资料实践性十分强需要的时间也比较长因此教学过程不能仅仅在课堂上需要提前布置学习任务让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上只是汇报交流结果。如铁的生锈。86.

　　4、不断总结经验进行教学反思始终让学生成为课堂教学中的主人有利于学生的发散思维有利于学生进步成长促使学生学好科学课的用心性。

　　在教学过程中我也遇到了许多困惑需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的用心性更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学的道路上我将继续努力争取更大更多的收获。

小学科学述职报告15

　　光阴似箭日月如梭紧张而忙碌的一学期即将结束当我细细回顾这学期工作的得与失时我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任四五年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作作为一名新入职的教师我觉得这份工作肩负着很大的责任所以入职四个月以来在领导、其他老师的帮助和指引下我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作并不断学习努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：

　　一、在政治思想方面

　　在平时工作中注重集体的'政治理论学习积极参加学校组织的各种培训活动深入理解新课程标准的内涵和基本理念努力转变思想认识更新教学观念。此外在12月份参加了为期半个月20xx年国培计划的小学科学教师培训吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点受益匪浅并且在国培学员说课比赛中获得特等奖。

　　二、在教育教学方面

　　小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程为了贯彻并落实我校“以学定教顺学而导问题导学”的教学理念我严格要求自己精心预设每一节课尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

　　1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料认真钻研教材严格按照“三案定教”落实我的备课把握好重点与难点预设好课堂的每一个环节。

　　2、课堂教学方面：在教学方法上我主要采用“探究启发式”教学注重学生的小组合作探究并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名没有经验的老师我觉得更重要的就是组织好课堂教学关注全体学生调动学生的学习积极性维持好课堂纪律使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课 。

　　2、学生管理方面：我在所教的9个班中针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式因材施教有效地对个别班级个别学生进行引导。在平时的科学课上多采用赏识教育的方法上课前五分钟或者最后五分钟组织“科学故事会”的活动使学生能从故事中分享到许多科学知识此外对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状调动学生积极性。

　　4、教研反思方面：积极参与听课、评课认真做听课记录取长补短虚心向同行学习教学方法认真对待每周一的集体备课说课。并且及时在自己的教学博客上写教学故事教学反思虽然字数不多但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。

　　5、实验室管理方面：本学期在学校领导的指导下我和科学组的其他老师对一期和二期的实验室和仪器室进行了完善和文化布置所有仪器设备均按《河北省小学科学教学仪器配备目录》分类存放一律实行“托盘式”管理并完善了相应的明细标签和厨目标签。在对仪器的管理和摆放实验室文化布置、实验室档案资料的整理上都倾注了很多心血赢得了省督导评估专家的好评也使自己在各方面都得到了锻炼。

　　三、工作考勤方面：

　　我热爱教育事业自觉遵守学校规章制度注重自身道德修养的提高待人真诚和善关心同学按时上下班不迟到不早退。 从每一个细节做起努力树立良好的师德形象。

　　总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处对小学科学的新课标研究的不够透彻在组织课堂纪律上存在一定的困难在课堂各环节的分配不够合理课下和班主任及其学生的沟通不到位等。

　　在今后的工作中我将更严格要求自己努力工作用自己的心血为孩子们为教育事业铺一条宽敞的人生之路。

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日