家长给老师写的一封信

　　引导语：家长如何写一封信给老师呢？下面是小编为大家精心整理的关于家长给老师写的一封信范文欢迎阅读！

　　家长给老师写的一封信（一）：

穆老师：

　　您好!

　　听了您在家长会上的讲话我很激动因此给您写这封信向您倾诉一下我的感受。

　　真的我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天听了您的.讲话后我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念但是在现代这个社会我认为孩子的课业实在太重了家长看着孩子也可怜。

　　很久以来我只有一个愿望那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉直到自然醒。但自从开学以来这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点你还要上课!”的叫声惊醒醒来后总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌我十分不忍再叫她总是等到不能不叫时才叫他起床。

　　在家完成作业时做作业要规定时间一般来说高年级孩子的书写作业应在1小时——1。5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题不要急于给予答案要让他先思考后再给予必须的帮忙。

　　作为孩子的母亲我有太多的无奈和感慨望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正帮忙我。在此深表感谢!

　孩子的家长

　　20XX年XX月XX日

　　家长给老师写的一封信（二）：

老师：您好！

　　您工作繁忙请注意劳逸结合。

　　我们担心您的工作压力大尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

　　一向以来我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此我们是否只能说一句“没有办法”呢？

　　我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起因为人们的世界各有不一样。

　　我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了也就相当于在“心理上”已经放下她了或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此当读到您写给她的“灵气”二字时我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前她还在学芭蕾、小提琴、画画我们还准备让她学书法但上学之后不得不一一半途而废。此刻我们的'最大心愿仅仅是守住最后的底线即确保她能有充足的睡眠而务必确保它在八点钟就能够睡觉而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病我们就已经能谢天谢地。所以到此刻为止我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。

　　但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？

　　我们很想听到您在这方面的感受与体会。

　　十分感谢您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！

　　预祝国庆节快乐！

　　孩子的家长

　　20XX年XX月XX日