总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料他能够提升我们的书面表达能力因此我们需要回头归纳写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的消防演练工作总结欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

消防演练工作总结1

　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制增强学生在遇到火险时逃生、自救能力20xx年6月16日下午2点22分我校举行了消防逃生演练。演练中从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域历时二分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

　　1、学校成立了以郭庆福校长为总指挥的.消防逃生演练领导小组确立了“安全第一确保有序；责任明确落实细节”的演练原则。

　　2、演练前学校领导根据演练要求和本校实际预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

　　3、6月15日上午学校组织召开消防演练动员大会。

　　4、6月16日上午组织师生学习了《消防逃生演练方案》让老师进一步明确演练要求、明白演练责任并做好演练宣传确保演练万无一失。

　　5、6月16日下午实地逃生演练准备阶段开始各工作人员到位各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域为快速、有序、安全撤离作准备。

　　6、撤离演练准备工作做好后随着警报信号想起演练正式开始。参加演练人员各就各位各班学生猫着腰有序地按指定路线“逃生”班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时二分半钟做到了快速、安全、有序。

　　7、演练结束后校长对此次演练活动作了并对学生进行了相关的消防教育。

　　8、各班按指定的返回路线安全有序地返回教室。

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外通过这次演练活动也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

消防演练工作总结2

　　为了进一步加强学校安全工作提高全体师生的安全防范逃生、自救和互救意识3月28日上午学校组织全校师生进行安全疏散应急演练。在演练过程中老师冷静下来指挥若定。学生们无所畏惧快速有序演练取得了圆满成功。

　　第一领导重视演练活动组织到位。

　　为确保演练活动的实施我校成立了以校长郑庆斌为组长各班主任为成员的领导小组并召开了领导小组和全校教师会议部署演练工作。会上郑校长要求全体教师高度重视思想增强安全意识和危机意识抓住这次演练机会在学生中开展爱国主义教育提高应对突发事件的能力。并且强调这次演练一定要注意活动本身的安全保证措施到位以保证这次演练的顺利进行。

　　策划缜密演练方案安全可行；

　　学校精心制定了周密细致的演练计划。具体说明了演练的时间、路线、内容、对象、具体操作程序、疏散要求和注意事项并对班主任、导师和相关教师进行了具体分工。为确保演练活动按计划顺利进行要求班主任教育学生明确疏散地点、顺序和注意事项。全校学生听到报警后必须服从指挥服从命令快速、安全地进行有序疏散不得收拾物品互相拥挤推搡抢先出教室不得回教室大声喧哗乱开玩笑。如果发现有人摔倒应立即扶起帮助他们迅速逃离危险。要求各班到达指定位置后各班班长立即检查人数并立即向各年级现场指挥领导报告。

　　秩序井然演练效果良好；

　　学校体育老师下达指令。请注意所有的老师和学生都会发生火灾。请不要慌。一切都要听从老师的指挥马上有序撤离。在场老师指导学生有序快速撤离。到达指定位置后各班班长立即清点人数。

　　场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄驾驭全局。

　　这次演练按预案进行整个演练过程既紧张、激烈又有条不紊。通过演练落实了我校应付突发事件的防范措施提高了实际应对和处置突发安全事件的'能力更进一步增强师生的安全意识增进师生之间的患难真情真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法达到了预期目标

消防演练工作总结3

　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制增强学生在遇到火险时逃生、自救能力2014年3月31日我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域整个演练过程做到快速、安全、有序。

　　我校本学期自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人有位有人确保学生的安全。

　　重视学科课程与非学科课程的'结合我校教师认真上好安全教育课课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法增强直观性和可靠性、可操作性把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。

　　重视德育教育。此次活动师生们能做到安全有序撤离得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育通过各科教学对学生进行思想品德教育。

　　此次活动提高我校师生的安全意识增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外通过这次演练活动也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

消防演练工作总结4

　　我校于20xx年xx月7日在全校开展消防应急演练此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主加强生命提高学生消防安全防范意识此次演练我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下用湿毛巾捂住口、鼻手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；张校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识增强了学生对消防官兵的崇敬之情使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护进一步明确了“珍爱生命关爱他人”的教育主题。

　　一、精心准备

　　我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图学生在进入校内的时候可以一目了然一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

　　二、严密部署

　　针对这次防火演习张校长召开全体老师会议布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

　　三、消防演习

　　10月7日下午xx：30一声令下学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃用湿毛巾捂住口鼻迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生保证在楼内学生的安全以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后就会找到相应的队伍排成方队。

　　本次消防安全疏散演习历时5分钟可以说是在学校安全小组的认真组织下是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动安排周密全校师生高度重视工作人员各就各位各司其职认真负责确保活动万无一失。通过演习使大家更加明确一旦发生火情每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

　　演习中学校教职工态度认真团结协作密切配合。通过集中演练使大家在实战中得到锻炼取得经验达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以“珍爱生命远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制增强学生在遇到火险时逃生、自救能力12月1日下午第二节课我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

　　这次演练活动的成功与学校领导对疏散演练活动进行周密部署与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

　　1、为进行这次演练活动学校成立了以邓水福校长为总指挥的消防疏散演练领导小组确立了“安全第一确保有序；责任明确落实细节”的演练原则。

　　2、演练前学校领导根据演练要求和本校实际预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

　　3、11月30日下午学校把演练方案印发到各办公室让各老师通过传阅明白演练细节明白身责任；同时还根据老师对演练工作的一些提议进一步完善演练方案力求做到尽善尽美。

　　4、12月1日上午组织教师学习《z村学校消防疏散演练方案》让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任并做好演练宣传确保演练万无一失。

　　5、12月1日下午第二节课实地疏散演练准备阶段开始各工作人员到位各到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域为快速、有序、安全撤离作准备。

　　6、撤离演练准备工作做好后随着政教处主任张小建“z村学校消防疏散演练开始”的.一声令下警报鸣放员鸣响火警警报信号参加演练人员各就各位各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻猫着腰有序地按指定路线“逃生”班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟做到了快速、安全、有序。

　　7、接着还进行了火灾灭火的演练让学生明白遇到火灾如何灭火的知识

　　8、演练结束后各班按指定的返回路线安全有序地返回教室。返回教室后各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外通过这次演练活动也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

消防演练工作总结5

　　一、领导重视方案细致

　　XXX领导对此次演练工作高度重视认真审定演练方案确定演练目的、原则和规模并参与演练方案的多次讨论和修订工作多次对演练工作进行部署并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全、确保演练工作人员的安全、确保演练全过程的安全”的重要指示从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段都给予了很大的关心、支持和帮助。在正式演练的前一天为了保证演练工作万无一失局、处领导为此次演练召开了专题会议并带领各演练部门负责人亲临演练现场对现场实际情况进行考察。同时局领导亲临演练现场进行指挥下达演练命令观察演练情况对演练工作实施全面控制确保了本次演练活动的顺利进行。

　　二、精心组织部署周密

　　为确保这次演练活动顺利进行三个隧道管理所、路政和交警、消防部门多次召开联席会议从演练活动的时间到演练活动的内容、从交通管制的时间到交通管制的方式、从参演消防车的数量到消防车的出场顺序、从监控信号灯的控制到隧道广播的'文明用语、从交通信息情报板变更的时间到变更的内容等都进行了认真的讨论和修改甚至连观摩车辆的停放都进行了认真的研究。在演练之前我们经常性的召开会议研究演练方案确保了演练工作真正做到了万无一失。

　　三、各参演部门各司其职认真负责

　　参加此次隧道消防演练活动的分别有XXX、XXX、XXX、XXX公路交警大队。但在演练活动现场我们可以看到各部门都在预案内容进行分工协作都在预定的时间和预定的地点进行预定的工作内容忙而不乱紧张却有秩序达到了消防演练的预期目的。重要的就是通过这此次消防演练更加明确了各部门的职责理顺了各部门的关系为下次消防演练奠定了坚实的工作基础。

　　四、通过演练取得的成效

　　1、加强全体消防员安全意识对消防安全常识有了进一步了解；

　　2、对处理隧道内突发事件应变能力有所提高；

　　3、演练过程中消防员的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验集体荣誉感得到了提升；

　　4、领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼；

　　5、进一步确定“请进来走出去”消防管理模式。通过一年的消防培训管理模式我们的消防人员无论在业务能力和工作经验上都有了很大的提高虽然同正规的消防部队仍有很大的差距但我们“请进来走出去”模式是值得坚持。

　　五、演练存在的不足

　　1、少数消防员安全意识还不够对此项活动积极性不高责任心不强；

　　2、个别班长组织指挥能力欠缺表现在业务技能不太熟悉；3、对于预案宣传力度不够。

　　总之在局、处领导的大力指导和支持下参演各部门分工协作团结奋战此次消防演练取得了圆满成功！但我们也要清醒地看到我们离消防工作的要求还有很大的差距需要我们加倍努力勤奋工作。我们相信有管理处领导的指导和支持有各职能科室的大力配合有各兄弟单位的密切协作我们一定会取得隧道消防管理工作的新发展。

消防演练工作总结6

　　为了普及消防安全知识提高员工应急防护、自救和逃生能力增强消防意识做好厂区消防安全工作公司于20xx年x月x日从x人到x人举行了“消防应急演习”。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救和初期灭火演练两个过程历时x小时。x名车间现场操作人员和相关部门领导参加了演习。通过这次消防演习为应急人员提供了一次实践模拟培训使大家熟悉了必要的应急操作进一步增强了员工的消防意识和应急逃生自救能力为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保障也掌握了干粉灭火器、二氧化碳灭火器和消防栓的操作步骤和方法。

　　一、领导高度重视演练组织到位

　　近年来随着现代生产的发展其规模日益扩大以下重大事故不断发生。火灾、爆炸、毒物泄漏事故等。所有这些都严重威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作的重视程度的提高应急演习引起了公司领导的重视。公司领导从演习策划、前期准备、组织实施到正式演习的各个阶段都对消防演习给予了大力支持和帮助为“消防应急演习活动”的成功演习提供了有力保障。

　　二、演习目的明确计划周密

　　根据应急预案演练的要求和公司安全工作的实际情况确定本次消防演练的主要任务是开展火灾事故应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足及时改进；让每个参与者学会正确使用灭火器掌握火灾逃生的'基本方法提高自我保护意识化解风险自救。演练前期经过认真研究拟定了《20xx年消防应急演练方案》。公司安全环保办公室为此次消防演习做了充分准备并在计划中对演习的时间、地点、内容和对象做了具体安排。

　　三、通过练习活动达到了预期目标

　　参与者的消防安全意识增强应对突发事件的能力提高。现场演练可以有效组织和快速响应火灾事故报警为今后有效处理突发事件奠定坚实基础。

　　通过演习前组织的消防基础知识培训提高了消防安全知识、应急能力和事故后逃生技能。

　　演练过程中参与者能够遵守纪律‘一切服从命令’团队凝聚力提高。

　　安全工作小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到训练。

　　对于演练中出现的问题要及时总结经验教训客观评价成绩和不足找出补救措施对方案的可行性和可操作性进行现实评估。并完善预案为下次演练提供参考保证应急预案的有效性。

　　通过这次消防演习进一步增强了员工的防范意识和自救能力了解和掌握了如何识别危险源、如何采取必要的应急措施等基本技能实现了事故快速、有序、及时、有效的应急反应能力。

　　今后我们将定期开展培训或演练提高员工的应急救援技能和应急响应的综合素质有效减少事故隐患确保公司安全、健康、有序发展。

消防演练工作总结7

　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制增强学生在遇到火险时逃生、自救能力XX年12月21日上午课间操时间我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

　　1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组确立了“安全第一确保有序;责任明确落实细节”的演练原则。

　　2、演练前学校领导根据演练要求和本校实际预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

　　3、12月21日上午各班组织召开消防演练安排会。

　　4、12月21日上午实地逃生演练准备阶段开始各工作人员到位各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域为快速、有序、安全撤离作准备。

　　6、撤离演练准备工作做好后随着警报鸣放员鸣响火警警报信号演练正式开始。参加演练人员各就各位各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻猫着腰有序地按指定路线“逃生”班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟做到了快速、安全、有序。

　　7、演练结束后校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

　　8、各班按指定的返回路线安全有序地返回教室。

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外通过这次演练活动也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的'应变能力。

　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制增强学生在遇到火险时逃生、自救能力20xx年9月4日下午第二节课我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

　　这次演练活动的成功与学校领导对疏散演练活动进行周密部署与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

　　1、为进行这次演练活动学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组确立了“安全第一确保有序;责任明确落实细节”的演练原则。

　　2、演练前学校领导根据演练要求和本校实际预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《消防安全岗位责任制》

　　3、8月24日下午学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中让各小组长明白演练细节明白自身责任;同时还根据老师对演练工作的一些提议进一步完善演练方案力求做到尽善尽美。

　　4、8月31日下午组织老师进行了使用灭火器的演练让每一位老师都懂得使用灭火器能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。

　　5、9月1日上午再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任并做好演练宣传确保演练万无一失。

　　6、9月4日早上利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。

　　7、9月4日下午第二节课消防组在安全的情况下在教学大楼上制造火情随后向总指挥报告校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令消防组的成员拿着灭火器赶向起火点空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻猫着腰有序地按指定路线“逃生”救护组的成员也到位待命。

　　各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现——火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域历时4分半钟(其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种)。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

　　8、演练结束后学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结并要求各班按指定的返回路线安全有序地返回教室。

消防演练工作总结8

　　为了认真落实我院火灾事故的防范措施增强同学们的消防安全意识消除火灾安全隐患最大限度减少损失确保学院财产安全稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾安全事故的应急工作让全院师生懂得基本消防知识和自救技能由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。

　　11月29日下午在学院领导的大力支持下我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参加了以迎评估迎奥运为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫让我们感受到了严谨的军营作风在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位每个人的脸上都有严肃的表情。

　　在消防战士的引导下我们到达了所要参观的第一个展厅那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片以及一些在火灾中烧坏的物品。在照片与注解中我们看到到一幅幅惨不忍睹的.景象并了解其背后的故事在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬让我们更憎恨那些因为某种原因而制造火灾的人由于人们的疏忽致使许多无辜的生命再也享受不到人世间的快乐这也惊醒我们要时刻提高警惕严防事故的发生。

　　紧接着是消防知识讲座：

　　一、为什么要对学生进行安全教育?

　　二、火灾事故发生的原因有哪些?(火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。)

　　三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气寒冷雨水稀少贮存的各种原料多用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际生产、工作繁忙加之昼短夜长人们容易懈怠往往忽视消防安全初起火灾未及时发现所以造成冬季火灾事故多损失伤亡大。)

　　四、灭火的基本方法有哪些?

　　五、火场逃生有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法)。

　　最后是消防演练。随着演习开始口令的下达消防官兵点燃了事先准备好的易燃物消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号讲解各类灭火器的使用方法。

　　1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。适用范围：适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。使用方法：使用时可手提或肩扛迅速奔到火场在距燃烧物6米左右拔出保险销一手握住开启压把另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把打开密封或刺穿储气瓶密封片空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器使用时应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用否则会中断喷射。同时应一直紧握开启压把不能松手否则也会中断喷射。

　　2、二氧化碳灭火器的使用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场在距燃烧物5米左右放下灭火器拔出保险销一手握住喇叭筒根部的手柄另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管防止手被冻伤。灭火时当可燃液体呈流淌状燃烧时使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时使用者应将喇叭筒提起。

　　3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。适应范围：适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾也不能用于扑救C类可燃性气体或D 类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。使用方法：使用时应手提筒体上部提环迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上也不能过分倾斜以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物6米左右即可将灭火器颠倒过来并摇晃几下使两种药液加快混合;一只手握住提环另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减使用人应向燃烧处推近)。

　　而后同学们亲自体会使用灭火器。在开始的时候同学们面对燃烧的大火明显感到紧张和不知所措随着演练的深入同学们逐渐适应大胆的拿起灭火器进行灭火。演习结束后王队长对演习进行总结对此次演习作了点评对学生们积极参加消防疏散演练和学生代表们的表现给予了充分的肯定也指出了存在的不足并希望同学们在今后能主动、积极参与学校的消防安全工作为保卫部门献计献策共同做好学校的消防安全工作。

　　在参观到消防战士的寝室时眼前的一切让我们很振奋以前听说被子叠的像豆腐块今天终于看见了他们的衣物挂的整整齐齐。我们与他们交谈谈及他们的作息习惯以及训练情况他们都详细的向我们做了回答使我们受益匪浅。这样一个训练有素行动统一的队伍使我们相信一定能打胜仗战胜那破坏人们生命与财产的火。很高兴这次能够有机会参观消防队从中使我们了解了许多以往不知道的事使我对消防战士更加尊敬每个人为了人民的生命与财产少受损失他们十年如一日的艰苦训练把自己的青春与汗水都投入到了为人民服务中。从他们身上所学到的无私奉献的精神感染着我们不断的努力学习以我们的知识来回报祖国对我们的栽培。

　　通过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新从以前的品种单一到现在针对不同的火情采取不同的灭火武器使受灾状况减少到最低程度。同学们通过亲身参与一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要将促进我院的消防工作对我们的消防也积累了一定的经验今后我校将经常性地开展消防演习并形成制度以扩大消防知识的覆盖面。

消防演练工作总结9

　　按照上级教育部门对校园安全治理工作的部署和要求重视和做好学校安全隐患排查和消防疏散演练工作完善学校各项安全制度和措施加强对学生的安全教育建设环境优美关系和谐健康向上的安全文明校园。

　　一、全校重视

　　学校迅速召开行政会及时部署学校安全隐患排查和冬季防火、防踩踏疏散演练工作召开全体老师会作“吸取湘乡教训安全警钟长鸣”的报告强调了全体老师安全教育管理责任召开全体班主任会强化了班级安全教育管理职责召开全体学生会作了“珍爱生命从我做起”的报告让同学们都举起自己的右手宣誓：珍爱生命从我做起。学校成立了安全隐患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演练工作领导小组校长孔华令任组长政工副校长任常务副组长其他班子成员为副组长所有行政人员都是责任人并责任到年级到班落实责任状层层负责人人有责。全校师生齐抓共管共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

　　二、完善制度

　　进一步完善安全隐患排查整改与责任追究制度。

　　全校师生树立安全第一的思想强化工作、生活、学习中的安全意识形成“学校安全人人有责”的理念。根据“谁主管谁负责、谁出问题谁负责”原则密切注意师生人身生命及财产安全随时检查学校校舍、设施及管理中的安全隐患发现问题及时向政治处报告。安全隐患排查工作分工到线、责任到班定期对所负责的工作进行检查发现安全隐患及时处理。隐患排查做到一周一小查一月一大查将安全隐患排查和整改工作进行相应登记和汇报。发现的安全隐患及时整改不能或无力整改的安全隐患要及时报告给上级领导或相关部门以争取最快的得到解决。检查时发现不到位或对安全隐患隐瞒不报、不及时报对安全隐患整改不力或整改不及时等造成责任事故的处室和班级都予以及时通报并根据情节轻重追究其相应责任人责任直至追究其刑事责任。发生重大安全事故及时上报。

　　完善消防疏散安全管理制度。

　　教育学生平时行走靠右上下楼梯时不得说笑、打闹、跑跳；不得牵手、搭肩、推桑、拥挤；不得与集体行走逆向上、下楼；晚上上、下楼时不得关闭楼梯灯。严防挤压事故的发生。大型活动、集会、做操或放学疏散时学生必须按照学校的统一要求有秩序地离开教寝室依次进入指定场所在各自的位置集合好。会议结束后按照安排有序地依次离开会场。男生均不得抢先。各班派专人对本班进行统一指挥。学生集中到教室、大型活动、集会、做操或放学疏散时要按照学校的安排进行。所有学生都要增强责任意识关爱每一名同学树立“生命第一”的思想约束和规范自己的行为。确保学校教学楼、宿舍楼、科教楼等疏散通道的畅通。楼梯正中间用红漆划一道分界线楼梯转弯口张贴警示标志安装应急灯。学校经常排查每一道楼梯设施及时排除安全隐患。为了使学生正确了解遇险自救知识全面掌握应对措施和方法提高学生紧急避险、自救自护和应变能力学校定期组织安全知识培训适时组织安全疏散演练增强师生的安全意识提高师生的安全逃生技能。

　　三、加强教育

　　为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去为实现校园“无安全隐患无安全事故无违法犯罪”的要求学校把安全教育工作作为学校关键来抓形成了“人人讲安全事事看安全安全无小事”的良好局面通过宣传教育极大地提高了全体师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：

　　加强校风校纪建设学校进行爱国主义教育诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范等教育。组织师生听取法制教育讲座。

　　开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育并通过举行“珍爱生命安全至上”主题班会以及讲座、安全知识竞赛等形式进一步增强了师生的安全意识。开展消防安全知识讲座并进行了消防器材的使用等实践操作演练让学生亲身体验生动、形象实践操作的消防课。同时还加强了对学生的法纪法规教育、交通安全教育和心理健康教育。

　　四、强化管理

　　抓好消防安全管理工作。

　　定期对学校宿舍、教学楼、微机房、实验室和食堂等人员密集场所的消防通道、消防设施器材等进行检查保证消防疏散通道的畅通。配备与消防重点部位相适宜的、数量相当的灭火器和沙包并按时检修、更换。对校园用电布线乱拉乱接电线及老化线路及时整改煤气瓶、电炉灶等易引起火灾物品必须在安全可靠场所使用。司炉工和电工必须持证上岗按规范操作。微机房必须安装漏电保护器室内地跑线必须穿管或下槽并做到定期检查确保学校用电安全。

　　抓好学生疏散分流与值班管理工作。

　　安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东边的大楼梯每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中一旦发生学生不慎跌倒等危机情况要求周围同学及时相扶后面的同学主动停止前行并依次向后传递信息。在学生集会、放学、疏散时特别是晚上下自习放学疏散时政治处按照不同楼梯学生分流情况安排老师在楼梯间值班亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排2位学生会干部同学分别在教学楼西侧和东侧按学校要求作好保卫工作维持上下楼梯秩序。大型活动安排专门保安人员。加强班主任跟班管理加强科任老师随堂保卫学生生命与财产安全的责任。

　　五、排查隐患

　　xxx校长亲自参与并组织开展了安全隐患排查与整改工作治理各种安全隐患。以校内外寄宿生安全用电用火、学校校舍、食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为安全隐患排查重点做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。

　　20xx年11月29日安全隐患排查发现办公楼前树枝和电线有较多摩擦马上召集专门会议制定出整改措施做到了“六落实”：

　　整改内容是解决办公楼前树枝和电线有较多摩擦的问题；

　　整改标准是使树枝脱离电线；

　　整改措施是砍掉与电线摩擦的树枝；

　　整改资金是补贴砍树枝加班人员；

　　整改时间是11月29日下午完成；整改负责人xxx。

　　20xx年12月10日安全隐患排查发现消防设备需要更新马上召集安全工作会议制定出整改措施做到了“六落实”：

　　整改内容是消防设备部分更新；

　　整改标准是要求更新灭火器安装应急灯楼道划中线；

　　整改措施是购买新灭火器10个应急灯13盏；

　　整改资金是购买灭火器1000元购买应急灯1040元其它200元共1240元；

　　整改时间是一周之内完成；整改负责人是xxx。这两次排查整改工作确保了安全设施的安全系数。

　　六、疏散演练

　　学校组织举行了冬季防火、防踩踏疏散演练。

　　1、组织得力：

　　总指挥周明祥副总指挥xxx成员有xxxxxxxxx。将各班班主任和科任老师安排到教寝室各个楼层道口做到层层有人管人人负责任。

　　2、准备充分：

　　在老师会上部署全校演练活动。在学生会上讲解消防灭火及防踩踏疏散逃生演练知识、时间、内容、方法、步骤及每个学生行动的'要领。以班为单位班主任负责本班具体指挥并按照演练的要求班主任对班级学生数量、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。

　　3、分流到位：

　　安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东面的大楼梯每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中一旦发生学生不慎跌倒等危机情况周围同学要及时相扶后面的同学应主动停止前行并依次向后传递信息保持静态避免学生不明情况形成挤压而导致踩踏等重大事件的发生寝室分流按照男女寝室分开进行。

　　4、秩序井然：

　　政治处统一施号发令。班主任老师听到疏散的命令立即组织学生开始疏散。疏散时组织学生按次序撤离。教师站在出口附近防止学生在出口处拥堵踩踏一直守到学生全部撤离出口。各教寝室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候楼道负责教师在楼道楼梯内维持秩序守住窗口注意通行次序保护学生没有出现摔倒。学生很注意自我保护用湿毛巾掩住口鼻降低身躯已防浓烟；学生手扶栏杆、墙、防止摔倒；保证了消防演练的严肃性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后各班主任和学生干部立即清点本班人数人数不缺。还按要求做了包扎等救治工作安排。

　　5、效果明显：

　　通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练使广大师生掌握用火、用电、电气防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生、疏散防踩踏等知识技能。强化了师生安全意识提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

消防演练工作总结10

　　我部为提高全员消防意识增强员工在紧急情况下的应变能力自我防护能力使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

　　一、取得的成绩

　　1、首先由安全部长戴明芝对《消防应急救援演练》进行阐述落实各个应急小组、个人职责。

　　2、所有参与人员对方案进行深入讨论；主要解决了演练中部分表述不清分管不明的问题更加明确了各应急小组在火灾事件处理中所承担的职责、每一个人在火灾危急事件处理中所承担的职责理清救援的'思路优化了应急预案。

　　二、不足之处

　　少数员工安全意识不够强责任心不强演练不够认真。各救援组负责人对本组组员对本次演练的核心理解不够表现纪律松散、不够严肃。疏散组在疏散搜救人员时行动缓慢未进行喊、听、看、摸等方法进行搜救未能进行“先救人”、“后救物”的原则进行抢救。灭火组的个别灭火人员对灭火时风向描述不清演练结束后未对现场处理进行描述。救护组人员在抢救伤员时未对伤员进行全身检查就开始包扎。警戒组在未得到总指挥宣告演练结束就拆除警戒摄像组人员拍摄的角度未描述正确未能体现各环节的特征。本次演练整体效果不是太好。

消防演练工作总结11

　　为了认真落实我院火灾事故的防范措施增强同学们的消防安全意识消除火灾安全隐患最大限度减少损失确保学院财产安全稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾安全事故的应急工作让全院师生懂得基本消防知识和自救技能由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。

　　4月29日午时在学院领导的大力支持下我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参加了以“迎评估迎奥运”为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫让我们感受到了严谨的军营作风在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位每个人的脸上都有严肃的表情。

　　在消防战士的引导下我们到达了所要参观的第一个展厅那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片以及一些在火灾中烧坏的物品。在照片与注解中我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬让我们更憎恨那些因为某种原因而制造火灾的人由于人们的疏忽致使许多无辜的生命再也享受不到人世间的欢乐这也惊醒我们要时刻提高警惕严防事故的发生。

　　紧之后是消防知识讲座：一、为什么要对学生进行安全教育?二、火灾事故发生的原因有哪些?(火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。)三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气寒冷雨水稀少贮存的各种原料多用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际生产、工作繁忙加之昼短夜长人们容易懈怠往往忽视消防安全初起火灾未及时发现所以造成冬季火灾事故多损失伤亡大。)四、灭火的基本方法有哪些?五、火场逃生有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法)。

　　最终是消防演练。随着演习开始口令的'下达消防官兵点燃了事先准备好的易燃物消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号讲解各类灭火器的使用方法

　　(1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。适用范围：适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。使用方法：使用时可手提或肩扛迅速奔到火场在距燃烧物6米左右拔出保险销一手握住开启压把另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把打开密封或刺穿储气瓶密封片空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器使用时应使灭火器始终坚持直立状态、切勿颠倒或横卧使用否则会中断喷射。同时应一向紧握开启压把不能松手否则也会中断喷射。

　　2、二氧化碳灭火器的使用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场在距燃烧物5米左右放下灭火器拔出保险销一手握住喇叭筒根部的手柄另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管防止手被冻伤。灭火时当可燃液体呈流淌状燃烧时使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。

　　如果可燃液体在容器内燃烧时使用者应将喇叭筒提起。

　　3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。适应范围：适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。使用方法：使用时应手提筒体上部提环迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上也不能过分倾斜以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物6米左右即可将灭火器颠倒过来并摇晃几下使两种药液加快混合;一只手握住提环另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减使用人应向燃烧处推近)。而后同学们亲自体会使用灭火器。在开始的时候同学们应对燃烧的大火明显感到紧张和不知所措随着演练的深入同学们逐渐适应大胆的拿起灭火器进行灭火。演习结束后王队长对演习进行总结对此次演习作了点评对学生们积极参加消防疏散演练和学生代表们的表现给予了充分的肯定也指出了存在的不足并期望同学们在今后能主动、积极参与学校的消防安全工作为保卫部门献计献策共同做好学校的消防安全工作。

　　在参观到消防战士的寝室时眼前的一切让我们很振奋以前听说“被子叠的像豆腐块”今日最终看见了他们的衣物挂的整整齐齐。我们与他们交谈谈及他们的作息习惯以及训练情景他们都详细的向我们做了回答使我们受益匪浅。这样一个训练有素行动统一的队伍使我们相信必须能打胜仗战胜那破坏人们生命与财产的“火”。很高兴这次能够有机会参观消防队从中使我们了解了许多以往不明白的事使我对消防战士更加尊敬每个人为了人民的生命与财产少受损失他们十年如一日的艰苦训练把自我的青春与汗水都投入到了为人民服务中。从他们身上所学到的无私奉献的精神感染着我们不断的努力学习以我们的知识来回报祖国对我们的栽培。

　　经过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新从以前的品种单一到此刻针对不一样的火情采取不一样的灭火武器使受灾状况减少到最低程度。同学们经过亲身参与必须程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要将促进我院的消防工作对我们的消防也积累了必须的经验今后我校将经常性地开展消防演习并构成制度以扩大消防知识的覆盖面。

消防演练工作总结12

　　提高全员消防意识增强员工在紧急情况下的应变能力、自我防护能力且使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患学习有关消防知识和消防器材的使用方法并掌握消防逃生技能及注意事项。

　　一、取得的成绩：

　　1、参与的人员安全意识有所提高对消防安全常识有了进一步了解。

　　2、演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故（警报）作出快速反应大部分救援小组（警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个小组）能有效组织本组组员疏散、投入灭火行动中。对今后应对突发事件的有一定的提高。

　　3、消防预警演练模拟培训使现场投入演练保卫科全体指战员熟悉了演练流程做到心中有数应变能力得到了提升基本达到了防火演练的目的。

　　二、还存在的不足：

　　1、少数参演人员消防安全意识不够、责任心不够演练不够认真。

　　2、个别救援小组对本次演练行动缓慢不够严肃；救护组演练不够到位；灭火组的演练不够真实。整体演练有待提高。

　　三、下一步计划：

　　1、进一步加强应急演练及保卫工作的培训宣传工作。

　　2、增强应急预案的可行性。确保一旦接到处理突发事件的'指令后在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行力。

　　3、进一步掌握正确性和正确的使用灭火器、室内灭火栓的技能在实践中不断强化防火救火意识和实战精神。

消防演练工作总结13

　　为了使公司全体员工了解消防基础知识提高安全防范意识增强自我保护潜力掌握对突发火灾的应变、逃生技能学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理确保员工生命安全及公司财产安全；20xx年11月13日艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。

　　本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。

　　当天上午09：00-xx：00公司组织各部门、各组别代表在3楼A会议室参加了演练沟通协调会特邀广东消安防火培训中心的李进军教官对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。

　　当天下午18：00保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后迅速到位参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡在最短的时间内于车间内、楼梯间及安全出口处透过口令加手势指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员快捷有序地疏散到安全地带（公司宿舍前篮球场）。

　　消防演练按照预定的方案有序、紧张地进行。整体疏散到位后各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合进行了人员的清点统计。随后保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员演练用干粉灭火器进行现场灭火。

　　演练结束后指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解教大家掌握一旦发生火情每个人就应做什么如何正确地报警、扑救、疏散如何自救和逃生。最后指挥长对此次消防演练做了总评对于演练结果给了充分的肯定表扬了员工们听从指挥、行动迅速要求大家要进一步提高安全生产职责意识宣布消防演练取得了圆满成功。

　　透过这次消防演练活动参加消防演练人员的`安全防范意识和灭火潜力有所增强全体员工对消防安全常识有了进一步的了解对抗火灾的应变潜力得到了提高。消防演练过程中也锻炼了各演练工作小组的组织潜力、指挥潜力和应变潜力。

　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制增强学生在遇到火险时逃生、自救潜力20xx年xx月9日下午第二节课我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

　　这次演练活动的成功与学校领导对疏散演练活动进行周密部署与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

　　1、为进行这次演练活动学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组确立了“安全第一确保有序；职责明确落实细节”的演练原则。

　　2、演练前学校领导根据演练要求和本校实际预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

　　3、xx月9日下午学校把演练方案印发到各办公室让各老师透过传阅明白演练细节明白身职责；同时还根据老师对演练工作的一些提议进一步完善演练方案力求做到尽善尽美。

　　4、xx月9日上午组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》让各老师进一步明确演练要求、明白演练职责并做好演练宣传确保演练万无一失。

　　5、xx月9日下午第二节课实地疏散演练准备阶段开始各工作人员到位各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域为快速、有序、安全撤离作准备。

　　6、撤离演练准备工作做好后随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下警报鸣放员鸣响火警警报信号参加演练人员各就各位各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻猫着腰有序地按指定路线“逃生”班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟做到了快速、安全、有序。

　　7、演练结束后各班按指定的回到路线安全有序地回到教室。回到教室后各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识对普及消防安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外透过这次演练活动也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变潜力。

消防演练工作总结14

　　通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识 学习不仅增强了的消防意识同时还提高了自护自救的能 力。对此主要有以下几点体会：

　　1、当碰到火灾时不能慌张要迅速组织员工协调分工 进行灭火避免火灾的蔓延有秩序的疏散客户逃离现场 不要拥挤否则后果不堪设想。

　　2、当发现楼内失火时切忌慌张、乱跑要冷静地探时 着火方位确定风向并在火势未蔓延前朝逆风方向快速 离开火灾区域。

　　3、起火时如果楼道被封死应该立即关闭房门和室内 通风孔防止进烟随后用湿毛巾堵住鼻口防止吸入热烟 和有毒气体并将向上的衣服浇湿以免引火烧身如果楼 道中只有烟没有火可在头上套一个较大的透明塑料袋防止 烟气刺激眼睛和吸入呼吸道并采用弯腰低姿势逃离火区。

　　4、加强消防知识培训提高防范意识；掌握各种消防器 材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识 和技能等。

　　5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要 提高消防意识认真进行自查自纠切实消除安全隐患。

　　做好消防工作是业务稳健发展的`重要保证。轻视消防作 用是不珍惜建设银行改革发展所取得的成果是对财产和生 命安全不负责任的表现因此在今后的工作中我将切实履 行好职责重视消防工作积极配合消防人员做好消防工作

消防演练工作总结15

　　为贯彻落实教育局“119消防教育周”精神进一步普及消防安全知识提升广大师生消防安全素质和紧急应对能力20xx年11月10日上午x幼儿园组织开展了一次全园突发性的消防应急疏散演练活动。

　　上午10：10分全体师生正在开展各种常态化活动随着紧张的警报声在校园里突然响起安全防护疏导人员急忙放下手中的'一切工作到各自防护点各就各位老师们立马停止一切活动集中幼儿稳定情绪取出盥洗室湿毛巾组织幼儿捂住口鼻弯腰行走迅速、有序地按规定路线向两个校门口撤离疏散此次突发性的消防应急疏散演练从警报声响起到清点人数、上报用时2：55秒演练非常成功。

　　本次突发性消防应急疏散演练的成功开展有效提高了xx幼儿园师生消防安全意识和紧急应对能力夯实了火灾防控基础维护了安全形势稳定同时更确定了秀幼疏散逃生路线的正确性和适宜性。