在当下社会接触并使用报告的人越来越多报告包含标题、正文、结尾等。其实写报告并没有想象中那么难以下是小编帮大家整理的小学体育述职报告希望对大家有所帮助。

　　小学体育述职报告 篇1

　　回顾过去的一个学年我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排并且较好的完成各项工作现就一学年来的体育教学工作述职如下：

　　在担任五、六年级这一学年以来我深入学生群体了解学生个性及心理活动认真钻研教材和教法制订一系列切实可行的.课时计划按照学校的各项规章制度依时坐班认真备课组织好学生培养体育骨干注重学生的个体差异时刻牢记安全并把进行安全教育写进教学计划科学安排运动量把意外事故减到最低。还积极开展体育兴趣班挖掘体育尖子人才；曾带队参加龙华新区运动会取得第4名的好成绩。

　　同时抓好两操及毽球、跳绳把好质量关检测期末成绩并进行数据录入上报还配合科组组织各项体育活动比赛如“拔河”“校园吉尼斯运动会”。在教学之余还学习业务知识为适应新时代教育的需要先后参加网上新课标培训及各项外出培训观看教学视频不断提高教学能力；积极开展公开课听取各种意见多听资深教师的课吸取经验搞好研究并在枯燥无味的素质课进行改革探新实践。

　　综上所述在这一年的教育教学工作中取得了显著的成绩积累了较丰富的教育教学经验。但还有很多不足和需要改进的地方为给学生营造一个更好的学习环境。在今后的工作中我会严格要求自己力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师

　　小学体育述职报告 篇2

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　转眼间一学期的体育教学又圆满地结束了20xx年即将过去。在开学初的教学计划的统一指导下五年级的体育教学工作开展得较成功但不足之处也在所难免为了今后更好的开展体育教学工作特将一年来的工作述职如下：

　　一、完成基本情况概述

　　五年级的学生因土生土长在农村个个生龙活虎性格活泼好动对体育学科就产生了浓厚的兴趣因此各项体育活动很容易组织各项活动开展的很成功也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

　　二、取得的主要成绩与经验

　　1、备好了每节课上好了每节课严把教学质量关积极总结好的教学方法。

　　2、认真指导了学生开展各项体育活动让他们劳逸结合充分发挥他们的积极性主动性教育学生走强身之路。

　　3、善于发现特长生培养精华开发潜力大力提高了学生的体育运动水平。

　　4、注重培养学生卫生习惯提高了学生卫生意识。每学期都组织学生进行身体检查建立学生身体健康档案做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育对学生做好宣传教育并要求学生对照实行。

　　三、取得主要成绩的方法措施

　　1、课堂上注重了对学生的管理课堂内外无一例安全责任事故发生。

　　2、高标准、高质量的完成教学常规工作严把备课、上课质量关。

　　3、切实改进了教学方法采用形式多样松紧适度适合学生的方法以激发学生兴趣提高教学效果。

　　4、加强了课外实践活动的'开展加强运动能力的培养创造运动的一切有利条件。

　　5、开展了一些丰富多彩的比赛活动以加强学生的竞争培养学生的顽强拼搏精神。

　　四、存在的问题及今后的努力方向

　　做任何工作都是有得有失有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现我认为有以下几点问题：

　　1、自身素质远远不够有待进一步的提高。

　　2、学生人数至多部分学生运动习惯太差在运动场地活动时有时不遵守纪律课堂组织有待进一步加强。

　　针对以上几点不足今后做到扬长避短克难奋进争取再接再励把今后的体育教学工作开展得更出色。

　　小学体育述职报告 篇3

尊敬的各位领导亲爱的同事们：

　　大家好！

　　今天我有勇气站在这里是下了很大的决心众所周知我是一个不善言谈、性格内向的人是我们组的同事们给了我勇气和力量。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长——刘少寻校长给了我这个机会在这里我向校长您表示真心的谢意。（谢谢您校长）。以前我是辽宁省马家军队的一名专业中长跑运动员在国内、外都取得了一定的成绩但我没有满足向着我心中的目标更加积极拼命的训练。由于每天超负荷的训练我的身体机能很大程度上受到了破坏伤病使我只能黯然的选择了退役。后来我来到了实验二小当了一名体育教师很多人认为当一名体育老师很容易就是带孩子玩可当我真正的进入角色的时候我发现要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的有很多体育教学方面的知识不会也不懂我只能从头学起。因此在同组老师们的帮助和学校各级领导的指导下我不断地用各种途径充实自己很快我就掌握了教学技巧形成了自己的体育教学风格。现在我只通过认真、努力的.工作来回报大家对我的关心。

　　由于我在专业的运动队训练了很多年积累了很多长跑训练和比赛的经验。因此在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的中长跑队员都取得了优异成绩。当听到其他学校的老师说“实验二小的王晓霞老师不愧是马家军的弟子带的中长跑队员真的很厉害。”这句话说的我真是很开心很自豪这种成就感让我今后能够更加的努力工作给我的信心增添了正能量。

　　我是一个平凡的人但我有颗不平凡的心我要把自己的工作做到最好为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进教师我会以平常的心态来对待无论结果如何我都将一如既往的做好自己本职工作希望能得到大家更多的关心、指导和帮助谢谢大家！

　　小学体育述职报告 篇4

各位领导、老师：

　　大家好！

　　20xx学年第二学期已经结束回顾这一学期的工作忙碌伴随着充实汗水伴随着收获。为了能进一步总结经验以谋求更大的进步现结合自己一个学期来的各项工作对自己本学期的工作作如下述职：

　　一、努力学习理论知识加强自身师德修养

　　师德师风在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。自从参加县师德师风培训后我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响因此我时刻注重自己的言行举止要求学生做到的自己首先要做到。

　　体育课不仅是学生运动的天地还应是为学生营造良好思想品德和行为习惯的乐园对于不遵守纪律的学生坚持做到不体罚学生而是通过其他方式教育来提高学生的纪律意识。

　　总之师德要从小事做起只有不断学习努力探索才能不断加强自身师德建设。

　　二、尽心尽责干好本职工作。

　　（一）教学工作

　　本学期严格遵守学校的'各项规章制度完成学校安排的各项工作虚心向学校老师学习。

　　其次体育教学中能面向全体学生注意发现学生的闪光点多表扬鼓励让学生在轻松、愉快的气氛中健康成长并且技能教学中特别重视人的认知规律的培养。这样可以使学生尽快的学好一项运动技术形成技能使体育教师真正实现精讲多练。

　　（二）课间操工作

　　在开学初体育组重点抓了广播操前半学期学校广播操的质量有了显著提高。

　　（三）组织体育竞赛工作

　　为了加强校园文化建设丰富同学们的课余文化生活增强学生的身体素质推进学校体育工作。开学初我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划体育组坚持每月开展一次小型体育活动竞赛。以赛促学以赛促练通过比赛学生都能感受到体育所带来的乐趣。

　　送走了三月的新芽吐绿我们迎来了四月的春意盎然在这春光明媚的四月里在体育组与教导处的认真组织、精心安排下学校田径运动会在充满友谊、团结、拼搏、和谐的氛围中胜利落下帷幕！这届运动会一直在我们的心中荡漾它既丰富了学生的课余生活同时也为运动队选拔了一批后备人才。

　　三、工作中不足之处

　　通过深刻的反思与总结发现自己在工作中主要存在的问题有以下几点：

　　1、工作时积极性、主动性不强。在今后工作中会努力克服这一缺点使自己能更加积极、主动地投入到工作中去。

　　2、课余时间自学不够学习的层次不高。

　　当今世界瞬息万变发展迅速。要适应这种变化只有加强学习注重自身素质的不断提高做到与时俱进。回顾已走过的路虽然各方面或多或少有一定的提高但总的来说进步并不算太大。尤其是在专业素养、科研能力等方面还很欠缺与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造对学习没有做到长期坚持总是给自己找借口由此导致了工作原地踏步。

　　四、20xx学年体育教学规划。

　　1、体育组将严抓学生的课堂常规训练重点抓广播操。

　　2、拟定计划20xx学年第一学期举办学校大型体育活动坚持每月开展小型体育活动竞赛。

　　3、加大体育运动队训练力度严抓训练质量争取在县运会上获得好名次。

　　4、完成学生体质健康标准数据上报工作。

　　小学体育述职报告 篇5

　　一年来能积极参与学校组织的政治学习业余时间也能通过报纸、电视、网络等多种媒体学习了解党和国家的方针政策关心国家大事并力所能及的积极参与到其中。在教师职业道德建设、遵守学校的管理制度尊重领导尊敬同事平等等待学生也因此获得了领导的信任、同事的协作、学生的敬重能遵守学校各项规章制度有事必事先请假遇到工作和家庭冲突的时候能在保证圆满完成工作的`前提下协调好二者的关系教师的成绩就是学生的不断成长和提高。一年来各项工作不能说取得了什么成绩只是基本上达到了预定的工作目标。体育教学方面：一学期来在校领导的指导和自己的努力下教育教学水平有了一定的提高在课堂上注重常规教育。日常教学中认真备课严格按照教学计划上每一节课绝不“放羊”认真分析各班的学情与不同点采用不同的教学方法努力让学生掌握各项运动技能。为学校体育教学做出了一定的成绩。业余训练方面：摔跤运动是传统体育项目本年度接到水区文体局教育局委派我校担任乌鲁木齐市第三届城市运动会小学组摔跤柔道比赛任务后于三月份开始积极筹备

　　运动员选拔注册器材四方筹借终于保证了正常训练的开始功夫不负有心人。结果在乌鲁木齐市第三届城市运动会比赛中我校运动员获得了小学组女子摔跤团体第一名男子国际式摔跤第一名女子柔道团体第一名学生个人获得八枚金牌五枚银牌三枚铜牌。我校被评为城市运动会优秀组织奖个人被评为优秀教练员奖。取得的成绩已然成为过去紧张的教学和训练工作还在继续我会一如既往的认真对待每一项工作做好一名老教师的工作。 总之经过一学年的努力取得的了一些成绩还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好以上总结难免有疏漏不当之处敬请大家批评指正。

　　小学体育述职报告 篇6

尊敬的领导：

　　您好！

　　20xx上半年的一个学期即将过去又到了本学期教学总结的时间反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上；一个学期的工作已经圆满结束收获不少下面我对本学期的工作做一下总结并为新学期的工作确立新的目标。

　　一、思想认识

　　在一学期里作为一名年轻老师我在思想上严格律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针以党员的要求严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中我会在党组织的关怀下在同事们的帮助下通过自己的努力克服缺点取得更大的进步。新的学期即将来临我将更加努力工作勤学苦练使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

　　二、教学工作

　　在教学过程中教学进度和教学内容的安排按照由易到难由简到繁的原则实行多次重复练习使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大满足了不同类型学生的要求学生上课积极性高能在老师的要求下积极锻炼对学生本身增强体质矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

　　通过体育课的锻炼使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理感受到了学校、班级和老师的温暖有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心促进德、智体等方面的全面发展。

　　整个体育教学突出了实用性和趣味性的原则既保证了学生得到积极锻炼又使学生在学习过程中感到愉快养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上突出了个别化教学原则尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式更增强了学生的自信心使他了解到自己在这个群体中重要性是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利于快乐体育的实施。

　　教师在要求学生完成动作或训练时有必要降低难度或要求使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功如我在单足跳的练习中可允许学生换一次脚这样就使学生尝到了成功的滋味有了很大的成就感。对待学生方面既要求严格注重素质的培养提高他们的.自信心方面还多给予鼓励和表扬坚定他们克服困难决心也培养他们吃苦耐劳顽强拼搏的体育精神。

　　三、学校工作

　　我严格要求自己工作实干认真组织每天的课间操和课余训练工作精心计划、筹备每次的课外活动和比赛尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员通过其他教师和我的共同努力和配合我们出色地完成了20xx年“xx杯”xx县中小学生田径运动会径运组织工作成功的组织了学校“xxx”系列体育活动增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作我将一如既往脚踏实地我会更加积极地配合学校领导完成各项任务为学校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次在值班时能够一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中我应更加勤恳为学校作更多的事自己更加努力学习专业知识使自己的工作知识水平更上一层楼。

　　五、主要成绩

　　在这一学年里在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外在这一年中我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动并在连云港市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成绩同时上交的体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。

　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将立足实际认真分析和研究好教材、大纲研究好学生争取学校领导、师生的支持创造性地搞好体育与健康课的教学使我们的工作有所开拓有所进取更加严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

　　小学体育述职报告 篇7

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　在校领导的正确领导下有效地开展体育教学和体育活动认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础很好地促进学生身心健康现对一年来的工作情况总结述职如下：

　　一、深入探究努力提高教育教学水平

　　这一学期我执教四年级x个班的体育课工作量是每周六节课并负责学校日常田径队的训练工作负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中能全面贯彻教育方针和新的教学理念按原大纲课程要求结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划认真备课。在学校没有场地器材的情况下有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展保证了学生在校一日的体育活动时间丰富了学生的课余文化生活提高了校园文化建设。半年来本人还十分注重个人的业务学习和提高紧紧抓住课程改革这一契机通过在实践中加深对课程的理解和领会。

　　1、学生能在老师的要求下积极锻炼对学生本身增强体质矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的.课堂常规。

　　2、通过体育课的锻炼使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理感受到了学校、班级和老师的温暖有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心促进德、智、体等方面的全面发展。

　　3、在体育教学中突出了实用性和趣味性的原则既保证了学生得到积极锻炼又使学生在学习过程中感情愉快养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上突出了个别化教学原则尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式更增强了学生的自信心使他了解到自己在这个群体中的重要性是这个大家庭中不可缺少的一员。

　　4、教学过程、教学进度和教学内容的安排按照由易到难由简到繁的原则实行多次重复练习使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大满足了不同类型学生的要求。

　　5、采用不同类型的球类运动及游戏使学生提高了身体协调性增加对参加体育锻炼的兴趣。

　　二、认真对待两操工作

　　这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》动作难度增加对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求我主要通过以下几点对广播操进行教学。

　　1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

　　2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此示范要准确、规范、优美。

　　3、要精讲多练。我在广播操教学中讲解主要是结合示范动作让学生加深对动作的理解学生反复练习掌握技术动作。加强口令学习口令要清楚、宏亮、准确。

　　4、教师巡回指导及时纠正错误动作。

　　此外在广播操教学过程中还要得到了学校领导和班主任的大力支持进行了集体教学所以广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则并加强对学生思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操并与各班班主任沟通对学生出操的顺序和队列严格要求做到有序的出操和返回培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

　　小学体育述职报告 篇8

　　时光如梭不知不觉已经在小学教学1年了我觉得做一名小学教师真的不简单特别是做一名小学体育教师更不容易我们所要面对的事情太多、太复杂了但在工作过程中我也学到了许多专业知识、掌握了一定的工作经验借此机会我就把自己的教学经验和大家一起分享。

　　一、整合课程资源让知识鲜活起来。

　　教师要活用教材资源、利用生活资源、捕捉课堂资源。课堂互动经常会生成各种各样的资源。教学时特别关注并捕捉一些有价值的资源加以利用。如学生在练习时有的整套动作做得好有的某一环节做得很棒有的提出的问题特别有思考价值有的出现错误带有普遍性等及时捕捉并加以利用。

　　二、小组活动可培养学生乐于合群的性格

　　小学阶段是性格形成期我们应当通过体育教学培养学生良好的性格使他们乐于交往兴趣广泛与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中常会发现个别学生不愿参加小组活动指导小组活动方法并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况及时表扬小组成员取得的成绩使不合群的学生增添信心融入群体。此外还可创设两人合作的游戏比赛让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累持之以恒就能帮助学生培养起良好的性格。

　　三、“运动处方”的教学方式可发挥学生的聪明才智

　　教学中为了锻炼同学们自我组织能力、自我管理能力为了有目的、有组织、有计划地教学满足所有同学的兴趣和需要有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方然后根据选择情况自由结合成小组每个小组选出一位小组长小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智发挥了同学们的想象力、创造力学生的主动性充分调动了课堂教学一片生机盎然。

　　四、培养学生的创新精神和实践能力

　　创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项重要指标。因为一项创新活动的完成必须具有充沛的体力、饱满的'精神和乐观的情绪。因此体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象力及运用知识的实践能力等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性以促进学生生理、心理和精神等方面的提升获得成功和愉快的体验使他们能热爱体育增强自尊心和自信心。此外还可通过教学方法的创新以开发学生的潜能和完善人格培养学生自学、自练的能力并给学生营造合作学习的氛围同时为学生提供机会培养他们的创造力竞争力。

　　小学体育述职报告 篇9

尊敬的领导：

　　您好！

　　本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下在学校行政的关心支持下坚持德、智、体全面发展的正确方向在搞好学校体育工作的同时全神贯注抓好课堂教学业余训练使我校体育工作得到长足的发展丰富了校园生活增强了师生的身体素质健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下述职汇报：

　　一、本着“健康第一”的指导思想切实抓好体育教学工作

　　我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》本着“健康第一”的指导思想确立“以人为本”的体育教学目标结合德育、智育和美育促进学生身心的'全面发展为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

　　全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己平时能认真加强体育新教育教学理论的学习进行有目的、有计划的教学实践教科研意识气氛浓厚教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结及时发现问题解决问题逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度结合教学的实际情况上好每节课认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中xxx执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评！

　　二、常抓不懈推动“二操一活动”有序开展

　　学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”是学校整体推进素质教育的一个窗口抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来体育组配合少先队大队部工作继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量做到出操静、齐、快动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度不断改进广播操动作质量树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议加强体育检查小组工作定人定班定时间督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作督促师生不断改进动作规范性提高做操质量积极准备校学生广播操比赛。并于20xx年x月份举行了全校学生参加的广播操比赛通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。

　　三、继续加大课余体育训练力度积极参战各级各类体育竞赛

　　学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分对活跃学生课余文化生活促进学校体育工作开展、发挥学生特长培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来体育教师利用早晚课余时间带领运动员坚持不懈进行日常训练做到有计划有记录按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加xx市小学生女子排球赛获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间积极扎实开展训练。我们相信只要付出了就会有收获的喜悦。

　　四、重视场地器材建设当好领导参谋

　　根据教育部20xx年印发的《中小学体育器材设施配备目录》切实做好学校体育器材的配备建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计并作出了全面认真的分析为今后体育工作的开展提供了有效数据。

　　转眼之间一学期就接近了尾声新的一学期来临之际我校的体育工作又将面临一个崭新的开始所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力让裕元体育这朵棋葩开得更艳开得更久。

　　小学体育述职报告 篇10

尊敬的领导：

　　您好!

　　回顾过去的一个学期我能根据学校工作安排认真做好各项工作但在教学过程中还存在一些问题现就一学期来的体育教学工作述职如下：

　　一、两操工作

　　我用了一个多月的时间对一年级学生进行两套广播操教学学生以前从未接触过系统的广播操对动作、方向没有丝毫了解导致用时比较多。

　　一、加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

　　二、正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法通过示范能使学生建立正确的动作表象我的示范要做到了清楚、准确。

　　第三讲解少而精。结合一年级学生理解能力我在广播操教学时的讲解主要是结合示范用语尽量生活化让学生易于理解。

　　第四及时纠正错误动作对学生出现的问题“手把手“地教力求让学生树立正确的动作概念。学生们经过一个假期对广播操有些陌生。在此后的全校广播操练习中我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

　　二、课余训练工作

　　我的.工作态度是：作为体育教师对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识不自轻自贱为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才为增强学生体质做出应有的贡献这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动又是体力劳动工作时间长体力消耗大没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己要善于积累经验总结成败得失勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

　　俗话说：“良好的开端成功的一半”。选材工作是训练的前提有了好苗子就会事半功倍体育教师要做有心人。无论在体育课堂还是在课外活动场所我都处处留意同时与其他教师沟通共同了解学生运动状况发现好苗子及时编入运动队。在训练中我积极的查阅一些有关书籍借鉴以往的一些有效训练手段合理安排每天的运动负荷从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对学生给予指导保证课余运动训练的有效性。在xxxx学区运动会中学校取得了较好的成绩在区运会上大部分学生也比有所获。

　　三、今后教学的努力方向

　　1、备课方面对学生了解不够全面对于学生原有的知识技能他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足在有些时候未能及时的采取相应的措施。

　　2、教法比较单一在解决如何把教学资源传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较简单。

　　3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合。

　　小学体育述职报告 篇11

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　本学期我担任一、二年级三个班的体育五。3班的科学。下面向大家做简单的汇报。

　　原来的自己没有啥大本领还不甘心承认自己的平庸于是把自己搞的遍体鳞伤。塞翁失马焉知非福不破不立峰回路转开始了我人生新的征途：在我心情与身体极度低迷时遇到了传统文化圣贤教育从此转变了我的人生态度我今天真正的改变是：懂得了凡事找自己的错、改变自己也亲身见证了唯有健康的心灵方铸就健康的身体。我拥有了自觉自律的主动性能学人长补己短做自己幸福人生的主人。

　　现从德、能、勤、绩这四个方面简单介绍如下：

　　一、德

　　德就是爱心。爱心越广大德行越高。爱的真谛---爱是用心感受他人的需要。在工作中不管与领导、同事还是学生的相处我都说服自己多换位思考少一点自私多为对方想想践行这个思想后令我获得了很高的'幸福指数。

　　‘爱吾幼以及人之幼’这句话好说难做！对调皮捣蛋的学生们刚要动怒时立即对自己说：这是我的孩子要慈心待他智慧引导。

　　成功需要找方法：我运用转换思维的做法师生关系亲近了爱心浓了更愿意付出了。

　　二、能

　　我把传统文化圣贤教育融入体育课堂收到了很好的效果。比如形式上：齐步走的口令1--2--1我换成了弟子规上的话：步从容立端正揖深圆拜恭敬！一个字代替一个数字这样做既收敛了学生的身又养了学生的心。

　　育人是育心：课堂内外我经常借事进行思想引导主要是以《弟子规》为根本参照引导学生反观内照找自己的错。（分享中时间不够略去：这样的小故事很多说一个：一天中午送护五年级三班放学刚好校长在校门口接听电话很多学生都满怀恭敬的向校长问好！走过去之后我就笑眯眯的跟他们说：讲礼貌是好事但前提是懂礼。你们知道自己刚才哪里做的不够好吗？学生们就快问：老师哪里？我说：《弟子规》上说--【人不闲勿事搅人不安勿话扰】没看到校长正在忙着啊这个时候悄悄的走过最多打敬礼手势才是对校长的真恭敬。你们现在是有真心行为不到位。回家多背诵《弟子规》《弟子规》1080个字教会了我们113件事情的正确做法。真学好了《弟子规》真能潇洒走世界）

　　关键是明白了教书育人育人为本的真谛。也明白了教师这个行业的伟大与可怕：真心育人时德行会倍增生活更美好；不用心从教呢造恶也深重会给自己感召不顺甚至灾难！所以我彻底改变了人生观：教育工作不仅仅是饭票要全心全意的把它经营成幸福人生的源泉！

　　三、勤

　　我每天坚持在学校认真开心的工作没有迟到早退现象。有私事尽量延迟到周末处理实在无法推迟的事才请假。当要外出学习时认真履行学校的调课和请假制度。

　　四、绩

　　1、体育检测成绩都还可以。

　　2、科学成绩一般。主观问题是：能力有限；重视度也不太足。

　　3、整体上来说没有啥大功劳能做到真诚配合学校安排的各项工作。

　　总结：我现在很愿意做好自己尽管做的还很不够不过我不会放弃自己。在以后的工作中我依然本着上敬领导下爱学生真诚尊重同事全心做好本职的总原则继续前行！

　　爱出者爱返福往者福来--反之亦然；人生有多少计较就会有多少痛苦；有多少宽容就有多少欢乐！愿与各位领导、老师们携手共勉互助前行！谢谢大家！

　　小学体育述职报告 篇12

尊敬的领导：

　　您好!

　　时光流逝岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子一个学年即将过去回顾过去的一个学年我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作现就一学年来的体育教学工作述职如下：

　　一、思想政治方面

　　作为一名老师特别是一名体育教师我首先在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针以党员的要求严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来我服从学校的工作安排配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中我会在学校组织的关怀下同事们的帮助下通过自己的努力克服缺点取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作勤学苦练使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

　　二、教学工作方面

　　在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念按大纲课程要求结合新课程的理念和学生身心发展的.要求制订行之有效的教学计划从学生已掌握的知识出发认真备课、上课写好课后反思努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

　　三、本学期的主要成绩

　　本学期在学校领导的大力支持下通过各位体育老师的多方努力下学校的体育工作成绩有了很大的提高例如：我武术队参加县第xx届小学生武术操的比赛中总分获得了全县第二名的好成绩取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力希望在今后的比赛中能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动获得了各位老师和学生的好评这样的活动受到学生的大力欢迎同时也让他们体验到了运动的快乐。

　　回顾一年以来的工作我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩值得可喜可贺。但体育成绩有得有失任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力改进不足为学生更好的发展营造一个良好的学习环境促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。

　　小学体育述职报告 篇13

　　作为一名新教师踏上工作岗位后的第一个任务就是担任二年级的体育教学工作这对我来说是一个不小的挑战因为以前实习的时候从未接触过这么小的学生所以对教学的方法等许多工作方面都感觉无从下手。其中好多学生都比较活跃所以在管理上比较困难特别是因为我是一名新教师对于怎样去和他们沟通还找不到一个合适的途径。

　　经过一年的磨合通过不断的观察和找同学聊天主动去了解他们的情况慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践我发现了这样一种教学方式那就是作为一名新教师对等学生不应总是摆出教师的架子把自己摆在高高的位置上这样很容易造成学生的不服从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的除此之外我们要多从学生的角度去考虑问题设身处地的为学生着想这样他们才能接受你从而去听你的教育的指导。

　　教师育人身正为范。在这一年的工作中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德也是教师的天职作为一名小学教师当然更应该做到这一点。在职业活动中我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生只要是我的学生无论成绩好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。

　　虽然这两个多月的时间并不长可我的心得体会却颇深。

　　1、认真备课对教学十分重要。教学中备课是一个必不可少十分重要的环节。备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。一开始每备一节课的时候最苦恼的就是通过什么教学方法和手段去提高学生的积极性和对游戏及体育运动的兴趣。后来我经常请教师傅和有经验的教师经他们一点拨我茅塞顿开。此外在备课过程中除了准备课堂上需要的内容外还尽量准备一些有趣的内容作为补充和衔接这样对提高学生上体育课的兴趣有很大的帮助。

　　2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟在教学的过程中尽量做到内容丰富充实教态自然大方语言生动活泼并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在教学过程中我留心注意学生的反应及时解答学生提出的问题注意加强和学生的交流以提高学生对体育运动的积极性和兴趣。

　　3、多听不同老师的课多向师傅及有经验的教师请教。身教胜于言教教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课我次次都有不同的领悟都能收获到很多东西经常有“听君一节课胜思一整天”之感。

　　4、处理与学生之间的距离。比如说和学生太熟了亲近是亲近了有时候到课堂就没办法管他们了课堂气氛活跃点纪律就抓不住了对他们严肃点课堂气氛就显的沉闷心里虽然一直记着那句话要做学生有原则的大朋友但是还是很难找到课堂气氛与课堂纪律之间的平衡点。

　　5、对运动能力较差的学生进行辅导。针对不同的学生的具体情况都考虑了相应的对策。我对他们经常进行鼓励消除他们的自卑心理;有时在课堂上让他们做一些容易的游戏和体育动作增强他们的自信心提高他们的学习积极性和对体育运动的兴趣。

　　7、体育教学主要从三点来进行总结。首先我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样可以使学生尽快的`学好技术形成技能使体育教师真正实现精讲多练为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后我在教学中特别重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容培养学生对体育的兴趣为终身体育奠定了良好的基础。

　　8、在开学初我重点抓了广播操因为学生经过一个暑假对广播操有些陌生如不及时抓紧复习一旦学生养成坏习惯在纠正就困难了。因此我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

　　第一加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

　　第二体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

　　第三讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解主要是结合我的示范动作让学生加深对动作的理解。

　　第四口令要清楚、洪亮、准确。第五纠正错误动作要及时。

　　作为一名光荣的人民教师在以后的教学工作中我要力争做到:

　　一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心关心责任心宽容心细心等要用一颗善良的心来培养教育我们的学生。师者传道授业解惑更重要的是给学生起到示范作用潜移默化让同学们在学习生活中通过与老师的接触用心体会从中感悟。我们教授学生的同时多与他们交流发自内心的尊重他们关爱他们同学们也会尊重这样的老师愿意上他的课。

　　二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”点燃了自己照亮了别人这是教师献身精神的真实写照。我一位平凡的教师要为教育事业添砖加瓦。

　　三、不断提高自身素质努力成为一位优秀教师学生喜欢的教师社会满意的教师。争取在最短的工作学习中提高自己的业务能力丰富自己的教学经验。

　　以上是本人在20xx年的工作述职。作为一名新教师我时刻准备着勤于学习乐于教学用愉快的心情应对每一天的工作。

　　小学体育述职报告 篇14

　　做一名教师是我儿时的梦想做一名魅力教师更是我长久的追求。自xx年毕业至今我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作我更爱那些天真可爱的—孩子们。为了能给学生“一杯水”一直以来我不断地给自己充电加油。xx年取得体育中学二级教师资格现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。

　　一、政治思想。

　　作为一名普通的体育教师我能全面贯彻党的教育方针忠诚人民的教育事业遵纪守法教书育人为人师表认真履行岗位职责有较强的事业心和责任感做到了教书育人为人师表顾全大局积极服从学校各种临时性工作的安排。

　　二、教育教学工作。

　　五年来我一直担任体育教学工作在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任我也非常注重对学生的养成教育培养学生良好的行为习惯和道德品质努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的身体与身心健康爱护全体学生平等、公正的对待学生耐心教导促进学生全面、主动、健康发展。

　　在平时的工作中我积极向本教研组的老师学习通过听课、请教让我不断进步。其中每个学期我都要上一节公开课。任现职以来我在积极完成常规教学工作的同时还认真做好课外体育训练工作训练工作不仅耗精力还很耗时间但是我能积极克服困难。其中在20xx年秋平湖市运动会上我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20xx年6月我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。

　　在完成平时的教学工作之余我对教科研工作也非常重视。

　　教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获xx学年平湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语让课堂充满活力》一文荣获xx学年平湖市论文评比二等奖《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获2016学年平湖市论文评比二等奖。

　　另外还有平湖市立项课题两个其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于xx年结题并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项研究已满一年明年结题。

　　另有教学随笔《公开课之遐想》在xx年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖并入编市新教育丛书。《怀想54》在xx年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖。《我的体育课跟着奥运走》发表于《南湖晚报》xx年9月17日刊《没有游戏的'童年是不快乐的》发表于《南湖晚报》xx年12月15日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。

　　在继续教育方面我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。另外xx年我通过考试取得了心理学证书。xx年2月我取得了湖州师范学院的本科文凭2016年4月取得《计算机新三级》证书。

　　作为体育教师我不仅要求学生积极锻炼自己也经常参与各种体育活动。

　　并且在xx年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名在xx年乍浦镇首届运动会上我代表教育系统获得了3000米第二名。

　　几年来我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉：xx被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”；20xx被评为“乍浦镇优秀团员”；同时在20xx得益于学校整体新教育工作的突出成绩我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了江苏海门九届年会同时被评为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。

　　以上是我任现职以来的工作总结以后我会更加踏实地做好工作为小学体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升无论晋升结果如何我都将一如既往地作好自己的本职工作希望能得到大家更多的关心、指导和帮助谢谢大家！

　　小学体育述职报告 篇15

尊敬的各位评委：

　　大家好!首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我竞聘的岗位是小学体育。下面我将从以下几个方面向领导和评委们作简要的陈述：

　　本人19xx年8月出生19xx年8月参加工作19xx年7月五华师范学校毕业20xx年6月华南师范大学教育管理专业本科毕业。2007年评为语文一级教师从教以来我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实教育局、学校工作部署任期内年度学期考核均为合格。

　　本人热爱中国共产党热爱社会主义忠诚党的教育事业恪守教师职业道德。认真执行教育方针遵循教育规律面向全体学生坚持教书育人培养学生全面发展。热爱学生循循善诱诲人不倦不歧视、讽刺学生爱生如子师生关系平等、密切。克已奉公遵纪守法爱校如家谦虚谨慎团结协作与科级教师、家长紧密配合共同教育学生。认真学习科学文化知识和教育理论潜心钻研业务勇于创新。

　　对拟竞聘岗位以踏实的工作作风、求真的'工作态度、进取的工作精神用心、用情、用智慧干好本职工作。

　　在今后的工作中自觉遵守法律法规和师德规范服从学校工作安排不妄议中央及各级政策不违背事实发布谣言和过激言论不违规组织学生进行有偿家教不向学生推销教辅资料不收受学生及家长礼品现金不体罚或变相体罚学生。

　　小学体育述职报告 篇16

　　自20xx年毕业至今我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”一直以来我不断地给自己充电加油。20xx年取得体育中学二级教师资格现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。

　　一、政治思想。

　　作为一名普通的体育教师我能全面贯彻党的教育方针忠诚人民的教育事业遵纪守法教书育人为人师表认真履行岗位职责有较强的事业心和责任感做到了教书育人为人师表顾全大局积极服从学校各种临时性工作的安排。

　　二、教育教学工作。

　　五年来我一直担任体育教学工作在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任我也非常注重对学生的养成教育培养学生良好的行为习惯和道德品质努力培养诚信自律、自信活泼的学生关心每一个学生的身体与身心健康爱护全体学生平等、公正的对待学生耐心教导促进学生全面、主动、健康发展。

　　在平时的.工作中我积极向本教研组的老师学习通过听课、请教让我不断进步。其中每个学期我都要上一节公开课。 任现职以来我在积极完成常规教学工作的同时还认真做好课外体育训练工作训练工作不仅耗精力还很耗时间但是我能积极克服困难。其中在2009年秋平湖市运动会上我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20xx年6月我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。

　　在完成平时的教学工作之余我对教科研工作也非常重视。

　　教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获20xx学年平湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语让课堂充满活力》一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖。

　　另外还有平湖市立项课题两个其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于20xx年结题并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项研究已满一年明年结题。

　　小学体育述职报告 篇17

　　各位领导、各位老师：大家好!回顾这几年的工作我心中时常在反思我在本职工作中应该做些什么做了些什么做好了什么?有了这些追问使我的工作更有意义。

　　一、完善师德为师之本

　　“德高为师身正为范”为人师表以德为首。在工作中我时常告诫自己“爱岗敬业乐于奉献教书育人廉洁从教为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作则。衣着得体语言规范举止文明。关心集体团结协作尊重同事尊重家长。保持一颗平常心力求在工作中不计较个人得失吃苦在前做事在前。

　　二、虚心学习智慧之源

　　作为一名教师教学中会遇到许多问题需要依靠智慧来解决其实智慧来自细心的观察来自于勤奋地读书、勤奋地工作来自于不断地反思不断否定自我。我爱读书再忙的时候没有放弃读书。一年来我通读了吴菲老师的《致青年教师》卢志文老师的《今天我们怎样做教育》《体育教学》《教育文摘》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干从他们身上我学到许多也找到自身的不足。

　　三、体育教学踏实认真

　　本学期我担任一、六年级的`体育教学低年级的学生左右不分我从最基本的立正、稍息、齐步走、看齐教起经常一节课都是“满堂灌”为的是孩子们尽快的适应小学的生活学会正确的坐立行走。六年级的学生主要是参加区举办的运动会平时在课上主要是提高学生的运动水平。我在上体育课时总希望孩子们因为喜欢我的教学而喜欢体育、喜欢运动。因此我的每一节体育课都是精心设计从孩子的实际情况出发充分体现孩子的主体地位。

　　四、合作意识——必不可缺体育

　　我知道学校工作要想做好仅靠个人是不够的要有顾全大局、融合群体的豁达胸怀多学他人长处择善而从才能将精彩的个体组织起来在管理中形成合力。在工作中难免会有这样或那样的困难大家群策群力通力合作共度难关。我能设身处地地为他人着想力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作。

　　五、服务他人完善自我

　　教育是服务管理更是服务。我牢记服务意识。制订工作计划、规章制度、开展各项活动。当然这些成绩的取得绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果如果没有大家的辛劳与付出如果没有大家的敬业与奉献如果没有大家的支持帮助这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠串联起来让它们的光芒更加夺目更加灿烂!在此我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

　　回顾一年来的工作有成绩也有遗憾由于年轻工作经验不足在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

　　1、政治、业务学习还有待加强德育管理水平还有待进一步提高。

　　2、工作缺少艺术和创新。

　　3、个人素养有待提高。

　　十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境没有最好只有更好。我愿和大家共勉携手并进勇于创新继续努力成为一名优秀教师。我的述职完毕恳请大家批评指正谢谢大家!

　　小学体育述职报告 篇18

　　在小学体育教学课堂上教师应该怎么做呢?小学生是祖国的花朵是建设祖国美好明天的希望。小学生除了学好数学、语文等学科知识之外学生的健康体魄也很主要。小学生如果没有健康的体质更谈不上如何学习了也就谈不上建设祖国的明天了。学生的健康体魄良好的身体素质与小学体育教学有关。过去在小学体育教学课堂上体育教师注重学生身体各种素质能力的培养与提高。而现在的小学体育教学模式过于简化和单一只是走个过场和表面形式。久而久之学生的身体素质上不去了学生对学习体育理论淡化并不去亲自体验和实践了。

　　现在的体育教学形式过于简单。不应该是学生站好队讲讲课后要求就马上解散。久而久之学生认为体育课就这样来上就是玩啊!殊不知这种教法侵犯了学生求知欲望的心理没有培养学生们的各方面身体素质的能力。学生们缺少耐性、柔韧性、平衡性自然地身体素质就下降了作为一名小学体育教师不应该这样做。课堂上按照体育教学标准规范自己的教学方法和形式体育委员组织好队伍后教师立即进入课堂给学生明确课堂要求及教学任务然后相应的`按教学程序组织课堂。在组织教学时要力求多样化课的内容、游戏、故事、律动相统一达到阳光体育教学激发学生学习的兴趣在提高。

　　例如学生的队列队形动作不会做了或者方向辨认模糊不清。教师应及时向学生讲清要领以手势明确前后左右上下的方向即时并示范正确动作实时的游戏中穿插体育教学动作或根据教学内容的要求进行比赛比一比看谁做得正确在进行奖励。再如

　　体育教师不深入学生之中进行规范性的指导甚至做规范正确的动作不到位。缘由很简单上课时没按照体育教学标准没有仔细的研究课题没有反复练习实际教学动作。

　　体育教师进入课堂时面带笑容不板着脸时间长了学生就会接纳你。小学体育教师的语言切忌简单实际些使用儿童语言。教师的教学语言要丰富、生动易于学生接受。教师在给学生讲解时语言通顺不繁杂对学生有耐心。课后深入到学生中间和学生对话时面带着微笑语言不粗俗就可以了渐渐引导学生乐于接受你所教的体育知识学生自然而然的就学会怎样锻炼自己的身体了学生的体育素质就提高了。

　　小学体育教师的举止也影响了体育教学。课堂上体育教师在给学生讲解时不要骚受挖耳左顾右盼应该采取立正姿势或稍息姿势。要求学生做到的姿势体育教师首先要做到这样的教学才能达到事半功倍的效果。课后走道手臂向内弯曲前后摆臂;与人交谈时不比比划划不背手、不插兜需坦诚相对于你的谈话对象。

　　小学体育教师必须这样做必须根据课的需要适时地组织课堂教学从而激发学生们的学习意识。

　　小学体育述职报告 篇19

　　以前小学体育教学一直是“教师的讲解与示范学生的听看与练习”的传统教学模式。这种枯燥、单调的教学方法严重抑制了小学生学习体育的兴趣突出表现为喜欢上体育课的小学生正在随着年龄的增大而逐渐减少最终成为“要我学”。要提高小学体育教学的质量必须改变这种教学方法达到“我要学”的目的。情境教学则是一种符合儿童心理生理特点较好的结合生活实际的教学方法这种方法的运用使学生在有趣味的活动中既能锻炼身体又能在不知不觉间完成学习任务。那么在小学体育课堂教学中如何创设教学情境呢?

　　情境教学法的概念及作用所谓情境教学法是指利用一定的生活情境和模拟的情境来进行教学的一种教学方式其主要目的在于充分调动学生的积极性启发学生进行想象以利于提高教学效果。

　　小学生参加体育活动主要是以直接兴趣和爱好为出发点的因此在体育教学中进行情境创设的目的在于启发学生的思维活动创造适宜的教学环境。它具有以下四种作用：第一调动学生兴趣。运用情境教学能充分调动学生学习的主动性、积极性有利于课堂任务的完成能使枯燥的教材、单调的练习变得生动有趣并使每个学生都有参与情境的机会。第二愉悦学生身心。体育教学情境创设优化了体育课堂的气氛避免了“说教式”的传统方法使教学过程愉快而轻松从而增强了学生对学习内容的可接受性和教师传授的广阔性、规范性。第三启发学生思维。体育课上运用情境教学有利于发展学生的思维能力使学生不单纯模仿教师的动作去做去练而是要动脑筋去思考、去想象在锻炼身体、增强体质、提高运动技能的同时增长知识、发展思维能力。第四陶冶学生情操。情境教学把学生带入美的意境启发学生进行美的想象让学生受到美的熏陶最终使学生精神情操得到美的陶冶在体育教学的同时有机渗透了美育教育。

　　一、小学体育课中创设情境的方法

　　1、运用有情节的游戏激发学生学习兴趣

　　小学生对任何事物都怀有好奇、求趣、喜新的心理。在体育教学中教师有意识、有目的地引导学生在游玩中学习创设一种符合学生心理特点的体育情境呈现教学内容可使学生的兴趣爱好得到很好的提高从而激发学生的创造才能丰富学生的精神生活。因此而喜爱上这门功课达到教学效果。例如：在上一堂400米的自然地形跑的课时如果让学生围着操场跑圈的话学生会感到很无聊甚至厌烦他们的积极性就会大大降低没有激情因此我利用体育器材在跑道上设置一些障碍设置成小山、溪流、独木桥、隧道等形式这样学生在跑的途中有山有水、有桥等使学生有种探险的意识器材的使用让学生产生新鲜感从而为跑步增添了乐趣效果也会大大的提高。

　　2、给学生提供参与的机会培养学生自主能力

　　体育课上应该给每个学生参与的机会把全体学生推到主体的地位调动学生参与的热情从而使学生对概念的记忆更清晰也更容易保持和提取。如在“五禽戏”教学环节中我根据“五禽戏”拟物的特点将动物的运动形象引入课堂用学生们喜闻乐见的游戏去开拓他们的思维引发学生的热情。我提问“老虎怎样走?鹿在草原上怎样跑?狼怎样爬树?鹤怎样飞?”等等学生不由自主地想像模拟这些动作我再因势利导规范动作要领。这堂课在教师的引导下学生自己操作、练习和讨论课堂气氛非常活跃充分体现了学生的主体地位。

　　3、引导学生进行探究培养学生探索能力

　　在体育教学中教师要善于把新知识转化为问题隐伏于一系列的情境中让新旧知识之间的矛盾构成学生认识活动的内部矛盾使学生意到问题的存在感到自己需要问“为什么”从而激活学生的思维以积极的态度和旺盛的精力参与到学习活动中进而促使学生不断质疑问难并经过积极思考、探讨去解决问题。如在学习“后滚翻”时针对后滚翻动作先结合生活实际采用图片或幻灯片引导的方式让学生感受参与抗击暴风雪的情景然后让学生提出不同的疑问。如：冰雪天气如何参与救援的?跌倒了如何自我保护?紧接着过度到后滚翻的教学。亲身体验帮助学生了解运动的过程激发学生深入探索的欲望。巧设探索性的问题情境不仅可以激发学生的学习兴趣强化学习动机而且还能有效地激活学生的思维充分调动学生学习的积极性.主动性。这样教学留给学生充分的`思考时间和探索空间学生在问题的探讨与研究中创新意识和创造能力将会逐步得到提高。

　　4、创设交流情境培养学生合作精神

　　小组合作学习是活动教学中一种最有效的形式它既有利于学生的主动参与使每个学生都有一个表现的机会又有利于学生之间的多向交流学习别人的长处和优点培养学生的合作精神与集体精神。因此。在教学中教师耍有计划地组织学生讨论为他们提供思维摩擦与碰撞的环境并在独立思考的基础上集体合作在集体合作中展示自己创造和谐。如在教学“跳远腾空技术”环节时我让学生四人一组进行讨论.由于学生在合作学习中的相互启发出现了“挺身式”和“跨越式”两种方法通过分析、比较、优选得出“挺身式”是最佳思路和方法。在这里教师通过小组集体合作的形式不仅促进个人的思维在集体智慧上得到发展而且由于同学间的相互弥补、借鉴和启发形成了立体的交互式思维网络使每个学生在小组合作中动手动脑并通过讨论、争论、辩论取得1+12的效果。

　　5、运用生活中的事实培养学生实践能力

　　体育活动教学情境要来源于实际生活让生活走向课堂让体育贴近生活使学生发现体育的价值增强应用意识培养实践能力所以在活动教学中教师应尽量创设生活情境采取让学生体验生活原型再现生活事实唤醒生活经验和解决生活问题的方式使学生把理性知识转化为实践能力让学生确信课堂学到的知识能在我们的生活中发挥作用。如教学“攀爬”一课时我请学生讨论：生活中哪些地方需要攀爬的技能?讨论结果中发现日常生活中装灯泡、挂墙画、修房顶爬围墙电表中换保险丝等事情都需要具有攀爬的本领进而使学生明白体育课中学到的很多技能在生活中都可以发挥作用。

　　二、小学体育教学中创设情境教学应注意的几个问题

　　1、情境设计要考虑学生的各方面的因素

　　小学生年龄相对较小在课堂中的有意注意时间短无意注意时间长好奇、好动、好模仿、好竞争。在一节课中学生的注意力、意志和情绪等心理活动的变化也是不同的。因此教师要充分利用儿童生理和心理特点组织教学合理安排教学内容创设教学情境。

　　2、情境创设要结合实际不能生搬硬套

　　情境创设不能生搬硬套强行结合要顺其自然要与教材内容与教学目的紧密结合尤其要抓住主教材与辅助教材的内在联系进行教学以提高教学效果要注意情境教学不是目的而是寓教于乐的一种手段不要为了“情境”教学而创设“情境”这样会失去“情境”教学的意义。

　　3、情境创设要提高教师教学效果

　　教师在课堂教学中是被模仿的对象是学生的表率。教师必须拓展自己的知识面提高教学组织能力充分发挥自身的影响因素根据学生的实际情况进行教学把教学任务、内容灌注给全体学生有效地改变学生的心理行为使学生的求知欲和对活动的需求不断得到满足从而钦佩、尊重、信赖教师形成良好的心理定势。

　　小学体育述职报告 篇20

　　我于xxxx年7月毕业于xx师范学校体育教育专业同时进修了该专业专科xxxx年1月毕业。xxxx年参加工作以来有两年多了在这两年里我始终坚持党的各项方针遵守学校的一切规章制度服从领导的安排认真履行自己的岗位职责不断加强自身建设努力提高自己向着学生心目中的好老师的目标而不断努力。现将这两年的教育教学工作作如下述职：

　　一、师德高尚为人师表

　　本人就任小学教师以来一向坚持四项基本原则坚持党的路线和方针政策积极参加政治学习关心时事热爱祖国有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业对本职工作有强烈的事业心和责任感有高尚的师德。教育教学思想端正方法恰当安心教育热爱学校服从工作安排遵纪守法为人师表乐于助人团结协作集体观念强。积极参加公益活动勇于承担艰苦工作作风正派光明正大识大体顾大局处事公正关心同事尊敬上级爱护学生。同时不断学习以加强自身修养。

　　二、精通业务不断钻研 成绩突出

　　工作以来我认真钻研教材熟练掌握小学教育的所有科目基础理论。同时注意知识的更新和业务的进修积极学习教育教学理论知识认真钻研素质教育理论和现代教学技术同时向有经验的老教师学习。经过这两年的教育教学实践本人现已经比较熟练地掌握了体育及其他学科教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法并能熟练地运用到教学中去。教学能力强劲胜任各年级教学工作教研基本功扎实。教学常规工作过硬能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划能按素质教育的要求精心备好每一堂课上课时注重面向全体因材施教坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则注意课堂的艺术性和效率意识向四十分钟要质量。课外辅导学生耐心细致面向全体不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

　　由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校领导观摩并给予较高评价。教学效果显著几年来我所教的班级的语文成绩都居于全乡同类班级的前列得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。在xxxx—xxxx学年度获得火石岗乡“优秀班主任”荣誉称号。

　　三、通过这两年的班主任工作我积累了一些经验对于做班主任也有一些心得体会下面谈谈我的.做法和一些经验与体会。

　　我一贯将德育工作放在首位积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育端正学习态度形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播让学生们自觉关心国家大事关心时事政治培养忧国忧民的高尚情操增强爱国主义情感坚持社会主义的正确方向坚持中国共产党的领导。

　　班会课的教育也逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式而是采取比较灵活的形式让学生有更多的主动性和积极性。比如采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼正所谓“一举多得”也。

　　除了重视班会课以外我注意将德育工作纳入正常的制度建设中根据中小学生《德育大纲》和《中小学生日常行为规范》结合本班实际制订了切实可行的班公约将德育工作正规化、制度化、日常化。另外组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、知识竞赛、体育比赛等形式多样的文体活动让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育。