细细品味一部作品以后从中我们收获新的思想这时我们很有必要写一篇观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编为大家收集的天宫课堂第三课观后感希望对大家有所帮助。

天宫课堂第三课观后感1

　　“星空浩瀚无比探索永无止境”。在学校的组织下我观看了“天宫课堂”第三课这次授课与上一次一样继续使用“天地对话”进行授课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲给我们上了一节生成有趣的物理课。

　　本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍并与地面课堂进行互动交流。

　　一个小实验不仅教给我们了物理知识还反映出中国航天事业的成功。这份成功的背后是一代又一代航天人的'努力没有他们艰苦奋斗克服重重困难、跨过道道险关怎能从无到有发展起我国的航天事业呢?

　　我们相信在一代又一代航天人的努力下航天探索和航天科技成果将为人类带来更加美好的未来。

天宫课堂第三课观后感2

　　自古以来人们对浩瀚的宇宙就充满着遐想随着科技的发展人类渐渐将探索的脚步迈向太空。但质疑的声音也逐渐传来:探索外太空是否是劳民伤财呢?

　　时至今日由于地球资源有限世界上的航天强国纷纷将探索的脚步迈向外太空而太空广阔无垠拥有丰富的空间资源如高真空、太阳能、月球、微小行星等。

　　此外与人们生活息息相关gps导航系统便离不开航空事业的发展。近年来航天技术在开发航天器高位置和高速度资源以获取、传输和转发信息方面取得了明显成就获得了巨大的利益例如通信卫星、遥感卫星的广泛应用。

　　另一方面随着军用航天器的迅速发展各种军用卫星、载人航天器、弹道导弹与反弹道导弹等空间新式武器形成了一体化的太空战场军事系统并将在联合战役中发挥重要作用。而众所周知没有稳固的国防我们的幸福生活就难以保障。

　　没有今天的投入就不会有我们明天的。航天事业的.进步会带动相关行业的发展航天科技的应用会对人类产生重大的影响只有社会不断的进步科技的不断发展我们的生活才会越来越美好。

天宫课堂第三课观后感3

　　夏风微拂为神舟飞船送行。浩瀚苍穹盼飞天英雄到来。

　　20xx年6月5日10时44分惊天动地的巨响过后长征二号F运载火箭托举着载有3名航天员的神舟十四号飞船从大漠深处的酒泉卫星发射中心拔地而起飞赴苍穹。

　　这是中国空间站建造阶段的首次载人飞行也是中国人的第9次太空远征。

　　据中国载人航天工程办公室消息北京时间20xx年6月5日10时44分搭载神舟十四号载人飞船的.长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射约577秒后神舟十四号载人飞船与火箭成功分离进入预定轨道飞行乘组状态良好发射取得圆满成功。

　　火箭腾空而起的时刻天和核心舱和天舟货运飞船组成的中国空间站正飞临上空等待着新家人的到来。

　　乘舟巡宇再探天河。全部由我国第二批航天员组成的飞行乘组将在轨工作生活6个月主要任务是配合问天实验舱、梦天实验舱与核心舱的交会对接和转位完成中国空间站在轨组装建造等。

　　建造属于自己的“太空家园”中国航天人接力奋战了30年中华民族也期盼了千百年。

天宫课堂第三课观后感4

　　虽然疫情阻挡了我们上学的路但阻挡不了我们热爱科学的心。今天我看了《天宫课堂》心情久久不能平静似乎有诉不完的科学情怀。

　　在空间站里陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员为我们广大青少年带来了一场别开生面的实验课。虽然只有短短的一个小时但它拉近了我们与宇宙之间的距离。在这一个小时里我大饱眼福不仅看清了失重状态下饱和液体结晶的现象了解了在空间站里必须通过离心力才能使水油分还知道了在微重力环境下水的.表面张力会大显神威。这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的奥秘。最后他们还为现场课堂的同学们解答了很多有关宇宙奥秘的问题我多么希望自己也是现场的一员能向他们请教!

　　我是一个热爱科学的人听完这堂课更加激发了我探索宇宙奥秘的兴趣我深深的知道要想探索宇宙奥秘必须从小努力学习科学文化知识我将不懈地努力奋斗去实现我的天宫梦。

天宫课堂第三课观后感5

　　星期四我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”给我们上了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”其中让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验水在太空中由于失重展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中折好的纸花在水膜表面转动慢慢绽放简直太美了！水球光学实验中水球中注入空气后形成圆泡水球和圆泡中的镜像竟然一正一反！泡腾片实验中在水球中加入颜料和泡腾片后水球中快速产生许多气泡慢慢变大成了“蓝色水球”就像我们的地球一样多么的神奇啊！

　　通过天宫课堂我不仅学到了奇妙的科学知识同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展空间站的`建立飞天梦的实现靠的就是先进的航天科技。仰望星空我将更加努力学好科学知识为未来中国科技发展贡献力量。

天宫课堂第三课观后感6

　　今天老师带我们观看了神舟十三号的课程各个地区的人都在观看有北京济南山东等地方。神舟十三号创造了许多个第一。令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力水能飘在空中用水冲一下又变成一个圆圆的水球。最有趣的`是宇航员在里面滴几滴色素从水球里面放一个橘子形的泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。不一会儿就变得越来越大越来越大。以前跟乒乓球那么大现在都有手掌那么大了。

　　叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接转身可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气他选择了深呼吸这个转身结果他只是跳了起来没有转身。他给我们展示了如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。

　　这个实验太神奇了向所有宇航员致敬。这是多少人的梦想希望祖国越来越强大。我们生在红旗下长在春风里人民有信仰国家有力量民族有希望目光所至皆为华夏五星闪耀即为信仰。

天宫课堂第三课观后感7

　　今天老师说神舟十三号要在太空上与我们直播我们都很开心。

　　在直播中先是介绍太空舱的结构和宇航员的休眠舱然后又是太空中的.小实验令我印象最深刻的就是制作一个大水球。

　　先是用一个放大镜放到水里面制作一个水膜然后是用水袋往上挤水把大水球变得很圆很圆这样就像一个凹凸镜一样人在它的,前面就是倒过来的。然后再往里面挤一点空气就变成了一正一反的两个宇航员非常神奇。再往里面放一个泡腾片泡腾片的泡沫不会出来而是在大水球里面沸腾再来一些颜料就变成了五彩斑斓的大水球。

　　然后又是乒乓球实验同学们先是在地球上把乒乓球给放在水面上乒乓球会浮起来。宇航员们在太空舱里面把乒乓球放在水面上也可以浮起来可是他们把乒乓球一往水里按乒乓球就浮在了水里这充分说明了地球与太空的差别地球有重力而太空中却没有重力。

　　看完这次直播我体会到了一定要好好学习做祖国的栋梁之材以后会创造出更多神奇的实验。

天宫课堂第三课观后感8

　　3月23日下午神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行第二次太空授课。本次太空授课活动依然采取天地互动方式进行3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景演示各种科学现象并与地面课堂进行实时交流传播载人航天知识激发我们对科学的兴趣。

　　航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给同学们留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧出众的技能以及接近完美的'身体素质当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们起到了表率作用值得我们学习。

　　星辰大海未止步物换星移岁月如诗探索的步伐从未停止过我们将以航天人为榜样敢于战胜一切艰难险阻勇于攀登航天科技高峰相信我们必能跨越星辰大海实现更非凡的成就。

天宫课堂第三课观后感9

　　据中国载人航天工程办公室消息神舟十四号航天员乘组于北京时间6月6日11时9分成功开启天舟四号货物舱舱门在完成环境检测等准备工作后于12时19分顺利进入天舟四号货运飞船。接下来航天员乘组还将进入天舟三号货运飞船。后续航天员乘组将按计划开展货物转运等相关工作。

　　6月5日10时44分神舟十四号载人飞船成功发射这是中国空间站阶段第3次载人飞行任务;5日17时42分神舟十四号载人飞船采用自主快速交会对接模式经过6次自主变轨成功对接于天和核心舱径向端口整个对接过程历时约7小时。

　　交会对接完成后神舟十四号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后航天员陈冬成功开启天和核心舱舱门6月5日20时50分陈冬、刘洋、蔡旭哲依次全部进入天和核心舱。

　　天舟四号货运飞船于5月10日发射成功对接空间站天和核心舱后向端口。它装载了神舟十四号3名航天员6个月在轨驻留消耗品、推进剂、应用实(试)验装置和样品材料、备品备件及部分载荷等物资。