防溺水六不教育教案（通用10篇）

　　作为一位无私奉献的人民教师时常需要用到教案教案是教学活动的依据有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的防溺水六不教育教案（通用10篇）仅供参考希望能够帮助到大家。

　　防溺水六不教育教案1

　　一、活动目的：

　　1、提高安全意识愿意自觉去学习溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关资料明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

　　4、使学生学会珍爱生命学会自救的方法

　　二、活动准备

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　三、活动资料

　　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

　　听了这件事我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹是否惋惜一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻你在想什么请同学谈谈你的看法。

　　小结：人就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

　　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

　　事故发生。在溺水者当中有的是不会游泳的人也有的是一些会游泳、水性好的人。因此为了防止溺水事故的发生要求学生务必做到这几点：

　　①未经家长老师同意不去；

　　②没有会游泳的成年人陪同不去；

　　③深水的地方不去；

　　④不熟悉的江溪池塘不去。

　　⑤要清楚自己的身体健康状况熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

　　3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

　　四、活动总结：

　　生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里。同学们珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识安全第一防患于未然。水无情人有情。期望同学们透过这次班会活动学会珍惜生命远离所有的不安全！

　　防溺水六不教育教案2

　　活动目标

　　1、初步了解溺水安全的有关内容要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　活动准备

　　1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

　　2、周围环境中一些不安全的场所图片。

　　活动过程教学过程：

　　1、谈话引入小朋友现在是什么季节？对现在是夏季天气渐渐变得很热了你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜老师伤心他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　2、防溺水教育小朋友们我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水下河游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小朋友很多小朋友都不会游泳如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等我们不能自己下水营救应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

　　（4）老师谈谈事例幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

　　（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　3、小结：

　　人的生命只有一次我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩必须要大人陪同。遇到危险的事要大声呼救！

　　教学反思：

　　活动前我准备了相关图片以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险逐图出示让孩子先讨论后回答问孩子图中的小朋友做得对不对应该注意什么该怎么做。简易的图画简易的语言可以让幼儿更加方便理解加深印象。

　　防溺水六不教育教案3

　　活动目标：

　　1.通过故事初步了解防溺水安全的有关内容。

　　2.知道当自己得到别人的帮助时要学会感激别人。

　　3.加强幼儿的安全意识。

　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5.遵守社会行为规则不做“禁止”的事。

　　活动准备：

　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

　　活动过程：

　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。

　　师："小朋友们现在是什么季节?(夏季)天气是热的还是冷的呢?(热的)那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

　　师："有一只小猫到了夏天它也很怕热所以呀它就……(教师停下让幼儿自己猜测。)听完接下来的故事你们就知道它怎么样了。

　　二、教师出示小猫图片讲述故事《小猫落水》。

　　教师讲述故事引导幼儿仔细倾听故事。

　　师：小猫很怕热它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热它趁爸爸妈妈不注意就跑到去河里抓鱼了。

　　师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候脚一滑不小心掉了下去。

　　师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　　师："如果你是小猫小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题初步了解当自己得到别人帮助的时候要学会感谢别人。

　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　　师总结：当没有大人在自己身边的时候小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面如果碰到有人掉到水里要记得大声的叫救命不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了你会怎么做。"

　　故事：《小猫落水》

　　夏天到了天气很热小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来他跑啊跑啊来到了一条小河边。小河的水哗哗地流里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里他多么想捉一条小鱼啊可是正当他再一次将手伸到小河里时他的脚下一滑不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎大喊"救命"恰巧小鸭子走过来听见小猫的呼救急忙跳到水里将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

　　防溺水六不教育教案4

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知了解和掌握基本卫生、游泳安全知识形成自我保护和保健的基力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　3、考验小朋友们的反应能力锻炼他们的个人能力。

　　4、培养幼儿自我保护能力。

　　活动准备：

　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

　　一、创设情境谈话导入。

　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了你最喜欢参加夏天的什么活动?

　　2、创设情境激发幼儿的兴趣。大.考吧.幼.师网出处播放海滩的游泳景象的录像激发幼儿参加的热情创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析学会饮食卫生。

　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍要购买水果、饮料。

　　2、出示水果幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果(一盘洗过了的好的水果一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论交流对夏天吃水果的认识形成讲究卫生的意识。

　　三、自主讨论预防中暑。

　　1、创设情境播放动画。教师继续扮演老板为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

　　2、通过讨论教师小结：

　　(1)中暑的原因或条件;

　　(2)怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片即鲁蛋得救的部分。

　　四、模拟游泳情境学习游泳安全知识

　　1、到达目的地创设游泳氛围。教师扮演游泳教练讲述发生的溺水事故引起幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片让幼儿明白准备活动的要领和安全知识以及注意事项。

　　五、学唱儿歌

　　1、教师小结：在炎热的夏天不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全现在暑假快要到了每一位同学小朋友都要注意这些问题过一个健康、安全的暑假。

　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　　附：儿歌

　　夏天到火辣辣小朋友们乐陶陶。多喝水慎饮食出外活动要当心。健康安全要牢记养成生活好习惯。

　　教学反思

　　炎热的夏季下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全预防孩子溺水事故的发生我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先让孩子们观看防溺水安全教育片让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏不独自和同伴去河边游泳当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救不得自行组织救助等。其次老师通过讲事例、齐讨论的形式传授孩子一些自防自救的知识深化防溺水安全教育使孩子掌握自防自救知识提高自防自救能力。

　　本班级都是乡村的孩子乡下很多的小河和小池塘所以关于防溺水的教育尤其重要在课堂上我讲了真实事例的过程中大部分的幼儿都感受到溺水的严重性但是对溺水的概念又很模糊不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水的经历但是却从不了解其危险性只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘玩、游泳有危险如果要游泳要游并在大人的陪同下带上安全防护设备。

　　通过一节课的学习大部分的幼儿都基本了解在小河边或者池塘玩水、游泳需要注意的地方哪些地方不能去游泳但是安全教育需要家园共育还是需要家长的协助。

　　防溺水六不教育教案5

　　教学内容：学习游泳安全知识学习溺水安全的基本常识培养有关防范力。

　　教学目标：

　　情感目标——提高安全意识愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容知道每一个学生都要提高安全意识。

　　能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学过程：

　　一、谈话引入课题

　　生命安全高于天父母给你的生命只有一次所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题：

　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后。

　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的`事故然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因教师作总结：

　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

　　3、溺水的急救

　　(1)发现溺水者如何将其救上岸。

　　教师进行详细讲解：

　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者再将其拖至岸边; 方法二：若没有救护器材可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　未成年人发现有人溺水不能冒然下水营救应立即大声呼救或利用救生器材呼救未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

　　学生按照教师的讲解方法全班学生每2人分成一个小组进行模拟演示1人扮演溺水者1人扮演救护者。每个小组轮流进行其他同学细心观察最后做出总结指出优点和缺点。

　　(2)如何开展岸上急救

　　教师详细讲解急救步骤：

　　第一步：当溺水者被救上岸后应立即将其口腔打开清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节并用力向前推进。同时两手的食指与中指向下扳颌骨即可搬开他的牙关。

　　第二步：控水。救护者一腿跪地另一腿屈膝将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上一手扶住他的头部使他的嘴向下另一手压他的背部这样即可将其腹内水排出。

　　第三步：如果溺水者昏迷呼吸微弱或停止要立即进行人工呼吸通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压进行心脏复苏。

　　第四步：注意要在急救的同时要迅速打急救电话或拦车送医院。 学生按照教师的讲解方法全班学生每2人分成一个小组进行模拟演示1人扮演溺水者1人扮演救护者。每个小组轮流进行其他同学细心观察最后做出总结指出优点和缺点。

　　三、课堂总结

　　1、同学们小结：

　　通过这次活动你懂得了什么?

　　2、教师小结：

　　生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望同学们通过这堂安全教育课学会珍惜生命养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

　　防溺水六不教育教案6

　　活动目的：

　　1、提高安全意识学习溺水安全有关知识。

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　3、自防自救的知识深化防溺水安全教育使孩子了解自防自救知识提高自防自救能力。

　　活动准备：

　　事先准备事例寻找一些图片资料

　　一、活动导入

　　1、教师："小朋友们暑假快来了那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"

　　2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

　　二、活动过程

　　1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

　　2、讲述案例《水库摸鱼深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?

　　3、引导同学们了解水库的危险性自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

　　4、教师谈谈事例《深水玩耍水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

　　(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

　　(2)、我们应如何遵守安全规则?

　　(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

　　5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：

　　(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)、我们还小很多小朋友都不会游泳如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等不能冒然下水营救应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

　　三、活动结束

　　1、教师："听了那么多你懂得了什么?"

　　2、小结：人的生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望小朋友通过这节课的学习学会珍惜生命养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　四、延伸

　　1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来这时候120没赶来你该怎么救人?"

　　2、同学们自由发表意见。

　　3、教师出示图示请同学们观察讨论

　　4、教师讲解救人步骤。

　　5、教师示范救人步骤同学们观察。

　　6、请个别同学尝试。

　　防溺水六不教育教案7

　　活动目标：

　　1、懂得预防溺水的相关知识。

　　2、增强安全意识预防溺水事件发生。

　　3、懂得一些简单的溺水急救知识。

　　活动准备：课件

　　活动过程：

　　一、谈话引入

　　宝贝们现在是什么季节？对现在是夏季天气渐渐变的很热了你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们他们下河洗澡被淹死了他们再也看不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜老师伤心他们的爸爸妈妈更伤心。

　　二、防溺水教育：

　　（一）宝贝们。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　　1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。

　　2、教育幼儿千万不能去玩水下河游泳。

　　3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳如果发现有幼儿不慎掉进河里不能自己下水营救应大声呼唤成人来相助。

　　（二）、观看课件师幼共同讨论：

　　这些小朋友哪里做错了我们应该怎么做？

　　（三）、说一说：

　　日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

　　不要到水池边、池塘边、井边玩耍放假期间不要远离父母不要独自玩耍在幼儿园里时刻不离开老师的视线不独自乱跑。

　　小结：

　　1、通过这节活动你懂得了什么？

　　2、人的生命只有一次我们要保护自己不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必须要大人陪同遇到危险的事要大声欢呼救。

　　防溺水六不教育教案8

　　教学目的:

　　1. 提高安全意识学习溺水安全的有关知识。

　　2. 初步了解溺水安全的有关内容要求每一个学生都要提高安全意识。

　　3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　　教学过程:

　　一、谈话引入课题生命安全高于天父母给你的生命只有一次所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害溺水急救》。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片组织学生分析事故的原因教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　三、教育学生如何预防溺水

　　1、不要独自一人外出游泳更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生水下是否平坦有无暗礁、暗流、杂草水域的深浅等情况)要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备先活动活动身体如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学应将假牙取下以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明下水后不能逞能不要贸然跳水和潜泳更不能互相打闹以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服如眩晕、恶心、心慌、气短等要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中若小腿或脚部抽筋千万不要惊慌可用力蹬腿或做跳跃动作或用力按摩、拉扯抽筋部位同时呼叫同伴救助。

　　四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

　　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊尽量引起大人注意请大人开展营救。

　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点便于开展营救工作。

　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者再将其拖至岸边；若没有救护器材可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水不能冒然下水营救应立即大声呼救或利用救生器材呼救。

　　我市多次发生学生溺水事件：2012年6月9日山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；2013年5月1日辛庄中学两名学生下河游泳不行溺水身亡；

　　全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。 4月20日中午12时多宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人上午放学回到家吃完中午饭后相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面急忙返回行至桥中洪水漫桥李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

　　5月6日１０时５０分左右有１０名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍其中７人下水发生溺水事故经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援２人获救其余５人不幸溺亡。

　　五、课堂总结

　　1、同学们小结：通过这次活动你懂得了什么？

　　2、教师小结：生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望同学们通过这堂安全教育课学会珍惜生命养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

　　六、作业

　　写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感

　　防溺水六不教育教案9

　　活动目标

　　1.了解在水边玩耍的危险。

　　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方不到危险的地方玩水。

　　活动准备

　　1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。

　　2.相关多媒体教学资源幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

　　开始部分

　　师：小朋友喜欢玩水吗?

　　幼：喜欢。

　　师：老师也很喜欢玩水你们有没有去过这些地方?

　　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

　　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

　　基本部分

　　1.师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢小猫咪在水边发生了一件事让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了是什么事呢?请听故事。

　　教师播放多媒体教学资源

　　(2):故事《小猫咪落水记》。

　　提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶小猫咪会怎么样呢?

　　小结：水边虽然很好玩但是水边又湿又滑很容易发生危险。没有大人在身边小朋友不能独自到水边玩耍。

　　2.互动讨论：他们的做法对不对。

　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

　　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船淘淘趴在船舷上使劲够湖里的水草船都被他压歪了。

　　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

　　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

　　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

　　小结：在水中玩耍一定不能远离大人要避免做危险的动作。

　　结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。

　　活动延伸

　　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

　　防溺水六不教育教案10

　　一、活动目标：

　　（一）了解防溺水的有关知识认识溺水的危害提高幼儿防溺水的自觉性。

　　（二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯能够感受生命的可贵珍爱生命预防溺水。

　　二、活动准备：

　　防溺水安全教育视频、PPT。

　　三、活动过程：

　　（一）谈话引入

　　1、小朋友你们知道现在是什么季节吗？对现在是夏季天气渐渐变得很热了你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

　　2、在这个季节里面我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

　　（二）防溺水教育

　　1、小朋友们我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

　　2、我认为防溺水的应做到以下几点：

　　（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

　　（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水下池塘去游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小朋友很多小朋友都不会游泳如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等我们不能擅自下水营救应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　3、播放图片或视频看了观才的图片小朋友你们心里有什么感受？

　　4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。