在学习、工作生活中我们使用报告的情况越来越多其在写作上具有一定的窍门。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的数学教师述职报告仅供参考希望能够帮助到大家。

数学教师述职报告1

　　一个学年在一个忙碌而又充满快乐的日子里。在学校我负责二年级的数学教学同时负责学校的后勤管理。在教学上我脚踏实地兢兢业业努力完成所有的.教学任务。在管理方面我经历了一个从一知半解到经验不足再到逐渐适应并充分发挥管家作用的过程真是苦中带甜。后勤部门的服务型工作复杂繁琐但却是学校工作的重要环节。搞好后勤是学校正常教学工作的条件。我担任后勤总监以来主要做了以下工作:

　　(1)后勤部门规章制度已经修订完善能够在实际工作中认真贯彻执行。

　　(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维护等需要。及时发放各种材料调整余缺回收可回收材料。

　　(3)与有关人员一起认真、及时地维护和修理学校的设施和设备。保证全校所有设施设备的正常使用。

　　(4)学校安全工作可以不断掌握。平时安全部门经常配合安全部门对消防、食品卫生、运动场地、运动器材、水电设施等进行认真彻底的检查。如果发现问题可以及时处理防止其发生。

　　(5)综合管理工作始终坚持不懈。学校安全事关千家万户事关社会稳定责任比泰山更重要。因此我们坚持对消防、建筑、照明线路、水管、体育器材等设施进行严格检查。及时处理发现的问题定期对学生进行人身安全、社交、交通安全教育。学校实现了安全事故零报告。

　　回顾过去的一年虽然做了很多工作但离组织和人民的要求还有很长的路要走。今后我将戒骄戒躁扬长避短以更大的热情投身于CPPCC的工作在我的岗位上发挥我应有的作用。

数学教师述职报告2

　　紧张而忙碌的一学期已圆满结束在本学期里我能认真执行学校教育教学工作计划完成教学任务把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到一定的效果。为了克服不足总结经验使今后的工作更上一层楼现对本学期教学工作作出如下总结：

　　一、认真备课。备课时不但备学生而且备教材、备教法。

　　根据教学内容及学生的实际设计课的类型采用适合学生的教学方法既突出了本节课的难点又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”在课前做好充分的准备课后趁记忆犹新回顾、反思积累教学经验和吸取教训改进课堂教学水平。

　　二、注重课堂教学的师生、生生交往互动共同发展增强上课技能提高教学质量。

　　在课堂上我注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生学得容易学得轻松觉得愉快注意精神培养学生多动口动手动脑的能力。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”学生成了学习的`主人学习成了他们的需求学中有发现学中有乐趣学中有收获。

　　三、创新评价激励促进学生全面发展。

　　在教学中对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合定量采用等级制定性采用评语的形式更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣促进学生的发展。

　　四、认真批改作业布置作业有针对性有层次性。对学生的作业批改及时认真分析学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　五、做好课后辅导工作注意分层教学。

　　在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。由于本学期初接本班学生发现学习中下者将近占三分之二所以“抓差补差”工作认真尤为重要。本学期我除了在课堂上多照顾他们外课后还给他们“开小灶”。首先我通过和他们主动谈心找出了其中的原因并从心理上疏导他们拉近了我们师生之间的距离使他们建立了自信心；其次对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识我主动为他们弥补对于新学内容我耐心为他们讲解并让他们每天为自己制定一个目标同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期的辅导工作激发了他们的求知欲和上进心使他们对数学产生了兴趣有了很大的进步。

　　总之在一学期的教学工作中既有成功的喜悦也有失败的困惑虽然取得了一定的成绩但也存在不少的缺点如对新课改理念的学习和探讨上、信息技术操作上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中吸取别人的长处弥补自己的不足力争取得更好的成绩。

数学教师述职报告3

　　一学年来本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识形成比较完.的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

　1、要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：在教学工作方面优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想并结合学生实际发展学生心理；创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况的进行.体辅导和个人辅导热情辅导中下生有组织地进行课外活动活动讲究实效；重视对学生的`知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。

　　2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会给他们自我表现的机会同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表扬和鼓励使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感学习成绩也不断提高。

　　3、积极参加教研组的活动活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平。

　　4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活的情况的共同管理好学生；积极主动地与家长联系通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况的并向家长报告学生在校的表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个别学生问题时主动与家长联系并力争家长的.、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代。

　　一份耕耘一份收获 通过一学年的教学学生学习数学的兴趣有所提高但差生与优生的距离较大中差生较多学习成绩不够.想。今后我决心发扬优点改正缺点努力改进教学方法加强对中下生的辅导使学生的数学成绩有更大的提高为教育事业贡献自己的一份力量。

　　20xx年7月7日

数学教师述职报告4

各位领导老师同学：

　　时间就像小溪里的流水在不知不觉中潺潺流逝接到述职的通知时我有些愕然一个学期就这样悄无声息的成为了过去我们也就这样在不知不觉中老去回顾学期的工作无非就是那些平凡而琐碎的教育教学工作而非要说出些内容的话多少也能够说出几件：

　　开学初积极组织辅导学生参加“新星杯”数学竞赛多人次获得一等奖二等奖自己也获得了金牌辅导老师的称号并组织学生参加“数独”竞赛既培养了学生数学学习能力同时又激发了学生喜欢学数学的兴趣对促进学生的数学学习起到了关键性的作用。

　　这学期家里事情比较多但是不敢耽误学生一天课；五一又做了一个钢针拆除手术我在手术后第十一天没拆线的情况下就上班了并坚持做到执勤到岗到位；（手术那天有好多的老师到场帮忙在此向他们表示感谢）。六月份董老师休病假我又冒天下大不韪的罪过在没有学校授权的情况下充当起了班主任并做到执勤到岗到位班级的面貌没有改变多大但我们班的卫生干净了桌椅整齐了我们上操的队形整齐了学校的各项工作都做齐了没有耽误一项工作。我无愧于我的学生。

　　社会在发展时代在进步。我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识将会被时代所淘汰为了跟上时代的步伐培养出符合社会要求的接班人我不断努力提高自身的素质积极参加各项学习活动。

　　本学期我参加了电教优质课比赛从着手准备到录像没睡过一个安稳觉教案的'最初设计到最后的成型整整修改了五遍从教学环节到语言的措辞包括课件的修改都仔细推敲虽然录像的效果不太理想有一些遗憾但是只要经历了就会有收获虽然很疲惫但是内心却有一种收获的充实成就感。这才是难得的财富在我备课的过程中朱春雨曹斌孙玉平黄娜丽老师给了我很多的帮助在此向他们表示感谢！

　　除此以外我参加了教育部---微软携手助学在一个半月的紧张学习过程中我努力克服自身的困难深入的学习先进的教育理念把教育信息技术与自己的教学实践相结合认真完成各项作业积极参与讨论学习并把自己的教学内容融入到vct作品中并积极参加了作品比赛。不知结果如何？

　　“一分耕耘一分收获”工作中还有许多不尽人意的地方我将积极努力的去改正请老师们多批评指正！

此致

敬礼！

　　述职人：XXX

　　20xx年XX月XX日

数学教师述职报告5

　　转眼间 一个学期又要结束了。从任教以来我就一直担任一年级数学教学工作丁点的教学经验加之本学期担任了数学教研组组长和学籍管理员任务让我感到这学期过得很充实。同时也感觉是我收获最多的一个学期。

　　一.思想道德方面

　　在师德上我一如既往时刻严格要求自己的言行。同时积极参加学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验。给我感触最深的是刘万元老师执教的计算课这无形中好像给我的计算课指明了努力的方向使计算课变的不再那么枯燥。

　　二．教育教学方面

　　认真对待每一项工作和任务。

　　1.首先是备好课。在继承以往备课优点的`基础上根据本学期学校对备课的要求又对自己的备课进行了一定的补充使备课更加完善更加有使用价值。

　　2.继续做好学困生的课后辅导工作。对于部分学困生我利用课间及休息时间为他们补课尽量让他们跟上学习的步伐。

　　3.充实学生作业并及时批改。本学期在组织学生完成规定的作业的基础上我给学生加了一项“口算天天练”活动。每天下午的自习课我都给学生们出20道口算题内容根据学生掌握情况而定学生口算能力大大提高。平时喜欢对学生出错较多的题进行集中整理归类讲解和学生一起及时找出解题策略。

　　4.对于教研组和学籍管理工作由于是刚接触一开始真的是一头雾水一开始就想放弃了。可是转念一想不接触永远都不会会。学校能把这些任务交给我也许是迫不得已但也给了我锻炼的机会。所以遇到不懂的我就多方询问一步步来走进每一项工作。

　　三、 读书是充实自己的好办法

　　利用业余时间我读了《学学苏霍姆林斯基怎样当老师》、《学学孔子怎样当老师》、《陶行知教育名篇》以及学校里的部分教育杂志并做了一些读书笔记。

　　四、努力方向

　　学生的成绩一直牵动着我的心也给我带来了无形的压力。有时候感觉自己已经很努力了都是用心的在对待每一项工作但是最终的成绩并不理想也许真的是我只是态度端正能力不够。所以我还需要不断的反思自己找到不足努力改进让成绩不再成为我的羁绊。

数学教师述职报告6

　　毕业后我已经工作了半年。参加工作以来严格遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各项活动加强师德修养严格约束自己教书育人老师授课服从领导安排与同事和学生关系融洽。在日常工作中虚心向老教师学习。现在我的工作如下:

　　一思想政治方面

　　能积极参加政治学习关心国家大事遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志；教育目的明确态度端正学习业务努力工作；关心学生爱护学生以身作则乐于奉献。

　　二、教学工作

　　在这半年的教学工作中我担任了学校的数学教学工作。认真备课上课评课做好课后辅导挖掘教材思考教学方法研究学生。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主让学生学习不断提高教学水平和思想觉悟圆满完成教育教学任务。

　　1.备课要彻底认真平时认真研读教材多途径查阅各种资料力求深入理解教材准确把握难点。在设定教学目标时我们应该非常注意学生的实际情况。教案认真写经验教训不断总结。

　　2.注重课堂教学效果根据学生特点注重互动教学不搞满堂灌坚持以学生为主体教师为主导教学为主线注重教学与实践相结合。注重重点突破教学难点。在整个课堂教学中要充分调动每个学生的积极性不要忽略每一个细节尽量在45分钟内掌握这门课的所有知识点。

　　3.课后作业要精挑细选不要用海战术。并注意学生的实际情况实行分层作业即在基础作业的情况下让有能力的学生安排改进题。

　　4.除了教学辅导之外我还注重课后的复习和反思挖掘讲课中的薄弱环节不断完善。不断思考什么样的教学方法最有效。

　　5.参与教研活动是提高教育教学水平和专业素质的有效途径。我认真参加学校的各种教研活动虚心向同组老师请教学习。批改作业要认真及时力求做到全批全改重点是复习及时了解学生的'学习情况以便在辅导中有针对性。坚持讲课重视学习小组老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式。注意教育理论的学习注意把一些先进的理论运用到课堂上让学习变得有用。此外我还积极参加各级培训认真开展教学研究。在工作中我树立了终身学习的理念多阅读书籍和网络资源增强了自己的文化底蕴加强了基本教学技能的训练使自己的教育理念、管理能力、教育教学技能稳步提升。

　　作为一名教师教学是我的基本工作教与学是一个良性互动的过程。我只有在中学教书学习才能在商业上取得自己的进步和飞跃。中考制度改革对数学教师的素质提出了更高的要求。在未来的教育教学中我会严格要求自己努力工作发挥自己的优势锐意进取为更美好的明天贡献自己的力量。

数学教师述职报告7

　　小学六年级学生经过两个学段数学生活的体验和感悟初步形成了“三维目标”。但头脑中的数学知识仍处于原始积累阶段较为零乱无序尚未构筑起清晰的网络结构。在实际应用时渴望及时准确地反馈、重现。这时帮助学生对所有数学知识回眸显得十分重要。能满足学生学习的积极“心理向往”对已有的知识再学习既有利于知识的系统形成又有利于对知识的进一步升华。

　　我校六年级数学教研组通过集体备课、座谈讨论将教材编排体系和相关的教辅资料分类整理根据学生的学习情况就实施有效复习进一步提高数学质量为话题在优化复习时间、复习策略、复习方法、效果检测方面作出有益探索。

　　一、归类整理穿珠成线

　　本册教材总复习共有整数和小数、简易方程、分数和百分数、量的计量、几何初步知识、比和比例、简单的统计七大知识板块。我们根据《新课程标准》要求先分类复习再综合练习将相关知识点安排在每个课时中帮助学生对数学知识在脑海中重组构建正态分布图。按单元编写每个课时教案时做到精选习题精讲多练;精心预设精彩生成;及时巩固狠抓课时目标达成工作。也就是条块分割各个击破实现习题引领——概念重现——新题探讨——生活感悟应用的良性循环。

　　二、注重联系构建网络

　　数学知识点之间总是相互联系的。如同一根链条那样各个环节既可独立成型又可相互呼应形成整体。为使总复习更加有效提高复习效率给学生以新鲜实用之感在综合练习时尽可能沿着以相关内容的基本概念—基本性质—计算法则或公式—知识应用的体系突出知识的纵向和横向联系。如：把整数、小数、分数、百分数的意义各部分名称四则计算法则相互关系四则混合运算顺序简算定律;平面图形与立体图形的分解与合成;分数——除法——比——比例的联系与区别基本性质的具体运用;数的整除迁涉到的相关知识列表展示动态生成;把口算与笔算方法有机融合;将式题——文字题——应用题相互转化训练等努力揭示规律发散思维更加完善地建构学生的认知结构。实行先易后难举一反三触类旁通感悟多种学法的复习策略真正帮助学生在具体的数学情境中用有效学习时间理解记忆概念强化说理训练优化复习目标达成过程编织完整的知识网络获得事半功倍的学习效果。

　　三、兼顾差异因材施教

　　不容置疑由于总复习中涉及的知识面广量大复习时间短暂复习内容跳跃性大复习课既不像新授课那样具有“新鲜感”也不像练习课那样有“成功感”班级学困生普遍存在心理焦虑。为使他们摆脱知识基础缺陷和生活经验不足学不得法等因素的影响我们教师应进行换位思考学会期待保持持久的耐性把特别的'爱奉献给他们走进他们心灵实施分层复习点点滴滴地帮助他们补习功课复习浅显的知识点时多提问他们。较为容易的数学语言引导他们说出来。对那些有解答愿望的习题指名板演时教师可作必要的个别点拨欣赏他们解题过程的闪光点。复习是尊重差异性保护全体学生的自尊心开展“小先生助学”行动鼓励全体学生自学与小组互动相结合对易错难解习题则实施学生感悟与教师相结合的办法为每个学生设计复习目标提出不同要求使每位学生在各个复习环节学有所得学有所悟获得成功体验。还建立了课外学习小组同学间相互启发相互帮助实行评价增强学生自觉获得数学知识的自信心促进每位学生产生积极的“心理认同”。多搞题组辨析各种题型比较分析一题多解的训练及多种综合练习启发学生既活用知识又升华知识形成本领。

数学教师述职报告8

　　匆匆忙忙又一学期平心静气坐下来反思一年的教学情况有苦、有甜而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展现对本学期的工作情况作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训促进教学工作更上一层楼。

　　一、指导思想

　　教材以数学课程标准为依据吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果致力于改变小学生的数学学习方式在课堂中推进素质教育力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；

　　体会数学的价值增强理解数学和运用数学的信心；

　　初步学会应用数学的思维方式去观察分析解决日常生活中的问题；

　　形成勇于探索勇于创新的科学精神；

　　获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

　　二、加强业务学习切实转变教育教学观念不断完善教学思想提高自己的理论水平和实践水平。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念会直接体现在一切工作之中只有通过不断的学习不断接受新观念充实完善自己的教育教学思想才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息它的应运而生为教育注入了新的生机。为此我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容经常阅读书籍报刊杂志不断地学习新的现代化教学方法通过学习不断充实自己树立新的教学观念积极探索新的教学路子努力提高自己的教学水平。

　　三、以课堂教学为载体实施新课程标准精神

　　1、备课认真仔细尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材准确把握重点和难点。认真编写教案力争突出新教材新思路新方法。

　　2、教学工作中我立足于课堂努力将新课标的精神体现于每节课中。

　　（1）在平时的教学过程中以启发式教学为主坚持学生为主体教师为主导的教学思路针对不同的数学内容和孩子的年龄特点灵活设计教法积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的.过程中领悟和掌握数学思想方法注重对学生数学能力的培养。

　　（2）创设生活情境激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活创设大家熟悉的情境：这样消除了学生对知识的陌生感让他们感到数学就在我们的身边激起他们学数学的欲望。

　　四、教学反思

　　1、注重将知识积累与动手操作生活实践紧密结合加强知识运用的综合性灵活性与实践性；

　　2、注重知识的全方位整合与综合运用分析；

　　3、在知识学习过程中注重培养学生知识回顾与反思的习惯；

　　4、在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合培养学生积累知识提出问题分析问题和解决问题的习惯和能力培养初步的应用意识；

　　5、在知识学习的过程中；

　　注意能力的培养及习惯的养成。

　　一学年来本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　在教学工作方面优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想并结合学生实际发展学生心理;创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生有组织地进行课外活动活动讲究实效;重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。

　　2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会给他们自我表现的机会同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表扬和鼓励使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感学习成绩也不断提高。

　　3、积极参加教研组的活动活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平。

　　4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生;积极主动地与家长联系通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况并向家长报告学生在校的表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个别学生问题时主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代。

　　一份耕耘一份收获通过一学年的教学学生学习数学的兴趣有所提高但差生与优生的距离较大中差生较多学习成绩不够理想。今后我决心发扬优点改正缺点努力改进教学方法加强对中下生的辅导使学生的数学成绩有更大的提高为教育事业贡献自己的一份力量。

数学教师述职报告9

　　寒来暑往一学年的辛苦耕耘已经结束。我担任四（五）、四（六）两个班的数学教学工作。回顾这学年我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取意见虚心请教务求精益求精。一学年中的收获粒粒皆辛苦。

　　一、思想素质

　　本人热爱教育事业热爱学生热爱本职工作恪尽职守谦虚谨慎。坚持党的教育方针面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识充实自己树立大教育观为学生的主动发展夯实基础。尊重家长积极传播科学教育方法自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

　　二、教育教学

　　在长期的教育实践工作中我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主学生兴趣浓厚教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前认真研读教材把握知识的内在结构和外在联系类比迁移由点及线、由线及面教会方法为学生构建系统的知识体系。善于发现问题利用问题的积极面对典型题型多角度、多层次的剖析讲解培养学生多角度全方位的解题思路体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思丰富了他们的情感体验激发兴趣树立信心从而体现了数学的价值。

　　由于数学学科的特点思维缜密、环环相扣随着课程的加深学困生会越来越多。针对这部分学生我不强调、不放弃不制造紧张气氛让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度师生、生生一对一讲解。最后联系家长为其树立端正的育儿理念介绍科学方法用教师的良好人格影响学生、家长。教学中我是“策划者”、“组织者”又是“参与者”。无论是何种角色我都将乐此不彼。有付出就有回报我班取得了可喜的成绩。

　　三、廉洁从教

　　作为教师担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行不仅对学生进行言传而且还以身示范一方面教育学生认识腐败之丑恶和危害性另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员这样有助于社会不正风气的匡正。古人云：“不受曰廉不污曰洁。”说的`是不受贿赂不接受不属于自己的东西不贪图财货不沾不污立身洁白这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世为真为善为美。要在自己的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来民族道德素质的基础。当一个廉洁奉公、大公无私、处处时时为他人利益、集体利益、社会利益着想的道德品质的高尚人是人民教师一生的追求。所以教师首先应该成为品德高尚、行为端正、学识渊博的人才能为人师表。

　　20xx年是忙碌劳神的一年也是迎接挑战的一年。做好本职工作严守职业操守和同事协作共进共同维护教师的良好形象不辜负社会对这一团队的期待是我最大的心愿。

数学教师述职报告10

　　一学年很快就要过去了回顾这学年我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取意见向有经验的教师请教务求精益求精。

　　本学年任教三(5)班数学我根据学校、科组的工作安排认真制定学科计划并落实完成。

　　一、自觉提高业务素质。

　　三年级采用的是北师大版的新教材和以往的教材有很大不同。对此我认真钻研教材学习新课标仔细体会新课标理念理解教材的意境根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动参与课改研讨学习。

　　二、合理使用教法想方设法提高教学质量。

　　我先从抓好学生的课堂常规入手培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法以正面教育为主鼓励学生积极学习。

　　1、创设情境激发学生学习兴趣。

　　新教材活动性强我充分利用教材精心创设学生熟悉的情境激发学生学习的兴趣。

　　2、紧密联系生活实际。

　　数学源于生活生活中又充满着数学。在教学中我紧密联系学生的生活实际在现实世界中寻找数学题材让教学贴近生活让学生在生活中看到数学摸到数学。

　　3、开展实践活动培养学生的创新素质。

　　波利亚说："学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现因为这样发现理解最深也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间让每个学生都有参与活动的机会使学生在动手中学习在动手中思维在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

　　4、发挥合作优势开发学生创新潜能

　　合作研讨即在课堂中学生以小组形式为学习群体突出学生的协作与讨论充分利用集体的力量共同发现问题解决问题这样有利于学生的`语言表达能力和创新素质的提高小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成使优等生的才能得到施展中等生得到锻炼差等生得到帮助互相学习取长补短同时使学生的创新能力得到发展。

　　5、开展竞赛、游戏活动提高课堂学习气氛 。

　　基于低年级学生的特点引进竞赛、游戏活动学生积极性高效果好。寓教于乐。

　　6、运用表扬鼓励学生加强学生的学习信心。

　　课堂上以表扬为主分个人、小组进行表扬经常运用赞扬的语言鼓励学生如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你们小组合作得很好!"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

　　本学年我积极参与课改研讨上学期参加县赛教荣获一等奖;我的《采松果》课堂实录获市二等奖。

　　我从事教师工作时间不常教学经验不足在工作中还有很多不足之处如学生学习的自主性不高在教法上还有待提高。今后我会多向有经验的教师请教虚心学习在工作中积累经验不断探索切实可行的教学方法更好地完善自我。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

数学教师述职报告11

尊敬的领导：

　　日子在忙碌琐碎中过得飞快又一个学期即将过去回顾过往的岁月本人能根据学校工作安排认真做好各项工作现就一学期来的情况小结如下：

　　一、政治思想方面

　　树立素质教育思想有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想关心爱护学生。积极参加政治学习关心国家大事教育目的明确态度端正勤奋刻苦；教学工作认真负责关心学生爱护学生。

　　二、业务学习方面

　　为了提高自己的教学水平经常看相关的书籍到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴争取机会多听课从中学习别人的长处

　　领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

　　三、教学工作方面

　　（一）认真备课制定教学计划。认真备课和教学积极参加备课组活动并经常听各科老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的`实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结。

　　（二）增强上课技能提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主导作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

　　（三）在课堂教学中坚持启发式教学坚持向xx分钟要质量。以学生为主体以训练为主线。教学过程重视知识与技能学习过程和方法情感态度与价值观培养学生自主学习合作学习探究性学习的精神。

　　四、其它方面

　　在搞好教学工作的同时我校代表市参加xx市工间操比赛获得一等奖第一名在市教育工会组织的排球比赛活动中我除了坚持每天晚上参加训练外以一名工会委员的身份带头搞好训练从没缺过一次训练我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。

　　总之教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点克服不足总结经验教训使教学工作更上一层楼。

此致

敬礼！

　　述职人：xx

　　20xx年x月x日

数学教师述职报告12

　　我是成都双语实验学校数学教师翟甫。我20xx年7月参加教学工作20xx年14月取得中学二级教师资格。在工作中我坚持“正面教育为主”的原则勤勤恳恳尽职尽责言传身教为人师表教书育人。任现职以来我一直担任数学科的教学任务在教学教育工作中取得了可喜的成绩多次受到各类表彰奖励以下是我在中学二级职聘任期间的述职报告。

　　一、政治思想素质

　　身为教师我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来始终坚持党的四项基本原则坚持党的教育方针认真贯彻教书育人的思想积极实践“三个代表”重要思想。在工作中具有高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、关心全体学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在教学中结合本学科自身的特点对学生进行人生观、价值观及爱国主义情感教育。把德育渗透很好的融进课堂的教学中。严格按照学校的要求做好各项工作；在学生和教师心目中具有较高的威信和较好的形象。

　　二、业务能力

　　在教学方面我能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂本人注重提高教学技巧讲究教学艺术教学语言生动学生学得轻松老师教得自然。首先作为一名普通的教学工作者能够严格要求自己始终以一丝不苟的工作态度切实抓好教学工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态改进教学方法自始至终以培养学生的思维能力提高学生分析、解决问题的能力为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。

　　其次与同行共同制订并实施各种教学计划共同探讨各种教学问题及解决问题的方法提高教学管理水平。努力提高业务水平真正做到“学高为师”。将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法。

　　三、努力做好班主任工作。

　　历年来我一直担任班主任工作无论接手的'是差班还是好班都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去与学生交朋友全面了解学生情况及时发现和解决问题并普遍进行家访有的放矢地进行思想品德教育。在担任班主任期间在工作中我能贯彻教书育人的原则针对班级的实际情况采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生对待学生一视同仁强化学生的思想教育注重个别教育。在培养优秀生的同时不放松后进生的转化工作。

　　四、积极参与教研教改坚持课题研究。

　　20xx年底作为教研组长我组织组内教师开展“概念课上法研究的主题研讨”积极积极确定观察点并多次研讨和大家转变传统的概念课上课方式促进老师走上专业化的授课道路。

　　五、其他方面

　　作为数学教师我不仅注意做好自己的本职工作还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务我本着积极参与互助团结的态度为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。

　　总而言之在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天作出自己奉献。

数学教师述职报告13

　　一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束作为新加盟我校的教师我一直对工作勤勤恳恳兢兢业业在领导及老师们的关怀下我逐步适应了这里的工作很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下：

　　一、教育教学方面：

　　1.深入教研教学狠抓教学效果

　　(1)积极参加数学组开展的各项教研活动本学期共听课达14节通过去××中学的学习让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听×××老师的公开课让我不断反思自己的课堂教学不断改善自己的教学方法努力让学生动起来;同时向××××××老师学习把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中取得了一定的成效在此感谢他们。

　　(2)抓备课及作业的批改认真备课做到了备教材、备学生、备课堂注重学案教学花充分的时间和精力制定学案把教材重点及中考考点及时融入学案中让学生触及中考、又巩固教材。同时充分发挥学案的作用让学生认真、规的完成做到了及时上交及时批改及时讲解及时更正达到了一定的效果。

　　(3)狠抓周考认真落实教研组的要求出每次周测题研究透每道题从命题到考试到批改到讲解到更正都落实的很到位达到了周周清的效果是期中考试成绩提升的重要保证。

　　2.、关注每个孩子每个孩子都重要

　　(1)以每个孩子都重要的思想为指导关注每个孩子的思想动态及存在的问题针对学困生偏多的现象我利用课外活动及晚自习前的一段时间找他们谈话与他们交流教他们知识给他们辅导解决他们最需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通发现问题处理问题解决问题。如九(3)×××、×××九(5)班×××、×××等通过和家长的沟通孩子懂事了、勤快了在数学方面均有较大进步。

　　(2)贯彻学校提出的成功教育一方面让学困生向优秀生学习树立听课做作业的优秀典型如：九(5)班×××、×××;九(3)班×××、×××等让学困生认识到成功才是成功之母;另一方面对他们的要求放低让他们尝试到成功的机会树立他们的信心让他们认识成功和失败仅一念之差。

　　(3)树立危机意识让学生有危机感、使命感、责任感让学生身心的投入到学习中去。

　　3.多与班主任交流树立良的学风

　　一学期来×××老师、×××老师给了我很大的帮助两位班主任在我上课前经常为我忙前忙后真的`很感谢他们课下经常与我交流交流每个学生的思想动态及学习情况特别在学困生上下了很大功夫课堂纪律特别是临近期末的一时间里有很大的进步这是期末考试的重要保障。

　　二、副班主任工作方面：

　　本学期以来本人在副班主任工作方面尽心尽力尽职尽责工作中积极、主动、勤恳、服从学校领导的工作调配乐于接受学校布置的各项工作;积极协助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送学生等各方面的工作从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能及时认真完成每周二晚自习后都整理路队送学生准时就寝就寝做到万无一失没让一个孩子掉队。

　　总之一学期来的工作有欣喜、有遗憾但更多的是欣慰欣喜的是我来到了一个团结和谐、积极向上的团队在领导和老师们的帮助下我在不断发展自己;遗憾的是我教的学生的成绩还和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子们在不断的进步在今后的工作中我会更加努力发挥自己的特长弥补自己的不足用心去教诲学生用情去培养学生力争把最的教育带给孩子。

数学教师述职报告14

尊敬的领导：

　　在教学过程中我从各方面严格要求自己努力钻研教材探索教法积极向有经验的教师请教根据学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。

　　本学期我担任XX班数学教学工作。通过一个学期的教学已经圆满完成了教学任务一学期以来我遵纪守法积极参加和业务学习提高自己的理论水平和实践能力在教学过程中我从各方面严格要求自己努力钻研教材探索教法积极向有经验的教师请教根据学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出如下汇报：

　　一、主要工作及取得的成绩

　　1、严谨备好每一节课。

　　人常说：功在课前因此我在上课前认真备课钻研了《数学课程标准》、教材、教参对学期教学内容做到心中有数不但备学生而且备教材备教法。学期中着重进行单元备课掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用思考学生怎样学学生将会产生什么疑难该怎样解决在备课本中体现教师的引导学生的主动学习过程充分理解课后习题的作用设计好练习。

　　2、把好上课关提高课堂教学效率、质量。

　　新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期我根据教学内容的实际创设情境让学生一上课就感兴趣每节课都有新鲜感。

　　3、多听课、讲公开课。

　　在听和讲的过程中可以学到很多很多适合自己的东西也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题这是我到实验中学来后最深的'体会。使我对以后的教学更加充满了信心。

　　4、作业及时批改。

　　对于作业存在的问题及时纠正。课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的方法因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。

　　二、存在问题和今后努力方向

　　1、新课标学习与钻研还要加强。

　　2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑。

　　3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高。

　　4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。

　　三、具体措施

　　1、认真学习教育教学理论落实课标理念让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳主动地进行学习。认真研究教材体会新课标理念认真上课、认真辅导和批改作业同时让学生认真学习。

　　2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题激发学生学习兴趣。

　　3、引导学生积极参与知识建构营造、和谐、平等学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂让学生体会学习的快乐。

　　4、通过实践探索培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。

　　5、培育学生良好的学习习惯发展学生的非智力因素。

　　述职人：XXX

　　20xx年XX月XX日

数学教师述职报告15

尊敬的领导：

　　本学期在学校的统一计划安排下顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展下面就本学期的班主任工作做以汇报：

　　一、日常行为规范的落实

　　虽然以前一直在抓日常行为规范但都不是特别到位这学期在新的要求下我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况。有专人负责教室及卫生区卫生。有专人负责课堂及课外纪律。有专人负责文明礼貌及方行举止。有专人负责学习情况。每天一汇报每周一评比效果良好。

　　二、干部队伍的组建和培养

　　大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助班干部树立威信。在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用以点带面。

　　三、狠抓教育教学工作

　　利用班会向学生进行人生观及理想教育跟其他老师密切配合从抓学习态度入手每天抓好教育教学工作。这学期我们班整体学习风气浓厚有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容只要同学们一到教室就书声琅琅了。

　　四、分层教育转化后进

　　我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：某些同学等行为习惯纪律差的发现问题及时纠正教育做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正扩大积极分子队伍形成良好的学风和班风。

　　五、经常家访共同教育

　　我认为和家长的沟通是很重要的而且家长也需要学习需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的那么什么是爱呢？爱就是共同感受共同分享共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的.计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望以帮助我更多的了解孩子使我的教育工作做的更具体更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握“激励胜于颂扬表扬胜于批评”的原则让学生“在鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染懂得理的澄清保证学生健康地成长。

　　六、反思自己的工作

　　我认为以后努力的方向是：

　　1、学生大了教育教学方法要随之灵活多变去适应他们。

　　2、学习累要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？

　　3、对边缘生的辅导要继续抓好还须更耐心的辅导。

　　总之在教育学生“学会生存学会学习学会做人学会劳动学会创造”的今天深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是只要我真诚地捧着一颗爱心加深理论修养在实践中不断完善自己形成系统科学的工作方法我相信学生会和我一起进步！

述职人：XXX

20xx年XX月XX日