小学下册作文400字四篇

　　无论是在学校还是在社会中大家都接触过作文吧通过作文可以把我们那些零零散散的思想聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学下册作文400字4篇仅供参考欢迎大家阅读。

小学下册作文400字 篇1

　　每个人的心中都有一个小小的理想在我的心中我的理想是当一名优秀的老师。

　　在我很小的时候我有了一个小小的理想——当一位伟大的科学家因为那时候的我很喜欢研究东西。可是有一段时间我迷上了侦探动画片之后我就把理想改成了做一名像福尔摩斯一样的名侦探。因为侦探的工作又惊险又刺激可以帮人们解开谜团。有一次我看了一部侦探动画片那个侦探为了寻找证据差点丢了性命。从那之后我的理想就动摇了我可不想早早的死去。

　　有一天妈妈开玩笑地说：“你不是喜欢奥特曼吗？你干脆就当他吧！”我却很认真地说：“好不过我没有面具和变身器怎么办？”妈妈笑着说：“我帮你买。”就这样我就成了正义的守护神。当我戴上面具和变身器到小区里找怪兽时却被其他的小朋友嘲笑：“看！那个假的奥特曼！”现在想想那时的自己也太幼稚了。

　　现在我已经是五年级的学生了长大了也明白了很多道理。懂得理想就是一个人的人生目标不能因为遇到了一些困难就轻易地放弃。要为自己的理想不懈的努力、奋斗理想才能成为现实。现在的我正为我的理想——一名优秀的老师努力地学习着我要把我所有的知识传播给我的学生们为他们照亮人生的道路。

　　理想就像一株禾苗等着你为它施肥走吧勇敢地走吧成功正在向你招手！

小学下册作文400字 篇2

　　我有一个好朋友我和他每天形影不离他就是我们班的体育委员——刘佳伟。他有一双乌黑的大眼睛高高的个子同时有着一颗知错就改、乐于助人的心。

　　自从到了六年级他改掉了许多坏毛病。比如：在五年级的时候他动不动就会骂人、打架。为此老师也没少说他。现在他与以前不同了有着一颗善待他人的心当他和同学们闹别扭时他不再动手了而是动口此动口非彼动口是化解仇怨的口。通过这个口双方许多事都挥得一干二净了。例如有一次我们上体育课在打篮球时他一不小心踩在了我的脚上我说：“刘佳伟你踩到我了。”如果在往常他就会说：“怎么了不服气想打架吗?”可是在今天他却对我说：“哦对不起一不小心踩到你了对不起！”这时我很吃惊刘佳伟变好了！从此我就认识了一个崭新的刘佳伟！

　　他不仅是一个知错就改的人还是一个乐于助人的人。有一回我和他吃过午饭一起回教室。在途中我们正在闲聊。突然他向前面跑去当时我还没有反应过来就看到他将前面的一个摔倒的小男孩扶了起来并帮他打了打身上的土说：“没事吧疼不疼来站起来！”事后他笑着向我走来我们一起回到了班里。

　　刘佳伟就是这么一个知错就改、乐于助人的人他的言行使我对他刮目相看。可是他唯一的缺点就是有些不热爱学习如果他以后能更加刻苦学习相信在以后的学业生涯中他会更出色的！

小学下册作文400字 篇3

　　前不久我读了英国作家丹尼尔．笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊．克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了不禁有感而发。故事主要说了鲁滨逊．克鲁索舍去了安逸舒适的家庭私自出海航行。有一次漂到了一个荒无人烟的海岛上但他凭着自己的生存技能和坚强意志度过了荒岛28年的孤独时光。

　　被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”并且每天写日记这正是他不屈不挠的'意志的表现他这样做是想证明自己还活着且活得明白并没有在时间的长河中消失没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹表现出了他坚强的意志也反映出了他是一个不屈不挠渴望生活勇于面对现实的人。

　　在荒岛上他用勤劳创造了生活创就了人生。没有房子他自己搭建；没有食物他尝试着打猎种谷子驯养山羊晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅做陶器用围巾筛面做面包。面对人生困境鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出他不是一个随遇而安消极侍命的人而是一个意志品质极坚强生存信念极执着的人并且务实肯干情于创作。正是他的这些精神品质才使他把握住了生存机会创造了物质条件。

　　身处困境的鲁滨逊时还用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出鲁滨逊在鼓励鼓励自己不气馁对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。

　　读了《鲁滨逊漂流记》后我受到巨大的震撼得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望而要努力看到积极的因素从而改变自己被动的局面。

小学下册作文400字 篇4

　　幼时我总爱看电视：“动画城”动画片《西游记》、《哪吒闹海》……的精彩剧情使我高兴万分。

　　进入小学了我又看了《西游记》、《三国演义》……少儿读本。我知道了作者吴承恩、罗贯中等心里对他们十分崇敬。接我又看了电视剧《唐明皇》知道了作者是绵阳的吴因易。

　　于是我异想天开地也想当作家。妈妈听了后说：“你做梦吧！”哦想当作家就是我的梦想。

　　二年级学作文了。开头我总下不了笔。郭老师教我们作文就是把口头语言变成书面语言把看到的、想到的写下来。

　　于是我根据那年涨水妈妈背我淌水送我上学写了作文《水》得了优。到仙海湖游玩那里的美景激发我写了《游仙海湖》郭老师看了后鼓励我去投稿但多次投稿都石沉大海。这时我意识到梦想原来就是实现不了的理想。

　　爷爷鼓励我说：“只要努力美梦也能成真。”他还告诉我要写好作文必须要多读、多写、多练留心观察周围的事物。我就这样去努力天天上学时我留心观察安昌河边的钓鱼人写了《钓鱼》。接我又到七曲大庙去拜了文神——魁星菩萨咳！还真灵《钓鱼》在绵阳日报发表了。

　　郭老师在班上表扬了我鼓励我继续努力。功夫不负有心人接我的作品《喜树林》、《红桔》、《麻雀》……相继在绵阳日报、绵阳科技报、青少年文学发表了。

　　我想继续努力我的作家梦一定能实现。