幼儿保教的工作计划

　　幼儿保教教师制定相关的工作计划是为了促进保教工作有步骤有计划地开展。下面就随小编一起去阅读幼儿保教的工作计划相信能带给大家帮助。

　　幼儿保教的工作计划【1】

　　一、指导思想

　　本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导学《纲要》用《纲要》根据市、镇关于幼儿教育工作的意见结合本园实际尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习使幼儿园的保教队伍焕发新的活力有效地促进儿童富有个性的发展。

　　二、主要目标：

　　1、扎实的落实保教常规制度注重考核的量化。

　　2、规范一日保教活动坚持保教并重。

　　3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研加强教研工作的引领性。

　　4、密切家园联系共育幼儿加大对外宣传力度。

　　7、加大幼儿保教教师的培训力度培养幼儿富有个性的发展稳定幼儿保教教师队伍。

　　三、具体目标与措施：

　　(一)落实保教常规制度促进保教规范发展。

　　1、优良的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。本学期我们将更加完善保教常规制度进一步落实和促进幼儿园保教工作认真监督教师的保教工作做到有检查有考核有奖惩。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范注重提高教育教学能力注重幼儿的游戏教学使幼儿园的保教工作真正落到实处。要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》明确工作职责坚持保教并重。

　　2、加强一日常规培养。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此老师们要结合自己所任教领域自觉主动找时间加强学习树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观不断反思这样才能从根本上保证教育教学能力的提高培养好幼儿建立科学的一日活动常规细化每一环节的管理。关注幼儿生活的每一个环节从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园按照每个环节的具体要求形成规章制度并要求老师严格的遵守制度把制度作为一切工作的前提。加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。教室开展常规竞赛评比。

　　3、有效组织自由活动环节。各班围绕“小环节也有大智慧”主题开展自由活动的有效组织。一日生活中孩子喜欢的自主时间,也是一日活动中容易忽视的“小”环节。但环节虽小却是保教教师教育理念、教育行为、教室常规管理的折射途径之一。为了有效开展每日的自由活动本学年开展自由活动组织情况主题调研发现自由活动组织中存在的问题进行调整和改进。

　　4、鼓励保教教师自主学习。让老师根据自己的需要自主学习多读书读好书并互相交流学习心得做好读书笔记。行政人员要结合保教一线的具体问题经常深入一线观摩活动及时有效地实施保教管理注重互帮、互学与引导、支持并重对教学过程、一日保教活动进行探讨思考并提出适宜的意见与建议。通过“听课-评课-议课”的活动形式促进教师的自我反思。

　　(二)围绕实际问题开展教研。

　　1、开展扎实有效的教研活动。组织保教教师认真研讨教材解读分析教材根据幼儿实际合理运用教材设计符合幼儿发展的活动方案使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

　　2、结合日常实际问题进行教研。继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研通过示范、引领、交流、讨论等多种形式为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的保教教师培养新的骨干保教教师又能探索出一些教研的方法提高教研的质量并能通过研究来提高教育教学的质量达到以研促教的目的。

　　3、开展创造性游戏听评课教研活动。三大游戏是呈现幼儿生活经验、体现幼儿发展水平的最佳载体。为了提高幼儿游戏的兴趣把游戏还给幼儿表现出幼儿的真实水平本学年将把三大游戏的开展作为教研重点让教师们在互相观摩、交流与分享的过程中认识开展创造性游戏对孩子所具有的重要教育价值。

　　4、开展美术活动专题研究：提高美术教学水平促进教师的专业发展全面提升美术教育教学质量。

　　(三)密切家园联系共育幼儿

　　1、《纲要》总则里指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作与小学相互衔接综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造优良的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素因此要让幼儿受到优良教育必然要注重引导父母树立正确的教育观、儿童观。本学年的家园联系工作教师要主动宣传我们所做的一切要让父母深入了解我们的工作。

　　2、以“第二届小小运动会暨家园同乐活动”为契机把父母请进幼儿园在欢乐的活动中促进父母与父母、父母与老师、父母与孩子融洽关系。并在父母会、父母开放日、宣传栏等活动中结合实例宣传正确的儿童观引导父母树立正确的育儿观。

　　四、月份安排：

　　八月份：

　　1、做好新生的报名工作和新生的分班工作。

　　2、教室保教人员安排。

　　3、做好旧生的报名工作和父母工作。

　　4、开展新保教人员岗前培训活动。

　　5、根据教育目标、主题目标进行环境创设、区角材料投放。

　　九月份

　　1、制定本学年的各项保教计划调整保教常规制度。

　　2、开展全园性的庆中秋“博饼”活动。

　　2、本年段编排早操组织幼儿学习新操。

　　3、在幼儿保教教师中进行敬业爱岗活动“师德朗诵比赛。

　　4、继续创设环境重点围绕主题活动创设有效主题环境。

　　5、制定听评课活动方案按计划实施活动。

　　6、做好期初各项保教工作资料的整理、上缴工作。

　　十月份：

　　1、结合国庆节对幼儿进行爱国、爱家乡教育。举行第二届“爱祖国”诗歌朗诵比赛。

　　2、围绕社会主义价值观开展幼儿故事大王比赛。

　　3、组织好园本培训和教研活动。

　　4、开展创造性游戏听评课活动。

　　5、检查各班保教工作常规。

　　6、开展重阳节主题教育活动。

　　十一月：

　　1、开展“小环节也有大智慧”教室经验观摩交流。

　　2、教师读书沙龙活动。

　　3、进行自制玩具比赛。

　　4、各年段进行早操汇演。

　　5、结合安海镇“父母开放月”要求开展活动。

　　6、开展自由活动的组织指导观摩活动。

　　7、开展11.9消防日安全教育活动。

　　8、做好保教常规工作迎接安海镇幼儿园点园互检。

　　十二月：

　　1、各班开展“迎新春庆元旦”主题活动。

　　2、开展教育教学培训活动。

　　4、做好“第二届小小运动会暨家园同乐活动”相关工作。

　　5、围绕本月国际志愿者日、爱国学生运动、晋江慈善日开展主题教育活动。

　　6、举行保育员技能比赛选派优秀选手参加镇级比赛。

　　7、围绕交通安全、应急演练周等开展安全专项教育活动。

　　20xx年元月份：

　　1、庆祝“元旦”活动举行第二届小小运动会暨家园同乐活动。

　　2、做好本学期幼儿发展情况的测试和评价。

　　3、保教人员工作考核

　　4、做好学期结束工作进行保教工作总结

　　5、各班进行家访。

　　6、召开学期闭学式做好综合表彰。

　　7、做好幼儿评选工作及幼儿各种奖项的评选。

　　8、开张寒假安全、常规、春节礼仪教育活动。

　　幼儿保教的工作计划【2】

　　一、 指导思想

　　全面贯彻落县教育局的工作要求结合幼儿园三年发展计划加强课程意识规范课程的实施坚持以教研组为主阵地进行新课程的实施与研究加强园本培训积极构建园本课程进一步优化保教质量积极通过学习、研讨切实抓好教育教学常规管理全面提升幼儿园保教质量。

　　二、 主要工作及措施

　　（一）规范课程管理推进课程建设

　　本学期我园对课程管理更加规范在上学期改革的基础上利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范关注细节发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程管理工作。

　　措施：

　　1.保教处成员以进班巡视的'方式帮助班级教师寻找亮点及缺点及时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中解决。

　　2.利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题共同商讨对策统一实施。

　　3.严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动。

　　（二）加强特色课程建设巩固幼儿园的特色

　　具体措施：

　　1.”走出去请进来”让教师明细特色课程的教育理念及教学方法少走弯路。

　　2.集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程。

　　3.以课题为载体加强特色课程研究。本学期我园的3个课题都要着手开始研究及收集资料鼓励老师们真真实实做研究。

　　（三）加大园本教研力度完善自培关注教师专业成长。

　　措施：

　　1.继续深化幼儿园园本化课程的开展拓展园本课程的内容。

　　2.发挥教研组力量开展园本教研活动增加幼儿园在新课程中的特色主题。

　　3.落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力。

　　（四）重视教研组建设提高教研组工作效能

　　措施：

　　1.以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点教研组活动有规律有讨论记录实施过程中重在积累。

　　2.教研组长精心组织每一次教研活动活动准备充分要求有活动详细记录活动后写出体会。教研组每月一次碰头会每月一次教研活动保证每次教研活动时间不少于1小时。

　　3.结合幼儿园特色课程组织开展教师的技能培训及自培工作。

　　4.积累每个主题的环境资料、区角材料并将相关材料上传至360网盘利于教师之间的相互学习。

　　（五）加强课题管理重视教科研并重

　　措施：

　　1.做好课题的总结上报工作。

　　2.做好县级以上课题的过程管理工作实施动态管理课题负责人必须加强课题的管理实施专人负责落实到人。

　　3.坚持人人参与原则通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈并将课题适时汇报。

　　4.提倡和鼓励教师在网络、教育杂志上投稿积极参与论文的评定。

　　5.各个课题都要求在学期初制定好计划学期中有小结学期末有总结完成研究后有相关论文和课题研究报告。每个课题都有相应的课题研究记录所有资料存档。

　　（六）加强家园联系共同促进幼儿和谐发展

　　增强教师服务意识爱心对待家长服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动增进家园之间的联系有效整合社区各类资源为幼儿教育服务促进幼儿和谐发展。家园共育氛围需要浓厚依据实际情况丰富指导形式。教育服务工作还需要规范并加强宣传力度以期提高家长的理解和认同。

　　措施：

　　1鼓励各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源做到有目的、有计划并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。

　　2.积极听取家长的建议和意见及时反馈和处理。

　　（七）坚持以幼儿发展为本促进幼儿健康、和谐发展

　　1.创设互动式环境促进幼儿具有个性的和谐发展。

　　2.积极开展游戏活动促进幼儿健康、和谐发展。

　　3.注重积极体验培养幼儿健全人格。

　　4.加强健康教育促进幼儿健康发展。

　　5.做好幼小衔接为幼儿入学作准备。

　　措施：

　　1.学期中教师根据孩子的发展主题的需要有效的创设教育环境充分利用身边的教育资源教育素材最大化的利用环境来达到有效的教育目的使幼儿在与环境的积极互动中获得发展培养审美。

　　2.学期中因地制宜注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用将幼儿园多功能活动室充分利用起来建立有效的使用制度和管理制度合理利用好幼儿园的功能室有目的有计划的组织游戏提高游戏质量。

　　3.各班根据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培养孩子积极的情感良好的社会道德。

　　4.利用参观、学习、主题活动的开展激发大班幼儿入小学的愿望从良好的行为习惯、学习习惯培养入手培养孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学老师的沟通交流、互相听课共同探讨幼小衔接。

　　以上计划依据上级精神对业务工作作有机调整。

　　三、具体工作安排

　　时   间

　　内     容

　　第一周

　　（9.1—9.4）

　　1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训

　　2.集体备课

　　3.第一周周计划制定

　　4.全园开学前幼儿家访工作

　　5.幼儿报名注册

　　6.新教师岗前培训

　　第二周

　　（9.7—9.11）

　　1.各班稳定幼儿情绪

　　2.各班班级环境布置

　　3.“开学第一天”系列活动

　　4.开学班级环境评比

　　5.教研组制定计划班组教师制定、交流班务计划

　　6.班级开展9月10日教师节主题教育活动

　　7.确定教研、科研主题

　　8.早操练习

　　9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作

　　10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作

　　第三周

　　（9.14—9.18）

　　1.早操练习

　　2.新生家长会

　　3.备课本检查

　　4.幼儿学籍录入工作

　　5.升旗仪式开始

　　6.签订师徒结对协议

　　7.市第二届新课程研究班第十一次活动

　　第四周

　　（9. 21—9.25）

　　1.开展中秋节主题教育活动

　　2.回收9月份成长档案

　　3.幼儿学籍录入

　　4.教研活动——新教师展示课

　　5.科研活动

　　6.班级主题墙、自然角、区角评比

　　第五周

　　（9. 28—10.2）

　　1.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔

　　2.开展“迎国庆”主题教育活动激发幼儿爱国情感。

　　3.备课检查、评比

　　4.幼儿学籍录入

　　第六周

　　（10.5—10.9）

　　1.国庆节假期

　　2.各段教研活动

　　3.参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作

　　第七周

　　（10.12—10.16）

　　1.教研活动

　　2.备课检查、评比

　　3.开展10月16日—世界粮食日主题教育活动。（晨会上进行宣传教育、用餐等）

　　4. 幼儿学籍录入

　　5.第一届创意美术嘉年华活动筹备工作

　　6.组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比

　　第八周

　　（10.19—10.23）

　　1.幼儿学籍信息审核

　　2.教研活动、科研活动

　　3.开展重阳节主题教育活动

　　第九周

　　（10.26—10.30）

　　1.教研活动、科研活动

　　2.备课检查、评比

　　3.班级主题墙、自然角、区角评比

　　4.回收10月份幼儿成长档案

　　5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交

　　6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔

　　第十周

　　（11.2—11.6）

　　1.教研活动、科研活动——大段家长开放日试教

　　2.幼小衔接家长会

　　3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作

　　第十一周

　　（11.9—11.13）

　　1.教研活动中段家长开放日试教

　　2.备课检查、评比

　　3.组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比

　　4.大段家长开放日

　　第十二周

　　（11.16—11.20）

　　1.教研活动——小段家长开放日试教

　　2.幼儿自理能力比赛

　　3..亲子活动之：亲子操活动

　　4.科研活动

　　5.中段家长开放日

　　（第十三周

　　11.23—11.27）

　　1.中段家长开放日

　　2.教研活动——小段家长开放日试教

　　3.备课检查、评比

　　4.回收11月份幼儿成长档案

　　5.小段家长开放日

　　（第十四周

　　11.30—12.4）

　　1.音乐组教研活动——进行期中教研小结交流教师的教学经验

　　2.科研活动

　　3.小段家长开放日

　　4.班级主题墙、自然角、区角评比

　　5.幼儿行为习惯比赛

　　第十五周

　　（12.7—12.11）

　　1.教研活动

　　2.备课检查、评比

　　第十六周

　　（12.14—12.18）

　　1.教研活动、科研活动：教师手工大赛

　　第七周

　　（12.21—12.25）

　　1.教研活动

　　2.备课检查、评比

　　3.回收12月份幼儿成长档案

　　第十八周

　　（12.28-1.1）

　　1.音乐组教研活动

　　2.班级主题墙、自然角、区角评比

　　3.科研活动——教师经验交流暨总结大会

　　第十九周

　　（1.4-1.8）

　　1.备课检查、评比

　　2.教研活动

　　第二十周

　　（1.11—1.15）

　　1.教学质量检测

　　第二十一周

　　（1.18——1.22）

　　1.幼儿成长档案袋、资料整理

　　第二十二周

　　（1.25——1.29）

　　1.学期末考核工作

　　2.1月30日（农历十二月二十一）寒假开始