总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的新教师岗前培训工作总结欢迎大家分享。

　　新教师岗前培训工作总结 篇1

　　20xx年3月1日上午农教学院xx春季“一村一”综合实践教学指导教师培训会在市电大多功能报告厅举行。12家涉农分校教务主任、教学管理人员、综合实践指导教师以及农教学院全体人员和“一村一”专业责任教师40余人出席了会议。会议由农教学院张亦明副院长主持。

　　会议内容分两部分进行即：集中培训和分专业培训。

　　集中培训主要由张亦明在简要回顾xx秋季“一村一”综合实践教学工作基础上对本学期“一村一”综合实践教学工作的管理教师和指导教师进行集中培训。

　　xx副院长指出了上学期“一村一”专业综合实践教学工作管理和指导环节存在的问题并就综合实践教学的组织管理、指导教师指导过程及相关工作进行培训。

　　集中培训的内容主要针对“一村一”综合实践教学环节的模式特点强调了围绕实践目的严格执行教学大纲。从“一村一”学员的特点和教学内容的角度对管理教师提出了：及时、规范、全程、全新的管理要求；对指导教师提出了：指导工作落实到位、指导过程规范严谨、指导内容强调专业、指导环节痕迹清晰的指导要求。还就调查报告的写作规范做了统一讲解最后达成共识：既然要做就应追求高标准并在每一个指导过程中提高自己的综合能力、归纳总结能力、语言凝练能力、文字表述能力每个环节做到位实现最终教学目标让所指导的'每一位学员感受指导教师的敬业精神和人格魅力。

　　10：30进行分专业培训农村行政管理专业责任教师孙振福、乡镇企业管理专业责任教师戴婵、农业经济管理专业责任教师张亦明、畜牧和畜牧兽医专业责任教师王金娥分别从专业的角度对社会调查、调查报告的选题、写作及格式要求、教师指导及成绩评定等进行了讲解培训。

　　培训会议达到了预期的效果。

　　新教师岗前培训工作总结 篇2

　　新教师岗前培训逐渐进入尾声因为心怀对教育的理想我们走在一起因为各位名师的经验传授我们一路感化一路成长。

　　这次新教师岗前培训的内容全面而细致深刻而生动。包括教师在校园安全事故中的责任、名师成长足迹---心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考以及针对我们数学教师设置的“合格的数学教师应具备的素质”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训为我们踏入职场带来了第一缕阳光使我受益匪浅。

　　作为一名小学数学教师首先你需要具备良好的师德品质精深的数学文化素质以及全面的能力素质。我们必须心存爱心做每一位学生的护花使者善待每一位学生成为对学生具有正面影响的“重要他人”只因为“爱是教育最美的语言”。

　　让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂让每一位学生在做中学玩中学让老师成为课堂的.引导者学生成为课堂的主体从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。

　　总之我通过这次培训总有一种意犹未尽的感觉总感到还有许多需要学习的地方。确实作为一名新教师要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习尽快地提高自己的专业知识和教学水平尽快的能够胜任自己本职的教学工作从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。

　　新教师岗前培训工作总结 篇3

　　这次新教师岗前培训的内容全面而细致深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课……总之通过这次培训使我受益匪浅。

　　在培训中几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”教师是“传道、授业、解惑的人”“教师应是真善美的替身”……可见“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。

　　作为一各新教师我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神把自己的.全部青春和才智都奉献给教育事业。

　　其次教师是榜样。“学高为师身正为范”也正是这个意思这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的教师要真正成为学生的引路人。

　　第三教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展。

　　第四教师是父母。作为一各教师要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母。并且教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。

　　第五教师是朋友。所谓“良师益友”就是强调教师和学生要“交心”师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质。

　　新教师岗前培训工作总结 篇4

　　对于成为一名合格教师我还路漫漫且任重而道远。说实话在实习期间我还一度的审问过自己是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来五天的培训不仅仅给予了我警醒和鞭策更在一定层面上给了我信心、信念还有前进的目标。

　　目标不是不切实际的我可以把目标变作成长的基石。xx局长谆谆叮嘱我们脚踏实地敢立潮头;又切切鼓励我们“扬帆起航”、争创辉煌一席话我如沐春风顿时有了敢立人先的激情。

　　由此我也想借反思培训、借机成长的大好契机总结一下在xx中学小学部实习的收获和体会。

　　一、师德师爱、任重道远

　　小时候的梦想就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的老师如今真正走到了xx中学小学部的讲台上面对着一双双渴求知识清澈如水的眼眸的时候才发现我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了里面夹杂了如刘局长所说的专业知识、专业态度、专业技能以及如何与他人相处如何与学生、家长沟通甚至是如何在教授学生知识、做人的道理过程中不断地充实自己改正自己的缺点提高自己的各方面素养的全方面技能。

　　作为刚刚走出大学的学生我不可避免的还沾染着作为独生女、作为初入社会的青年人所具有的不成熟。做事容易不专心浮躁;对于人际交往容易意气用事、感性成分居多。就像刚刚带四年级音乐课时一样面对学生的不专心甚至不遵守纪律的行为我格外反感和不知所措。面对脏乱的地面时也没有想到要蹲下身捡起一片纸用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。

　　在八月一日的教师职业道德讲座中xx老师用实实在在的语言告诉了我什么是老师：学高、身正固然重要而“师爱”却也是一门深奥的学问。做了老师你就不单单是母亲的女儿而是整整四十个孩子的妈妈。要用自己的爱心、耐心、恒心去包容和关心孩子“疼爱自己的孩子是本能疼爱别人的孩子是神圣”这句话让我顿时如醍醐灌顶莞尔一笑从心底找到了目标与方向。

　　还记得那是第一次见到xx老师刚刚走近她的'班级门口就看到一位身穿黑裙的老师被一群小不点围着叽叽喳喳向她说着什么。有一个小女孩头发散了xx老师很自然的接过橡皮筋在与学生聊天的过程中就为孩子绑上了头发。xx老师是一位能让我在与她交往过程中如沐和风的人她的教育教学方法无处不让我佩服。可是这自然而和谐的一面却久久烙印在我的心里因为那欢笑的周围充满了无声的师爱缓缓流动的温情。

　　又还记得那是第一次参加监考我与时xx老师分到了一组。那天我们像其他老师一样提前进入了考场开始进行准备。时老师像姐姐一样交待我注意事项需要提前准备的工作就在这时她快步走到了教室后方兀自念叨说这些东西清扫一下吧考生进来会影响考试的。这时我才发现班级后方有些地方卫生没有收拾干净。xx老师就这样用最快的速度把一个大大的而干净的空间像变魔术一样收拾出来。同样都是年轻人这份对事业的责任心对考生的爱心甚至是对学校的荣誉感都让我陷入了沉沉的思考。因为她让我看到了不怕辛劳让我看到了负责到底。

　　就这样我回忆着这些美好的片段细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包容、是耐心、是毅力、是责任;是心细如丝语如春风;是小爱如绵、大爱无疆!

　　二、调整心态、遍洒阳光

　　作为应届毕业生我能有幸走入xx中学的校园着实是令我欢欣鼓舞的。我同许许多多新教师一样对于自己的工作怀着满腔热情有着远大目标。可是xx老师的讲座却让我悟出了教师其实只是一个“平凡的岗位”而我们就是在辛勤播撒种子的平凡生活中收获硕果的幸福果农。

　　满腔热情并不代表可以好高骛远。xx校长给了我们新教师建议：“不要总是把理想定位太高要知道一步一个脚印才是最稳当的。”

　　的确我不得不承认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要求应对每一个学生要时刻保持耐心脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这些细微小事给过我许许多多内心的波澜和打击。xx老师“调整教师心态促进学生发展”的讲座让我听得入了迷。我们区近年来一直倡导“阳光教学”这与我校的建设阳光校园宗旨是一致的。如何成为一名阳光教师如何给我的孩子创造阳光灿烂的环境成了另一个让我陷入沉思的问题。

　　新教师岗前培训工作总结 篇5

　　能够成为xx区xx高级中学的一名教师是我最幸运的事情我将用我最大的努力来对待这份来之不易的工作。

　　在暑期为使学校青年教师尽快熟悉教学常规、掌握教学技能、了解学校相关规章制度、树立良好的教师职业道德规范、促进教师专业素养的发展为即将到来的新学期做好应有的准备学校特于20xx年xx月xx日至xx月xx日开展暑期青年教师系列培训活动。虽然培训只有短短x天但收获颇多受益匪浅。

　　xx校长说xx区xx高中有一股强大的磁场效应悄悄地改变了每一位学子让他们凝聚在集体中从老师和同学身上不断汲取成长的力量。我想说这个强大的磁场效应不仅改变着每一位学子也深深感染和熏陶着这里的每一个人。

　　这次培训从塑造老师形象优化工作作风做起到教师研读专题示范备课注意事项教案撰写规范到最后的说课要求及准备和比赛我觉得每个步骤都是不可或缺的。对于我们这些刚从校园走出来的青年来说很幸运来到这里但应该快速的转变角色从原来的学变成现在的教。这教的背后有着汗水有着责任有着别人看不见的努力和艰辛。xx中学和xx中学两所闻名全国的名校精神是我们值得学习的。我认为无私奉献顽强拼搏、团结协作、强力争先这几种精神不光衡水中学有在我们xx老师的身上同样具备。

　　在三尺讲台上写人生站直了站稳了站潇洒了相信是每位老师的目标虽然仅有的几个字但这和谱写人生一样重要。我们应该努力做到。校长说扎实有效的教学科研是高质量的不竭源泉。因此有几点要求：严、精、细、实、活。抓细备课要求每个老师把个人钻研和集体备课有机结合起来要求青年教师规范备课详细备课先听师傅上课再上课。

　　抓活课堂提高教学效率的`关键在于提高学生掌握知识和能力的达成度。抓严辅导认真落实。抓严练习考前抓命题考中抓考风考后抓分析抓实质量分析。希望我们青年教师通过持续不断地努力迅速朝着这个方向发展。同时也希望我们教师努力提高自身素质立足岗位尽快成长。我们要加强师德修养做青年学生的人生楷模；要加强学习不断提高工作能力；要牢固树立育人观念努力成为教学名师。

　　这次培训xx校长讲了一些话让我震惊同时给了我勇气和信心。他说在xx的高中如果老师代课水平相对较差那就安排在高x、高x代课如果工作还做不好那就安排在后勤再不行那就去图书馆。这些话我现在听到我觉得很是振奋人心对于我来说是精神的洗礼。作为一名图书管理员我觉得我更有必要把自己的工作做好快速实现从学生的角色转变为图书管理员。

　　虽然我不能在三尺讲台上写人生站直、站稳但是我对自己说：三百六十行行行出状元。要把自己的本职工作做好在图书馆的工作也一样可以写人生站直了、站稳了、站潇洒了。只要努力了什么事都有可能发生。面对七万册书四百多种期刊我要把这些书和期刊的功能发挥出来让图书馆真正成为学生最爱和最实用的第二课堂。希望以后的日子里我累但充实着；苦但快乐着；奉献但幸福着。

　　师者所以传道授业解惑也对于我们xx这所新校来说意义重大。因为我们有着责任不仅要教书育人为人师表更重要的是要让那些对我们学校充满信任和期待的那些家长么我们要用事实说话要让所有人信服。我们要努力打造书香校园、活力校园、实力校园让每位学生能够全面发展。这样的担子自然落在我们每一位老师身上我们不仅要严格要求学生更重要的是我们自己必须尽心尽力关心学生的每个方面认真钻研博采众长不断提升专业素养以身为范、循循善诱引领学生努力前行为xx以后的每一步做我们最大的努力。虽然xx还很年轻稚嫩但希望我们这一群教育追梦的年轻人在这片热土上挥洒青春播种理想收获希望。

　　新教师岗前培训工作总结 篇6

　　根据年初指定的教师培训规划一年来我校领导认真落实规划内容在县教育局的支持下我校的教师培训工作取得了较好的成绩现总结如下：

　　一、在时间上和经费上予以保障和支持

　　我校领导高度重视教师培训工作长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持我校今年教师培训费用达百分之九以上高出教师培训经费要求的水平。

　　二、开展多样的培训形式

　　我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

　　1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点因此我校高度重视班主任培训工作开展了班主任工作交流提高了部分班主任的管理水平。

　　2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训取得了较好的效果我校英语教师教学水平总体上得到了提高。

　　3、组织实施全校教师得全员培训加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训学校积极创造机会让老师出去学习参观8月份组织我校教师5人去县城学习参观学习先进的教学经验和管理经验；此外根据年初指定的规划开展新理念、新课程、新技术的全员培训通过培训使教师树立正确的教育观念具有良好的职业道德不断完善知识结构把握课程改革和教学改革得最新动态适应新课程标准得要求

　　4、加强白板优课应用培养

　　我校装有班班通组织教师参加计算机操作培训目前我校教师基本上掌握了班班通基本知识和操作技能不同程度地利用班班通进行辅助教学提高了将信息技术与课程整合的.能力。

　　5、督促教师参加继续教育培训基本上完成了本轮的继续教育要求。

　　6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。

　　一年来我校的教师培训工作取得了较好的效果我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合通过培训教师的教研能力提高了教学理念加强了教学方式有了转变提高了课堂教学效率今后我们将把这一工作更好的开展下去为建设一支良好的教师队伍而努力。

　　新教师岗前培训工作总结 篇7

　　xx年八月份我从一个学生转变为一个教师的角色从一个大学的校园跨入到一个小学的校园从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的处境我将要开始从事基础教育的里程。这些天我作为一名新教师参加了我们崇文实验学校新加盟教师培训班的学习。虽只是短短的几天培训但感悟很多思考很多收获很多。

　　虽说参加培训班的学习只是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台和步入社会的起始点然而我却在这段期间对“教师”的职业有了更为全面的解读。人们都把教师这一职业视作“最神圣的职业”由此可知“教师”这两个字的内涵是高贵而备受尊崇的。因此为能与这个光荣称号相称许许多多的教师都在默默无闻地奉献着他们的青春与智慧也更加映射出这些称号的光芒就如我们崇文实验学校许多优秀教师。从这次新教师培训中我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作不计得失、默默耕耘、为祖国作贡献的情操。

　　在这次培训学习中我们得到了我们崇文实验学校许多优秀教师的指点与引导他们慷慨地向我们介绍自己从业多年的成功经验与心得使我们在少走弯路的同时也明白作为一名合格的老师应具备的素质和思想境界也使我们懂得了许多教学技巧与家校沟通方法。

　　首先初为人师既欣喜又不安因为自己刚从校园中走出来对于教学工作也只是纸上谈兵如果想要成为一名优秀的人民教师不仅要向书本学习而且要在以后的工作中多向有成功经验的资深教师学习不断充实自己本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风认认真真备好每一节课、上好每一节课保质保量地完成教学工作任务。培训中我们崇文实验学校的党委书记葛老师讲的语言艺术使我印象尤为深刻因为自身觉得在这方面就比较欠缺有待提高而作为教师经常要跟学生和家长打交道所以语言艺术是相当重要的。在给我们培训时葛老师还给我们做举例示范让我深深体会到语言艺术的魅力。在今后的工作、学习中我会好好去实践在实践中不断成熟争取做个优秀的人民教师。

　　其次在这次培训中我了解了我们学校的工作方式与交流渠道明白了我们学校的大部分工作都需要借助学校网络这个工作平台懂得了学校网络的重要性也明白了自己的工作容不得有半点马虎。培训中我还了解了我们学校的教学特色——新班级教育的基本特征、理念、操作方法与未来发展趋势初步了解了学校各职能部门的常规工作及工作要求与规范明白了崇文的校训——“崇文尚德”的真正内涵了解了我们学校的家校沟通方式与方法。尤其是我们信息技术组前辈们的介绍使我对学校网站（学分系统、成绩管理系统等）学校信息发布工作平台（内网、FTP）有了更为全面的了解。

　　最后我们崇文实验学校是一个非常有特色的学校小班化教育在同行业中是比较领先的。小班教育与大班教育有所不同小班教育以关注学生个体化发展为本与大班教育相比对于学生的个性化档案建设、家校合作沟通工作也更重视。学生特性与其它学校学生也有所不同大部分学生都缺乏自信与表达能力。家长也有以下特点：对孩子的期望值很高、家长文化素养高及对教师的要求高希望教师是非常优秀的'、是一个服务者、是一个心理辅导者、是后援团。在这样的大环境里我觉得我们新教师要从各方面严格要求自己武装自己不管是教学质量、工作作风以及对学生的态度和家长的沟通等方面。

　　这几天的培训是我大学毕业步入工作的第一次继续教育对我来说很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这几天的培训我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动扎实地做好每一项工作为自己正确地定位。

　　以上就是我在新教师培训中的一些体会。几天的`培训时间很短不知不觉间就过去了。老师的教育总是有限的我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们未来的路还很长我们学习的东西还很多我们的责任真的很重大！相信我一定会做好自己的本职工作不负教师这个神圣的职业。

　　新教师岗前培训工作总结 篇8

　　短短的几天几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看女教师居多惟独三个男教师。这样看来未来小学新教师即将出现一种新情况那就是女教师多男教师少的局面做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任为祖国输送一批批优秀的人才。

　　本次培训的内容十分丰富形式也多种多样时间也从x月份持续到x月份但统一一起培训的时间只有五天其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长师道尊严老前辈对我们新教师的一些建议了解学生的心里教育有效课堂教学教学艺术的培养校园安全及防护班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长但内容却是如此的丰富对于我们小学的`新教师来说更是终身受益。通过此次的培训我也得到了相当大的收获现总结如下几点：

　　在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先教师是文化的传播者正如韩愈所说：“师者传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次教师是榜样“学高为师身正为范”正是这个意思这里也涉及到做人的问题学生都是有向师性的这也是做人的一种认同感同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师要真正成为学生的引路人。

　　第三教师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使课堂教学更有效率更能促进学生的身心发展。第四教师是父母。“爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心教师对学生的爱是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五教师是朋友“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友师生之间相处要融洽亲和力要达到知心朋友一样。

　　最后教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等并及时给予及时的帮助和排解培养学生健康的心里品质。与此同时对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识认识到了教师责任的重大要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神奉献精神创新精神拼博精神这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华含辛茹苦默默耕耘更要“爱生如子”时时为学生着想以学生的利益为重处处用真情去打动学生。

　　新时代的教师应具备高尚的师德先进的理念健全的人格健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平有敏捷的思维较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓励、多安慰、经常开导说实话。少说讽刺的话冷淡的话伤人的话、威胁的话这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

　　新教师岗前培训工作总结 篇9

　　20xx年10月市教育局组织我们新任教师进行了一次为期半个月的新任教师岗前培训。这次培训包含了教育学心理学在教学中的具体应用也包含了有效课堂与班级管理、教育政策法规、教师职业道德修养、现代教育技术等等。这次培训使我受益匪浅！具体总结如下：

　　一、教育工作顺利进行的前提——了解学生。

　　每个人的性格特征都不同对于不同的性格特征管理的手段也不同！所以首先我们教师要了解学生清楚学生是属于哪种性格的人知道其兴趣爱好才能更好地和学生进行交流谈心！

　　二、解决学生问题的步骤——陈述、解释、预测、调控。

　　当在教育过程中学生间出现问题时教师很容易带有主观态度对事情妄下定论这就使得问题不但不能解决甚至会阻碍我们教育工作的进行。通过培训让我懂得了当学生出现问题时我们教师先要保持一颗平常心让学生陈述问题再解释为什么会出现这一问题。再假设如果任由问题继续下去会导致什么后果根据此预测再进行调控！这样不但能比较容易解决学生问题还预防了一般事件和重点事件的发生！

　　三、课堂管理的核心——交流与发展。

　　课堂管理不只是外部控制它需要交流；课堂管理不应是刚性它需要柔性；课堂管理不是亡羊补牢它重在预防。课堂管理是建立在合理期望值上的大局意识。

　　四、班级管理的基本方法与途径——对"管理"的理解。

　　要做到让班级管理有效进行首先必须要"管"也就是说要建立制度、建立规范然后再"理"——理顺关系、理解对方。

　　管理工作刚开始时要先管后理比较熟悉以后就轻管重理驾轻就熟以后就可以善管巧理当我们的管理完全做到位也培养了得力班委以后我们就可以到达管理的境界——不管不理。

　　五、教师自身的提高——强化沟通意识和能力。

　　有效沟通能力包括两个方面：

　　1、理解别人的.能力；

　　2、让别人理解自己的能力。要想让我们的沟通有效我们必须做到知行结合也就是：注意→了解→接受→行动。

　　那怎样的沟通才算有效沟通呢？

　　首先我们和学生沟通时必须让对方听得进去。这就要求我们注意沟通的时机、场合、气氛是否合适。如果说我们不注意身边的环境只一味的进去我们所谓的沟通那么最后就可能导致"有沟没有通"。

　　其次我们和学生沟通时要注意让学生听得乐意。因为只有学生听得乐意他们会真正地听。那怎么保证让对方听得乐意呢？这就意味着我们沟通前要想好怎么说对方才喜欢听沟通时哪一部分较容易让对方接受同时还要注意如何使对方情绪放松。

　　最后我们和学生沟通时还要让对方听得合理。从心理学的角度看我们应该先说对方有利的再指出彼此互惠的最后再提出一些要求。

　　当然了我们要注意的是在与学生的沟通中学生更需要得到的是教师的同感而不是同情和怜悯。

　　六、让教师对学生的爱有回报——学生对教师的爱领情。

　　我们在爱学生的同时如果让学生对我们的爱有回报让他们也爱我们光傻傻地爱是不行的。"爱"是一门艺术能爱是一个层面善爱则是另一个层面。那么怎样才能做到善爱呢？那就需要我们平时注意走进他们的世界爱其所爱至少也要关注其爱和他取得共同语言否则他们对你的爱就很可能不领情。

　　七、教师在进行教育工作时要懂得保护自己——懂得教育政策法规。

　　作为一名教师班级是我们的家庭我们是家庭里的家长。我们除了要教育这群孩子外我们还要注意保护好自己让自己的骨肉能在一个健全健康的家庭中健康快乐成长。也就是说我们除了要对学生进行安全教育之外平时也要对自己进行安全教育。

　　作为一名教师尤其是作为一名新教师终身学习是必须的！不管是专业知识方面还是其他领域或是能力方面我们都需要不断学习不断反思不断进步不断完善自己做到快乐学习学习快乐！我相信态度决定一切！通过这次培训让我学会了调整自己的心情保持良好心态重新出发在新课改的道路上积极探索！我将以"学高为师德高为范"来要求自己！千教万教教人求真千学万学学做真人！

　　我相信教育因为有了我们这群年轻的新老师而沸腾起来！因为我们是新鲜的血液！我们充满热情！我们热血沸腾！未来会因为我们的奋斗而变得更加美丽多彩！

　　新教师岗前培训工作总结 篇10

　　9月19日下午教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。

　　首先王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒并指出夏令时与冬令时的`不同之处以便老师们调整工作时间。

　　然后葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。

　　参加会议的老师们都十分认真聆听记会议笔记。

　　青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量更是关系到今后学校能否适应时代要求能否上水平、上台阶的关键。因此学校非常重视青年教师工作对青年教师政治上充分信任工作上热情帮助业务上培训提高生活上关心照顾。举办这次岗前培训主要有两个目的：

　　一是帮助大家尽快进入工作状态为大家今后的发展导航好使大家前行好；

　　二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校使大家更快地实现从学生到教师的角色转变更快地成长为一名优秀的青年教师。

　　新教师岗前培训工作总结 篇11

　　20xx年6月我们南明区教育局为我们这批的新老师安排了为期十天的培训。

　　在为期十天的培训里教育局为我们这些学员安排了新老师必备技能课程也为我们安排了都是区里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨我学到了很多新的理念和研究问题的方法不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益匪浅。

　　首先在教学方面：即将为人师既欣喜又不安因为形势所迫在社会上从事很多行业却没有从事教育行业在学校所学的知识和技能没有得到实践对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训让我领悟到如果想要成为一名优秀的人民教师必须增强使命感树立好榜样。提高自己的业务水平拥有扎实系统精神的专业知识广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习多向有成功经验的资深教师学习不断充实自己本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风认认真真备好每一节课、上好每一节课保质保量地完成教学工作任务。

　　对于一个刚步入基础教育的教师来说认清形势、正确定位自己的位置是非常重要有了这个大致的`概念我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合使的讲座的效果达到比较高的境界特别是在这样一个教育环境下教师成长途径很多的确需要我们好好去反思和借鉴。

　　常言道师傅领进门修行在个人。我想这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂对教师来说成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训我的自我培训之路还很长我的专业成长道路也还很长我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师做个不断进步永不停步的阳光教师用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨也为我们提供了很好的参照要培养好学生首先教师必须要有良好的素质和心态这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。

　　这样的培训对于我的以后教育来说很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动扎实地做好每一项工作为自己正确的定位。“捧着一颗心来不带一跟草去”这句话深深地留在了我的脑海里它将成为我的行动指南并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

　　新教师岗前培训工作总结 篇12

　　为使新教师及早了解我市教育发展情况初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。我校14位新教师参与了此次培训。

　　本次培训包含四个模块分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。围绕这四个方面开设了八个专业讲座。培训第一天新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。晚上大家观看了教育电影《一个老师的学校》影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。

　　培训第二天新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的'师者姿态令现场的新教师肃然起敬！钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法现场掌声不断。最后于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼！随着幻灯片镜头的切换各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法充满了教育机智饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。

　　通过这次培训新教师们获得了一次完美的洗礼正如于洁老师所说让我们做一个辛勤耕耘的农夫用山泉水浇灌祖国的未来让鲜花茁壮成长！

　　新教师岗前培训工作总结 篇13

　　本次教师岗前培训的内容十分丰富形式也多种多样包括师德师风教育教育新理念教师职业道德规范教育政策法规基础课程改革纲要教师心理健康教育现代教育技术班主任工作方法和技能学科专业课等等诸多方面的系统学习虽然时间只有x天但内容却是充实的对我们新教师来说更是终身受益通过培训我得到了很大的收获现将自己的心得体会总结如下：

　　一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识

　　在本次培训中听了有关教师职业专题报告后使我对教师这一职业有了更加明确的认识使我深刻地认识到：

　　首先教师是文化的传递者"师者所以传道授业解惑也"这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

　　其次教师是榜样学高为师身正为范也正是这个意思这里主要涉及做人的问题学生都有向师性实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的不可估量的教师要真正成为学生的引路人

　　第三教师是管理者教师要有较强的组织领导管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展。

　　第四教师是父母作为一名教师要富有爱心教师对学生的爱应是无私的平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母并且教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

　　第五教师是朋友所谓良师益友就是强调教师和学生要交心师生之间的融洽度亲和力要达到知心朋友一样。

　　最后教师是学生的心理辅导者教师必须要懂教育学心理学健康心理学等应了解不同学生的心理特点心理困惑心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质同时对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识认识到了教师责任的重大艰巨要做一名好教师必须要具备敬业精神奉献精神创新精神拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华含辛茹苦默默耕耘"要爱生如子"时时为学生着想以学生的利益为重处处用真情去打动学生新时代的教师应具有高尚的师德先进的理念健全的人格健康的.心理素质和比较扎实的专业理论功夫和业务水平有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力对学生要多说鼓励的话安慰的话开导的话实在的话;少说讽刺的话冷淡的话伤人的话威胁的话这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

　　二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略

　　在本次培训中通过学科专业课培训使我认识到要想成为一名优秀的教师必须具备最基本的"六认真"要求即认真备课认真上课认真布置批改作业认真辅导认真组织考试和认真组织课外活动备课是一项重要的组成部分备课中要准备三方面即备教材备学生备教法要关注学生如何学学到了多少东西不仅要求老师课时备课还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累只有这样才能提高自己的业务水平在教学上应该懂得将教学艺术化学会抓住学生的心理引起他们对知识的好奇心引导学生学会自主学习改变传统的满堂灌的教学方法教师应当从知识的传输者变为知识的引导者这就更加要求教师要懂得授课的艺术性特别是在新课程改革的背景下一定要认真地贯穿新的教学理念以学生发展为本以新的教学姿态迎接新的挑战如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学这就需要我努力地备课努力地锻炼努力地学习。

　　三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力

　　在本次培训中还贯穿一个中心那就是对新教师的鼓励。

　　一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境生活环境人际关系环境等;

　　二是鼓励我们要更加理性地认识社会认识自己的角色;

　　三是鼓励我们要做一名终身学习型老师做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;

　　四是鼓励我们要坚持创新在教学中发挥自己的聪明和才智争做教学发展的弄潮儿。

　　这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力高尔基曾经说过："只有满怀自信的人才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中并实现自己的意志"也许对于我们新教师来说只要有克服困难的信心就能取得好的开端而好的开端便是成功的一半。

　　新教师岗前培训工作总结 篇14

　　9月18日下午新学期全县教师培训工作座谈会在县教师进修学校举行。县教育局督导室xx主任xx副校长人事股xx股长、教育股xx股长、教研室xx主任、电教室xx主任、幼教办xx老师以及县教师进修学校的全体教师参加了座谈会。座谈会上与会人员畅所欲言围绕县教师进修学校的现状和发展建言献策并讨论了本学期全县师资培训计划。

　　1、将全县教师培训工作列入全县中小学校年度目标考核

　　为进一步完善全县师资培训的考核机制规范师资培训工作建议将全县各类师资培训工作包括县级培训、国培计划等县级以上培训、教师远程培训、教师学历提升、继续教育项目和证书（电子版）管理工作列入全县中小学校年度工作目标考核并根据各校的缴费、参训、学习等情况量化考核适当增加教师培训在全县中小学校工作年度考核中的.分值比重有效推动全县中小学校的师资培训工作。

　　2、充分发挥进修学校的主阵地作用

　　县级教师进修学校是本县师资队伍建设的有效平台也是经过省里认定的全县教师培训唯一、正规、合法的师资培训机构应当充分发挥教师进修学校的职能作用积极做好普惠性的师资培训工作。县教育局要求各股室要协调配合共同完成我县的师资培训工作。同时统筹安排培训经费确保教师培训需要。

　　3、改善学校的办公和培训条件

　　目前进修学校的工作条件无法开展正常的教师培训。进修学校现在的地址已经列入县城的拆迁范围县教育局和进修学校积极协调一方面尽快解决好学校办公场所问题另一方面协调规划部门落实项目用地尽快启动教师培训大楼建设。

　　新教师岗前培训工作总结 篇15

　　经过两个月的新教师培训我可以站在讲台上去实现自己的人生价值把自己所学的知识传授给学生。但是我也深刻体会到了作为一名教师的酸甜苦辣也终于明白新教师培训的意义所在。

　　这次组织的新教师培训对我们而言真的非常重要只有我们工作过了才能切身体会其中的理论。培训的内容有：新时期师德行为规范培训教科研、班主任工作、班级管理专题讲座等等。

　　在参加培训期间学校领导、骨干教师以他们丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告从高中教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、高中课程内容的基本特点、高中教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会使我对高中教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然确实感到受益匪浅。通过培训我得到了很大的收获现将自己的心得体会总结如下：

　　一、对学校的前景充满了信心也对自己选择人民教师的职业无怨无悔

　　在全校教职工会议上学校领导做了热情洋溢的'讲话对我们加入到教师这个大家庭表示了热烈的欢迎也介绍了学校未来的美好蓝图并且勉励我们努力学习认真工作完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们教师这片充满希望的热土。

　　二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法做一名合格的高中教师。

　　做为一名新教师对高中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。培训校领导给我们详细介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发我认识到要成为一名合格的高中教师不是一件容易的事情如同其他的工作部门一样同样有着很多的规章制度要遵守同样要付出艰巨的努力。我认识到作为高中教师要有强烈的工作责任心必须坚持教学领域的社会主义方向要以教书育人为己任要将传授知识和思想教育有机结合起来寓思想品德于教学之中。同时要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度防止教学事故的发生从而确保教学任务的顺利完成。

　　三、认识到高中教学不仅是一项工作更是一门艺术需要长时间的积累和摸索。

　　我认识到高中教师的教学是一个教与学的相互关系是一个教师和学生共同参与的活动教学并非只是教师简单的讲授而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师需要有一个教学观念的深刻转变包括从封闭性向开放性的转变从群体型到个性型的转变从权威型向民主型的转变。高中课程内容有着许多的特点具体可以总结为以下几点一是前沿性二是探究性三是智能性四是方法性。作为高中的教学过程也是一门艺术它不仅需要教师有专业的知识还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高中教师确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动只有这样才能收获丰厚的回报。

　　四、观摩课堂教学结合自己的教学实践找到了差距也找到了改进的方向。

　　这次培训安排了很多优秀的课堂观摩。虽然是不同的专业但是教学的方法是相通的。从观摩教学中我再结合自己的教学实践找到了自己的差距认识到自己在教学中有许多需要改进和提高的地方。作为一名新教师要做到为人师表我还有许多地方要学习我将以老教师们为榜样恪守教师的职业道德刻苦钻研。在教学中我会努力去工作丰富自己让自己成为学生学习的引导者、促进者而在生活中成为他们的朋友争取早日成为一名合格的人民教师。

　　在谈到教师的发展问题上都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课通过一次次的听课我们认识到教师在上课过程中要多加思考适时改进教学方法和策略以艺术的眼光去对待教学争取精益求精。

　　另外众多培训指导老师一再强调在新课程改革的背景下各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念以学生发展为本以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中各位老师所讲述的一些方法实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

　　新教师岗前培训工作总结 篇16

　　xx年9月1号到3号我十分荣幸地参加了为期三天的宛城区新教师入职培训。三天的培训时间不长可是我经过这次学习却收获了很多。我要特别感激各位为这次培训付出心血的教师正是你们的精心准备才使得我收获了许多以前未曾学习到的知识获得了很多深刻的感悟。

　　当第一天进入培训教室的时候我才真正地认识到我就要成为一名教师了经过一个夏天的准备和一轮又一轮的考试我最终能够有机会坐在那里理解教师培训为以后的工作做准备了。之前我毕业之后没有从事教师行业工作两年以后自我觉得心中还是有一个未完的教师梦于是经过种种研究后就选择了辞职备考招教备考的过程还是有点煎熬的可是对我来说最终能够跨入教师行业那么所有的付出和努力就都是值得的。

　　培训一开始先由刘局长对所有新教师进行了一番语重心长的讲话从他的话中我感受了对教育事业的热爱和对新教师的期望。刘局长讲的资料很全面包括对教师职业的`正确认识对教师个人的职业发展、对教师个人的工作要求、对教师的思想道德修养要求等让我对教师职业和以后的实际工作有了更加深入的认识。接下来的时间就是由各个教师对我们进行教师专业技能和思想认识的培训从新课程标准的解读、课堂语言的使用、多媒体教学技术的使用等这些资料在准备招教考试的时候或多或少都明白一点可是不是很深刻经过各位教师的讲解我有了更加深入的理解。可是真正的教学工作还是需要将理论和实践结合起来我相信经过以后的教学实践我会更好地运用这些知识。

　　整个培训过程中让我印象最深的就是师德报告团重的各位优秀教师的报告了各个地方的优秀教师把自我在教师生涯中的经历讲给我们听每个人的经历都值得被我们点赞。他们有的人已经临近退休或者身体不适还在坚持进行教学工作有的人踏入教师行业仅仅几年就取得了优秀的成绩和好评有的人是和自我所在学校一齐成长变化。不管是什么样的情景我觉得他们对于教育事业是满满的热爱不然怎样会一向坚持着不放弃、不厌倦并且都表示从事教育事业一点都不后悔还会继续坚持下去。

　　新教师岗前培训工作总结 篇17

　　我是一个即将步入幼教工作岗位的实习老师相比其他有多年工作经验的幼儿教师我就略显青涩。因此这种岗前培训对于我而言是非常必要的。幼儿园为我们安排了几位非常优秀的有多年工作经验的优秀老师为我们做岗前培训这是一个非常难得的机会。通过老师生动的演讲和对问题的深入探讨我着实学到了很多对于我日后工作非常有帮助的理论知识和经验。虽然培训很仓促只有短短的两天却也让我觉得受益匪浅。

　　在这次的岗前培训中我更加深入的了解了幼教工作中的幼儿园的环境创设、幼儿园的一日活动、幼儿园的卫生保健以及幼儿教师的礼仪教态和为人师表。

　　即将成为一名真正的幼儿教师我的心情欣喜又不安。幼儿教师的工作并不轻松工作中我们面对的是一群天真可爱的孩子每位幼儿教师都肩负着每个家庭和每位家长的期望因此我觉得一位合格的幼儿教师不仅要具备专业丰富的理论知识还要有职业素养爱心、耐心、责任心是每位合格的幼儿教师都应该具有的美好品质。

　　俗话说的好“师傅领进门修行在个人”。这次岗前培训几位优秀的老师把她们丰富的理论知识以及操作技能都毫无保留的教授于我们。在学校上学时我更多的是接触书面上的理论知识实际的操作经验也比较少因此很多的知识我在参加岗前培训之前是并不了解的也不知道做一个幼儿教师在工作当中会遇到什么样的问题。几位老师给我们传授了新的理念我也对自己即将从事的'职业有了新的认识。比如我以前可能更多的认为幼儿园的环境创设和教室布置是由幼儿教师来完成可是这次培训告诉我幼儿园是每位孩子和每位老师的家家自然是由每位家庭成员来共同创建起来的。这之于我来说就是一种全新的理念和认知。

　　幼儿园里无小事孩子日常生活中的每件事我们作为一名合格的幼儿教师都要认真仔细的对待不能马虎大意。因此幼儿园的保育和教育工作尤为重要。在这次培训中两位老师分别为我们讲述了幼儿园的一日生活活动和卫生保健工作。对于每位家长来说自己家的宝宝在幼儿园能够健康快乐的成长是最重要的所以一所合格的幼儿园里所有的硬件软件设施应该都是完善的。作为一名合格的幼儿老师在幼儿园为老师和孩子提供了优越的条件时我们老师也要为孩子提供最专业最贴心的服务我们要扮演好自己的合作者、支持者、和引导者的角色。

　　最后陈园长为我们讲述了作为一名合格的幼儿教师我们应该具备的礼仪教态。我们都知道“为人师表”这句话在我上学时学校就对我们幼师生的行为规范有很高的要求。爱模仿是孩子的天性所以我们老师的一言一行都对孩子有深远的影响不仅仅体现在平时的教育教学工作中在日常生活中也是一样。作为老师我们要率先做出表率把自己最美好的一面展现给孩子。

　　这次培训使我在进步和成长的同时也让我意识到了自己的缺点和不足。在以后的工作和生活中我一定会虚心的求教不断地完善自己加强学习和自我修养使自己早日成长为一名合格的幼儿教师。

　　短暂的培训已经结束了但在这次培训中我受到的启迪和教育将会让我受益终生。我也相信宿迁学院附属幼儿园会在优秀的领导和全体师生的共同努力下有一个辉煌灿烂的明天!

　　新教师岗前培训工作总结 篇18

　　3月20下午吉安职业技术学院为我们这批新入职学院的新老师安排了岗前培训开学典礼。

　　接下来是为期一个多月的培训里学院为我们这些学员安排了李家林校长所作的《高校法律法规》、井冈山大学张教授所作的《井冈山的斗争》、深圳职业技术学院宣传部长所作的《高校教师教书育人》、吉安市教育局曾局长所作的《吉安小学、幼儿园教学现状》等专题讲座、学院还安排我们参观吉安市博物馆等活动。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨我学到了很多新的理念和研究问题的方法不论是在教学方面还是的在辅导员工作方面都受益匪浅。

　　首先在教学方面。这次的培训使我们学到了许多有关新教师的新知识和技能。而且对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨为我们提供了很好的参照。要培养好学生首先教师必须要有良好的素质和心态这样才能为学生提供榜样。

　　一名优秀的人民教师不仅要拥有扎实的专业知识广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识而且在生活中要多向有成功经验的资深教师学习不断充实自己本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风认认真真备好每一节课、上好每一节课保质保量地完成教学工作任务。其次培训为我即将面临的辅导员工作提供了许多方法和策略。

　　在培训中几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题。这也使我对辅导员这一职业有了更深的思考和认识：

　　第一辅导员是榜样。"学高为师身正为范"也是这个意思学生受教育的过程实际也是一个人格完善的过程对于辅导员而言人格力量是无形的、不可估量的。辅导员要真正成为学生的引路人做学生人格发展的好榜样。

　　第二辅导员是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展。

　　第三辅导员是父母。作为一名学生工作管理者要富有"爱心"辅导员对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以说辅导员是父母。并且辅导员在管理工作中还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

　　第四辅导员是朋友。所谓"良师益友"就是强调辅导员和学生要"交心"师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

　　第五辅导员是学生的心理辅导者。辅导员必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质。

　　最后培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

　　学校组织这次岗前培训就像是一面旗帜无论在思想、行动上还是实践工作上都给了我切实的指导和鼓励。对于我的以后教育来说很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教学科研、辅导员工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训我有更深的`理解和体会：必须将理论转化为自己的实际行动扎实地做好每一项工作。“学高为师身正为范”这句话它将成为我的行动指南并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

　　通过短短一个多月的学院教师岗前培训使我受益匪浅。很荣幸能听到各位领导专家老师我们上课老教师们那渊博的学识和出色的讲授赢得了青年教师们的阵阵掌声有的老师讲的特别精彩他们深入浅出充分调动学生积极性的授课方法给我们学员留些了深刻的印象这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶这些宝贵的经验对我们这些教师如同指路的明灯给我们指明了教书育人的方向。

　　首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。老师们谈到了当代教师肩负重任角色特别这使我感到我们身上的责任重大教师是文化的传递者。“学高为师身正为范”也正是这个意思这主要是涉及做人的问题学生的“向师性”实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程所以老师人格力量是无形的不可估量的。

　　教师是管理者教师要有较强的组织能力管理协调能力才能使教学更有成效更好促进学生的发展。

　　教师是父母作为一名教师首先要有爱心教师对学生的爱是无私的、平等的、就像父母对孩子所以我们说教师是父母。老师要善于发现每个学生的闪光点。

　　教师是朋友。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心、师生之间要融洽亲和力大到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。通过学习教育学、心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点心理困惑心理压力等及时给予帮助和排解培养他们健康的心理品质。

　　作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作要充分认识到教学工作的伟大和重要具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研具有高尚的道德情操对待学生生活上要关心学业上要严格要求要作到“严而不畏敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。

　　作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。

　　1、认真作好课前的准备工作：

　　首先第一步要写好教案这里面要注意要对教学对象定位是给什么样的人讲课不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材写教案时要备有多种教材教案不是教材的翻版每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法研究利用何种讲法学生更明白理解得更透彻。教案不能多年一贯制要认识到即使是讲同一门课每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战力求每次教学对知识要有更深入的认识内容上则应该不断地追求更新、更前沿以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。

　　其次在写好教案的同时每堂课之前还要做好上课的准备比如对第二天要讲的内容要预先对内容进行安排列出提纲。

　　2、讲课时注意的一些事项：

　　讲台如舞台做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本但能否取得较好的舞台效果还要取决于演员的表演技巧和临场发挥教师讲课如同演员表演一样讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。

　　首先要给学生以良好的第一印象要求教师有良好的教风作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度不能迟到早退更不能旷课教学时间变革应该及时通知学生仪容和穿着应端庄大方。

　　其次教师可能并不是天才的表演家但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人不仅在于功底深知识扎实、广博更在于他们具有突出的口头表达能力具有很高的说话艺术。我们应该在今后的教学过程中以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明生动、流畅、准确而且要求做到严谨、缜密同时在声音上则尽可能声情并茂生动活泼。

　　再次板书就像舞台的布景是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字整齐美观的布局都能给学生以美好的印象更有利于吸引学生的注意力。最后其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿不要有口头语内容要有逻辑性最好能在开始时简单回顾上次课的内容并顺势引出本次课的内容在本次课结束前对当堂的内容进行总结为了取得更好的教学效果还要注意多和学生进行互动。教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣是不够的教师还应该有系统的专业知识有较为丰富的相关专业知识而且这些知识最好通过教学加以系统化加以完善。

　　这次培训活动如雪中送炭帮我解答了好多教学过程中产生的困惑也获得了许多非常宝贵的教学经验我正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。这次培训中学校还专门为我们安排了教师试讲课让每位老师都有上台试讲的机会。通过教师试讲让我们有了互相学习的机会。有的学员讲得比较好使我更加认识到教师应该在选材备课板书等各方面做到精益求精综合运用多种教学法贯穿新的教学理念让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

　　培训使我对教师这一职业非常热爱在我国以人为本科教兴国的方针政策下教育在当代社会中起到了越来越重要的作用。教师要做传授知识的经师、更要做善于育人的人师我将努力学习、踏踏实实的工作以自己良好的思想道德风范去影响和培养学生。

　　总之通过这次岗前培训让我学到了很多知识和经验岗前培训是教师职业生涯的起点帮助青年教师尽快转变角色加强未来的高校教师队伍建设起着非常重要的作用。

　　新教师岗前培训工作总结 篇19

　　爱学生怎么爱才是真正的爱近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为学生的优点不夸跑不了；学生的缺点不批改不了。因此他们总是批评、训斥、否定学生而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实在老师的眼里不应有教不好的孩子爱学生就要对学生一视同仁不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功平等对待每一个学生发现他们的闪光点让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

　　我校现在还处于刚起步阶段学校的各项制度、措施都在不断完善中作为一名青年教师应不畏艰辛地从自身做起为学校的成长添砖加瓦。

　　尘欲香夜缠双。夜晚的风把月光吹拂碎了一地。我将它们小心翼翼地拾起用心收藏起来正如我将这次新教师岗前培训的内容用心牢记作为自己一笔宝贵的财富。

　　明白了课程标准就是我们教学中的导航就是我们做一名好教师的拐杖是我们思维导图的尺子。提出高级游戏这个词把我们的困惑一一解开了。我找到自己讲课的弊病和缺点对我以后讲好课有很大的帮助。

　　历时两天的培训最然时间不长可包含的内容却是丰富多彩。新区教育发展概况、教师职业道德规范、教育教学常规工作、班级管理常规工作、优秀教师成长报告、如何写教科研论文等等。在培训的最后领导和老师还给我们颁发了结业证书。在新区教育局的组织下各位培训的领导和老师给我们这些职场新手在教师队伍开始行进之前给予了莫大的帮助与奠基作用让我们清楚地认识到自己的职责清楚地了解作为一名合格的人民教师所应有的各种素质、心态和基本的先决条件。

　　在培训中几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”教师是“传道、授业、解惑的人”“教师应是真善美的替身”……可见“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们教师付出了多少辛勤的汗水。这次的培训就是让我们先登高望远认识到自己的教师旅途而后再在实践中去付诸行动。教师的人格力量是无形的、不可估量的要真正成为学生的引路人自己就首先需要大量学习。

　　毕竟我们要做一名优秀的先闻道者这样学生才会在我们的教育之下发展更好。让我感触良多的是教师作为管理者这一角色。过去的时光我们也是学生习惯了在教师的指导下前进。如今角色的转换使得我们这些新手意识到经验的严重缺乏以及角色转换的`适应性不强这个问题。

　　教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展。此外教师还要充当学生的父母。我们对学生的爱应是无私的、平等的。我们还要善于发现学生的闪光点和发展需要做他们的良师益友与他们交心。不妨可以归纳一下我这些零散的体会

　　一、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵在很多地方找不到方向摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。不仅丰富了我们的教育理论知识而且对我们平日的教育教学也给出了明确的发展目标指出了成长的途径。只有自己有一桶水才能给孩子一杯水。我会努力完善自己做一名学习型教师。

　　通过聆听各位专家教授精彩讲座使我对未来在莱芜职业技术学院的工作充满了信心和动力没有不景气只有不争气只要有克服困难的信心就能取得好的开端而好的开端便是成功的一半。

　　新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习都是以学生的积极参与为前提没有学生的积极参与就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明学生参与课堂教学的积极性参与的深度与广度直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是：“应该说站起来发言是参与”。但从表面上看是一种行为的参与关键要看学生的思维是否活跃学生所回答的问题、提出的问题是否建立在第一个问题的基础之上每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态思维的状态不能满足于学生都在发言而要看学生有没有独立的思考。”

　　教师是人类灵魂的工程师是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

　　二、在培训中提升：

　　针对小学的特点和教师们的实际情况结合目前的基础教育课程改革此次的教育专家们用他们精深的理论知识和丰富的实践经验传授我们经验讲学如春风化雨润物无声。每听取一次讲座都是一次提升让我们每个人都受益匪浅从中知道哪里需要扬长避短。

　　三、在培训中反思：

　　什么是理想的教育?孩子需要什么样的教育?这也是我从考进教师队伍一直思考的问题。培训中老师精彩的案例犀利的分析常常会让我反思自己的教育观、学生观反思自己实习期间的教育教学行为。正如肖川所说的“一个有事业心和使命感的教师理当做为教育的探索者其探索的最佳途径就是从自我反思开始。”经验加反思等于成长我想我会把自我反思当成一种习惯以促进自己的成长。

　　夜愈发的静了敲击键盘的声音把思绪拉回。看着书桌上培训的结业证书红的灿烂心底感慨万千。总的来说培训让我感觉自己登上了高处宏观把握了自己以后的职业道路明确眺望了自己以后的教育教学道路了解了自己需要充实之处。愿我可以登高望远而后精雕细琢逐个击破教育教学上的困难真正将所学所得运用于实际!

　　新教师岗前培训工作总结 篇20

　　作为一名新教师要做到为人师表我还有许多地方要学习我将以老教师们为榜样恪守教师的职业道德刻苦钻研。在教学中我会努力去工作丰富自己让自己成为学生学习的引导者、促进者而在生活中成为他们的朋友争取早日成为一名合格的人民教师。

　　教师”一个平凡而又伟大的职业在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

　　这次组织的新教师培训对我们都非常有意义因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

　　新的历史阶段新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师只有具备全面的素质才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训我懂得了比“学高为师德高为范”更重要的还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任不断提高自身的素质修养自觉维护教师职业道德爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

　　关于教科研的讲座给我留下了很深的`印象。教师教书是一方面但是科研也很重要我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难但是科研意识却不能忘记它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足总结经验。当然不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。

　　通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁是联系所有任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。

　　对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识家庭教育并不是孤立的它与学校教育、社会教育紧密配合共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础社会教育是学校教育的补充和继续家庭教育亦有一种社会职能。

　　作为一名新教师要做到为人师表我还有许多地方要学习我将以老教师们为榜样恪守教师的职业道德刻苦钻研。在教学中我会努力去工作丰富自己让自己成为学生学习的引导者、促进者而在生活中成为他们的朋友争取早日成为一名合格的人民教师。

　　新教师岗前培训工作总结 篇21

　　一、理解教师职业提升自我素养

　　作为教师师德是必备的。在新课程改革理念的指引下首先教师是文化的传递者师者传道、授业、解惑也这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

　　其次教师是榜样学高为师身正为范也正是这个意思这里主要涉及做人的问题学生都有向师性实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的教师要真正成为学生的引路人。

　　第三教师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展。

　　第四教师是父母作为一名教师要富有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母。并且教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

　　第五教师是朋友所谓良师益友就是强调教师和学生要交心师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

　　最后教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质。作为教师不仅具有一定的专业水准更要具有优秀的心理品质与道德意识。

　　二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

　　培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面通过听课、评课的指导让我更加明确上好一堂专业课的标准适时改进教学方法和策略以艺术的眼光去对待教学争取精益求精。

　　通过专家们的指导让我从方法上得到了一些深化尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例让我深刻地意识到做好育人工作首先要提升自己的感悟能力。一些生动的.班会课让我们掌声不断让我的心为之感动也让我反思自己学习到了一种育人的新视角。在这次培训中老师所讲述的一些方法实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

　　三、正确的职业规划

　　培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中教师心理调适方面得到了很大的平衡并获得了更多的方法这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在教师这一行业获得成就自己首先要热爱这个职业热爱学生热爱教育事业在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中不能墨守陈规要不断地发展不断去思索适合自己学生的教学方式这样最终自身的价值才能够得以体现。

　　四、我的行动指南

　　通过培训我进一步确定了自己的方向并且有了日后工作的指南针。

　　1、终身学习我们不仅要提升自身的专业知识还要学习更多方面如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作如果能善于观察、研究、思考处理好与学生、家长、同事之间的关系那么相对来说工作起来就会更得心应手。

　　2、提升个人魅力作为一名教师首先要让学生喜欢你喜欢听你的课进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升在积累经验中获得一种平和优雅的心境在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师多读书提升自己在实践中反思自我做一位优秀的人民教师。

　　3、热爱学生不管学生做了什么你都要真心实意关心爱护学生体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子也可以是一种无敌的武器对待学生对待花样年龄的青少年除了真诚还能用什么方式来打动他们获得他们的信任呢？在教师生涯中我将本着对学生对职业的热爱坚决地走下去。

　　4、不断反思要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法并且能将这种方法深化为一种理论这便是做一名教师的最高境界了。

　　学校是一个大家庭教师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话我被彻底的震撼了只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做才能真正投入其中并乐在其中。

　　新教师岗前培训工作总结 篇22

　　县教育局领导为了使今年新招聘教师尽快适应教学工作进行了岗位培训。培训主要采取集中培训、岗位自修和校本培训三种形式。集中培训内容包括：如何做一名最好的教师、中小学教学常规、教师职业道德规范、班主任理论学习和基本功修炼、校园安全管理等诸多方面的系统学习。回校后我根据自身实际认真学习了教育教学理论刻苦钻研教材积极认真听课针对教学中的困惑请教坚持写教学反思。校本培训内容包括：新老教师“结对子”进行对新教师的帮扶活动；新课程背景下新教师的角色转变、新课程理念下的课堂教学、新聘教师成长经验介绍等系统学习。这次培训的内容全面而细致深刻而生动通过培训使我受益匪浅。

　　一、在培训中认识：对新课程背景下教师职业有了更深认识

　　培训中很多老师都谈到了教师职业道德、教师肩负的重任。这使我对教师这一职业有了更深的认识。

　　首先教师是文化学习者、传递者。“学高为师”要求我们教师不断学习树立终身学习理念不断拓宽知识视野提高专业素养和教育教学水平。只有在做好“终身学习”的“学者”基础上才能真正做到“传道、授业、解惑也”的“师者”。

　　其次教师是示范者、引路者。“身正为范”说的就是教师的榜样力量。学生都有向师性教师要严于律己以身作则作风正派真正成为青少年学生的引路人。

　　第三教师是组织者、管理者。教师要有较强的组织、管理协调能力只有这样才能使教育教学更有效率更能促进学生的发展。

　　第四教师是良师益友。“没有爱就没有教育”作为一名教师要富有爱心关心爱护全体学生公平对待学生严慈相济不讽刺、挖苦学生、歧视学生。

　　最后教师是学生的'心理辅导者。教师必须深谙教育学、心理学等教育教学理论对青少年学生出现的心理问题给予及时的帮助和排解培养学生健康理品质。

　　二、在培训中提升：培训为我的实际工作提供了许多方法和策略

　　在此次培训中县资源中心安排了几位从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法给我留下了深刻的印象。

　　在谈到做一名反思性教师问题上全国知名教育专家李镇西老师和金寨一中徐生炯老师都强调要教师在反思中成长要不停地实践、思考、写作、读书把工作中的点点滴滴的随时记录下来。不断的超越自我告诫我们不要重复别人不重复自己只有不断从实践中、从困惑中、从学生中、从写作中汲取教育智慧；在谈到面对转化后进生问题上各位老师都提到了很重要的一点就是尊重信任学生和学困生之间建立情感对于学困生的错误要持宽容态度允许出现反复在集体中教育等等；在教学常规方面资源中心的漆德钊老师和陈绍国老师给我们具体讲解了如何认识备课、如何撰写教学设计、考试的组织和命题、上课的基本要求和方法、作业的布置和批改及课外辅导等。这次培训中各位领导和老师所讲述的方法实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

　　三、在培训中感悟：本次开展的新教师培训。

　　这次是学习、是提高是鞭策更是鼓舞使我对未来的工作充满了信心和动力。也许对于我们新教师来说只要有克服困难的信心才能取得好的开端而好的开端便是成功的一半。通过这次培训丰富了教学理论指导了教学方向积累了专业知识。各位专家的讲解如春风化雨润物无声。同时通过培训感到自己还有许多需要学习的地方确实作为一名新教师要学习的东西实在是太多了。

　　最后我要感谢县资源中心的领导、新教师培训班的班主任及给我们上课的老师们谢谢你们为我们安排了深刻生动的培训内容我必将以最饱满的热情投入到教育教学实践中在实践中不断充实自己、超越自我、乐于学习、勤于反思为金寨教育作出应有的贡献！

　　新教师岗前培训工作总结 篇23

　　学校对于我们20xx年到校的年轻教师非常重视从生活到工作都给予我们很多帮助和支持。为了帮助我们的成长使新教师熟悉学校的各项规章制度在今后的工作中更快的进入角色学校在20xx年12月25日到20xx年元月对新教师进行了为期两周的培训。下面对的培训进行一下总结。

　　第一部分教学方面。

　　第一我们深入学习了学校教学的各项规章制度。通过学习规范了教学秩序建立了教学的行为标准全面提高了教师的职业道德。来到学校从事教学工作已经两个多月了学习了教学的各项规章制度后我认识到了自己在以前的教学工作中的缺点和不足找到了自己和其他同事的差距在今后的工作中有了努力的方向和目标。

　　第二进行了优秀课的观摩和评课。

　　我们认真观看了高中英语教学的视频。在观看的同时及时记录了视频中的优点观看后老师们针对视频中的优点结合我校学生的特点进行了学习和讨论。指导老师狄冰茹老师和梁海云老师教研组长杨立华老师把他们多年的教学经验和教学体会毫无保留的传授给我们使我们受益匪浅在今后的工作中可以少走好多弯路。非常感谢各位老师的帮助。

　　第三徒弟做课指导老师评课和修改课。

　　指导老师和教研组长手把手的教给我们如何分析教材如何深入教材如何把教材学生和教法三者有效的联系起来。在备课过程中指导老师和教研组长认真分析和指导了每一个教学环节自己也在这个过程中得到了提高。讲课之后进行了集体的讲评在这个过程中找到了自己的差距和不足也看到了自己的劣势。指导教师和学校领导也深刻地指出了我的问题所在同时也给我提出了有效的解决方法使自己在今后的工作中有了努力的方向和目标。

　　第四进行了情景模拟提问。

　　在这个环节中杨老师针对初中教学的特点给我提出了三个问题。这三个问题主要是围绕如何提高学生的学习兴趣如何培养学生良好的英语学习习惯以及如何把英语学习与外国文化联系起来展开的。通过这三个问题引发了我对初中英语教学的深入思考。使我自己重新定位重新审视初中英语教学同时也深知自己肩上的责任重大。

　　最后在杨老师的帮助和指导下我意识到初中是学生重新引发学生英语学习兴趣的又一黄金时间在这个阶段一定要给学生打好基础帮助学生树立信心培养学生良好的学习习惯从最开始就注意培养学生正确的发音要领和书写习惯。作为英语教师和班主任我下定决心绝不能让任何一个学生掉队。

　　第五业务素养的讲座。

　　樊主任首先对新教师进行了点评指出了缺点和不足同时给我们每一个人都提出了可行性的修改意见。其次从教学的五个环节上进行了深入的分析和讲评使我重新认识的教学的全过程指导了我今后的教学工作使自己的认识又得到了进一步的深化和提高。通过学习我重新认识到了备课中要准备三方面即备教材备学生备教法要关注学生如何学学到了多少东西。我们在备课过程中要把自己当教练员多给学生活动的空间。

　　此外我也明确了什么是学案教学法通过学习明确了如何把最新的教育理念和我校的学生相结合努力在教学中作到因材施教。另外通过学习备课标准我认识到要想提高学生的学习成绩就必须严格要求学生从起始年级就按中高考的标准严格要求学生。在课堂教学和课堂练习中要总览全局照顾大多数讲课和练习要有梯度。在课堂上对学生的组织和管理方面要对学生严格要求。良好的教学秩序是良好的课堂教学的前提和强有力的保证。

　　教学结束后要及时进行教学反思作到“勇于实践勤于思考”。要及时回想课堂教学中出现的问题及时记录为以后的教学储存资料促使自己的业务素质不断提高。在课后辅导中要首先保证良好的课堂教学秩序然后再根据班级的具体情况进行辅导。在辅导中要作到尊重学生平等对待学生。在进行作业批改中要作到有符号有等级有批注使作业本成为师生交流的一个重要舞台。考核时要采取多样的形式使考核成为督促学生学习的一个有效的手段。在讲评和纠错中要努力作到认真核实每一个同学的错误作到考后一百分不给学生留下任何的疑点。

　　针对初中英语教学的特点和我校初中的特点樊主任给我提出了一些具体的教学方法对我启发和帮助很大。首先纠正学生不良的学习习惯和方法帮助学生树立信心帮助他们找到适合自己的学习方法。其次要求学生准备笔记本作业本单词听写本错题本好词好句本使学生认识到英语学习是一项持之以恒的`学习。

　　第六进行了学科知识的摸底。通过做高考题看到了自己的问题督促我在工作之于要坚持学习不断充实提高自己。

　　第二部分学生管理和班主任工作方面。

　　第一顾主任给大家重申了学校在班级管理方面的规章制度明确了班主任各项工作和对班主任的要求以及班主任在班级管理中的重要作用。班级是学校教育和管理的基本单位也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好就需要做大量深入细致的工作。责任心是做好班主任工作的前提；以高尚的人格影响学生树立良好的师德风范；要培养班级良好的班风；在班级管理中及时发现和培养好班干部；积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用；开展丰富多彩的班级活动；班级管理者对学生既要坚持正面引导耐心教育又要凭借必要的规章制度要求学生约束其行为实行严格教育管理。

　　第二闫文君老师给我们介绍了自己的工作经验闫老师一共提到了九点。对待工作要有热情；对待工作要有方法；加强自身的修养和素质不断学习提高自己的理论水平；身教重于言教；对待学生要严格按照学校的规定；注意与家长保持经常性的联络；注意与任课老师保持联系多多了解自己班的情况；注意不要占用学生的自习时间尊重学生；班内问题班内解决。闫老师这些宝贵的经验对我启发和帮助很大使我少走弯路迅速步入班级管理工作的正轨。

　　为期两周的培训结束了感触颇多在这半个月来收获很大学习到了学校的规章制度学习到了最新的教育理念学习到了其他老师的经验和优点这一切都对我今后的工作很有帮助。在培训期间感谢学校各位领导和各位老师对我的关心和帮助今后我会更加努力的工作在今后的工作中我将以本次培训精神作为指导以实际行动来为学校做出自己的贡献。

　　新教师岗前培训工作总结 篇24

　　作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师虽然已经具备了必须的专业知识技能但在如何组织教学如何最大程度地提高教学效果上还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习收获很大以前一些认识模糊的问题此刻搞清楚了从前的一些情感体验如今也找到了理论支持更为重要的是我深深体会到教育确是一门艺术一门大学问值得我用一生的精力去钻研！以下是我高等学校教师职业道德修养学习心得：

　　一、认识到教师要有爱心耐心。

　　教师应对学生要有百分百的爱心就象对自我的妹妹、弟弟一样来看待那么就能有很好的`教学效果。因为这种想法能激发你的爱心在教学上它能帮忙你很有耐心地给学生讲解对听不懂的学生讲了一次又一次也不会烦躁因为你把他们当成你弟妹。同时在谈到如何做一个好教师时关于如何对待差生的问题给我有很深的体会。我们诚然喜欢聪明一点即明能举一反三且成绩好的学生而往往会忽略了差生的存在。

　　经过学习我明确对差生不能冷漠少热情反而更应当花多些时间与心思给予他们的豉励与学习生的帮忙帮忙他们就到适合他们自已的学习方法从而做到因材施教。

　　经过学习明确了对差生的态度是不能瞧不起他们那样会伤他们自尊心而应当象对优才生一样做到一视同仁。世事难料有可能这些差生在今后会很大的成就。曾常一些教师的人说说出社会后往往能记住自我的是那些差生而不是优才生。他们的理由是说很多优才生认为自已的成绩好是他个人陪明而不是教师的成果。但差生不一样给予他们豉励与支持能给予他们极大的信心这信心有可能伴随他们一生从而他们十分敬重以往给予他们支持的教师。

　　二、经过学习有了明确的指导作用也积累了一些对教育教学的认识和经验。

　　经过学习有机会省思自我以前的工作及思想总结经验克服误区对教育教学活动有了更深刻的认识我相信经过本次培训将会促使我更努力地做好工作。更加深刻的懂得了热爱学生严谨治学是教师职业道德规范的基本资料是教师爱岗敬业的具体表现也是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。热爱学生是教师必须具备的情感品质但仅有爱也是不够的教师必须注意爱学生的方式方法；教师必须严谨治学以保证教育教学质量。

　　三、深刻理解了教师是人类灵魂的工程师担负教书育人、培养社会主义的建设者和接班人的使命。

　　随着新时期的到来教师职业道德的建设也呈现出与以前不一样的特点时代对教师职业道德的建设也提出了新的挑战与要求。如何顺应这种时代潮流进一步加强职业道德建设是值得我们探讨的新课题。作为一名教学新手必须要从分析教师职业道德建设的时代背景出发认真剖析新时代对职业道德建设提出的新要求从宏观上引领我们走进这门课程。