给我一个机会作文(集合12篇)

正文:

给我一个机会作文(集合12篇)

给我一个机会作文(集合12篇)

  在日常学习、工作和生活中大家对作文都不陌生吧作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多你确定会写吗?以下是小编收集整理的给我一个机会作文欢迎阅读与收藏。

给我一个机会作文1

  现在是“独生年代”家里只有一个孩子。因此家长常常会很“珍惜”。

  每次我做完作业想帮忙做一些家务总会得到这样的回答:“学习去别来给我帮倒忙。”其实我会做很多事情。就说前几天吧爸爸妈妈上班去了而我觉得早饭不好吃就自己煮了一只鸡蛋。电视节目“省钱大比拼”中说:煮鸡蛋从开火到关火需15分钟根据锅的大小也可以算水开7分钟后。结果我煮出来的蛋比父母好多了!外圈是黄的里圈是橙色的又香又好吃!可如果那时爸爸妈妈在家一定不会让我来煮。

  还有一次家里的录音机“下岗”了没法听磁带。我拿来螺丝刀先把3枚螺丝转了出来。可还有5枚螺丝洞太深了我一用力录音机就被我撬开了。我知道录音机的工作原理仔细观察后发现播放键上的弹簧没扣住就把它放到原位录音机又“上岗”了!

  唉!我真想对家长们说:“你们不要太‘珍惜’我们了让我们多一些新的体验吧也许你们给我一个机会我会还你们一个惊喜。”

给我一个机会作文2

  给我一个机会我想要改变自己的人生。

  我是个普通的女孩爱好也很普通没有特别突出的优点在人群中我常常是一个人毫不引人注目的看到同学们都在一起玩耍我有时候真的很羡慕如果给我一个机会我是否能改变?

  给我一个表现的机会我可以变得很开朗。但是机会是有限的我很少去争取我一直在等待那个所谓的机会。如果有一天机会来了我想我应该得不到他因为我内心的畏惧。我渴望他但我同时也畏惧他这是为什么?

  我一直在等待那个机会有时候就在我身边我却不敢伸手去触碰它我害怕。就这样日复一日年复一年我终于接受了它。

  那是刚上初一的时候我因为毕业成绩优异得到老师看重那时候我想拒绝因为我不想让老师们对我期望而失望但是班主任却找我说了一番话“小汐我知道你很不自信但是我相信你一定会变得自信不要拒绝你自己一定要坚持自己内心的想法。”那天之后我感觉我自己变了。

  我开始变得外向开始和同学们交流不再孤单的一个人开始对老师的希望我充满信心我开始相信了自己。

  这个机会来之不易。

给我一个机会作文3

  小时候我是个既贪玩又不好学的女孩子所以老师总说我不够努力。可是他们有没有想过在学校我根本没有尝试努力的机会。

  那一次我们的班主任老师让考试前5名同学去帮她改作业我正好是其中一个。但老师并没有让我去而是让第六名的同学帮我改。我很不解便跑去办公室问老师。

  “报告!”我先打招呼进了办公室班主任让我在旁边的空位上坐下问:“你有什么事情么?”老师这么直接地问那我也只好说了:“老师为什么不让我去帮您改作业?我是小组长我也会改啊!”老师似乎早知道我要来似的叹了口气。

  老师继续说道:“那……就是……老师是说你还不够努力不具备随机应变的能力所以说你还得再继续努力知道么?”我并没有立刻回答她而是为自己辩解:“老师我已经在努力了请您给我一个尝试的机会好不好?我相信我能成为您最得力的小助手的!”我还理直气壮地拍拍胸口以表示决心和信心。

  老师沉默了一会儿对我点了点头说:“好吧!你去休息室帮他们的忙吧!注意!要改仔细!”还没等老师讲完我便飞也似的跑向了休息室。

  在休息室里我低着头在角落里埋头苦干把作业一本一本地仔细改下去一个错误都不放过。我想就算我做的不够好但至少我去尝试过为自己努力过。

  后来我改的作业基本通过老师夸耀了我一番。我很开心并不是因为我被老师夸奖了而是因为——老师给了我一次尝试的机会啊!

  谢谢您老师!

给我一个机会作文4

尊敬的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  我是一个活泼开朗的小女孩我喜欢看书、画画、唱歌。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我爱看书书已经成为我生命中不可缺少的一部分。每当下课、静校我总是在看书。

  我认为我有以下优势:第一我曾当过班长有一定的钩子3经验;第二我现任学生副校长管理能力非常强能把早读课和静校管理得井井有条尽量少扣分多得分;第三我的学习成绩也不赖每次考试总是名列前茅曾经获得过全国阅读大赛一等奖全国作文大赛三等奖全校讲故事一等奖。

  “火车跑得快全靠车头带。”我想我能当好班里的“领头羊”。上课积极发言下课认真写作业静校安静地看书。

  每个人都不是十全十美的当然我也不例外但我一定会扬长避短。如果大家对我有异议请提出来我会改正的。

  是花就要绽放;是树就要长成栋梁;是石头就要去铺路;是班长就要帮助大家。如果我当选了我一定会当好老师的助手全心全意为同学们服务千方百计做好工作。请同学们相信我支持我投我一票吧!谢谢!

给我一个机会作文5

  今天我有幸读了《海伦·凯勒》这本书。

  这本书主要写海伦·凯勒的一生。海伦一岁半的时候失去听觉和视觉这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服在老师的教育与帮助下她战胜了病魔学会了讲话、用手指“听话”并掌握了五种文字。24岁时她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。一个盲聋人可以取得这么大的成就是多么令人惊讶啊!海伦虽然身体残疾了但她的精神是很伟大的。

  有海伦这样的对待生活态度生活中还有什么可以称为不幸的呢?其实只要你认真努力肯定会有回报的!有时幸运可能会成为不幸关键是你对待生活的态度。

  在21世纪的今天我们是祖国的花朵也同样是祖国的栋梁现在的孩子个个都是家长的掌上明珠在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”这难道可以担负起建设祖国的重担吗?只有学习海伦·凯勒坚强、不懈努力的精神一步一个脚印脚踏实地才能成为21世纪的主人成为国家的顶梁柱!

给我一个机会作文6

敬爱的老师亲爱的同学:

  大家好!

  我今天竞选的是“班级元首”—班长。虽然班长这个岗位不是很容易就能胜任的但是我相信通过我的努力一定能成为老师的得力助手。

  我有足够的能力竞选班长。首先我从二年级就是班里的班干有足够的管理经验;第二我的成绩一直是班里的前几名能解决同学们在学习上遇到的困难帮助同学们提高学习成绩;第三我的组织能力也很强能帮助老师开展主题班会等活动;第四我会把我的文学名著与同学们分享让大家觉得课外读书是有益、有趣的并提高同学们的阅读水平。

  同学们如果我竞选成功我会继续发扬自己的优点改正自身的缺点。我会与同学们和睦相处决不会因为自己是班长而摆架子。除此之外我还会和纪律委员一起管理好早读的纪律让同学们认真学习。我还会叫成绩好的一些同学去辅导学习成绩差的同学让我们班的同学们都努力学习共同进步!

  总之就是一句话:把班级管理好让大家公认我是一个老师的好帮手同学们的好班长。

  是星星总会发光的不去试不去争取又怎么会赢呢?我相信凭着我的勇气和才能一定会成功!如果你相信我的能力就给我投上宝贵的一票吧!

  我的发言结束谢谢大家!

给我一个机会作文7

  人人都会记住第一。第一高峰是珠穆朗玛峰第一长河是尼罗河第一大国家是俄罗斯……“第一”总会在人们心中留下很深的烙印人人也都想成为第一。

  记得在五月初学校举行了期中考试。考试前老师带着同学们紧张地进行复习。我也暗暗下定决心:一定要“登顶”年级第一。自打上小学以来我的成绩一直很稳定保持在年级前十。有好几次年级第二、第三但都以几分之差错失第一宝座。

  复习的日子转瞬即逝考试的日子接踵而来。我紧张地坐在位子上小心翼翼地开始答题语数英三场考试都异常顺利检查一遍过后便觉得毫无问题。

  两天不到试卷已经改完。语数英老师依次报分。语文、数学分数都非常好只要保证英语不低我的宝座就可以收入囊中了。就在我洋洋得意时英语的分数如同一盆冷水当头浇下——114分。我再一次以两分之差错失顶峰。

  我当时拿到试卷时有多后悔呀!明明英语卷最易拿分我却因为粗心多失好几分。我真想扇自己两巴掌为什么当时不细心检查?为什么不多检查几遍?明明老师的赞赏同学的掌声和父母的欣喜近在眼前却因粗心瞬间化为泡影。我多想有个机会有个回到过去的机会有一个可以发现这次粗心的机会多想有个登顶的机会。

  也因为这一次错失的机会我才会更加珍惜以后的每一次可能登顶的机会去去把握机会。

给我一个机会作文8

敬爱的老师亲爱的同学:

  大家好!

  我是五零一班的盛丹莉我要竞选的是班干部中最大最有权力的一班之长。我已经当了五个学期的班长了至少也有些经验管理班级的方法是一套一套的。管多了那些调皮捣蛋的小把戏我也了如指掌并且我的成绩名列前茅。

  别看我平时挺容易说话可管理起来可不饶人谁要说了讨好话就是贿赂罪加一等我绝无半点私心就算我最好的朋友犯了错误我也绝对严厉批评大公无私。

  班长这个职务不是人人都能胜任的可需要具备五个“心”:善心、耐心、无私心、爱心、热心。而我就具备这无五“心”尽管有些条件不是很好但我会慢慢完善。

  同学们如果你们给我一个机会让我当上班长我会做好以下这些事:自己好好学习起好带头作用营造良好的学习氛围让大家都努力学习成为上进的好学生;同学之间起了冲突我会利用一些方法让他们再次建起友谊的桥梁;我还会辅导同学学习如果有同学来问我题目我不会盲目地借他抄答案而是教他做题的方法如果碰到我也不会的题目我会和他一起讨论让我们一起共同进步;我还会做好老师的小帮手帮助老师管理班级减少老师的负担……我还会做一些力所能及的事。

  同学们举举手吧轻而易举的事将给我带来一次机会我将换你们一声“满意”一片“辉煌”。大家支持我吧!

  祝大家学习进步天天开心!

501班:盛丹莉

  Xxxx年x月x日

给我一个机会作文9

  尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!我叫杨延玲今年十一岁了。此刻我站在这里是打算竞选中队长的岗位。

  入学以来我真诚待人尊敬师长关心班级。而这些让我认为我能够胜任。同时这也是我竞选他的理由。我相信在我的努力下我一定会成为老师身边的得力小助手服务大家。我知道中队长责任很大胜任它的必须要做到自信大胆还要有“三要”和“三不要”。1。不抄袭不偷懒不迟到;2。要积极思考要认真听讲要严于律己。而我的优势也在这方面。

  听别人说是中队长就是一名出色的导航员这话一点也没错我一定要做一名为同学们“导航”的出色队长。如果我当选了我一定认真履行好中队长职责想方设法协助老师办好少先队活动丰富大家的生活让每节少队活动课都洋溢着每个人的笑声。此外我也要提高自己的素质同学有困难我热心帮助;班级有事我出一份力;经常为班级出黑板报手抄报同时我也要学好其他科目……

  假如我落选了我一定还有许多缺点但我不会气馁争取下次竞选成功。今天给我一个机会明天我还您百个满意同学们请相信我投上那神圣之票和我让五二班更上一层楼相信我准没错!我的发言完毕谢谢大家!

给我一个机会作文10

  阡陌的人生情感犹如万千纵横线交织每道横线是一团剪不断、理还乱的愁绪每道纵线是一结藕断丝连的丁香怨而纵横交错却是一幕久驻心头、挥之不去的风景。云卷云舒卷舒的是心灵的绽放;雁过雁往过往的是人生的期待;花开花落开落的`是灵魂的憔悴。春暖花开枝唱叶鸣无端的愁绪、无尽的怅惘与心梦诗意地栖居纠结独上西楼观云卷舒、雁过往、花开落想握住你的手轻声地问一声:能否给我一个懂你的机会!

  曾几何时夕阳西下谁传递过“一片冰心在玉壶”的誓愿慨言的却是“我的柔情你永远不懂”;曾几何时谁递送过“曾经沧海难为水”的告白喟叹的却是“喜欢两个人”。翠竹之清丽青松之挺拔杨柳之潇洒、兰草之温柔被风吹过让雨润过各自在生命的一片天地展示丰韵为什么饱含深情的天空却没有吹拂滋润的风雨?为什么总喜欢独居一隅却不愿展翅高飞?想握住你的手轻声地问一声:能否给我一个懂你的机会!

  尘网缠身聆听林鸟的细语领略花朵的梦呓读懂溪水的心情触摸阳光的酒窝感受那份久寻的心旷神怡。风起竹摇雪霁花香饱蘸情愫洒向期冀的花园想握住你的手轻声地问一声:能否给我一个懂你的机会!

给我一个机会作文11

  在童话世界里的人才能拥有翅膀小鸟拥有翅膀它用翅膀来飞翔飞往耐人寻味的空中寻找它自己的生活。

  我幻想着有一个人能给我拥有翅膀的机会我将用翅膀帮助地球上的人类我想随着小鸟去看看那神秘的蓝天我想走遍世界的每一个角落给我一个拥有翅膀的机会。

  天使的翅膀是白色的蝴蝶的翅膀有极美丽的颜色而我想拥有的那一对翅膀我只希望它有我想要的功能。

  给我一个拥有翅膀你机会5 · 12地震发生后希望我能长那双翅膀用最快的速度飞到同胞们的身边给他们力所能及的关怀在这危急的时刻我知道他们心里中哪怕一点点小小的温暖也好啊!一点点小小的爱也能温暖他们冰凉的心灵。不仅是四川只要是我们地球上的一份子我们都要互相帮助互相关爱共同创建美好的家园。

  给我一个拥有翅膀你机会我将遨游全国把各国的美景都写下来。然后制作成一本《游景作文本》让别人都能欣赏到我们中国的传统习俗。不仅是中国还有其他国家我都要去旅游把好吃的好玩的都记下来分享给全世界。

  给我一个拥有翅膀的机会我将用它做更多的事情还要把这份快乐分享给我的家人分享给全世界。我也想做一只快乐的小小鸟!

给我一个机会作文12

敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  因为语文老师要去培训两个星期所以班上要竞选出一些新的班干部。我叫陈永鑫性格很内向很高兴今天能和班级中那些和我一样有能力与才干的人一同竞选倍感荣幸。希望通过这次竞选能是我开朗一些。

  从小学一年级开始我就担任各种各样的班干部。可我一心想当一个班长但是每次都与班长擦肩而过我知道是我的实力不够。“在哪里跌倒就要在哪里爬起来”。我经过一次又一次的磨练现在已是一个“值日班长”了但我却觉得以我的能力与才干不仅仅只能当个“值日班长”我此次竞选的是语文班长。“不想当将军的士兵不是好士兵。”我将这句话铭记在心头朝着我的目标前进。流星的光辉是与天体的摩擦产生的贝壳的珍珠是用眼泪化成的我坚信总有一天我将赢得属于我一个人的喝彩发出璀璨的光芒!

  是花总要开放为世界这幅美丽的画卷画上点睛之笔;是树就要挺起腰杆保卫好自己的家园;是石头就要铺成通天大路让人们走进梦想的天堂;是班干部就要成为班级的领航员带领班级的同学遨游知识的海洋。

  现在是竞选发言我相信等待我的将是就职演说!

  请将你手中那神圣的一票投给我把!

  谢谢大家!我的演讲结束了!

banner广告2

发表评论