【实用】目标作文汇总10篇

　　在日常的学习、工作、生活中大家一定都接触过作文吧借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的目标作文10篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

目标作文 篇1

　　义务教育阶段的数学课程是促进学生全面、持续、和谐的发展让学生在理解数学的同时在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 要实现数学教学目的课堂教学是主阵地。 在课堂中努力实现从过去的偏重知识技能的落实这单一的目标转向体现“知识与技能、数学思考、问题解决、情感与态度”四维合一的多元目标使数学课堂教学不只是让学生获得必要的知识技能还关注学生在数学思维能力、解决问题能力、情感态度等方面的发展。 课堂教学中可以及时检测到的目标即认知性领域的目标就是所谓的显性目标；在教学中让学生了解的教学方法、渗透的数学思想以及对学生的能力培养及习惯养成即发展性领域的目标；了解转化思想、学会自主探究、培养语言表述能力、在学习的活动中获得积极的情感体验等则是隐性目标。 在课堂中教师往往重视前者忽视后者这是不符合现代教育思想和要求的。 因此课堂中在重视显性目标的同时要努力让隐性目标也能呈现出来并得到落实。 除教学中的背景资料、铺垫设计等以外例题内含着丰富的思想方法和情感价值有意的例题教学也是一个不可或缺的重要途径。

　　从例题中挖掘问题显现探究精神

　　数学例题具有很高的教学价值不同的人、不同方面的切入使用都会产生不同的教学效果。利用例题抛出问题让学生积极思考、自主探究在例题教学中将探究精神显现出来提高学生数学能力是数学教学隐性目标的显性化。

　　案例1 探究“在直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半”的定理和证明方法。

　　情境1 拿一张Rt△ABC纸片（∠C=90°∠A=30°）对折AB边使A点和B点重合折痕为EF沿BF对折点CE恰好重合验证了BC=AB。

　　情境2 拿一张Rt△ABC纸片（∠C=90°∠A=30°）对折AC边使A点和C点重合折痕为EF沿CF对折点E落在BF上沿CE对折BF恰好重合验证了BC=AB。

　　情境3 拿两张Rt△ABC纸片（∠C=90°∠A=30°）拼成一个三角形这个三角形恰好是等边三角形这样就验证了BC=AB。

　　以上三种拼、折图的实验操作可以从视觉上暗示学生作辅助线的方法从而促进学生的思维对象从模型操作向几何图形操作的转变。 这一转变是质的转变使学生的思维活动从物理实验上升到数学思维试验不再利用具体事物表达数学思想而是借助于数学的语言――几何图形来表达解决问题的过程。教师要重视实践活动真正放手让学生操作让操作成为培养学生创新思维的源泉。 教师组织的动手实践活动能吸引学生思考启迪学生的思维开阔学生的眼界提高学生学习数学的效益。

　　在例题中设计问题托出思考旋律

　　教学活动是教师的教与学生的学的“双向”活动教之以“鱼”授之以“渔”教学目的.不在于“鱼”而在于“渔”。 课堂的例题教学关键不是教学生本例题的结果而是要通过本例题的教学让学生能达到“窥一斑知全貌”“举一例能反三”的教学效果这其实就是教学生思考方法把思考方法通过例题教学显现出来让学生感受到其重要性在例题中托出思考的旋律把隐性目标托出来。

　　案例2 某日在一节七年级数学研讨课上授课教师在完成概念教学后呈现出一道例题：如图1在△ABC中AD是△ABC的高AE是△ABC的角平分线已知∠BAC＝80°∠C＝40°求∠DAE的大小。

　　在本例的教学中笔者注意到学生的基础尚不够扎实直接拿出该例题进行讲解大部分学生还是能够听懂。 但仅仅局限于听懂是不够的学生以后碰到问题不会将复杂问题简单化不会局部化。笔者对此教学的处理是利用多媒体设计成三个问题：在△ABC中已知∠BAC＝80°∠C＝40°①如图2AD是△ABC的高求∠DAC的度数；②如图3 AE是△ABC的角平分线求∠EAC的度数；③如图4 AD是△ABC的高AE是△ABC的角平分线求∠DAE的度数。 笔者先逐一呈现前两个再综合出第三个问题学生思路非常自然地呈现出来而且绝大部分学生记忆非常深刻教学效果非常好。

　　数学思想教学才是数学教学的灵魂教师不能只局限于例题本身只用来巩固新知识、新方法应充分发挥例题的价值不断去设计问题要放手让学生去思考、探索去领悟和体验。 一道看似简单的例题也要充分调动学生思考把数学思考的主旋律烘托出来。

　　在例题的教学中浮现数学思想

　　案例3 在某次优质课《合并同类项》课堂中授课教师拿出例题“化简：2x2+3x+x2—3x2—2x+2”对问题的过程非常注重分析注重数学思想方法在该问题中的渗透在语言上故意引导学生由繁化简有意识地用“”表示x2用“”表示x来渗透分类思想在总结阶段（如图）特意用不到2分钟时间来说明本课透出的数学本质由繁化简；以及本节出现的思想方法（分类思想及整体思想）。

　　笔者听后大受启发我们都知道数学思想方法在学生数学学习中所发挥的作用是不言而喻的它有助于学生更好地理解数学思维过程和数学学习过程有助于学生掌握学习的主动权提高学习效率。 这些数学思想方法呈隐蔽的形式蕴涵在教材中渗透在学生获取知识和解决问题的过程中。 但在实际的教学中教师又往往忽视舍不得花时间并没有加以落实这是不符合现代教育理念的。 因此在课堂教学中尤其是在例题教学时要有意识地体现数学思想方法引导学生发现数学思想方法、运用数学思想方法和领悟数学思想方法。 在教学设计中要蕴涵数学思想方法在例题教学中要突出数学思想方法让隐性的教学目标在实际教学中浮现出来。

　　例题教学是课堂教学的一个重要环节是师生交流的重要途径每一道例题都有很高的教学价值蕴涵着丰富的数学思想和方法从不同方面切入就会有不同的教学效果我们应努力将例题的内隐部分挖掘出来不能停留在表面切忌“照本宣科”既要重结论又要重过程既要看到题目本身又要看到其背景既要看到题目“照射”又要让其“辐射”既要重方法也要重思想既要重知识技能也要重情感价值。 在实践中我们既有可检测的显性目标又有隐性目标努力让隐性目标显现出来让两者形成多层次教学目标的相互照应促进学生全面发展。

目标作文 篇2

　　好久已经没有写作了因为我觉得没有什么可写的。我每天只是登上网站签一下到看一看别人的作文来充实自己。不知道今天怎么了突然想写作文。现在外面太阳还没有出来月亮刚刚走进了另一个国家或地区。

　　这时太阳已经在西山爬了出来新的一天开始了不能让今天白白流去离开学还有两周的时间昨夜在前几天写完了剩下的时间多发表几篇作文预习下学期的课程就OK了。

　　昨天看了江苏卫视的《最强大脑》第三季的最新一期感想很多特别是最后一个挑战者她是高三的学生初一时就创造了全球性的脑力组织来自24个国家并获得一些企业的赞助初三的暑假时就学完了高中的数理化现在正学习研究生的数理化她有超强的记忆能力这是什么感念？她还发起了全国性的记忆力比赛。看完了以后我自己想；我为什么不行？原因是自己不够努力不随时的强化自己就要落后别人。生活就是这样我们一定要有目标没有目标的人永远不会成功只会盲目的前行。

　　最后我感觉只要我们有了目标把自己合理定一下位并且付出努力就能成功！

　　世界上没有懒惰的人只有没有目标的人有了目标才能成功。

目标作文 篇3

　　人生要有目标有方向。有人一生只有一个目标但做得很好很成功就像国际大师陈省身和著名画家黄永玉一样。人要有目标为了理想去努力奋斗。

　　世界上著名的音乐家贝多芬他把自己的一生全部都奉献给了音乐。贝多芬的一生中最大的目标就是要学习音乐创作音乐。在这一生中他为了这个目标不知跌倒过多少次但是他从来没有放弃过没有抱怨过也没有后悔过。他不怕困难不断克服人生路途中的种种险阻最终登上了举世瞩目名垂青史的音乐舞台创作出了世界名曲成为了一位著名的伟大的音乐家。上帝对待我们每一个人都是公平的他在为我们关上一扇们的时候同时也会为我们打开一扇窗户。让我们走出去去看一看外面的天空有多么的辽阔。人生都是一样的路途都很坎坷都很曲折但是只要我们心中有目标有盼望就会成功。

　　人的一生中不需要太多的目标一个就可以。周敦颐的《爱莲说》里也说他只喜爱莲因为莲懂得洁身自好我们要有自己的主见要有自己的思想不要随波逐流要懂得独立思想自己分析。集中精力于一点即使愚钝的人也能做成一件事情。更何况我们这些活力四射青春亮丽的青年人呢!

　　我们现在正处于高中阶段将面临我们人生中的一次重大选择在这个重要的阶段我们心中要有目标有理想我们每个人上高中都是为了要考个好的大学为自己的以后做打算现在我们就要为我们心中的目标而努力奋斗不管在通往大学的这条路上有多么艰辛多么辛苦我们都要坚持不懈努力奋斗不要半途而废。我们选择了学业这条路就不要后悔。

　　无独有偶一个人的一生都不是一帆风顺的都是坎坷不平的。我们不需要太多的目标只需要一个就可以不需要看见什么就要什么做事不要随波逐流要有自己的思想自己的目标主见。只要我们为了这个目标而努力奋斗你就会成功。

目标作文 篇4

　　目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足会不断的去奋斗直到自己的目标成为现实为止。

　　每次走一中门前他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派总是我想一探究竟！所以我的目标就定在一中！

　　为了实现我的目标我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：

　　首先上课的时候我要认真听讲不做小动作不和同学交头接耳要力争把老师上课讲的知识全部消化；对“疑难杂症”要不耻下问虚心的向老师和同学请教。

　　其次要认认真真的完成老师布置的作业做到一丝不苟。课堂作业当场完成；课后作业和家庭作业也要按时完成。

　　第三要对接下来要教的新课提前预习对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问在本子上做好笔记第二天时带着问题去听讲还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的作业提前完成。

　　第四利用放假去期间多看些课外书不断丰富自己的课外知识。学习之余适当休息劳逸结合保证健康的体质！

　　“草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄我感受到了秋天的气息。秋天将会有一首进行曲。

　　初一＝奋斗＝一心一意！

目标作文 篇5

　　这么美好而快乐的寒假已经过去了时间真的过的好快好快把眼睛闭上回想已经的经历感觉像昨天一样现在我们都是六年级了长大了懂事了。我们不在是以前不懂事的小孩做错事不敢承认摔倒了只会哭现在我们必须自己面对现实做错事我们必须改正因为老师说过“做错事必须勇于承认才是好孩子!"时间如流水一去不复返所以我们必须要有目标!

　　马上就要毕业了我们不能在贪于玩我们必须要认真学习多看课外书多做课外练习上课认真听讲积极发言面对数学我们不能不懂装懂这样只会对自己的学习更差所以不懂是事情及时问老师能听懂老师说的!多问多写。面对英语我们要做重要的笔记不能粗心书要准时背会听写要认真的记单词才能学习提高多读多背!科学是比较难的但是我们不能放弃科学也是很重要的面对老师的实验我们必须要听的懂自己会做科学是应于自然领域的知识你会感到科学很伟大!科学是文明的永恒、普适、唯一性就是科学.科学有别于真理!

　　对于同学我们要友好的相处因为我们已经长大了没必要在吵架友谊是第一的!我们要和平相处因为团结就是力量无论你多优秀但是同学不喜欢你你也没用!因为你不懂的珍惜我们之间要学会包容学会体谅学会帮助!

　　这就是我的目标相信大家也能做到的!同学们加油吧我们一起共同努力!

目标作文 篇6

　　一个假期转眼之间就过去了新的学期又开始迎接新老同学在这个新的学期里大家恐怕都有一个新的目标我也不例外下面我就给大家讲一讲我在这个崭新的学期有什么新的目标。

　　我在这个学期第一天就首战告捷担任了小卫士但是担任小卫士并不简单第一点是非常基本的“正人先正己。”也就是要监督别人必须先管好自己所以在这个学期我要把自己各个方面都提高这样我才有资格监督别人。

　　这个学期开学第一天我们的英语老师孙老师就告诉我们四年级有奥林匹克英语竞赛因此我要努力把我的英语水平提高争取参加奥林匹克英语竞赛。

　　我在以前数学水平一直都不怎么好在这个学期我准备好好地努力上课认真听讲积极回答问题要好好动脑筋来做数学的每一道题。

　　以上这些就是我在这新的学期的新目标请大家来监督我完成这些目标。

目标作文 篇7

　　风中掀起的雨点儿飘飘零零抬头一看看才忆起暑假已经过半我又干了些什么呢？往事不堪回首呐！以后的日子更要好好珍惜了。我就要升入初二了。我要在认真、保质保量的完成作业的前提下预习初二内容。抵制电脑。Byecomputer！加强体育锻炼、提高英语成绩。对考试技巧加强训练！OK！Come on！雨你下吧我的暑假生活要比你更激情！

目标作文 篇8

　　只要目标还在即使折了翅膀心还会飞翔。——题记

　　不可超越的大师因为有目标最终在沉默中成就了辉煌。“天才即使不是生在极端贫困的阶层也是生活在非常艰苦的阶层。老天好像硬要让这样的阶层比其他阶层出更多天才似的。”他不是贝多芬他是波涛汹涌的；他不是莫扎特他是天资灼人的；他不是肖邦他是婉转悠扬的。巴赫虽出生于音乐世家却命运坎坷。九岁丧母十岁丧父家境贫寒。可是他心怀目标——他要执着的追逐音乐并愿为音乐献出自己的一切。于是他在深夜在月光下把心爱的曲谱一笔一划的抄下来。视力下降他不怕；一场又一场长达四五个小时的演奏面对他人的刁钻和他也不怕。他如饥似渴地学习音乐最终达到了完美的境界。

　　令人敬仰的女孩因为有目标最终在坚韧中铸造了成功。四岁本该是一个孩子的花样童年本该每天都充斥着欢声和笑语可是一场突如其来的车祸使她的命运偏离了轨道。她失去了双腿成为了一位残疾的女孩。她哭过痛过可还是因目标而坚强了起来。她的第一个目标是走路。于是半个皮球两块木板成了她这一生的“双腿”。她的第二个目标是上学。每天长途跋涉去学校时间长了手上磨了泡可仍旧坚持着。她的第三个目标是参加残奥会。于是她每天都在游泳池里练习勤奋坚强最终拿了冠军。

　　而我不是巴赫那样的天才但也很幸运没有“皮球女孩”那样悲惨的人生。可是我也有目标我也有着巴赫与“皮球女孩”那样的坚定信念和执著精神。因为我知道人生来一无所有所有的一切要靠自己去奋斗。所以我轻轻擦拭眼角的泪痕挺起脊梁冲破绝望。我相信平凡的我一定会因目标而创造一段不平凡的人生。

　　只要目标还在枯叶就一定会狂舞秋风；只要目标还在心灵就一定会搏击长空；只要目标还在我就一定会靓丽青春寻找自己的香格里拉！

目标作文 篇9

　　鲜花因有了目标而绽放泉水因有了目标而奔流大雁因有了目标而飞翔生活因有了目标而精彩的确如此临近期末我也有目标我也有追求。

　　对于语、数、英三科我觉得三科都要拿到一百分以上。语文分数的奢求看起来遥不可及我也曾改变过多种学习方法虽然次次失败但最终发现考场中的作文是我的致命弱点所以我要向这个方向改进向一些写得好的人学习我可能会输但我不会放弃！

　　至于物、生、地、历、政我会尽全力争取都拿到九十分以上具体行动如下：首先如物理老师所说：“熟能生巧方可分数高”我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面不要让决心成为一纸空谈。

　　其次生物地理还可待其提高毕竟找到了正确的方法遇到了正确的老师自然容易许多但这并不是我骄傲的理由我希望这两科还得要更上一层楼。

　　之后历史的复习巩固必不可少然而历史也是我最害怕的一道石碑为什么呢？因为我既没有一目十行的那种能力也没有四五遍就能记熟的毅力我还得从根本背起从一点一滴积累这样一来大概是要花很多时间和精力所以我现在就要为历史做打算。

　　再其次政治对我来说并不难但我也希望周围的同学能多帮帮我督促我。

　　我不相信“笨鸟先飞”我认为那只是暂时的只有磨砺成一只雄鹰才能够战胜平凡的命运！在这个要点上我对时间的需求也是越来越大但时间对每个人都是平等的所以逐步培养时间观念将会是我未来的一大指标。

　　最后让我用一句歌词来结束我的发言：我的未来不是梦！

目标作文 篇10

　　一早就想买双轮滑了可惜老妈非不让说买这东西没多大价值但这是我铁定心要买的出于对儿女的呵护老妈虽然嘴上说着没意义却还是慷慨解囊资助了我点儿钱再凑几天等过年就应该差不多能买下了。

　　可惜我的目标不仅仅局限于一双小小的轮滑像我们这种没手机的人还希望能有一台自己的机子昨天跟老妈去交网费恰巧是在移动厅还有卖手机的老妈和客服谈我忙里偷闲凑到柜台哪儿看手机都是我喜欢的类型同时价码也都是比较实用的类型但是对于我们这种学生狗来说伤不起啊还是买不起但是今年老妈开恩允许不用上缴压岁钱虽然每年都没上缴嘿嘿老妈说今年春节多出去串门就把买手机的钱攒够了老妈为了让我们这几个兄妹出门真是“用心良苦”啊！·

　　虽然吧希望是靠自己的努力来获得自己想要的东西但是你会发现原来自己奋斗了那么久却不如老爸老妈随便一句话实在摆脱父母买这种感觉有时候也特别不真实。但是自从我加入这个网站父母也发现我竟然自己网购后越来越反对我在这个网站说不想我太累有时候他们还调侃我说还不如把钱给他们充了话费。不仅如此他们对我零花钱的控制越来越放松有时候其实一个星期零花钱就比自己窝在被窝奋斗一晚上都实在这种感觉真的是很差劲！

　　不管怎么说父母给买的掏父母的钱父母不给买的就自己努力就这样吧。