《没有开花的紫罗兰》阅读训练附答案

　　⑴开始我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃里面有着那样名目繁多的花草树木。当然我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子我不知道都是那个苗圃惹的祸。

　　⑵从那时起小铁开始总往家里拿一些花花草草的种在花盆里摆得阳台上到处都是。反正是小孩玩我没有管他任他自己摆弄、自得其乐好像那些花花草草是他统帅的千军万马。

　　⑶有一天他搬回来一棵紫色的植物长长的叶子细细的茎还带着胡须一样的根。

　　⑷他进门就喊我帮助他赶紧找个盆自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来把这家伙栽在了盆里。看他满脸是土我催他先去洗脸他不动窝问我：“爸您知道它叫什么名字吗？”一脸认真的样子。

　　⑸我便也仔细地看了看这个紫色的家伙然后摇摇头说：“不知道。”

　　⑹他兴奋地说：“您不认识我认识我告诉您吧它叫紫罗兰。”

　　⑺“紫罗兰？”

　　⑻我犯起了疑惑。紫罗兰我在公园里见过不是这样子的呀！紫罗兰的茎比这粗多了再说叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰因为我知道他最喜欢植物光买的有关植物的书就不少。

　　⑼小铁看出了我脸上的疑惑就对我说：“爸您不信？”

　　⑽我赶紧说：“不是不信是和我以前见过的紫罗兰不大一样。”

　　⑾“您以为紫罗兰就一种样子？就不能多几样？”

　　⑿看看他眼中的坚持我说：“就叫它紫罗兰吧！”【A】于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除了小铁我们都知道它不是紫罗兰。

　　⒀它是那天小铁在苗圃里意外发现的把它挖了出来就爱不释手因为它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字他便极其认真地想了半天最后决定管它叫作紫罗兰那兴奋地劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样。只不过还想从我这儿得到证实罢了。

　　⒁紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像种既然叫作紫罗兰它就是要开花的。他特意查了《少年百科辞典》里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的'单瓣或双瓣的花朵怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来哪怕是如米兰一样那种白色细小的花也得开出来。

　　⒂于是盼望它开花成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床每天下午放学回家第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。

　　⒃可是过了好长时间它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说：“我看这家伙是开不了花了。”他立刻反驳我：“为什么？您没看见它的叶子都长大了吗？”“可是它是一点花骨朵儿都没有冒出来呀！”“您别着急呀好饭不怕晚它肯定能开花！”

　　⒄他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。

　　⒅我便与他一起等待盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。【B】

　　⒆但是它始终没有开花。

　　⒇一直到这棵它认为是紫罗兰的植物枯萎最后彻底死掉也没有开花。

　　（21）花开在哪里？

　　（有删改）

　　14．本文的线索是什么？（3分）

　　15．请说说第⒀段中小铁“兴奋”的原因。（3分）

　　16．文中有许多描写小铁迫切等待花开的句子请找出其中两处。（4分）

　　17．文中有几处描写父亲言行的句子请选择【A】或【B】中的一处加以品析。(3分)

　　18．“紫罗兰”最终没有开花但作者以“花开在哪里”结尾这句话有什么含义？起什么作用？（4分）

　　参考答案

　　14．没有开花的紫罗兰（或：紫罗兰）

　　15．小铁为自己的得意命名而兴奋。

　　16．例：⑴哪怕是如米兰一样那种白色细小的花也得开出来。⑵每天早晨起床每天下午放学回家第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。

　　17．A处是父亲对痴迷于植物的儿子的尊重与呵护。B处是父亲为了给儿子以鼓励他也开始真心盼望着“紫罗兰”开花。

　　18．含义：花开在小铁的心里那时热爱科学、勇于探索、善于想像的心灵之花。

　　作用：结尾耐人寻味引人深思；深化主题。