讲座学习心得体会

　　我们从一些事情上得到感悟后写一篇心得体会记录下来这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧下面是小编收集整理的讲座学习心得体会供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

讲座学习心得体会1

　　XX年7月18日作为xx省中原名师培育对象在xx师范大学学习的第一天有幸聆听了北师大教授裴xx和xx师大教授张xx的精彩讲座。两位讲授分别讲授了《学科课程改革与学生个性化发展》、《让我们成为好老师》等主题让我对于课程设计和教师专业发展有了进一步的了解和学习。

　　就张xx教授的讲座我针对性谈谈自己的收获和体会。

　　一、好老师首先是尊重学生的老师

　　张教授从开始讲座就一直站在台下与大家一起交流互动让台下老师感觉到张教授很尊重与大家的平等交流。而且整个讲座一直在台下走来走去一直站在那里讲到底没喝水没停顿敬业精神和对学生的尊重让同样是老师的我很受感动。是的尊重学生的老师首先应该是与学生平等交流的老师并能用自己对职业的尊重打动学生的老师。

　　二、好老师是课堂上充满激情的老师

　　这一点不是张教授的讲座主题但是是从其上课过程中体现出来的。张教授从讲座开始就声情并茂以自己的职业成长经历与大家分享然后声调抑扬顿挫的给大家讲述由于讲座时间有限教授却加快语速详实而高效地给大家给大家讲述了很多知识。整个讲座过程张教授的语言感染力投入而充满激情的讲座态度显示了教授作为一名老师的个人魅力。

　　三、好老师是自身快乐的老师

　　张教授在讲座中提到选择了教师就选择了快乐选择了爱心选择了责任。我深有体会没有哪个职业有教师快乐因为教师代表着助人、付出、奉献每个人生活在社会这个大群体中仅仅光去索取和获得别人关爱就像水桶盛满水也会觉得沉重而帮助别人向别人奉献你的知识、爱心和思想就会得到人常说的“授人玫瑰手留余香”的快乐感！所以选择老师就选择了拥有快乐的思想这是这个职业给予我们的最高馈赠！

　　四、好老师是有知识的老师

　　作为一名老师仅仅爱学生不够最主要要拥有专业化能力去给学生适宜的爱。作为一名老师要拥有本体性知识、条件性知识和实践性知识。张教授很详细讲述了教师所应该拥有的三类知识让我认识到作为教师光拥有能脚学生的知识远远不够那只能叫本体性知识而条件性知识同样很重要对于课程的开发建构课程的思索正是一个老师所应该思索的至于实践性知识很多时候大多老师都是有经验而总结不出来实践性的经验如果进行归纳、反思就能形成自己的教育理念的思想这也是教师应该总结提升的地方。张教授有句话说写三年教育反思每个人都能成为教育专家这句话让我深深体会到教师是成为专业化教师还是教书匠的关键是是否会对自己的教学进行反思。

　　五、好老师是热爱阅读的老师

　　张教授最让我敬佩的是其好学精神人人都说读书好但是怎样读书读什么样的书张教授讲述的特别详实自身博览群书自己电脑里有三百多个阅读心得ppt并总结读书经验传递给大家。可见好老师一定是热爱阅读的老师。在此把张教授的阅读经验分享与大家共勉树立正确的读书观——阅读的边界就是生活的边界选择适宜的读书导向——不要以阅读的深度代替广度不要以阅读的广度代替深度读书既要拓展自己的视野还要拔高自己的高度读书要适合自己的最近发展区。采取丰富的读书方法——读电子书学会看书的自序、目录、做标注、做读书ppt等。

　　最后以这三句话作为学习体会的结束教师要有职业规划别让毫无意义的琐碎阻挡前行的脚步始终以主角的激情与担当参与身边的事情不断释放自己最具挑战性的释放力！

讲座学习心得体会2

　　今天听了于丹教授的《论语心得》片段的讲座感觉有一种“听君一席话胜读十年书”的感慨。孔子的时代离我们很遥远但他的思想却还在感动着今天的我们。当我们在浩瀚的知识海洋中不知道学什么的时候孔子给我们指明了道路。那些善意的、真实的、重要的东西才值的我们学习。当现在的人们都习惯于浮躁时他又告诉我们要自省。在我们教育者困惑于如何让学生主动地学习时孔子提出的

　　“知学者不如好学者好学者不如乐学者”的观念为我们提供了理论基础。以前的教育者都是高高在上的孔子却教育我们要不耻下问。

　　这就需要教育者放低姿态抓住一切学习的机会提高自己的文化修养。孔子门下弟子众多孔子却能对不同的弟子施与不同的教育。因材施教的教育方法孔子时代就有了而今天的我们还在为高考抹杀着学生的个性不能不说是一种倒退。读书不是唯一的出路而现实生活中却上演者读书就是一切的闹剧君不见这几年高考状元的报道遍地都是如果孔子回到今天的时代不知作何感想。孔子儒家思想的核心是仁爱之道教育我们要对人恭敬那样才会得到别人的尊敬。就这一点上看今天我们的学生对老师、父母恭敬了吗？可能回答是否定的这就需要我们教育者去探寻问题的根源。对人要诚信这看似谁都懂的道理在现实生活中却很难得考试作弊屡见不鲜甚至有老师帮忙作弊的我们的教育者都丧失了诚信之心那未来的教育还有没有出路呢。

　　孔圣人的教育理念很高深值得我们每一个教育者去学习。他的情怀很朴素就在我们的生活中。

讲座学习心得体会3

　　20xx年11月2日早上九点钟营东小学特邀家庭教育专家顾晓鸣老师来校为全校500多名家长作了一场精彩的讲座——《不输在家庭教育上》。

　　顾老师在讲座中与家长交流了需要更新一些家庭教育观念以大量鲜活生动的案例向家长揭示了怎样的家庭教育才是成功有效的并引导家长怎样成为学校教育的合作伙伴。家长们认真地聆听着并用笔记录着顾老师的讲座内容。

　　讲座中顾老师和家长进行了充分的互动引发了家长对家庭教育现状的思考。同时顾老师也提出了有效的策略给予家长很大的启迪使家长受益良多使家长们重新反思自己的家庭教育行为是否妥当。

　　现在的孩子面临着大量的社会和环境压力遇到的学习问题和心理问题需要我们家长付出更多的精力来帮助孩子度过为他未来的健康发展打下良好的基础从顾老师的讲座中。我得到的启发就是和孩子多多的接触了解他的想法帮助他寻找好的办法不能解决的要让孩子知道他的身后有一个可以和他共度难关和温暖的家是多么的重要。有了坚实和温暖的后盾孩子才有战胜困难的决心和勇气。

　　讲座中多次提到的教育细节方面的问题我们存在很多的不足和需要大力改进的地方从这个角度看我们平时的教育方式可以说是粗放的和不合格的。虽然有时也在注意控制自己的过激方法但没有做到合理和科学。听了讲座我感到提升我们自己的教育素质对我们来说已经到了刻不容缓的地步。我想这一点可以通过参与顾老师推荐的教育网站学习和活动来提高自身的沟通水平来弥补和孩子交流中的不足。

　　在讲座中多给孩子一个自由发挥的空间的问题上我想作为我们家长一直感到无能为力和心焦看着孩子每天大部分的时间都在学习很少有时间认识世界学会和别人交流去接触更广大的世界想给他一个自己的空间听了顾老师的讲座我们才知道给孩子一个空间让他有一个健康的心理健全的人格才能更好的接受未来的挑战孩子的路还很长我们不能陪伴他们一生如何让他们更好的融入社会我想加强学习科学的教育理念并在日常的实践中应用结合使我们的孩子都能健康的成长快乐的生活。

　　冯俊尚妈妈

讲座学习心得体会4

　　最近我学习了优秀班主任任小艾的工作报告了解了她的事迹。她管理班级的方法真叫我佩服。她所说的正是我渴望的而多年又不知到哪里寻找的知识这就像大海里的航标灯可以说为我以后的教学指明了方向。现就任小艾老师的部分内容谈一下心得体会。

　　一要建立和谐的师生关系

　　和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、主动性、创造性的原动力对提高课堂效益是十分重要的关系融洽不但活跃了课堂气氛而且调动起学生极大的热情去参与；反之不注意培养学生的学习兴趣让学生苦学使学生厌学则严重阻碍了学生学习能力的提高当然更谈不上课堂效益的提高。首先要求教师要尊重学生。尊重是教育的前提。教师要既做先生又做学生只有尊重学生才能取得学生对你的信赖此时教育教学才有可能走向自由。其次要热爱学生。我们都知道野蛮产生野蛮仁爱产生仁爱这是教育的真理热爱是教育的保证教师热爱学生与学生热爱教师互为条件。没有教师的挚爱也就不可能有学生的乐学因为教师在教学活动中是思想、情感、知识的综合载体。

　　二要坦诚对待班中学生的差异

　　作为教师你不可能要求班级学生都达到某种程度或某种境界。一个班几十个学生存在差异是正常的。任小艾说：老师容易犯两个错误。第一个错误违背教育的规律。因为教育的规律是承认差异承认教育的差异。你老师讲一节课讲几节课。学生不同的家庭环境不同的智商不同的成长环境不同的接受能力怎么可能最后考出一个结果呢？有差异是正常的你要求你讲完课所有的学生都能理解和接受这是不可能的。第二个错误是推卸责任。我该讲得都讲了学不好是你的问题于是老师夹着包走人了明天继续这么讲继续这么考继续这么说恶性循环几年下来班里好的永远是好的差的永远是差的。我认为应该相信“人之初性本善”人的本性是善良的是要求积极进取的我相信没有学生愿意别人把他看作“坏蛋”也相信没有学生愿意他的老师把他看作“差生”。

　　三以一个服务者的心态来从事教育教学工作

　　任老师提出了教师要以一个服务者的心态来从事教育教学工作由管理型向服务型转变。只要我们以服务者的心态来教育每一个学生任何一个学生都能成才。每一个学生都有闪光点关键是看老师怎样去发现认真挖掘精心培养使闪光点发扬光大。每一个学生都有不足关键是看老师是否能挖掘他们身上蕴藏的发展潜力因势利导变消极因素为积极因素。没有教不会的学生只有不会教的老师。没有不合格的学生只有不合格的老师。这一句句来自于灵魂深处的言语表现出了一名教师敢于挑战自我的巨大勇气表现出了一名教育者崇高责任感。当今是一个以人为本的时代恰恰任老师的观点也与之不谋而合成为我们在实际教学中具体操作的理论指导。

　　四学会研究学生的生理和心理

　　现在的中学生说大不大说小不小正在处于似懂非懂的年龄往往社会上的行为很容易影响他们而且他们的辨别能力很弱所以当他们犯错误了一定要了解清楚究竟他们为什么会犯这样的错呢！了解了具体情况后老师在处理问题时就会心平气和多了而且要耐心去跟他们讲道理跟他们说清楚什么事情可以做什么事情不可以做。做到在关心学生的学习成绩的同时更关心学生的精神生活做学生喜欢的老师使学生变被动学习为主动学习。真正做到以爱动其心以言导其行两者合一爱中有严严中有爱因势利导让每个学生学有所

　　五建立自信不断努力。

　　任小艾老师在报告中有一句话说得非常好她说：“我能做得到你也能做得到。”她说的很真诚虽然这中间有她的谦逊但还是很有感染力。关键在于你有没有像她一样强烈“一爱”、“两感”——的责任感和使命感。有了这样强烈的爱生之心这样强烈的责任感和使命感你就能培育出优秀的学生。她在报告中说：“在读书学习中要能读出自己来。”她的意思是理论学习要结合思考自己的教育实际对自己的教育实际进行反思错误的方法手段要改变正确有效的东西要肯定。这样学习才会学出自信学出本领学出干劲。关键的问题是要加强学习善于反思；要有明确的目标和扎扎实实的行动。从任小艾的报告中我深深地感到她的目标是明确而坚定的就是要做一个优秀的班主任要培养出“自己敬佩的学生”；而她的行动更是扎实有效的所以她才能做得这样成功。我想只要我们愿意而且像她那样行动就一定可以做出更好的成绩。虽然人人要达到任小艾的高度恐怕不现实但比过去做得更好应该不成问题。

　　在这里我要真诚地感谢任老师感谢她让我看到了差距感谢她让我懂得了读书的妙处感谢她让我明白了反思的用处感谢她让我知道了该去做一个“有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点”的快乐而幸福的文明传播者。

讲座学习心得体会5

　　人生会面临许多选择当你正处于十字路口不知道该何去何从时你将做出如何决择？在现实生活中有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生尤其是我们青少年。

　　今天学校邀请了在监狱工作的蒋警官为我们做了《法制讲座》报告会作为即将步入社会的学生我很珍惜这次来之不易的机会！这次的讲座很精彩让我受益良多！

　　蒋警官用他十几年的从警经历和工作经验用同学们身边发生的真实案例做了深刻的讲解教育我们不要走上歧途。

　　通过讲座使我们明白法律是一种特殊的行为规则规定了我们什么能做什么不能做什么必须做。不遵守法律轻则违法重则犯罪。

　　听了讲座使我认识到青少年的自我保护能力较差辨别是非的能力较弱再加上一些不法之徒的引诱、教唆青少年违法犯罪现象呈上升趋势已成为一个严重的社会问题。作为新时代的青少年必须提高自我保护意识增强对法律的认识依法维护自身的权益。

　　通过这堂讲座让我受到了很大的启发作为一名青年学生作为一名国家公民我们应该知法、懂法、守法、用法争做新时代德、智、体、美全面发展的好学生、好公民。要珍惜在学校的美好时光“勿以善小而不为勿以恶小而为之”认真学好文化知识和操作技能时刻树立“违法乱纪可耻遵纪守法光荣”的思想观念时刻做到增强法律意识、提高法治素养自觉维护法律权威。

讲座学习心得体会6

　　应当如何理解感恩?对这一问题每个人可能都有自已的不同理解和诠释。带着这一问题在这次沈教授关于"爱岗敬业感恩奉献"主题讲座中我找到了的答案：爱岗就是热爱自己的岗位热爱本职工作;敬业就是用一种严肃认真的态度对待自己的工作真正认识到自己工作的意义从而把工作做为种责任一项事业。爱岗与敬业总是相互联系的爱岗是敬业的基础敬业是爱岗的具体表现不爱岗就很难做到敬业不敬业也很难说是真正的爱岗。爱岗敬业说得具体点就是立足本职工作把点滴小事做好把分秒时间抓牢。感恩是我们爱岗敬业的持续只有满怀爱岗敬业的高昂感恩之情才能具备顾全大局无私奉献的精神。如果我们不能立足本职求真务实扎实工作就谈不上爱岗敬业感恩奉献。

　　众所周知一座桥梁需要诸多桥墩的支撑否则难以负载千车万人的流通;一个乐队要想演奏出余音缭绕的华丽乐章离不开乐队全体人员的共同努力;而烟草企业的健康快速发展同样需要我们每一位烟草员工立足本职脚踏实地真抓实干需要我们每个员工的爱岗敬业与激情奉献。只有爱岗敬业的人才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳不断学习精益求精才会为社会、为企业发展作出贡献。也只有爱岗敬业的人才是企业的栋梁之材和企业发展的希望所在。

　　爱岗敬业感恩奉献是一种态度是一种精神更是一种境界。大多数人都希望企业或者单位能够给与自己一定的发展空间和展示平台最大限度地发挥自己的聪明才智最大限度的实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实靠的是什么?靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。德国著名作家歌德曾经说过："你要欣赏自己的价值就得给世界增加价值。"平时不要总想企业给了我们多少?而要问自己为企业做了什么?奉献了多少?当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时我们就在工作上少一些计较多一些奉献少一些抱怨多一些责任;有了这种境界我们就会倍加珍惜自己的工作并抱着知足、感恩、努力的态度扎扎实实的去工作从而赢得领导和同事们的尊重从而取得岗位上的竞争优势。因为只有爱岗才会敬业只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献。

　　在我们电力企业一线技术人员走在乡间小路田间地头崇山峻岭认真负责的为我们架起光明的桥梁晴天一身汗雨天一身泥把科学技术变成生产力;电力营销人员顶风雨冒严寒走村串户拜访服务电力客户微笑服务遍及每个客户心中;电力安全监控人员为了电力工作安全与电力市场的稳定不论酷暑严寒不惧威胁恐吓尽职尽责的监控防止一切违规操作的发生为电力市场保驾护航践行了电力行业"诚信责任创新奉献"价值观,他们都是电力行业"一强三优"的践行者。所有这些告诉我们工作只有分工不同没有贵贱之分,作为电力员工我们既然选择了这份职业就不怕工作环境的艰苦和工作内容的枯燥繁琐始终以饱满的热情投入到自己热爱这份工作中。我认为这些平凡的人在平凡的工作岗位上所做的一切体现的都是爱岗敬业感恩奉献的精神。

　　爱岗敬业不只是在枪林弹雨中铸造辉煌在激情危难之时显示高扬。它更应该是一种默默的奉献一种高尚的理念一种强劲的精神力量。一个人只有扎扎实实立足本职他的心才会与企业相融合才能在平凡的岗位上做出不凡的业绩。电力企业的发展需要大家团结起来共同奋斗电力事业的壮大离不开我们每一位电力员工的的共同努力。也许你我都在平凡的岗位上犹如大海里的一滴水而正是这无数水珠聚集在一起才汇集成浩瀚的海洋。

讲座学习心得体会7

　　如果我问你为什么爱学习爱劳动爱祖国我想你们一定有一千种一万种的理由；而我却只有一个理由那就是：因为我们都是中国人所以我们爱祖国要壮大我们的祖国所以我们学会学习学会劳动。

　　在这富饶的土地上生活着一个勤劳勇敢的民族-----中华民族他们以及其伟大的创造力和巨大的凝聚力繁衍生息千年不衰；以其博大恢宏的民族精神自强自于世界之林在五千年的漫长岁月中创造了悠久的历史和灿烂的文化。

　　怎样学习、怎样做人、怎样做事是一个永恒的主题是我们活着的每个人不可回避的课题也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、一事无成就其主观而言一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应该怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事才会支撑起人生的精神支柱激发前进的动力才能生活得更充实、更有意义。

　　我们应该做自己力所能及的事要学会去劳动。爱学习让我们长了更多的知识让我们为将来的生活打好基础。爱劳动会让我们更加成熟。爱祖国会使我们的胸怀更广阔。少年强则国强少年志则国至少年富则国富少年努力则国努力。我们是祖国的来是祖国的骄傲所以我们要好好的学习努力地做力所能及的劳动还有好好爱自己的祖国。让我们的内心充满更多的大爱吧。

讲座学习心得体会8

　　现代社会的压力之下可能身边有很多人内心都有痛苦但是他们用微笑来掩饰把自己伪装的很快乐其实内心很孤单找不到开解的方式这是一个非常需要我们去正视的一种疾病。

　　乔泓教授主要从三个方面讲述了心理健康的影响因素、心理健康的源动力以及心理升级的路径。心理健康的影响因素又分为生物因素、性格因素、文化因素。心理健康的源动力又分为能力感、关爱感、自主感。心理升级的路径又分为成长型需求、成长型价值观、追求型目标。

　　在成长型价值观中乔泓教授三个石匠的故事令我深受感触他们虽然做着同一个工作但是给工作的定位不同决定了能取得的高度。混饭吃的石匠也永远成为不了建筑家。而第三个石匠不仅热爱自己的工作而且充满激情并朝着这个目标不懈努力希望有一天能干出一番理想的成绩正是这种目标明确的激情和理想激励着他不断努力不断实现自我超越自我所以才造就了他的成功。

　　我觉得对于今天的中国社会来讲社会发展的速度很快年轻人承受的压力很大。但是中国人又往往对于心理疾病存在一些误解胆怯的心理导致不想跟别人表达、也不敢跟别人表达病人在这个过程中其实会承受双倍的痛苦。

　　别再独自挣扎！如果真的觉得自己的心态在某一段时间已经出现不稳定的时候及时找专业人士来帮你判断。这时候非常需要陪伴和开导需要大家及时的沟通把心里的问题发泄出来不要藏在心里。我们也需要关注一下别人的内心到底是什么样子。多接触一些性格好的朋友少聊一些负能量的事坚持做每一天自己觉得应该做的事努力对待生活努力坚持做好每一天、过好每一天。

　　愿你我拥有发自内心的微笑！

讲座学习心得体会9

　　3月15日—3月16日在校教导主任的组织和带领下来到了呼和浩特参加了中国教师教育学会和北师大老教授协会主办的班主任培训—“李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养”。我有幸聆听了李镇西老师的报告—班主任的小技巧和大智慧。

　　李镇西老师成都市武侯实验中学校长特级教师1982年以来曾荣获“全国优秀语文教师”“成都市十大优秀青年”“成都市有突出贡献的教育专家”等称号享受成都市人民政府专家特殊津贴20xx年被提名为全国十杰教师被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”人称“南李北魏”(南有李镇西北有魏书生)。

　　李镇西老师的头衔很多也是一个很有成就的人。但他在开场白的时候却这样说：头衔都是他人给的我自己认为我就是一个普通的人民教师。那么朴实无华那么平易近人。演讲开篇他让所有与会同志观看了武侯实验中学十年校庆的宣传片十分钟的宣传片没有看到学校的领导没有看到学校的建校规模没有看到半个字的关于学校取得的成就。仅仅看到了一位新教师怎样把一个中途转学的后进生培养的爱学习了的事迹。多么低调多么实在啊。“身体力行言传身教”他的同事也是这次报告会又一主讲——刘朝升用这八个字来概括他们的校长。欣赏李镇西关于教育的演讲让我对教育有一些感触。李镇西的教育行为对我们有着重大的指导所以我要把自己听到的记住的想到的、写下来。

　　一、爱心与教育教师的最高境界。把教育看成是幸福的事(叽叽喳喳的享受就是幸福)(有没有欣赏孩子的一颗心可以反映你有没有对孩子的爱)。

　　爱是什么?

　　李镇西老师这样说：爱是一种依恋。(什么是依恋?孩子们都期盼着上你的课。放假了孩子们都盼望着早点开学。孩子们为什么会有这样的想法?因为孩子们觉得因为有你的存在而感到幸福)。

　　爱是一种理解。什么是理解?李镇西用自己的一句话说“一个学校最可怕的是一群愚蠢的教职工在‘兢兢业业’。”最后告知与会者一个理解学生的老师是：有儿童般的情感有儿童般的兴趣做有童心的教育者。你要理解学生需要什么。而不是应该怎么!爱是一种尊重。李镇西说：一个学校没有比学生的信任更重要的了。学生们为什么依恋学校依恋班级依恋班主任?那是因为他们信任。怎样才能取得学生的信任?信任从尊重开始。

　　爱是一种浪漫。我们要让教育充满浪漫与情趣。(我们要把三年的时光留给孩子怎样的回忆?)出自台湾著名作家张晓风《我交给你一个孩子》一书。孩子来学校的目的是快乐成长你让孩子快乐且浪漫的成长了吗?一个孩子一个日子就是教育。善待每个日子呵护每个孩子就是教育的.全部。我们要在有限的时间里留给孩子无限的浪漫的回忆。(比如篝火晚会踏青活动爬山归来田野归来中秋晚会元旦晚会等等)再社会实践中孩子的浪漫回忆很多。

　　二、要做最好的老师。

　　做最好的老师是一种平和的心态是一种激情的行为。安东尼·罗宾斯曾经说过如果没有成为顶尖的渴望就不可能创造卓越的成就那种渴望可能是一个艺术家、运动员、科学家、一个平凡的父母或是一个生意人的抱负。要做老师就要做最好的老师做你身边最好的做同行中最好的。人只有报着做最好的心态才有可能把事情做好。

　　三、一个好老师的标准一个老师当然要有有童心、爱心、责任心。但是他必须课上的好班带的好分考的好。还要坚持“四个不停”“不停的实践不停的思考不停的阅读不停的写作。”关于实践我们的上课带班谈心处理班级突发事件都是实践。庸俗的人一贯蛮干优秀的教师懂得创新与研究。当谈及上课李教授说：我们要把每节课都当公开课当优质课来上。只有这样你才是一个优秀的教师。

讲座学习心得体会10

　　投资银行业是一个不断发展的行业。在金融领域内投资银行业这一术语的含义十分宽泛从广义的角度来看包括了范围宽泛的金融业务；而从狭义的角度来看包括的业务范围则较为传统。蒲坚先生指出投资银行的狭义含义只限于某些资本市场着重指一级市场上的承销、并购和融资业务的财务顾问。投资银行的广义含义包括众多的资本市场活动即包括公司融资、兼并收购顾问、股票的销售和交易、资产管理、投资研究和风险投资业务。下面我结合商业银行证券投资工作实际谈几点体会。

　　一、商业银行证券投资的含义及证券投资业务与贷款业务的区别

　　商业银行证券投资是指在商业银行业务活动中银行为增强其资产的收益性和保持相应的流动性而把资金投放于有价证券的经济行为。

　　在商业银行的资产业务中贷款业务是属于商业银行被动型的资产业务商业银行贷款的供给量主要取决于客户对贷款的需求量这是贷款业务的关键所在；而证券投资业务是属于商业银行主动型的资产业务商业银行主要是根据自身需要投资于有价证券进行主动式的投资决策。

　　商业银行的贷款业务能否收回贷款的本金和利息主要取决于借款人的经营状况和经济效益；而商业银行的证券投资业务的风险是多方面的一方面来源于被投资对象的经营状况和经济效益另一方面来源于证券市场的供求关系等。贷款业务的收益只是利息一般是确定的；而证券投资业务的收益包括利息、股息、红利和资本利得所以带有一些不确定因素。

　　商业银行的贷款业务是有固定期限的是按照贷款合同中规定的支付时间银行才可收回贷款本金和利息；而证券投资业务具有可交易的特点因此其流动性比较好。在贷款业务中银行作为债权人对借款人有权随时进行有效的监督管理对借款人起着重要影响作用；而在证券投资业务中由于作为债权人或股东的投资人众多一般情况下银行控制被投资对象的能力比较弱所起的作用不大被投资对象只是定期向投资人发布有关经营方面的信息或临时发布重大事件等。

　　二、商业银行证券投资的功能

　　商业银行证券投资有四大功能：获取收益、风险管理、保持流动性、合理避税。

　　三、商业银行证券投资风险与收益的关系

　　一般说来证券投资的收益与其风险之间存在着正向相关的关系。收益与风险并存承担风险是获取收益的前提；收益是风险的成本和报酬。证券投资的风险与收益可以用以下公式表示：预期收益率=无风险收益率+风险补偿

　　预期收益率是投资人承受各种风险应得的补偿无风险收益率是指投资人将资金投资于某一没有任何风险的投资对象所得到的利息率。

讲座学习心得体会11

　　一、什么是心理学和我们有什么关联性？

　　心理学这个名词诞生于欧洲由欧洲传播到东亚的日本20世纪初由日本传入中国。大家如果觉得心理学是外来的舶来品那就错了其实中国的先秦时期就有了心理学的雏形来自道家的思想“无为而治”就是最早的心理学思想。道家的思想“智、信、仁、勇、节”就较好地诠释了人内心的几种情绪事情做得通顺叫做智慧做得不通则称之为成见。

　　二、情绪的本质是什么？会给我们带来哪些影响？

　　我们每一个人在生活中都会有情绪情绪是出自我们的本性它是不受控制的。情绪是由三个部分组成的即主观体验、外部表现、生理唤醒。主观情绪是自我的感知体验遇喜则喜、遇忧则忧是因人而异的。外部表现主要是恐惧、烦恼、悲伤等心理创伤失魂落魄不知如何表达如经历地震、车祸等失去亲友的人表现极为突出。生理唤醒是指情绪受到外界影响产生的生理性反应比如人在心烦意乱的时候会有厌食、失眠等症状。

　　三、压力是怎样产生的？会对我们有哪些影响？

　　压力是一种保护性的心理机制它会对人的心理产生刺激性反应。比如我们在生活中看见体型较小的狗会产生喜爱的心情但是如果见到体型较大的狗会就会产生恐惧我们面对大体型的狗的时候生怕它会咬人自然就产生了心理压力。

　　四、我们的情感都有哪些规律？

　　第一、我们的情绪是人的内在本性它不以人的意志为转移。第二、情绪的过程如山形曲线我们不要太在意得失顺应规律它自然就消失了。第三、放任情绪的发泄只能够得到一时的心理满足。第四、我们试着去适应情绪的波动情绪会慢慢平复。第五、情绪是存在叠加效应的。第六、精神上存在交互作用。第七、行动会创造新的情绪。第八、情绪和压力是交织在一起的适当的压力可以转化为工作的动力但是超出承受的范围将造成心理应激障碍。

　　五、在工作生活中怎样应对压力与心理的冲突？

　　我们每一个人都不可能控制住自己的情绪也不需要刻意去控制但是我们可以控制自己的言行不说不负责任的话不做不负责任的事。面对压力最有效的方法是：

　　1、树立良好的信念与信心。

　　2、摆正自己的心态构建最佳的心境。

　　3、多做开心有益的事情将不良的情绪逐渐淡化。

　　4、建立良好的人际关系向信任的人吐露自己内心的不快。

　　5、保持良好的生活习惯拥有健康的人生。

　　6、给自己设立一个短期的目标使自己能够获得成就感。

讲座学习心得体会12

　　通过今天王老师的国血教育让我学到了好多。在以前自己在孝方面做的不好以为自己工作中不能经常给父母亲来打个电话不能能往常关心父母亲从来不考虑他们的感受从不为他们着想。

　　今天的讲座让我学会了好多在中国的传统教育中孝占据了很大一部分人们常说百善孝为先现在的我达不到王老师和圣贤圣人的镜界但是通过今天的学习我知知道了一个人如果不能孝敬自己父母尊重老师尊重他人。那么这个人一定不能在社会上很好的生存没有朋友也得不到别人的信任。我们时刻意有一颗感恩的心要孝敬父母尊重他人。

　　通过今天的学习我了解到了世间万物都是相辅相成的。而且世间万物都是有灵性的有生命的我们要尊重万物尊重生命我们都应该真心实意的去对待身边的每一个人我们的同学、老师朋友都应该真诚相交。

　　今天我学会了百善孝为先如何去孝敬反母。就比如自己毕业以后工作了用自己前两个月的工资为父母亲买一份礼年物在父母身边陪他们一段时间陪从母亲一起吃饭陪着父母去他们想去的地方为他们买些保健产品送他们检查身体。

　　孝道是为人之本一个人必须懂得孝道并践行。对待父母亲一定要有一颗感恩的心知道感恩图报要懂的报达父母老师。让我不们用一颗感恩的心去感恩父母感恩老师感恩社会感恩国家跟着党的步伐向着美好生活前进并且树立确的信念为国家社会服务。

讲座学习心得体会13

　　今天上午有幸听了x法院一名法官关于侵权责任法的讲座他用事实说话每个论点都会举一两个案例感觉很贴近生活很生动易懂。其中对其中最感兴趣的是无过错采血造成感染也应承担责任的问题以及饲养动物侵权的问题。

　　法官讲违规采血当要承担责任但在实践中采血机构即使尽了最高的注意义务采用最先进的仪器设备和检测手段建立了严谨的检测方法和步骤仍然不能完全杜绝输血引发感染问题。常见的感染主要是病毒感染。

　　法官说判读是否应当承担责任这需要法官在适用法律时对法律作出合理解释。虽然无过错输血感染是一个不可预料的风险但毕竟血液提供者对风险的控制力要强于患者掌握分散风险的主动权加大他们的责任可以推动医学科学的进步加快社会文明步伐。

　　因输血发生感染不论血液提供者和医疗机构有无过失也不论是否进行过必要的检测均应向患者承担责任这其实就是无过错责任的适用。历史经验告诉我们血液制品的安全性涉及公共安全一旦放宽无过错输血的责任将造成不可想象的灾难。

　　例如80年代美国盛行输血免责规则导致1.6万名血友病患者感染肝炎病毒感染率22%。到90年代死亡的血友病患者中死亡的原因不是因为自身疾病而是艾滋病高达65%。对责任掌握过宽司法实践掌握得过松会导致供血机构没有动力去研究克服病毒检测手段局限会阻碍控制病毒技术的开发和推广。

　　还有一个问题是当动物饲养人与管理人分离时谁是责任主体？法官提出应当由实际占有控制动物的管理人承担责任。笔者对此观点甚为同意。提高管理人包括临时管理人的注意义务更利于对动物的控制也防止管理人以自己并非真正饲养人为由逃避责任造成被侵权人的请求权形成权利真空。另外可简化法律关系利于诉讼效率。

　　在我国对于动物的管理其实已经很宽松了法官向我们讲述了外国对动物严格的管理制度。如狗上户口狗进学校狗上责任保险违规处罚严厉。美国有一案例大狗把邻居咬死因过失杀人罪判处狗主人四年监禁。对狗实施了安乐死。这样的规定在我们看来似乎很搞笑但细想起来这样的法律规定恰恰能解决很多问题。我国一再对饲养者强调加强对动物的管理但事实上没有产生预计的法律效果归根到底还是法律不够严格没有真正触犯到饲养人本身的利益如果能像外国法一样限制饲养人的人身方面的利益那么效果应当会很明显。中国的法律可以加以借鉴。

　　通过法官细致入微的演讲我确实学到了很多东西感谢法官百忙之中抽出时间教会我们这么多知识我真的受益匪浅。

讲座学习心得体会14

　　在这次培训中通过形式丰富富有实效的学习使我收获颇丰。专家们以及优秀教师代表通过声情并茂富有哲理的讲座和一对一手把手的实践操作指导让我受益非浅。我深知专业知识是每一位教师外在美的依托!也因此格外珍惜这难得的学习机会。在专家的讲座中我们时而静心倾听时而笔尖流动时而凝目思索。在学习中真切窥见了综合实践活动课程教学的亮光心境豁然开朗。

　　新的历史阶段新的形式对我们高中地理教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师只有具备全面的素质才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。这次培训为我们全体教师送来了一场及时雨经过雨的洗礼我们找到了前进的方向。

　　在学习期间聆听了不同老师的讲座虽然内容各不相同但在座的老师内心都不约的产生共鸣专家们通过具有一定高度的理论辅导和分享自己独有的实践操作经验为我今后工作的有效开展注入了新的血液增添了新的动力。使我认识到要不断提高自身思想政治素质和业务水平这样才能更好地为青少年学生服务才能更好的适应新形势新任务新要求。

讲座学习心得体会15

　　魏老师讲座是以“民主教学”为主题展开的我在听后颇受感动并深受启发。感想很多现整理如下：

　　一、魏老师民主教育的第一点是树立为学生服务的观点。是指我们作为教育的实施者不能只强调管理者的地位和权力而要树立为学生服务的观点和学生家长一道为学生提供良好成长的环境而不是逼着孩子成长作为教师要甘为人梯降低自己的位置平等对待所有学生。我在教学中这一点做得不够有时我认为自己是四十年熬成婆该是我要求学生怎样做学生而不能从当初我做学生时的心态去思考老师该怎样约束自己的行为这样是否有害学生学习的积极性有损教师在学生心目中的榜样形象和带动作用。

　　二、魏老师民主教育的第二点是帮助学生找准自己的起点分析学生的优点。让每一位在班集体中的学生都有所作为。帮助学生找出自己的长处需要教师很大耐性。而身为人师古人就有“一日为师终生为父”的感触这是师道尊严。如果起码的耐心都没有就会丧失应有的师道尊严更会丧失学生对教师应有的尊重。这一点我很有感触刚走上工作岗位时我是没有什么耐心的后来开始会因为一道题目为学生讲解五遍甚至十遍赢得了学生的信任和对我这门学科的兴趣最后学生用四所中学平行班平均分第一名来回报我的耐心。现在我认为光有一定的耐心是不够的；除了有足够的耐心还要有一定的策略帮助学生发展自主能动性让学生从自身的发展水平来给自己制定可行性目标。魏老师“帮助孩子成长别逼着孩子成长”很有道理之所以老师和家长都认为孩子有逆反心理无外乎没有找准自身的位置不能为学生找到自身的优点从而不能激励学生也就不能很好的发展学生。

　　三、魏老师民主教育的第三点是一定要发展学生的人性和个性。每个人都有向往真善美的愿望和要求。当我们积极发现学生这些愿望和要求并我们帮助学生发展这些愿望和提升这些要求也就自然而然的提升学生的品质。这里所说的人性是要回归到人的最真最纯的层面上来。魏书生举例：爱国爱人民和爱社会首先要从在家中帮助父母做家务开始知道爱自己的父母才能谈得上爱国爱人民爱社会否则是本末倒置。如果只是挂在嘴边或是一味喊口号做做形式根本就不是教育的初衷。所以人性的真善美是要求发现和发展的。发展学生的个性是因为个性的发展能够造成差异而只有差异性教育或者说因材施教才能更大可能的成就更全面的人才更好地使学生发现自己同时更好的形成差异性人才。发展个性也是帮助学生实现自身价值的有效途径所以说发展学生的人性和个性是民主教育的和好体现。

　　四、魏老师民主教育的第四点是要多和学生商量。我所理解的是要和学生交流交流和沟通能很好的发现学生的优缺点帮助学生找准自己的起点从而使学生利用自己的优点、发扬自己的优点为班集体和他人多做事做好事。所谓“责任感是在做事的过程中积累起来的”。这种做事的责任感也会帮助他人培养良好习惯的行为习惯。交流也得有个准则：不难为任何学生也不放纵任何学生。沟通要求师者放下架子能和学生平视对待能和学生坦诚不公的交流这样的交流可以消除很多不良的学习因素从而不浪费任何时间去做无意义的事。当教师的只有勤于和学生交流才能提高自己的业务水平才能发展自身的综合素质才能针对不同的学生因材施教才能真正做到师道尊严。

　　魏老师最后强调民主教育教学的经验总结应为三个部分：1、做好计划2、监督检查3、总结反馈。

　　所以我要在教学中不断的学习总结用学到的知识和积累的经验不断在教育教学中检验已尽快的提升自己使自己成为一名优秀的教师。